Superviviencia (Capitulos 5 y 6) (página 4)

El primer elemento que obstaculiza el sentido civil de una asociación es el esquema de autoridades, propio del modelo en uso y establecido en el texto de una Personería Jurídica.-

El segundo elemento que incide directamente sobre las metas de una asociación es el objetivo y/o la ambición personal de quienes asuman esas autoridades y como manejen la relación con el resto de los asociados.-

Las asociaciones civiles tienen un objetivo común implícito, que es el de su independencia de las autoridades institucionales y sus rigideces. Hay un segundo motivo más instintivo o más íntimo que es el de lograr o al menos acercarse a la práctica de un trato social humano, fraterno.-

Si no se conoce la diferencia entre lo autoritario y lo social, las asociaciones civiles forman parte del problema; si los dirigentes de la asociación civil desean alcanzar metas sociales para todos sus integrantes deben conocer esas diferencias y plantearle a sus asociados la posibilidad de hacer, de su grupo social, el objetivo fundamental y más grato de su vida.-

Las asociaciones civiles tienen objetivos sociales y culturales cuyo alcance puede potenciarse mediante la ejecución de obras estratégicas en conjunto. Sin desme-recer ni quitarles valor a los emprendimientos civiles de carácter social y humanitario, resulta útil observar que la tarea de cada grupo que alcanzó algún éxito requirió un gran esfuerzo y sacrificio de sus integrantes y que solo en contados casos su cantidad superó holgadamente para cubrir las necesidades de las tareas propuestas. Muchos más fueron los intentos que no prosperaron o que se frustraron al poco tiempo.-

Es conveniente, entonces, ubicar las causas para favorecer a quienes ponen su voluntad en mejorar algún aspecto de esta sociedad.-

El individualismo personal suele hacerse extensivo al grupo social y se asume una postura de parcialidad que – aunque no sea de confrontación ni de competencia – está lejos de mostrarse abierto a recibir a otros grupos o a colaborar con otros por iniciativa propia. Este debe ser un PRINCIPIO a cultivar desde la posición civil en el desarrollo moral humano.-

Justamente, el ambiente civil es el que dispone de más posibilidades de crear un relacionamiento de nivel humano. Aunque en el esquema jerárquico en que vivimos, los civiles ocupan el escalón social más bajo, esto es solo una apariencia inducida desde los mismos poderes de la jerarquía que esconden su falta de moral tras la fachada pomposa de su dirección. Esa dirección que a través de su educación y propuesta de profesiona-lismo contamina confundiendo para evitar que lo civil se haga cargo de la sociedad por su superioridad moral.-

Aclaremos esa situación: civil es contraposición de estatal, militar y eclesiástico, por lo que resulta contraposición de las instituciones que representan. Entre las funcio-nes que cumplen, está la de mantener a civiles bajo su autoridad y para ello se valen de las leyes, la educación y la fuerza. Las leyes las hacen para mantener el orden jerárquico; la educación para que nos sometamos a esas leyes y la fuerza para reprimir el exceso de protesta y evitar el cambio.-

Corresponde ver acá, por qué desde las instituciones se trata de evitar el cambio, mientras desde el ambiente civil y a través de la historia, se busca cambiar.-

Los resultados de la cultura que vivimos se muestran como una lista de males, de los que solo se salvan – aparentemente – los que integran el estamento jerárquico superior. Pobreza, desnutrición, desempleo y enfermedades parecen no alcanzarlos… y eso es motivo de atracción para muchos que asumen que la notoriedad y la riqueza son fines reales en esta vida que vivimos. Muchos otros no son atraídos por esa teatralidad y colaboran voluntariamente ayudando a congéneres a sobrellevar sus desgracias.-

Las instituciones en cuyos títulos describen una ayuda a los caídos en esta cultura, solo aparentan y ocupan el lugar, porque el mal continúa y en algunos casos las asociaciones civiles (voluntarias) atenúan realmente – aunque sea en parte – los proble-mas sociales. Siendo éste, nuestro tema central, veamos cómo influyen las instituciones para que el impulso civil y voluntario esté bajo control y no altere su orden, es decir, no cambie nada.-

Mientras fácilmente se aprecia el esfuerzo (y la fuerza) que ponen las autorida-des por mantener todo igual pero funcionando, el proceso económico y político se agota y tiende a dejar de funcionar. Por el lado civil, el impulso a mejorar no cede y solo varía métodos y estrategias en sus intentos por lograrlo.-

La educación induce la posibilidad de alcanzar posiciones jerárquicas mediante la obtención de un título y su bien remunerado ejercicio profesional. En la medida que la sociedad se fue deteriorando y sus instituciones no resuelven los problemas para los que fueron creadas apareció la ONG integrada por profesionales reconocidos por las instituciones oficiales que cubrieron parte de la falta de empleos para ellos, convirtién-dose en patrones disimulados por la fachada de Asociación Civil. ONG: Organización no Gubernamental.-

Antes hablamos de contaminación y confusión; pues bien; una persona con un título universitario se debe a la institución que se lo otorgó y por extensión al Estado. Esto hace que su comportamiento sea de autoridad en su materia pero sin contraponerse a la institución. Por lo tanto un profesional universitario ya no es civil y dentro de una Asociación Civil la contamina con su opinión jerárquica adquirida.-

A la vez los civiles creen que un profesional sabe lo que se necesita para resol-ver el problema para el que fundaron la Asociación Civil y resulta que – salvo contados casos – las actividades no pasan de ser las largas y cansadoras reuniones que con el tiempo van dejando socios por el camino. La educación forma para ejercer la burocra-cia y todos quedamos confundidos con conocimientos y sin cambios.-

La formación que provee la educación formal es una traba a la posibilidad de cambiar por algo que tenga buen resultado para todos.-

El descubrimiento de la participación en la investigación experimental de grupos en el área de psicología, deja en claro la superioridad social en el nivel de relación colectiva, calidad humana e igualdad en la diversidad, pero las características pacíficas de la participación solo se conocen y practican en parte, en el ambiente civil, ya que el resto de las relaciones cotidianas son de carácter competitivo y se imponen y sobrepo-nen a los rasgos de participación, apagándolos.-

Se sabe que lo civil tiene características participativas (sumamente humanas) y desde las instituciones se evita que prospere. Entonces, desde un ambiente civil (partici- pativo) lo jerárquico y competitivo es contaminante, se opone a la armonía.-

El esfuerzo de los civiles, entonces, radica en conocer bien el problema, tener claro que los valores humanos son diferentes de los jerárquicos y elevar la mira – moral-mente- para superar los obstáculos puestos, inteligente pero irracionalmente, por quie-nes todavía no adoptan su calidad de humanos y creen que la escala jerárquica es ascen-dente cuando en realidad hay que descender moralmente para trepar (reptar) por ella.-

Todos los movimientos sociales tienen un origen civil porque hay un instinto evolutivo que impulsa a adquirir características humanas que son opuestas al someti-miento y a la competencia que propone e impone la jerarquía. Algunos, con el tiempo se convirtieron en movimientos políticos e integraron profesionales que "harían buen papel en el poder" pero a la vez dejarían por el camino las aspiraciones civiles al incorporarse al esquema autoritario.-

Hay que reconocer que, aunque el diccionario (que es parte del problema) define a la situación de las partes como en contraposición, al analizar la relación que hay entre los civiles y las instituciones, las condiciones de fuerza: leyes e impuestos, son tan arbi-trarias como las que establece un conquistador a un pueblo invadido, por lo que sería más acertada una definición de enemigos, donde la convivencia es necesaria pero sus condiciones no son vividas de acuerdo sino por la fuerza de las leyes, una abstracción que confunde con la creencia de que son justas.-

Tras el engaño de la palabra democracia que sugiere libertad, igualdad y justicia se mantiene un esquema administrativo del trabajo civil, que es injusto en sí mismo porque cobra sin hacer, o se queda con una parte de lo que hacen los otros y educa para restringir la capacidad intelectual obrando contra el proceso evolutivo natural.-

Todos nacemos civiles y con forma humana pero ingresamos a un ambiente que conserva el modelo de relación competitiva animal, al que la inteligencia disfraza (falsea, miente) con títulos jerárquicos y los menos humanos mandan como jefes de manada, sin objetivos que correspondan a la evolución natural. Las leyes sociales son apenas una reglamentación para mantener bajo control autoritario mediante una "educa-ción" competitiva contraproducente para la condición humana. Es una reglamentación del esquema jerárquico a la que le dan nombre y fuerza de leyes pero que están muy lejos de ser justas ni de pertenecer a la justicia, ni siquiera ser un medio o pertenecer a un proceso que esté en camino de lograrla. Quienes intentan hacerlo son los civiles y es evidente lo innato del instinto de progreso porque el esfuerzo se repite en las épocas y las autoridades de turno deben ser cada vez más duras para frenar su avance quedando en evidencia cada vez más claramente.-

Volviendo al diccionario citado, sobre los términos estatal, militar y eclesiástico, solo dice que son "relativos al Estado, la guerra y la iglesia" respectivamente por lo que la definición de "contraposición" del término civil es casi una situación delictiva, desde el lado institucional. (Los que mandan y dicen que son los buenos.)

