Influencia de los planetas mal aspectados en la predisposicion a traumatismos encefalocraneanos (página 3)

En la Era del Aquarius, Constelación caracterizada, simbolizada por dos ondas paralelas y juntas, el mensaje es de Equilibrio, de Síntesis de las dos polaridades: masculina-femenina, yang-yinn, razón-intuición, ciencia–religión, ciencia-arte, comprensión-amor.

Así en estos tiempos de cambios tan radicales, a veces perdemos de vista el camino y nos encontramos llenos de dolores, ansiedades, enojos, fobias, adicciones, disfunciones sexuales, enfermedades y le peleamos a la vida o nos deprimimos.

Nos acostumbramos a silenciar síntomas, a tapar dolores, a apechugar y sonreír, hemos perdido de vista nuestra esencia, ese ser de Luz que somos, nuestro corazón dejó de latir al ritmo cósmico y es hora de que retornemos a ese latir, que nos sintamos Uno con el Todo, con el Cosmos, con Dios, que nos Integremos a la ley del Amor y de la Comprensión.

En esta Nueva Era, Era de Aquarius se Reactualiza el Saber perenne, las Ciencias Sagradas de la Tradición Iniciática que conservan y transmiten la Sabiduría Universal que nos integra al mundo, a la Vida , al Todo en Armonía, son un Saber de Síntesis, un conjunto de principios de Validez Universal por los que se comprende la verdadera dimensión del ser, la naturaleza y razón de la existencia del hombre y el universo. Una de esas Ciencias Sagradas es la Astrología Esotérica o Cosmobiología, y justamente es por ello que es nuestra guía en el camino que les proponemos recorrer juntos.

La Cosmobiología como Ciencia Interdisciplinaria: estudia la inter-relación Vida – Cosmos, especialmente el efecto de los factores del medio ambiente cósmico que inciden en el desarrollo, transformación y procesos de los organismos y de los fenómenos vitales de la naturaleza, así como en los sucesos de la vida del hombre y la sociedad.

Es definida también como una BIOCIBERNÉTICA CÓSMICA y como una CIENCIA DEL TIEMPO.

El Dr. Serge RAYNAUD de la FERRIÈRE, utilizó el término COSMOBIOLOGÍA, a partir del año 1948 en sus 100 obras, actualizando y reajustando los conceptos de la antigua Astrología, que se habían deformado en sus aspectos fundamentales.

El Dr. David Juan FERRIZ OLIVARES, es el autor del libro: "La Teoría Científica de la Cosmobiología", [12]que tiene el Auspicio Académico de la Universidad Nacional de Trujillo, en éste tratado el Dr. FERRIZ incide en la Función Social de la Cosmobiología, es decir una Ciencia que permita la realización de su potencial con visión trascendental, para el beneficio de la sociedad.

La Cosmobiología es el estudio de la Sincronicidad del Hombre y el Cosmos, este enfoque está basado en la Ley del Campo Unificado del Albert Einsten, que consiste en el análisis de los campos gravitacionales y electromagnéticos del campo interestelar, de igual manera que el microscópico campo del átomo.

Esta concordancia está definida por la frecuencia de Vibraciones que poseen las Células, los Organismos Vivos, los Planetas y las Constelaciones.

Los esquemas de análisis de la Cosmobiología son Procesos Isomórficos, que se desarrollan en formas predicativas interactuando posiciones planetarias estáticas con las posiciones planetarias cinéticas y desplazamientos radio-vectoriales del sistema de ejes sensitivos. Estos elementos son la Base de la Elaboración del Esquema Natal de la persona o Suceso a analizar, y luego por medio del Principio de Causalidad por Relación Estadística se realiza la Interpretación Diversificada del Esquema.

Siendo una Ciencia del Tiempo, La Cosmobiología nos ayuda a determinar los factores que intervienen en el devenir de nuestra vida y como enfocarlos desde un punto de vista Científico y Espiritual para el beneficio del Hombre y la Sociedad. [13]

2.1.2.- EL ZODÍACO

2.1.2.1.- Ecuador Celeste: Es la prolongación indefinida del plano del ecuador terrestre en los espacios celestes.

2.1.2.2.- Eclíptica, VÍA SOLIS: "El camino del Sol".- Es la órbita aparente que describe el Sol alrededor de la Tierra; su oblicuidad es de 23º 27" sobre el plano del Ecuador Celeste, ésta va decreciendo a razón de 50" por siglo.

2.1.2.3.- Zodiaco: o ronda de animales.- Es la Rueda de la Vida, representando las doce lecciones de la experiencia humana, y su influencia llega constantemente sobre nuestra Tierra.

El Zodíaco es un cinturón imaginario, o zona de los cielos, coincidiendo con la Eclíptica del Sol, en la cual están inscritas simbólicamente las constelaciones. Este círculo es la ruta del Sol, la Luna y los Planetas en sus recorridos aparentes alrededor de la Tierra.

Si las CONSTELACIONES son realmente aglomeraciones de estrellas, los SIGNOS son porciones de esta banda imaginaria creada por los antiguos, y llevan los mismos nombres y se encuentran en el mismo orden de las constelaciones, y siempre se deberá tener cuidado de no confundirlas con los Signos.

Los antiguos denominaron "Zodíaco" a una zona de 8 1/2 grados de cada lado de la Eclíptica, y esta banda fue dividida en 12 partes iguales, (30º cada Signo).

Una circunferencia siendo de 360º, necesita un cero y en el cielo el punto de partida de la pista circular del Sol es el lugar donde se encuentra éste cuando comienza el Equinoccio de Primavera (Punto Vernal).

2.1.2.4.- Equinoccios: son los puntos de la eclíptica en los cuales el Sol se halla sobre la línea del Ecuador Celeste. La duración de los días es igual a la duraciónࠤe las noches. Equinoccio de Primavera: 0º de Aries. Equinoccio de Otoño: 0º de Libra (Hemisferio norte).

2.1.2.5.- Solsticios: son los puntos de la Eclíptica en los cuales el Sol se halla a la máxima distancia del Ecuador. Solsticio de Invierno: 0º de Capricornio; las noches son más largas. Solsticio de Verano: 0º de Cáncer; los días son más largos. (Hemisferio norte).

Longitud Eclíptica de los Signos Zodiacales

2.1.2.6.- LOS 12 SIGNOS DEL ZODÍACO

El Zodíaco es el símbolo más universalmente difundido. En todos los países y en todas las épocas exploradas por la ciencia histórica, se encuentra cierta identidad, con su forma circular, sus doce subdivisiones, sus doce signos llevando los mismos nombres, y sus siete planetas. En Babilonia, Egipto, Judea, Persia, India, Tíbet, China, América del Norte y del Sur, los países escandinavos, los países musulmanes, y en muchos otros se encuentra el conocimiento del Zodíaco y la práctica astrológica. En todas partes él está asociado a los monumentos humanos más importantes: estatuas, templos, lugares donde se celebran los misterios y las iniciaciones.

Esto parece indicar que entre los cuerpos celestes contemplados por los hombres, se ha dado una importancia particular a las doce constelaciones que han dado sus nombres a los signos que figuran en los diversos Zodíacos por medio de las mismas imágenes; imágenes y nombres que sería muy importante conocer mejor el significado.

La palabra Zodíaco viene del griego ZOE = vida y DIAKOS = rueda, rueda de la Vida. La palabra "zoe" tiene también la raíz de ZOON = animal. Ciertos signos del Zodíaco están representados por figuras de animales, llamados así porque ellos constituyen el primer reino de la naturaleza que es animado, en comparación con los reinos minerales y vegetales supuestamente inanimados. "Zoe" como "Zoon" implican el principio de movimiento; el nombre griego ZODIAKOS significa por consiguiente la rueda, el "Círculo o Ciclo de Movimiento de la Vida" y expresa el Ritmo de la Transmutación de la Energía que se manifiesta en los diferentes estados del Ser.

