Lección 2
Evolución de la ciencia económica:
Fases pre-científica de la economía:
- La antigüedad clásica del año 4000 a 1000 a.C: el China, Babilonia, Egipto, Asiría, Mesopotamia etc. la economía era de subsistencia y autoconsumo. Entre 2500 a 125 a.C ya surge naciones más precisas de la propiedad, contratos comerciales, salarios etc.
- Contribuciones de la civilización greco-romana: estudio sobre la riqueza, valor económico y moneda. Se emplea por primera vez la palabra"Economía", (Jerofonte)"valor" y "utilidad". Platón analizo la teoría del dinero, el trueque y el valor. La Pax Romana: favoreció a la economía y agricultura. La política comercial de Roma fue agresiva, creando nuevos impuestos y aplicando funciones del dinero.
- La Edad Media: la economía monetaria y de precios sustituía a la de Trueques directos, consolidándose el sistema salarial. El cristianismo condenó la esclavitud, la acumulación de riquezas y la explotación. La iglesia se volvió muy poderosa. La tierra se transformo en riqueza y nació el feudalismo. Resurgieron las ciudades.
La Escolástica: "Santo Tomás de Aquino"y"Nicolas de Oresme". Reglamentación rigurosa sobre la producción y el consumo. Predominio de la doctrina canónica. Subordinación de la economía a la moral, justo precio, justo salario y ganancia. Se combatía la esclavitud. Santo Tomás decías que la posesión de la propiedad privada no contrariaba la ley natural. La usura y el fraude eran rechazados. Se reconocía el salario y el lucro.
Las Cruzadas: es la reacción de los países católicos contra los islamistas y musulmanes, cerraron el sur del Mediterráneo. Ampliaron las posibilidades de comercio con el Asia Menor y norte África. La economía de las ciudades alcanzó altos niveles. Surgieron grandes centros comerciales. Aparecieron reglas y leyes reguladoras del trueque, los préstamos y el cambio. La economía obedecía rígidos principios morales emanados por la iglesia. Entre los siglos XI y XIV surgieron las ferias, que eran una actividad económica regional e interregional.
El Mercantismo: 1600 a 1750 es la época del mercantilismo, implico una política estatal de nacionalismo económico y giró en torno a una preocupación por la circulación de mercancías. El mercantilismo comienza con el "Diario de a bordo" de Cristóbal Colón (1451-1506).
El mercantilismo es un sistema de política comercial interior y exterior que mediante el empleo de diversos procedimientos, tiende a fomentar y engrandecer las industrias nacionales a fin de obtener una balanza comercial favorable. Al mercantilismo se lo conoce también como "Colbertismo".
Características:
- La riqueza consistía en oro y plata
- Fundamental el desarrollo industrial
- Poca importación y mucha exportación
- Aumento de la población para acelerar el proceso económico
- Intervención del Estado en la economía
Representantes:
Jean Bodin, Thomas Mun, Jhon Locke etc.
Balanza Comercial:
Resultado de la diferencia del valor de las exportaciones e importaciones en un año
Creación científica de la economía:
De 1750 a 1850 se estructura el pensamiento económico y nacen diversas escuelas:
- Productora: agricultores
- Propietaria: propietarios del suelo
- Estéril: industria, comercio, servidumbre.
La fuente de la riqueza es la primera clase ya que es la única que produce. Representantes: Ques Nay, Dupont De Nemocrs, Mirabeu, Mercier de la Riviere, Turgot
- Escuela Clásica: representantes: Smith, Malthus, Ricardo, denominados los Clásicos de la Economía. Inauguraron la fase científica del pensamiento económico.
- Indagaron sistemáticamente y analíticamente la actividad económica
- Enunciaron proposición con caracteres de realidad
- Se concentraron en el precio
Características fundamentales:
- Utilitarismo: el individuo actúa para la consecución de la utilidad personal
- Individualismo: basta con investigar la actividad de los individuos aislados para deducir las leyes de la economía
- Liberalismo: es inútil pedir al Estado que intervenga para mejorar los resultados de la actividad individual que ya son bastante beneficiosos.
