Testimonios psicosociales de una huelga universitaria basada en la dignidad. Steus 2014. Mexico

Introducción

La Universidad de Sonora en México estuvo paralizada por una huelga impulsada por el Sindicato de Trabajadores y Empleados de esa institución (STEUS), que duró 68 días del 28 de marzo al 8 de mayo del 2,014).

Durante todo este tiempo la huelga estuvo activa con movilizaciones, desplegados, declaraciones en la prensa, etc., al grado de que estuvo en el centro de la atención de la población sonorense y llegó a un punto en el cual llamó la atención de la prensa nacional. http://www.jornada.unam.mx/2014/03/26/estados/031n1est

Esta huelga se dio en el marco de la revisión contractual anual entre el STEUS y la Rectoría de la Unison, en forma paralela a la revisión salarial anual del Sindicato de Trabajadores Académicos de la misma universidad, es decir, el STAUS.

Lo notable del asunto es que la huelga estalló el 28 de febrero mucho antes de la fecha contemplada como emplazamiento a huelga por el STEUS conflicto que era el 29 de marzo de este año. ¿porqué sucedió esto? Al analizar los motivos de la huelga estallada (violaciones al Contrato Colectivo de Trabajo), no queda menos que concluír que la defensa de la dignidad universitaria fue el motivo que llevó a los trabajadores afiliados al STEUS a estallar su movimiento de huelga antes de que concluyera el plazo para la revisión de su contrato Colectivo.

En momentos en los que la dinámica internacional se caracteriza por la privatización de todo tipo de recursos para someterlos a la tiranía del mercado, la educación superior no escapa a esa tendencia y la actuación de las autoridades administrativas de la Universidad de Sonora fue congruente con la intención de golpear a los sindicatos universitarios para debilitarlos mutilar sus contratos colectivos.

No es gratuito que tanto el STEUS como el STAUS se han caracterizado desde su inicio por la independencia de las autoridades y por la democracia en su funcionamiento. La huelga del STEUS y la negativa de las autoridades para iniciar el proceso de negociación salarial con el STAUS fue resultado de una actitud provocadora de Rectoría para empujar a ambos sindicatos a irse a la huelga, para posteriormente desacreditarlos ante la opinión pública y utilizar posteriormente la fuerza pública para eliminar el derecho de huelga de los universitarios, eliminar los contratos colectivos y reducir el poder o desaparecer a ambos sindicatos.

En esta estrategia participaron diversas fuerzas, por un lado Rectoría y su equipo de administración integrado por con funcionarios que reciben altísimos sueldos, los funcionarios del gobierno del Estado que guardaron silencio durante más de dos meses, negándose a recibir a los universitarios que exigían diálogo y los medios masivos de comunicación que fueron utilizados como armas de control masivo al bombardear a la población sonorense con información distorsionada que favorecía a las autoridades universitarias y denostaba a los huelguistas presentándolos como provocadores, agitadores, haraganes, etc.

Pero por otro lado, los huelguistas mostraron unidad, fortaleza y combatividad en todo momento del conflicto, resistiendo todos los intentos de dividirlos, cansarlos y confundirlos. Junto a ellos, en todo momento estuvo el sindicato hermano el STAUS apoyando al STEUS de múltiples formas, al grado de que en momentos parecía que el STAUS también estuvo en estado de huelga.

La solidaridad proveniente de diversos individuos, grupos y organizaciones, contribuyó también a alimentar la fortaleza y combatividad de los trabajadores que resistieron hasta el último minuto, cuando el titular de la Junta de Conciliacion y Arbitraje del Gobierno del Estado de Sonora, en un claro acto de ilegalidad emitió un laudo que obligó al STEUS a levantar la huelga en un plazo de 24 horas bajo la amenaza de utilizar la fuerza pública para efectuar el desalojo o ceder la facultad al Rector de la Universidad de Sonora para despedir a los cientos de huelguistas si no se reintegraban a sus labores. El conflicto no ha terminado porque siguen vigentes las causas que detonaron el mismo, es decir, las violaciones y las actitudes de autoritarismo de las autoridades administrativas.

Los detalles del movimiento se describen a continuación en una serie de artículos que me tomé la libertad de escribir desde la perspectiva de un trabajador académico en un intento de apoyar el movimiento de huelga del STEUS, con la consciencia plena de que los trabajadores administrativos estaban enfrentando un trato de las autoridades administrativas, utilizando un garrote que no tardarían en usar con el STAUS en su revisión salarial.