El principio del Zodíaco o movimiento de la Vida dentro del tiempo, se encuentra en la antigua figura del "Ouroboros", la serpiente que se muerde la cola, que (aparece también como el símbolo AION) indica la unidad de todas las cosas, es decir que todo ha salido del Uno y retorna al Uno; "Todo forma una Unidad". "Todo esta en Todo".

Un episodio del MAHABHARATA relata como NARAYANA a fin de obtener para los mortales el Amrita, brebaje que confiere la inmortalidad, enrolló los anillos de la serpiente Vasukhi (la Eclíptica) a la montaña de Mandar (el Cosmos) que puso así en rotación para remover el océano (la materia fluidica).

A continuación insertaremos unos gráficos sobre el tema de la serpiente que se come la cola.

Por otro lado, la palabra Zodíaco ha sido dada de la etimología Zoe = vida (del griego) y Dies = día (del latín), o sea "Día de la Vida", es decir un periodo determinado de la Vida que, desde el punto de vista humano, puede significar una encarnación.

El día antiguo estaba dividido en doce horas o periodos de tiempo. El Zodíaco tiene doce signos o subdivisiones, colocados alrededor del círculo como las horas sobre los cuadrantes de un reloj. El origen de la manifestación de la Vida coincide con aquella del tiempo.

En sánscrito, el Zodíaco se llama RASI – CHAKRA, de RASA = esencia s

avia, y CHAKRA = rueda, disco, pero que tiene también un sentido más amplio. "Chakra" se deriva de SHAK = ser capaz, tener el poder de obrar, y de la raíz KRAM = moverse, salir de, emanar.

Chakra es empleada entre otras cosas, para designar el "Centro del Mundo de la Manifestación Diferenciada", el Universo, un plexo nervioso, un centro de conciencia, de vitalidad y de energía Tattwica. La energía Tattwica es un modo particular de movimiento. Ella es también aquella del impulso central que mantiene a la materia en un cierto estado vibratorio. Los 36 Tattwas representan las etapas por las cuales pasa la Unidad para llegar a la multiplicidad, lo mismo que aquellas por las cuales la multiplicidad retorna a la Unidad, etapas involutivas – evolutivas.

El origen etimológico de Rasi – Chakra permite por ello interpretar la figura del Zodíaco como el símbolo del "Centro Consciente y Viviente de la Esencia Universal en Movimiento, expresándose en Manifestación Diferenciada por un Ritmo Involutivo–Evolutivo". Además sobre un plan determinado y limitado de la Existencia, el círculo zodiacal, tal como se presenta en un momento dado del tiempo, se aplica al Ritmo Involutivo – Evolutivo de un Centro Particular de Vida.

Este símbolo condensa por ello los datos de la cosmología antigua, de la génesis universal que considera el mundo como la expresión de la Energía primordial Única y consciente sobre los diversos Planos de la Creación.

Es muy probable que en los símbolos pictóricos del Zodíaco, sus formas, sus números, sus disposiciones y sus relaciones expresen las Leyes de la Energía Formulando y Formando el Universo. Estos símbolos se relacionan al Mundo Sideral. Pero más allá del espacio y de los cuerpos que en él se mueven, bien parece que los Grandes Ancianos que nos legaron el Zodíaco hayan conocido la existencia de formas de Energía más Sutiles dotadas de Inteligencia, donde el Cielo y sus Estrellas son sus manifestaciones veladas y más densas. Esto es sin duda el porqué del culto a los Astros fuera asociado a las religiones antiguas en el culto a los dioses. No por que los Astros mismos fueran el objeto de adoración, sino más bien eran el soporte de las fuerzas que se expresaban a través suyo. Los Astros representaban el vehículo de los dioses.

Las fluctuaciones siderales inscritas en la Rueda del Zodíaco que imprimen incesantemente el "Libro de Los Tiempos", revelador para aquellos que poseen la clave, del secreto de los dioses.

Se puede deducir de las reflexiones precedentes del Zodíaco, que es el esquema de la ontología universal, se aplique tanto a la evolución de un mundo como a la de una entidad humana.

Esta conclusión se verá confirmada por el estudio de las relaciones de los diversos elementos zodiacales con las enseñanzas ontológicas antiguas. Su simbolismo es prácticamente inagotable y revela a aquellos que mediten en él, las Leyes del Universo.

El Azar es una Progresión Desconocida y el Tiempo una Sucesión de Números.

El Azar y el Tiempo formando el Porvenir, deben servir en los cálculos cabalísticos para descubrir el Final de un Acontecimiento, o el Porvenir de un Destino.

Aunque no aceptamos la definición bastante corriente de los historiógrafos F.箠M.箠: "Fusión del Judaísmo Cabalístico y del Cristianismo Neoplatónico", la masonería [14]debe enseñar la cábala, así como también la magia, la astrología, etc. Una institución esotérica tal como es nuestra Orden, no puede ignorar el menor conocimiento humano, y máxime cuando se trata de una materia típicamente Iniciática".

El simbolismo del Zodíaco exigirá muchos volúmenes, pero podemos decir brevemente que esta faja de 17 grados en el cielo reposa sobre la Eclíptica, la cual tiene una inclinación de 23º1/2 grados sobre el Ecuador Celeste, y se encuentra dividida en 12 partes iguales denominadas Signos, de 30 grados cada uno. Los Signos del Zodíaco de las 12 principales Constelaciones, que aparentemente recorre el Sol en su movimiento de traslación. (Ver Cuadro de Longitudes de los Signos y su Figura en Círculo).

Cuadro 1: Nombres de los 12 Signos Zodiacales y Constelaciones

El Sol transita aparentemente, a través de los Signos, a razón de un grado más o menos por día, en la siguiente forma:

En el del Cordero, del 21 de marzo al 20 de abril

En el del Toro, del 21 de abril al 20 de mayo.

En el de los Gemelos, del 21 de mayo al 21 de junio.

En el del Cangrejo, del 22 de junio al 22 de julio.

En el del León, del 23 de julio al 22 de agosto.

En el de la virgen, del 23 de agosto al 22 de septiembre.

En el de la Balanza, del 23 de septiembre al 23 de octubre.

En el del Escorpión, del 24 de octubre al 22 de noviembre.

En el del Arquero, del 23 de noviembre al 21 de diciembre.

En el del Macho Cabrío, del 22 de diciembre al 20 de enero.

En el del Aguador, del 21 de enero al 20 de febrero.

En el de los Peces, del 21 de febrero al 20 de marzo.

El sol termina así en 365 días 1/4, el anillo celeste de 360 grados, regresando al punto de partida de la pista zodiacal para cumplir un nuevo ciclo anual. Sabemos que el primero de enero es el comienzo del año profano. El calendario masónico comienza durante un fenómeno astronómico, en el equinoccio de primavera, el 21 de marzo, algunas veces el 20, según los años. Esta jornada tiene un sentido más profundo, y sobre todo más científico, porque la duración de la noche tiene el mismo número de horas que el día; este es el verdadero comienzo del año.

El Zodíaco es la Franja de Constelaciones que influye más inmediatamente en nuestro Planeta, pues existen otros zodíacos más alejados y por último, súper zodíacos de otros cosmos, etc….

Nuestro sistema solar compuesto de 20.000.000 de estrellas (de las cuales de 5.000 a 6.000 son visibles a simple vista) no es más que una partícula de ese gran universo constituido por dos millones de sistemas solares con 40 trillones de estrellas reconocidas hasta hoy.