Las instituciones forman parte de una estrategia muy elaborada basada en la frase "divide para gobernar", que se opone a la naturaleza social humana y a la propia mente, de la que recién usamos un 10 % de su capacidad. La mente de cada uno es una sola y la misma educación que recibimos, fraccionada en materias, atenta contra su funcionamiento coherente y su posible desarrollo.-

La mente humana como elemento primordial que nos diferencia de los animales y nos permite ubicarnos en un escalón superior de la evolución, es el motivo esencial de esta etapa del proceso y debemos abocarnos a progresar conscientemente en él, con ella. (La mente) Todo lo que hace y trata la vida humana, en la mente forma un conjunto que nos permite avanzar si es coherente o nos confunde si no le encontramos sentido.

Los temas dispersos de las instituciones nos llegan como serios y respetables pero nos perturban por las incoherencias que presentan entre sí.-

Las ciencias por un lado y la religión por otro, no solo presentan una especie de contienda solapada a la humanidad como espectadora sino que esa aparente separación da lugar a un modo de vida que debe ser forzado a aceptar y provoca la alteración de la parte mental interna, la psiquis, lo que culmina en anomalías de toda índole y luego en enfermedades.-

El mero reconocimiento de que la mente es factible de desarrollar y que la especie humana recién ingresa al mundo mental nos muestra que el paso de lo animal a lo humano es amplio porque también pasamos de lo inconsciente a lo consciente y esto mismo nos hace ver que el mundo no es solo material por lo que la división de temas, a que somos sometidos por la fuerza legal y educativa es arbitraria y antinatural.-

El mundo mental, al que ya reconocemos por la experiencia propia de cada uno y apenas con el uso del 10 % de este cerebro que nos permite iniciar la incursión al nivel humano, exige de nosotros que nos esforcemos en adecuar el modelo de vida física para que acompañe el proceso evolutivo. Las falsedades impuestas para mantener un modelo competitivo que pertenece a la etapa animal de instintos se deben dejar de lado y quienes están en condiciones de iniciar una cultura a favor del desarrollo, están entre los civiles que no han aceptado una concepción retrógrada, en forma instintiva, por su propio nivel interno alcanzado, que lo impulsa a seguir avanzando.-

En esta cultura cristiana, lo que ahora vemos como ciencias tuvieron su origen civil en los experimentos caseros – curiosidad innata – cuando los pocos libros que habían quedado estaban bien guardados en los castillos y monasterios medievales.

A pesar de no haber guías ni ejemplos que el pueblo ignorante pudiera seguir, el ingenio logró que desde los monasterios tuvieran que salir a crear universidades para "encauzar" ese pensamiento humano que mostraba voluntad de salir del encierro intelectual al que fue sometido por siglos.-

De ahí los límites a unas ciencias que no le dan sentido a la vida, sino que la alteran, y luego un médico (Freud) que llama psiquis (alma) a la mente interna para estudiarla. La ciencia física desmenuza la materia hasta que se le convierte en energía; la religión guardó para sí el tema espiritual pero conservó el poder y nosotros tenemos que descubrir por nuestros propios medios la relación (religión) que tiene esta vida física con la vida interna que percibimos naturalmente. En nuestra mente está el con-junto de partes que integran la vida y nos corresponde establecer un orden coherente con ellas, para que tenga el sentido evolutivo que tiene la Naturaleza. Nuestra mente intuye una evolución que fue combatida por el poder de la iglesia y que ahora figura en los libros de enseñanza como teoría biológica en un árbol genealógico en el que coronamos las especies pero conservan el silencio sobre el proceso de esta vida humana, tanto desde la educación como en la religión por lo que el vacío vital continúa. Las institucio-nes jerárquicas no pueden reconocer el proceso porque ellas son estáticas y solo fun-cionan en una relación de fuerza e ignorancia que se da en la vida animal de instintos.

El nacer con un cerebro mejor dotado evidencia un proceso desde lo animal hacia una armonía de convivencia, que debemos aprender de la propia Naturaleza en la que estamos inmersos. Los instintos, que representan el impulso de la Naturaleza en una vida sin razonamientos, irán quedando atrás en la medida que los sustituyamos conscientemente en el mismo sentido de la Naturaleza. La fuerza que debe ejercer la jerarquía para mantenerse en el poder provoca una violencia civil que solo debe tomarse por reacción instintiva en el mismo nivel evolutivo de los causantes. El desconoci-miento tanto del proceso de la vida como de una alternativa para liberarse de la opresión que ejerce el modelo autoritario, hace que el instinto impulse a unos a rebelarse (más que lo habitual en los adolescentes) y a otros a pensar en que si somos humanos debe-ríamos ser menos bestias y plantearnos un modo de vida más pacífico.-

Quienes ocupan la jerarquía no razonan sobre lo que hacen ni lo que destruyen pero los civiles que necesitamos un ambiente favorable para desarrollar la calidad humana que estamos avizorando, razonamos que el esquema jerárquico no solo no tiene objetivos (Ver la Constitución) sino que para mantener su poderío deben inhibir las mentes creativas o lúcidas obligando a memorizar intrascendencias (que es un equiva-lente a sugestionar) fomentando la sumisión (estupidez), la locura (destrucción de la cordura) por imposibilidad de solución y la rebeldía, como exteriorización del instinto de progreso ante reglas sociales opuestas al impulso natural.-

La separación entre las ciencias y la religión fue establecida arbitrariamente por la iglesia católica como regente cultural de la era cristiana. Causó la alteración psíquica que dio motivos a Freud para su investigación y al Dr. Hipólito León Denizard Rivail (Alan Kardec) para hacer lo propio en el tema espiritual.-

Las investigaciones sobre temas psicológicos descubrieron la CAUSA de su alteración pero la dirección educativa "seleccionó" los conocimientos para conformar un programa de estudios de nivel universitario que forma psicólogos para reorientar o reencauzar alterados y ocultó (por omisión) las conclusiones importantes de todas las investigaciones. De esta manera el estudio tiene un tono académico en el nivel de razo-namientos sobre los efectos que se tratan pero se evita la crítica sobre las situaciones que producen esos efectos. Peor le fue al trabajo de investigación de Alan Kardec ya que sus procedimientos y experiencias de nivel y rigor científico sobre la continuidad de la vida en estado energético, sin el cuerpo físico, fueron ignorados absolutamente por el ambiente académico.-

Si consideramos que la investigación es un impulso de curiosidad innato y acor-de a la evolución y también recordamos que para las instituciones jerárquicas la evolu-ción transgrede su característica de esquema estático, solo nos queda anteponer el funcionamiento de la Naturaleza por sobre las intenciones y deseos jerárquicos para concluir que las instituciones – con las condiciones que imponen – producen enferme-dad y muerte por su alteración de la psiquis y el desconocimiento del proceso evolutivo de la vida y que – por lo tanto – deberíamos tener en cuenta, al menos, los resultados científicos obtenidos pero dejados de lado por el ambiente jerárquico.-

El ambiente civil contiene el germen de la civilización (todos civiles) como etapa siguiente de la cultura jerárquica, sostenida por la política y la economía, dos parcialidades que producen adversarios, sumado al tema religioso basado en un argumento que infunde el temor y fomenta el sometimiento.-

La izquierda política, surgida de lo civil, como protesta a la opresión jerárquica solo representa una parte del cambio ya que, llegar a civilizados, es la meta total.

La contraposición estatal que cita el diccionario está representada por la política y la economía que lo sostienen (al Estado) y por lo tanto, en el ambiente civil esos temas interfieren, contaminan y hasta arruinan el objetivo civil, mientras que para el ambiente estatal, representa un peligro de cambio que lo haría desaparecer.-

Al no tener clara la diferencia entre una vida natural (mentalidad civil participa-

tiva) y una obligación al sometimiento (oposición al impulso evolutivo) los movimien-tos civiles que se convierten en partidos políticos se suman a una discusión que no cambia nada. Deberían notar también que la iglesia ha combatido al comunismo, socialismo, anarquismo y humanismo cubriéndolos con un manto diabólico y que la misma historia la muestra como un guerrero conquistador surgido del poder total ejercido en sus Estados Papales. La presión civil hizo que tuvieran que dejar el poder terreno y recluirse en sus catedrales pero dejaron el mal establecido en documentos que titularon "oficiales" y le atribuyeron el valor anterior de "sagrados". Las Constituciones nacionales son un ejemplo y lo siguen los títulos universitarios cuyo valor real está en haber probado, mediante exámenes, su sometimiento y acato a las autoridades que se los dieron, con lo que pretenden mantener el statu-quo del Poder mediante un intercambio de títulos (podercitos) por complicidad, basada en la conveniencia del profesional y su desconocimiento (ignorancia) de vivir su vida sin esas ataduras al esquema.-

Aunque esta forma de vida no tiene sentido para muchos de sus notorios ejecutantes, están limitados a su saber y entender, resignados y algunos deprimidos por el engaño que significó su esfuerzo por lograr algo de lo que esta cultura exalta pero que sienten, en su fuero interno, que no cumple sus expectativas humanas. Toda una conspiración tramada por los más inescrupulosos en uso de esta inteligencia – como capacidad neutra – que la evolución nos pone al alcance y que, al entenderla, iremos adquiriendo conocimientos para orientarla en la dirección evolutiva.-

Todo incumbe a este proceso y por grande que sea el esfuerzo jerárquico por mantener a la humanidad incipiente en un nivel de vida animal, los sentimientos, las emociones y el impulso social natural prevalecerán sobre la fuerza y las mentiras del egoísmo que impera en lo institucional estatal y religioso.-

