Experiencia de dos meses de prisión en México, por delación, perdiendo algunas armas.
La existencia de un Frank País, jefe nacional de acción, quien viste a Santiago de Cuba de verde olivo, un 30 de Noviembre de 1956. Para apoyar de forma unánime y enardecida con el levantamiento revolucionario de la ciudad, acto realizado para ser posible el desembarco del Yate Granma.
Levantamiento armado en Baire, Puerto Padre, y el Central Ermita, en la jornada insurreccional del 30 de noviembre de 1956, en apoyo a Fidel y expedicionarios.
El recuerdo imborrable del pueblo, con la pérdida de valerosos compañeros como: Pepito Tey, Otto Parellada, Tony Alomá, y muchos valiosos hijos e hijas de la patria.
El conocimiento de la muerte de Frank País, el 30 de Julio de 1957, cuyo asesinato provocó gran reacción popular espontánea, paralizando la ciudad por días, y conociendo de la manifestación de rebeldía más grande de la historia de Santiago de Cuba
El conocer que para el revolucionario legítimo, la muerte no es más que una forma de lucha, una prolongación y un tiempo de la vida.
Partida de un Granma, con hombres dispuestos a ser libres o mártires, desembarco un 2 de Diciembre de 1956, tras grandes incidentes en el viaje, (entrada de agua en el barco, caída de un hombre al mar), lo que los detuvo mucho tiempo en su búsqueda por insistencia de Fidel.
Lo reconfortante de saberse acompañado con hombres de la estirpe de Juan Almeida Bosque, quien bajo el bautismo de fuego de Alegría de Pio, respondió con su frase "Aquí no se rinde nadie", como respuesta a la invitación a rendirse. Erigiéndose su frase como una nueva Protesta de Baragúa.
Su convicción en los momentos más difíciles, cuando casi solo en un cañaveral, acompañado de Universo Sánchez y Faustino Pérez Hernandez, rodeados por el ejército batistiano, evocaba el pensamiento martiano y hacía planes para el futuro.
Asesinato de Juan Manuel Márquez y otros compañeros tras el desembarco del Granma, y ser sorprendidos en "Alegría de Pío". Fortaleciéndose su convicción de ideas, y sentir nuevamente, la posibilidad real de la muerte, pero sabiendo que morir por la patria es vivir.
Histórica reunión con otros miembros de la expedición al quedar dispersados tras el suceso de Alegría de Pío, reuniéndose en Cinco Palmas, donde con tan solo siete fusiles y ocho hombres Fidel exclamó: Ahora sí ganamos la guerra. Recordando con esta frase al Padre de la Patria, Carlos Manuel de Céspedes, cuando con tan solo once hombres, al sufrir revés en el primer combate en el poblado de Yara, alguien del grupo, angustiado por el revés, exclamó: Todo está perdido. Entonces Céspedes con firmeza y energía respondió… "Aun con doce hombres, bastan para hacer la independencia de Cuba". Entre los hombres que se unieron en Cinco Palmas se encontraban: Fidel Castro Ruz, Faustino Pérez, Universo Sánchez y Raúl Castro Ruz, al frente de otro grupo en el que se hallaban Ciro Redondo, René Rodríguez, Efigenio Almeijeiras, Cesar López y Armando Rodríguez. Este encuentro se efectuó el 18 de Diciembre de 1956. En ese lugar al final, se reunieron casi veinte hombres entre ellos: El Che, Camilo, Almeida, Ramiro Valdés entre otros, haciéndose más elevado el principio martiano, reconocido por Fidel que: "Un Principio justo desde el fondo de una cueva, puede más que un ejército".
El monstruoso crimen cometido por la tiranía de Batista un 25 de Diciembre de 1956 denominada Pascuas Sangrientas, represalia tomada por los sucesos del 30 de Noviembre, en apoyo al desembarco del Granma, y por la impotencia al conocer que Fidel no había muerto, tras alegría de Pío, dirigiéndose hacia la Sierra Maestra con los hombres que conformarían el naciente ejército rebelde.
Su vínculo de amistad con Juan Manuel Márquez, su compañero de organización del movimiento 26 de julio en el exilio (segundo jefe del Granma y del movimiento 26 de Julio). De el que evocó su memoria un 24 de Abril de 1959, en discurso en Nueva York, a solo meses del triunfo de la revolución, haciendo reverencia a su fe revolucionaria por el triunfo de las ideas. Juan Manuel Márquez, muere tras Alegría de Pio, el 15 de Diciembre de 1956. Asesinado por la soldadesca batistiana, cae el revolucionario convencido, el gran orador, y el periodista de principios indeclinables.