Representantes: Malthus, Ricardo, Samuelson, John Sturat Mill, Say, Smith
- Marxisismo: Karl Marx. Desenvolvió conceptos como los de plusvalía, capital, acumulación del capital, distribución de la renta, las crisis económicas, etc. El valor de la fuerza de trabajo esa determinado por el tiempo de trabajo necesario para su producción. El capitalismo tiende a separar las clases sociales de modo creciente. Las substitución de los hombres por las maquinas aumenta el desempleo. Explica la tendencia de que los salarios se mantengan al nivel de subsistencia. Escribió el: "Manifiesto Comunista" en 1848.
Los Principio Teóricos Fundamentales:
En 1870 surgió el análisis económico moderno. El economista pasó a preocuparse de los recursos escasos. La economía adquirió carácter internacional, ya no solo era interés de ingleses y franceses, se tornó en una disciplina académica estudiada en universidades, ya no era exclusiva de los hombres de negocios. La "Gran Depresión" de 1929 ocasiono una crisis de conciencia entre los economistas que percibieron que me ciencia clásica no satisfacía sus necesidades. Aquí la economía conoció un intenso desarrollo teórico 1870-1929.
Escuela de Viena:
Karl Menger. Sus obras constituían en Alemania y en Austria el fundamento de los estudios teóricos, especialmente a la Teoría del Capital e Interés. Su revolución consistió en la preocupación por la riqueza, cómo la riqueza es producida, distribuida y consumida. Analizo las necesidades de los hombres, su satisfacción y valoración subjetiva de los bienes. Según él los individuos clasifican sus deseos de acuerdo con la importancia que a ellas atribuye. Menger buscó una teoría del valor que explicase la importancia atribuida subjetivamente por lo individuos a los bienes, fundamentando el valor sobre la utilidad de un bien que existe en cantidad limitada. Figura prominente de Bohm-Bawerk.
Escuela de Lausanna:
León Walrás. Construyó un sistema matemático para demostrar el equilibrio general. Mostró que las actividades de las unidades de producción (familias, sociedades, empresas), no pueden ser comprendidas solitarias unas de otras o separadas de la economía como un todo. Procuró separar la economía pura de la economía aplicada. Buscaron el equilibrio general, Marshall y sus discípulos focalizaron la determinación del precio de un bien considerado individualmente.
Escuela de Cambridge:
Alfred Marshall. Para él la economía es la ciencia del comportamiento humano y no la ciencia de la riqueza. El fin de las contribuciones teóricas debe ser el esclarecimiento de los problemas prácticos. Tuvo un estilo simple y claro, evito las exposiciones matemáticas. Las motivaciones del hombre son las ganancias: la moneda. La principal área de investigación era el estudio de los precios.
Escuela Neo-Clásica Sueca:
Knut, Wicksell. Análisis del valor y la distribución. Énfasis al papel moneda y al crédito, especialmente por medio de bancos.
Escuela Institucionalista:
Thorstein Veblen. Buscó su fundamento en la historia, en la Sociología. Se opuso a la metodología de las escuelas clásicas con el objeto de sacar a la economía del "laboratorio" de deducciones y reconducirla a la realidad. Decía que el comportamiento humano esta racionalmente dirigido, el hombre tiene habilidad para calcular ganancias y pérdidas. Los patrones de consumo no son resultado de esta habilidad, sino del deseo de imitar los patrones de consumo de la clase rica.
Escuela Institucionalista y la escuela del bienestar:
Arthur Pigou. Desafió la tradición neo-clásica relativa a la sustitución de la acción industrial privada por el Estado. Pigou, en "Riqueza y Bienestar", identifico situaciones en que la presencia de "influencias externas" en la producción justifica la intervención del Estado.
Revolución Keynesia:
Keynes expuso que un recorte general de los salarios bajaría el consumo, los ingresos y la demanda total y esto anularía el efecto incentivador para aumentar el empleo por la rebaja del precio del trabajo en relación al capital. La cantidad de dinero determinaba el tipo de interés y no el nivel de producción. Estableció los fundamentos de lo que hoy es la macro economía.
El socialismo aplicado y su evolución:
Lenin. Presento algunas contribuciones importantes a la evolución del pensamiento socialista. Planeo la edificación del comunismo y lanzo las bases de la economía socialista.
El marxismo-leninismo, significa "doctrina del proletariado y de otras clases oprimidas", que evoluciono en la transición del capitalismo al comunismo. Marx previo el desaparecimiento del valor en la primera fase de la sociedad comunista. La experiencia soviética mostró la necesidad de mantención de la moneda, la teoría del factor funcionaba, pero con algunas transformaciones.
