Redes sociales y herramientas multimedia en la educación (página 2)

Análisis de los recursos tecnológicos

Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs):

En las innovaciones educativas actuales puede apreciarse, tanto a nivel regional como nacional, una tendencia a la inclusión de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), como una estrategia de mejora educativa. El uso de estos nuevos recursos tecnológicos implica nuevos planteamientos de diversa índole: la disponibilidad de los recursos, la propuesta pedagógica, los conocimientos de los profesores, el apoyo que ofrece la institución educativa, etc.

En general, las clases dadas en las escuelas están pensadas para que los docentes dicten la lección, y los alumnos utilicen un determinado material impreso. Sin embargo, si se adhiere a una postura constructivista del aprendizaje y de la enseñanza, donde el conocimiento no es único ni objetivo, es esperable que a través de la incorporación de los nuevos recursos, los alumnos sean partícipes de la construcción de sus propios saberes, siendo de gran importancia el contexto social y áulico en el que se desarrollan. En este sentido, lo que interesa es favorecer la integración de los recursos tecnológicos a las prácticas pedagógicas adecuadas, con el objeto de lograr un aprendizaje significativo, mejorar la comprensión de conceptos y favorecer el desarrollo de nuevas capacidades y habilidades. Por esta razón, el centro de preocupación debería ser el análisis de los recursos disponibles en relación con la actividad del docente en la enseñanza.

Las TICs ofrecen a los docentes la posibilidad de replantearse las actividades tradicionales de enseñanza, para ampliarlas y complementarlas con nuevas actividades y recursos de aprendizaje. Existe una gran cantidad de recursos digitales disponibles, tanto elaborados por empresas comerciales como por los propios profesores. En este caso se hace referencia especialmente al software educativo. En estos momentos se puede encontrar materiales sobre todas las áreas curriculares, muchos de acceso gratuito, a disposición de los docentes en los principales portales educativos. Pero además, resulta de gran interés la posibilidad de que los educadores realicen sus propios materiales o software educativo, ajustados con precisión a sus objetivos y necesidades curriculares, mediante el uso de aplicaciones genéricas (procesadores de texto, presentaciones, hojas de cálculo, programas de dibujo, edición de video, etc.), herramientas de autor (clic), uso de webquests, weblogs, etc. Por otro lado, las TICs permiten trabajar en entornos de trabajo colaborativos más allá de la propia clase, contactando con alumnos y profesores de otras instituciones y países, potenciando así la educación intercultural.

En la práctica, el profesor debe considerar las ventajas y las limitaciones de un determinado material, en función de su utilización didáctica. Es decir, es necesario evaluar la calidad del software educativo, tanto desde su punto de vista técnico como pedagógico, para tomar una decisión sobre su potencial didáctico y, en consecuencia, sobre su integración curricular. En esa evaluación deberían tenerse en cuenta aspectos tales como: interfaz, contenido, interacción que ofrece el material, facilidad de uso, coherencia, motivación, facilidad de adaptación, recursos multimedia, navegación, seguimiento de resultados, cooperación que posibilita el programa.

Recursos tecnológicos en educación (Online)g

• a. BLOG

Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web que se actualiza periódicamente y que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término blog proviene de las palabras web y log ("log" en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su propia vida como si fuese un diario, pero publicado en Internet en línea. Un blog no es más que un espacio personal de escritura en Internet en el que su autor publica artículos o noticias (post) que pueden contener texto, imágenes, videos e hipervínculos. Los nuevos contenidos se añaden vía web desde el propio navegador y sin necesidad de ningún otro programa auxiliar.

Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante es necesario precisar que ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ninguno- puedan participar agregando comentarios. El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo: periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), político, personales (contenidos de todo tipo), etc.

• b. WIKI

Wiki es un concepto que se utiliza en el ámbito de Internet para nombrar a las páginas web cuyos contenidos pueden ser editados por múltiples usuarios a través de cualquier navegador. Dichas páginas, por lo tanto, se desarrollan de forma colaborativa ya que los internautas pueden agregar, modificar o eliminar información. El término wiki procede del hawaiano wiki wiki, que significa "rápido", y es el nombre que el programador de Oregón, Ward Cunningham, escogió para su invento en 1994: un sistema de creación, intercambio y revisión de información en la web, de forma fácil y automática.

El formato wiki es muy útil para la difusión de conocimientos y el trabajo en equipo. Es habitual que los wikis incluyan un historial de cambios: de esta forma es posible regresar a un estado anterior (en caso que las modificaciones realizadas no sean correctas) y corroborar quién concretó cada cambio en la información.

Un Wiki sirve para crear páginas web de forma rápida y eficaz, además ofrece gran libertad a los usuarios, incluso para aquellos usuarios que no tienen muchos conocimientos de informática ni programación, dado que permite de forma muy sencilla incluir textos, hipertextos, documentos digitales, enlaces y demás. La finalidad de un wiki es permitir que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta manera cada usuario aporta un poco de su conocimiento para que la página web sea más completa, formando una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o categoría. Así, se convierte en una herramienta web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet.

El ejemplo más conocido de wiki es la famosa enciclopedia que se dio a conocer en el 2001 denominada Wikipedia, la cual hoy aglutina más de un millón de artículos en Inglés y cien mil en español. Esta enciclopedia permite a los usuarios acceder y modificar sus contenidos.

• c. WEBQUEST

La idea de WebQuest fue desarrollada en 1995, en la Universidad Estatal de San Diego por Bernie Dodge junto con Tom March. Desde entonces se ha constituido en una de las técnicas principales de uso e integración de Internet en el proceso de aprendizaje de los alumnos. Según Bernie Dodge, su creador, WebQuest es: "una actividad de indagación/investigación enfocada a que los alumnos obtengan toda o la mayor parte de la información que van a utilizar de recursos existentes en Internet. Las WebQuests han sido ideadas para que los alumnos hagan buen uso del tiempo, priorizando la utilización de la información más que su búsqueda, y para apoyar el desarrollo de su pensamiento en los niveles de análisis, síntesis y evaluación".

La WebQuest es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos, e incluye una evaluación auténtica. Consiste en presentarle al alumnado un problema con un conjunto de recursos preestablecidos por el autor de la misma, a través del planteo de una tarea atractiva. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la resolución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos fuera de la escuela.

La WebQuest es utilizada por los profesores como recurso didáctico, puesto que permite el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de

Reseña:

La idea comunidades virtuales surge a principios de los años ´90 cuando aparece Internet, y en el caso de comunidades informáticas anteriores, a la implementación de ARPANET y el desarrollo de los BBSs. La primeras comunidades virtuales nacen en la década de los años ´70 y se multiplicaron durante los años ´80, científicas, académicas y militares en el caso de ARPANET, y civiles para las BBSs. Pero no es sino hasta los años ´90 cuando se desarrollan de forma exponencial, gracias al levantamiento de la prohibición del uso comercial de Internet, al nacimiento de la World Wide Web (WWW) y la generalización de herramientas como el correo electrónico, los chats y la mensajería instantánea.