Zodíaco significa ronda de animales, y se le llama así, porque la mayor parte de las Constelaciones están denominadas con nombre de un animal a excepción de algunas que tienen nombres humanos o semi humanos (mitológicos). Los 12 signos del Zodíaco son la expresión simbólica de las 12 Constelaciones principales que rodean nuestra Tierra y a través de las cuales ha sido trazada la Eclíptica (camino aparente que recorre el Sol).

2.1.3.- PLANETAS

2.1.3.1.- Movimiento de los Planetas:

Todos los planetas circulan alrededor del Sol en sentido directo o dextrógiro, es decir, en sentido contrario al de las agujas del reloj. Los planos de sus respectivas órbitas están muy poco inclinados sobre la eclíptica, o plano de la órbita terrestre; pero, en cambio, los ejes de rotación sobre los planos de dichas órbitas tienen inclinaciones muy desiguales.

a.- Rotación: es el movimiento sobre su eje.

b.- Revolución: el movimiento alrededor del sol.

c.- Perihelio: punto en la órbita del planeta en el cual éste se encuentra más próximo al Sol.

d.- Afelio: cuando el planeta se encuentra más distante del Sol.

e.- Traslación: es el movimiento acompañando al Sol y al sistema hacia la estrella Vega.

Cuadro 2: Cosmográfico de los Planetas

Cuadro 3: Cosmográfico de los Planetas

Cuadro 4: Planetas y Constelaciones

2.1.3.2.- Regencias, Exaltaciones, Destierro, Caída y Estado Peregrino de los Planetas: (Ver Anexos)

Cada Planeta es Regente de un Signo Zodiacal respectivo, y si está Ubicado o Presente en su Signo de donde es Regente, se dice que está Dignificado o en Buen Estado Celeste (BEC).

Cada Planeta también puede estar Exaltado, cuando está Ubicado o Presente en su respectivo Signo donde se Exalta, aquí también se dice que está Dignificado, o sea en Buen Estado Celeste (BEC).

Cuando estos Planetas se Ubican o están Presentes en los signos Opuestos a su Ubicación de Dignificación, están en Mal Estado Celeste (MEC):

– Opuesto a su Regencia = Destierro

– Opuesto a su Exaltación = Caída

– En otro Signo no Opuesto = Estado Peregrino o Mediocre.

Cada Planeta también tiene una Naturaleza Esencial de ser Benéfico o Maléfico, así:

• Planetas Benéficos: Sol, Luna, Júpiter, Venus, Mercurio. De los cuales Júpiter es el Benéfico Mayor y Venus es el Benéfico Menor.

• Planetas Maléficos: Marte, Saturno, Urano, Neptuno, Plutón. De los cuales Saturno es el Maléfico Mayor y Marte es el Maléfico Menor.

2.1.4.- CASAS:

Las Casas Astrológicas:

• Son los Receptores terrestres de la influencia celeste,

• Cada Casa Es canalizador terrestre de la influencia celeste,

• Tiene tres significados:

• ESENCIAL: que nos dice sobre el concepto básico de la casa.

• ACCIDENTAL: que nos habla sobre el concepto de la casa opuesta.

• DERIVADO: que nos permite averiguar el detalle del destino de terceros.

• Nominación con números romanos: I, II, III宼/font>

Así tenemos 12 Casas: (Ver Anexos)

CASA I: Ve:

• PERSONALIDAD MORFOLOGICA = EL YO. Inicio de la Casa I, es el ASCENDENTE. Accidentalmente nos habla de la pareja.

CASA II

• Nos Habla del DINERO, Características de la Economía, si va ser acaudalado, pobre, con qué cuenta el Yo. Accidentalmente nos habla de la muerte

CASA III

Nos habla de:

• Vecinos, el barrio, hermanos, primos, tios, Viajes o DESPLAZAIENTOS cortos locales. Estudios, Gestiones. La Comunicación, la palabra, miente o no miente, Accidentes en desplazamiento. Coeficiente de Inteligencia. Accidentalmente: viajes al extranjero, estudios, Espiritualidad.

CASA IV

• Vemos a nuestros progenitores, la patria, el terruño, donde habitamos. Modalidad de vida de nuestros padres, si tuvieron conflicto. ASUNTOS DE LA MADRE. Los Bienes Raíces, donde vivimos, si vamos a tener bienes muebles e inmuebles, nuevos o antiguos, usados. Accidentalmente: vida futura – Ultima Parte de la Vida.

CASA V

Nos dice de:

• Descendencia Física, Intelectual, Espiritual: – Física: hijos, – Espiritual: discípulos. Amores que tenemos, modalidad de pareja sin compromiso. Si vamos a ser víctimas de engaños o engañar. Fiestas, diversiones, juerguear, buenas o malas. Accidentalmente: Amistades.

CASA VI

Vemos aquí:

• A nuestros colaboradores, servidores, subalternos. Confort. Animales domésticos. Accidentalmente nos habla de la Salud. Enemigos ocultos.

CASA VII

Nos habla del:

• Invierno, Amor de Pareja, el complemento, Feliz o infeliz, una o varias, Casamiento o no, o Célibes, Informa de enemigos declarados, Vemos los Contratos, socios, si nos conviene tener o no tenerlos, Casa de los Procesos Legales. Accidentalmente nos habla de la Personalidad.

CASA VIII

• Nos habla cuándo tenemos que dejar el envase y la forma de morir, Es la muerte, de viejos o de jóvenes, por enfermedad natural o violenta. Accidentalmente nos habla del dinero.

CASA IX: Ve:

• Nuestros sistemas de creencias en general, la forma de abordar nuestros credos, Observamos nuestros viajes largos dentro y fuera del país. Accidentalmente se ve la casa III, parientes, estudios.

CASA X

Asuntos:

• De la Fama buena o mala, modalidades de esa presentación, Casa del Rango, ser Jefes o Subalternos, Casa del Porvenir, Accidentalmente ve la Casa IV, bienes raices.

CASA XI

• Nos habla de nuestras amistades, nuestro círculo social, si son buenas o malas, si nos van a traicionar o vamos a traicionar o no. Protectores, maestros. Accidentalmente ve la Casa V: Diversiones…

CASA XII

Asuntos de:

• Enfermedades de naturaleza crónica, Retiros, Destierro, Retiros Monacales, Cárcel, HOSPITAL, Enemigos ocultos. Accidentalmente ve la Casa VI: subordinados…

2.1.5.- ASPECTOS:

Desde el momento de nuestro nacimiento los Planetas no han dejado de moverse, y mientras se mueven hacen otras cosas, como completar el círculo hasta volver donde estaban en el momento de nacimiento, o pasar por encima de la Posición natal de otro Planeta, o formar una Cuadratura (ángulo de 90°), o una Oposición (ángulo de 180°) u otros aspectos con su posición del tema natal.

Los Planetas, según se van moviendo en el Zodíaco, se van acercando y alejando unos respecto a otros, de acuerdo a sus respectivas velocidades. Ya que el Zodíaco se considera como abstracción un círculo, las distancias entre los planetas se miden en grados, dentro de los 360º que la Ronda Zodiacal posee.

Los ASPECTOS son distancias angulares entre Planetas, que tienen un efecto especial para los dos Astros que forman el Aspecto Planetario. Así, tal como se explicará a continuación, si entre la Luna y Mercurio hay 90º, existe entre ambos un aspecto; y si entre Mercurio y Plutón, a su vez hay 182º, entre ambos se produce igualmente otro Aspecto Astrológico.

Por otra parte, ha de quedar claro que un Planeta puede establecer ninguno, uno o varios Aspectos.

Los Aspectos Planetarios pueden tener Naturaleza Armónica o Desarmónica, por los motivos que luego se detallarán.

Al analizar una Carta Natal ó Astral, se deben tener en cuenta las relaciones planetas entre planetas, según la cantidad de grados de diferencia entre ellos, y con algunos puntos importantes de la misma, los Ángulos de las Casas, llamados Ascendente, Descendente, Bajo cielo y Medio Cielo con planetas en las cercanías de estos puntos.