Los reclamos de derechos humanos a las autoridades indican una diferencia de nivel moral (y entendimiento) entre quienes consideran inhumana la relación sometedo-res/sometidos y quienes ejercen el poder desde el esquema jerárquico. Si los escrúpulos nos hacen más humanos, resulta evidente que quienes sienten que deberíamos vivir en una mejor relación social (convivir) los tienen en mayor cantidad que los que mandan y se reservan los derechos. Esto corrobora que la fuerza está en manos de una concepción de bajo nivel moral, por lo que todavía lucha para conservarlo (obligando y oprimien-do), mientras otros más escrupulosos tratan de hacer entender razones que permitan cambiar los objetivos materiales que denominan valores.-

Los valores materiales pertenecen al mundo material pero las emociones y los sentimientos llaman al humano a ingresar en un mundo muy real pero no-material que comienza en su propia conciencia. En esta etapa inicial de ingreso a la calidad humana debemos realizar la transición de las características de la vida animal a las de una vida humana consciente. Estas características son sencillas y aceptables naturalmente y muy conocidas por quienes ya las practican en relaciones de amigos.-

La amistad es la base de los comportamientos participativos y su expresión de manera sincera genera la confianza que afianza y fortalece la relación. La confianza deja de lado la necesidad de darle valor a las cosas, cuando las virtudes expresadas en los comportamientos se convierten en una ayuda mutua que hace deslizar la vida fácilmen-te, lo que permite el desarrollo natural del cerebro pasando el 10 % y de las facultades que prosiguen a los 5 sentidos físicos.-

El desarrollo de la vida humana contiene nuestros primeros contactos y experiencias con la vida energética, la interna, la que persiste y en la medida que vamos asumiéndolas con normalidad, adaptamos el modo de vida de la especie y su relación con el entorno.-

Los civiles estamos siendo los precursores de ese cambio evolutivo y la oposi-ción que presentan quienes quieren mantener el modelo anterior, disminuye en la medi-da que sus métodos políticos y económicos se agotan. Las asociaciones civiles deben asumir la responsabilidad de organizarse en un modelo social participativo tomando todas las precauciones necesarias para evitar repetir la experiencia jerárquica competi-tiva hasta en sus mínimos detalles y priorizando el desarrollo de una convivencia basada en comportamientos de amistad.-

Teniendo claro que la práctica competitiva no es humana y que la amistad – como situación conocida – nos permitirá superar la decadencia de lo político, económico y religioso, toda experiencia de transición para lograrla, será válida y deberá ser compartida con otros grupos para mejorar cada uno lo suyo y dar el paso firme en el cambio consciente que estamos realizando. Solo los civiles podemos llegar a conformar una humanidad civilizada.-

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Como hemos visto a lo largo de los temas tratados, la supervivencia a la situa-ción arbitraria impuesta por los ejemplares de más baja calidad de la especie humana se basa en superar dos aspectos fundamentales: la ignorancia del proceso evolutivo de la vida y las características razonables de comportamiento humano que favorezcan su relación y entendimiento.-

Esta última ha sido desarrollada en los capítulos precedentes referidos a lograr la organización del modelo grupal participativo y lo que falta ampliar es lo citado como continuidad de la vida, que nos daría el motivo principal para llevar adelante esta experiencia terrestre y que en síntesis se define como reencarnación.-

La reencarnación es un hecho natural, no una creencia y actualmente hay libros escritos por psiquiatras escépticos (así lo declaran ellos) que en sus terapias con pacien-tes tratados con hipnosis inducida lograron comprobar vidas anteriores del paciente y luego relatadas en esos libros. No es la única comprobación sino que la comunicación espírita ya tenía su tradición, seguidores y hasta culturas, como las de pueblos africanos de donde conocemos la Umbanda.-

Siendo conscientes y entendedores de este proceso periódico con cuerpo físico y sin él, nos será más fácil adecuarnos a una vida sencilla, aprovechable y hasta disfruta-ble con los demás del grupo por su relación directa con la vida energética y nuestro proceso evolutivo individual.-

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Capítulo 6 – Evolutivo

Sobre lo social y lo espiritual

El proceso evolutivo de la especie humana, actualmente en la etapa de desarrollo mental expresado por el entendimiento que es el que muestra más claramente su aumento o avance en una persona durante su vida terrena, corresponde más a la energía interna que al físico material que vemos.-

El cuerpo humano, con las pequeñas variantes en los detalles de altura, colores de piel y cabello y poca cosa más, contiene un cerebro y algunas glándulas anexas que nos diferencian de las otras especies de mamíferos, por lo que resulta apto para cursar experiencias físicas junto a las energías anímicas o espirituales humanas.-

Hay un ancho de banda natural y determinado, tanto en el aspecto físico del cerebro (sus posibilidades) como en las energías que lo pueden ocupar según sus necesidades evolutivas. Para el caso de las energías es más claro ya que la frecuencia que posean marca su nivel de evolución y éste determina el tipo de ser biológico para su próxima prueba; pero en el ambiente físico humano, los límites están dados por los niveles sociales aceptables, es decir que el modelo cultural que se practique determina la calidad de moral en las personas que la integran.-

El modelo en uso de las relaciones humanas es competitivo, autoritario y jerárquico, por lo que todavía es un pariente directo del modelo animal de instinto.

La inteligencia que se comienza a usar, que le suma habilidades al animal humano incluye el habla y la comunicación oral más amplia que la variedad de gruñidos de los simios, los cantos de un canario o las expresiones de los delfines. Claro que la palabra, usada con cierta pericia y falta de moral, permite incursionar en la mentira y la actual doctrina social no solo está doctorada en ella sino que existe por su causa.-

El desarrollo mental citado al principio es clave en la situación actual ya que mientras la ciencia estima que usamos solo un 10 % de nuestra capacidad cerebral y deberíamos estar empeñados en mejorarlo, la doctrina cristiana vigente constituye el mayor obstáculo para que eso suceda.

Veamos: proviene de una institución religiosa que se impuso por la fuerza; impuso ideas diferentes a la concepción espiritual de la época creando un conflicto perseverante hasta el acuerdo con el emperador Constantino acompañando el Poder y más tarde al avanzar el conocimiento de la reencarnación entre el pueblo, se conjuran para combatirlo y matan y queman a todo el que no se aviniera con los misterios y milagros propuestos por la iglesia, que en su intimidad continuaban discutiendo los detalles.-

Sostener la gran mentira de la resurrección como esperanza religiosa, aún siendo un imposible biológico, requirió oprimir más con la persecución causando el terror, aislando a la gente y evitando el surgimiento de ideas claras y opuestas a la iglesia. Bajo esa aparente calma y con el poder social total del sacerdote imponen también las reglas sociales orales y la desconfianza a través del miedo a la denuncia (actualmente "el qué dirán"), pasando a la clandestinidad toda intención de transgresión a sus designios.-

Esta sumisión degradante sostenida por siglos fue bajando el nivel espiritual de los nuevos encarnados ya que el ambiente material marca el tipo de experiencias que podrán tener para su evolución. Por lo tanto el oscurantismo (Medioevo) sumió a occidente, todo el dominio de la iglesia católica, en una ignorancia general supeditada exclusivamente al sacerdote. Pero este tiempo tan largo incluyó repercusiones en el proceso natural de las vidas sucesivas ya que – desde las experiencias actuales – se ha constatado que una energía vital regresa cada 150 años aproximadamente y en términos generales. Eso nos da unas 6 ó 7 vidas en un milenio que – si fueron vividas aquí en occidente – generalmente integrando un grupo evolutivo – difícilmente haya podido evitar adquirir algún trauma que luego, en una vida siguiente, se manifestará en sus comportamientos en forma negativa.-

La perspicacia del Dr. Sigmundo Freud le permitió presentir que debía haber algo común en las personas, que diese origen a las enfermedades y dio comienzo al estudio de la psique (alma en término médico) que seguirían otros sumando pareceres y teorías para el nuevo campo de investigación. Schopenhauer y Nietzsche marcaron a la iglesia como principio de los problemas que se empezaban a vislumbrar y no hace tanto Pitchón Riviere planteaba su psicología social afirmando que estamos en una sociedad enferma y enfermante. La razón porque nos enfermamos en tal variedad de males está en que nuestro trato social no es normal, natural. Somos obligados a tratarnos de una manera falseada, actuada, artificial. Somos obligados a aparentar para estar integrados al juego del poder y aparentar significa mentir, no mostrarnos como somos. Ese esfuerzo permanente de parecer para estar a tono con los demás, nos fatiga, nos perturba, nos enferma… y ahí tenemos la enfermedad única; la causa, el origen de todas las enfermedades. La forma antisocial de relacionarnos entre nosotros proveniente de las reglas sociales establecidas como buenas (ahora tradicionales) y opuestas a la esencia social natural humana.-

Tanto porque causa estrés y luego enfermedad, como porque nos lleva a una soledad indeseada, la forma de relacionamiento bajo unas autoridades arbitrarias y sin motivo humano debe finalizar. El esquema administrativo de los gobiernos y el propio sistema económico para sostener el poder muestran una crisis general, en todos sus aspectos que ya no son capaces de solucionar. Y la desocupación resultante de esta decadencia económica, no es administrable ni redituable, por lo que, hasta la iglesia – que impulsó esta doctrina del poder y escondió la mano para vivir del engaño – bajará sus persianas como cierre de empresa liberándonos de su opresión.-

Ahora debemos liberarnos de la ignorancia que nos impuso y asumir los conocimientos que otras personas inquietas fueron adquiriendo nuevamente. Acá comienza el fin del oscurantismo. El primer objetivo que nos tenemos que plantear, es alcanzar lo antes posible un nivel general de 11 % de actividad cerebral, estimulando, en una enseñanza sencilla, a saber sobre la vida y la relación y finalidad de los dos aspectos: el físico y el interno o espiritual.-