Aprendizaje de la grandeza de la solidaridad, por la ayuda brindada por los campesinos, para su traslado a la Sierra Maestra. Fuerza campesina, organizada por Celia Sánchez Manduley, en apoyo a su desembarco y traslado.
Poseer la sagacidad y capacidad de unión con convencimiento brindado por su propio ejemplo y actuando en concordancia con el momento histórico.
Conocimiento del alzamiento del 5 de septiembre de 1957, de la dotación naval de Cienfuegos.
Aprendizaje del fracaso de la huelga del 9 de Abril de 1958, que fue un golpe para el movimiento clandestino.
Conocimiento del ataque frustrado al Palacio presidencial, donde muere José A Echevarría.
Comprensión de la importancia de la radio como medio de difusión masiva, en la que hace su primera alocución un 16 de Abril, tras el fracaso de la huelga del 9 Abril de 1958.
Forjarse en el fragor del combate cotidiano, siendo capaz, junto a un reducido número de hombres de dar viraje a la ofensiva final.
Aprendizaje con Villena de la fortaleza del llamado a la huelga general, la que aplicó en Diciembre de 1958.
Cinco años, cinco meses, cinco días, después del 26 de julio de 1953___ 1o de Enero de 1959 escapa el tirano Batista. Camilo toma el cuartel Columbia y el Che la Cabaña, sin resistencia del ejército batistiano.
Cientos de mártires, héroes y heroínas, ha sido el saldo para llegar a lo que somos. Hombres y mujeres que no soportan el marco de una página, ni apretada cuartilla, y que nombrarlos a todos los involucrados en esta extensa guerra ocuparía más cuartillas que las que encierran a este instructivo material, para evitar la desmemoria histórica: Esta revolución, es la del año 1868, con todos sus héroes y mártires, en el combate directo, con las ideas de ver libre a la nación; es la que mantuvo viva las esperanzas con la Guerra Chiquita tras el año 1878, hasta el inicio del 95, en la que se llevó a cabo bajo la directriz de guerra necesaria, convocada por Martí(1895-1898).
Instalados en la Sierra Maestra, comienza la lucha armada de los expedicionarios, a los que se le unieron campesinos y otros combatientes por el prestigio creciente del ejército rebelde. Pues en la madrugada del 17 de Enero de 1957, se produce la primera victoria del ejército rebelde contra un pequeño cuartel situado en la desembocadura del Río La Plata, por lo que dan muestra de vida, desmintiendo las campañas de desinformación y desaliento de que Fidel y todos los que desembarcaron en el Granma, habían muerto. Un 22 de Enero de 1957 comienza Fidel a dirigirse a las alturas de Palma Mocha y su plan estratégico de guerra de guerrillas, realizándose el combate de Los Llanos del Infierno, como estrategia que emplearían el joven ejército rebelde en todas sus luchas. En Mayo del año 1958, tras la ofensiva lanzada por el ejército de la tiraría con miles de hombres, armamento de alto poder destructivo, más el apoyo de la aviación, logra el ejército rebelde con gran coraje y estrategia combativa, trazada por Fidel, no solo ocasionar un duro golpe militar, sino que también lo hace en el campo moral. Conoce de la traición, como la realizada por Eutimio Guerra, que provocó descalabros del ejército rebelde en los Altos de Espinosa.
Se suceden múltiples combates como los de Altos de Conrado, Mar Verde, Hombrito, Mota, Pino del Agua, Pueblo Nuevo, Batalla de Santo Domingo, la de Jigue, en este último lugar, se produce la rendición del Batallón 18, acción casi decisiva para el comienzo del viraje; otros combates como el de Las Mercedes, Las Vegas de Jibacoa, el Jobar, y la toma de Palma Soriano, donde se incita a la huelga general el 1o de Enero de 1959, tras la intentona de golpe militar traidora por el general Cantillo.
Toda una estrategia de cercar a una fuerza tan numerosa, con exhortaciones a oficiales y soldados a reconocer su innoble lucha, fueron recursos empleados por Fidel, así como el trato humano a los prisioneros; por lo que miles de hombres con apoyo de aviación, bombas, cohetes, NAPALM y morteros, no impiden el triunfo.
