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Antología del pensamiento educacional de la Revolución Cubana (1959-2005) (página 4)

Enviado por Gustavo Deler


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  • 37. Castro F. Discurso pronunciado en el acto de graduación de los maestros voluntarios a su regreso de la Sierra Maestra, celebrado en el teatro auditorium, La Habana, el 29 de agosto de 1960. Revolución. Segunda edición. 1960. agosto, 30; política: p 8, columna 1.

  • 38. Castro F. Discurso pronunciado en el acto de graduación de los maestros voluntarios, efectuado en el teatro de la CTC revolucionaria, el 23 de enero de 1961. Revolución. 1961. enero, 24; política: p 7, columna 1.

  • 39. Castro F. Discurso pronunciado en el acto de graduación de los pioneros de 9no. grado de la Secundaria Básica Experimental "José Martí", en el Palacio de las Convenciones, el 23 de julio de 2005.Juventud Rebelde. Tabloide Especial 6. 2005. julio, 25; política: p 1, columna 1.

  • 40. Castro F. Discurso pronunciado en el acto de graduación de trescientas maestras del Instituto Pedagógico "Makarenko" y fin de curso de diez mil campesinas de la escuela "Ana Betancourt", en la ciudad deportiva, el 6 de diciembre de 1963. Revolución. 1963. diciembre, 7; política: p 2, columna 1.

  • 41. Castro F. Discurso pronunciado en el acto de graduación del Destacamento Pedagógico "Manuel Ascunce Doménech" efectuado en el teatro "Carlos Marx", el 13 de julio de 1979. Granma. Primera edición. 1979. julio, 16; política: p 2, columna 1

  • 42. Castro F. Discurso pronunciado en el acto efectuado en la Escuela de Formación de maestros primarios "Tania La Guerrillera", para inaugurarla y dar inicio oficial al curso escolar 1975-1976 en todo el país. Pinar del Río, 1º de septiembre de 1975. Granma. Tercera edición. 1975. septiembre, 3; política: p 2, columna 1

  • 43. Castro F. Discurso pronunciado en el acto por el XXXV aniversario de la Campaña de Alfabetización, efectuado en el teatro "Lázaro Peña", el 22 de diciembre de 1996. Granma. Edición única. 1996. diciembre, 25; política: p 2, columna 1.

  • 44. Castro F. Discurso pronunciado en el Palacio de las Convenciones, el 8 de octubre de 1997. Granma, Suplemento especial. 1997. octubre, 29; política: p 4, columna 1.

  • 45. Castro F. Discurso pronunciado en el resumen de la plenaria obrera de alfabetización, efectuada en el teatro "Chaplin", el 16 de agosto de 1961. . Revolución. 1961. agosto, 17; política: p 5, columna 1.

  • 46. Castro F. Discurso pronunciado en el resumen del acto de graduación de los primeros 764 maestros primarios del Instituto Pedagógico "Makarenko" y la fiesta de fin de curso de la escuela de campesinas "Ana Betancourt", el 2 de diciembre de 1965. Bohemia. 1965. diciembre, 19: 30-41 p.

  • 47. Castro F. Discurso pronunciado en la clausura de "Pedagogía 90", efectuada en el teatro "Carlos Marx", el 9 de febrero de 1990. Granma. Tercera edición. 1990. febrero, 12; política: p 2, columna 1.

  • 48. Castro F. Discurso pronunciado en la clausura de la sesión diferida del Tercer Congreso del Partido Comunista de Cuba, en el teatro "Carlos Marx", el 2 de diciembre de 1986. Granma. Tercera edición especial. 1986. diciembre, 5; política: p 2, columna 1.

  • 49. Castro F. Discurso pronunciado en la clausura de Pedagogía"93, efectuada en el teatro "Carlos Marx", en la Ciudad de La Habana, el 5 de febrero de 1993. Granma. Edición única. 1993. febrero, 9; política: p 2, columna 1.

  • 50. Castro F. Discurso pronunciado en la clausura del Congreso Nacional de alfabetización, en el teatro "Chaplin", el 5 de septiembre de 1961. . Revolución. 1961. septiembre, 6; política: p 6, columna 1.