Mao Tse-Toung dirigio la organización de China, en la base de que la actividad económica es también política. La política debe comandar la actividad económica. Debe evitar el desarrollo desequilibrado. La agricultura debe ser el fundamento de la economía. El motor de la producción es la revolución. Las unidades de producción deben producir lo que el Estado necesita.
La Economía Social de Mercado:
Von Hayeck Yropke. Sostenian que no puede haber equilibrio si no con el funcionamiento pleno del mercado, única vía posible a realizar un calculo económico correcto. La idea central de la economía social de mercado es que se garantice la competencia, admiten la intervención del Estado con vistas a eliminar el monopolio y reestablecer la existencia de pequeñas, medianas y grandes empresas en un marco competitivo.
Lección 3
Las necesidades humanas:
"Se dice que se tiene necesidad de todo lo que uno desea". Como la actividad económica de los hombres tiene por fin satisfacer necesidades, estas son el "motor central" del mecanismo económico. Las necesidades crecen con el desarrollo humano y varia de individuo en individuo
Clasificación de las necesidades:
- Primarias: son básicas para la subsistencia, alimentación, abrigo y vivienda
- Secundarias: no son necesarias para vivir, Ej.: TV, pasta dental
- Materiales: satisfacción obtenida mediante el uso de las cosas
- Inmateriales: mediante servicios (actividades que los hombres prestan a otros)
- Individual: hecho por cada uno, comer, vestirse, etc.
- Colectivo:
- Familiar: casa familiar, crianza, educación, etc.
- Públicas o políticas: gobierno y administración pública, salud pública, rutas, policías, etc.
- Sociales: asociaciones voluntarias, industrias recreativas, deportes, etc.
- De consumo: satisfacen necesidades directas, como la comida, habitación, instrucción, etc.
- De producción: son bienes sin los cuales no se puede producir, materias primas, maquinas, etc.
- Presentes: hay quienes viven el día a día y quienes ahorran pensando en el futuro
- Futuras: satisfacer necesidades futuras depende de la inteligencia y carácter de cada individuo
Los Bienes Económicos. Noción:
Bien económico es todo aquello que satisface una necesidad material o inmaterial del hombre, cosas y servicios útiles. Para ser un bien debe reunir las tres condiciones:
- necesidad: no seria un bien si el hombre no lo necesitara
- limitación o escasez: si existe una cantidad infinita del bien no determina ningún actividad económica el obtener y el usarla. Por lo tanto no son bienes económicos, sino bienes libres o gratuitos.
Clasificación de los bienes económicos:
- Materiales: cosas que se pueden medir, pesar y contar
- Inmateriales: servicios que los hombres prestan sin el auxilio de cosas materiales
- De consumo: satisfacen directamente una necesidad humana: comida, ropa, cine, etc.
- De producción: son bienes indirectos, cosas y servicios que sirven para producir otros bienes
- Duraderos: pueden ser usados mas de una vez, ropa, maquina, etc.
- Perecibles: son usados una sola vez pues son destruidos o se transforman con el uso, cigarrillo, comida, etc.
- Elementales: pueden ser guardados y almacenados y utiles a nuestra subsistencia, cereales, carne, leche, etc.
- Complementarios: pueden ser usados o empleados juntos como la rueda y el automóvil
- Sustituibles: bienes de la misma calidad o clase, pueden ser usados uno por otro, Ej.: marcas de gasolina
- Sucedáneos: son aquellos que siendo de la clase inferior pueden sustituir a otro de clase superior. E.: aceite de maíz por el de oliva.
Los servicios:
Servicio es consumir o producir bienes que son principalmente intangibles Ej.: una orquesta, transporte público, servicios financieros, de seguros, de diversiones etc.
Los géneros concretos:
- Servicios personales: la energía psicofísica que desarrolla el hombre al trabajar
- Bienes, objetos y cosas: todo lo que se usa
Lección 4
La utilidad. Concepto:
La utilidad resulta de la relación en que se encuentra un bien con las necesidades del sujeto. Es la importancia que determinadas cantidades de bienes revisten para el individuo en orden a la satisfacción de las necesidades.
