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Aprender a pensar la vida


  1. Prólogo
  2. Justificación
  3. Planteamiento del problema
  4. Marco conceptual

Parte I – A

LA VIDA: LA EMPRESA MÁS VALIOSA

¿CÓMO SER GERENTE PROPIETARIO DE LA EMPRESA MÁS IMPORTANTE

DEL UNIVERSO?

Prólogo

El hombre de todas las épocas y de manera muy especial hoy, se indaga sobre ¿Qué es la vida?; podría afirmar que toda actividad humana está orientada hacia el logro de resolver dicho interrogante. Sin embargo, tal vez nunca antes como ahora, se ha prestado tanto interés al tema. Conviene entonces que preguntemos, por qué los hombres aspiran siempre a vivir gozosos y para lograrlo deben aprender a administrar su propia vida. De esto trata el presente trabajo de investigación del profesor Álvaro Mina.

En cuanto al contendido, el autor toma como objeto de investigación uno de los postulados más importantes del Proyecto Educativo, en el cual es la vida como empresa más valiosa del universo.

Cabe añadir, y no menos importante, que el autor invita a la aventura de la investigación que es uno de los elementos del conocimiento de fronteras.

Justificación

La reflexión sobre la vida es un tema de palpitante actualidad, todas las ciencias han abordado el tema, la vida misma sigue siendo un interrogante y una inquietud compleja, que el mismo hombre no ha podido descifrar en su más amplio sentido.

En los procesos de la construcción de un ser humano superior; propuesta de la Universidad Santiago de Cali a través de su proyecto institucional, es fundamental el desarrollo de principios y valores, todos ellos encaminados a darle a la vida el lugar y espacio de trascendencia.

El proyecto enmarca el valor de la vida como el principio y fin, por tal motivo el propósito es identificar la vida como la empresa más importante de todo el universo. Es por eso, que hoy es un imperativo aprender a vivir la vida, aprender a amar la vida, aprender a gozar la vida y sobre todo aprender a gerenciar nuestra propia vida.

Gerenciar con eficiencia nuestra vida, sólo es posible si primero creemos en nosotros mismo, si nos autodescubrimos, si reconocemos nuestras habilidades y sobre todo si tenemos una visión de grandeza. La gerencia implica planear, controlar, manejar recursos intelectuales, emocionales, espirituales, físicos y actitudinales. Es una tarea que exige interiorización; el autoconocimiento y el reconocimiento.

El presente escrito, tiene como propósito concienciar en la adopción de un riguroso plan de acción con metas programadas, propósitos definidos, visión, misión operativa y sobre todo la valoración de nuestra propia vida. Para tal fin hay que empezar por el conocimiento de nuestras "debilidades" y "fortalezas". Pero teniendo siempre presente que el amor propio es el ingrediente fundamental para el crecimiento espiritual y personal.

Se pretende rescatar el goce de aprender a valorar la vida, rescatar la capacidad de asombro ante sí mismo como expresión del milagro de la vida. Porque, el mundo comienza en nuestra piel con nuestros sentimientos y emociones y termina en la más lejana de las galaxias y las quásares; dado que el mundo nos afecta he influye sobre todas nuestras acciones de vida.

Planteamiento del problema

"El deseo intenso crea no sólo sus propias oportunidades sino a demás sus propios talentos"

Eric Hoffer

Para Humberto Maturana, la universidad es un espacio experiencial, de ampliación de la capacidad de reflexionar y de participación en los procesos de la vida. Él considera que la educación básica, media vocacional y superior debe proporcionarle al alumno los medios, las herramientas que le permitan: Primero aprender a valorar la vida como el valor supremo y segundo capacitarlo para vivir en forma libre y responsable.

De hecho, los estudios profesionales tienen como fundamento el dominio operacional del hacer y la responsabilidad en la construcción cotidiana del mundo, por tal motivo nos identificamos con la Universidad Santiago de Cali al implementar en su proyecto pedagógico las materias denominadas humanísticas (PEISAS), entre ellas la de Espíritu Empresarial y que tiene como propósito enseñar a sus estudiantes las propedéuticas para la administración de sus vidas; Construcción del Pensamiento, cuyo fundamento es aprender a pensar positivo y pensar para el hacer, a través del pleno dominio de las habilidades de leer y escribir correctamente; inserción y desarrollo social o Investigación, indagación en la vivencia y la ética en el liderazgo del nuevo profesional.