Fidel comprende que llegó el momento de la contraofensiva estratégica, por lo que da la orden al comandante Camilo Cienfuegos y al comandante Ernesto "Che" Guevara, de extender la guerra a todo el país, pues las condiciones estaban creadas. Disímiles combates se producen desde Oriente hasta las Villas, donde con la toma de Santa Clara por la columna del Che, colapsa la tiranía, con la redención del tren blindado, con cientos de hombres y armamentos, como desesperado recurso de la tiranía. Otro tanto hacen Fidel, Raúl, Almeida, entre otros jefes de columna con sus hombres, para el cerco y toma de Santiago de Cuba. Nace por fin la victoria negada tras casi cuatro siglos de luchas. Ahora si entran en Santiago de Cuba los nuevos mambises, quienes logran en el Parque Céspedes, entonar las notas del himno nacional e izar nuestra bandera, lo que le fue negado a los mambises en su gesta del año 1898.
Un primero de Enero de 1959, pronuncia Fidel discurso en el parque Céspedes de Santiago de Cuba, ya no se da cabida a la falsa electoral del 3 de Noviembre de 1958, donde el pueblo convocado por Fidel a huelga general, apoya el pronunciamiento realizado por radio rebelde por el máximo líder, donde planteaba…. Revolución si, golpe militar no.
El ejército rebelde, antes de la toma de Santiago de Cuba, recibió la solidaridad de Venezuela, al enviar un 8 de Diciembre de 1958, un avión con armas automáticas a la Sierra Maestra, en la localidad de Cienaguilla, envío realizado por Wolfang Larrazábal, a quien Fidel le envía carta un 12 de Diciembre de 1958, agradeciéndole el gesto, pues estas armas ahorrarían sangre de compañeros, como tantos valiosos que perdieron su vida, prometiéndole el agradecimiento eterno al pueblo venezolano.
Solo en los combates producidos en las montañas orientales, donde hombres y mujeres abonaron con su sangre y con su fe, para el triunfo de la revolución del 1o de Enero de 1959, proceso negado tras más de cuatro siglos de lucha y que hicieron posible lograr la contraofensiva estratégica y soportar la bestial ofensiva de la tiranía, iniciada en Mayo de 1958, perdieron sus valiosas vidas, según señala Fidel Castro Ruz en su libro La Victoria Estratégica:
Comandante: Andrés Cuevas, Ramón Paz y René Ramón Latour, Daniel.
Capitanes: Ángel Verdecia y Geonel Rodríguez.
Tenientes: Teodoro Banderas, Fernando Chavez, El Artista, y Godofredo Verdecia.
Combatientes: Misail Machado, Fernando Martínez, Albio Martínez, Wilfredo Lara, Gustavo, Wilfredo Gonzalez, Pascualito, Juan de Dios Zamora, Carlos López Mas, Eugenio Cedeño, Victuro Acosta, El Bayamés, Francisco Luna, Roberto Corría, Luís Enrique Cariacedo, Elinor Teruel, Juan Vázquez, Chan Cuba, Giraldo Aponte, El Marinero, Federico Hadfeg, Felipe Cordumy, Lorenzo Véliz, Gaudencio Santiesteban, Nicolás Ul, Luciano Tamayo, Ángel Silva Socarrás, y José Díaz, El Galleguito.
Ajeno a colaboradores y familias inocentes. (Citado en la página 704. Fidel Castro Ruz, en su Victoria Estratégica: Honor y Gloria Eterna, respeto infinito y cariño…)
En sentido general, en la invasión de oriente a occidente, fueron aniquiladas, capturadas o desarticuladas cinco unidades del ejército batistiano.
Tal como había prometido en el alegato La Historia me Absolverá, en la medida que se liberaban pueblos como territorios libres, se crean escuelas y comienza la incipiente campaña de alfabetización. Un 26 de Septiembre de 1960, Fidel declara en la ONU, que Cuba sería el primer país de Latinoamérica libre de analfabetismo. Se inicia el combate contra la ignorancia, se crean cartillas de alfabetización, basadas en métodos científicos, el que incluía "La Cartilla Mambisa" (la que emplearon los mambises en su gesta independentista.