Teoría de la escasez y abundancia de bienes:
Los problemas económicos se manejan con le escasez de recursos y las necesidades ilimitadas. Cuando los bienes abundan, el hombre los utiliza y resuelve su problema de necesidad, cuando los bienes escasean, su grado de utilidad, esta en relación directa con el grado de necesidad.
Cantidad y calidad de bienes
- cuando la calidad de los bienes son diferentes, pero constantes el destino que se les da. Ej.: una cama es mejor que una hamaca para el descanso. Y cuando un bien es mejor por su cantidad Ej.: la comida.
- cuando la cantidad y la calidad de los bienes son constantes, pero diferente el destino que se les asigna. El bien puede tener calidad idéntica pero satisface distintas necesidades, unas mas importantes que otras
Teoría Marginalista:
Carlos Menger. Utilidad es el poder de satisfacción de las necesidades humanas. En una colección de bienes del mismo tipo, el valor de cada unidad esta dado por la unidad de menor utilidad, ya que cualquiera de estos bienes puede ser sustituido por el último. Explica por que se compra mas de una mercancía cuando el precio es mas bajo. El hombre da mas valor a lo que utiliza para alimento y menos a los demás, entonces si le falta el bien para alimento, lo sustituye por el mismo bien que estaba designando para otra cosa.
El valor económico:
Es la importancia o estimación que el hombre atribuye a las cosas y servicios de que tiene necesidad.
-Teoría objetiva: los bienes son objetivamente determinables, tiene un valor x de guaraníes.
-Teoría subjetiva: el hombre le atribuye a los bienes una estimación o valor en si, que nace de acuerdo a su necesidad.
Teoría del valor-trabajo:
Para Adam Smith: el valor de un bien se mide por la cantidad de trabajo que cuesta producirlo.
Para Ricardo: es el trabajo, tanto presente como pasado, el que determina el valor de las mercancías y permite comprarlas. El salario es parte del valor del producto.
Teoría valor-utilidad:
La medida del valor esta en relación con el grado de utilidad de los bienes Ej.: el primer pan que se da a un hambriento es el de mayor utilidad que el 2°,3°,4° etc.
Critica a la teoría valor-trabajo:
- el trabajo no se compra, lo que se compra es la fuerza de trabajo.
- La fatiga o incomodidad que produce un trabajo no puede medirse ya que varia de persona en persona.
- El capital también crea valor, no solo el trabajo.
Critica a la teoría valor-utilidad:
En un sistema económico creado por la organización de la sociedad, la valoración de los productos es resultado del valor de cambio y no del valor de uso, y con más razón cuanto más desarrollado sea el sistema económico.
Teoría intermedia:
John Sturat Mill. El valor, o sea el precio de bienes y servicios están determinada por las condiciones de oferta y demanda.
Lección 5
La Producción:
Es crear utilidades. Es la transformación de los factores productivos adquiridos por la empresa en productos para la venta en el mercado.
Teoría de la producción:
Proporciona las bases del análisis de la oferta y demanda de los bienes producidos y estos principios se constituyen en piezas fundamentales para el análisis de los precios y del empleo de los factores. Los bienes producidos por la empresa depende de otros bienes y es esto lo que analiza.
Conceptos básicos:
– Empresa: unidad técnica que produce bienes, procurando maximizar sus resultados en producción y ganancia.
– Factor de producción: son bienes y servicios transformables en producción: naturaleza, capital, trabajo y empresa.
– Producción: transformación de los factores adquiridos por la empresa para la venta.
Factores de la Producción:
Son las mercancías o los servicios que utilizan las empresas en sus procesos de producción.
Los factores son:
- bienes
- el trabajo
- el capital
- la empresa. Organización.
Naturaleza: es la creadora de medios de subsistencia, materiales primas, energías naturales. Comprende el subsuelo, lo proveniente del ámbito atmosférico, flora y fauna.
Trabajo: es el conjunto de las facultades físicas y mentales que el hombre ejercita en la producción de un bien. Es el acto de desarrolla.
Capital: esta constituido por todos aquellos bienes que sean un producto del trabajo y de la naturaleza.
Empresa: es la obra del empresario, es la combinación de los factores de producción con la finalidad de crear cosas y servicios útiles. Es llamada también "unidad de producción"
La tecnología
Es el conocimiento humano aplicado en la producción. Es una innovación técnica que modifica la división del trabajo y las técnicas de producción.