Nos proponemos como objetivo en este ejercicio resolver el siguiente interrogante: ¿Cómo llegar a ser gerente propietario de la empresa más importante del universo? Sabemos que usted es el producto de millones de evolución que lo convierten en una combinación de dones y talentos. Nunca ha habido alguien como usted y nunca lo habrá. Lo que usted piense y sueñe es muy diferente a los demás. Usted es un verdadero milagro de la creación. Usted con sus capacidades innatas puede por tanto ser, hacer y tener todo lo que su corazón le ordene. Para ser un verdadero Gerente, tiene que vivir la vida de acuerdo con los talentos que le ha entregado la naturaleza y los dones del creador del mundo.

  • Objetivos.

  • Objetivo general:

"Dotar de Instrumentos, Construir espacios para que los jóvenes establezcan los medios para administrar sus propias vidas".

3.2. Objetivos específicos:

  • A) Pensar la importancia de la vida y elaborar un proyecto de vida.

  • B) Fundamentado en principios y valores.

  • C) Ser, creer, crecer, vivir: punto de partida para la vivencia en el mundo.

  • D) Reconocer, en la autoestima, el fundamento de la calidad de vida.

  • E) Presentar formulas claves para gerencia de nuestra vida.

  • F) Indagar y proponer estrategias para administrar y gerenciar nuestra propia vida.

  • G) Adoptar nuevas actitudes y elaborar un plan de acción para mejorar la valoración de la vida.

Marco conceptual

"No es breve la vida, nosotros la abreviamos -Los vicios, las ocupaciones inútiles- las ociosidades nos hurtan una parte del precioso tiempo".

Séneca

En cada uno de los ensayos realizados para este trabajo de indagación se pretende demostrar que la Vida, es la empresa más valiosa, que es lo bueno, lo bello y lo útil de la vida. También se discernirá sobre la vida frente al tiempo, los valores que adornan nuestra vida, las cualidades que evidencian que el ser humano tiene un toque de divinidad, la vida y su relación con otros valores como la tolerancia, la comprensión y el afecto. Se termina el ejercicio con ejemplos de administración de grandes vidas: Einstein, Gorbachov, la Madre Teresa de Calcuta, el Rey Pelé, son entre otros, ejemplos administrativos de vidas, los tres son el resultado del esfuerzo del cumplimiento de férreos principios como la consistencia, la generosidad, la tenacidad y la esperanza de lograr lo que se propusieron.

Se realizará una indagación bibliográfica en referencia a grandes vidas y criterios de valoración del valor supremo. Y sobre todo se desarrollará una propuesta en torno a como ser gerente, propietario de la vida como empresa más valiosa.

El lenguaje argumentativo será el utilizado en este trabajo. Se utilizara una estructura deductiva y se citará para facilitar la demostración de las tesis y la sustentación de la hipótesis mayor.

Se espera avanzar en el conocimiento, reconocimiento, la autoaceptación y la proyección que permita la valoración de la vida como una gran oportunidad de ser vivida, y la aplicación de estrategias para administrarla como lo más importante del universo.

Experiencia que fue extraordinaria y formadora, porque pude por primera vez acercarme a la filosofía de la espiritualidad y la búsqueda de mi grandeza como ser superior. En aquel entonces empecé a escribir las primeras páginas en el libro de mi vida.

El profesor Jorge Velasco refiriéndose al libro "El Origen de la Vida" del profesor Ruso Alexander Ivanovich Oparín, plantea: quizás la aparición de la vida -mucho antes que la del hombre- haya sido un milagro, pero los científicos se resisten a aceptar este punto de vista y más bien aceptan que la vida surgió como consecuencia de factores determinantes y su posterior evolución espontánea por medio de reacciones químicas producidas en la materia.

"Sólo está bien invertido el tiempo que se consagra a la sabiduría –la vida es breve, el arte es largo–. No es que tengamos poco sino que perdemos mucho".

Séneca

Las primeras teorías sobre el problema del origen de la vida por su carácter metafísico van más allá del alcance de la investigación científica. Están fundamentadas en manifestaciones de fe en el poder de un ser inasequible a la comprensión humana.

