Respuesta-las mujeres que abortan, les cuesta tener hijos, son sobreprotectoras, crea niños tímidos, inseguros
4-empatia y amor en post aborto
Respuesta-se necesita ayudar mucho
5-en el post aborto y la perdida natural
La pérdida natural igual sufre, pero en los abortos duran más
6-vida interior, ayuda en un post aborto
Respuesta-siempre ayuda la vida sacramental
7-como ayudar a una amiga que ha abortado dos veces y no le contó a su pareja
-perdida natural o aborto
-ve la pagina Web-www.life issues.org
8-síndrome post aborto en Latinoamérica
Respuesta-no, ahora que me acuerdo hay una investigación en Brasil
¿Aborto químico se puede dar en chile?
Respuesta-el aborto químico afecta más a las mujeres la píldora y ella, pueden estar solos y puede ser parte del trauma
9-como lucha la mujer a la luz del evangelio para que proteja a su hijo
Respuesta-redes de apoyo
–proyecto esperanza
-Irma
-viñedos de Raquel
-life issues institute
-sacerdotes por la vida
Defender la vida desde la concepción
Adopción y ayuda a la mujer después de aborto
10-el aborto es pecado
Respuesta-de quien lo realiza y de quien se lo hace
Por que hay una materia grave (no matar) pleno consentimiento, libertad y conciencia que lo que hace esta mal
11-donde se van los niños abortados
Respuesta MIA-al limbo, son angelitos, se les da el bautismo de fuego-vea evangelium vitae
12-piden link sobre redes de apoyo
4 PONENCIA-NO MAS SILENCIO-MUJERES Y VARONES HACEN PUBLICO SU DOLOR POST ABORTO-GEORGETTE FORNEY-CO-FUNDADORA DE COMPAÑA -SILENT NO MORE (NO MAS SILENCIO)
Es anglicana y se hizo un aborto a los 16 años
Muestra estadísticas 2008-1,2 millones de abortos es Estados Unidos-3300 al año
Existen 14 adopciones al año -vea" viñedos de Raquel"
Se ve desde una perspectiva legal, pero no personal-me duele de corazón haber abortado, nos narra entre lágrimas
Se acuerda de otra organización: sacerdotes por la vida de frank Pavone
Existen 22 programas de sanacion
1-llegar a las mujeres abortadas
2-educar al público
c) compartir los testimonios-10 países
4845 mujeres han dado su testimonio
Testimonios-ver yuo tube o la pagina Web-www. Silent no more.com
-¿por que se hicieron los abortos?
-¿Qué lo que siente del proceso del aborto?
-¿Cómo se sintió después?
-¿Cuál es el impacto del aborto en su vida?
-¿fue promiscua después del aborto?
Cuenta en un testimonio=pensé que nadie se iba a casar conmigo, me busque un marido que no quisiera tener hijos, tenia 33 años mas que yo….
Una niña pregunta a su mama ¿mami tu mataste a un niño?
Yo encontré perdón en un estudio bíblico
No sabía que tenía otra opción
El dolor emocional es más fuerte que el dolor físico
Deje de ir a la iglesia, sentía que no pertenecía a ella
-a veces me pregunte ¿existe vida después de la muerte?
-un hombre da su testimonio-me dijeron que solo era un pedazo de tejidos
-no podía tener hijos después de el aborto que me hice
"yo asesine a mi hijo"
Me arrepiento por que perdí mi paternidad
-la tasa de aborto en la población afro americana es muy alta por los problemas de pobreza
Paginas web: www.silent no more awaresses.org
www.abortion forgiveness.com
RUEDA DE PREGUNTAS
1-como se puede incentivar cuando se vive en la extrema pobreza
2-conviene decirles a los niños que su mama aborto
Respuesta-falta un miembro de la familia
-es bueno que sepan la verdad
-que ellos aprendan de nuestros errores
3-tuve un aborto espontaneo, mí hijo de 12 años me dice ¿Por qué lo hiciste?-que le respondo
Respuesta-tu hijo esta en el cielo y algún DIA lo veras
-les ayudaría llorar juntos
– y pedir un servicio funerario a un sacerdote
4-mujer violada
Respuesta-que lo tenga y luego lo de en adopción
5-como padre de familia le pido que envié a los hijos hombres un mensaje de paternidad responsable
Respuesta-el aborto ha creado tensión entre los dos sexos y necesitamos ayuda para que aprendan a ser hombres de verdad
6-que factores no permiten que la mujer supere su dolor
7-malformación fetal
Respuesta-es un acto heroico y de tortura sicológica, son hijos deseados, la familia sabe que es esperado pero no llega muchas veces
Se necesita apoyo, compañía, se le bautiza, se les toma fotos con la familia
Testimonio-joven violada hace 20 años atrás
"el señor nunca comete un error cuando crea un hijo"
VIDEO-CUESTION DE TIEMPO-ABORTO-ARGENTINOSALERTA
RECESO DE ALMUERZO
1° PONENCIA DE LA TARDE: UNA AYUDA SIGNIFICATIVA PARA AQUELLOS QUE SUFREN DESPUES DEL ABORTO EN AMERICA LATINA
COMIENZA PABLO VERDIER-EXPERTO POST ABORTO PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA, TRABAJO EN SUS INICIOS EN PROYECTO ESPERANZA
Experiencia clínica
Es necesario que la persona se perdone a si misma
La confesión es un alivio y ayuda a superar el dolor y el trauma
El problema es como hacer para que esta mujer se perdone
Como puede perdonarse algo que no se ve
Pió XII-en un discurso a la unión de juristas italianos el 5 de febrero 1955 sobre la pena, el sentimiento de culpa, dice que debe ser en profundidad, con firmeza y en extensiones un proceso lento y largo
Después nos habla sobre la "psicología de la recaída"
Cita a San Ireneo-no se redime lo que no se asume
"Dios me perdono"
Somos vasijas de barro, es decir, somos humanos, frágiles y por último el convencido convence
TERESA ZAVALA-IRMA
Habla del CAM-detección post aborto
a) solicitud de ayuda por embarazo
b) embarazo en crisis
c) abortos inducidos previos
1-maternidad aceptada con historia de aborto
2-maternidad rechazada con historia de aborto
3-rechazo de maternidad y aborto
3.1.-crisis
3.2.-seguimiento telefónico
3.3.-canalización
Se necesita un espacio seguro, libre de juicio y que se sienta aceptada
-depresión
-bebe sustituto
-pauta autodestructiva
-deficiente manejo de la ira y enojo
-no se ha visto violencia intrafamiliar
-inmerecimiento de felicidad
-irreversibilidad del dolor
-reactiva-impulsiva
-la gran pregunta es ¿como vuelvo ahí?
La frase del DIA "no podemos ofrecer cunas y pequeños ataúdes en el mismo lugar"
Es necesario crear "nueva identidad, nuevo espacio"-mujer-familia
Tareas
1-difusión
2-investigación
3-capacitación
4-profesionalismo
Cuarto momento
Rigor científico, profesionalismo
Antes no se mostraba la cara, la misericordia de Dios
Quinto momento-perdida reproductiva
Si se minimiza, se fomenta el problema
PONENCIA ELIZABETH BUNSTER-PROYECTO ESPERANZA
Nos presenta una imagen que acompaño todo el congreso
-la virgen de la presentación traída de Francia
-la señora de la dulce esperanza-Bolivia
Después aplico algo de la gestalt y nos hace analizar el símbolo del proyecto esperanza y da cuatro interpretaciones
1-una persona con los brazos al cielo
2-una mujer en silencio
3-un niño en el vientre materno
4- cáliz eucarístico
Después nos dice que debe haber 3 condiciones=aceptación, reconciliación y encuentro con el hijo
Síndrome post aborto en la mujer-etapas del programa de acompañamiento
1-educación
2-conectores
3-liberar el dolor emocional y la rabia reprimida
4-restaurar las relaciones rotas consigo misma, con los demás y con Dios
Establecer una relación con el niño abortado y aprender herramientas de ayuda
Eres hijo intercede por ti….