  • 51. Castro F. Discurso pronunciado en la clausura del congreso Pedagogía'97, efectuada en el teatro "Carlos Marx", el 7 de febrero de 1997. Trabajadores. Edición única. 1997. febrero, 10; política: p 2, columna 1.

  • 52. Castro F. Discurso pronunciado en la clausura del Congreso Pedagogía 2003, en el teatro "Carlos Marx", el 7 de febrero del 2003. Granma. Segunda edición. 2003. febrero, 3; política: p 4, columna 1.

  • 53. Castro F. Discurso pronunciado en la clausura del encuentro 20 años después de la creación del Destacamento Pedagógico "Manuel Ascunce Domenech", efectuada en el Palacio de las Convenciones, el 30 de mayo de 1992. Granma. Edición única. 1992. junio, 2; política: p 2, columna 1.

  • 54. Castro F. Discurso pronunciado en la clausura del festival juvenil internacional Cuba vive, efectuada en el teatro "Carlos Marx", el 6 de agosto de 1995. Granma. Edición única. 1995. agosto, 9; política: p 2, columna 1.

  • 55. Castro F. Discurso pronunciado en la clausura del I Congreso internacional de cultura y desarrollo, en el Palacio de las Convenciones, el 11 de junio de 1999. Granma. edición única. 1999. junio, 15; política: p 2, columna 1

  • 56. Castro F. Discurso pronunciado en la clausura del II Congreso de la Unión de Jóvenes Comunistas, efectuada en el teatro de la CTC-revolucionaria, el 4 de abril de 1972. Granma. Edición única. 1972. abril, 5; política: p 2, columna 1

  • 57. Castro F. Discurso pronunciado en la clausura del II Congreso de los Pioneros, efectuada en el Palacio de las Convenciones, el 20 de julio de 1996. Granma. Edición única. 1996. julio, 23; política: p 2, columna 1.

  • 58. Castro F. Discurso pronunciado en la clausura del III Congreso de la Federación de Mujeres Cubanas, efectuado en el teatro "Carlos Marx", el 8 de marzo de 1980. Granma. Primera edición. 1980. marzo, 10; política: p 2, columna 1

  • 59. Castro F. Discurso pronunciado en la clausura del IV Congreso de la Federación de Mujeres Cubanas, efectuado en el teatro "Karl Marx", el 8 de marzo de 1985. Granma. Tercera edición. 1985. marzo, 12; política: p 2, columna 1.

  • 60. Castro F. Discurso pronunciado en la clausura del IV Congreso del Partido Comunista de Cuba, efectuada en la Plaza General "Antonio Maceo", en la Ciudad Héroe de Santiago de Cuba, el día 14 de octubre de 1991. Granma. Tercera edición. 1991. octubre, 19; política: p 6, columna 1.

  • 61. Castro F. Discurso pronunciado en la clausura del Primer Congreso del Partido Comunista de Cuba, celebrado en el teatro "Carlos Marx", el 22 de diciembre de 1975. Granma. Tercera edición. 1975. diciembre, 24; política: p 2, columna 1

  • 62. Castro F. Discurso pronunciado en la clausura del Primer Congreso de los pioneros, efectuada en el Palacio de las Convenciones, el 1ro de noviembre de 1991. Granma. Tercera edición. 1991. noviembre, 5; política: p 2, columna 1.

  • 63. Castro F. Discurso pronunciado en la clausura del V Congreso del Partido Comunista de Cuba, efectuada en el Palacio de las Convenciones, el 10 de octubre de 1997. Granma, Suplemento especial. 1997. noviembre, 1; política: p 4, columna 1.

  • 64. Castro F. Discurso pronunciado en la concentración celebrada en la Plaza de la Revolución "José Martí", para proclamar a Cuba territorio libre de analfabetismo, el 22 de diciembre de 1961. . Revolución. 1961. diciembre, 23; política: p 8, columna 1.

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  • 186. Torres P. Enseñanza problémica: una perspectiva vigotskiana en la Educación Matemática. Revista Varona. 1997. Enero-junio. 24. 56-63 p.

  • 187. Turner L. La ética del maestro. Algunas consideraciones. Revista Educación. 1986. Enero-marzo. 60. 40-46 p.