Concepto: Una comunidad virtual es un sitio creado por una o más personas que establecen relaciones a partir de temas comunes. Dialogan, discuten, opinan, mientras su identidad real, incluso su identidad social, puede permanecer oculta. Cada comunidad, llamada también "aldea", elabora un código de acuerdo a las diferentes hablas y procedencias de sus integrantes. "Parece haber en los miembros de estas comunidades una motivación más expresiva que receptiva. Tal vez los atraiga la búsqueda de iguales, tal vez la simple conquista de alguien con quien tener la oportunidad de interrumpir la propia desgarrante soledad", afirma Adrián Lomello, investigador y docente argentino. Existen distintos tipos de comunidades. Las hay de grupos musicales, deportes, arte, literatura y muchas otras más. Son innumerables los temas que tratan. Sus miembros crean páginas, publican eventos, administran sus foros de discusión, salas de chat, álbumes de fotos, y archivos para compartir. Pueden participar todas aquellas personas que tengan algún interés particular, ganas de comunicar sus pensamientos, intercambiar información, y sentirse parte de un grupo con sus mismos anhelos.. El acceso a las "aldeas" es gratuito. Pero en algunos casos se encuentra restringido, ya que existen comunidades "públicas abiertas", "públicas cerradas" o "privadas". Las comunidades "públicas abiertas" son colocadas en buscadores y los usuarios pueden unirse sin pedir autorización al Fundador. Las comunidades "públicas cerradas" son puestas en buscadores pero el Fundador debe autorizar a los usuarios para que ingresen, enviándoles un código luego de que hayan respondido algunas preguntas. Por otro lado, existen páginas web que nuclean a varias comunidades. Algo así como una "Comunidad de comunidades". Una de las más conocidas es AldeaX. La cual, entre otros beneficios, ofrece la posibilidad de crear aldeas "privadas" para quienes no quieren exponer su contenido. Las aldeas "privadas" no se listan en los buscadores de AldeaX ni en otros externos. Sólo pueden ingresar aquellos usuarios que el Fundador haya decidido; enviándoles la dirección del sitio, junto con la clave de acceso. También se puede crear una "comunidad propia", si la búsqueda entre las ya existentes no conformó al visitante del sitio.

Aspectos de la comunidad Virtual:

• La comunidad virtual como un lugar: en el que los individuos pueden mantener relaciones de carácter social o económico. Como se llevan a cabo en el ciberespacio, no existen límites geográficos, solo una referencia en internet.3 Esto posibilita la unión de personas a grandes distancias, facilitando comunicación entre ellos.

• La comunidad virtual como un símbolo: ya que la comunidad virtual posee una dimensión simbólica. Los individuos tienden a sentirse simbólicamente unidos a la comunidad virtual, creándose una sensación de pertenencia.

• La comunidad virtual como virtual: las comunidades virtuales poseen rasgos comunes a las comunidades físicas. El rasgo diferenciador de la comunidad virtual es que ésta se desarrolla, al menos parcialmente, en un lugar virtual, o en un lugar construido a partir de conexiones telemáticas. A diferencia de comunidades tradicionales, no se necesita llevar una relación cara a cara entre miembros

Objetivos principales de la comunidad virtual:

• Intercambiar información (obtener respuestas correctas).

• Ofrecer apoyo (empatía, expresar emoción).

• Conversar y socializar de manera informal a través de la comunicación simultánea.

• Debatir, normalmente a través de la participación de moderadores.

Tipos de comunidades virtuales:

• Foros de discusión.

• Redes sociales (Facebook, Twitter, etc.).

• Correo electrónico y grupos de correo electrónico.

• Grupos de noticias.

• Video Conferencias.

• Chat.

• Dimensión de Usuario Múltiple: es un sistema que permite a sus usuarios convertirse en el personaje que deseen y visitar mundos imaginarios en los que participar junto a otros individuos en juegos u otro tipo de actividad.

• Gestores de contenido.

• Sistemas Peer to Peer (P2P).

• BBS (sistema de tablón de anuncios).

Aspectos considerar en las comunidades virtuales:

A continuación se muestran cuáles son los principales aspectos a considerar para alcanzar el máximo desarrollo de las iniciativas empresariales sustentadas en comunidades virtuales:

• Una comunidad virtual se asienta sobre 2 pilares fundamentales: La comunicación y

Beneficios que aporta las comunidades virtuales:

Los principales beneficios que aportan las comunidades virtuales en los negocios son los siguientes:

• Branding (Mercadotecnia).

• Marketing de relaciones.

• Reducción de costos.

• Provisión de ingresos.

• Desarrollo de nuevos productos.

• Introducción de nuevos productos.

• Creación de barreras a la entrada.

• Adquisición de nuevos clientes.

• Cibercultura.

Las plataformas virtuales

• Concepto:

Las plataformas virtuales, son programas (softwares) orientados a la Internet, se utilizan para el diseño y desarrollo de cursos o módulos didácticos en la red internacional. Permiten mejorar la comunicación (alumno-docente; alumno-alumno) y desarrollar el aprendizaje individual y colectivo.

• Algunos aspectos de las plataformas virtuales:

• La gestión administrativa (matriculación del alumnado, asignación de personal de la retroalimentación, configuración de cursos, etc.).

• La distribución de los contenidos formativos.

• La comunicación entre alumnado y equipo tutorial.

• El seguimiento de la acción formativa de los participantes.

• Tipos de Plataformas virtuales:

• 1. Plataformas comerciales. Hay que pagar para poder utilizarla. Un ejemplo de este tipo de plataforma virtual tenemos la educativa que es utilizada por la Universidad de Panamá.

• 2. Plataformas de software libre. Son plataformas gratuitas. Una de las más populares es Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Enviroment o Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular), y que actualmente ha sido instalado en más de 24500 instituciones y en 75 idiomas.

• 3. Plataformas de software propio. Son plataformas que se desarrollan e implementan dentro de la misma institución educativa (Ejemplo: Agora Virtual).

• Función de una Plataforma virtual:

Una plataforma virtual es un software sencillo de utilizar y cuenta con una interfaz gráfica amigable al usuario; los usuarios pueden adoptar un rol de alumno, docente, administrador y otros. En la plataforma virtual Moodle existen los siguientes roles para el usuario1:

• Administrador: Normalmente los administradores pueden hacer cualquier cosa en el sitio, en todos los cursos.

• Creador de curso: Los creadores de cursos pueden crear nuevos cursos y enseñar en ellos.

• Profesor o Tutor: Los profesores pueden realizar cualquier acción dentro de un curso, incluyendo cambiar actividades y calificar a los estudiantes.

• Profesor sin permiso de edición: Los profesores sin permiso de edición pueden enseñar en los cursos y calificar a los estudiantes, pero no pueden modificar las actividades.

• Estudiante: Los estudiantes tienen por lo general menos privilegios dentro de un curso.

• Invitado: Los invitados tienen privilegios mínimos y normalmente no están autorizados para escribir.

• Usuario autenticado: Todos los usuarios autenticados.

Al docente o alumno se le entrega un nombre de usuario y contraseña para poder acceder a la plataforma virtual; el docente o tutor entrega a sus estudiantes una contraseña del curso que imparte.

• Ventajas y desventajas de las plataformas virtuales:

• 1. Ventajas.

• 

  Fomento de la comunicación profesor/alumno: La relación profesor/alumno, al transcurso de la clase o a la eventualidad del uso de las tutorías, se amplía considerablemente con el empleo de las herramientas de la plataforma virtual.

• Facilidades para el acceso a la información:

Es una potencial herramienta que permite crear y gestionar asignaturas de forma sencilla, incluir gran variedad de actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo del alumnado. Cualquier información relacionada con la asignatura está disponible de forma permanente permitiéndole al alumno acceder a la misma en cualquier momento y desde cualquier lugar.

• Fomento del debate y la discusión: El hecho de extender la docencia más allá del aula utilizando las aplicaciones que la plataforma proporciona permite fomentar la participación de los alumnos. Permite la comunicación a distancia mediante foros, correo y Chat, favoreciendo así el aprendizaje cooperativo.

• Desarrollo de habilidades y competencias: Este modelo educativo promueve el espacio para la transmisión de conocimientos así mismo el desarrollo en los alumnos de habilidades y competencias que los capaciten como buenos profesionales. Al mismo tiempo se consigue también que el alumno se familiarice con el uso de los medios informáticos, aspecto de gran importancia en la actual sociedad de la información.

• El componente lúdico: El uso de tecnologías como la mensajería instantánea, los foros, Chats en muchos casos, actúa como un aliciente para que los alumnos consideren la asignatura interesante. En definitiva, dota a la docencia de un formato más cercano al lenguaje de las nuevas generaciones.

• Fomento de la comunidad educativa: El uso de plataformas virtuales está ampliando las posibilidades de conexión entre los docentes. Su extensión en el uso puede impulsar en el futuro a la creación de comunidades educativas en las cuales los docentes compartan materiales o colaboren en proyectos educativos conjuntos.

• 2. Desventajas.