Ser discípulo-misioneros del amor y la misericordia del amor
Evangelio de la vida
www.proyecto esperanza.cl
I-encuentro fue en santiago en octubre 2007
II-encuentro fue en arequipa en octubre 2009
III-encuentro en santiago en octubre 2011
IV- encuentro será México en octubre 2012
PONENCIA NELDY MENDOZA -PROYECTO ESPERANZA UNIVERSIDAD CATOLICA SAN PABLO DE AREQUIPA-PERU
Se realiza un trabajo desde hace 11 años
Acción universitaria-reflexión
-investigación
-servicio
Canalizado en el instituto para el matrimonio y la familia
Son apoyadas por el actual obispo de ayaviri-schmalhausen
Proyecto esperanza-académica
-asistencial
-investigación
Celebración del niño por nacer
Ansiedad, desorientación, angustia del aborto químico
20-24 años
El 36% son solteras
33% son convivientes
30,28% entre 16 y 20 años
Añade "es bien difícil que halla aborto en las clases pobres"
En el 73% hay violencia intrafamiliar
Asesoria
a) percepción del aborto en nuestra ciudad
b) juventud en riesgo social-vulnerabilidad social
c) violencia familiar
Se ofrece lugares de apoyo o sinergia
RUEDA DE PREGUNTAS
1- Como se puede llegar a hablar del perdón y misericordia ante el aborto si se es atea
Respuesta-asumir desde el punto de vista de enfermedad y su sanacion
2-el drama del aborto que pasa con los hermanos vivos
Respuesta-síndrome del sobreviviente-METT
2° PONENCIA DE LA TARDE-RESPUESTA DE LA IGLESIA EN LA PASTORAL FAMILIAR, A NIVEL LOCAL Y EN AMERICA LATINA: UN ENCUENTRO CON LA MISERICORDIA DE DIOS
PADRE AUGUSTO RIOS-SECRETARIO EJECUTIVO DEPARTAMENTO FAMILIA Y VIDA CELAM-COLOMBIA
Comienza recordando el documento de Aparecida en Brasil 2007.dice que habla de la pastoral familiar de la vida y de los rostros sufrientes y ahí es donde esta el rostro del aborto
Discipulado misionero
La iglesia esta al servicio de la vida plena, de la cultura de la vida, el otro es un hijo de Dios, un hermano
Vivir, comunicar
Testimonio-experiencia
1-vocación
2-vida en comunión-acción de domesticar
3-formación integral-antropología cristiana
4-compromiso misionero
La conversión es primero ontologica (metanoia) es un encuentro personal
Opción por los pobres-dignidad humana
Los rostros de los pobres de hoy, los rostros de cristo-ver Puebla
Sacramento de la reconciliación como alivianador del dolor
Pastoral de la solidaridad
Reciprocidad-interlocutores
Encarnar el dolor del otro…
-Maria
-paternidad
-filiación
-maternidad
PONENCIA DEL VICARIO DE LA PASTORAL FAMILIAR (VICARIA DE LA FAMILIA) DE LA ARQUIDEOCESIS DE SANTIAGO -PADRE DE LA CONGREGACION MISIONERO DE LA SAGRADA FAMILIA-POLACO MARCOS BURZAWA
Aborto provocado y el sacramento de la reconciliación
No hay que dejarlas solas, mostrar un Dios perdonador y tratar de responder a la pregunta ¿Cuándo terminara esto?
Es una herida que tiene que cicatrizar, pero la cicatriz queda para siempre
La sanacion debe ser sacramental y teológica, es un acto litúrgico y liberador, es el hijo prodigo quien el padre recibe con los brazos abiertos para acogerlo, el padre que perdona, por que ama
La sanacion es terapia y sacramento juntos, curan emocionalmente, es sicología, el del todo el ser
Acogiéndola, acompañándola
Se debe preparar en sicologia. Siquiatria, pastoral debemos estar preparados
Debe escuchar todas las confidencias de la mujer, guardar el secreto, sacar toda la verdad, para poder reconciliar
La contrición debe liberar del pecado, del peso, de lo que la destruye
Es necesaria la penitencia-y que penitencia se puede hacer
1-adoptar espiritualmente un niño por nacer
2-visitar un hogar de niños
3-rezar por las mujeres que van a abortar o que ya lo hicieron
4-adoptar un niño
La iglesia comparte los gozos y las alegrías
El aborto hace dos victimas
Termina citando el numero 469 de Aparecida
Siendo las 18:15 concluye el congreso hasta el próximo año en octubre en México.
CAPITULO 8
Quienes hoy se preocupan de preparar a los profesores para la enseñanza afectiva y sexual de niños y jóvenes en Chile
Hay 7 alternativas de educación sexual en chile 2014
1-adolescencia tiempo de decisiones
www.cemera.cl
2-aprendiendo a querer
Aliance for the family aff-Christine Vollmer
www.ucsc.cl/aprendiendo a querer
3-sexualidad autoestima y prevención del embarazo en la adolescencia
www.aprofa.cl
4-curso de educación sexual integral
Ricardo caponi-CESI
www.cesi.cl
5-programa aprendizaje en sexualidad y afectividad-pasa
www.pasa.cl
6-programa de educación en valores, afectividad y sexualidad-pas
www.pas.cl
7-puc-teen star -pilar vigil -hanna Klaus
www.teen star.cl
además para los padres hay buenos sexólogos en chile los mas nombrados son
-rodrigo jarpa-www.rodrigojarpa.cl
-roberto rosenzvaig-www.robertorosenzvaig.cl
Y Eduardo pino Aravena ,ya jubilado y con alzahiemer
También en el canal católico EWTN- hay varios programas relacionados con el tema
-marcelo fiaes-tiempo de amar
-amor y familia -mercedes Wilson
-defendiendo la vida -sacerdotes por la vida
Desde argentina cristian conen y grupo solido-www.gruposolido.com
Programa=el amor en tu camino de vida
Desde perú -opcion v-www.opción v.com
Programa= hacia el amor verdadero
También en radio se puede buscar algunos
Melgando-www.iglesia.cl/melgando
www.serpal.org
CAPITULO 9
Apuntes de clases de moral sexual (elementos de educación sexual) del moralista Waldo Romo Perez
I-relación entre amor y sexualidad
1visión-amor es lo opuesto a la sexualidad
2 visión -amor y sexualidad son lo mismo
3 visión -el amor se puede manifestar en una experiencia sexual
II-profundización antropológica de la sexualidad humana
2.1-diferencia entre sexualidad y genitalidad
2.2-es un realidad compleja
+instancia genitalidad-biologica
+instancia afectiva
+instancia sicológica
+instancia social
+instancia ética
2.3-en línea pastoral
1-situación -una parte obliga a la otra a tener intimidad -violación-es un delito
2-situación-una parte le paga a otra para tener sexo-compra a la otra parte (puede ser virtual o real),eso es prostitución-es comercio
3 situación -una pareja de novios tiene relaciones antes del matrimonio (rpm)
Las dos partes están de acuerdo en tener esa intimidad ,relaciones genitales juveniles, no hay compromiso ,ni proyecto de futuro
Me acuerdo de un ejemplo que dio en una entrevista a tvn y dijo:
"va una pareja de novios a un motel ,tienen sexo y después cada uno para su casa,en cambio va un matrimonio,una pareja casada ,tienen sexo ,después van al supermercado y juntos regresan a casa" se dan cuenta de la diferencia -esta tercera situación es una equivocación ,por que le falta para siempre-rpm-
4-situación-una pareja de novios que le falta 6 meses para el matrimonio ,tienen intimidad ,relación a nivel de novios, quieren tener un proyecto de futuro en común ,existe sexo y afectos pero no pueden esperar -es una relación sentimental pero le falta algo……
5-situacion-intimidad en un matrimonio pero uno obliga al otro-violencia intrafamiliar (sexual y/o síquica),dentro del matrimonio también muchas veces hay violación ,hay socialización sin encuentro, esta lo externo ,pero sin contenido
6-situación -esta todo en el matrimonio y ambos consienten y quieren el encuentro es fruto del amor -esta es una situación de socialización con encuentro
Hay una séptima situación que no vive la sexualidad activa pero si pasiva-mt 19-la opción celibitica
-¿Cuándo una persona es sexualmente activa?
