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Los efectos de la transposición didáctica en la enseñanza del lenguaje escrito

Las universidades privadas y la reforma educativa de los años 90

La competencia metagráfica en estudiantes universitarios

La enseñanza musical en Argentina

Las actitudes de los estudiantes, un indicador de la calidad universitaria

Las condiciones de educabilidad de los niños y Enviado por Néstor Lopez

Los conservatorios de música: historias olvidadas

La discusión metodológica en los estudios de a composición escrita

La Educación a Distancia en los distintos sistemas educativos de la Unión Europea

La competencia metagráfica en estudiantes universitarios

Las actitudes de los estudiantes: un indicador de la calidad universitaria

La organización del entorno en el jardín maternal

La producción del lenguaje escrito en los contenidos básicos comunes para la Educación General Básica

La reforma de la educación superior

La relación con las instituciones en el aprendizaje de la práctica profesional psicopedagógica

La resolución de problemas como toma de riesgo académico

Los pilares de la educación del futuro

Los mentefactos conceptuales

La información sobre el tabaco en los estudiantes y trabajadores de Guantánamo

La Salud Mental en la Atención Primaria de Salud. Rol de enfermería

Las actitudes de los estudiantes: un indicador de la calidad universitaria (página 2)

Los juegos modificados y deportivos y su relación con la potencialización de valores

La red social. Comunidad de Aprendizaje

La edad cronológica y mental en el proceso de aprendizaje en niños de primer grado

La educación en Venezuela

La ciencia y la tecnología

Las Consonantes del Inglés

La educación popular en las Indias Occidentales en el siglo XIX

La Salud Mental en la Atención Primaria de Salud. Rol de enfermería (página 2)

La red social. Comunidad de Aprendizaje (página 2)

La edad cronológica y mental en el proceso de aprendizaje en niños de primer grado (página 2)

La edad cronológica y mental en el proceso de aprendizaje en niños de primer grado (página 3)

La edad cronológica y mental en el proceso de aprendizaje en niños de primer grado (página 4)

La subjetividad en el aula de clase

Las habilidades abiertas y cerradas

Las nociones espacio-temporales

La Disciplina Principal Integradora

La Escuela de Hoy: ¿Hacia Dónde Vamos?

La comunicación organizacional externa, como elemento del perfeccionamiento empresarial

La formación de competencias profesionales pedagógicas

La presencia de las Tendencias pedagógicas actuales en el proceso docente educativo

Los aprendizajes que la educación física debe proporcionar al niño en el nivel preescolar

Los padres eligen la escuela para sus hijos

La Orientación. Aprendizaje como proceso: elemento dinamizador del aprendizaje a distancia

La atención y concentración en los procesos de aprendizaje de la lectura

La educación de nuestros jóvenes

La Estadística en la Universalización de la enseñanza

Las expectativas de permanencia de los docentes en el puesto de trabajo

La comunicación organizacional externa, como elemento del perfeccionamiento empresarial (página 2)

La ciudad del nuevo paradigma

La disciplina de los alumnos de Secundaria Básica en el aula

La educación, la reproducción y el cambio social

La Formación de Valores, la Resolución de Problemas y el aprendizaje significativo

La Universidad Venezolana

La consulta mediada por las TICs en la disciplina matemática

Los software educativos. Una alternativa en la actualidad

La dirección, desde un análisis de la preservación de su identidad

Los objetivos del proceso de enseñanza aprendizaje en su dimensión comunicativa

La situación de enseñanza y aprendizaje como sistema de actividad

La educación ambiental en niños retrasados

La problemática educación-trabajo según la sociología de la educación

La planeacion en la administracion

Los círculos de calidad en el aula

Leyes pedagógicas y principios didácticos

Los retos de la educación vistos desde la concepción psicológica

Los funcionarios públicos y el Tofup en Uruguay

La planeacion en la administracion (página 2)

Las misiones

La innovación en el perfeccionamiento del proceso docente educativo

La estructuración del proceso de enseñanza y la investigación sobre el aprendizaje en el ser humano

La Desintegración Comunal

La violencia y el sistema escolar

La prevención integral en la institución escolar

Los funcionarios públicos y el Tofup en Uruguay (página 2)

Las normas de informacion financiera como elemento para determinar la razonabilidad en la auditoria financiera

Las misiones (página 2)

La prevención integral en la institución escolar (página 2)

La creatividad en la escuela: ¿Por qué, para qué y cómo alcanzarla?

La actividad científica estudiantil

La mezcla fosfénica

Las normas de informacion financiera como elemento para determinar la razonabilidad en la auditoria financiera (página 2)

Las normas de informacion financiera como elemento para determinar la razonabilidad en la auditoria financiera (página 3)

La escuela en la vida: ¿Cómo enseñar a solucionar problemas del entorno?

Liderazgo Pedagógico: El arte de ser un maestro exitoso

La música como herramienta para la formación en valores según el diseño curricular

La sociedad del conocimiento y la universidad:

Los 3 modelos de Schaft en el sistema escolar actual

La teoría como posibilidad para la formación de profesores críticos de Educación Básica en México

Los fundamentos del diseño curricular por competencias laborales

La educación superior y la innovación de procesos de enseñanza ? aprendizaje

La enseñanza de la cultura a través del juego en clase de lenguas extranjeras

Los fundamentos del diseño curricular por competencias laborales (página 2)

Las estrategias de aprendizaje en idioma inglés

La comunicación, niveles y las relaciones humanas

La educación judeo-cristiana antigua

La pedagogía tradicional

Los componentes del proceso docente educativo: Una concepción holística

La reforma educativa en el Paraguay

La tarea experimental en las Ciencias Naturales. Un acercamiento al método investigativo la actividad científica

La Estrategia Curricular de Idioma Extranjero. Propuesta Metodológica


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