• Mayor esfuerzo y dedicación por parte del profesor: El uso de plataformas virtuales para la enseñanza supone un incremento en el esfuerzo y el tiempo que el profesor ha de dedicar a la asignatura ya que la plataforma precisa ser actualizada constantemente.

• Necesidad de contar con alumnos motivados y participativos: El empleo de las herramientas virtuales requiere de alumnos participativos que se involucren en la asignatura.

• El acceso a los medios informáticos y la brecha informática: La utilización de plataformas virtuales como un recurso de apoyo a la docencia exige que el alumno disponga de un acceso permanente a los medios informáticos.

• Plataformas virtuales y educación presencial:

Los docentes podemos utilizar las plataformas virtuales para desarrollar y fortalecer nuestras clases presenciales, por ejemplo en un curso presencial de Inglés Técnico el docente puede escoger o crear sus materiales didácticos (texto, videos, sonidos, imágenes, animaciones, entre otros) y luego subirlos (guardarlos) en la plataforma virtual de su institución, los materiales estarán con libre acceso a los alumnos del curso. Las actividades pueden ser enviadas a la plataforma, también se pueden realizar consignas de foros relacionados al tema desarrollado.

En la actualidad existen varias plataformas virtuales para enseñanza que dan soporte en el ámbito educativo tanto de enseñanza Básica como universitaria, y también para formación en el ámbito empresarial. Veamos algunas de ellas:

• Plataformas Gratuitas:

Proyecto Agrega: Agrega es una plataforma de contenidos digitales educativos pensada para la comunidad docente y compuesta como una federación de repositorios de todas las comunidades autónomas, de acceso gratuito y de carácter colaborativo.

Para conocer más ejemplos de plataformas educativas de las distintas Comunidades Autónomas en español es muy útil este enlace del portal de educación de la Junta de Comunidades de Castilla – La Mancha. Cada enlace lleva a la plataforma que aloja los recursos educativos de cada Comunidad Autónoma.

Management System, LMS) o como Entorno de Aprendizaje Virtual (Virtual Learning Environment, VLE). Es una aplicación web gratuita que los educadores pueden utilizar para crear sitios de aprendizaje efectivo en línea.

Algunas plataformas son Claroline, Moodle, Ilias, Dokeos o Atutor (disponibles en idioma español), o las más difundidas, como PHP, Java y Pearl (en inglés).

Pero la más utilizada en la actualidad es, sin duda, Moodle, que es una plataforma open source, diseñada a través de la colaboración de distintos investigadores.

Universidades y campus virtuales. Plataformas Comerciales (No Gratuitas)

En virtusbooks encontrarás diferentes formatos (flash, libro zoom, libro web, libro epub, scorm, etc…). Cada editorial decide su formato y contenido. Acceder a la plataforma virtusbooks es completamente gratis, pero tienes que pagar por la licencia del libro.

educativo y de la formación:

Eleven es una plataforma educativa MULTIEDITORIAL, que ofrece a los centros educativos todo tipo de recursos y contenidos digitales para el entorno de la Escuela 2.0 Por último te ofrezco un estudio comparativo sobre las ventajas e inconvenientes de uso de la mayoría de plataformas virtuales que se están utilizando en el ámbito

• La función del diseño de una plataforma virtual:

El diseño del entorno de una plataforma virtual no es un tema menor dentro del proceso de desarrollo e implementación de la misma. Un diseño adecuado debe ser atractivo, retener la atención de los estudiantes y facilitar la posible expansión del sistema.

Debe atender tanto a la presentación de la interfaz del ambiente virtual como a la estructura de navegación.

• La plataforma virtual es el resultado de un trabajo en equipo:

Para desarrollar una plataforma virtual es necesaria la integración de un equipo de profesionales, con roles diferentes y bien definidos:

• Programadores.

• Administradores del sistema.

• Webmaster.

• Profesores, tutores y ayudantes.

• Expertos en contenidos.

• Diseñadores de materiales y actividades didácticas.

• Editores.

• Administradores del proceso de aprendizaje.

• Consejeros legales.

Importante: La plataforma virtual viene a representar en el presente una gran apertura para la educación, ofreciendo grandes beneficios y conllevando a que de sabérsela administrar, manejar colabore significativamente en pro de alcanzar esa calidad académica que tanto se requiere y una nueva visión y compromiso de los docentes tomando en cuenta el alcance, repercusiones que la tecnología de la comunicación ha generado.

Las redes sociales

Concepto:

Las redes son plataformas participativas que ponen en contacto a las personas con muy variados intereses, permitiendo -entre otras cosas- desarrollar actividades colaborativas, establecer conexiones amistosas, laborales, educativas, etc.

• Las principales redes sociales:

Facebook es un s i t i o web g r a t u i t o de r e d e s s o c i a l e s . Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.

Twitter es una red social y servicio de microblogging que permite a sus usuarios enviar y leer micro-entradas de texto de una longitud máxima de 140 caracteres denominados "tweets".

Google+ es la nueva red social del buscador, enfocada en la facilidad para compartir material en la web con tus contactos, a partir de un novedoso sistema de círculos.

LinkedIn es un sitio web orientado a negocios, fue fundado en diciembre de 2002 y lanzado en mayo de 2003 (comparable a un servicio de red social), principalmente para red profesional.

Orkut es la red social que tiene el nombre de su creador, un empleado de Google – Orkut Büyükkökten. El servicio ha sido diseñado y desarrollado para ayudar a los usuarios a conocer nuevos amigos y mantener las amistades existentes.

Ning es una plataforma online para usuarios que permite crear sitios web sociales y redes sociales, lanzado en octubre de 2005. Ning fue fundado por Marc Andreessen y Gina Bianchini Ning es la tercera compañía startup de Andreessen (después de Netscape y Opsware), y obtuvo gran

parte de su notoriedad de los éxitos de Andreesen con éstas.

Dee! es una red social creada por Eferson Licet de 14 años, que está teniendo bastante éxito en Venezuela. Con posibilidad de ver y escribir comentarios, compartir fotos, videos, flash, emoticons, etc. todo en un entorno que fue creado para facilitar la creación de conversaciones sobre cualquier tema. Cada texto podrá ser calificado y cada puntuación hará subir en el Top del portal, obteniendo la posibilidad de ganar premios virtuales.

Amplify mezcla elementos ya conocidos, como los artículos de blogs, el microblogging, los enlaces, compartir "pedazos" de la web; y a todo esto le añade la posibilidad de conversar con los demás. En Amplify podemos compartir una idea, un enlace, una foto o lo que sea. Lo mejor de todo es que podemos añadir nuestra opinión sobre lo que estamos compartiendo, como en Tumblr. Y además, los demás pueden recomendar ese elemento y comentar en él e iniciar una conversación entre varias personas.

• las redes sociales en la educación:

En el campo educativo la posibilidad de tener contacto un grupo número de personas es una de las principales facultades o características de las redes sociales.

Las redes sociales generan una gran atracción para los alumnos ya que les permite interactuar con sus profesores, amigos y compañeros de clase, con los que quizás no haya entablado comunicación alguna. Las redes sociales permiten crear ambientes de trabajo favorable, el alumno puede expresarse por sí mismo, así como atender a las exigencias propias de su educación.

No se debe limitar el trabajo de las redes sociales en el aula a que los estudiantes coloquen su información personal a compartir videos, fotos o música; por ejemplo. Es esencial en una red social que los alumnos aprendan a respetar a sus docentes, compañeros de clase y a la institución educativa, es un buen medio para lograr este objetivo.

Finalmente, podemos citar algunos de los beneficios al trabajar con redes sociales que han sido creadas puede aportar una red social creada para trabajar con los alumnos:

• 1. Permite crear un espacio para las actividades de los docentes y alumnos de una institución educativa.

• 2. Aumento significativo de la comunicación entre docentes y alumnos.

• 3. Incremento de la eficacia del uso práctico de las TIC, como un medio de interacción de personas, recursos y actividades.

• 4. Facilita el trabajo y coordinación de diversos grupos de aprendizaje (clase, área, grupo de alumnos de un área, etc.)