2.1.5.1.- Definición de los aspectos:

Un Aspecto es la distancia entre dos Planetas, medida a lo largo de la Eclíptica en longitud. Si, por ejemplo, el Sol se encuentra en 10° Escorpio y Saturno en 10° en Tauro, la distancia será de 180°, diciéndose que están en Oposición.

Se consideran algunos grados de aceptación, en más ó en menos, para estar dentro del aspecto. A estas tolerancias se las llama Orbes.

2.1.5.2.- Tipos de Aspectos

a.- Conjunción :

De 0 a 10 grados de separación entre dos o más Planetas: Significa intensidad entre dos o más Planetas que fusionan sus efectos, funcionando como uno solo. Mucho del significado derivado estará relacionado con la Ubicación y Estado de los Planetas involucrados.

b.- Sextil 60 Grados:

Indica armonía y suavidad de entendimiento entre Planetas

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c.- Oposición 180 grados:

Significa que se crean Conflictos entre su Naturaleza y efectos cuando se unen. Se requiere adaptación o descarte de uno de los polos para liberar tensiones, a veces también se pueden "turnar" sus efectos:

༢>d.- Trígono, 120 grados:

Significa armonía y afortunada unión entre ambas fuerzas, la línea de menor esfuerzo, por lo cual muchos astrólogos lo toman por el más positivo de los Aspectos. La unión de tres Trígonos formando un triangulo, es una indicación de Armonía innata entre los factores de las Casas, Signos y Planetas involucrados.

e.-༩mg src="image099.jpg" alt="Monografias.com" />Cuadratura, 90 grados:

Significa Tensión, a veces irreconciliable, entre las fuerzas. Se requiere resignación para aceptar las tensiones en juego, también se observa que las cartas con muchas cuadraturas obligan al nativo a poner máximo esfuerzo y trabajo intimo en su naturaleza, lo cual eventualmente genera un gran éxito en la vida. Además es importante aclarar que cuando la persona supera su propio defecto de carácter, este será proyectado en 2º y 3º personas, pasando de victimas a victimarios y viceversa.

2.1.5.3.- Naturaleza de los Aspectos Planetarios.

Los Aspectos Planetarios se clasifican de dos maneras, lo cual es muy importante para la interpretación de la Carta Astral.

Los Aspectos indican cómo se relacionan las diferentes facetas de nuestra vida de acuerdo a los Planetas implicados, así como los signos y casas relacionados con dichos Planetas.

a.- Aspectos Desfavorables: difíciles, inarmónicos, o malos

Para la interpretación hay que tener en cuenta las características de los Planetas que forman el Aspecto Planetario, así será el efecto físico o psicológico de los contactos.

Por ejemplo: Aunque la Cuadratura y la Oposición puedan causar tensión, puede también proporcionar fuerza e iniciativa para enfrentarse a determinados problemas. De la misma forma, los llamados Aspectos Planetarios buenos, como el Trígono y el Sextil, pueden conducir a la indolencia y a una plácida aceptación de situaciones.

La "Carta Natal Ideal" tiene una mezcla de Aspectos Favorables como Desfavorables, o Armónicos e Inarmónicos, y la Posición en Signos de las Casas Astrológicas de los Planetas en sus Aspectos respectivos indicará si la Carta Astral está Bien o Mal integrada.

2.1.5.4.- Orbes en los Aspectos.

Como suele suceder, muy pocas veces los Aspectos son tan exactos entre si, es decir en esas distancias justas.

Lo más común es que los Planetas que se hallan comprendidos en los Aspectos, se aproximen más o menos a estos. Por lo tanto es necesaria una tolerancia.

Así por ejemplo, si entre el Sol y Júpiter existe una diferencia de 95 grados, diremos que ambos planetas se encuentran en Cuadratura, aunque esa medida angular no sea de 90 grados exactos.

Esta tolerancia se denomina "Orbe". La Orbe de los Aspectos varía según la clase de Aspectos.

Estas son las tolerancias máximas y se aplican tanto para los valores que no llegan como para los que lo sobrepasan. Así, un Trígono existirá siempre tanto si la distancia entre los planetas que se consideran es de 128 grados como si es de 112 grados. Uno es el límite máximo de 8 grados de orbe en más y el otro el límite mínimo del mismo orbe de 8 grados. Se procederá igual con todos los Aspectos según sus grados de Orbe.

Si agrandamos los Orbes, ampliamos la tolerancia por lo tanto tendremos mayor cantidad de Aspectos, para Orbes mas chicos tendremos menor cantidad de Aspectos.

Cuadro 5: Aspectos y Símbolos

Cuadro 6: Clasificación de los Aspectos

2.1.6.- ANALOGIAS

– Pasemos a mencionar las Analogías principales de cada Planeta:

2.1.7.- ASTRODIAGNOSIS

La Astro Medicina es una ciencia practicada desde la más antigua historia del hombre. Cuidar su cuerpo ha sido una tarea tan inmediata como alimentarlo. Desde la antigüedad se han utilizado la posición de los astros no sólo para determinar la causa de una enfermedad, sino también para hacer su pronóstico y determinar qué remedios deben ser aplicados, en qué cantidad y a qué horas.

Cada parte del cuerpo humano esta regida o influenciada por un Signo Zodiacal. La tradición nos ha legado estas correspondencias que son corroboradas por las observaciones posteriores. Hasta bien entrado el siglo XVIII en las Facultades de Medicina europeas se enseñaba unos rudimentos de Astrología para hacer pronósticos sobre las enfermedades; se consultaba la posición de la Luna para saber como sería el desarrollo de la enfermedad. Más antiguamente, el estudio del horóscopo servía para diagnosticar y remediar la enfermedad, si esta era causada por Saturno se usaban los remedios de dicho planeta, y es especial las plantas que estaban bajo su influencia o recogidas y administradas en la hora y el día de Saturno.

En la actualidad por el desuso y el olvido esta ciencia es ignorada. En cambio su actualidad a nivel práctico continúa siendo vigente, pues desde siempre, esté de moda o no, los astros influyen sobre el cuerpo humano y sus órganos. Cada Signo tiene unas partes del cuerpo asociadas con él, huesos, músculos, funciones vienen definidas en el cuerpo humano según la disposición de los planetas en los distintos signos. Muchos planetas en un Signo indicarán que el órgano asociado será el más afectado o el que necesita mayores cuidados, en especial si son los planetas maléficos quienes están en él. Los modernos bioquímicos pueden reírse mucho, pero ellos no tienen ninguna capacidad de pronosticar el desarrollo de un cáncer de antemano, ni de prever cual será su evolución, sólo pueden aplicar métodos estadísticos. Por ejemplo dirán "esta enfermedad tiene un 55 por ciento de posibilidades de curación", pero no pueden asegurarle cuáles son sus posibilidades reales, en que lado de la estadística se encuentra usted. De la misma manera pueden decir "en el estado de evolución de su enfermedad tiene una esperanza media de vida de cinco años". Pero esos "científicos" no pueden asegurar "científicamente su aseveración; la Cosmobiología dirá si efectivamente la enfermedad va a empeorar y se puede producir el desenlace dentro de cinco años, o cuatro, o tres, o doce contra todo pronóstico.

2.1.8.- PRINCIPIOS FISIOLÓGICOS DE LOS PLANETAS:

Sol: Células del corazón, Sistema Cardiocirculatorio, la vista, la columna vertebral.

Luna: Funciones digestivas (Estómago, Intestinos), y reproductivas (Ovarios, Senos), concierne los líquidos y mucosas.

Mercurio: tiene que ver con el sistema nervioso central, con el cerebro en general, con el aparato respiratorio, la glándula tiroides y la percepción general.