La campaña de alfabetización, fue la primera muestra de apoyo popular masivo, tras el triunfo de la revolución. No solo se trataba de jóvenes dispuestos a luchar contra la ignorancia, sino que fue la demostración de padres que autorizaron a sus hijos muchos de ellos menores de edad, para la partida a esta labor trascendental, necesitándose la autorización por escrita de los padres para la participación de sus hijos en esta campaña. Fidel sabía que ganar la batalla por la alfabetización, era tan importante como haber ganado la guerra, pues reconocía que la máxima martiana: Ser cultos para ser libres, llevaba implícito esto.
La campaña de alfabetización, no estuvo exenta de grandes tropiezos, sabotajes a escuelas y hospitales rurales, asesinatos de alfabetizadotes como: Conrado Benítez (maestro voluntario), Manuel Ascunce Doménech, asesinado con tan solo 16 años de edad, Pedro Lantigua (campesino), Delfín Sen Cedré (brigadista- obrero Patria o Muerte), Pedro Miguel Morejón Santana, Modesto Serrano Rodríguez, Pedro Blanco, Leonte Guerra, responsable de finanzas de la comisión nacional de alfabetización.
Tras la primera emigración de Batista y sus oficiales comprometidos y la de la década de los años 60, compuesta por profesionales, burguesía, y niños de la clase media, estos últimos bajo proyecto de la iglesia católica, donde emigran más de 15 mil niños, siendo pago todos sus gastos por el gobierno de los EE.UU. . Cuando la URSS, en ese propio año 1960 ofrece petróleo a Cuba, nuestro país forma parte de la guerra fría, que llevaba Einsenhower. Por lo que se recrudece la campaña contra la revolución cubana por parte de los EE.UU; se impone embargo financiero, unido a actos de sabotajes.
En plena campaña de alfabetización, ocurre la invasión mercenaria por Playa Girón, en la que Fidel estuvo en la mirilla del enemigo cuando se trasladaba en el tanque, no disparándole, tal vez concientes de que las ideas no se matan, un pueblo unido logra derrotar la invasión en tan solo 72 horas. Tras este acontecimiento producido en Bahía de Cochinos, Dick Bisel, y Harold Benson, ordenaron y planificaron deshacerse de Castro, de cualquier forma, ya sea por asesinato o de cualquier otra forma. (En este mismo año, 1961 por orientación del Comandante Fidel Castro Ruz, se reúnen Ernesto Che Guevara y el presidente de los EE.UU. Kennedy). El 22 de Diciembre de 1961 se declara Cuba territorio libre de analfabetismo, momento en que Fidel expresó: De todas partes del mundo, vendrán a preguntar como un país logró vencer esta batalla en un año. Siendo Melena del Sur el primer territorio en conquistar esta batalla.
Se alza la voz del Indio Naborí, poeta de la alfabetización, y Eduardo Saborí cantor de la alfabetización, los héroes caídos en esta batalla, se alzan como banderas, para acelerar la meta.
Tras terminar exitosamente la campaña de alfabetización, ante una congregación multitudinaria en La Plaza de la Revolución, Fidel declaró que se había cumplido el histórico compromiso y dijo entonces: Vamos a proceder a izar la bandera con la que el pueblo proclama ante el mundo, que Cuba es ya territorio libre de analfabetismo…. Ningún momento más solemne y emocionante, ningún instante de júbilo mayor, ningún minuto de tan legítimo orgullo y de gloria como éste en que cuatro siglos y medios e ignorancias han sido derrumbados. Así ganó la Cuba revolucionaria su primera gran batalla por la educación y la cultura, acontecimiento histórico que nunca antes pueblo alguno logró con tanto éxito.