• 5. Aprendizaje del comportamiento social básico por parte de los alumnos: qué puedo decir, qué puedo hacer, hasta dónde puedo llegar, etc.

El correo electrónico

• 

  Concepto: El correo electrónico (E-Mail), es un servicio gratuito en el que puedes enviar y recibir mensajes de manera instantánea a través de Internet, incluyendo fotografías o archivos de todo tipo.

Para usarlo, solo necesitas un computador que tenga conexión a Internet y abrir o crear una cuenta de correo electrónico.

No necesitas que las personas a las que envías mensajes estén conectadas a Internet al mismo tiempo que tú, ni tampoco, que debas estar conectado a Internet todo el tiempo para recibirlos.

El correo electrónico es ese casillero, que pides a una empresa postal, sola que en este caso lo solicitas a una empresa de mensajería en Internet, como Google, Outlook (msn) o Yahoo!.

En Internet, tu casillero está junto a muchos otros, es algo parecido a un enorme edificio lleno de ellos. Este edificio se llama Servidor de Correo y es propiedad de la empresa de Internet que elijas para abrir tu cuenta (Google, Outlook, Yahoo!, entre otras).

Las herramientas de administración de mensajes sirven para mantener ordenado tu correo electrónico. Todos los servicios tienen las siguientes opciones:

• Spam o correo no deseado: utiliza esta opción para identificar los mensajes que no quieres volver a recibir y enviarlos a esta carpeta.

• Eliminar o borrar: para aquellos mensajes que no necesitas.

• Mover a: te da la posibilidad de clasificar y agrupar los mensajes en alguna de las carpetas existentes u otra que hayas creado previamente. Por ejemplo, puedes crear una carpeta para guardar los mensajes de tu familia, otra para el trabajo y otra distinta para tus amigos.

• Más acciones: aquí encontrarás más opciones para organizar tus mensajes o correos electrónicos.

• Algunas diferencias:

Todos los servicios de correo electrónico tienen similares herramientas y botones que te ayudarán a ordenar tus mensajes. Sin embargo, existen algunas diferencias entre Gmail, Outlook y Yahoo! que te mostraremos para que puedas seleccionar la que más te guste. Yahoo! Para organizar tus mensajes, Yahoo! te ofrece una forma rápida y sencilla para crear carpetas y clasificar tus mensajes como quieras, ya sea por nombre, grupos, etc.

Gmail tiene una herramienta adicional llamada Etiquetas. Con esta opción puedes clasificar tus mensajes según la categoría a la que pertenezcan y así organizar tu bandeja de entrada.

Outlook De forma automática, Outlook agrupa los mensajes que traen archivos adjuntos según su contenido. Los mensajes con fotos llegan a una carpeta y los que traen documentos a otra.

Cuando ingresas a tu correo electrónico, notarás que hacia el lado izquierdo se encuentra un panel de opciones que te permitirá ingresar a las carpetas de: Mensajes enviados, Borradores, Spam o Correo no deseado y Eliminados o Papelera.

¿Qué significan estas opciones?

• Enviados: Usa esta opción si quieres ver los mensajes que han salido de tu correo electrónico.

• Borradores: Con esta opción podrás ir a los mensajes que has escrito, pero que no has enviado todavía.

• Spam o Correo no deseado: Te mostrará la lista de mensajes que provienen de sitios de correo masivos, sitios comerciales o de promociones, y que no son relevantes.

• Eliminar o Papelera: Ingresa a esta opción para ver los mensajes que has borrado.

• La opción Chat, es una herramienta que te permite comunicarte con aquellos contactos que estén conectados al chat al mismo tiempo que tú.

Con el chat de Gmail podrás oír y ver a tus amigos mientras hablas con ellos. De otro lado, Yahoo! y Outlook te ofrecen además, la posibilidad de chatear con tus amigos de Facebook.

Ahora que ya sabes algo de los proveedores más populares de correo electrónico, puedes elegir el que más te llame la atención y se ajuste a tu estilo y necesidades:

• crear un correo Gmail:

A continuación, vas a aprender a abrir una cuenta de correo en Gmail. ¡Ya verás que es muy sencillo! Para hacerlo, sólo debes empezar por seguir estos pasos:

Paso 3:

Escribe tu Nombre completo en los espacios en blanco y recuerda que para escribir los datos que te piden, debes hacer clic sobre ellos.

Paso 4:

Escribe el nombre que le quieres dar a tu cuenta de correo, en el campo Nombre de usuario. Por ejemplo: [email protected], [email protected], etc. También, puedes escribir tu propio nombre para ser fácilmente identificado por tus contactos.

Es posible que el nombre que elegiste ya haya sido escogido por otra persona; en ese caso, será necesario escribir uno diferente y original. Si lo deseas, puedes escoger alguna de las sugerencias que Gmail te ofrece, ya que no puede haber más de una persona usando el mismo nombre de usuario.

Paso 5: Cómo llenar el formulario de Gmail

Los siguientes pasos, se relacionan a la seguridad de tu cuenta, sigue el paso a paso que te daremos para terminar de diligenciar tu formulario de registro.

Paso 6:

En el campo Contraseña, escribe una palabra que funcione como tu clave secreta y vuélvela a escribir en el espacio Confirma tu contraseña.

Ten en cuenta que tu contraseña debe ser fácil de recordar, mas no de deducir por otras personas. Para ello puedes utilizar una combinación de números, puntos o guiones.

Paso 7:

Luego, escribe tu fecha de nacimiento y sexo en los espacios correspondientes.

Paso 8:

Ingresa un correo electrónico alternativo (si ya tienes uno). En caso de no ser así, ingresa tu número de teléfono móvil, para que Gmail te envíe información en caso de que hayas olvidado tu contraseña o no puedas ingresar a tu cuenta de correo electrónico.

Paso 9:

Verás un captcha, que es un sistema que reconoce y diferencia, entre un humano y una máquina. En el campo "Escribe el texto", digita los números que te muestran, con exactitud.

Si no logras identificar lo que ves, haz clic en el botón refrescar las veces que quieras, para intentarlo con una imagen diferente. Otra opción para el captcha, consiste en escuchar lo que ves.

Paso 10:

En la casilla Ubicación, especifica tu país de residencia.

Paso 11:

Luego, haz clic para aceptar las políticas de servicio y privacidad de Google.

Para finalizar con tu formulario, acepta las Condiciones de servicio y privacidad de Google, y haz clic en Siguiente paso.

Cómo crear un perfil en Gmail.

Una vez finalizado tu formulario de registro, deberás detallar tu cuenta: incluir tu foto de perfil, agregar contactos y por supuesto, tendrás una visita guiada sobre el funcionamiento de tu nueva cuenta de correo electrónico.

Paso 1:

Aparecerá en tu pantalla, un cuadro indicándote que debes incluir tu foto de perfil.

Paso 2:

Busca una imagen o una foto que tengas guardada en tu computador y cuando la encuentres haz clic en el botón Abrir. Luego, clic en el botón Paso siguiente.

Aparecerá un mensaje de bienvenida que te enviará a tu bandeja de entrada. Haz clic en el botón Siguiente, para iniciar la visita guiada por Gmail.

El BLOG

• Definición: Un blog es una página web en la que se publican regularmente artículos cortos con contenido actualizado y novedoso sobre temas específicos o libres. Estos artículos se conocen en inglés como "post" o publicaciones en español.

Los artículos de un blog suelen estar acompañados de fotografías, videos, sonidos y hasta de animaciones y gráficas que ilustran mucho mejor el tema tratado. En pocas palabras, un blog es un espacio en internet que puedes usar para expresar tus ideas, intereses, experiencias y opiniones.

Si eres un usuario frecuente de internet, es bastante probable que ya hayas leído el blog de alguien más sin darte cuenta, ya que gran parte de la información que conseguimos en la red está en blogs.

Los blogs iniciaron como espacios en línea donde las personas podían expresar sus opiniones, pensamientos, fotografías e incluso videos. La mayoría de los blogs son escritos por una sola persona y otros son creados en conjunto como las revistas en internet que tienen una gran credibilidad y un enorme número de lectores y seguidores.