Teniendo en cuenta el proceso por el que encarnamos periódicamente es más fácil generar un modelo de vida en el que todos colaboremos o participemos en cubrir las necesidades básicas de todos mediante un comportamiento solidario, a la vez que ese trato cordial y afectivo despertará en nosotros otras características humanas que ya están latentes.-

Así como el hombre es esencialmente social – eso, de modo individual – para expresarlo debemos organizar nuestra vida comunitaria en pequeños grupos que faciliten el trato de todos en fluídas relaciones cara a cara con el mayor autoabastecimiento de alimentos y vestimenta. Esto es social en lo colectivo.-

Al integrarnos en forma cooperativa, con la finalidad principal de aprovechar la experiencia terrena en desarrollar nuestras virtudes, el ambiente resultante, (sin los apremios del dinero) será SANO y lo suficientemente calmo para despertar en forma consciente las capacidades latentes en nuestro cerebro, comenzando por la telepatía.-

En la práctica, como el decaimiento económico hará más difícil la vida en la ciudad, los que ya son amigos, es decir que se tienen confianza sin ataduras de parentesco, tendrán la posibilidad de ser iniciadores de un pequeño grupo en zona rural para tener alimentos y ampliar esa amistad a uno o dos más, con tiempo.-

Los amigos serán los nuevos maestros con su ejemplo y la transmisión de esa cualidad se hará con algún niño que se incorpore al nuevo formato de vida.

Lo cooperativo es esencia social y no distinguirá edades ni sexo.

Eso también integra el conocimiento del proceso de vida: la conciencia o energía interior no tiene sexo, por lo que todos tenemos la finalidad de aprender con los demás. Compartir las tareas es compartir la vida y eso se hace en igualdad de condiciones, como compañeros en todo lo que haya que hacer y pensar. Si todos conocemos el proceso, nadie puede aprovecharse de los otros, por lo que dejan de haber "reglas" para ser sustituídas por saber lo que hay que hacer y ser responsable de eso.-

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El proceso mental

Así como en el aspecto evolutivo del gobierno se plantea "gobernar para dejar de gobernar", en lo mental, que estamos en un precario uso del 10 % de las posibilidades, hay que pensar muy claro y definido, para dejar de pensar. Esto está relacionado con el uso de la mente a través del funcionamiento de un cerebro en un cuerpo físico que es transitorio, justamente para cursar experiencias de aprendizaje y práctica que nos lleven a ser conscientes de la conciencia, lo que persiste, lo que somos.-

Por lo dicho, nosotros somos conciencia, una energía, antes que mente, ya que el uso de la mente está en virtud de la existencia del ser físico. Esa mente integra el espacio y el tiempo como lo conocemos y se manifiesta en los pensamientos que tenemos. Estos nos ubican en el pasado si son recuerdos o conocimientos o en el futuro si son proyectos o sueños.-

La mente en el momento presente no actúa, no tiene nada que hacer allí. Esa situación de estar en el momento presente, de ser conscientes de él, nos aparta del sentido del tiempo y empieza a ser la práctica del estado meditativo. Hasta ahora solo unos pocos personajes plantean la existencia o la posibilidad de existir en un estado meditativo y lo común es la enseñanza de la meditación como un ejercicio para apartarnos del bullicio mental en que estamos cotidianamente.-

El proceso mental que nos permite aprender, es natural y por supuesto correcto. Lo que no es natural es el esquema de relacionamiento humano que, a través de imposi-ciones forzadas y engañosas, usamos contra el impulso natural social que nos llevaría a vivir humanamente. Ese instinto, permanentemente y por variados razonamientos, busca escapar de la compleja red intelectual tejida por siglos hasta la actualidad en que se expresan visiones futuras como proyección de los conocimientos actuales pero sin dar – todavía – con una salida efectiva que permita al menos iniciar un modelo social armónico.-

Darnos cuenta de que nuestras relaciones han sido alteradas para vivir en un gran ambiente de competencia y roles que solo favorecen a la jerarquía es el primer paso que nos permitiría admitir la posibilidad de organizarnos en un plano civil con característi-cas de cooperación. Solo falta establecer las razones que sustenten el cambio. Abandonar el modelo jerárquico es fácil porque su única razón es "porque sí", pero adquirir las razones que justifiquen el cambio en una dirección determinada requiere pensar, que es lo propuesto al principio y que trataremos de aclarar.-

El modelo jerárquico o autoritario pertenece a la etapa animal, a la de instintos. El avance físico evolutivo, que nos provee de un cerebro pensante supera la capacidad de todas las especies animales y queda libre de la situación "comer y ser comido", por lo que el nuevo nivel superior debe construirse un ambiente acorde y ser capaz de captarlo y concebirlo. El pensamiento humano superó las estrategias de caza de las demás especies pero todavía no dejó de tratar de dominar y lo hace consigo mismo trasladando una ley natural como es la ley del más fuerte en la etapa de instintos a una etapa superior en la que la mente, el pensamiento, ha demostrado ser lo principal del período presente y que debemos abocarnos a desarrollar. El arrastre de la intención de dominio y los peores ejemplares humanos que desean conservarlo, obstaculiza el avance normal que debería llevar la especie hacia el conocimiento del proceso evolutivo y del momento que transitamos, así como examinar las muestras que se van produciendo sobre el alcance mental y una etapa próxima en la que la mente habrá servido para descubrirla y pasará a ser una parte más del pasado.-

Esto es lo que nos lleva a la conclusión de que debemos pensar para dejar de pensar. Significa que debemos pensar correctamente, crear un ambiente social libre de competencias y de todos los elementos conocidos como motivos de discordias y organizar la vida colectiva con la respuesta sabida del porqué lo haríamos así. Ese es el motivo esencial por el que estamos en el período mental cuya utilidad estará cumplida cuando seamos civilizados, es decir, cuando estemos viviendo en forma civilizada, con la colaboración de todos y las necesidades elementales cubiertas para todos. Ese modo social termina con el bullicio mental citado al principio y permite vivir centrados en el presente, con la calma que da la confianza en el grupo que integramos.-

Aunque la mente tiene un gran potencial en los aspectos creativos, de razonamiento y de discernimiento es, en sí misma una facultad intelectual neutra.-

Estamos en el principio de la etapa humana y se nota en los valores de uso mental (10 %); en competir, aunque no lo necesitemos; en la brutalidad con que todavía disputan los poderes y el mismo poder, que aunque lo decoren con democracia, quienes lo viven no notan la diferencia.-

La experiencia mental no viene sola y, como todos los elementos que vamos adquiriendo en nuestro proceso evolutivo, trae aparejadas cualidades secundarias que inciden en su desarrollo. Así como la inteligencia de instinto impulsa reacciones como medio de conservar la vida en especies menores, dan lugar a las emociones en especies mayores con otras reacciones, miedos y mañas elementales, el humano – que todavía las vive – también va practicando los sentimientos, que ya no están vinculados directamen-te a la conservación de la vida sino a la relación entre sus integrantes. Esto nos lleva a otro aspecto, que podemos considerar cualidad que hace la diferencia entre lo que está mal y lo que está bien o que concuerda con el orden que se da en el Universo y que nosotros apreciamos como evolución: los escrúpulos.-

Habiendo superado la etapa de los miedos y peligros para conservar la especie deberíamos estar disfrutando de la vida y experimentando con el desarrollo de la mente y el proceso de nuestro ser interior pero – como vimos antes – unos pocos con forma y mente humana sin ningún escrúpulo han pergeñado e insistido conservando unas autoridades que sustituyen al jefe de manada anterior junto con unas ideas impuestas con el único afán de encabezar la pirámide de poder.-

El uso de la mentira como posibilidad mental es un camino erróneo propio de mentes en el estado moral más bajo de la escala: el egoísmo. Este impulsa la ambición y luego el poder. Todo de la etapa animal anterior. La propiedad privada es el equivalente modernizado de las marcas de orina para limitar el territorio. Y entonces vemos que el uso de la mente ha estado aplicado a parecer humanos pero manteniendo la vida animal.

El pensamiento elaborado se explayó en lo técnico y en lo material pero al no haber una dirección correcta, acorde a la Naturaleza, su utilidad resulta destructiva.