Función de la producción:
Transformar los recursos naturales y crear medios para satisfacer las necesidades.
Producción y productividad:
Productividad es la relación entre la cantidad de factores usados en la producción y la cantidad de producto obtenido.
Ley de los rendimientos decrecientes:
Se basa en la imposibilidad de la expansión de todos los factores de la producción con la misma intensidad."Mientras se mantenga constante la técnica, si a una cantidad dada de un factor, se aplican dosis crecientes de otro factor, la cantidad del producto no se modificara proporcionalmente con el monto de los elementos variables, crecerá, primero más que proporcionalmento, luego menos que proporcionalmente y finalmente crecerá".
Lección 6
Naturaleza:
Noción: es el primer factor de la producción. Comprende el subsuelo, atmósfera, fauna y flora que son los recursos naturales.
Espacio económico:
Es el ámbito cubierto por las relaciones económicas, que no están abscriptas a un espacio geográfico o político Ej.: el comercio nacional tiene menor espacio que el comercio intencional.
Espacio político:
Constituye la base física del país, limitado por sus fronteras.
Las desigualdades de la naturaleza:
Las naciones no están dotadas de igual modo de los factores naturales. Las economías nacionales dependen unas de otras. El medio geográfico tiene capacidad de determinar el tipo de economía característico de un pueblo, pero no tan estrictamente ya que esto depende de las técnicas, capital, población etc.
Naturaleza y desarrollo económico:
Las riquezas de la naturaleza exigen el trabajo humano para poder ser aprovechadas. Si el hombre no las explota es como si el país de naturaleza pobre (Suiza, Japón) se puede obtener un desarrollo económico que le dé un alto grado de confort, gracias a la industria y actividad.
La continuidad del crecimiento económico depende del factor tierra, pues ella asocia a los demás recursos en el proceso de la producción.
Lección 7
El trabajo:
Noción: es la actividad humana que tiene por objeto la creación de utilidad, de cosas y servicios.
Característica:
- Es una actividad necesaria que requiere esfuerzo.
- Es reflexiva por que se utiliza la inteligencia.
- Es personal, el trabajo de uno no es igual al de otro.
- Es progresiva, teniendo los medios se puede ir perfeccionando la actividad.
- Es sacrificada, por que es un esfuerzo, es el costo por obtener una utilidad.
Evolución histórica del trabajo:
- Esclavitud: en el mundo antiguo. El esclavo no era hombre sino cosa. El señor era dueño del esclavo, un propietario.
- Corporaciones y servidumbres: en la edad Media las corporaciones existían en la misma profesión. Se dividía en: aprendiz, compañero y maestro. La servidumbre definía la situación del trabajador rural y su familia, estaba preso a la tierra que trabajaba, cuando era vendida pasaba automáticamente al dueño nuevo. En cambio, recibía la protección del señor.
- Asalariado: Revolución Francesa, el trabajador debe ser libre, puede trabajar lo que quiera, donde quiera, para quien quiera. El asalariado vende libremente su trabajo.
El trabajo y el sistema neocapitalista:
- Por intermedio del sindicato se celebra el contrato de trabajo.
- En los países adelantados el salario real de los trabajadores es más alto que el de los antiguos países socialistas.
- Si no quiere ser empleada puede fundar su propia empresa.
- El trabajador puede subir a las más altas clases sociales, económicas y políticas.
- Esta amparado por la ley.
- Puede recurrir a la huelga.
Productividad del trabajo:
Es la mayor o menor capacidad para producir cosas y servicios útiles. Las causas que aumentan la productividad del trabajo son:
- Los factores humanos: influyen en el rendimiento las cualidades personales del trabajador, las relaciones entre ellos y el clima social.
- El equipamiento: las herramientas, maquinarias y automatización.
- La organización científica del trabajo: la nacionalización de la actividad hace que sea mas productiva
- La buena combinación de los factores de producción
Especies de trabajo:
- Trabajo de invención: es el que innova e introduce cosas nuevas.
- De dirección: dirigir los negocios de una empresa para obtener un mejor resultado
- De organización: combina bien todos los elementos componentes de la empresa para que operen armoniosamente
- De ejecución: hacer los actos materiales de producción como lo hace el empleado, operario, etc.