• ¿Por qué crear un blog?

A pesar de que la mayoría de los blogueros considera que su actividad hace parte de un pasatiempo, la verdad es que gastan entre 3 y 5 horas diarias escribiendo artículos, contestando comentarios y demás. ¿Por qué hacer todo esto? En una encuesta realizada a más de 4.000 blogueros, estas fueron las respuestas más comunes a la pregunta de cuál era la razón de publicar un blog:

• Compartir mis experiencias y conocimientos.

• Poder hablar sobre un tema que me interesa.

• Para estar más involucrado con mis pasiones y pasatiempos.

• Para ser parte de una comunidad.

• Para avanzar o empezar mi carrera en la escritura.

• Para mantener a mi familia y amigos enterados de mis actividades.

• Cómo diseñar el blog:

• 

  Gran parte del diseño de tu blog depende del servicio que escojas para hospedarlo o crearlo. Es difícil planear en detalle la apariencia de tu blog si no te has registrado aún en uno de los servicios disponibles. Sin embargo, hay algunos componentes del diseño que sí puedes determinar con anticipación.

• Los servicios de blog usualmente cuentan con varias plantillas o temas que puedes usar en el diseño de tu blog. Puedes seleccionar la que más se ajuste al esquema que quieres para tus artículos. Una vez la hayas seleccionado, puedes personalizar los colores y así darle una nueva apariencia, asimismo, puedes organizar tus publicaciones por categorías con el fin de dar orden y estructura a tus artículos.

• Antes de decidir qué plantilla o colores escoger, es recomendable que visites algunos blog y clasifiques aquellos que te parezcan bien diseñados. Esto podría ayudarte a recopilar ideas para escoger un gran diseño para ti.

• Abrir una cuenta en Blogger

• Blogger es uno de los servicios de blog más usados por las personas en internet, ya que tiene la ventaja de enlazarse con todas las herramientas de google.

• El servicio de creación de blogs Blogger es el más indicado para quienes apenas están empezando a crear un blog en internet. Lo anterior, porque es muy sencillo de usar y en apenas unos cortos pasos podrás crear tu propio blog con artículos y un diseño limpio y fácil de aplicar.

• Darle título o nombre al blog:

Tal vez el componente más importante en el diseño de tu blog sea el nombre que le darás. Es lo primero que las personas leerán de tu blog y aunque no hay ninguna fórmula o regla para nombrar un blog, aquí te damos algunos consejos:

• Haz que tenga relación con el tema:

• Esto podrá ayudar a que los lectores interesados en ese tema específico te encuentren fácilmente.

• Haz que suene interesante:

• "El blog de fotografía" es un título bastante descriptivo para un blog, pero puede que no te den muchas ganas de leerlo porque no es llamativo.

• Piensa en algunos blog que hayas leído, observa cuáles tienen títulos interesantes para ti y qué tienen esos títulos en común. Un título interesante puede salir si mezclas tu creatividad con lo que consideras útil para las personas que leen tu blog.

• Que sea fácil de recordar:

• La mejor forma de lograr esto es que el nombre de tu blog sea corto, máximo de cuatro palabras. Incluso puedes crear palabras nuevas uniendo términos a partir de palabras ya existentes sobre tu tema. "Fotolente" o "Lentefoto" puede que sean palabras extrañas, pero son, sin duda, títulos fáciles de recordar.

• Pensar en un logo:

• Una forma de probar esto es en el sitio web Wordmark.it, allí podrás visualizar cualquier palabra en todos los tipos de letra que tengas en tu computador. Aunque querrás que tu logo tenga colores y otros elementos gráficos, esta es una buena manera de empezar a ver si tiene potencial.

• Pasos para crear una cuenta en Blogger

• 

  Paso 1:

Ingresa a la página web: http://blogger.com. Si ya tienes una cuenta creada en Gmail, Youtube o algunos de los servicios de Google, sólo tienes que escribir en los campos de Inciar sesión tu nombre de usuario y contraseña y omite los pasos que siguen.

• Paso 2:

Cuando estés allí, haz clic en el botón Crear cuenta de la parte superior derecha

• Paso 3:

Verás que aparece un formulario.

Diligéncialo con tus datos personales en las casillas correspondientes.

• Paso 4:

No te olvides de leer cuidadosamente y señalar la casilla Acepto las condiciones del servicio y la política de seguridad de Google.

• Paso 5:

Cuando hayas terminado, haz clic en el botón Siguiente paso de la parte inferior del formulario.

• Paso 6:

Aparecerá una nueva página que contiene tus datos de perfil y la opción para que cambies tu foto. Cuando lo hayas hecho, selecciona el idioma en la parte superior y haz clic en el botón Continuar en Blogger de la esquina inferior.

• Crear tu blog:

Ahora que ya tienes tu cuenta en Blogger, te sorprenderá lo fácil que será iniciar tu blog en él. Pon en práctica estos sencillos pasos.

• Pasos para crear un blog en Blogger: Paso 1:

Cuando estés en la página principal de tu cuenta de Blogger, haz clic sobre el botón Nuevo blog de la parte superior.

Paso 2:

Verás que aparece una nueva ventana con varios campos. En el campo Título escribe el nombre que le darás a tu blog.

Paso 3:

En el campo Dirección escribe cómo quieres que sea la URL de tu blog en internet. Si aparece un cuadro amarillo de alerta, es porque la dirección ya está siendo usada por otra persona.

Paso 4:

Luego deberás seleccionar uno de los diseños de plantilla que aparecen en la parte central. No te preocupes si no puedes verlo en detalle; después podrás cambiarlo o modificarlo.

Paso 5:

Finalmente, haz clic sobre el botón Crear blog y ¡listo! Tu blog ha sido creado así de fácil.

• Haz tu primer artículo en Blogger

Qué rápido es todo esto en Blogger. Ahora quisiera que me mostraras los pasos para crear mi primer artículo.

Puedes crear artículos en Blogger en muy poco tiempo. Ten en cuenta que para el sistema los artículos son denominados "Entradas".

• Pasos para crear artículos en Blogger Paso 1:

Después de haber creado tu blog, aparecerá en la página principa de Blogger el nombre que le diste en la parte superior. Haz clic allí.

Paso 2:

Se desplegará una nueva página con la información de tu blog. En la parte superior, haz clic sobre el ícono en forma de lápiz.

Paso 3:

Aparecerá la página de edición de artículos donde podrás escribir y editar el texto, configurar las etiquetas, añadirle fotos y publicarlo.

• Crea una cuenta en wordpress:

WordPress es uno de los servicios más usados para la creación de blogs en internet, ya que es una plataforma con una gran cantidad de funcionalidades que te permiten ahorrar tiempo a la hora de crear contenido.

Una de las principales características de WordPress es que puedes crear el aspecto físico de tu blog desde cero o modificar las plantillas según tus necesidades. Crea tu cuenta en WordPress.

Paso 1:

Abre tu navegador de preferencia e ingresa a WordPress escribiendo la siguiente dirección: www.es.wordpress.com.

Paso 2:

Se abrirá la página de WordPress. Allí, haz clic en el botón Crear sitio web.

Paso 3: Aparecerá un formulario en el que deberás escribir tu correo electrónico y definir tu nombre de usuario, contraseña y la URL que tendrá tu blog.

Paso 4:

Desplázate hacia el final de la página y haz clic en el botón Crear Blog. Información… Siempre que vayas a crear contenido en WordPress, debes ingresar a la página y escribir el nombre de usuario y contraseña que definiste cuando creaste la cuenta.

Paso 5: Sigue los pasos para configurar tu blog: título, eslogan, idioma, el tema de tu blog y redes sociales.

Paso 6:

Abre el mensaje de verificación que llegará a tu cuenta de correo electrónico y haz clic en el botón Activar Blog.

Paso 7:

Finalmente, se abrirá la página donde podrás administrar el contenido que tendrá tu blog.