Las segundas teorías sostienen que el origen de la vida responde a leyes de la física y la química y la explican a partir de la existencia de determinadas temperaturas, humedad, radiaciones, sustancias básicas, espacio y tiempo para que puedan tener lugar las combinaciones necesarias que determinaron los cambios y transformaciones que dieron origen al llamado "milagro de la vida"

Hasta el siglo XIX la materia del universo estaba clasificada de manera muy extraña. Se hablaba del Universo como un paquete con billones de estrellas, el planeta tierra con todas sus rocas, la atmósfera y los océanos. Por otro lado se hablada también de una cantidad infinita de materia que incluye la masa total de los seres vivos, se tenía la creencia que solo la vida la produce un ser vivo. Fue necesario que Luis Pasteur demostrara que la generación espontánea es un mito, para que se negara la tesis que las moléculas de vida se originan a partir de la propia vida.

Creadas así las bases de que la vida procede de la vida no fue fácil para la ciencia demostrar que la vida tuvo un origen material y que esta surgió hace tres mil quinientos millones de años cuando la corteza terrestre crea condiciones favorables para el desarrollo y la existencia de microorganismos vivientes y sin duda el precursor de estas teorías fue el evolucionista Carlos Darwin, llamado también Charles Darwin, y el importante desarrollo de la química, la física y la genética de mediados y final del siglo XIX.

Hace 3.500 millones de años comienza la vida, ella no es más que una forma especial de la existencia de la materia altamente organizada, que origina y se destruye dé acuerdo con determinadas leyes según apreciaciones de Alexander Oparín.

Fue Carlos Darwin quien aportó pruebas científicas sobre la descendencia del hombre de una forma inferior, a partir de la observación de las facultades actuales del hombre en comparación de los animales y sustento la hipótesis de la evolución biológica, intelectual del hombre.

El naturalista inglés causó un verdadero revolcón de ideas al publicar su libro "El origen de las especies" 1859. En su libro plantea la teoría de la selección natural, ley según la cual sólo sobreviven los más aptos, los que están mejor preparados. Además insiste en que los seres que sobreviven reproducen, trasmiten y modifican sus características, de acuerdo a las condiciones del medio donde viven.

Para Darwin todos los seres vivos provienen de una forma inferior. Él no "descubrió" la evolución, pero fue el pionero de este importante hecho científico. Sus ideas se ampliaron en su libro "El origen del hombre".

Federico Engels en su ensayo "El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre" sustenta la hipótesis de la evolución del hombre a partir del terciario a partir del surgimiento de unos monos antropomorfos extraordinariamente desarrollados y descriptos por Darwin en el origen del hombre; Monos antropomorfos que evolucionaron gracias al consumo de carne y al uso de la mano.

"Una buena vida es aquella inspirada por el amor y guiada por la inteligencia".

Bertrán Russell

El hombre debe ser el objetivo principal de las políticas de todos los gobiernos, lograr su crecimiento continuo, la calidad de vida es la prioridad de todo sistema fundamentado en la vida. Es por eso que la Universidad Santiago de Cali fiel a este postulado centra todo su hacer en la defensa de la vida como principio rector, porque él constituye la mayor fuente de crecimiento y de desarrollo.

La misión de la universidad es fortalecer la memoria colectiva a través de "avanzar en el conocimiento y el amor haciendo de la vida un continuo aprendizaje" es decir servir a la sociedad en la producción de un nuevo conocimiento y formar para vivir mejor por tal motivo ella privilegia la vida por encima de toda forma de racionalidad instrumental.

El ser humano es la criatura más compleja que vive sobre la faz de la tierra. Pero no hay nada tan fácil como vivir. La vida surge evoluciona y declina en una incesante sucesión de maravillas. Él hombre es una suma interminable de funciones biológicas destinadas a mantener el equilibrio, al igual que todas las criaturas vivientes, él es un ser de necesidades. El mismo hombre ha hecho insoportable la vida en su afán por dominarlo todo.