Diferentes héroes y heroínas ha sido el saldo para llegar a lo que somos, héroes aportados en la lucha contra bandidos (LCB), héroes aportados a lo largo de nuestras tres guerras de independencia, pueblo que estuvo dispuesto a morir cuando la Crisis de Octubre de 1962, crisis coheteril nuclear donde la humanidad estuvo al borde del abismo y el pueblo se mantuvo firme por su independencia; se une el heroísmo y el esfuerzo de los hombres y mujeres caídos en la lucha postrera. Héroes, del pueblo que nunca dejó de soñar con ser libre tras el nacimiento de la república mediatizada, es la que hicieron renacer, la generación del centenario, con Fidel al frente, es la de la sierra y el llano, es la que logró el triunfo definitivo un 10 de Enero de 1959, con sus innumerables héroes y mártires, es la revolución capaz de enfrentar sabotajes como el De la Coubre, donde decenas de cubanos perdieron sus vidas en este acto terrorista, al igual que en el acto terrorista producido en la Tienda el Encanto, donde perdieron su vida Fe del Valle, la del pueblo capaz de enfrentar una campaña de alfabetización aportando mártires como Conrado Benítez, Pedro La Antigua y Manuel Ascunce , la del pueblo capaz de enfrentarse a campañas de descrédito, como la efectuada con la operación Peter Pan, en la que se exhortaba a los padres a enviar a sus hijos a los EE. UU., bajo el pretexto absurdo de que le sería quitada la patria potestad , y lo más increíble aún, que serían enviados los niños para matarlos y venderlos enlatados, es el pueblo capaz de recibir, por nuestros principios justos, apoyo solidario de América latina, EE.UU., España, Italia, los que enviaron maestros para apoyarnos en la lucha por la alfabetización.
Es la revolución capaz de defenderse en Girón, Playa Larga, con sus héroes y mártires, la que ha sido capaz de resistir un férreo bloqueo económico, practicado por la potencia hegemónica más grande de la historia, es la revolución agradecida de hijos que en silencio brindaron y brindan batallas titánicas cotidianas. Revolución capaz de crear un ejército de internacionalistas con las armas, las ideas y el conocimiento, con el ejemplo y la convicción inamovible del triunfo.
Si bien planteo R. Tagore: Un pueblo sin historia es como un árbol sin raíces. Necesario es recordar y reanalizar en el desandar de los caminos, sendas cruentas y espinosas, pues los que no conocen el pasado corren el riesgo de repetirlo. El pasado es fuente viva del presente e inspiración de superación futura, por ello a pesar de lo poco confiable de las estadísticas en salud al principio de la revolución tenemos como expresión numérica la herencia dejada de:
Una tasa de mortalidad infantil entre 50-60 por mil nacidos vivos.
La mortalidad materna alcanzaba cifras de 12,5 por mil.
Las enfermedades trasmisibles eran la primera causa de muerte, siendo la tuberculosis pulmonar un azote con tasas de hasta un 60 por cada 1000 habitantes, brotes de diarreas que mataban a los niños, neumonías, difteria, sarampión y otras.
Tras el Triunfo de la Revolución, se pone en marcha desde la época de los años 60 el programa nacional de inmunizaciones, logrando con el mismo erradicar:
La poliomielitis en el año 1962.
El tétanos neonatal en el año 1972.
La difteria en el año 1979.
Sarampión en el año 1993
El síndrome de rubéola congénita en el año 1993.
Menigoencefalitis por parotiditis en el año 1993.
La tosferina en el año 1994.
Rubéola en el año 1995.
Basado en la máxima martiana…. Cito: Las revoluciones no triunfan y los pueblos no se mejoran, si aguardan a que la naturaleza humana cambie, sino que han de obrar conforme a la naturaleza humana y batallar a los hombres como son.
Por ello independiente de trazarse una estrategia para el mejoramiento del hombre como tal, apoyado en la educación, alma estratégica que emprende desde el mismo inicio de la revolución para dar cumplimiento al primer programa político La Historia me Absolverá. El pueblo lo esperaba, confiaba en su aplicación, casi lo exigía…. Ya la sabiduría reclama en las calles, alzaba sus voces en las plazas.
Pero este proyecto social no fue tarea fácil para su aplicación, Fidel representaba una idea, un ejemplo, pero fue visto desde antes del triunfo de la revolución como un peligro no por su idea, no por su ejemplo, sino por la presencia del imperialismo yanqui asfixiante de los pueblos. Hoy son otros los retos, no solo las metas en salud, en educación, en cultura física, en mejoramiento de la calidad de vida, en transferencia tecnológica, la desaparición del hambre y la aplicación de nuevos proyectos para salvar nuestra nación, nacionalidad y cubanidad; las metas de este siglo XXI, también lo están en los dramáticos cambios en la ecología mundial, problema serio que tendrá que enfrentar la humanidad.
En memorando desclasificado desde la época de Eissenhawer se recoge como política de los EE.UU. en vigilancia de las ideas de Fidel:
La mayoría de los cubanos apoyan a Castro.