• Publicar un artículo en WordPress:

Puede que en la pantalla estés viendo muchas opciones, pero realmente lo que siempre vas a necesitar para hacer tus publicaciones en WordPress es lo siguiente:

• Pasos para crear un artículo en WordPress: Paso 1:

Ubica el cursor en la opción Entradas. En la lista desplegable que aparece, haz clic en la opción Nueva entrada.

Paso 2:

Verás que la pantalla cambia. Allí, podrás empezar a escribir lo que deseas publicar.

Paso 3:

En la parte superior vas a encontrar un renglón apartado. Allí debes escribir el título que llevará tu publicación.

Paso 4:

Justo en la parte inferior del título de la publicación, encontrarás el panel de edición de texto. Allí, debes escribir toda la información que llevará tu artículo.

Información… En la parte superior del panel de edición de texto, vas a encontrar una serie de botones con los que podrás cambiar el formato del texto o añadir viñetas, numeraciones y más.

Paso 5:

Si tu publicación tiene imágenes, sólo debes hacer clic en el botón añadir objeto.

Paso 6:

Al lado derecho del panel de edición, vas a encontrar el panel Publicar. Allí, deberás hacer clic en el botón Guardar borrador durante la edición del texto para que se guarden los cambios realizados en él.

Paso 7:

Si haces clic en el botón Vista previa, podrás ver cómo irá quedando tu publicación mientras que la vas editando.

Paso 8:

Cuando hayas finalizado la edición de texto, sólo tienes que publicarlo. Para ello, haz clic en el botón Publicar que se encuentra en el panel del mismo nombre.

¡Listo! Ya puedes hacer todas las publicaciones que desees en el momento que quieras.

¿Cómo escribir los artículos de tu blog? Cuando hayas configurado tu cuenta de blog y publicado algunos artículos, tal vez querrás atraer algunos lectores. No hay una regla o norma para hacer esto, pero puedo darte algunos trucos que harán que las personas encuentren tu blog fácilmente y se mantengan leyéndote.

La mejor manera de que puedas atraer a un mayor número de lectores a tu blog es mejorando la calidad de tu redacción. Los mejores blogs tienen una escritura amena, distinta y entretenida.

Tener una buena redacción en cada artículo no significa que todos deban ser una obra maestra, solo que debes pensar un poco antes de publicar. Hay algunas cosas sencillas que cualquier persona puede hacer para mejorar su escritura sin importar la habilidad como escritor.

• Consejos para mejorar la redacción en tu blog

• Publica artículos cortos: Como regla general, los artículos en los blogs no deben superar las 1000 palabras, si logras que sean menos de 500 será mucho mejor. Esto no significa que las publicaciones extensas deban ser necesariamente malas, después de todo, puede que necesites algo más de espacio para contar una historia o argumentar un punto de vista. Lo importante es que tus artículos no sean más largos de lo que realmente deben ser.

Para ello, es importante revisar lo que escribes y pensar: ¿lo pude haber dicho con menos palabras? A esto se le llama "Economía del lenguaje". Puede que algunas partes se puedan cortar sin afectar el objetivo de tu mensaje. Esto no solo te ayudará a que tu blog sea mucho más corto y fácil de leer sino a mejorar tu redacción al remover partes que no le agregan nada al lector.

Otra cosa que puedes hacer es dividir tu artículo en varias publicaciones y, de este modo, hacer una serie sobre un tema del cual tengas mucho que decir. A los lectores les gusta esperar para ver qué seguirá de tu historia, si dejas espacio para el "continuará…".

• Divide tu texto en varios párrafos: Dividir el texto en varios párrafos hará mucho más sencilla su lectura y hará que aprendas a separar correctamente tus ideas. Esto imprimirá fluidez y coherencia al escrito. Si además agregas imágenes entre los párrafos, captarás la atención de los lectores.

Utiliza frecuentemente el punto seguido en vez de juntar varias ideas a una misma oración. Usualmente las personas escriben muchos "que", "y" o cualquier otro tipo de conector, cuando lo que requieren es un simple punto seguido y empezar una idea nueva.

• Usa un tono amigable:

Usar un tono de conversación amigable en tus escritos, puede darle un toque caluroso a lo que escribes y hace que las personas se sientan en confianza e identificadas contigo. Esta manera de escribir no es sólo para los temas personales y chistosos, sino también puede ser usado para blogs que traten temas serios. Cualquiera que sea el estilo de escritura que escojas, lo importante es que sea consistente en todas tus publicaciones. Si cambias la manera como te diriges a las personas, el humor en tu estilo de redacción o la forma en cómo construyes tus oraciones, puedes hacer que tus lectores se sientan confundidos.

• 

  Revisa y corrige antes de publicar: Una vez hayas terminado de redactar tu texto, vuelve a leerlo para detectar posibles errores. Puedes utilizar también las herramientas de corrección de ortografía con que cuentan los servicios de blog, pero no te fíes de esto al 100% porque hay palabras que no son detectadas por esta herramienta. Puedes incluso pedir a alguien

que lo lea por ti, ya que ojos nuevos podrían ayudarte a detectar errores adicionales. Esto evitará que los lectores se distraigan y el mensaje que estás enviando llegue correctamente.

• 

  Conéctate con la comunidad de blogueros: Sin importar cuál sea tu tema, seguramente ya existe toda una comunidad de blogueros escribiendo sobre eso en internet. Conectarte con ellos te será de gran ayuda para hacer que tu blog sea exitoso.

Ser parte de una comunidad de blogueros atraerá un mayor número de lectores a tu blog debido a que las personas que comparten tus intereses tienden a leer lo que escribes y pueden recomendar las publicaciones a otras personas.

También hace que la redacción de artículos y la gestión de tu blog sean mucho más entretenidas y gratificantes. Cuando no sabes quiénes leen lo que escribes, puedes sentirte como si estuvieras hablándole a un auditorio vacío. Por el contrario, si eres parte de una comunidad, sentirás que estás participando y aportando a un gran debate sobre el asunto.

Ten en cuenta que si eres parte de una comunidad, sentirás que escribes para una audiencia llena de amigos y de personas a quienes realmente les importa lo que tienes que decir al respecto de determinado tema.

• Estrategias para conectarte con otros blogueros:

• Encuentra blogs de temas similares: Probablemente ya has leído otros blogs sobre temas similares al tuyo. Muchos de ellos generalmente contienen vínculos que relacionan otros artículos similares. Al seguir estos vínculos, podrás encontrar toda una red de blogueros dedicados a escribir sobre el tema que a ti también te interesa. Además podrás acceder a información interesante y relevante.

Si aún no has encontrado blogs interesantes, puede que necesites acceder a herramientas en la web que te ayudarán a encontrarlos como Google Blogs o Blog Catalog.

• Haz comentarios en otros blogs:

Entrar en el debate con otros blogueros puede ser una excelente forma de interesarlos al respecto de lo que tienes que aportar al tema. La mejor manera de hacer esto es dejando comentarios en las publicaciones que consideres interesantes. Muchos sitios tal vez te pidan que te registres e ingreses algunos datos de tu perfil, pero una vez lo hayas hecho, busca el campo donde puedes dejar un pequeño comentario y añadir la dirección URL de tu blog. De esta forma, las personas podrán acceder desde cualquier comentario que hayas dejado.

Es importante que tengas en cuenta que no debes añadir muchos vínculos solo para promocionar tu blog. Esto podría verse algo agresivo y restarte credibilidad. Sólo inclúyelos si realmente aportan algo al tema del que allí se hable.

• 

  Usa las redes sociales: Deberías considerar usar Twitter u otras redes sociales para mantenerte en contacto con las personas a las que les interesa el mismo tema que tú. Al responder a los trinos o "Twits" de otras personas o publicar constantemente en redes sociales podrás estar al tanto de lo que ellos opinan y hasta atraerlos a leer tu

publicaciones mediante los enlaces que publicas en tus actualizaciones de estado. Accede a nuestro curso de Facebook o Twitter, si aún no tienes idea cómo utilizar estas herramientas.

