Diseño de proyecto de intervención comunitaria para facilitar la participación en la recreación física del adulto mayor (página 4)

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53. Pérez Sánchez, Aldo. (2003) Recreación: fundamentos teórico-metodológicos Cap II. Ciudad de México, México.

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55. Presidencia del Inder, Colectivo de autores: Resoluciones, Ciudad de La Habana, Cuba.

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69. Zolotow David. (Oct-Nov 1998). Programas Universitarios para la Tercera Edad", Rev. Gerontología Mundial, Buenos Aires, Año 2, Nº 3.

Anexos

Anexo 1

GUÍA DE CARACTERIZACIÓN DEL PROFESOR DE LA ESCUELA COMUNITARIA.

Nombre y apellidos__________________________

Nivel escolar _______________________________ Sexo ____ Edad ______

Años de experiencia ______

• 1. Resultados obtenidos como profesor de la Cultura Física.

• 2. Evaluación del trabajador:

____ Destacado.

____ Satisfactorio.

____ Deficiente.

Argumentos:

• 3. Superación.

• 4. Participación en actividades sociales, disciplina y relaciones interpersonales.

Anexo 2.

GUIA DE ENTREVISTA A LOS PROFESORES

Nombre y apellidos__________________________

Nivel escolar _______________________________ Sexo ____ Edad ______

Años de experiencia ______

Dirección particular __________________________________________________

• 1. Practica sistemáticamente ejercicios físicos? Argumente su respuesta.

• 2. Valore la importancia que tiene para usted las actividades de la recreación física en adulto mayor?.

• 3. ¿Qué razones te motivaron a estar en esta esfera?

• 4. ¿Con qué condiciones cuenta para el desarrollo de sus actividades?

• 5. Argumente las vías que se utilizan para la incorporación del adulto mayora a las actividades de la recreación física de la escuela comunitaria.

• 6. ¿De qué manera se controla el trabajo de incorporación a esta actividad?

• 7. Señale la influencia de los factores de la Comunidad en la promoción de la recreación física del adulto mayor.

• 8. ¿Te sientes realizado profesionalmente?

• 9. Algunas sugerencias que en su opinión pueden enriquecer este trabajo.

RESPUESTAS

Anexo 3.

GUÍA DE OBSERVACIÓN

• 1. Análisis de la situación que tiene las actividades de la recreación física del adulto mayor en su área.

• a) ¿Utiliza algún indicador para identificar los problemas de la recreación física del adulto mayor en la escuela comunitaria?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace.

b) ¿Prioriza correctamente los problemas de las actividades de la recreación física del adulto mayor en la comunidad?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• c) ¿Confecciona algún plan de acción para solucionar estos problemas?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• 2. Cumplimiento de las actividades de promoción planificadas

• a) ¿Incorpora a la población a la práctica sistemática de la recreación física del adulto mayor?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• b) ¿Propicia el desarrollo de la actividad física en los Círculos de Abuelos?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• c) ¿Organiza gimnasia con el adulto mayor, tablas, caminatas?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• d) ¿Realiza actividades para estimular el desarrollo psicomotor?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• e) ¿Efectúa actividades educativas sobre la importancia de las actividades de la recreación física del adulto mayor?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• f) ¿Orienta adecuadamente sobre situaciones generadoras de estrés y la incidencia de la práctica de actividades físicas?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• g) ¿Realiza actividades educativas en la promoción de higiene y cuidado medioambiental?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• 3. Cumplimiento de las actividades de promoción planificadas

• a) ¿Desarrolla pruebas de eficiencia física?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• b) ¿Identifica, modifica y brinda soluciones a conductas antisociales?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• 4. Cumplimiento de las actividades de rehabilitación planificadas:

• a) ¿Ejecuta acciones de rehabilitación en la comunidad?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• b) ¿Incorpora a áreas de recreación física a ciudadanos con dolencias?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• c) ¿Participa en la rehabilitación de pacientes psiquiátricos?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• d) ¿Participa en la rehabilitación de alcohólicos?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• e) ¿Integra a los ancianos del Círculo de Abuelo a las diferentes actividades?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• 5. Cumplimiento de las actividades de higiene ambiental planificadas:

• a) ¿Promueve la modificación de factores higiénicos adversos?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• b) ¿Garantiza que los locales o áreas donde se realizan las actividades tengan buenas condiciones higiénicas?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• 6. Cumplimiento de las actividades de proyección social planificadas:

• a) ¿Identifica los problemas de la comunidad y la familia?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• b) ¿Establece relación con dirigentes de organismos, el delegado, y los líderes de la comunidad?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• c) ¿Promueve la participación de la población en la solución de sus problemas?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• d) ¿Trabaja conjuntamente con todos los factores de la comunidad y la escuela comunitaria para mejorar la situación del mismo?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• e) ¿Estimula actividades sociales?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• f) ¿Capacita a activistas y consejos voluntarios para proporcionar la masividad?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• g) ¿Participa en las actividades del consejo voluntario?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• h) ¿Efectúa reuniones para discutir las acciones a seguir en la esfera de la recreación física con la participación de la población?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• 7. Cumplimiento de las actividades de superación e investigación planificadas:

• a) ¿Participa en cursos de superación profesional?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• b) ¿Investiga sobre problemas y necesidades de la recreación física del adulto mayor en la comunidad?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

• c) ¿Introduce logros científicos-técnicos?