Mujer comienza con la menarquia
Hombre con el primer sueño nocturno húmedo o la primera masturbación
3-la diferencia entre instrucción genital y la educación sexual
Que aspectos tiene la educación sexual
1-instrucción genital
2-educacion afectividad
3-educación a la personalidad masculina y femenina
4-educación a la socialización de la sexualidad y del amor
5-educación a los valores del comportamiento sexual
4¿-por que es central en el ser humano la sexualidad ?es el acto de proyección de la especie ,para mantener la especie-consumato-procreación-el acto de la fecundidad más que el placer
5-¿Por qué es importante en nosotros la sexualidad?
Por que la sexualidad se identifica con la personalidad
Somos personas sexuados,tenemos un cuerpo masculino (hombre) o femenino (mujer)
6-que es nuestra personalidad-es una conciencia interrogativa
7-¿Quién soy yo?
"el amor es un acto de donación "
Tipos de amor
+el arte de amar -eric Fromm
+los 4 amores -C. Lewis
+el amor inteligente -enrique rojas
Ver 1 corintios 13
Según Fromm-si una mujer no quiere la intimidad y la obligan es violación ,la violación puede ser física, pero también hay violación por engaño(la figura legal y delictiva habla de "estupro"
Continua Fromm la esencia de la intimidad sexual se lee desde la donación ,más que desde la recepción
Al identificarse con nuestra personalidad la sexualidad pone en ejercicio dos propiedades especificas del ser humano
1-la conciencia de nuestra separabilidad
2-la superación del peligro de la soledad por medio del amor
La sexualidad genital es vivir la realidad de la propia sexualidad
Comunidad matrimonial
a-formación de la pareja conyugal-rato
b-formación de la familia biológica-consumato-casti connubi-Pio Xi-ver www.vatican.va/pioXI
8-diferención sexual
Las características de la sexualidad genital
a-diferenciación sexual (hombre o mujer)
b-sentido de la unión sexual
c-paternidad física
9-sexualidad difusa
Vivencia de la propia sexualidad sin reducirla a los marcos exclusivos y no excluyentes de la sola expresión genital
III-profundización del sentido del amor humano
Enamoramiento -fascinación
-levitamiento
El amor verdadero une =agape +eros
Relaciones de amor
1-uno se da al otro-solo recibe-egoismo
2-uno recibe y el otro da-
3-los dos buscan recibir-egoismo
Estas tres son enfermizas o incompletas les falta algo
Ver el libro de martin buber -yo+tu (escrito 1923)
4-los dos dan-es el ideal
Unidad/diversidad
Amistad y amor -Frater -agape
Tipos de amor
1)yo mascara
2)yo idealizado
3)Yo de realismo estático
4)yo realismo dinámico
+características del nosotros personalizador o multiplicador-yo+tu
1-alienación del tu por parte del yo
2-instrumentalización del tu por parte del yo
Las tres cosas que el Papa Juan Pablo II a los jóvenes que renunciaran en el estadio nacional
RENUNCIAR- dinero-riqueza-tener
-placer
-poder
3-proyección del yo en el tu
4-rivalidad entre el yo y el tu
"el tu maduro para amar es el Tú amigo" =nosotros
1)yo+tu=visión individualista
2)yoxtu=nosotros-visión personalista de la existencia
3)nosotros fuerte-visión colectivista
a-la raza
b-el partido
c-la clase social
d-la seguridad nacional
preparación al matrimonio
1-remoto
2-proximo
3-inmediato
Amor conyugal físico
Amor paterno, materno biológico
Amor paterno, materno educativo
Amor madurador
Amor de amistad
Características del "nosotros" personalizador
1-un nosotros en crecimiento
2-es un nosotros capaz de asumir las crisis propias de toda relación en crecimiento
Comunicación de comunión
Necesidades del ser
+ser amado
+valorado
+con otro
+autónomo
IV-MADUREZ SEXUAL
La sexualidad puede ser camino para expresar amor cuando es maduro
+Madurez genital=es la capacidad de tener relaciones genitales heterosexuales adultas con satisfacción
+madurez afectiva
+madurez sico sexual
+madurez social de responsabilidad
+madurez moral
Situaciones que impiden esto
a.fijación
b-regresión
c-avance lento
d-precocidad
disfunciones
a-impotencia (natural-conflictiva-de unión-de generación)
b-homosexualidad
placer sexual-busqueda intimidad sexual para
a-apertura a la transmisión de la vida
b-sentido de comunicación interpersonal
2-madurez afectiva-tendencias captativas y/u oblativa
3-madurez sico sexual
a-periodo auto erotico-
etapa oral
etapa anal o esfinteriana
etapa fálica
etapa de latencia
b-periodo altero erotico
homo sexual /heterosexual
varón -descubriendo a la mujer
-etapa de carnalización -se preocupa solo de lo físico-cuerpo-problema de la pornografia
-etapa tipo-"amigo con ventaja"-flirteo
-electiva-mi novia
Mujer-descubriendo al varón
Etapa idealización -ideal,el príncipe azul-estrellas de cine,música u otro-idealizacion -platonizante
-etapa flirteo(pololeo)-amigo con ventaja
-electiva -mi novio
Problemas o contra esto
d-exhibionismo
e-voyerismo
c-MASTURBACIÓN- otros nombres
-onanismo
-ipsación
-autoerotismo
-polución procurada
-vida solitaria
+la frecuencia estadística de la masturbación
Definición de
a-marcelino zalba
b-leandro rossi
c-alztens
clasificación según Antonio hortelano
a-patalogicas
b-sicologicas
-sustitutiva
-enraizada
-espiritualizada
c-fisiologicas
B-HOMOSEXUALIDAD
-homogenital
-homo erotismo
-homo filia
+transventismo
+paidofilia
Puede ser persistente o episódica /accidental o sustitutiva
Conducta o acto homosexual o condición homosexual
Origen de la homosexualidad
Génesis de la homosexualidad femenina
f-RPM-relaciones pre matrimoniales
por que
1-una causa fundante es la perdida del sentido de creatura latente en la moderna civilización técnico-consumista, que no afecta sólo a las relaciones pre-matrimoniales ,sino el marco de toda una cultura que ha pasado de una valiosa secularidad a una óptica secularist-Conciio Vaticano II-gaudium et spes-n-86
2-es la reacción negativa especialmente del mundo juvenil a una fundamentación heteronomás de las exigencias de la moral cristiana
3-las relaciones prematrimoniales en algunos jóvenes son la respuesta a una carencia afectiva en el grupo familiar donde viven
4-la irrupción de la mujer en el mundo del trabajo, de los estudios y en general ,en el mundo de la sociedad, que ha permitido una relación igualitaria entre sexos
5-es lo que se da en el transito de la sexo fobia a la sexo manía
6-es la prolongación del periodo de noviazgo por razones ajenas a las propios novios, razones de estudio, posibilidades de vivienda, carencia de trabajo, situación que hace mucho más difícil laa abstinencia desde el momento que ya tienen un proyecto de futuro en conjuntos y por razones exógenas a ellos no pueden llegar a socializar su compromiso
7-el bombardeo erótico como manifestación de consumismo sexual ,lo cual se ha masificado por medio de la comunicación social, especialmente el cine, la televisión, el internet
8-crisis de la socialización del amor ,esta se entiende como un gesto institucional burocrático, como un tramite jurídico intrascendente , más que la cristalización del amor que ha llegado a una madurez y que postula desde dentro su publicitación
+intentos de respuesta pastoral a este problema
Antonio hortelano en su libro-problemas actuales de moral-pag 548
Dice
1-el problema del lenguaje
2-es la vinculación necesaria que uno tiene que establecer entre el discurso moral y la cultura a la cual se pretende llegar
3-es necesario distinguir las experiencias y situaciones que involucran las relaciones prematrimoniales
4-la dimensión de lenguaje que comporta toda vivencia sexual y la coherencia ,en virtud de nuestra unidad sicosomática , entre el gesto corporal y el grado de compromiso
5-es la dimensión social del acto sexual "la socialización del amor es una exigencia del dinamismo interno….un pololeo es hermoso, pero esta a medio camino…..familiar y social…su propia sexualidad
6-la dimensión sacramental
5-MADUREZ MORAL
Moral cristiana
Ley de la gradualidad
Ley moral natural
Ley moral evangelica
-valores de ética natural
–valores morales evangélica
–faltas objetivas (pecado)
*** en materia sexual ,toda falta sexual desde el punto de vista moral es siempre necesariamente grave
Moral tradicional -teotologica
Moral más renovada-teleologica
+casti cunnubi-Pio XI