• Promociona los blogs que te gusten: Si en tu blog incluyes recomendaciones a tus lectores para que lean otros blogs similares al tuyo, lograrás un mayor reconocimiento en la comunidad de blogueros. Puedes seleccionar algunos blogs que te gusten y hacer una lista con ellos.

La idea es que en tus publicaciones incluyas enlaces a otros artículos que sirvan a tus lectores para ampliar información o para que resuelvan alguna inquietud que aparezca resuelta.

También puedes hacer una lista de "Enlaces recomendados". Estos enlaces son muy comunes en los blogs, generalmente se encuentran en un costado de la página o en la parte inferior y se trata de listar algunos vínculos a otros blogs que tengan que ver con el tema del que estás escribiendo. Casi todos los servicios de blog cuentan con la herramienta para que incluyas este tipo de listas.

• Haz que tu blog sea fácil de encontrar: Así escribas el mejor blog que se haya publicado en internet, los usuarios nunca lo leerán si no pueden encontrarlo fácilmente. Aquí te diré cómo puedes hacer que tu blog aparezca en los resultados de búsqueda de los usuarios.

Internet es un lugar enorme y hacer que tu blog resalte entre los miles que hay no es una tarea sencilla. Sin embargo, hay algunos trucos que puedes emplear para aumentar la probabilidad de que seas encontrado.

• Ayuda a los motores de búsqueda a encontrarte en SEO

El "SEO" (Search Engine Optimization) es un modelo de técnicas que puedes utilizar para que tu blog sea visible a los motores de búsqueda de internet como Google o Yahoo!. Entre más visible sea tu blog, más arriba aparecerás en los resultados de búsqueda y, por lo tanto, es más probable que los usuarios accedan a tus publicaciones.

La mayoría de las estrategias de SEO están basadas en cómo escribes tus artículos. Por ejemplo, si escribes palabras clave en tus publicaciones, es muy probable que los motores de búsqueda ubiquen tu blog por encima de otros al momento en que un usuario haga una búsqueda relacionada con la temática de tu blog.

Una palabra clave es aquella que tiene relevancia para un motor de búsqueda y puede ser un nombre, un artículo o producto, una tema en específico, por ejemplo: iPhone, Navidad, Nicola Tesla, blog. La palabra clave también puede ser compuesta por dos palabras o una frase, por ejemplo: pico y placa, horarios de los bancos, finanzas personales, entre otras.

Si tienes dudas o quieres saber más acerca de SEO, puedes consultar la Guía de Optimización de Google y la Guía Google para periodistas.

• Vincula tu blog donde puedas

Tal vez sea un poco obvio decirlo, pero una buena manera de atraer lectores a tu blog es enviando el enlace vía correo electrónico a las personas que conozcas y que consideres que les pueda interesar. Puede que ellos a su vez conozcan a gente que les interese.

También puedes publicar el enlace en las redes sociales como Facebook o Twitter, para atraer fans a tu blog.

Asegurate que tu blog sea fácil de navegar Cuando las personas visitan tu blog deben poder encontrar rápidamente las publicaciones que les interesan. Hay algunas cosas que puedes hacer para que tus publicaciones sean siempre fáciles de encontrar por tus visitantes.

• Escribe títulos descriptivos para tus artículos. De este modo, el usuario, con solo leer los títulos de las publicaciones, podrá saber si un artículo es de su interés o no.

• Organiza tus artículos por temas con herramientas como Categorías, Etiquetas o

Marcadores.

• Intenta diseñar tu blog de una forma limpia. Esto significa no atiborrar de herramientas, publicidad, o contenidos una sola página. Así mismo, ten cuidado con el manejo de los colores; si utilizas demasiados, podrías confundir y distraer al usuario. Intenta utilizar no más de tres colores y escoge un color claro de fondo para que las letras se vean bien definidas y fáciles de identificar.

Con esta información podré empezar a atraer lectores. Siempre he querido que mi blog sea el mejor y esté lleno de recursos que las personas puedan usar y encuentren atractivos.

Los editores de videos

• Definición:

Se define como una aplicación de software que permite editar videos digitales en una computadora.

Estas herramientas suelen incluir la posibilidad de cortar y pegar sectores de un video, agregar efectos especiales y transiciones, importar y exportar videos en distintos formatos, etc.

Algunos ejemplos de editores de videos son Media100, Lightworks, Sony Vegas, Avid, Adobe Premiere, Ulead VideoStudio, Apples Final Cut Pro, Windows Movie Maker, iMovie, NERO 7 Ultra, Pinnacle, Sherif y VirtualDub (cabe aclarar que estos editores son privativos, es decir, su licencia no permite la copia), La edición de video por computadora es llamada edición de video no lineal, en contraste con la edición de videos lineal utilizada en los clásicos tapes.

El video es digital en la computadora, y puede manipularse fácilmente. Los clips son ordenados en una línea de tiempo y pistas de audio. Pueden agregarse título, efectos, y finalmente "renderizarse" en un nuevo video.

Los videos digitales pueden distribuirse de múltiples formas como DVD, web streaming, iPod, CD-ROM, o trasladarlos al sistema analógico en una casete.

• Los mejores programas para la edición de video para Windows:

La edición de video se ha vuelto cada vez más popular debido a la disponibilidad y popularidad de las videocámaras y la conveniencia de compartir videos en línea. Para ahorrar dinero, puedes utilizar herramientas para la edición de video que son de uso libre o gratuito. Sin embargo, puede ser difícil encontrar un buen programa como este para Windows por el hecho de que hoy en día, existe en el mercado una gran cantidad de programas gratuitos para la edición de video. ¿Cuál es la mejor opción entre ellos? Echemos un vistazo a los 10 mejores programas gratuitos para la edición de video para Windows:

• 1. Edición de video para Windows de Wondershare

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  Arrastra y deja caer los videoclips para una edición de vídeo más sencilla.

• Aplica efectos y transiciones, ajusta la velocidad del vídeo y mucho más.

• Gama completa de transiciones y efectos visuales.

• Crea vídeos para DVD, HD, iPad, iPhone, YouTube y mucho más.

• 2. Windows Movie Maker

Windows Movie Maker es una herramienta de edición de video gratuita para Windows, con la que los usuarios pueden crear películas caseras mediante un simple arrastrar y soltar. Este programa tiene funciones que te permiten añadir efectos de video, transiciones de video, títulos/créditos, pistas de audio, narración de la línea de tiempo, y Auto Película. Además, se pueden añadir nuevos efectos y transiciones y los existentes pueden ser modificados utilizando código XML. Cómo editar vídeos en Windows Media Player >> Nota: Movie Maker ya esté instalado en su equipo. Para averiguarlo, haga clic en el botón Inicio Imagen del botón Inicio, máquina de tipo de película en el cuadro de búsqueda, y ver si aparece en la lista de resultados.

• 3. VirtualDub

VirtualDub es un programa gratuito y potente para la edición de video para Windows, éste tiene características asombrosas como capacidad de compresión, división de video y posibilidad de añadir pistas de video. Como un programa gratuito para la edición de video, tiene además capacidad de procesado por lotes, para la manipulación de un gran número de archivos, y por si esto fuera poco, el programa puede mejorarse y extender su funcionalidad mediante la utilización filtros de video de terceros.

• 4. Wax

Wax es un programa para la edición de video flexible y de gran rendimiento, útil para usuarios particulares y profesionales. Puede ser usado como una aplicación independiente o como un complemento en otros editores de video.

• 5. Avidemux

Avidemux es un editor de video gratuito, diseñado para tareas de edición de video simples, como cortar, filtrar, codificar, etc. Admite varios tipos de archivo, incluyendo AVI, archivos MPEG compatibles con DVD, MP4 y ASF, utilizando una variedad de códecs.

• 6. FFMpeg

Ffmpeg NO es una herramienta de pago para la edición de video para Windows, sino una colección de software libre capaz de grabar, convertir y transmitir audio y video digital, incluyendo libavcodec (una biblioteca de códecs de audio/video líder) y libavformat (una biblioteca líder que contiene los multiplexadores / demultiplexadores para los archivos contenedores multimedia).