Hoy tenemos dos opiniones encontradas sin posibilidades de diálogo por el clima competitivo imperante e insalvable en el corto plazo: una muchedumbre de bajo nivel espiritual (o de conciencia) susceptible de adquirir las convicciones que impulsan las autoridades que se autoproclaman como los buenos (las religiones); los indispensables para mantener el orden (los gobiernos) y un adoctrinamiento provisto por los primeros y afirmado por los segundos, que nos aprisiona con un cepo mental de fórmulas hechas, historias intrascendentes y con la libertad total de elegir un tema profesional con la incertidumbre, también total, de si habrá un empleo para ponerlo en práctica.-

Por otro lado una cantidad de rebeldes a esa sumisión sin sentido, algunos notorios y la mayoría resignados e impotentes ante la falta de opciones a una vida que resulta vacía y ante todo contraria a las expectativas del instinto social natural que solo expresamos con nuestro rechazo. (La rebeldía adolescente)

Estas dos partes divergentes, lo son por varias razones: en primer término porque recibimos un caudal de información muy grande, desde fuentes variadas con intereses diferentes y en muchos casos contradictorias; 2º que el aspecto educativo responde a las necesidades de funcionamiento productivo y administrativo relacionado con el trabajo que desarrollaremos para ganarnos la vida; 3º que la vida de hogar, la escuela, la religión y la vida social las tenemos como situaciones separadas, en las que actuamos de distinta forma y cada uno las procesa en su mente con distinto nivel de dificultad (llámese indiferencia, ansiedad o estrés); 4º que, dado el interés de las autoridades en que se mantenga el statu quo del modelo de vida, nuestra claridad de pensamiento es bastante pobre y pocos, muy pocos resaltan sobre la mayoría con pensamientos propios, libres de las convicciones que nos atan a la competencia.-

Es así que nuestra mente es muy zarandeada en su funcionamiento y desconoce, de los estímulos recibidos, una manera ordenada de pensar. Este sería un segundo paso indispensable para el proceso mental que nos llevaría directamente al 3º que es estable- cer un modelo de vida ordenado también, cuya consecuencia directa e inmediata es alcanzar la calma mental que nos permita perseverar en el estado meditativo, es decir, superar el bullicio de los pensamientos confusos para acercarnos al dominio de la vida interna conscientemente.-

Hablamos de la meta a alcanzar porque debemos saber hacia qué vamos y aunque también reconocemos que el proceso es largo, podemos favorecerlo poniendo en práctica un modelo social participativo, organizado y evolutivo, es decir un relaciona-miento humano pensado, en función de su experiencia de intercambio con la Naturaleza del planeta y su cuidado para próximas generaciones así como próximos retornos.-

Cosmos es orden y científicamente se ha visto su evolución hasta nosotros con un cerebro capaz de continuarlo o de destruirlo. Ahora está en manos de nuestra concien cia el camino a seguir. Por supuesto, hay que tomar en cuenta que ese proceso evolutivo mantuvo el ORDEN y que este está expresado en la Naturaleza. A lo que quiero llegar es que los cambios y mutaciones producidas en esos millones de años, que alteraban el orden general, sucumbían y desaparecían, por lo que la experiencia humana, expresando actualmente un modelo jerárquico autoritario y arbitrario sucumbirá por su artificiali-dad, anacronismo y desorden propios. No hay razones que lo sostengan, por lo que el pensamiento ordenado, los conocimientos adquiridos, junto con los escrúpulos que llevan a los adelantados a orientar a la humanidad por el camino correcto será mediante los civiles que pongan en práctica grupos participativos experimentales, no solo para sobrevivir a la decadencia y caos del sistema económico sino al individualismo competitivo de la doctrina actual inhumana.-

Está en nosotros pensar en integrar nuestra vida a la Naturaleza; sin destruirla, sino acompañando el proceso y perseverar en el nuestro particular, que tiene por delante mejorar y suavizar las experiencias terrenas dando lugar a la energía interna, a la conciencia, a evolucionar en la calidad de humano.-

El Universo es muy vasto y muy variado. Ninguno de nosotros fue consciente para crear el cerebro que tenemos y sin embargo lo tenemos. Sabemos que somos capa-ces de pensar mucho mejor de como lo hacemos ahora y lo debemos demostrar comen-zando la experiencia participativa. En esta se practica el diálogo y los acuerdos en forma colectiva por lo que ya nada será igual a lo que conocemos. Las técnicas grupales tienen décadas de establecidas y valoradas con experiencias universitarias… y luego guardadas en un cajón. De ahí que solo los civiles, voluntarios, habilidosos, perseverantes y escrupulosos estén destinados a ser la punta de lanza de una humanidad que integrará el ORDEN cósmico conscientemente.-

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El afán por saber el principio y el fin.-

En una cultura en la que nos han provisto de un principio mitológico de la humanidad, un final particular en la muerte y una ciencia limitada a lo material, es lógico que el instinto elemental, la curiosidad, nos haga esforzar por hallar respuestas más concretas.-

La "formación" impartida para lograr esta cultura impide un avance libre en una investigación que – a todas luces – es una necesidad en la evolución humana pero no favorable ni acorde a la finalidad de la educación.-

El hecho del advenimiento de una nueva era (nada apocalíptica) prevista por gente que busca algo menos dramático que el cristianismo y se aferra a apariciones de OVNIS, desarrollo de energías personales, religiones que incluyen la sucesión de vidas, en una "teoría" más cercana a la evolutiva de la Naturaleza, y el alejamiento paulatino de unos rituales eclesiásticos que pertenecen al pasado y no aportan nada, plantea una nueva situación donde muchos "creen" haber hallado lo que buscaban, afirmando que ahora y allí se sienten bien, o mucho mejor que antes.-

La influencia que el E.C.R.O. (definición de nuestra "formación mental", dada por el psiquiatra E. Pichón Riviere y que significa Esquema Conceptual, Referencial y Operativo) ejerce sobre la recepción de algo nuevo, suele mezclarlo y adaptarlo a nuestros programas de memoria perdiendo así, lo genuinamente nuevo que traía y convirtiéndolo apenas en una variante de lo viejo conocido.-

Es así entonces, que a una idea de EVOLUCIÓN planteada en una escala desde la energía de un átomo, su agrupación en moléculas, la formación de minerales, luego su evolución en vegetales, animales y el hombre, que se muestra tan NATURAL, no así ni muy científica y menos, religiosa, se le pretende ubicar un principio (en un intento de adaptarla a la idea del nacimiento) y un fin (similar a la muerte) o finalidad (jugando optimistamente con el paraíso o la unión con Dios) ya que no se concibe ni la idea de la eternidad ni la posibilidad de estados diferentes que podríamos vislumbrar hoy pero que escapan a los límites lógicos que tenemos.-

Se acepta que la Naturaleza funciona en un cambio permanente y el cosmos también. Nadie se preocupa por buscarles un principio y un fin, pero a la existencia del humano sí; y sobre todo a su faceta espiritual. Allí tenemos las mayores dudas e incóg-nitas ya que nuestro ECRO proviene de la clase religiosa y está plagado de laberintos intelectuales que dificultan el progreso y el proceso NATURAL.-

La inteligencia – sistemáticamente combatida mediante la confusión, los miedos y por último el uso de la memoria – es la herramienta para nuestro desarrollo actual.

Lo que podemos hacer con ella es otra sucesión evolutiva que comienza con el pensa-miento; a medida que adquirimos habilidad en su uso lo definimos como razonamiento y entendimiento; en un nivel mayor de profundización lo incorporamos como compren-sión y en los siglos que llevamos esforzándonos por salir del oscurantismo (la ignoran-cia) – en una confrontación despareja, injusta y artificial entre los que mandan y confun-den y los que queremos vivir y aprender lo correcto – reconocemos a la intuición como una captación mental no manejable aún, la telepatía como una cualidad del futuro, la telequinesis, precognición y clarividencia bastante mezcladas todavía con la médium-nidad y las comunicaciones espirituales y astrales.-

La inteligencia, entonces, es una herramienta que nos permite desarrollar unas capacidades que se alejan más de lo animal y el instinto y que – justamente por su abstracción – nos interna en un campo diferente sin lo material del cuerpo y que por ahora se concibe como una realidad lejana.-

Si solo usamos el razonamiento y entendimiento para ubicarnos en la necesidad actual de la humanidad y contamos con esos destellos del futuro, que están en nosotros mismos, debemos abocarnos a la organización de un modelo social que promueva el desarrollo en esa dirección.-

La preocupación por conocer nuestro principio está basada en que estamos en el primer escalón del pensamiento en la escala animal, que corresponde al gran ciclo de desarrollo interno en la especie humana, con su comienzo de ser consciente de sí mismo pero todavía arrastrando poderosos instintos (la ley del más fuerte) que han sido mezclados con tergiversaciones de hechos pasados constituyendo las jerarquías actuales religiosas, políticas y económicas.-

La aparente superioridad mostrada en el ejercicio de esas jerarquías indujo a generar argumentos engañosos como las religiones (que en algún momento estuvieron destinadas a orientar al hombre hacia el conocimiento de su ser interior) y – en el proce-so cultural – la separación del rey (hoy fuerzas políticas) y el surgimiento industrial que dio origen a las fuerzas económicas cuyos exponentes visibles son las multinacionales.-

Esta última parte del proceso, aunque equivocado por su orientación tecnológica, permitió que una parte de la gente sumida en el oscurantismo aflorase mediante sutile-zas (engañar a los engañadores) logrando popularizar temas prohibidos (y diabólicos), llegando al descubrimiento del esquema administrativo jerárquico, que es una trampa y un impedimento para el desarrollo social y evolutivo de la humanidad.-

Las etapas del progreso en la evolución humana son muy largas y requieren de muchas vidas de aprendizaje, asimilación y adaptación. Pretender entender la finalidad de la vida hoy, cuando apenas estamos ordenando nuestros primeros pensamientos es totalmente una ilusión. Nuestro camino personal está estrechamente vinculado al cami-no social y no iremos a ningún lado si no vamos todos juntos. Nuestro progreso en esta etapa es integrar un cuerpo físico pero ser conscientes de nosotros en su interior. Como es un objetivo diferente al material y de poder que conocemos, debemos procurarnos un ambiente de vida sin presiones externas, sencillo, aprendiendo desde el principio lo que debemos desarrollar y manejando en todas nuestras acciones la concordancia con la Naturaleza.-

Nuestra urgencia por conocer el fin hoy proviene del vacío que nos dieron y del que nos queremos desprender. Promover intentos para lograr un ambiente sin preocupa-ciones ni violencias ya es un gran paso que favorece nuestro desarrollo. Solo ese cambio y el retornar al entorno natural nos calma y nos evita una preocupación que ya está muy fuera de lugar.-