Venus: Relacionado con el Sistema Genitourinario, Circulación Venosa, Características Sexuales, la región lumbar, la Garganta.

Marte: Cabeza, Tabique Nasal, Sistema Genitourinario y las Glándulas Sexuales, también las Adrenales y los Glóbulos Rojos, Hemoglobina.

Júpiter: Relacionado con el Hígado, Circulación Arterial, Vesícula Biliar, Pies. Predisposición a la gordura.

Saturno: Rige el Sistema Óseo, los Dientes, Articulaciones, la Piel, Bazo-Páncreas. (Vesícula Biliar)

Urano: Asociado con la Sinapsis, el Sistema Nervioso Simpático. La Fuerza y Actividad Eléctrica.

Neptuno: Relacionado con el Tálamo, en general con los Procesos Nerviosos y Mentales: Psiquismo. Pies.

Plutón: Asociado con Fuerzas Creativas y Regenerativas; comprendiendo la formación de las células. El Metabolismo. Los Procesos de Purificación o Eliminación.

2.1.9.- PROBLEMAS DE LA NIÑEZ Y LA COSMOBIOLOGÍA

Durante la niñez es común encontrar problemas en el desenvolvimiento normal de un niño como puede ser en:

– Malformaciones y alteraciones congénitas.

– Retraso mental. Problemas en la educación especial.

– El fracaso escolar, dificultad en aprendizaje o comunicación con su entorno.

– Politraumatismos y los Traumatismos Encéfalo-Craneanos.

La actitud de la Cosmobiología para solucionar varios de estos problemas, va siendo dada bajo enunciados de la Teoría Científica de la Cosmbiología. Sin embargo sin tocar por ahora los recursos matemáticos para los controles de precisión que representan la base de la investigación cibernética de los fenómenos sociales de acuerdo a las intersecciones simultáneas en el umbral de la era de la matemática, enfoquemos algunas proyecciones Cosmobiológicas, en Función Social de las problemáticas antes descritas acerca del niño [15]

a. Podemos incluir tanto para los retrasados como para los normales y superdotados, el hecho de que la Cosmobiología es una fuente de Autorealización en el conocimiento de sí mismo, pues abarca entre otros muchos aspectos de la individualidad los factores siguientes conforme los sectores de la esfera sensitiva del Caleidoscopio planetario, algunos son:

1. Vitalidad.

2. Sensitividad

3. Receptividad

4. fecundidad

5. Inteligencia

6. Razón

7. Expresión

8. Belleza

9. Arte

10. Sentimientos

11. Pasión

12. Energía

13. Acción

14. Agresividad y precipitación

15. Benevolencia

16. Expansión

17. Triunfo

18. Jefatura.

19. Restricción

20. Reflexión

21. Meditación

22. Observación

23. Concentración

24. Previsión

25. Cálculo

26. Autoridad

27. Ley

28. Fracaso

29. Retraso

30. Envejecimiento

b. En relación con las desventajas de un niño, el cuadro analítico Cosmobiológico plantea las siguientes desventajas, analizando sus variables de tiempo y aptitudes compensativas en los sectores o casas de los ejes sensitivos o cúspides:

– I. En las inclinaciones o malformaciones congénitas. En la forma de dirigirse a los demás.

– II. En las postergaciones económicas.

– III. En la inhabilidad para estudiar y expresarse. Riesgos en los desplazamientos.

– IV. En frustraciones ante el padre y la madre o el ambiente de su hogar.

– V. En las inhibiciones de la creativdad y en los requerimientos de recreación.

– VI. En los problemas de la salud.

– VII. En las represiones y diferencias del ambiente.

– VIII. La carencia de dádivas y gratificación.

– IX. En la frustración de viajar o segregamiento por religión o ideología.

– X. En la limitación de la posición social.

– XI. En los desplazamientos de ayuda y protección.

– XII. En las desventajas por aislamiento.

En este Proyecto vamos a analizar la problemática del Riesgo o Predisposición de los niños a sufrir un accidente, principalmente de la vulnerabilidad del Sistema Nervioso Central a un Traumatismo Encéfalo Craneano, denominado TEC; dado que el niño, todavía muestra dependencia casi total del cuidado de sus padres en su hogar y de los tutores o profesores si asisten a un Centro Educativo, o de alguna otra persona que vele por su cuidado.

2.2.- TRAUMATISMO ENCÉFALO CRANEANO (TEC):

a.- Definición: Un TEC [16]es un mecanismo de Lesión al Sistema Nervioso por una injuria externa, producida por accidente común o agresión de terceros. Ocasionando el desarrollo de una serie de eventos:

• Un transtorno de la función, traducido por una pérdida del conocimiento.

• Edema cerebral.

• "Inconciencia traumática" = CONTUSION

• Alteración estructural desde la extravasación de células sanguíneas, lesiones del tejido cerebral, flebitis, que conducen al edema cerebral.

• Mecanismo: energía del elemento traumatizante, condiciona sobre el cráneo FIJO ó MOVIL, 3 fenómenos básicos:

a. Deformación: (fijo) disminución del diámetro en sentido del impacto y aumento en opuesto (vol)

b. fractura: comminuta – lineal, perforación, etc.

c. Aceleración: Fenómeno fisiológico que sufre la cabeza al recibir el impacto, de tipo traslacional (lineal) o rotacional ó mixto.

• Habrá sufrimiento difuso de la masa cerebral y su intensidad dependerá de la onda de presión y su gradiente.

• Mecanismo:

• Desaceleración: Fenómeno fisiológico que se produce al crearse una presión ( – ) en el punto opuesto del impacto, con lesión cerebral contra la superficie ósea. Y el fenómeno resultante de esta presión ( – ), llamada "CAVITACION", por rotura de capilares.

• Así podemos tener los llamados hematomas: epidurales, subdurales, intracerebrales principalmente.

b.- Epidemiología del TEC: [17][18]

• Paises desarrollados: Mortalidad: 20-25% EEUU,Europa.

• Paises subdesarrollados: Mortalidad alta: 42.2%(Asia, Africa, Latinoamérica)

• Costo de sobrevivientes: -Emocional, social, financiero.

• Datos de accidentes y mortalidad en el Perú:

Año 2005 : 3,000 Fallecidos de 62,675 heridos

Año 2006 : 3,400 Fallecidos de 77,000 heridos

c.- Clínica:

Escala de Glasgow (GW) para valorar el: Estado de Conciencia, en forma más objetiva:

O = Ojos: valora la apertura ocular, espontánea o al estímulo verbal o al doloroso. Va de 1 a 4

V = Verbal: valora la respuesta verbal, el lenguaje coherente o no coherente. Va de 1 a 5.

M = Motor: valora la respuesta motora de los 4 miembros. Va de 1 a 6 puntos.

Si no hay respuesta en ninguno de los tres parámetros, cada parámetro tiene el valor de 1, por tanto el valor es de 3 puntos, equivalente a un estado de coma profundo o una posible ya muerte cerebral. Así tenemos los siguientes valores: [19][20][21][22][23]

TEC LEVE : GW = 14 – 15

TEC MODERADO: GW = 9 – 13

TEC GRAVE: GW = 3 – 9

Todo esto valorado clínicamente que puede ser confirmado con estudios de Rx de cráneo, para visualizar alguna fractura, la Tomografía Cerebral (TAC) y o una Resonancia Magnética, para visualizar si hay hematomas u otra lesión.

• 3. ANTECEDENTES DE INVESTIGACIÓN

En la Literatura local, nacional y mundial, no he encontrado trabajos Científicos de esta Naturaleza, solo encontramos observaciones generales de las influencias del Cosmos, Astros sobre la vida, otras patologías; más no en relación a los Traumatismos encéfalo craneanos. Así, el presente trabajo constituiría ser el único en la Literatura Mundial.