División del trabajo:
- Profesionales: cada uno trabaja en su profesión o actividad para lo cual tiene vocación
- Territorial: ciertas actividades son mejor realizadas en un país que en otro. Influye la naturaleza o la larga tradición perfeccionista.
- Técnica: es descomponer un trabajo complejo en tareas elementales y confiar cada tarea a un operario, es la única manera de producir más y más barato.
El desempleo:
Desempleados son los que pueden trabajar y no lo hacen por: enfermedades, despedidos etc.
Sub-desempleo:
Es una ocupación pasajera, estacional para la época
Lección 8
El capital:
Noción: es todo objeto material que se destina al proceso productivo. Son aquellas cosas que se aplican a la producción de otros bienes económicos y no en el consumo. Ej.: herramientas, maquinarias, combustibles, edificios. También el dinero con que se paga los gastos de la producción, salarios
Diversas denominaciones:
- Capital técnico: son medios de producción
- Capital contable: es el capital técnico como se expresa en su contabilidad
- Capital real: bienes de capital en su materialidad y en su valor actual
- Capital inmobiliario: terrenos y edificios aplicados a su producción.
- Capital liquido: puede ser usado inmediatamente para la adquisición de otros bienes (dinero)
- Capital inmovilizado: no se puede usar inmediatamente.
- Capital financiero: valor que se le atribuye a los documentos o títulos de crédito.
- Capital fijo: pueden usarse más de una vez Ej.: maquinas.
- Capital circulante: perecen o se transforman en la producción Ej.: combustible, materia prima.
- Capital privado y publico
El capital y la producción:
Como el capital comprende los factores que concurren para la producción, es indudable que el capital favorece la producción. Cuando mayor es el capital mayor será la producción.
La formación del capital:
Ahorro: es la parte de la renta que no consumimos, recursos que no se gastaron en el consumo, se guarda dinero. Ahorran los individuos, las empresas y el Estado.
Inversiones: es la aplicación del ahorro en la creación de bienes de producción
Capitalismo:
Comenzó a asumir sus características propias a partir del tiempo en que el lucro paso a ser la principal preocupación económica. El capitalismo se funda en: la propiedad privada, la libre concurrencia y la libertad de asociarse. La acumulación de capital es condición necesaria para crear una sociedad capitalista, la simple existencia de ella no basta para crearla.
Capitalismo comercial: comercio a gran escala.
Capitalismo financiero: integrando por documentos y títulos de crédito que por su gran volumen es manejado por bancos y grandes financieras.
Capitalismo industrial: el verdadero empresario de la industria.
Lección 9
La empresa. Inducción:
Es la combinación de los factores de producción con la finalidad de crear bienes y servicios útiles. Siempre procura obtener la máxima producción posible con la utilización de cierta combinación de factores.
El costo de oportunidad:
Mide el valor de las oportunidades perdidas en concurrencia de una escala, de una alternativa de producción en lugar de otra también posible. Influye en la formación del nuevo costo, ya que al expandir la empresa existen nuevos gastos como, espacio físico, empleados etc.
El costo de producción:
Es el precio que se paga por todos los factores de producción: naturaleza, trabajo, capital.
El riesgo y los rendimientos de la empresa:
La empresa siempre debe asumir riesgos, pérdidas o déficit. El rendimiento de una empresa es el resultado de la multiplicación del producto ofrecido y vendido por el precio de venta.
Las condiciones de optimización de resultados:
De acuerdo con la conducta de optimización de la empresa, estará en equilibrio cuando maximice la cantidad producida en relación de un costo de producción lo menor posible.
El empresario. Noción:
Es el cuarto factor de la producción. Es aquel que combina los demás factores para ponerlos en actividad y obtener cosas y servicios útiles. Es quien innova y asume los riesgos.
Características del empresario:
- Es lo contrario al empleado
- Es el que crea la empresa
- El que innova
La innovación:
Son las novedades que el empresario puede introducir con suceso en la vida económica, mejoran el bienestar colectivo Ej.:
- Producto nuevo: auto, TV
- Nuevos bienes de producción: computadora
- Nuevo mercado
- Nueva materia prima
Innovación es la invención científica o técnica.