La inteligencia aplicada con sensatez (de sentido común) en la conformación de un pequeño grupo de convivencia, en una especie de sociedad cuya inversión inicial serían las "cosas" propias y una parte de la propiedad privada (casa) para obtener una propiedad colectiva, (práctica del desapego) con un objetivo amplio en el logro de lo necesario para vivir, esforzarnos en practicar hábitos de participación y – en ese nuevo ambiente sin apremios – estimular el desarrollo interior en las diversas formas que ya están entre nosotros.-

El riesgo a lo desconocido puede frenar un poco el impulso a lanzarse a la aventura pero una mirada atenta a la realidad que tenemos, nos permite ver que las soluciones conocidas ya no están y que quedarse a esperar que las encuentren es menos sensato que hacer un intento por nosotros mismos (autogestión).-

Es como emprender un negocio con algunos socios, pero incluyendo a todos los integrantes de cada grupito familiar. Es como formar una familia grande. Pero si el objetivo principal, sobrevivir a la situación económica, se tiene presente y no se busca volver a integrarse a los negocios y al consumismo, la propiedad privada dejará de ser un motivo y en su lugar habrán temas con tendencia filosófica, o sea hacia una vida mejor, tanto la que se esté practicando socialmente como la que se vaya descubriendo mentalmente.-

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La Teoría Espiritual

La evolución que conocemos de la enseñanza formal refiere solo a la vida física, a la material. Nuestro cuerpo, el de cada uno, es la evidencia más clara. A la vez, sabemos que hay una energía que nos anima, la llamemos energía vital o conciencia, no solo es la encargada de la cohesión de todo nuestro cuerpo físico sino que es la más importante, la que persiste, lo que somos en realidad.-

Conciencia o espíritu son dos nombres para lo mismo; uno de carácter civil y el otro religioso. Quienes estuvieron a cargo de la religión dejaron de lado el conocimiento del proceso espiritual por priorizar su propia conveniencia de engañar con el poder y mantenernos en la ignorancia.-

La Naturaleza es superior al intento de congelar a la humanidad en una religión estática y por ese impulso algunos humanos fueron captando o conservando detalles que unen o enlazan la vida física con el plano espiritual.-

Las capacidades humanas, sobre todo la mental, que nos permite entender nuestra existencia y nuestro entorno material, han estado limitadas por las creencias religiosas y luego por unas ciencias subordinadas a esas creencias y también limitadas a lo material, tanto en la investigación como en los métodos establecidos para dar por ciertos los resultados.-

Todo era cuestión de tiempo y las investigaciones (curiosidad natural) se amplia-ron hasta escapar a los deseos limitantes de la iglesia y proseguir con la adquisición de conocimientos que nos acerquen a la verdad en sustitución de las creencias que nos mantienen en la mediocridad.-

La vida social que llevamos nos permite apreciar diferencias en los comportamientos y actitudes de la gente cercana y – en la actualidad – de otra a través del cine o TV. Esos comportamientos, junto con los hábitos adquiridos en la formación que recibimos para relacionarnos, sumado al ambiente de vida de cada uno, integran la expresión externa, física de lo que somos.-

La variedad de esos resultados genera una escala desde las mejores personas a las peores, también en una variedad de acciones que realizan.-

Esta secuencia de valores personales tiene su base en el interior de cada uno.-

Aunque en la vida física no hay una escala de valores así (de lo personal y moral que no sería medible) en lo energético es natural y concreto en su ambiente astral.

Se suele hablar de dimensiones pero por tratarse de energía y a menudo con colores, es más entendible utilizar frecuencias, que las conocemos y dan una mejor idea de las diferencias. Así tenemos que los espíritus de nivel humano, o sea que encarnan en cuerpos humanos están dentro de un espectro determinado y su evolución se expresa en la calidad de cuerpo físico que logran, el ambiente intelectual al que llegan en el plano físico, el ambiente familiar que le corresponda y otros detalles que servirán para su experiencia terrena.-

Los esfuerzos hechos por la iglesia para evitar el conocimiento de las dos formas en que periódicamente existimos – con cuerpo o sin él – fueron realizados escudándose justamente en la palabra que trata de promoverlo: RELIGION, proveniente de re-ligare o reunir, referida a la noción de que cuerpo y conciencia es uno. (O cuerpo y espíritu)

Todo esto comenzó con el gran engaño inicial tomando a un profeta por el esperado Mesías, seguidamente creando al dios único y unos siglos más tarde el espíritu santo y el nuevo testamento. La imposición por la fuerza, de una religión, (los Cruzados) matando y quemando a quienes no la aceptaran generó el terror, la desconfianza y la separación de la gente (aislamiento o individualismo) produciendo el oscurantismo temeroso, ignorante pero cristiano, serio, solemne y sumiso.-

La idea reencarnacionista que venía creciendo en el siglo VI dio motivo a la iglesia para ejercer una mayor opresión al pueblo y sostener su idea de dios, ya que esta es fija y acabada, mientras que la reencarnación es continuidad, proceso natural y no depende de nada ni de nadie; solo es natural. Este hecho dejaba a los beneficiados con el poder que les daba el ser representantes de dios, sin argumento para seguirlos… y menos para mantenerlos, por lo que pergeñaron una ley que debió promulgar el emperador Vigilio apoyando el dogma antireencarnacionista hecho por la iglesia en el año 553 decretando su prohibición.-

Es como si nos hubieran prohibido tener conciencia.-

Pero el poder, en la escala de la inteligencia es bobo, y lo muestran con su proceder y los resultados en el mundo presente. Bobo en el sentido de estancado, que es contrario a la evolución natural. A causa de esa limitación resulta inconsciente en lo que hace y malo o criminal en sus resultados.-

Con estos antecedentes podemos dar inicio a la secuencia de valores que planteamos para esta teoría espiritual. Corresponde aclarar que la mejora de calidad espiritual se percibe en el comportamiento personal y éste, en lo social por los escrúpulos que muestre en cada situación.-

Los más bajos en la escala son los que han causado los males mayores a la humanidad en todos sus aspectos; porque haber generado una religión, no solo basada en mentiras sino matando a quienes no se sometieran a ellos, alterando inclusive la psiquis y por consiguiente el proceso natural evolutivo con el planteo impuesto de relaciones competitivas, iguala a los sacerdotes con los peores dictadores e impulsores de guerras masivas. Son peores los primeros, todavía, por haber creado una educación intrascendente a los efectos humanos, que utiliza la memoria atrofiando el pensamiento y la imaginación, nos apabulla con infinidad de datos dispersos y además de no estimular para lograr una vida mejor deja un vacío significativo sobre el conocimiento de la propia vida.-

Ese vacío está ocupado por los valores materiales simbolizados en el dinero; por el poder como meta a alcanzar en la vida y por el ocio como consecuencia lógica de lograr lo anterior. Este planteo material es contrario al proceso evolutivo interno, tanto por la forma competitiva que nos obligan a usar haciéndonos a todos adversarios como por el poder que nos imponen sostener (pagando impuestos), como el resultado antisocial que vivimos, culminando en soledad y suicidios.-

También la educación obligatoria no solo es un obstáculo para el avance interior sino que embrutece el ambiente y facilita la llegada de conciencias más atrasadas con un ego y ambición muy arraigados que solo se suman a la criminalidad en todos sus aspectos.-

Las costumbres y tradiciones que diferencian los roles femeninos de los masculinos influyen en el nivel de las conciencias que vienen a cursar sus experiencias. Una conciencia de poca luz o baja vibración se corresponde con una vida física dependiente, como está establecido tradicionalmente para la mujer. A este nivel también pertenece la apariencia, figuración, ostentación, lujo, riqueza, escalamiento jerárquico, mando, fuerza, violencia, corrupción, etc.

La falta de estímulos morales – que nos ayudaría a ser humanos – fue sustituída por los valores éticos que corresponden al ambiente autoritario, emulando al estado an-terior animal de la manada con jefe. De ahí que todas las autoridades de un Estado de-pendan – igual que la mujer – de quienes trabajan y producen para todos. La diferencia enorme está en que la mujer oprime a uno por vez y el Estado dispone de todos median-te la fuerza y las leyes hechas a su favor. Ambos casos son tema de burla y chistes por parte de quienes han superado ese nivel y reconocen como ignorante y nocivo para la convivencia pacífica, que es el paso siguiente que se busca alcanzar en el plano físico.-

El humor de unos es solo haberse dado cuenta de lo erróneo o falso de las situaciones que vivimos y que – por supuesto – sus protagonistas no reconocen todavía. Este pequeño paso forma parte de la experiencia con cuerpo ya que la mente de que disponemos con él – y que opera de manera separada del ser interno – tiene la posibilidad de avanzar en la medida que entiende las sutilezas entre lo que es bueno y lo que no, y lo incorpora a su interior. Esos mini adelantos son los escrúpulos, que nos hacen evolucionar en lo personal, mediante la relación con los demás.-

Hagamos aquí una breve secuencia de valor espiritual sobre el ambiente físico conocido…

Hay una relación directa pero invertida entre los valores humanos (sus concien-cias) y los cargos jerárquicos y de poder ejercidos sobre los pueblos. Vivimos en la sociedad de la mentira desde el principio de esta Era y cada vez se reconoce más que es "el mundo del revés", por lo tanto el comportamiento planteado por las autoridades en su beneficio es tan contrario a la Naturaleza – que ya apreciamos su destrucción – como lo es en relación a la vida energética (que también pertenece a la Naturaleza) y es la que debemos cultivar en cada período que tenemos como experiencia en la Tierra.-