Estos artículos los publiqué primeramente en mi muro de facebook y posteriormente en otros muros y páginas de internet. Me place decir que según me han hecho saber varios trabajadores del STEUS estos escritos contribuyeron a mantener en alto su fortaleza y unidad. La recopilación de estos materiales la presento aquí con la intención de mantener viva la memoria de los acontecimientos, para obtener un aprendizaje de los mismos, tanto para los directa o indirectamente involucrados en este proceso de aprendizaje social, como para quienes sin tener relación alguna con los participantes obtengan retroalimentación con la sola lectura de estos documentos. Lo cierto es que la tendencia a la privatización de todo tipo de servicios continúa, pero también la lucha en contra de esta tendencia continúa en pie, sobre todo de parte de los universitarios que en el caso de la Universidad de Sonora dieron una lección al mundo de cómo se defiende un contrato colectivo de trabajo y como se debe luchar en contra del autoritarismo y prepotencia de las autoridades, es decir, con unidad interna, fortaleza y una gran combatividad.

¿Quiénes son los que realmente provocan la huelga en la Universidad de Sonora?

03/03/2014

http://www.staus.uson.mx/noticia.php?id=207

La Universidad de Sonora entra en su tercer día de la huelga iniciada por el Sindicato de Trabajadores y Empleados (STEUS) y no se ven señales de que termine a corto plazo ya que las autoridades universitarias mantienen la misma actitud que provocó el estallido de la misma. Es decir, una actitud de cerrazón al diálogo, de autoritarismo y de provocación.

Por ello mismo, todo indica que será una huelga prolongada si no hay cambios de actitudes de las autoridades universitarias.

Debemos tener presente que esta huelga estalló por violaciones al Contrato Colectivo de Trabajo del STEUS, estas violaciones que mencionan los compañeros del STEUS son las siguientes:

• Descuento de un día de salario por el paro de labores realizado en noviembre del año pasado

• Cancelación del bono de asistencia por el motivo anterior

• Reubicación unilateral de las trabajadoras de Servicios Escolares

• Incumplimiento de los acuerdos relativos a la integración de horas extra en el salario de algunos trabajadores

• Etc.

Este estallido de huelga se da en el marco de la revisión salarial de la Universidad de Sonora con el STEUS, quien tiene emplazamiento a huelga por este motivo para el 21 de marzo próximo.

Por otro lado, no olvidemos que el Sindicato de Trabajadores Académicos también se encuentra en proceso de revisión salarial con su respectivo emplazamiento a huelga en fecha posterior a la del STEUS.

En este marco, Heriberto Grijalva quien lamentablemente ocupa el cargo de Rector de la Universidad de Sonora, continúa dando muestras de autoritarismo y cerrazón al dejar pasar más de tres meses del período de negociaciones con el STAUS sin presentarse a las reuniones de las comisiones negociadores.

Solamente un día antes de que termine el plazo de las negociaciones se presenta ante la representación del STAUS para decir que no otorgará un aumento mayor a lo estipulado en el tope salarial, o sea 3.5 y que la petición del 2.5 de aumento a las prestaciones sólo será para el personal de confianza y cero para los académicos.

La misma actitud autoritaria asumió en la negociación con el STEUS ¿Qué tipo de reacción esperaba este nefasto personaje que representa a la Universidad de Sonora? Obviamente los compañeros del sindicato hermano del STEUS se lanzaron a la huelga ante esta actitud prepotente y autoritaria.

Partiendo del contenido del dicho que reza: "Si las barbas de tu vecino ves recortar, pon las tuyas a remojar", podemos ver que es lo que nos espera a los académicos agrupados en el STAUS con nuestro emplazamiento a huelga.

En el caso improbable de que se levante la huelga del STEUS en esta semana, de seguir las autoridades universitarias con su misma actitud de cerrazón, lo más probable es que en las siguientes semanas el STEUS, vuelva a estallar su huelga en el marco de sus negociaciones con la Unison. Si no es el STEUS, lo será el STAUS mas adelante porque estamos enfrentando la misma actitud que nos enfrenta a elegir entre la sumisión y docilidad ante la autocracia universitaria o la defensa de nuestros derechos y dignidad como universitarios con el ejercicio de nuestro derecho a la huelga.

Es decir, los trabajadores manuales, administrativos y académicos de la Universidad de Sonora enfrentamos el mismo y principal enemigo de la educación superior en Sonora, que lamentablemente son las mismas autoridades que representan a nuestra universidad, quienes asumiendo actitudes autoritarias, déspotas y de cerrazón al diálogo y a la negociación intentan pisotear los derechos laborales universitarios que son el producto de largas luchas impulsadas por el STEUS y el STAUS.

Las autoridades universitarias actúan como verdaderos provocadores y empujan a ambos sindicatos universitarios a lanzarse a la huelga, para desacreditarlos ante la opinión pública, utilizando como siempre lo han hecho, los medios masivos de difusión que se unen para desacreditar el movimiento de los trabajadores universitarios como ya lo están haciendo con la huelga del STEUS, al surgir una organización estudiantil fantasma que alega que son "los más afectados por la huelga ya que se lesiona su derecho a la educación" y se manifiestan en contra de del STEUS y en contra del derecho de huelga de los trabajadores.