• 4. OBJETIVOS

•  Determinar los Aspectos Desfavorables de los Planetas en los niños con TEC, atendidos en el Servicio de Emergencia del hospital "CASE" de EsSalud de Arequipa.

•  Determinar la influencia de los Planetas Mal Aspectados en los niños con TEC, atendidos en el Servicio de Emergencia del hospital "CASE" de EsSalud de Arequipa.

•  Determinar las características del TEC en los niños atendidos en el Servicio de Emergencia del hospital "CASE" de EsSalud de Arequipa.

•  Validar los Conocimientos Históricos y Empíricos efectuados por estudiosos de la Astrología y/o Cosmobiología Médica.

• 5. HIPÓTESIS

Dado que la Cosmobiología Médica y las Reglas de Interpretación de Morin de Villefranche, indican que: "Todo Planeta produce efectos específicos diferentes, favorables o desfavorables, en cada una de las Casas Astrológicas, Igualmente ocurre con los Signos Zodiacales (SZ) y Estrellas Fijas; según estén Aspectados Favorablemente o Desfavorablemente, en Buen Estado Celeste (BEC) o Mal Estado Celeste (MEC) respectivamente:

Es probable que, si los Planetas se encontrarían en Mal Estado Celeste (MEC) y/o Mal Aspectados entre sí; los niños tendrían mayor Predisposición a sufrir un Traumatismo Cráneoencefálico (TEC).

• III. PLANTEAMIENTO OPERACIONAL

• 1.  Técnica, Instrumentos y Materiales de Verificación

• Técnica:

• Observación Clínica Documental.

• Instrumentos:

• Ficha de Observación Clínica.

• Mapa o Cosmobiograma Natal.

• Mapa o Cosmobiograma de Revolución Solar.

• Materiales de Verificación:

• Soft-Ware: Programa de Cálculo Matemático, para el Levantamiento de los Mapas Astrales o Cosmobiogramas y determinación de los Aspectos.

• Cuadro de Regencias Anatómicas y Fisiológicas de los Signos Zodiacales y Planetas.

• Gráfica de los 5 Reynos Mutantes, con Relación de los Principales Circuitos Bioenergéticos de la Medicina Bioenergética.

• Calculadora.

• Rx y RNM del Encéfalo

• Campo de Verificación:

• Ubicación Espacial: (lugar y ámbito al que corresponde la investigación)

• Estudio a realizarse en pacientes niños portadores de TEC, atendidos en el Servicio de Emergencia del Hospital Nacional "Carlos Alberto Seguín Escobedo" – EsSalud – Arequipa, cito en la esquina Peral-Ayacucho s/n.

• Ubicación Temporal: (especificación de fechas)

• Del 14 de Marzo al 30 de Junio del año 2008.

• Unidades de Estudio: Población y Universo

• Estudio de un grupo de 67 casos, 100%: pacientes niños portadores de TEC, que recibieron directamente atención en este periodo de tiempo, en el Servicio de Emergencia del Hospital "CASE" EsSalud.

• Las edades a considerar es desde el Recién Nacido hasta los 13 años, 11 meses y 29 días.

• Estrategia de recolección de datos:

• Solicitud de Autorización para la Recolección de Datos, dirigida al Jefe del Servicio de Neurocirugía del Hospital Nacional "CASE".

• Confección de una Ficha de Observación Clínica de fácil registro de datos, de cada niño atendido personalmente con el Diagnóstico de TEC, en este periodo de tiempo, en el Servicio de la Especialidad de Neurocirugía. Con autorización de su familiar respectivo. para facilitar la lectura, análisis e interpretación de los resultados así mismo su medición.

• Obtención de datos de los niños directamente de sus padres entrevistados simultáneamente al momento de la atención del niño en el mismo Servicio de Emergencia, quienes portan la partida de nacimiento, o pueden mostrarlo, traerlo de su domicilio para verificar su hora exacta de nacimiento registrada en dicho documento.

• Esta Modalidad de Registro Facilitará el Proceso de Interpretación de cada Caso. Y elaboración de las Conclusiones y Comentarios respectivos.

• Levantamiento del Mapa o Cosmobiograma Natal de cada paciente niño atendido en el Servicio de Emergencia por TEC.

• Levantamiento del Mapa o Cosmobiograma de Revolución Solar, del año de ocurrencia del suceso, del mismo paciente niño.

• Tabla de Signos Zodiacales y Planetas.

• La Regencia Anatómica de los Signos y Planetas.

• Ley de los 5 Reinos Mutantes.

• Tabla de los Aspectos entre Planetas con sus Orbes.

• La Casa III, porque tiene relación con los accidentes en desplazamientos del individuo, en su domicilio y localidad, caminando, corriendo, jugando.

• La Casa IX, también en relación a los desplazamientos, como Casa Opuesta a la Casa III. (Significado Accidental).

• La Casa I ó Ascendente (ASC), que es el Sujeto con Predisposición de sufrir un TEC o daño de su SNC, por accidente.

• La Casa VIII, en relación al riesgo de muerte.

• La Casa XII, en relación a hospitalizaciones.

• Al Planeta Marte, porque anatómicamente Rige la Cabeza, el Encéfalo y SNC.

• Al Signo de Aries, porque anatómicamente también Rige la Cabeza, Encéfalo y SNC.

• Al Signo de Escorpio, porque este Signo tiene como Regente a Marte.

• Al Planeta Saturno, por su Regencia anatómica del Sistema Óseo, Piel.

• A los Signos de Capricornio y Aquario, porque estos Signos tienen como Regente a Saturno.

• Las 112 Reglas de Interpretación del Tema Astrológico Formuladas por Jean Baptiste Morín de Villefranche. En razón principal por nuestra Hipótesis de Trabajo; también como parte del Sistema Axiomático de Morín, con sus Definiciones, Axiomas, Postulados y Teoremas; que son utilizadas por la mayoría de Estudiosos de la Cosmobiología, en la Interpretación de los Cosmobiogramas respectivos, demostrando mayor certeza en la ocurrencia de los sucesos pronosticados.

• III. CRONOGRAMA DE TRABAJO

• IV. INVESTIGADOR

• Eddy Enrique Málaga Pizarro

• V. ASESORES

• Wilfredo Sánchez Achútegui

• VI. COSTOS

• Autofinanciado: S/. 3000.00 nuevos, para fichas, materiales e instrumentos.

ANEXO N° 2

Solicitud de Autorización para la Recolección de Datos, dirigida al Jefe del Servicio de Neurocirugía del Hospital Nacional "CASE".

Carta N°: 004 – EEMP – MASNC – ESSALUD 2008

Arequipa, 28 de Marzo del 2008

Sr.

Dr. Hernán Valdivia Sosa

Jefe del Servicio de Neurocirugía

Hospital Nacional "Carlos Alberto Seguín Escobedo" – EsSalud

Arequipa.-

ASUNTO: Solicita Autorización para realizar Trabajo de Investigación

Mediante la presente reciba mi cordial saludo y estima personal, y paso a decir lo siguiente:

En razón a que estoy cursando el último semestre de Maestría en Medicina Bioenergética en la Universidad Católica de Santa María; y teniendo que presentar un Proyecto de Investigación para optar el título de Maestría, "RIESGO Y PREDISPOSICIÓN DE TRAUMATISMOS ENCÉFALO CRANEANOS EN PEDIATRÍA, POR INFLUENCIA DE LOS PLANETAS", ESTUDIO REALIZADO EN NIÑOS ATENDIDOS POR EMERGENCIA DEL HOSPITAL NACIONAL "CARLOS ALBERTO SEGUIN ESCOBEDO" – ESSALUD – AREQUIPA, DE MARZO A JUNIO DEL AÑO 2008". Y para elaborar dicho Proyecto: Solicito a Usted la autorización del Servicio para poder obtener la información respectiva de los pacientes atendidos en Emergencia de nuestro Hospital, particularmente de Pediatría y de las instancias correspondientes, para revisar las Historias Clínicas, del Servicio de Emergencia, Pediatría y Admisión, si fuera necesario.