• 7. Blender

Blender es un programa gratuito de código abierto para la creación de contenido 3D el cual es compatible con todos los sistemas operativos más importantes, distribuido bajo la Licencia Pública General de GNU (GPL). Blender tiene muchas características avanzadas, como herramientas de modelado basadas en modificadores, potentes herramientas de animación de caracteres, material en base a nodos, etc. y es uno de los mejores editores de video para ambos, Windows y Mac.

• 8. ZS4 Video Editor

ZS4 Video Editor es otro programa genial para la edición y composición de video que proporciona a los expertos en multimedia la facilidad de combinar fotos, videos, archivos de audio en uno o más archivos de salida.

• 9. Cinefx Jahshaka

Jahshaka se conocía anteriormente como CineFX y tenía como finalidad ser un editor, un motor de efectos y composición que funciona en varias plataformas como Mac, Linux y Windows. Se compara mejor con Adobe After Effects en sus aspiraciones aunque ha pasado mucho tiempo entre la versión 2.0 y la versión largamente esperada 3.0 lo que ha cuestionado el futuro del proyecto.

Claramente todavía hay mucho trabajo que hacer pero es bonito ver a un intento de varias plataformas de fuente verdaderamente abierta en un Mercado dominado por Adobe. Parece que hay algunos usuarios ávidos de una nueva versión a juzgar por los comentarios que se han dejado en las noticias, lo que por suerte, espoleará ofrecer la actualización en algún momento de este año.

• 10. Zwei-Stein

Zwei-Stein es un gran editor de video que cuenta con muchos efectos de video. Además, puede editar hasta 256 videos, audio, y clips de imágenes estáticas. Sin embargo, debido a que la interfaz es bastante técnica, muchas personas lo encuentran difícil de usar.

• 11. Movica

Movica utiliza algunos programas buenos para editar tus películas, además tiene muy buenas opiniones. Los métodos abreviados del teclado hacen que la edición de video sea más fácil que nunca. Es uno de los mejores editores de video gratuito para Windows y es totalmente compatible con los archivos WMV, FLV y MPG.

• 12. VideoPad

VideoPad Video Editor te permite editar tus vídeos, ya sean de DVD, de tu cámara digital o de un fichero cualquiera de una forma muy sencilla pero con resultados casi profesionales. Además, ¡es gratis!

• 13. Sony Vegas Pro

Sony Vegas Pro es un programa de edición de vídeo destinado a profesionales que necesiten elaborar vídeos HD de alta calidad. Esta versión profesional incluye algunas opciones que no existen en otras versiones, como el soporte de imágenes de Giga píxeles, archivos de varias capas de Adobe Photoshop y un amplio soporte de tarjetas de captura.

Creamos un video haciendo del movie maker

Una de las competencias digitales básicas que debería tener un estudiante de licenciatura es la de poder crear o editar videos, desde luego no con la calidad de un profesional o de las animaciones que vemos producidas por empresas como Pixar o Disney, pero si de una calidad aceptable como los que comúnmente se suben a YouTube, ya que con el avance de las tecnologías actuales es cada día más sencillo para usuarios de todo tipo, realizar este tipo de tareas.

Si bien es cierto las herramientas para edición de video en Windows a disposición del usuario común son escasas y muy limitadas cuando hablamos de aplicaciones de Software Libre o gratuitas, comparadas con las opciones privativas como Adobe Premier, Sony Vegas, etc., con las que existen en muchas ocasiones, pueden permitir hacer el trabajo con una calidad aceptable.

Entre las soluciones gratuitas y sencillas en este terreno, una en concreto ha demostrado ser útil para usuarios aficionados por su versatilidad y variedad de opciones predefinidas que ofrece, logrando resultados bastante interesantes y esta es Windows Live Movie Maker que puede ser descargada del sitio de Microsoft e instalada en PCs con Windows Xp, Vista, 7 y 8.

• Crear un nuevo proyecto:

Ya instalado el programa, al ejecutarlo se podrá explorar cada una de sus herramientas e iniciar nuestro proyecto, la pantalla principal mostrada en la ilustración 1 ofrece diferentes opciones.

• 1. El primer paso será definir la relación de aspecto que tendrá la película o video, ya sea el estándar (4:3) o panorámica (16:9). Esta opción se encuentra en la pestaña Proyecto.

Ventana principal

Ya seleccionada la relación de aspecto es el momento de importar los contenidos que formarán nuestra película, estos pueden ser videos, imágenes o audios. Para esto existen varias opciones: el botón Agregar videos y fotos que se encuentra en la barra superior en la pestaña "principal", el cuadro "Haz clic aquí para buscar fotos y vídeos", usar la cámara WEB de nuestra computadora o tomar una fotografía con la cámara WEB. Al dar hacer click con el mouse en las primeras 2 opciones, se abrirá un explorador con el seleccionaremos los archivos a importar. Esta aplicación soporta una buena cantidad de formatos de archivos multimedia, desde imágenes .JPG, .PNG, .BMP, .GIF, .TIF, etc., para imágenes, .WMV, .AVI, .MPG, .MOV, .MP4, etc. para videos entre otros, incluyendo material grabado con cámaras, celulares y tabletas, por lo que el programa ofrece una muy buena versatilidad.

• 2. Si seleccionamos Fotos o imágenes. Se verá la primera en el recuadro de la izquierda del programa y una sucesión de imágenes en miniatura en el cuadro de la derecha y si seleccionamos un video, este aparecerá en el recuadro de la izquierda y segmentos del video en el recuadro de la derecha, como puede apreciarse en la ilustración.

El orden en que se muestren las imágenes o videos en este apartado, será el que se mostrará en el video final, por lo que es fundamental ordenar todos los vídeos e imágenes desde este momento en el orden que queremos.

Si tenemos una laptop, podemos grabar vídeos y hacer fotografías con la cámara web si carecemos de una cámara de fotos o videos para incluirlas directamente en el proyecto.

• 3. Edición y creación de la película:

Esta aplicación incluye una buena cantidad de configuraciones automáticas (plantillas predefinidas al estilo de PowerPoint) que se pueden aplicar a todo el proyecto para darle un aspecto vistoso con un solo clic. Estos temas de Auto Movie que se seleccionan en la barra superior de la pestaña principal, agregarán efectos, movimientos, títulos y transiciones de forma automática. De esta manera, sólo se tiene necesidad de escribir los textos necesarios y seleccionar el audio que se quiere que sirva de fondo a la o las imágenes.

Sin embargo, se dispone también de una amplia variedad de opciones para personalizar la película a nuestro gusto, teniendo un control amplio sobre los detalles. En cualquier momento además, se podrán comprobar todos los cambios realizados en tiempo real en la ventana de pre-visualización.

• 4. Animaciones

Ya organizados los aspectos principales del vídeo, definido el título, créditos, tema, etc., podemos aplicar algunas animaciones en la pestaña "animaciones" (ilustración 9). Aquí podremos encontrar una serie de transiciones y movimientos de una cámara virtual que se podrán aplicar a cualquiera de los clips, imágenes o a todo el material al mismo tiempo. Además, manteniendo el ratón sobre la miniatura de cada uno de ellos podrás pre visualizarlo para asegurarte de que es lo que buscas para tu vídeo.

• 5. Efectos visuales:

La aplicación nos permite además aplicar algunos efectos visuales (Ilustración 10) en la pestaña correspondiente, cuenta con varios filtros cromáticos, así como con animaciones (distorsiones, rotaciones, fundidos y varias cosas más) en las que los efectos variarán en función del tiempo de video disponible (recordar que a mayor tiempo de video mayor espacio ocupará nuestra película). Probando varios de los efectos de la galería disponible, podremos elegir de entre todos el que se ajuste más a las necesidades de nuestro video (por ejemplo, blanco y negro puede hacer recordar tiempos antiguos, el sepia puede ser adecuado para lo anterior y para dar un toque nostálgico, etc.). Podemos aplicar cada efecto a cada imagen o pista o de manera general a toda la película.

• 6. Adicionando texto