No existe oposición política interna efectiva capaz de derrocarlo.
El único modo de derrotarlo es creando el desencanto, el desaliento, basado en la insatisfacción de las necesidades, solo asfixiando económicamente al pueblo, haciéndolo sufrir es que lograremos nuestro objetivo.
Por ello tras el Triunfo de la Revolución, saqueado los fondos públicos, llevándose hacia los EE.UU. los valores del tesoro nacional cubano. Se aplican como primeras medidas contra nuestra nación:
Corte del suministro petrolero.
No compra de la cuota azucarera.
No refina el petróleo en Cuba.
Por ello el primero de Diciembre de 1961, Fidel en comparecencia televisiva, explica los fundamentos de la necesidad de construir El Partido Unido de la Revolución Socialista, antecedente del actual Partido Comunista de Cuba.
Fidel expresó en su discurso:…. Acostumbrémonos, acorde con los tiempos y acordes con nuestra revolución, a ver en el pueblo las grandes virtudes, las grandes inteligencias, los grandes méritos, saber que en ese pueblo hay grandes reservas, y que por eso el pueblo no puede fracasar. Puede fracasar un hombre, porque un hombre es uno; un pueblo no puede fracasar, porque son miles, porque son cientos de miles de inteligencias, cientos de miles de dirigentes en potencia…. El partido debe ser el gran vehículo de mérito, el gran vehículo de la vocación revolucionaria, el gran vehículo de la inteligencia revolucionaria, ese partido debe estar siempre por encima de los individuos.
En el se encierra…. "El espíritu de sacrificio de cientos de miles de ciudadanos, del espíritu de combate, del amor a la revolución.
Un día 4 de Febrero de1962, se realiza, la trascendental Segunda Declaración de la Habana, donde Fidel proclama que el deber de todos los cubanos es hacer la revolución, para mantener las conquistas. Un 7 de Febrero de 1962 bajo la orden económica 3447 acordada en la octava reunión de Punta del Este, Uruguay, donde además del "embargo" se expulsa a Cuba de la OEA, la administración Kennedy hace oficial el bloqueo a Cuba como arma beligerante.
Casi un siglo a pasado y nuestro estado haciendo culto como ley primera a la integridad plena del hombre, a fuerza de grandes sacrificios y tributando honra cotidiana con todos aquellos que cumplieron con su deber, como forma eficaz de estimular a los demás a que lo cumplan; nuestra nación a pesar de un Girón, de una guerra económica, de una caída estrepitosa del campo socialista, ha logrado mantener la bandera del dignidad nacional en alto y hoy avanza en disímiles campos. Claro está, la necesidad a congregado a los pueblos y a los hombres, pues nunca se logran grandes cosas, sin grandes amigos.
Decía Boterflica canciller argelino: Fidel tiene la extraña cualidad de viajar al futuro, verlo, regresar y contarlo. En estos hombres así, su vida se convierte en maestro de la historia por estar oteando el pasado y el futuro desde el presente.
No por casualidad un 12 de Junio de 1992 en Río de Janeiro, Brasil, en conferencia de naciones unidas sobre el medio ambiente, Fidel planteaba: Una importante especie biológica está en riesgo de desaparecer por la rápida y progresiva liquidación de sus condiciones naturales de vida: El hombre, las sociedades de consumo son las responsables fundamentales de la atroz destrucción del medio ambiente, con solo 20 por ciento de la población consume las dos terceras partes de los metales, las tres cuartas partes de la energía que se produce en el mundo…. Han envenenado los mares, ríos, contaminado el aire, han debilitado y perforado la capa de ozono, han saturado la atmósfera de gases….No podemos culpar a los países del tercer mundo y naciones explotadas y saqueadas por un orden económico injusto…. Decenas de millones de hombres, mujeres, niños mueren cada año a consecuencia de esto, mucho más que en cada una de las dos guerras mundiales, una mejor distribución de las riquezas, las tecnologías, menos lujos y despilfarros, menos transferencia al tercer mundo de estilos y hábitos consumistas. Hágase racional la vida humana, empleemos la ciencia para un desarrollo sostenido sin contaminación…. Desaparezca el hambre y no el hombre…. Cesen los egoísmos hegemónicos e insensibilidad. Mañana será tarde para hacer lo que hace tiempo debimos hacer.