Etapas
1-silencio
2-pureza ritual
3-los libros penitenciales
4-pre-cientifica-Santo Tomás de Aquino-natura y contra natura
5-el debate entre laxistas y rigoristas
G-REGULACIÓN DE LA NATALIDAD
Casti connubi-Pio XI
PIO XII
Juan XXIII
Concilio vaticano -G.S capitulo II (n-47 a 52)
Encíclica humanae vitae -1968 Papa Pablo VI
Se pueden ver completas en www.vatican.va
Elementos de dificultad en su comprensión y en su aplicación n-14 a 16 de la humanae vitae
Caminos ilícitos
a-anticonceptivos hormonales
b-DIU -dispositivo intrauterino -la t de cobre
c-métodos naturales
bibliografía utilizada en esta cátedra o asignatura
1-Tony MIfsud -"moral de discernimiento"-Tomo III
"una reivindicación ética de la sexualidad humana
2-marciano Vidal-moral de actitudes-Tomo II-moral de la vida y moral sexual
3-antonio hortelano-problemas actuales de moral -Tomo II
4-autores varios –Praxis Cristiana-tomo II-eduardo LOpez azpitarte
5-Lopez Azpitarte -matrimonio y sexualidad hoy
6-bernardo Haring-libertad y fidelidad en Cristo
7-autores varios-A. Kosnik-sexualidad humana
8-diccionario enciclopédico de teología moral-Rossi y Valsecchi
9-Sexo y mora-doctrina de la fe-1975
10-atencion pastoral a las personas homosexuales
1-consideraciones educativas acerca del amor humano-1984-vaticano
Encíclicas-humanae vitae-Pablo VI
-casti connubi-PIO XI
-familiaris consortio-Juan Pablo II
Concilio Vaticano II-gaudium et spes
12-sexualidad humana-MC Cary
13-persona y sociedad –volumen 4-n-1 articulo "amor y sexualidad" ,pag 31 a 44
14-sexualidad y amor Sergio peña y lillo
15-Marc Oreison -"sentido humano de la sexualidad"
16-aprender amar -miguel ortega -se volvió a editar como tiempo de amor
17-Erns Hess-"la sexualida en la educación integral"
18-educación al amor -salesianos de España -(diapositivas ) quizás esta en yuo tube o como ppt
19-programa de educación al amor y a la sexualidad
20-persona y sociedad -Ilades
21-nueva sicología del amor-scoh peck
22-estudios sobre el amor-ortega y Gasset
23-"el arte de amar" erick Fromm
24-el matrimonio, encuentro y desencuentro -paz Covarrubias y otros
25-¿crisis de la familia ?paz Covarrubias y otros
26-la familia una aventura-zegers
27-el segundo sexo-simon deeauvoir
28-revista :familia, educación y sociedad -año 1978
29-sicologia sexual -O. Schwartz
30-una autentica educación sexual -paul le mool
31-la masturbación en los adolescentes -andree altsteens
32-la masturbación aspectos sicológicos y éticos-albert PLe
33-homosexualidad ,ciencia y conciencia-autores varios
34-la inclinación homosexual -herman Van Der Spijer
35-la iglesia ante la homosexualidad -John MC Neill
36-sexualidad humana-antonio Kosnik
37-la cuestión homosexual-M O Raison
38-el origen de la homosexualidad-alfredo ruiz
39-Blazquez-revista studium n-26 año 86-"ética pastoral de la Iglesia"
Otros artículos
1-revista presencia n-5 nueva época noviembre-diciembre 1984-Waldo Romo-"la familia esta en crisis, pero en crisis de crecimiento ,pag 21 a 28
2-Waldo Romo-etica y comportamiento sexual
3-revista teología y vida n-4(1978)-Waldo Romo-el método de la teología moral referido a un tema concreto:la masturbación ,pag 305 a 320
4-revista teología y vida Volumen XXXI (199) pag. 279 a 308-Waldo Romo-"las relaciones prematrimoniales ,un desafio teólogico-pastoral permanente y renovado
5-una estrategia para la educación en sexualidad:un trabajo conjunto entre la familia y la escuela -jim morin( el mismo del manual conversemos de sexualidad ) ,julia marfan-proyecto de educación sexual Cide-stgo octubre de de 1993
6-familia -libertad-sexualidad -Lucia Santelices-¿Cómo se puede conseguir la libertad para vivir humanizadoramente la sexualidad
7-numero especial revista –teologia y vida n-4,diciembre 1977-volumen XVIII
7.1-significado de la sexualidad en el antiguo testamento-Antonio Moreno, pag 251 a 268
7.2-la sexualidad humana en el nuevo testamento-Miguel Angel Ferrando ,pág. 269 a 286
7.3-amor y sexualidad-Waldo Romo, pag 287 a 302
7.4-algunas reflexiones en torno a la sexualidad del hombre contemporáneo-Enrique Cueto, pág. 303 a 308
En 1992 salio -CATECISMO DE LA IGLESIA CATOLICA
En 2010-salio YUO CAT-UN CATECISMO PARA JOVENES
LA SEXUALIDAD Y JESÚS
-Jesús nace de una madre virgen-mt1,18 a 25
-Jesús es tentado en el desierto-mt4, 1 a 25
-no cometerás adulterio-mt5,27 a 32
-la lámpara del cuerpo-mt 6, 22-23
-matan el alma-mt 10,28 a 31
-mancha lo que sale de él-mt15,10 a 20
-hacerse niños-mt 18,1 a 14
-matrimonio y Jesús-mt 19
Efesios 5,22 a 23
Mc 10,2 a 9
-siempre sale Jesús en fiestas de matrimonio
a-parabola del rey que celebra las bodas de su hijo-mt 2,
b-las bodas de cana-jn 2,1 a 11
-como es el cielo-mt 22,29 a 32
-virgenes necias-mt25,1 a 13-esten atentos no se duerman en los laureles
-el espíritu es animo para la carne que es débil-mt 26,41
Siempre aparece con mujeres pecadoras
Magdala
La mujer de Betania
La mujer del pozo
-la verdadera pureza-mc7,1 a 23
-si tu ojo es ocasión de pecado, sácatelo -mc9,42 a 50
-lo que Dios unio ,no lo separe el hombre-mc10,1 a 12
-la cena de Betania y la mujer pecadora-mc 14, 3 a 10
-la mujer pecadora de magdala-lc 7,36 a 50
-no teman a los que matan el cuerpo-lc 12, 1 a 12
-hijo prodigo-lc15,11 a 32
-como es el cielo-lc 20,34 a 36
-nacer de nuevo-jn 3,1 a 10
-Jesús y la samaritana-jn 4,1 sig
-la mujer adultera-jn8,1 a 11>>>mt5,32>>>/font>
CAPITULO 10
Apuntes del curso de CEMERA-15 julio 1996
CHARLA FORO 2-adolescencia-medico pediatra Ximena luengo
Comienza hablando sobre la MORATORIA SOCIAL
Además es biológica>>>>social>>>>sicológica-identificación sexual
Pubertad-10 a 14 años
Adolescencia-15 a 19 años
A-factores de la sociedad actual
+familia nuclear
+elección de pareja
+búsqueda de la vocación
+distancia entre madurez biológica e independencia ecónomica
+rebeldía de la juventud ,adolescencia
B-factores a considerar para describir al adolescente
a-sexo
b-ubicación geográfica (rural /urbana)
c-estrato social(alto-medio-bajo)
d-diferencias étnico-sociales
e- antecedentes biográficos
f-variables físicas
f1-crecimiento acelerado
f2-crecimiento desproporcionado
f3-aumento de requerimientos nutricionales
f4-necesidad de liberar energía
f5-acné,rebonea (hormonas)
f6-aparición de características sexuales secundarias(botón mamario ,vello pubiano ,aureola en la niña
en el joven-bello púbico y en todo el cuerpo
C-problemas que producen
1-torpeza ,desgano (problema sicomotriz)
2-inadecuación del vestuario
3-apetito exagerado ( a veces selectivo)
4-transtornos nutricionales-obesidad–anemia–anorexia-bulimia
5-actividad excesiva altura con astenia (pasiva) u accidental
6-preocupación por el ritmo de maduración
7-angustia frente a variables normales (ginecomastia, alteraciones de la menstruación
8-expectación y ansiedad frente a lo que les esta ocurriendo en el cuerpo
D-algunas características sicológicas
1-imagen de si mismo ,inestable, negativa
2-impulsivilidad
3-negativismo,espíritu de contradicción
4-labilidad (laxo) emocional (cambios bruscos del humor)
5-omnipotencia-a ellos no les pasa nunca nada……
6-egocentrismo:cree que todos están preocupados de él
7-sentimiento de soledad: cree que es único y especial
8-necesidad del amigo intimo(del mismo sexo)
E-luego,el adolescente mayor es:
1-emocionalmente ,más estable
2-más extrovertido
3-deseo de vivir para algo o alguien ,superando su soledad ,con el deseo de trascender Filosofico, espiritual)
4-desorientación y angustia frente a las decisiones (trabajo, pareja)
5-cambio del pensamiento de concreto a abstracto (matemáticas) o critico analítico (referencial) estadios de Piaget
F-algunas caraceristicas sociales
1-importancia del grupo de pares
2-deseo de no parecerse a los adultos (lenguaje, vestuario ,adornos ,algunas veces hasta tatuajes no convencionales) su propio lenguaje, en sociología se habla de tribus urbanas ayer los pokemon hoy los frikis
3-revisión critica a los valores éticos ,religiosos ,etc
4-conflicto ambivalente de rechazo y dependencia al grupo familiar
5-problemas de derechos y deberes (se les niega) o los trasgrede (undergrund-punk-anarqa-los ocupa-los neonazis-los rastafadi-otros….)