En el fondo de esta situación está la intención de eliminar el derecho de huelga de los trabajadores universitarios, para lograr "la paz y tranquilidad que no afecte la educación de cerca de 40,000 estudiantes universitarios".

Hasta donde llegue este intento de eliminar el derecho de huelga en la Universidad de Sonora depende de los integrantes de la comunidad universitaria, es decir, Maestros, Trabajadores y Estudiantes. Las autoridades universitarias ya eligieron su camino de atacar a los sindicatos y administrar a la Unison como una empresa.

Los académicos agrupados en el STAUS debemos apoyar el legítimo derecho de huelga de los trabajadores agrupados en el STEUS, realizando actividades de apoyo a su movimiento de huelga. Debemos prepararnos también para la inminente huelga que desarrollaremos en defensa de nuestros legítimos derechos, dado el autoritarismo y cerrazón de las autoridades universitarias.

Los auténticos estudiantes universitarios, que realmente desean estudiar y recibir educación de calidad, deben manifestarse exigiendo mayor flexibilidad de las autoridades universitarias en el manejo del conflicto de huelga.

Los Maestros, trabajadores y Estudiantes debemos actuar en forma conjunta para revertir el impacto negativo que intentan lograr los medios masivos de difusión que intentan confundir a la población afirmando que "cada año hay huelga en la Universidad de Sonora", lo cual es completamente falso si se revisa la historia de la misma.

Nuestra Universidad de Sonora, la institución a la que debemos tanto y que le hemos entregado nuestra vida trabajando para ella, está siendo agredida, calumniada y vejada por quienes ocupan sus máximos cargos de administración. Es nuestro deber como universitarios defenderla y lo lograremos actuando en forma organizada y unida en contra de la cerrazón, el autoritarismo que presentan las actuales autoridades universitarias.

Dignidad y Firmeza en defensa de la Universidad de Sonora

04/03/2014

http://www.staus.uson.mx/noticia.php?id=208

La Universidad de Sonora inicia su cuarto día de huelga sin muchas esperanzas de que ésta termine. El día de ayer se reunieron representantes de las comisiones negociadoras de ambas partes, pero sólo para ponerse de acuerdo acerca del personal académico que tendría permiso para ingresar a las instalaciones de la universidad durante el tiempo que dure el conflicto de huelga.

Esto nos un mensaje desalentador ya que viene a confirmar que la huelga que paraliza la Unison, será una huelga larga. Los motivos de la huelga del STEUS no son de índole económico, sino de defensa del derecho de protesta y respeto a la dignidad de los trabajadores.

El STEUS no esta pidiendo con esta huelga mayor salario, o más prestaciones, lo único que pide es que se respete lo contemplado en el Contrato Colectivo de Trabajo que rige la relación entre el STEUS y la Universidad de Sonora.

Sólo se requiere un cambio de actitud de la autoridad universitaria para destrabar este conflicto y empezar la discusión de lo realmente importante que es la revisión salarial de la Universidad de Sonora, primero con el STEUS y después con el STAUS.

Por eso mismo no proceden los argumentos de las autoridades universitarias y del Gobierno del Estado cuando dicen "no hay dinero". La Universidad de Sonora tiene dentro de su presupuesto ya aprobado fondos suficientes para reembolsar el día que se les descontó a los trabajadores y empleados universitarios.

Pero el empecinamiento, la tozudez y el autoritarismo son las características que exhiben en su conducta los representantes de las autoridades universitarias. Aparentemente pretenden prolongar el conflicto en forma innecesaria, ¿con que fin?, ¿cuáles son sus intenciones? Hay un dicho que reza "piensa mal y acertarás". Si lo aplicamos a esta situación podríamos decir lo siguiente:

La negativa de las autoridades universitarias para destrabar este conflicto de huelga que es de fácil solución, responde al interés de las mismas para prolongar el conflicto, desgastar a los trabajadores universitarios con una huelga larga y desacreditar su imagen ante la opinión pública utilizando las armas de distorsión masiva que son los medios de comunicación que ya han demostrado su papel de prostitutos de la pluma, la cámara y el micrófono vendidos al mejor postor.

En esa línea de pensamiento, las autoridades universitarias han abandonado su compromiso con la Universidad de Sonora y juegan el papel de peones al servicio de quienes desde hace años desean acabar con la Universidad de Sonora para golpear a la educación pública y favorecer la privatización de la educación.

Para lograr tales fines, deben destruir primeramente al sindicalismo universitario (STEUS y STAUS), que surgieron en primera instancia para defender los derechos laborales de sus integrantes, pero en su propia existencia llevan implícito el compromiso de defender la educación pública y la existencia de la propia Universidad de Sonora.

Recordemos que Guillermo Padrés, Gobernador de Sonora asestó un fuerte golpe a la Universidad de Sonora al decretar que el Centro de Estudios Superiores de la Universidad de Sonora fuera elevado al rango de "Universidad Estatal de Sonora".