La predominancia de la mentira y la apariencia favorece a las conciencias más atrasadas a encarnar para realizar una experiencia evolutiva, pero a los efectos de la humanidad es contraproducente ya que para que el adelanto sea general se debería atraer a espíritus más elevados mediante una práctica social más armoniosa, organizada y basada en el conocimiento de los dos planos vitales, que dan razones para la experiencia aquí y certeza de futuro por su continuidad.-

La educación materialista y masiva, nada atractiva porque está orientada a preparar para el trabajo, o sea para cubrir las necesidades de las autoridades, y la mayoría ¡que viva como pueda!, también nos prepara para ser extremadamente incrédulos sobre la relación que pudiera haber entre las fórmulas matemáticas que aprendemos con la maestra y la leyenda bíblica que promueve el cura que, aunque no se traga, se acepta como un estado del tiempo, y la posibilidad de que seamos algo más que este pequeño físico en el Cosmos.-

Estamos tratando sobre la teoría espiritual porque la enseñanza formal fue programada por los curas siglos atrás y el miedo causado todavía persiste para que alguien se anime a cruzar la línea y civilizarla, esto es: experimentar en clase con pruebas de telepatía, estimular a los niños pequeños que continúan su relación en los juegos, con niños que estaban con ellos antes de nacer; conversar naturalmente sobre eso igual que sobre la continuidad de la vida cuando dejamos el cuerpo. Eso solo, daría lugar a una curiosidad que ahora se reprime, causa traumas, depresión, hastío y suicidios, por las exigencias de otras obligaciones que se sienten vanas.-

Hacer un planteo teórico es poner algo sobre la mesa para verlo, tratarlo, discu-tirlo, averiguar más… y ya hemos salido del letargo cristiano. El conocimiento de la humanidad es una sucesión de pensamientos, reflexiones y conclusiones que se agregan a las anteriores. Sigamos ese proceso y nos libraremos de la ignorancia y la sumisión que nos impusieron como única forma de vida. El espíritu es libre e independiente y tenemos que llegar a constituir una sociedad igual para superar el estado en que estamos.-

Lo que está en los cuadritos de arriba tiene por base de razonamiento a los comportamientos enseñados e inducidos por las autoridades como buenas costumbres, que producen en el relacionamiento cotidiano un resultado de parcialidades que más tarde, en la vida, nos enfrentan en conflictos muy difíciles de resolver y hasta de percibir las causas.-

Esto que es una diferenciación social por sus características arbitrariamente impuestas, en principio hábitos y costumbres a mujeres y hombres (o a niños y niñas) superpuestos a los autoritarios de sometimiento disfrazados de valores humanos, hace resaltar al comportamiento humano por su sexualidad. Es absolutamente terrestre ya que las energías internas que somos, no presentan diferencias entre sí, aparte de su nivel evolutivo, que es lo que pretendemos mejorar aquí. Esa mejora se centra en el desarro-llo de la esencia social que tiene su motivo principal en el paso de la competencia, que fue esencial en las diversas etapas de vida animal de instinto, a la cooperación mediante la nueva herramienta humana que es la inteligencia consciente.-

Haber utilizado esta inteligencia para engañar y subyugar a la misma especie, ha sido lo más aberrante y cruel de quienes crearon una idea religiosa para conservar el poder de la etapa anterior animal y no pasar a humanos. Ellos mismos son la muestra más cercana a lo animal pretendiendo ser pastores del rebaño.-

La idea religiosa no es un invento brillante sino una tergiversación (otra mentira) de las versiones que daban los profetas, ya familiarizados con el plano astral. Había otra vida, otro mundo que ya era percibido por algunos, aunque poco explicado por no haber palabras adecuadas para ello. Todavía faltan palabras que definan correctamente particularidades de lo astral y lo espiritual, así como sobran sinónimos para otras conocidas. En la medida que simplifiquemos, nos entenderemos mejor.-

El primer cuadrito muestra lo peor, lo más inconsciente e inescrupuloso de la especie actual pero lo más encumbrado por la fuerza, en esta teatral sociedad.

El segundo ubica a quienes se aprovechan de las ventajas y la comodidad que da este argumento y sus reglas. El tercero es un espacio más vinculado al nivel de conciencia, en que esta sumó algunos escrúpulos en vidas anteriores y se acerca lo suficiente para hacer experiencias como hombre, por lo que puede intercalar unas de mujer y otras de hombre adquiriendo más escrúpulos y practicando hábitos de más responsabilidad. También por este motivo de intermedio y sumado a la confusión que produce la vida cristiana, aparecen los que no llegaron a una decisión certera sobre el sexo a asumir y encarnan uno con la actitud del otro.-

Es necesario aclarar acá que el proceso evolutivo de la energía le hace ocupar el cuerpo que le permita enfrentar y superar las experiencias que correspondan a su nivel de desarrollo y que lo que hemos citado sobre los más bajos espíritus y luego las mujeres es algo definido por las autoridades en lo físico, independientemente de lo energético. El machismo y sus guerras históricas han ido forjando esta diferencia que es una experiencia colectiva y social a superar en el futuro.-

El aumento de escrúpulos deja atrás los peores comportamientos, los reconoce como malos y comienza a reírse de ellos. Al apartarse de las grandes ambiciones del po-der, al humor se lo considera democratizante, se burla de las etiquetas de la nobleza y de ese poder de utilería que en la actualidad está cayendo junto con la agotada economía.-

Así llegamos al cuarto cuadrito que distingue al hombre de cualidades que sobresalen de la mediocridad popular. La responsabilidad es de las más notorias y la humildad la que lo hace poco perceptible.-

Haberlo marcado como "Hombres" no tiene el significado de exclusividad sino que identifica los comportamientos establecidos por la doctrina cristiana al sexo masculino como más exigentes y valorados en el relacionamiento social. Por supuesto no todos los hombres poseen el nivel interno que los acerca a la categoría de humanos, sino que hay muchos que solo son hombres externamente como hemos citado los del primer cuadrito.-

Asimismo hay mujeres de alto valor espiritual que eligen esta experiencia por una necesidad para su evolución.-

Los cuadritos intentan definir mediante palabras que entendemos que, mientras el proceso evolutivo de la conciencia de cada uno va en una dirección, la educación que nos imponen pretende ir en la dirección contraria.-

La Naturaleza nos ha provisto de un físico y unas capacidades como para alcanzar la calidad de humanos como muchos la entendemos. Y esta calidad contiene las virtudes cuyo desarrollo necesita de un ambiente adecuado. El actual competitivo, como hemos visto, no es apropiado, y quienes lo mantienen y se aprovechan de él no lo cambiarán ni permitirán que otros lo cambien, porque terminaría su bonanza.-

Como sus objetivos están equivocados, tienen un fin natural. Estamos en el período de decadencia que precede al fin, pero solo es del modelo forzado de poder, religión y autoridades. La estrategia de manejar el ambiente social mediante la mentira, el terror, la educación y las reglas sociales, está en crisis… y la crisis es cambio, porque atañe a las personas, lo simple, su convivencia, y eso tiene salida y tiene futuro.-

La burla, como forma de expresarle a las autoridades que su poder no tiene valor humano, muestra un pasito más en la sensatez que se alcanza. Es el darse cuenta y resistirse al sometimiento. También es la búsqueda de organizar la vida comunitaria sin imposiciones conflictivas sino adecuando las necesidades al ritmo de provisión de la Naturaleza. Y como sabemos que la Naturaleza provee abundantemente, hemos de usar la inteligencia disponible en superar esta etapa de consumismo irresponsable y aplicarnos a la cooperación entre nosotros y con el ambiente de vida y a avanzar en el conocimiento de su continuidad energética ya que – a la vista de este proceso teórico – nuestro futuro nos depara estados evolutivos superiores que todavía nos costaría admitir y que por ahora lo dejaremos en el campo de las especulaciones.-

Pero el solo hecho de plantear iniciativas para terminar con las luchas del poder mediante un modelo de vida organizado, requiere apartarse de las tentaciones materiales que nos mantiene en la esclavitud mental y muchas veces en la laboral. Esto es apenas una modernización de la vida animal y la abolición de la esclavitud solo sirvió para que encontraran otra forma de esclavizarnos, civilizadamente!

El humor en sus distintas expresiones es una estrategia de la esencia social, como virtud a desarrollar, para sobreponerse a la doctrina autoritaria que sumió en el terror, el miedo y las falsedades, entre tristezas, sufrimientos y conflictos.-

Como esto es producido por unos pocos que se autoproclaman autoridades y la ejercen por la fuerza (bruta o legal), los muchos (que son más pacíficos) buscan formas de atenuar el malestar mediante la imaginación y el ingenio, que también están en crecimiento. Por lo tanto, el humor es cosa seria, ya que supera el entendimiento de las autoridades y mejora el ánimo entre quienes lo entienden, ayudando en el proceso social natural.-

Sabemos que una sonrisa y un poco de amabilidad hace un buen ambiente, sin embargo quienes manejan la autoridad deben mantener el ceño fruncido y continuamen-te estar a la defensiva porque su posición de autoridad es impuesta y genera oposición, aunque a esta altura haya sido disfrazada de democracia y parezca pacífica.-

Las bromas, burlas y chistes persistirán hasta que el humor y la inteligencia con escrúpulos que lo acompaña supere las controversias autoritarias y las protestas se tornen en propuestas de organización civil en una convivencia social.-

Quizás el humor que conocemos ahora sea innecesario en un ambiente armonioso, pero nos estaremos ocupando de ampliar el alcance de la mente, que actualmente nos impiden las preocupaciones. Entonces no será el humor de la carcajada sino el buen humor de estar entre amigos.-

La amistad es el término sencillo y conocido para tener un punto de apoyo firme para dar comienzo a lo nuevo, a lo sustentable a partir de nosotros mismos. Relacionado con lo que estamos viendo aquí, la amistad es una característica social que requiere cierto nivel evolutivo (escrúpulos) y se da del tercer cuadrito en adelante; antes de eso predominan las actitudes competitivas que impulsan las autoridades. La principal razón para aseverar esto es que mientras se asumen los hábitos que conforman la sociedad de la mentira, no puede haber una confianza recíproca que permita el diálogo, acuerdos fáciles y afectividad.-

Para el caso surge una pregunta; si todos recibimos la misma educación para competir, ¿por qué unos pueden ser amigos y otros no?