"vivimos un momento de la historia de la humanidad en que el crecimiento de la población humana constituye una amenaza no solo para la vida humana misma sino la de todo el planeta"

Humberto Maturana

La definición común dice que la vida es una actividad propia y peculiar de seres organizados, caracterizado por la inmanencia de esta actividad. Para Aristóteles la vida es algo que gira entre el interior y el exterior, entre el alma y el cuerpo, y es a partir de Descartes que la vida deja de ser un simple fenómeno primario, para convertirse en un complejo proceso mecánico y psíquico; el ser viviente es considerado como una maquina y su organismo como una suma de instrumentos útiles.

Con Federico Nietzsche, la vida es colocada en el centro de todos los juicios de valor. Con él se origina la filosofía de la vida, que concibe a esta como el valor supremo, ella es superior al bien y al mal; la trascendencia de la vida debe arrastrar a todos los valores en una vida ascendente.

En la definición del catalogo de los Derechos Humanos, sin duda el derecho a la vida es el derecho por excelencia el trascendental "todo individuo tiene derecho a la vida (…)" La vida es la existencia misma, la seguridad personal y la integridad física, psíquica y moral. La vida va más allá de la existencia física y psíquica, por tanto tener derecho a la vida es tener derecho a la calidad de vida la que permite su afirmación en condiciones de desarrollo y dignidad.

En síntesis, las diferentes formas conceptuales presentadas en referencia al tema de la Vida: empresa más valiosa del universo podemos identificar:

a) La vida como entidad biológica y que es objeto de la ciencia de lo orgánico.

b) La vida como vida práctica o como existencia moral que da origen a la ética.

c) La vida como valor supremo en el vitalismo y que es sabiamente aplicada en Espíritu Empresarial en el proyecto educativo fundamentado por el profesor Ricardo Maya Correa.

d) La vida como objeto metafísico como aquella realidad que no es ni vale, pero constituye el ámbito de todo y todas especies del ser.

Es muy común encontrar que los jóvenes deseen disfrutar la vida sin haber hecho lo suficiente y son pocos los que se formulan el interrogante del ¿cómo administrar la vida? Sobre todo cuando no se tiene la conciencia de que ella representa la empresa más valiosa del universo.

Responder el interrogante no es sencillo, ni se puede lograr en poco tiempo. Para ello son necesarios: el autoconocimiento, el reconocimiento y fundamentalmente, el aprender a aceptarnos. Por tal motivo el propósito central de este trabajo mostrar las pautas para la gerencia de nuestras vidas como empresas valiosas.

Una gerencia afectiva de vida se logra con creatividad, talento, racionalidad y fundamentalmente amor por sí mismo; la autoestima es el motor, es el combustible fundamental para una excelente administración de vida.

Las estrategias fundamentales para la gerencia de la vida como empresa más importante del universo:

  • Tenga siempre una actitud de gozo.

  • Conviértase en el actor, el artista, el protagonista, el piloto, el escultor de su vida.

  • Sea un aprendiz permanente.

  • Eleve su autoestima con acciones que confirmen su grandeza.

  • Sienta dicha, en todo lo haga.

  • Tenga sobra confianza en usted mismo.

  • Practique la búsqueda de la felicidad a partir de preocuparse por la felicidad y bienestar de los demás.

  • Mantenga siempre viva la llama por la vida.

  • Piense en grande y siempre en forma positiva y entusiasta.

  • Tenga planes, metas, propósitos, fines claros y visión de grandeza.

  • Aprenda a conocerse, reconocerse y aceptarse.

  • Tramita alegría, sonría, mejore la imagen de usted mismo.

  • Confíe en usted y en los demás.

  • Conserve elevada la moral de logro.

Los siguientes son secretos para la gerencia de la vida. Adam J Jackson en su obra "Los 10 secretos de la abundante felicidad" señala los siguientes:

  • El poder de la actitud. La actitud es el pincel con el que la mente pinta nuestra vida. Y somos nosotros los que elegimos los colores.

  • El poder del cuerpo. El ejercicio no solo es necesario para la salud física sino también para el bienestar de la mente.

  • El poder del "aquí y el ahora" vivir siempre el momento presente.

  • El poder de nuestra propia imagen. Actúe como sí…

  • El poder de las metas. Las metas dan significado a nuestras vidas.

  • El poder del humor. Aprenda sobre sí mismo y a reírse de sus éxitos y fracasos.

  • El poder del perdón. Perdónese a sí mismo y a los demás.