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

Lugar de observación:

Tiempo de observación:

Objeto de observación:

Formas de observación:

Medios empleados:

Para la valoración de las acciones a cumplimentar proyectamos en la guía una evaluación basada en criterios de:

_____ Se hace

_____ Se hace parcialmente.

_____ No se hace

Esto se corresponde con la siguiente evaluación cuantitativa:

• Se hace ……………………. 5 puntos

• Se hace parcialmente … 3 puntos

• No se hace ………………. 0 puntos

Niveles de evaluación del desempeño:

Aceptable———————– si cumple más del 90 % de las acciones.

Mínimo aceptable————- entre el 70 y 89 % de las acciones.

Inaceptable——————— cuando realiza menos del 70 % de las acciones.

Anexo 4.

ENCUESTA A NO PRACTICANTES

Compañeros:

La presente encuesta tiene gran utilidad en el perfeccionamiento de las actividades de la recreación física a nivel de la escuela comunitaria de la seriedad de la respuesta depende el éxito de nuestro trabajo, por lo que rogamos su mayor cooperación, no necesariamente debes mencionar nombre, sólo el número que orienta el encuestador.

Su número de encuesta_______

Su encuestador_________________________________________

Su número de encuestado _________ Edad _______ Sexo ____

Su ocupación_________

Su nivel escolar____________

• 1. Considera la recreación física como una actividad de importancia para el adulto mayor en la Comunidad?

Si ____ No ____

Por qué?

• 2. ¿Conoce usted dónde se practica en su comunidad las actividades de recreación física organizados? Argumente.

• 3. ¿Practica usted la recreación física? De ser afirmativa su respuesta con qué sistematicidad lo hace?

____ Diariamente.

____ Al menos tres veces a la semana.

____ Al menos semanalmente.

____ Esporádicamente.

• 4. ¿Le gustaría a usted practicar ejercicios físicos?

Si ____ No ____

Por qué?

• 5. De no ser practicante justifique las causas.

• 6. Cómo se podría impulsar el movimiento por mejorar las actividades de la recreación física en la Comunidad?

• 7. Después de haber cumplido con sus obligaciones ¿a qué dedica su tiempo libre en la semana? Enumere por orden de prioridad.

____ Lectura de libros. ____ Recibir invitados y hacer

____ Asistencia a clases y conferencias. Visitas.

____ Educación de los niños. ____ Trabajo aficionado.

____ Hacer ejercicios físicos. ____ Ingerir bebidas alcohólicas.

____ Audición de transmisiones radiales. ____ Descanso inactivo.

____ Ver programas televisivos.

____ Ir al cine, teatro, etc.

____ Fumar.

____ Pasear

Anexo 5.

ENCUESTA PRACTICANTES

Compañeros:

La presente encuesta tiene gran utilidad en el perfeccionamiento las actividades de la recreación física a nivel de la escuela comunitaria de la seriedad de la respuesta depende el éxito de nuestro trabajo, por lo que rogamos su mayor cooperación, no necesariamente debes mencionar nombre, sólo el número que orienta el encuestador.

Su número de encuesta_______

Su encuestador_________________________________________

Su número de encuestado _________ Edad _______ Sexo ____

Su ocupación_________

Su nivel escolar____________

• 1. Considera la recreación física como una actividad de importancia para la Comunidad?

Si ____ No ____

Argumente

• 2. ¿Qué factores le motivaron a practicar ejercicios físicos?

• 3. ¿Cómo considera el estado actual de la incorporación de los habitantes de nuestra escuela comunitaria a esta actividad? Argumente su respuesta.

• 4. ¿De qué manera considera usted se podría aumentar la participación de las personas en la práctica de las actividades de la recreación física?

• 5. ¿Considera efectiva la labor del profesor?

Si ____ No ____

Por qué?

• 6. ¿Conoce usted al activista de la recreación física de su localidad?

Si ____ No ____

Por qué?

• 7. ¿Considera que el trabajo de promoción de las actividades de la recreación física es sólo una prerrogativa del Técnico de la Cultura Física? Argumente su respuesta.