G-tareas a cumplir por el adosecente
1-aceptación de su propia estructura física y del papel masculino o femenino
2-establecimiento de nuevas relaciones con sujetos de su edad y de ambos sexos
3-la búsqueda de independencia emocional
Falta punto 4-5
6-actitud civica
7-conducta social responsable
8-preparación para el matrimonio
9-escala de valores ,imagen científica
H-procesos hacia la adolescencia
1-anorexia adolescentes
2-modelos…..cuestionados-vea la figura de las modelos extradelgadas
Crecimiento=cuantitativo
Desarrollo=cualitativo(madurez)
Pubertad=componentes biológicos ,formas no acabadas de los órganos sexuales -clasificacion de tanner
Factores endocrinos (hormonal) sistema nervioso central-hipotalamo (cerebro y más que nada cerebelo, movimientos bruscos o asincrónicos)
I-factores
1-raza y sexo
2-factores familiares constitucionales
3-siquis (estado síquico)
4-equilibrio hormonal
5-clima
6-habitos alimenticios
7-enfermedades crónicas
8-crecimiento=el estirón -maduración entre 2 a 5 años
9-menarquia
Clasificación de tanner-tablas de desarrollo puberal variables individuales ,las puede buscar en google
J-manifestaciónes clínicas de la pubertad
j.1-niñas
1-la niña primero, sudor con olor, debido activación suprarrenales
2-desarrollo botón mamario y mamas (telarquía)
3-desarrollo de labios mayores y/o menores
4-vello pubiano (pubiarquía) vello axilar
5-velocidad máximo crecimiento femenino a los 12 años
6-aumento de la grasa corporal-caderas
7-talla adulta mujer-15 años, pero el desarrollo de huesos y todo el físico se culmina a los 18 años ,un adelanto de la edad de iniciación sexual ,provoca un efecto de "pasmación" el físico se deja de desarrollar y queda tal cual
j.2-varones
1-se inicia 1,5 a 2 años después de las niñas
2-sudor con olor (sudoríparas)
3-aumento testicular
4-crecimiento del pene y bolsa escrotal (el pene no es un hueso, es una arteria que bombea sangre y de esa manera crece, su erección es una contracción muscular y debido a la irrigación sanguínea, lo del porte es un mito ,leyenda
5-vello pubiano y en todo el cuerpo
6- estirón puberal tardio
7-talla adulta del varón a los 17 años ,pero el desarrollo físico completo es a los 18
8-basica se crece menos ,en la media viene el estirón
9-menos apetito
Ver clasificación o grados de tanner lo puedes encontrar en google
MUJER VARON órganos sexuales
-glandulas mamarias -aumento testicular-orquidumetro de prades
-vello pubiano -vello pubiano
K-otros
1-factores genéticos
2-factores ambientales
La pubertad (desde los 10 años)
¿Por qué deben controlarse periódicamente los adolescentes?
1-casi no se enferman
2-puede haber patologías crónicas
3-pueden aparecer patologías mentales ,recuerde que la esquizofrenia comienza alrededor de los 16 años
Pero hay otras anormalidades mentales
1-depresión juvenil
2-anorexia -bulimia
3-obesidad
4-adicción a la pornografía
5-masturbación crónica
6-problemas de identidad sexual
7-obsesiones
4-ritmo de crecimiento
5-angustia frente a hechos fisiológicos normales
Otras enfermedades
a-varicocele
b-fismosis
c- ginecomastías (mamas en el varón)
debido a la cantidad extraordinaria de hormonas o anabólicos que tienen el pollo ,el cerdo, bovinos aumenta el desarrollo y adelanta el proceso incluso a los 9 o 10 años
+el inicio de un tiempo nuevo
-voluntariosos—siempre dispuesto a dar ayuda+gratuitamente +no quiere retenerlos
+el ciclo menstrual -ohio-billing o control sinto térmico
Ciclo regular -28 dias
Ciclo corto-24 dias
Ciclo largo 32 dias
Dura 21 a 35 dias solo hay 14 dias del mes son fértiles
Dia de la menstruación
Dia 14 ovulación
Dia termino -28 o 32 o 24
14 dias antes de la mestruación
Un buen control cada 6 meses para ver la periodicidad del calendario
Con esto termino la charla foro y la dra nos dice que esta preparando un libro sobre esto,hoy el libro se puede comprar en cemera o en cualquier librería o por internet :es editorial mediterraneo y se titula-"adolescencia ,tiempo de decisiones"
Autores
Virginia Toledo
Ximena luengo
Lucia lobos
m. Eugenia fuentes
son dos libros uno para adolescestes
LIBRO I-TALLERES PARA ADOLESCENTES
-introducción
-indicaciones para el uso del manual
-recomendaciones para los facilitadores
1-desarrollo evolutivo
2-autoestima
3-conciencia corporal
4-nuestro cuerpo y la reproducción
5-amistad y grupo de pares
6-relaciones afectivas en pareja
7-afectividad y relaciones sexuales
8-embarazo en la adolescencia
9-paternidad responsable y sus caminos
10-enfermedades de transmisión sexual
11-¿Cuándo ser padre o madre?
12-comunicación y asertividad
13-comunicación padres e hijos
14-roles de genero:ser hombre ,ser mujer
15-conductas de riesgo en la adolescencia
16-metas de vida y toma de decisiones
17-identificando valores
18-integrando mi sexualidad
LIBRO 2:TALLERES PARA PADRES
Introducción
Indicaciones de uso del manual
Recomendaciones para los facilitadores
1-recordando mi adolescencia
2-adolescencia
3-relaciones afectivas en adolescentes
4-comunicación y asertividad
5-comunicación padres -hijos
Además para este tema sirve
+génesis y desarrollo moral-tony mifsud-ced-2003
+sicología del desarrollo-hector castillo-ced 2003
+sicología general -diane papalia
Taller=comunicación -familia-sociedad (15 min por persona)
TEMA=hermano chico pilla la hermana grande con el pololo en una actitud dudosa
Escuela para padres-es necesario-comunicación con los padres
16-7-1996
Taller copiarlo completo
Distintas respuestas de los participantes
1-sebastian-vergüenza,miedo ,impotencia -rabia "entrar sin golpear" falta de privacidad
2-la negativa ,castigarlo
La privacidad ,respeto por el espacio del adolescente
Debilitarse :mito
CHARLA FORO 4-DRA VIRGINIA TOLEDO-DESARROLLO SICO SEXUAL NORMAL DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
Entidad sexual
1-sexo biológico-androgenos-hombres
Intersexualidad
2-identidad sexual
2.1-sentimientos de masculinidad o femenino
2.2.-sentimiento reforzado por el ambiente
2.3-educación definida con características bien definidas
2.4-transexuales (travestis)
Jean Piaget-estadios cognitivos
Componentes del sistema sexual a partir de los 2 o 3 años
3-identidad genérica hacia fuera
3.1-asumir su rol masculino o femenino -conducta sexual
4-la conducta motivadora por el placer sexual (sexo físico)
5-conducta genérica (cultura)
Etapas del ciclo-tareas del desarrollo
Ericksón -busqueda de la identidad-¿ quien soy yo?