Con este decreto el impuesto que pagaba la ciudadanía sonorense por el concepto de "impuesto para la Universidad de Sonora", cambió y ahora surgió el "impuesto para LAS UNIVERSIDADES DE SONORA". A partir de ahí, lo que se recaude por este concepto se dividirá entre la Universidad de Sonora y la Universidad de Padrés.

¿Cuándo protestó Heriberto Grijalba en su rol de Rector de la Universidad de Sonora por esta reducción de los ingresos para nuestra Alma Mater? Todos sabemos la respuesta, NUNCA jamás dijo algo, sólo siguió cobrando su supersueldo millonario de 120,000 pesos mensuales que le corresponden como Rector.

Por cierto, dicho sea de paso, trascendió que en la distribución del presupuesto del Estado de Sonora para este año, se le asignaron a la Unison 809 millones, 196, 290 pesos. Pero por ningún lado aparece cual fue la cantidad que se le asignó a la "Universidad Estatal de Sonora". Si sigo con la premisa de que piensa mal y acertarás, esto no solo huele mal, sino que apesssta.

En consecuencia, las autoridades universitarias no están interesadas en levantar el actual conflicto de huelga y la prolongarán lo más que puedan para acabar con el sindicalismo universitario y con el derecho de huelga.

Por tales motivos no debemos alimentar falsas esperanzas de que Heriberto y su equipo sean tocados por la divina providencia y de repente demuestren su amor por la Unison y destraben el conflicto. Sólo la movilización de los auténticos universitarios (Trabajadores, Maestros y Estudiantes) podrá obligar a las autoridades universitarias encabezadas por Heriberto Grijalba a sentarse a la mesa de negociaciones. Esto debe hacerse cuanto antes porque Heriberto tiene programado un viaje a Brasil en estos días, y si se va, el conflicto podría prolongarse hasta semana santa.

Carta abierta a los estudiantes de la Universidad de Sonora

05/03/2014

http://www.staus.uson.mx/noticia.php?id=212

Estimados compañeros estudiantes, me dirijo a ustedes con la intención de propiciar un acercamiento entre los integrantes de la comunidad universitaria de la Unison, en el marco de la huelga que estalló el STEUS y que hoy entra en su quinto día, sin que se vislumbre posibilidad alguna de su solución.

De entrada, quiero decirles que no pertenezco al STEUS, pero sí pertenezco (y lo digo con mucho orgullo), al Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad de Sonora (STAUS). Soy maestro de tiempo completo con 29 años de antigüedad en mi plaza.

A continuación quiero decirles lo siguiente: Ustedes como estudiantes perciben su nexo con la Universidad de Sonora con un sentido de pertenencia temporal, cual aves de paso están aquí mientras terminan sus estudios y al terminarlos posteriormente se van y ya no regresan.

Nosotros los trabajadores (tanto manuales, como administrativos y académicos) percibimos de una manera diferente nuestro vínculo con la Unison. La Universidad de Sonora para los trabajadores universitarios es una segunda casa, es nuestro segundo hogar, nuestros hijos han crecido con ella y nos estamos haciendo viejos dentro de ella.

Pasamos varias horas del día en las instalaciones de esta universidad y lo hemos hecho durante muchos años, en todo este tiempo hemos experimentado alegrías, tristezas, decepciones, entusiasmo, etc., una gama de sentimientos que nos han generado un vínculo afectivo entre la Unison y sus trabajadores, este vínculo informal, ha trascendido y fortalecido el vínculo formal que ocupamos en nuestros puesto de trabajo, ya sea como docente o como trabajador manual o administrativo.

Algunos lo sentimos más intensamente que otros, pero el punto que quiero destacar es que los trabajadores universitarios (STAUS y STEUS), jamás haríamos algo que podría afectar o poner en riesgo la existencia de nuestra Alma Mater o su funcionamiento ya que sentimos amor por nuestra universidad y dependemos totalmente de ella.

Creo que este sentimiento de amor por la Universidad de Sonora es compartido por ustedes y en base a eso considero que es un vínculo que nos acerca a ustedes como estudiantes, a los miembros del STEUS y del STAUS, y que nos hace formar parte de un ente colectivo llamado comunidad universitaria (Maestros, Trabajadores y Estudiantes). Es decir, compartimos una identidad colectiva. Compartimos el sentimiento de pertenencia e identidad de ser universitarios, es decir, de pertenecer a la Universidad de Sonora.

Pero el día de hoy estamos viendo que nuestra querida universidad de Sonora se encuentra en medio de un conflicto, que si hubiese voluntad política, habilidades de liderazgo y de negociación política, ya se hubiera resuelto y no se hubiera permitido al punto en que nos encontramos cuando inicia el quinto día de paro de labores y no se ven perspectivas de solución.