  • El poder del dar. Ahí esta la verdadera felicidad.

  • El poder de las relaciones. La calidad de mi vida depende de la calidad de mis relaciones.

  • El poder de la fe. Ella es la confianza que nos da la vida.

(Seguirá…)

Dr. Luis Alberto Navarrete Obando

Cajamarca, julio 03 del 2012

Dedicatoria

Dedico este artículo a Don Desiderio Navarrete

e Isabel Obando, mis queridos padres,

quienes me dieron la vida, y permitir realizarme

en lo que soy hoy en día;

A Mary Francisca Araujo de Navarrete, mi adorada esposa,

en quien cogiéndome de su sonrisa, avanzo en la vida;

a mis hermanos Emilia Beatriz, Carlos Manuel y Nancy Elizabeth;

A mis hijos, Luis Ernesto, Carlos Daniel, Karla Isabel;

Wálter Junior, Pool Edward y Eduardo Wenceslao;

A mis alumnos de la Universidad Nacional de Cajamarca;

de la Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo;

y de la Universidad Privada San Pedro;

y a todos los idealistas y soñadores.

A quienes todavía sienten respeto por la vida.

______________________________________

( Por el Dr. Luis Alberto Navarrete Obando; Abogado; Educador Social; Docente Investigador Universitario; Doctor en "Filosofía y Humanidades" por la Universidad La Salle, Barcelona-España; Doctor en "Ciencias de la Educación Superior", con mención en "Educación e Investigación Universitaria"; por Universidad de La Habana-Cuba; Escritor, Ensayista, y Poeta; Catedrático de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Nacional de Cajamarca; Catedrático invitado por la Escuela de Post Grado de la Universidad Nacional de Trujillo; Catedrático invitado por la Escuela de Post Grado de la Universidad Nacional Autónoma de México, México D.F. colaborador de las Revistas Virtuales: de la Universidad La Habana – Cuba (http://[email protected],); de la Comunidad Europea, a cargo de la Universidad de Madrid – España (http://www.monografias.com), de la Universidad Nacional Autónoma de México (http://[email protected]); de la Revista Virtual especializada en temas de Derecho, Sociales, Culturales, Literarios, Económicos, entre otros (http://www.derechoycambiosocial.com y http://[email protected]); de la Revista Virtual CIENCIAs JURÍDICAs & POLÍTICAs (http://[email protected] y/o http://www.groups.msn.com); entre otras; colaborador en la elaboración del "Diccionario Histórico Jurídico" de la Suprema Corte de Justicia de la Nación de México" y en el "Anuario de la Suprema Corte de Justicia de la Nación" de dicho país; colaborador en diferentes Diarios y Revistas especializadas en su país (Perú); y, columnista en el Diario Oficial "Panorama Cajamarquino" (http://[email protected]); Director Gerente de la "Fundación para el Desarrollo y Bienestar Familiar" – FUNDEBIF (http://www.fundebif.org.com.pe); Gerente General del Estudio Jurídico Contable: NAVARRETE & OBANDO – ASESORES, CONSULTORES & ANALISTAS (http://www.navarreteabogados.org.com.pe); [email protected], [email protected].

Notas:

  • 1) El autor del presente trabajo es Columnista periodístico: "Derecho y Sociedad", de los Diarios "La República", http://www.larepublica.com.pe; "El Comercio", http://www.elcomercio.com.pe; Diario Oficial "El Peruano", http://www.elperuano.com.pe; Diario Oficial de Cajamarca, "Panorama Cajamarquino", de circulación Regional (Cajamarca), http://[email protected].

  • 2) ® Derechos reservados de Autor, registrado en INDECOPI; "Derecho y Sociedad", Código de marca registrada LANO-CPP-1420-P.

  • 3) El presente trabajo de investigación consta en tres partes, Parte I-A: LA VIDA: LA EMPRESA MÁS VALIOSA ¿CÓMO SER GERENTE PROPIETARIO DE LA EMPRESA MÁS IMPORTANTE DEL UNIVERSO?; Parte II: LA RUEDA DE LA VIDA; Parte III: RESUMEN, CONCLUSIONES y REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA; que serán publicados posteriormente.

 

 

Autor:

Dr. Luis Alberto Navarrete Obando(

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