-la personalidad
-eneagrama
Ventana de johani
A-etapas -1-recien nacidos-lactancia (o a 18 meses)
.-placer -incomodidad
-sentido de seguridad física
-desarrollo de la confianza básica
-diferencia de contexto familiar
-importancia del padre en la lactacia-paternidad activa-padre activo y responsable
-imagen positiva de la sexualidad
–concepto de familia (padre-madre-hijos)
-erecciones en los niños ,es solo exploración de su cuerpo ,la masturbación en niños no tiene el componente de "morbosidad" que tiene en los adolescentes ,siente placer pero no lo asocia a nada
2-primeras infancia-2 a 5 años
-independencia y curiosidad
-sentimientos de auto confianza
-autonomía v/s venganza y duda
-periodo de oposicionismo
-gran importancia del juego -ver vigotsky
+el juego del niño es el trabjo para uno -es su medio de socialización
+juego de imitación
+aprender jugando
3-primera infancia (18 meses a 5 años)
-saber bien si son niño o niña
-gestos típicos más comunes a las mujeres
-juego diferenciados por sexo (la canción de las primas-buscalo en yuo tube-los nenes con los nenes y las nenas con las nenas)
-imitación de los padres y roles modelos
-reconocer lo masculino o femenino
-los hombres muestran mayor resistencia a las actividades femeninas
-desarrollo iniciativa v/s sentimiento de culpa
-imaginación viva, verificación vigorosa de la realidad
-amplia gama de efectos
-inclinación por padre del sexo opuesto-complejo edipico o complejo electra
-ambivalencia de los afectos
-rivalidad con el padre del mismo sexo pasa lo empieza a ver al padre del mismo sexo como un modelo ,es la etapa en que el papá es amigo, luego se dará cuenta que no es tan perfecto-y "se le cae del pedestal"
-típico "jugar al doctor"-exploración del cuerpo
-periodo de exhibicionismo
-fálico
-desarrollo de la intimidad (pudor)
-masturbación frecuente -55% niños y 16% en niñas
-hábitos culturales, familiares ,sociales y ambientales subrayan diferentes existentes entre modelos y papeles de cada sexo
4-segunda infancia (5 a 11 años)
-edad de oro
-etapa industriosa
–competitividad/complejo de inferioridad-sten
-tiene sentimientos del deber y de la realización de competencias
–normas sociales de la familia y del colegio diferenciado por sexos
-orientación educativa diferenciada por sexo
-relaciones significativas del grupo de pares
-amistades ayudan a consolidar l identidad sexual del niño
-orientación educativa por sexo:
+autonomía
+obediencia
+iniciativa
+logros,etc
-separación por sexo
-identificación por padre del mismo sexo
-sicología ligado a la sexualidad
-latencia ,esporádica
–juegos sexuales entre hombres y mujeres
–grupos masculinos más jerárquicos,-femeninos más suave y maternales
-curiosidad erótica ,significados cognitivos y afectivos poco claros que pueden llevar a confusión
5-adolescencia-12 a 15 años-primera adolescencia
Pubertad
-caracteres sexuales secundarios
-mayor autonomía, y no quiere supervisión del adulto -tipico "me cargas que me controles son grande ,no soy un niño, quiero ser libre
-grupo de pares (pandilla, tribus urbanas)
-patrón hetero y homosociabilidad
-intenso impulso sexual
-kinsey 1953
-masturbación frecuente , a esta altura ya es con "morbosidad"
-los hombres tienen más parejas (aventura),mujeres más estables (relación romántica)-"andar"
6-segunda adolescencia-16 a 18 años
-disminuye la masturbación ,ya hay inicio sexual
-doble standard exigen cosas distintas a distintos sexos
-problemas de competencia sexual (impotencia secundaria ,eyaculación precoz )
-ansiedad frente al rendimiento sexual
-relación más clara entre sexualidad ,normas éticas y metas de vida
-identidad sexual clara al final de la adolescencia
-seudo homosexualidad sicológica
B-HOMOSEXUALIDAD
Busca en la Wikipedia
-estilo de vida
-preferencias
-enfermedad
–movimiento sociopolítico
-predisposición biológica
+desviación sexual-conducta patológica
Desorden de personalidad sociopolítico
+homosexualidad egoditónica-por lo general las relaciones homosexuales son narcisistas buscan alguien que se parezca a ellos, son egolátricas se quieren a si mismo
+egosintonicidad (estar bien)
+kinsey-es mayor entre los hombres
Desde siempre en toda cultura aparece
+homosexualidad exclusiva o preferentes
Tipos
1-heterosexual exclusivo
2-heterosexual preferente
3-bisexuales
4-homosexual preferente (esporádico)
5-homosexual exclusivo (siempre)
Promiscuidad-varias parejas
-sexo fortuito pasajero-desconocidos ,una sola vez
-es mayor homosexualidad masculina
+dificultad de adquirir un compromiso ,no se compromete para siempre ,son muy cambiante de animo,puede llegar a ser bipolares( tipico que la gente dice que son "lunáticos")
+factores genéticos ( no nace)-solo un grupo pequeño
Tipico el dilema el homosexual se hace o nace….?
+homofobia=odio a los homosexuales
+factores psicodinámicos -se hace homosexual
1-padre ausente y madre dominante y seductora-familia en crisis
2-no hay nada claro sobre el desarrollo del cerebelo
3-problemas con el proceso de identificación
Como se hace, es un problema mental ,por lo tanto es derivado a un sicólogo o siquiatra
4-transtornos de personalidad-bipolares
Elaboración de unidades didácticas
TALLER-TEMA-un almuerzo en familia
Objetivo-descubrir un problema familiar
-enfrentar el problema
-tratar de darle solución
Actividad-socio drama-rolle playing que representa a una familia en la hora de almuerzo y el hermano chico que tiene 8 años, plantea la situación que pillo a la hermana que tenía 16 años con el pololo en su pieza con llaves. Se supone que en algo no muy bueno. Por los quejidos que se escuchaban desde afuera
Lo plantea a los padres y estos se sorprenden y retan a la hermana mayor
Ella actua y se rebela contra los padres-se para bruscamente de la mesa y se va a su pieza
Los padres se levantan y la siguen hasta la pieza, la enfrentan y primero la reprenden ,ella se pone a llorar y luego comienzan a hablar con ella y tratan de buscar una solución al problema
Se arregla todo y todo en paz
CHARLA FORO 6-16 JULIO 1996-SEXO ,SEXUALIDAD Y GENITALIDAD
Dr gineco obstetra-Ramiro Molina
-revista cientifico medico n-2 ,pag 13 a 25
+¿Qué es el sexo ?-masculino o femenino-la primera pregunta que se hace cuando nace un hijo
+sexualidad = es un componente de nuestra personalidad
Características
1-historicidad-individual o social o cultural (etnia ,temporal)
Donde naci…..
Donde creci………
Quien soy yo….de donde vengo….a donde voy
Conciencia de si mismo
2-voluptuosidad -placer con respeto al sexo
-erotismo-eros
3-transcendencia -quiero dejar hijos…..?
4-lenguaje
5-paradojal
Respuesta sexual humana
Relación sexual -coito-master y jhonson
+dura toda la vida
+hay un compromiso
+es parte de la personalidad
+hay una componente cultural
-¿Cuánto dura la relación sexual?
Toda la vida
-¿Cuánto dura el coito?