Lección 10
El mercado:
Noción: todo bien o servicio tiene un lugar donde se lo compra y se lo vende. El producto pasa por una serie de mercados antes de llegar al consumidor final. Las ferias de la Edad Media representan un importante papel para la configuración moderna de los mercados.
Concepto: "área dentro del cual vendedores y compradores de una o varias mercancías, mantienen relaciones comerciales o contactos de naturaleza mercantil".
Importancia del mercado:
El mercado es el que organiza, activa y combina toda esa trama de operaciones y que atiende lo que las personas desean.
Clasificación:
- En cuanto al ámbito espacial:
- Mercado local
- Mercado nacional
- Mercado internacional
- En cuanto a su objeto:
- Mercado de productos
- Mercado de mano de obra
- Mercado de servicios
- Mercado de capitales: préstamos, inversiones etc.
- En cuanto a la legalidad:
- Mercado legal: sobre las leyes
- Mercado negro: es clandestinos
- Mercado paralelo: tolerado por las autoridades
- En cuanto a su regulación:
- Mercado organizado o reglamentado: cuando el Estado dicta una ley reglamentando su actividades
- Mercado libre: no esta sujeto a reglamento
- En cuanto al N° de participantes:
- Mercado de libre concurrencia
- Mercado de monopolio
- Mercado de concurrencia imperfecta
Mercado de libre competencia:
Es un mercado en el que existen un gran número de vendedores y compradores, existe un grado de igualdad. La decisión de los vendedores no afecta al mercado. Ausencia de trato preferencial, igualdad de informaciones. Libre entrada y salida de compradores y vendedores.
Mercado de monopolio:
Existe un solo oferente que controla la oferta de un bien o servicio, o un solo demandante controla la demanda. Causas:
- El oferente es el único que dispone del bien
- El oferente dispone con exclusividad de la materia prima
- El oferente dispone de una ubicación privilegiada de modo que los gastos de transporte impiden competencia
- El Estado hace concesiones exclusivas de explotación de servicios públicos (agua, luz)
- Patentes de invención
El monopolista puede fijar el precio del producto ofertado y también puede limitar la cantidad del producto.
Especies de monopolio:
Monopolio: es la exclusividad en la demanda. Existe un solo comprador para todas las ofertas.
Mercado de competencia imperfecta o monopolista:
En la vida real son rarísimos los monopolios absolutos y las concurrencias perfectas. Los elementos de monopolio están mezclados con elementos de concurrencia.
Caracteres de la competencia imperfecta:
- Pocos vendedores que venden productos idénticos
- Pocos vendedores que venden productos diferentes pero del mismo género.
- Muchos venderos que venden productos diferenciados pero del mismo género y próximos unos de otros.
Economía social de mercado:
Es llamada también economía neocapitalista o democracia económica.
Con la denominación de economía social de mercado se acentúa que en la democracia capitalista o neocapitalista el Estado siempre esta atento y actuando con métodos directos o indirectos para que el mecanismo de los mercados siempre funcione de manera a producir beneficios para la economía nacional, evitando abusos, distorsiones etc., y asegurando el equilibrio y desenvolvimiento de la economía.
La competencia efectiva u operante:
- Cuando hay un minimote rivalidad entre las empresas (precios, productos etc.)
- Cuando el precio refleje adecuadamente el costo
- Cuando el adquirente puede comprar de cualquier empresa
La competencia imperfecta y el oligopolio (mercado dominado por un reducido numero de productores) entran en la categoría de competencia efectiva u operante.
Las limitaciones de todos los mercados:
- El funcionamiento del mercado exige la permanente fiscalización por parte del Estado
- Hay necesidades privadas y sociales que el mercado no atiende Ej.: la de los pobres e incapaces, ya que no pueden entrar al mercado por no tener poder de compra
- Ningún mercado tiene el interés, los recursos y el poder de hacer que toda la actividad económica nacional funcione con equilibrio y expansión
- Ningún mercado puede hacer la distribución justa de las rentas y la realización de la seguridad social
- El contrato de trabajo: con esto se busca impedir que la libertad del trabajador sea perjudicial para él. Se garantiza la independencia y los derechos del trabajador por medio de leyes.
- disponibilidad: se debe poder disponer de el.
- Fisiocracia: lo esencial es el orden natural, descubre que existen las llamadas leyes naturales. Clases sociales:
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