Lo más grave de esto es que están afectando a la Universidad de Sonora, precisamente aquellos que formalmente tienen la responsabilidad de dirigirla, administrarla y cuidarla. Es decir, las propias autoridades están agrediendo a nuestra Alma Mater al empujar a los trabajadores universitarios a lanzarse a la huelga y paralizar labores, debido a la prepotencia, autoritarismo y megalomanía que presentan las autoridades universitarias.

Lamentablemente observamos que las autoridades universitarias no sólo no comparten el vínculo informal que genera el amor por la Universidad de Sonora. Sólo les interesa percibir sueldos amorales, que no deberían existir en nuestra universidad que siempre enfrenta la amenaza de recortes a su presupuesto.

Las autoridades de la Universidad de Sonora, solo buscan mantener sus privilegios y en ese proceso se han apartado de la comunidad universitaria, y de los objetivos que le dieron vida como Universidad pública ya que se han dedicado a administrarla como si fuera una empresa, donde la educación es lo último que importa, primero aseguran sus altos sueldos, se ausentan de las negociaciones previas a los emplazamientos de huelga, se presentan hasta el último día y poquitean sus negociaciones salariales con ambos sindicatos .

En la Universidad de Sonora se he producido un alejamiento del espíritu universitario (la esencia de las actividades que realiza la Unison, son la docencia, investigación y extensión), que no es un fenómeno exclusivo de la Unison, sino que es una tendencia mundial.http://resumen.cl/index.php?option=com_content&view=article&id=8834%3Ael-trabajo-academico-el-asalto-neoliberal-a-las-universidades-y-como-deberia-ser-la-educacion-superior&catid=12%3Aeducacion&Itemid=56

La huelga actual no debería existir, porque no hay demandas económicas de por medio, sino únicamente motivos que con una actitud auténtica de negociación se resolvería inmediatamente al llegara a acuerdos entre las partes.

Al igual que miles de ustedes, experimenté frustración y decepción por el estallido de la huelga que tiene paralizadas las labores de nuestra universidad. Pero después del inicio de la huelga, dejé a un lado mi frustración y decepción para tratar de hacer algo que ayudase a lograr una pronta solución al conflicto y utilizo la palabra como arma en esta lucha.

Por ello quiero decirles que se ha manejado de una forma incorrecta que la Universidad de Sonora "cada año está en huelga", "Los sindicatos universitarios son unos revoltosos", "Los universitarios ganan muy bien, no deberían protestar", etc.

A pesar de que ninguna de estas aseveraciones son verdad y de que sólo se trata de intentos de calumnia, la verdad es que la repetición de estas expresiones en los medios masivos de difusión, ha formado una serie de estereotipos que han dejado huella en algunos sectores de la población sonorense que basados en la desinformación y adoctrinamiento masivo a través de los medios adoptan una actitud de rechazo a los sindicalizados universitarios.

http://www.monografias.com/trabajos98/impacto-psicosocial-medios-masivos-difusion-y-redes-sociales/impacto-psicosocial-medios-masivos-difusion-y-redes-sociales

¿Sabían ustedes que los estudiantes pueden formar un sindicato? De hecho hay sindicatos de estudiantes universitarios en Estados Unidos, Francia, Inglaterra y varios países. Los sindicatos surgen para defender colectivamente los derechos de sus integrantes.

Les invito a realizar un ejercicio de simulación: piensen que ustedes tienen un sindicato ya constituido, con derechos y prestaciones conquistadas a través de movilizaciones y luchas del pasado. De pronto, las autoridades (académicas o administrativas, etc.) deciden desconocer un derecho ya pactado. ¿Cómo reaccionarían ustedes en esta situación?. Creo sin duda alguna, que harían lo que el STEUS está haciendo, luchar ejerciendo el derecho de huelga para defender sus derechos. El STEUS no es el enemigo contra el cual debemos descargar nuestra frustración exigiéndole levante la huelga incondicionalmente.

Al contrario, mis respetos para los hermanos sindicalizados que integran el STEUS, están luchando por dignidad, para defender a la Universidad de Sonora de la prepotencia, del autoritarismo, de la cerrazón y del empecinamiento (se han montado en su macho) de las autoridades universitarias.

Esta no es una huelga económica, es una huelga por recuperar la dignidad universitaria que las autoridades intentan eliminar en los universitarios, para crear actitudes de sumisión y servilismo a sus intereses personales y de fuera de la universidad.

Lamentablemente lo que estamos observando es la intención de las autoridades universitarias de prolongar el conflicto de huelga estallado por el STEUS, de una manera indefinida.. . http://www.staus.uson.mx/noticia.php?id=208

http://universidaddesonora.blogspot.mx/2014/03/dignidad-y-firmeza-en-defensa-de-la.html

Todo esto en el marco de las negociaciones salariales con el STEUS y el STAUS, ¿qué podemos esperar en la negociación fuerte del STEUS con la Universidad de Sonora que tiene contemplado estallar la huelga este 21 de marzo? Vemos que Heriberto y su equipo NO ESTAN NEGOCIANDO en una huelga que es de fácil solución.