Unidad por encima de asimetrías, discrepancias o caballos de Troya, pues la meta es la misma, encontrar justicia para los pueblos.
EDUCACIÓN PARA MANTENER LA IDENTIDAD NACIONAL QUE AMENAZA LA GLOBALIZACIÓN
Si analizamos la situación de la educación en América Latina donde mediante un nuevo mecanismo de neocolonización de nuestros pueblos, se intenta de manera desesperada expandir el proceso de globalización neoliberal.
Si nos acercamos a la realidad estadística de nuestra América tenemos:
Existen en el momento actual aproximadamente 209 millones de pobres en América Latina, y el 80 por ciento de estos son analfabetos; incrementándose en estos últimos años en más de 73 millones.
Que el uno por ciento de los ricos controlan el 40 por ciento de la riqueza mundial.
Ubicados en un contexto así y conociendo que el desarrollo del ser humano estará mediado por sus realidades particulares y por la influencia del medio. No es por casualidad que busquen tener en sus manos las altas tecnologías puestos en función con los medios masivos de comunicación como: La radio, la televisión, la prensa escrita, la prensa digital, el cine y otros medios, logrando en no pocas ocasiones imponer modas, músicas, estilos consumistas de vida; lo que trae aparejado un fenómeno de transculturación, renuncia de la identidad nacional con pérdida de nuestros valores, logrando la aculturación total.
En América Latina donde tan solo un 7 por ciento de los jóvenes tienen acceso a estudios de educación superior, contrario a lo que ocurre en nuestra nación que para mantener su identidad más de un 50 por ciento de los jóvenes se mantienen cursando estudios en un nivel superior.
La política del estado basada en la concepción de Fidel que plantea: "Solo con la educación se salva la humanidad"…. "La bondad y la virtud no son elementos de adquisición genética". Los valores se educan, se forman y se modelan.___ Con una educación orientada hacia ese fin es que se logrará una cultura general integral, como elemento vital para lograr la máxima martiana de: Ser cultos para ser libres.
Nuestro país emplea un 12,3 por ciento de su PIB en la educación de la población, buscando una educación personificada y abarcadora capaz de fortalecer la cultura, política, nuestra filosofía, nuestra biología ambientalistica y la estética de nuestra sociedad.
Se conoce que el grupo más vulnerable en el que se tiende a deteriorar su identidad y sistemas de valores lo es la juventud. Si se realiza un breve recorrido histórico que nos permita armar el rompecabezas de la juventud en la actualidad, encontraremos en términos generales, una sociedad que critica mucho a la juventud y hace supuestas acusaciones en el orden axiológico.
Según Silvia Martínez Calbo___ Estamos viviendo en una sociedad en donde el protagonista es la gente de éxito, estamos viviendo un mundo donde el tema que prima es o voy para arriba o voy para afuera…. Un medio materializado, donde el desafío es muy claro.
Ante el éxito, la belleza, la riqueza, pregonada como valores supremos de la sociedad por la juventud, los viejos deben contraponer la madurez, la sabiduría, la experiencia, el amor, la trascendencia y la libertad como valores por los cuales se ha luchado y vale la pena luchar. El tema de los valores es tan antiguo como la época Aristotélica y Platónica; en Cuba muchos grandes pensadores dedicaron grandes esfuerzos hacia esta temática: Félix Varela, Carlos Manuel de Céspedes, José Martí, José Ingeniero. Así como otros grandes pensadores, sociólogos, pedagogos, politólogos, psicólogos, se han dedicado a esta temática, baste mencionar como ejemplo Makarenco, Radina, Baxter, Vigotski entre muchos.
El valor como fenómeno social colectivo histórico cultural debe convertirse en motivo para transformarse en algo personalizado, incorporándose de actitud a cualidad incorporada, para que sea capaz mediante un mecanismo de autorregulación de ofrecer lo aprendido a cada paso de la vida.
Tan importante resulta la temática, que la ONU lo llevó como tema central a La 42 Asamblea en el año 1989, proponiéndose un programa de atención integral al adolescente como una vía para disminuir las inequidades sociales, para entender que en el ser humano cada período de vida tiene su especificidad, su particularidad, que sirve de base al siguiente, y no verlo como un salto en la cadena de la vida donde solo la adultez tiene validez. Debemos ver a la juventud en la justa dimensión que les corresponde, brindándole espacio social para que asuma puestos de responsabilidad en el marco laboral, universitario, religioso, profesional, político y cultural. En fin como forma de complementarnos unos a otros en la confección de una identidad que responda a las realidades sociales.