Esperando la aceptación de la presente me despido de Usted.

Atentamente.

Eddy Enrique Málaga Pizarro

CMP N° 17375 – RNE N° 11053

Médico Asistente

Servicio Neurocirugía

HNCASE-ESSALUD

Adjunto: Copia de Ficha de Investigación.

ANEXO N° 3

Ficha de Observación Clínica:

Universidad Católica de Santa María

Escuela de Postgrado

MAESTRIA EN

MEDICINA BIOENERGETICA

Ficha Clínica de Investigación N°:_____

HCl.N°:___________

Servicio de: Emergencia

Hospital Nacional "CASE" – EsSalud – Arequipa

1. Fecha de Historia: ____/____/_______

2. Fecha de Ingreso: ____/____/________ Hora: ____:____:____Hrs. ó (a.m./p.m.)

3. Paciente: _____________________________________________4. Edad: _________ 5. Sexo: ____

6. Fecha de Nacimiento:____________________

7. Hora de Nacimiento: ____:____:____Hrs. ó (a.m./p.m.)

8. Lugar de Nacimiento: ______________________________________________________________

9. Instrucción: _______________ 10. Ocupación: _______________ 11. Procedencia: ____________

12. Domicilio: _________________________________________________ Telf. ________________

13. Madre: __________________________________________________________________________

14. Antecedentes: RNT___ RNPT ___ Tipo de Parto: ___ Crecim. y Desarrollo: ________________

Otros TEC y Enfermedades con fechas: ______________________________________________

___________________________________________________________________________________

15. Tiempo de Enfermedad: _______________ 16. Síntomas Principales: _____________________

17. Enfermedad Actual: _______________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

18. Examen Clínico: 18.1. F.V.: P:_____ R: _____ T°:_____

18.2. Est.Gral.:______ Alerta: ___ Activo: ___ Irritable: ___ Quejumbroso: ___

HipoActivo: ___ Somnoliento: ____ Soporoso____ 18.3. Glasgow: O:____ V:____ M: ____

18.4. Ojos: Pupilas: Iso:___ Anisoc.: OD____mm OI____mm FNR___ FhR ___ Refl.CorP___

18.5. Contusión Craneal, Localiz.: F___ T____ P____ O___ Bregmática___ Nasal___ Facial __

Con Hematoma Epicraneal de ____x____cm. Con Herida de c.c.____________________

18.6. Motilidad: Espont⮥a:____ Déficit Motor________________________________________

18.7. Otros: ______________________________________________________________________

19. Impresión Diagnóstica: TEC Leve____TEC Moderado:____TEC Grave____

Cerrado____ Abierto____ Complicado con: ________________________________________

20. Imágenes: Rx__________________ TAC_________________________ RNM_______________

21. Tratamiento y Evolución: __________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

22. Observaciones: ___________________________________________________________________

_______________________________________________________________

ANEXO N° 4

Escala de Glasgow

Escala de Coma de GLASGOW, para valorar el Estado de Conciencia de cada niño atendido en el Servicio de Emergencia del Hospital Nacional "Carlos Alberto Seguín Escobedo" de EsSalud – Arequipa, y el examen neurológico para los síntomas y signos de tipo focal.

ESCALA: 1

ESCALA DE COMA DE GLASGOW [24]

ANEXO N° 5

Cosmobiograma Natal

CASO 01: Cosmobiograma Natal y Cuadro con Aspectos

P.M.,C. 2 a.5m.e. H.Cl.N°: 295404 A.M.N°:

ANEXO N° 6

Cosmobiograma de Revolución Solar

CASO 01: Cosmobiograma de Revolución Solar y con ASPECTOS:

P.M.,C. 2 a.5m.e. H.Cl.N°: 295404 A.M.N°:

ANEXO N° 7

Tablas de Signos Zodiacales, Planetas y Casas

Signos Zodiacales, Planetas y Casas

ANEXO N° 8

Tabla de los Aspectos entre Planetas con sus Orbes

ASPECTOS

Nota:

ANEXO N° 9

Regencias Anatómicas y Fisiológicasy de los Signos Zodiacales y Planetas

La Astro Medicina es una ciencia practicada desde la más antigua historia del hombre. Cuidar su cuerpo ha sido una tarea tan inmediata como alimentarlo. Desde la antigüedad se han utilizado la posición de los astros no sólo para determinar la causa de una enfermedad, sino también para hacer su pronóstico y determinar qué remedios deben ser aplicados, en qué cantidad y a qué horas.

Cada parte del cuerpo humano está regida o influenciada por un signo zodiacal. La tradición nos ha legado estas correspondencias que son corroboradas por las observaciones posteriores. Hasta bien entrado el siglo XVIII en las Facultades de Medicina europeas se enseñaba unos rudimentos de Astrología para hacer pronósticos sobre las enfermedades; se consultaba la posición de la Luna para saber cómo sería el desarrollo de la enfermedad. Más antiguamente, el estudio del horóscopo servía para diagnosticar y remediar la enfermedad, si esta era causada por Saturno se usaban los remedios de dicho planeta, y es especial las plantas que estaban bajo su influencia o recogidas y administradas en la hora y el día de Saturno. En la actualidad por el desuso y el olvido esta ciencia es ignorada. En cambio su actualidad a nivel práctico continúa siendo vigente, pues desde siempre, esté de moda o no, los astros influyen sobre el cuerpo humano y sus órganos. Cada signo tiene unas partes del cuerpo asociadas con él, huesos, músculos, funciones vienen definidas en el cuerpo humano según la disposición de los planetas en los distintos signos. Muchos planetas en un signo indicarán que el órgano asociado será el más afectado o el que necesita mayores cuidados, en especial si son los planetas maléficos quienes están en él. Los modernos bioquímicos pueden reírse mucho, pero ellos no tienen ninguna capacidad de pronosticar el desarrollo de un cáncer de antemano, ni de prever cual será su evolución, sólo pueden aplicar métodos estadísticos. Por ejemplo dirán "esta enfermedad tiene un 55 por ciento de posibilidades de curación", pero no pueden asegurarle cuáles son sus posibilidades reales, en qué lado de la estadística se encuentra usted. De la misma manera pueden decir "en el estado de evolución de su enfermedad tiene una esperanza media de vida de cinco años". Pero esos "científicos" no pueden asegurar "científicamente su aseveración; la Cosmobiología dirá si efectivamente la enfermedad va a empeorar y se puede producir el desenlace dentro de cinco años, o cuatro, o tres, o doce contra todo pronóstico.

PRINCIPIOS FISIOLÓGICOS DE LOS PLANETAS

SOL: Células del corazón, Sistema Cardiocirculatorio, la vista, la columna vertebral.

LUNA: Funciones digestivas (Estómago, Intestinos), y reproductivas (Ovarios, Senos), concierne los líquidos y mucosas.

MERCURIO: tiene que ver con el sistema nervioso central, con el cerebro en general, con el aparato respiratorio, la glándula tiroides y la percepción general.

VENUS: Relacionado con el Sistema Genitourinario, Circulación Venosa, Características Sexuales, la región lumbar, la Garganta.

MARTE: Cabeza, Tabique Nasal, Sistema Genitourinario y las Glándulas Sexuales, también las Adrenales y los Glóbulos Rojos, Hemoglobina.

JÚPITER: Relacionado con el Hígado, Circulación Arterial, Vesícula Biliar, Pies. Predisposición a gordura.