Las autoridades pretenden desgastar a los trabajadores universitarios con una huelga larga y estéril, para golpearlos rechazando sus peticiones y si es posible, eliminar algunos derechos. La misma actitud de prepotencia y autoritarismo ha mostrado Heriberto Grijalva con el STAUS,

Para finalizar esta carta, les invito entonces a defender a nuestra Universidad de Sonora, a demostrar nuestro amor por ella, exigiendo en forma individual, organizada o colectiva, que se presente en persona Heriberto Grijalva Monteverde y llegue a un acuerdo que satisfaga a ambas partes para levantar cuanto antes esta huelga. En este mismo proceso, les invito a asumir nuestra identidad como universitarios, exigiendo respeto a los derechos laborales del STEUS. Esta huelga no debe durar un día más.

El aprendizaje de las huelgas

07/03/2014

Existe un dicho mexicano que reza: "En las enfermedades y en la cárcel, se conocen a las verdaderas amistades". En la Universidad de Sonora lo hemos ampliado al ponerle un agregado: "En las enfermedades, en la cárcel, y en las huelgas se conocen a las verdaderas amistades".

Esto podrá escucharse o leerse como broma, pero en realidad es verdad, ya que en momentos decisivos en la historia de nuestra universidad como la huelga actual, nos coloca en el momento de las definiciones.

No podemos seguir guardando las apariencias tratando de quedar bien con todos, la situación ha llegado a tal punto que los trabajadores, los maestros y los estudiantes enfrentamos una disyuntiva: o estamos por la defensa de nuestra Universidad exigiendo respeto a la legalidad, y a los derechos de los trabajadores universitarios o adoptamos una postura "en contra de las huelgas", haciendo eco a quienes quieren golpear a nuestra institución educativa, apoyando implícita o explícitamente la violación de los derechos laborales de los trabajadores universitarios.

Aún si se adopta el silencio, la pasividad o la "neutralidad", estaremos avalando los atropellos que están cometiendo las autoridades universitarias. Por eso es que los universitarios decimos que en las huelgas llegamos a conocernos unos a otros en toda nuestra autenticidad.

Algunos sectores de la sociedad afirman que la paralización de labores afecta el aprendizaje de los estudiantes universitarios y que éstos "son los más afectados por la huelga". En realidad debemos tomar en cuenta que hay dos tipos de aprendizaje: el aprendizaje formal y el aprendizaje informal.

http://universidaddesonora.blogspot.mx/2012/05/el-aprendizaje-ideal-en-la-universidad.html

Lo que se aprende en el aula, cuyo resultado lo vemos reflejado en un numero, en una calificación, es el aprendizaje formal. Este tipo de aprendizaje, efectivamente está siendo afectado por la huelga.

Pero la educación y formación universitaria no debe limitarse al aprendizaje formal, a la memorización de la información, al aprendizaje pasivo o a la ausencia de valores humanísticos.

Buena parte de los problemas que enfrentamos en el contexto de la sociopatología que vivimos es la existencia de una anomia social, es decir, a la ausencia de valores en nuestra sociedad por el materialismo vulgar, el mercantilismo, la enajenación de los medios masivos y el estímulo constante al consumo.

La huelga en la Universidad de Sonora paralizó el aprendizaje formal, pero el proceso mismo de la huelga está generando otro tipo de aprendizaje, que no por ser informal es menos valioso. El movimiento de huelga de los trabajadores agrupados en el STEUS, nos está permitiendo recuperar valores que parecían olvidados o perdidos en el ambiente de autoritarismo y corrupción creado por las autoridades universitarias.

Es decir, en la lucha del STEUS estamos viendo muestras de dignidad, integridad, firmeza, respeto, unidad, tolerancia, resistencia, etc., con la cual están enfrentando al autoritarismo de Heriberto Grijalva y su equipo de 53 funcionarios administrativos que tienen sueldos "amorales", como bien los calificó el líder del STEUS Modesto Torres.

Estos funcionarios tienen secuestrada a la Universidad de Sonora y le están robando sus recursos financieros a través de la autoasignacion de altos sueldos para cada uno de ellos, mientras que ningunean, poquitean o regatean las demandas sindicales, bajo la afirmación de que "no hay dinero suficiente para todos".

Sin embargo, algo positivo está surgiendo de esta lucha, en primer lugar, el acercamiento en los hechos entre el STEUS y el STAUS, que enfrentamos cada año el mismo trato excluyente, marginatorio, autoritario y totalitario del grupúsculo de administrativos en el poder, encabezados por Heriberto Grijalva.

En segundo lugar, es cada vez más evidente la corrupción imperante al interior de la Universidad de Sonora, al grado de que ya es imposible ocultarla.