5 a 10 minutos,una unión puede ir de media hora hasta varias horas(sexo tántrico)
Etapas
1-periodo de excitación más corto en el hombre que en la mujer
2-juegos sexuales
3-periodo refractario= no hay respuesta ante el estimulo que hay
4-orgasmo
5-meseta
6-excitación
7-resolución
Cambios en el aparato reproductor femenino
-cambio de color de la zona (medio rosado)
-separación y elevación labios menores y mayores(monte de venus)
-alargamiento de vagina ( es un musculo que se adapta al pene)
-se abre el cuello del útero para recibir el espermatozoide
-movimientos espontáneos de la pelvis en la fase orgásmica
Cambios en el aparato reproductivo masculino
Ciclo del hombre es de 17 a 25 dias, para la eyaculación del semen, si no ha tenido relaciones sexuales o no se ha masturbado, es normal que a los 25 dias tenga sueños húmedos o polución nocturna(estamos hablando de adolescentes ,con tiempo comienza una fase de latencia ,por eso los célibes no tienen este problema, solo en el despertar hormonal
Algunos datos
En la fase de climax-existe elevación testicular y movimientos pélvicos en la mujer
Algunos problemas-sinfisis pubica-uretritis buscalos en la Wikipedia
Embarazo por implementación
Libido-frecuencia-respuesta orgásmica-periodo de excitación
+el celibato no produce infertilidad ,si una relación con infección e.t.s.
+respuesta humana sexual-master y jhonson
-educación en salud reproductiva
-educación sexual (educación para la vida)
-sexologia (problemas de la sexualidad)
En chile hay algunos muy buenos
Rodrigo jarpa
Eduardo pino
Roberto rosenzvaig
CHARLA FORO 9-CONOCIMIENTOS ,PRACTICAS Y CONDUCTAS SEXUALES EN ADOLESCENTES-DR RAMIRO MOLINA
-factores de riesgo
-practicas sexuales en adolescentes-ver estadísticas en google-ine-injuv
-relaciones prematrimoniales en proporción importante
Desarrollo-no termina en embarazo es decir hay aborto
No desarrollado-termina en embarazo
-matrimonios a edad temprana (africa)
-abstinencia sexual prematrimonial importante (japon,corea,china)
Ver en Wikipedia -leo Morris
-mito no existe más sexualidad en países caribeños,es igual
Periodo-15 a 19 -adolescencia
-19 a 24-juventud
62% es activo y productivo
Inicio del coito en edad -ver estadísticas en google
Ver Wikipedia-Felipe Platero
-rural y marginado
-educación ,expectativa ,demanda
Busque algo -juan bernal (1992) Wikipedia
Parámetros-15 a 17
-18 a 20
-21 a 24
Relaciones sexuales -inicio con prostitutas-11%
-con la nana
Acá hay películas que pueden ayudar-julio comienza en julio
-te amo made in chile
-la misma película la nana
-matrimonio temprano
Con prostitutas 2700 jovenes en el año ( en ese tiempo en que se dio el curso no era masivo el internet ,hoy la mayoría comienza tempranamente con el sexo virtual,dado a la cantidad de pornografía que hay en el ciber espacio)
-edad del matrimonio-se esta atrasando-a los 30 años en la mujer o más 35 en el hombre
-edad de la menarquia antes era a los 12 años,hoy puede ser incluso 9 o 10 años
Ver libro menarquia edad- de eloisa diaz
-promedio inicio coital-mujer 17,1 promedio en el año 1996
-hombre 16,1
-¿Cómo retraso el inicio de la vida sexual?
-estudios
-trabajo
-alargando los pololeos-noviazgo
-abstinencia
Problema de la sociedad-hedonismo
-nivel de conocimiento y practicas de la sexualidad en adolescentes
TALLER 4-16-7-1996-RECONOCIENDO APARATO GENITAL Y CICLO MENSTRUAL
Matrona F. Caba
Genitalidad -no es lo mismo que sexualidad-ciclo menstrual
Primero busquen las formas comunes o populares de llamar a su sexualidad, sobre todo a los aparatos reproductores -terminos corrientes y luego en el diccionario
-como le llamamos al pene y a la vagina en forma cotidiana o vulgar
CHARLA FORO 8-EMBARAZO EN ADOLESCENTES
MATRONA F. CABAS
La menarquia es a los 11 años y la edad de matrimonio a los 27 -30 años
Ovulación-fertilidad
-proyección de la mujer=estudio y/o trabajo
-falta de comunicación (dialogo)
-una vez que comienza ,no termina
-adolescentes estudiantes de 7 y 8 basico,se quiebra la posibilidad de estudiar
-trabajos inferiores o mal remunerados (esclavo del trabajo)
-sico social-hay varios trabajos del dr ramón florenzano y cristian Parker ilades-flacso también
-figura ( se mira a si mismo)
-10 a 14 años –parto con complicaciones-mortalidad-mortandad perinatal y neonatal
-preeclapsia
-eclapsia
-sindrome hipertensivo
-Infección tracto uterino
-sintomas parto prematuro
Buscar en Wikipedia estas enfermedades y fotos en google imágenes
-hijos ilegitimos
-mas de 3 hijos antes de los 20 años -santa lucia estudio
-reconocimiento natural (solo la madre y da el apellido materno) hoy no existe este problema por la ley adn y no existen hijos naturales en chile ,todos son hijos a la vista de la ley
Con esto se acabo el problema de legitimo o ilegitimo o natural-hoy todos son legitimos
Ver libro de sonia montecinos-huachos y madres
Esta charla fue en 1996,luego vino las leyes-alvarez-alwyn -ley de adn-ley hijos legitmos-ley de pensión alimenticia-ver www.congreso.cl/leyes
-ictericia-buscala Wikipedia
-actividad económica
+estudiante
+labores de casa
+labores extra hogareñas
Conviven la mayoría-avp
Cesante ayuda a sus hijos más
-menos servicio militar ( no ayuda)
-la actitud de los padres en principio negativa
-a mediados del embarazo 60%
-20 a 25 % se oponen al embarazo
-abandono del padre ,falta paternidad responsable, hoy se habla de paternidad responsable y activa
Formación integral
+dialogo-oportuno
+comunicación
+respetuoso
+participativa
+reflexiva
+vivencial
+confrontacional
-escuela para padres
-valores-axiologia-36 valores-
ANEXOS
ANEXO 1-LAS VIRTUDES DIVINAS
1-introspeccion 19-respeto
2-madurez 20-obediencia
3-alegria 21-realeza
4-tolerancia 22-irreversabilidad
5-humildad 23-entrega
6-dulzura 24-libre de preocupaciones
7-misericordia 25-precisión
8-levedad 26-disciplina
9-honestidad 27-limpieza
10-contentamiento 28-valentia
11-paciencia 29-suavidad
12-sin temor 30-determinación
13-autoestima 31-estabilidad
14-pureza 32-sencillez
15-sabiduria 33-cooperación
16-generosidad 34-desapego
17-veracidad 35-serenidad
18-benevolencia 36-flexibilidad
CHARLA FORO 9-17-7-1996-CONOCIMIENTOS ,PRACTICAS Y CONDUCTAS SEXUALES EN ADOLESCENTES-DR RAMIRO MOLINA
Nivel de conocimientos y practicas de la sexualidad en adolescentes
Ver -libro-el sexo en tu honda-hortensia morales
Problema-embarazo de adolescentes se asocia a ignorancia en reproducción y sexualidad
Creencia-mayores conocimientos -mayor permisividad y sexualidad
Dilema-fenomenos culturales
-conocimientos ,aptitud y practica
+reproducción +conocimiento
+sexualidad +actitud
+pololeo +practica
-nivel de conocimientos
Ver revista chilena de ginecología -consultar y buscar datos en internet
-relaciones sexuales prematrimoniales
¿Por qué?-problemas del embarazo
-experiencia
PETTING-IV-(es lo que el rumpi,llama grado 1 ,2,3,rumpi es un locutor que tiene un programa de radio y ha hecho 3 peliculas sobre el tema
-el chacotero sentimental
-radio corazón
-Grado 3
Coito total en adolescentes hombres ,mayor en el hombre que en la mujer
Coito hombre -38%
Coito mujer-9,7%
Edad de inicio
-colegios fiscales-11 años
-colegios particulares-14 a 15 años
Petting III-juego sexual profundo
Adolescentes en riesgo
Ver ramón florenzano-adolescentes en vulnerabilidad social
Se desplaza pero no se inhibe relaciones pre matrimoniales
En los que los expertos llaman "sexo con ropa" o el tiempo de los pokemones se llamo "manoseo" concepto de la tribu urbano-coito interrumpido