SATURNO: Rige el Sistema Óseo, los Dientes, Articulaciones, la Piel, Bazo-Páncreas. (Vesícula Biliar)

URANO: Asociado con la Sinapsis, el Sistema Nervioso Simpático. La Fuerza y Actividad Eléctrica.

NEPTUNO: Relacionado con el Tálamo, en general con los Procesos Nerviosos y Mentales: Psiquismo. Pies.

PLUTÓN: Asociado con Fuerzas Creativas y Regenerativas; comprendiendo la formación de las células. El Metabolismo. Los Procesos de Purificación o Eliminación.

PATOLOGIA PLANETARIA

(INFLUENCIAS DESARMONICAS SOBRE EL CUERPO HUMANO)

SOL: ataca la vista, la piel, da fiebre y gasta el corazón.

LUNA: dispensa cansancio, enflaquecimiento, enfermedades mentales, cólicos y mal de estómago. Desarreglos en sistema linfático, ovarios y útero. Depresión emocional.

MERCURIO: da pequeñas dosis de locura, manías y tics. Vuelve nervioso, agitado y crea inquietud, trastornos del habla, la memoria y la respiración.

VENUS: enfermedades venéreas. Impurezas de la sangre, riñones y orina. Problemas derivados de la falta de ejercicio y del erotismo desenfrenado.

MARTE: él predispone a pesadillas, insomnio, fiebres, etc. Enfermedades infecciosas como la viruela. Quemaduras. Puede ser bastante desarmónico y causar heridas por objetos cortantes, así como crear accidentes y operaciones quirúrgicas.

JUPITER: indigestión, congestión, hígado. Es el benéfico mayor pero puede llevar a excesos, en la comida.

SATURNO: predispone a caries, reumatismos, resfriados, etc. Da envejecimiento, enfermedades crónicas, estreñimiento, etc. Es el gran desarmónico.

URANO: crisis, parálisis, espasmos, stress, etc.

NEPTUNO: confusión y desorientación psíquica; agotamiento, neurosis, mediumnidad descontrolada, obsesión, embriaguez, (delirium tremens) y drogadicción. Estados de sopor o trance. Alteraciones en la función del sueño. Anormalidades y perversiones sexuales.

PLUTON: desarreglos endocrinos y sexuales. Falta de defensas inmunitarias. Malformaciones hereditarias. SIDA. Alteraciones genéticas.

CORRESPONDENCIAS PSICOLOGICAS DE LOS PLANETAS

SOL: individualidad. Características psicológicas profundas. Conciencia del Yo.

LUNA: imaginación. Receptividad. Memoria. Instinto materno. Pasividad.

MERCURIO: intelecto. Razonamiento. Lenguaje. Abstracción. Relaciones mentales. Manualidades.

VENUS: amor. Unión. Sentimiento. Sentido estético. Sexualidad femenina.

MARTE: Facultades motoras. Acción. Vigor. Sexualidad masculina.

JUPITER: Capacidad social. Extroversión. Generosidad. Alegría. Felicidad.

SATURNO: Voluntad. Disciplina. Concentración. Estudios prolongados. Capacidad de trabajo.

URANO: Intuición. Originalidad. Ingenio. Renovación. Independencia. Reflejos.

NEPTUNO: Clarividencia. Misticismo. Inspiración artística. Subconsciente. Memoria de vidas pasadas.

PLUTON: Transmutación. Energía interna. Continuidad de la conciencia. Equilibrio psicológico. Energía vital total. Autoperfeccionamiento.

PALABRAS-CLAVE PARA EL ESTUDIO DE CADA PLANETA.

SOL: el YO. Individualidad. Conciencia. Unidad. Poder. Desarrollo. Una faceta importante en la vida. El Esposo.

LUNA: Maternidad. Imaginación. Romanticismo. Timidez. La madre. Las mujeres.

MERCURIO: Intelecto. Habla. Comunicación. Rapidez. Comercio. Mensaje. Apoyo.

VENUS: Feminidad. Sensualidad. Belleza. Arte. Comodidad. La Esposa.

MARTE: Energía. Actuación. Lucha. Guerra. Agresividad. Dinamismo. Accidentes. Los hombres.

JUPITER: Buena fortuna. Riqueza. Protección. Generosidad. Mecenazgo.

SATURNO: Pruebas. Experiencia. Lentitud. Realidad. Esfuerzo.

URANO: Cambios bruscos. Intuición. Altruismo. Originalidad. Renovación. Inventos Modernos.

NEPTUNO: Locura. Neurosis. Engaño. Desengaño. Evasión. Ocio. Vacaciones. Experiencias Místicas.

PLUTON: Iniciación. Transmutación. Muerte. Sexo. Kundalini.

Estos son algunos significados de los más característicos de cada planeta los cuales, por el razonamiento analógico y el progresivo despertar de la intuición, se pueden prolongar al infinito.

Con la Cosmobiología desarrollamos una mente con una alta capacidad de relación simbólica e informacional.

RELACIONES ESPIRITUALES ENTRE LOS ASTROS

Los planetas son seres vivientes y, como tales, tienen entre ellos sus peculiares relaciones. Estas simpatías y antipatías son descritas seguidamente:

SOL: el rey de los astros, tiene por amante a Venus y por consejero al sabio Júpiter. Acuerda su mansedumbre a los demás planetas, pero combate a Marte y a Saturno, sobre todo a éste último, por amor a Venus.

LUNA: echa su malicia sobre los astros buenos y atiza el odio de los astros nefastos.

MERCURIO: es el batallador que acrecienta el sortilegio nefasto de un astro maléfico, cuando éste está en conjunción o unión con él. Al contrario, da su poder benefactor generosamente para acrecentar el de un planeta benéfico.

VENUS: es el amante del Sol, pero flirtea con la Luna, Marte y Mercurio. Es la enemiga encarnizada de Saturno.

MARTE: ama a Venus y tiene peleas con unos y con otros.

JUPITER: el filósofo, el coloso, seguro de su fuerza, está perfectamente de acuerdo con todos los planetas. El les concede su amistad un poco desdeñosamente, pero entra en lucha sin piedad cuando siente la influencia del dios de la guerra, Marte.

SATURNO: ama, al contrario, a Marte y detesta cordialmente a todos los otros, pero no se atreve a combatirlos por temor y por cobardía; no obstante, actúa disimuladamente sobre ellos. Ahora podríamos hacer un intento de explicar las antipatías y simpatías planetarias de las tres octavas superiores:

URANO: es el fraternal, el cual busca la amistad de los planetas y los respeta, pero Saturno le resulta demasiado tradicionalista, pues Urano siempre está a la última. No cabe duda de que Urano, planeta de la mente intuitiva y despierta, se siente un poco incómodo ante las profundas aguas del subconsciente Neptuno.

NEPTUNO: es un poco raro y retraído, pues toda su energía la pone en un mundo interno íntimo y espiritual, lo cual le hace estar absorto y ser poco social.

Parece que tiene bastante afinidad por Plutón, pues éste también pone buena parte de sus fuerzas en su desarrollo interno.

Aun cuando Neptuno es pacífico y amoldable, a veces se siente chocante con la alegría de Venus y de Júpiter.

PLUTON: él va a lo suyo y no se mete con nadie mientras no le entorpezcan su desarrollo personal. Aun así, bien es cierto que le gusta la espiritualidad activa y, por ello, piensa que Neptuno y la Luna son demasiado misticoncetes.

RAZONAMIENTO ANALÓGICO DEL PORQUÉ DE ESTAS RELACIONES

SOL: es el emisor de energías y Centro del Sistema Solar (Corazón). Hace llegar esa fuerza a todos los planetas (Irrigación de los Organos). Es el eje y centro del sistema (Columna Vertebral).