• 8.  Cuando usted se ejercita físicamente lo hace

____ Diariamente.

____ Al menos tres veces a la semana.

____ Al menos semanalmente.

____ Esporádicamente.

• 9. Después de haber cumplido con sus obligaciones ¿a qué dedica su tiempo libre en la semana? Enumere por orden de prioridad.

____ Lectura de libros. ____ Recibir invitados y hacer

____ Asistencia a clases y conferencias. Visitas.

____ Educación de los niños. ____ Trabajo aficionado.

____ Hacer ejercicios físicos. ____ Ingerir bebidas alcohólicas.

____ Audición de transmisiones radiales. ____ Descanso inactivo.

____ Ver programas televisivos.

____ Ir al cine, teatro, etc.

____ Fumar.

____ Pasear.

Anexo 6.

ENTREVISTA A LOS LIDERES FORMALES Y NO FORMALES DE LA COMUNIDAD

Datos personales.

Nombre________________________ Edad _____ Ocupación ____________

Experiencia _______________________

• 1. Qué valoración tiene usted acerca de la importancia de las actividades de la recreación física en la Comunidad?

• 2. ¿Cuáles considera las principales limitaciones para desarrollarse masivamente?

• 3. Explique el criterio que posee acerca del profesional que se ocupa de las actividades de recreación física.

• 4. ¿Cuáles son las vías para el desarrollo de estas actividades al nivel de la comunidad?

• 5. ¿Qué factores inciden en la calidad de este trabajo?

• 6. Mencione otros elementos que considere relevantes para la consecución de este objetivo.

RESPUESTAS

Anexo 7

Ejemplar de encuesta que fue empleada para la valoración del diseño de proyecto de intervención comunitaria para facilitar la participación en la recreación física del adulto mayor de la escuela comunitaria Agramonte en el municipio de Florida par el período 2008 – 2009.

Consulta a especialistas

Estimado compañero, la presente encuesta forma parte de una investigación que está dirigida facilitar la participación en la recreación física del adulto mayor. Por cuanto estamos convencidos de que sus valoraciones sobre el asuntos que sometemos a su consideración nos servirán de considerable ayuda, le solicitamos la más responsable atención a esta consulta.

• I. Datos generales del encuestado

Institución y departamento donde labora: ______________________________

Título: __________________________________________________________

Categoría científica: _______________________________________________

Categoría docente: _______________________________________________

Años de experiencia en la docencia: __________________________________

El objetivo de la presente encuesta consiste en que usted evalúe cada uno de los indicadores que se le presentarán. Para expresar su evaluación, por favor, luego de analizar el material que se adjunta evalúe a cada uno de los indicadores que se le presentan en la tabla de la Sección II, marcando con una cruz en la casilla correspondiente y teniendo en cuenta para ello el siguiente código de categorías de clasificación: 5 manifestación muy adecuada; 4 bastante adecuada; 3 adecuada; 2 poco adecuada; 1 no adecuada.

Luego que termine de realizar su evaluación puede exponer cualquier otra opinión al respecto, exprésela en el siguiente espacio en blanco. Muchas gracias por su colaboración

Anexo 8

• II. Listado de indicadores para ser evaluado por los especialistas

• III. Como parte del método de procesamiento de datos obtenidos por medio de la presente encuesta, necesitamos caracterizar estadísticamente la competencia del conjunto de especialistas del cual usted forma parte, por lo que finalmente le rogamos su cooperación respondiendo lo más fielmente posible el test de autoevaluación del consultado.

• a. Evalúe su nivel de dominio de la esfera sobre la cual se le consultó marcando con una cruz la siguiente escala (1: dominio mínimo, 10: dominio máximo)

Anexo 9

ENCUESTA DE AUTOVALORACIÓN PARA LA SELECCIÓN DE ESPECIALISTA

Temática que se investiga: "La participación del adulto mayor en las actividades de la recreación física en la escuela comunitaria Ignacio Agramonte del municipio de Florida".

Marque con una (x) el grado de conocimiento que usted tiene sobre el diagnóstico de la misma.

• IV. Marque con una (x) la fuente que más ha influido en su conocimiento de la temática.

NOTA: Características que se tiene en cuenta para seleccionar las personas que serán encuestadas:

• Creatividad.

• Capacidad de análisis.

• Espíritu crítico.

Anexo 1

1.

2.

Anexo 2.

1.

2.

4

Anexo 3.

TABLA No.1

RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DE LA GUIA DE OBSERVACION

Anexo 4.

3.

4.

5.

TABLA No.2

GUSTOS Y PREFERENCIAS DE LA POBLACION EN LA UTILIZACION DEL TIEMPO LIBRE

Anexo No 5.

1.

3.

7.

Anexo 6.

Anexo 7.

Tabla 1

De acuerdo a los valores seleccionados por los expertos en la tabla número 1 se calculó el coeficiente de conocimiento dividiendo el valor marcado entre 10.