+factores asociados-factor religioso
-los mormones tienen que llegar virgen al matrimonio
Las evangelicas y las católicas es mal visto ,si no son vírgenes les quita valor ("la ropa usada vale menos")
-las católicas tiene como modelo la virgen maria
-en el islam la mujer es la joya del hombre
Ver ilades-flacso-cepal-centro Belarmino-CIde-injuv-ispaj
Inicio-varones-edad de la polulación nocturna
-mujeres-menarquia
A quien consulta el adolescente en materia sexual
Los varones
1-amigos
2-profesor
3-Papá
Mujeres
1-madre
2-profesoras
3-amigas intimas o otros
A-experiencia sexual según instrucción de la madre-"a mayor instrucción de la madre,mayor celibato"
B-padres
C-Padres juntos-28%-varón- inicia antes
-o separados-43% varon inicia antes
D-relación con los padres (percepción)
Mala relación de pareja-mala comunicación
Enfoque preventivo
Factores asociados a mayor riesgo en rpm
-ignorancia en reproducción y sexualidad
-mala o deficiente comunicación parental
Ignorancia de los padres,en reproducción y sexualidad
-mala relación de pareja de los padres
-padres que viven separados
-extrema pobreza
-ser hijo o hija de madre adolescente
Menor riesgo
-padres más instruidos y educados
-buena o adecuada autoestima del adolescente
-mantención en el sistema de educación
–deserción escolar=embarazo de adolescentes
-existencia de proyectos de vida
-ocupación del tiempo libre con actividades de desarrollo físico, intelectual ,artístico, o espiritual
–deporte y desarrollo cultural
-proyecto de calidad de vida
-primer contacto sexual-primer embarazo
-adolescentes casados y uso de anticonceptivos
-primaria y/o secundaria="a mayor instrucción se aleja la fecundación"
-antes de que se inicie ,se disuelve ,antes de la unión
-el proceso es selectivo
-el hecho de ser colegio mixto, no hay mayor índice de adolescentes con practica sexual es igual ,es un problema biológico más que social, muchas hormonas
Video-"colores primarios"-I-producciones nueva imagen-año 1991-ver en www.cemera.cl
Instrumentos-medios-pizarrón y tiza
Libros revistas -hoy internet
1-historia central protagonistas Pato Y Claudia
Medio ambiente-escuela
-familia
-relaciónes interpersonales
Romance en el umbral
Métodos anticonceptivos-educación
-espacio para los jóvenes
-amor responsable (libro de karol Wojtyla-amor y responsabilidad)
-objetivos
-a donde quiero ir o llegar ,que quiero lograr
-trabajo en grupos (foros)
-no es contraproducente ,no usan métodos anticonceptivos (saben usar el preservativo ,pero les molesta ,tienen pastillas del dia después pero no se las toman, se les olvida)
CHARLA FORO 10-AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD
Orientadora familiar-lucia lobos
-ver los libros-embarazo de adolescentes-O.F.Lobos y r. molina
Adolescente embarazada-maria Eugenia fuentes y lucia lobos
Ver libros del padre hurtado-la crisis de la pubertad y educación afectiva de los adolescentes-www.padrehurtado.cl
-desarrollo emocional-parte de la vida síquica
Vida afectiva
-estimulo-organismo sensible-reacción
Jerarquía de las necesidades humanas de MASLOW
1-mayor (necesidad de auto realización) –desarrollo personal-uso de propias potencialidades
2-necesidades de ser estimado
3-necesidades de pertenencia y cariño
4-necesidad de seguridad -seguridad y paz
5-necesidades fisiológicas-genitalidad (menor)
¿Qué es la afectividad?
Según la RAE-calidad de afectivo
FRENOLOGIA. -desarrollo de la propensión de querer
PSICO- conjunto de los fenómenos afectivos
BUSCA EN LA WIKIPEDIA
LERSCH "lo que proporciona a la vida su contenido y profundidad, su colorido y su brio"
Características de los fenómenos afectivos
-subjetivos
-espontaneos
-bipolares
-universales
-acompañan actividad síquica y física
-determinan decisiones y conductas
-alteran la lógica
-deformación apreciación
-disminuyen sentido crítico
+importancia del desarrollo afectivo-la vida se enriquece
Personalidad integral-afectivo
-intelectual-cognitivo
-fisico
-moral ético
-estetico
-sexual
-social
Afectividad se relaciona con
+Comunicación-arte-sexualidad-atracción erotica-eros-amor-afectos en general
+carencia de desarrollo afectivo, empobrece la vida
Perdida de la expresión de afectos
+capacidad de ternura
+incomunicación
+riesgo en niños y jóvenes
Desarrollo afectivo en niños
Recibir amor-cariño
No recibe amor -no da cariño
Resiliencia
Desarrollo afectividad
Familia—adolescencia-sociedad
+afectan la manera de enfrentar cambios:
-descubre su interioridad
-define su identidad
-cambios corporales y fisiológicos
Madurez sexual
-debilitan -autoimagen y auto estima
Autoimagen=percepción de si mismo
-sentimiento de seguridad
-confianza en si mismo
-sentimiento de valor y capacidad personal
Respuesta afectiva-depende de varios factores
1-biologicos
2-hereditarios-genetica
3-aprendidos (socio culturales)
4-ambientales
5-"fuerza del yo"
Madurez emocional
-identificar ,expresar y manejar afectos
-manejar experiencias dolorosas y disfrutar agrados
-estabilidad emocional
-autoestima positiva
-capacidad de autocritica
-socialmente adaptados
-comportamientos asertivos
-conocimientos propia sexualidad
– mantener lazos afectivos estables
-capacidad amor maduro
Amor y sexualidad
-capacidad que se requiere
-aprendizaje, desarrollo ,adaptación
-delicadeza ,ternura ,entrega
-generosidad, respeto ,confianza
-responsabilidad,compromiso
Taller 5-fotolenguaje -orientadora familiar lucia lobos
Afectividad y sexualidad
CHARLA FORO 11-PATERNIDAD RESPONSABLE.PLANIFICACIÓN FAMILIAR
MATRONA N. BOLIVAR
-crear servicios de salud
-prevenir enfermedades de transmisión sexual
-prevenir el embarazo
Cuales son las razones para que halla una actividad sexual precoz
1-cuestión social(la mayoría lo hace)
2-amigo o pareja
3-asegurar la relación
4-satisfacción natural espontanea
Las razones para no usar anticonceptivos
1-coito no esperado-sexo esporádico-no seguro
2-no esperaba embarazo
3-no tenía anticonceptivos a mano
4-peligro uso de anticonceptivos
5-anticonceptivos afectan el placer(muchas mujeres alegan que los preservativos le irritan "la piel su sistema reproductor)
6-relaciones románticas
Efectos de la planificación familiar en la salud-mujer
1-A.C.O. hormonal
2-abstinencia sexual
3-D.I.U. (vagina ,el cuello)
4-espermizidas (spray o cremas)
5-diafragma
6-capuchón
7-el parche
8-la píldora del dia después
Hombre
1-coito interrumpido
2-preservativos
3-vasectomia
Planificación familiar
Prevención de "un" embarazo-paternidad responsable
Métodos anticonceptivos
a-naturales
-ritmo
–temperatura basal
-billing
-moco cervical (color crema no dia fértil,color transparente como clara de huevo dia fértil-sintotermico
Ciclo normal 28 dias-largo 32 corto 24 dias
Se recomienda al hombre que anote en su agenda ,el primer dia de menstruación de su señora y saque el primer mes los tres tipos de calendario y luego a medida que conozca el ciclo de su mujer,lo vaya anotando en su agenda
Por ningún motivo usar remedios,marihuana, o stress pueden perjudicar el ciclo normal
En caso de necesidad es mejor que el hombre use preservativo y no es necesario usar ningún tipo de anticonceptivo para la mujer,todos le hacen daño que después de los 55 o 60 se viene a comprobar
Los naturistas comparten esta idea igual que algunas organizaciones ecológicas y de defensa de la mujer
B-barrera
C-D.I.U
D-abstinencia -el mejor
E-ogino knauss-calendario-ciclo menstrual
F-temperatura basal=temperatura corporal
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