Hoy la educación y la salud en nuestra nación son banderas que hermanan a nuestros pueblos, enriqueciendo nuestras culturas. Las amplias masas de analfabetos, aquellos que como señalara Marx____ no tienen nada que perder a no ser las cadenas de la explotación. Resurgen convencidos de que desprovistos de tecnologías, de conocimientos y de una auténtica cultura nacional jamás recobrarán la dignidad.
Martí decía: Entusiasmo, mucho entusiasmo es lo que nos hace falta…. El entusiasmo no ha tenido nunca canas…. El entusiasmo redime a los hombres y los embellece, más hay un elemento necesario y es que el entusiasmo queme sobre los labios de sus enemigos, que encienda el corazón de sus oyentes, que arrebate, que grabe, que arrase, que no halla en todo el auditorio una voluntad y atención que no sea completamente suya. Y agrega: Patria, Nacionalidad, Cubanidad: Es el alma que flota son todos los rebeldes que enseñan. Patria somos todos, armonía colectiva, amor y unión de fe.
El concepto de cubanidad es dinámico y recordando a nuestro Don Fernando Ortiz, sabio etnógrafo cubano: ____ Cubanidad es nuestro ajiaco, es la historia, nuestra cultura, nuestra composición étnica, nuestros símbolos patrios, nuestros valores artísticos, sociales, religiosos y democráticos____.
Nuestra nación, nuestra nacionalidad y nuestra cubanidad, se alza cada día como estrella que ilumina irradiando hacia el mundo, como ejemplo de la grandeza cotidiana de hombres y mujeres expresadas en las ciencias, las artes, el deporte, símbolos patrios, religiosidad, y cultura filosófica, nuestra cultura ambientalista y democrática, nuestra espiritualidad, nuestros gustos culinarios, nuestra manera de enfrentar las adversidades, nuestra forma expresiva de celebrar los triunfos. En fin, nuestra cubanidad se enriquece del infinito aporte que brindan hombres y mujeres en el quehacer cotidiano dentro y fuera de la nación, con el fin de identificarnos como libres e independientes y fortalecer a diario la perfectibilidad de nuestra independencia nacional.
Es la perfectibilidad trazada por Fidel de hacer de Cuba un pueblo con un nivel elevado de nuestra cultura general integral, base de nuestro socialismo. Es el mantenimiento de la máxima martiniana de "ser cultos para ser libres", para lograr la plena e ideal justicia social, con soberanía total, que todavía está en construcción.
Como toda propuesta histórica, el material expuesto no está exento de lagunas, más el propósito de salida de la misma, queda cubierto.
El material confeccionado, brinda información suficiente para los objetivos trazados. Es capaz en poco volumen de exponer información general, sobre todo dirigida a los estudiantes y nuevas generaciones para que conozcan su historia, y al abrazarla de seguro, con independencia de su edad biológica, podrán transformarse en: "Pinos Nuevos".
La obra de la revolución actual, no es más que el completamiento de aquella iniciada en el año 1868, con el espíritu heroico de los padres fundadores, tratando de lograr el mayor caudal de justicia social: "Con Todos y para el Bien de Todos".
Fidel Castro Ruz, destinado por el azar a culminar la obra de las revoluciones, desde muy temprano, año 1953, se refirió a Martí, como el autor intelectual del Asalto al Cuartel Moncada. Afirmando en su momento…. "Traigo en el corazón las doctrinas del Maestro".
Con la revolución triunfante del año 1959, se erige la ley primera de la república, como el culto a la dignidad plena del hombre, ambición solo alcanzada tras la verdadera independencia de la república de Cuba.
El concepto revolución emitido por Fidel, no es más que expresión de la continuidad y el futurismo de las ideas como arma de combate, a fin de desarrollar los valores necesarios, para la continuidad y mantenimiento de los principios y conquistas de nuestra sociedad socialista, base de nuestra nación, nacionalidad, y cubanidad actual.
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Autor:
Dr. M. Sc. Francisco T. Hurtado García
Lic. Maylu García González
Lic. Wilian Marín Hernández
Universidad Central Marta Abreu de las Villas
Centro Universitario Municipal Caibarién
Mayo del 2017
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