En tercer lugar, se evidencia también la falta de liderazgo y la ineptitud administrativa del propio Heriberto Grijalva Monteverde y su equipo de colaboradores, lo cual no les impide seguir cobrando sus jugosos sueldos, porque nadie los evalúa tal como hacen a los maestros.

En cuarto lugar, la prepotencia y autoritarismo de las autoridades está despertando al gigante dormido: los estudiantes universitarios. El sector estudiantil está empezando a reclamar respeto a sus derechos de tener una educación de calidad en condiciones de armonía social. En este proceso está empezando a tomar consciencia de que la violación a sus derechos es el resultado de la violación de los derechos de los trabajadores del STEUS y quien realiza estas violaciones son las propias autoridades universitarias.

En este proceso de toma de consciencia, el sector estudiantil se está acercando al STEUS y al STAUS y está reconstruyendo su identidad como parte integrante de la comunidad universitaria, percibiendo la hermandad que los une a los trabajadores y a los maestros, con los cuales conforma esa entidad colectiva llamada comunidad universitaria, de la cual, lamentablemente no forman parte las autoridades universitarias. En este despertar estudiantil, surge en ellos la necesidad de organizarse para defender sus propios derechos como universitarios. En esta línea de pensamiento se están perfilando ideas de construir organizaciones auténticas de estudiantes y no las figuras fantasmas que son las sociedades de alumnos, muchas de las cuales fueron impulsadas por las propias autoridades.

Al igual que hizo Peña Nieto en el 2,012, que unió a una inmensa mayoría de mexicanos en contra de él (lo que pasó después forma parte de otra discusión), Heriberto Grijalva está logrando lo que hace unos meses era imposible: unir a trabajadores, maestros y estudiantes en su contra. En el colmo de su soberbia Heriberto Grijalva tiene planeado salir del país el día de hoy a Brasil a "una junta de Rectores". De realizar esta estupidez política (ausentarse del país en medio de un conflicto de huelga, que pudiera solucionarse fácilmente), Heriberto Grijalva estará cavando su propia tumba política y no dejará otra alternativa que exigir su destitución inmediata. Por lo pronto, ya pasó una semana de huelga y todavía no se ven posibilidades de que ésta se levante, debido a la voluntad del "señor Rector".

¿Funciona la Ley 4 en la Universidad de Sonora?

10/03/2014

Si preguntásemos a cualquier ciudadano del mundo si está orgulloso de la persona que ocupa el cargo de presidente de su país y que lo representa ante el mundo entero, creo que la mayoría respondería que no lo está, que se encuentra inconforme y no representado en forma alguna.

En el caso de México no digo que creo, estoy seguro que millones de ciudadanos mexicanos dirían que sienten vergüenza ajena por quien se ostenta como Presidente de México, y que no los representa en absoluto. Es más, creo que miles (me incluyo entre ellos) dirían que no lo reconocen como Presidente, ya que llegó a ese cargo a través del fraude electoral.

Si hacemos la misma pregunta en el caso de los gobernadores en México, me atrevo a decir que una inmensa mayoría de mexicanos expresaría su repudio hacia quienes gobiernan su entidad, el Estado de Sonora no es la excepción, al contrario creo que nuestro Gobernador encabezaría la lista de los gobernadores más repudiados en el país.

Ahora, bajando de nivel, si preguntaran a los trabajadores, maestros y estudiantes de la Universidad de Sonora si están orgullosos de Heriberto Grijalva Monteverde como su Rector, ahora que inicia su segundo período de otros cuatro años una vez que la junta Universitaria lo reeligió, también estoy seguro de que una inmensa mayoría de los más de 2,000 maestros, mas de 2,000 trabajadores y cerca de 40,000 estudiantes, expresarían su repudio sobre este sujeto que hace más daño que beneficio a la Universidad de Sonora.

Cabría mencionar que este imaginario juicio de valor de la comunidad universitaria está basado en cuatro años de conocimiento, reconocimiento y padecimiento que Heriberto ha ocupado el cargo de Rector, puesto que inicia su segundo período como tal.

Quizá los únicos en la Universidad de Sonora que harían un balance positivo de Heriberto como Rector, son las personas que se han beneficiado con plazas de confianza, con aumentos de sueldos y con otras prestaciones otorgadas por quien ocupa la silla de Rectoría en la Unison.

Nadie puede negar que la Universidad de Sonora es actualmente la institución educativa de más prestigio en el Estado de Sonora, que ha alcanzado posicionarse como una de las mejores a nivel nacional (no precisamente gracias a Heriberto por cierto), por ello, realmente es lamentable que su conducción esté en manos de una persona que ha dado muestras evidentes y permanentes de incapacidad administrativa, ausencia de habilidades de negociación, falta de liderazgo, corrupción y ostracismo universitario. Tampoco se puede negar que la Universidad de Sonora atraviesa una vez más por un conflicto de huelga, pero en contra de lo que dicen los medios, las huelgas en la Universidad de Sonora son provocadas por quien ocupa el cargo de Rector, o sea Heriberto. http://www.staus.uson.mx/noticia.php?id=207

Los enemigos de la Unison, aprovechan este conflicto para denostar, calumniar y distorsionar la realidad de nuestra Alma Mater. Son los mismos que apoyan el atropello de los derechos de los trabajadores, sean universitarios o no y que se inclinan por la privatización de todo tipo de servicios, educación superior incluida.