Estamos hablando de amistad en serio, no en apariencia. Los amigos no tienen reglas, concuerdan en una serie de cosas que los atrae y discrepan en otras pero que no les afecta su relación. Lo que hace que una educación obligatoria con una competencia solapada no los vuelva adversarios es su nivel previo a esta vida física. Con anterioridad superaron las actitudes de confrontación y mostrarán una niñez tranquila y quizás con timidez pero desde su interior seleccionan lo qué aprender y lo qué dejar pasar. Son comportamientos que se ven normales, sin embargo otros con menos escrúpulos previos le sacarán provecho a las ventajas que puedan obtener de lo que aprendan, sobre todo en la calle. Su futuro será acompañado de compinches y en sus ambientes, pero allí estarán entre falsedades y desconfianza; habrá algún compañero transitorio (oportunidad de aprender) que hará la experiencia provechosa, como a las mujeres, la relación social con los varones.-

La teoría espiritual tiene valor para todos como información, como conocimiento, pero en especial para los amigos – generalmente dos – porque pueden ser los precursores del modo de vida social que nos permita sobrevivir al actual en decadencia. La familia de amigos en una granja para proveerse de alimentos propios y saludables es el paso siguiente. Lo nuevo será todo nuevo, así que hay que permitirse imaginar lo mejor, sencillo y natural y continuar haciendo amigos para compartir y mejorar lo iniciado. Hay algunas noticias del futuro, que si las tenemos en cuenta darán apoyo al pensamiento expuesto aquí pero sobre todo a la salida del estancamiento cristiano, abriéndonos a escuchar sobre lo nuevo y razonar sobre datos expuestos un siglo atrás, que fueron cajoneados por la burocracia.-

El Dr. Allan Kardec experimentó científicamente con médiums logrando un panorama muy amplio sobre la continuidad de la vida y su existencia energética, aún siendo creyente y por lo que el vocabulario recibido era concordante para ser entendido y no causar rechazo.-

Actualmente varios doctores psiquiatras escriben libros sobre lo relatado por sus pacientes en trance hipnótico en regresiones a vidas anteriores. Brian Weiss, Luis Weinstein y otros, además de los que recibimos de Oriente sobre el tema.-

Esto nos va alejando de la nada establecida por el cristianismo después de la muerte, pero también hay Recuerdos del Futuro y OVNIS que agregan a la vida física humana conocida, otra con otras condiciones y otros alcances, que pueden estar muy cerca nuestro o en otros planetas, pero que, evidentemente debemos mejorar para acompañarlos.-

Como todo en la Naturaleza, es paulatino, quizás lento, pero lo que hagamos a partir de ahora tendrá un sentido y una orientación que lo hará posible.-

Nuestra cabeza ya cuenta con un cerebro con mayor capacidad de lo que usamos y unas glándulas para desarrollar la telepatía. Cuando la usemos cotidianamente ya no se podrá mentir. Imagínate la situación! Por eso y para eso necesitamos crear un nuevo ambiente de vida sana, sin preocupaciones que nos perturben por la responsabilidad que estemos asumiendo en sustitución de las autoridades que nos sometían. Como esta práctica tan libre es incompatible con el ambiente autoritario, es necesario el aumento de participantes ya en convivencia rural o semirural hasta poder declarar la zona como Territorio Autónomo, que libera del poder legal e impositivo. Ya hay ejemplos en las zonas francas, las embajadas y las reservas indias que funcionan independientemente.-

Además resultará todo más sencillo: en vez de protestar y no tener respuestas, hagámoslo nosotros mismos!.-

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Como los temas de este capítulo tienen poca divulgación, aún siendo de gran importancia, veremos su relación entre ellos y la influencia que tendrán en nuestra vida al conocerlos, tomados desde distintos ángulos para tratar de lograr la mayor claridad.-

También se vincula la posición de las autoridades respecto a ellos y muchas veces su combate al conocimiento que – en mentes civiles – harían perder el poder que ostentan. Por lo tanto, cada artículo aporta datos y aclaraciones para ayudar a darnos cuenta del peso del esquema jerárquico sobre nosotros y una orientación ya dada en el primer capítulo, que apoyamos con más razonamientos y comparaciones facilitando su entendimiento y posible adhesión a la propuesta de Sobrevivencia.-

Evolución interna

De lo inconsciente e instintivo a lo espiritual.-

La inteligencia varía, en lo visible, desde el uso de la fuerza y la astucia para alcanzar el poder o mantenerlo, arrastrando el modelo animal, hasta el razonamiento con moral elevada, en camino a una sociedad humana consciente de su participación en la Naturaleza.-

Este proceso se verifica en la aceptación y asunción de los hábitos característi-cos del esquema jerárquico, la convicción que se muestra y los métodos de coacción (fuerza) que se usan para sostenerla.-

Los ingratos resultados que se obtienen personalmente en ese esquema, son experiencias de aprendizaje que, en vidas sucesivas, se dejan de hacer sustituyéndolas por variantes menos violentas (o más tolerantes o humanas) que permiten el ingreso de características sociales de un modelo no forzado. Siguen siendo experiencias de aprendizaje pero mejorando en los resultados, lo que significa que hay una mejoría espiritual en quien las vive.-

El esquema jerárquico, por ser aplicado en la especie humana, genera resistencia y debe ser impuesto por la fuerza; toda clase de fuerzas.-

Quien hizo el análisis y desarrollo de la inteligencia emocional, se basó en la ira como emoción elemental del rechazo natural del nivel humano al modelo animal.

La dependencia sin razón produce enojo, mal humor y, según quien es el afectado puede continuar con la violencia, el silencio sumiso o la ironía, que ya es una línea de pensa-miento creativo con base en el buen humor.-

La fuerza ejercida mediante la imposición de ideas opuestas al proceso natural de la evolución humana, afectó la psiquis consciente produciendo enajenación, y al sector subconsciente produciendo enfermedad.-

La enajenación es el éxito de la fuerza aplicada sobre la rebeldía a someterse y la incapacidad de evadirla.-

La enfermedad es la confusión mental que llega al subconsciente y lo altera. Así, quienes reciben la instrucción jerárquica, la aceptan de hecho y viven en la super-ficialidad de los problemas intrascendentes, viven completamente sanos. No piensan, no entienden, por lo tanto, al no profundizar mentalmente en nada, no alteran su control psíquico subconsciente del funcionamiento orgánico, por lo que éste trabaja normal-mente, como en el nivel animal.-

Sólo sufrirá alteraciones por ingestas inadecuadas: excesos, fritos y todo lo que se aleje de la alimentación natural.-

La inteligencia es la herramienta o facultad del nivel humano que nos permitirá dar el gran paso evolutivo del ser animal al ser humano energético o espiritual.-

Desde la situación de transformación continua de la materia a la comprensión del ser interno, la inteligencia, en uso de quienes comienzan a pensar, se aplica a distintas experiencias, según el nivel moral de quien las promueve. La moral (o nivel de conciencia o espiritual) es la calidad que va adquiriendo el humano con sus pensamien-tos y su distanciamiento de la vida animal.-

La moral, entonces, se suma a la inteligencia en un camino evolutivo natural. La inteligencia sin moral no tiene más futuro que el de desaparecer. Sólo es una experien-cia equivocada. Las controversias en ese nivel, tanto religiosas como políticas son el equivalente de las especies animales superiores, de dirigir la manada y las posibilidades bélicas actuales serían suficientes para atenuar el otro error: el de la superpoblación.-

La cultura del poder no admite el crecimiento de la moral porque son incompa-tibles. Así que, con el manejo educativo, la moral es restringida a un solo esquema de funcionamiento social: el jerárquico. Los esfuerzos intelectuales por alcanzar una socie-dad humana pacífica y sensata, demuestran que el modelo jerárquico ya es anacrónico y que lo estático que incluye, no es aceptado por quienes ya conviven en él, con un nivel moral superior.-

Se habla de un proceso de vida, que se percibe en lo moral, intelectual y espiri-tual que exhiben las personas en sus comportamientos habituales. El proceso es fácil-mente apreciable por comparación pero en lo personal de la gente, no se adopta un nivel más elevado de conciencia solo por enterarse al leerlo en un libro, sino que cada uno deberá experimentarlo y asimilarlo en el curso de sus vidas. Por lo tanto, cuando se habla del proceso, se habla de distinta gente: unos están en un nivel y otros en otro. Esos niveles morales también marcan la capacidad de unos para poder convivir en un modelo social armonioso y la imposibilidad de los otros, incluso obrando destructiva-mente, por el simple hecho de no entenderlo por no ser en beneficio de sus intereses.-