Pero si analizamos con mayor rigor la situación universitaria, podemos decir que el problema de las huelgas en la Universidad de Sonora no es originada solamente por los caprichos, la prepotencia y autoritarismo que han mostrado sus autoridades.

Más allá de la prepotencia, el autoritarismo, la cerrazón y actitudes megalómanas que han presentado los tres rectores que han ocupado la silla de Rectoría desde que se impuso la Ley 4 en la Universidad de Sonora en 1993 (que curiosamente los tres rectores se han reelegido, avalados por la junta Universitaria), el problema real es la Ley 4 que rige los destinos de nuestra Universidad de Sonora al crear una estructura organizacional que posibilita la concentración de poderes en unas cuantas personas e impide la participación de los auténticos universitarios en la toma de decisiones relevantes en la conducción de nuestra Alma Mater.

Por ello mismo debemos agradecer a Heriberto que con su torpeza administrativa, ambición de poder y cerrazón al diálogo, el que nos haya permitido transitar este camino y llegar a la conclusión de que los universitarios debemos plantearnos ya la necesidad de cambiar una Ley universitaria que representa un verdadero obstáculo para el desarrollo y crecimiento de la Universidad de Sonora.

La Ley 4, también conocida por los universitarios como "Ley Beltrones", se impuso por la fuerza en la Universidad de Sonora, aplastando con el uso de la fuerza policiaca la resistencia universitaria que se oponía a su imposición. Antes de la Ley 4, los universitarios elegíamos a través del voto secreto, directo y universal a nuestras autoridades. Con la Ley 4 nos quitaron ese derecho y hoy estamos padeciendo las consecuencias, es el momento de decir "Ya basta" de imposiciones.

Sabemos entonces cual es el camino, pero primero quitemos los escollos que nos impiden avanzar en esa línea. El principal obstáculo para levantar esta huelga del STEUS tiene un nombre Heriberto Grijalva Monteverde. Ante la evidente incapacidad mostrada por Heriberto en la conducción de la Universidad de Sonora y ante su notoria falta de voluntad para solucionar el conflicto de huelga en nuestra máxima casa de estudios, pidamos su remoción, destitución y despido para que otra persona ocupe su lugar. De no hacerlo, esta huelga se prolongará en forma indefinida y después vendrán las huelgas sobre la huelga, por parte del STEUS y del STAUS, que se encuentran en lista de espera para solucionar sus demandas sindicales, que ya sabemos que serán negadas por Heriberto.

¿Hasta qué punto la huelga universitaria afecta a los estudiantes, o los estudiantes se afectan a sí mismos?

12/03/2014

¿Hasta qué punto la huelga universitaria afecta a los estudiantes, o los estudiantes se afectan a sí mismos?

Se han hecho algunos cuestionamientos al actual movimiento de huelga del STEUS, dentro de los principales destacan los que plantean que los estudiantes "están perdiendo el tiempo sin estudiar", "están lesionando sus derechos ya que se les impide estudiar".

Al respecto quiero hacer algunas precisiones: indudablemente que hay algo de cierto en esas afirmaciones, pero no son ciertas en su totalidad y voy a decir por qué.

Los maestros tenemos varias obligaciones en nuestras funciones como docentes. La primera de ellas, que estoy seguro todos o la gran mayoría de profesores universitarios respetamos en la Universidad de Sonora, es la que nos obliga a entregar el programa de la materia a nuestros alumnos desde el primer día de clases.

La presentación de este documento funciona de hecho como la primera clase, ya que lo exponemos ante los alumnos para lograr su acuerdo, colaboración y para clarificar el contrato psicológico de tal forma que ambas partes sepan que se espera una de la otra.

En el contenido del programa de la materia, aparecen aparte del nombre de la misma, datos generales, los objetivos generales y particulares, las actividades a realizar por el maestro y los estudiantes, las formas de evaluación y las referencias bibliográficas. De hecho existe un formato que retomamos de la tecnología educativa, en el cual programamos actividades y lecturas por reunión.

En esta última parte, dado el avance tecnológico, varios maestros incluimos aparte de la referencia tradicional a libros, los links de internet donde los alumnos pueden checar tutoriales, libros digitales completos, tesis digitales, artículos digitales, etc.

Con toda esta información, el estudiante consecuente y responsable puede adelantar lecturas y superar el vínculo de dependencia hacia el maestro desarrollando su iniciativa para la búsqueda de información.