  • 188. Turner L. Pensamiento pedagógico latinoamericano en un mundo globalizado. [CD-ROM]. La Habana, Cuba: APC; 2000.

  • 189. Valdés H. Dilemas actuales en la evaluación de la calidad de la gestión de los sistemas educativos latinoamericanos. Revista Desafío Escolar. Revista Iberoamericana de Pedagogía. 1999. enero-febrero. Año 2, volumen 7. 19-23 p.

  • 190. Valdés O. Educación Ambiental. ¿Cómo desarrollar esta en las escuelas? Revista Educación. 1986. enero-marzo. 60. 76-86 p.

  • 191. Valera O. Fundamentos psicológicos de las corrientes y teorías pedagógicas contemporáneas. Sus implicaciones para la educación en Latinoamérica. En: Problemas Actuales de la Pedagogía y la Psicología pedagógica. Capítulo 4. [CD-ROM]. Ciudad de la Habana, Cuba: ICCP; 1999. 134-165

  • 192. Valle A D. Modelos para la transformación educativa en el siglo actual. En: La Transformación Educativa. Consideraciones. Ciudad de la Habana, Cuba: Editorial Pueblo y Educación; 2003. 9-25 p.

  • 193. Viciedo C, Muro E. Un tema en el marco de la educación comparada: pasado y presente. El caso cubano educación para la paz y los derechos humanos. Revista Educación. 2004. Septiembre-diciembre 113. 29-33 p.

  • ANEXOS

    Anexo 1

    RELACIÓN AMPLIADA DE PROTAGONISTAS EDUCATIVOS (ORDEN ALFABÉTICO Y SUS OBRAS)

    Primer período (1959-1961). Primeras transformaciones revolucionarias de la educación y la escuela. Medidas y leyes que inciden en el sector

    1

    Armando Hart Dávalos

    2

    Asela de Los Santos

    3

    Ernesto Che Guevara

    4

    Fidel Castro Ruz (1953-2005)

    5

    Raúl Castro Ruz

    6

    Raúl Ferrer

    Segundo período (1962-1975). Tránsito hacia una educación, escuela y pedagogía socialistas

    • 3 Sub-período (1962-1970). Continuidad de las transformaciones revolucionarias de la educación y la escuela

    • 4 Sub-período (1971-1975). Reestructuración y mejoramiento del Sistema Nacional de Educación

    7

    Max Figueroa Araujo

    Primer perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación

    Tercer período (1976-1990). Fundamentos marxistas de la pedagogía en el perfeccionamiento nacional de educación

    • 3 Sub-período (1976- 1985). 1er. Perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación

    8

    Abel Prieto Morales, Fernando García Gutiérrez, Juan de Dios Mariño, Esteban Pérez Moreno, Esperanza González Ramero, Laura Enrique Estorino, Esther Santana Alles, Germán Fernández Burguet.

    El consejo de escuela y el comité de padres de los círculos infantiles como elementos esenciales de la labor educativa.

    9

    Antonia Cueto Costales.

    Las investigaciones en la educación.

    10

    Celia Rizo Cabrera

    La formación de habilidades y capacidades en la enseñanza de la matemática.

    11

    Dolores Breuil. Ma. Daisy Fariña. Lourdes Pérez. Zenaida Gómez.

    La utilización de las efemérides históricas y su importancia en la formación patriótico-militar de la juventud

    12

    Electra Fernández López, Teresita Aguilera Vargas, José A Viciedo Moreira, Justo Chávez Rodríguez, Fe de Sola Rodríguez, Elsa Núñez Aragón, Natalia Heredia Cabada.

    Importancia de las condiciones higiénicas en el proceso docente- educativo.

    13

    Horacio Díaz Pendás, Víctor Carriba Rodríguez

    La preparación metodológica.

    14

    Irma López Núñez

    Sobre la necesidad de desarrollar la actividad independiente del alumno.

    15

    Jorge Hernández Mujica

    La metodología de la enseñanza de la biología: una ciencia en desarrollo.

    16

    Juan F Meireles Muriel, Roberto Guerra González, Rolando Sordo Barredo, Carmen V Manzano Anovega, Gertrudis Hechavarría Jay, Consuelo Darias Ginesta, Paulina S Blanco Caballería.

    La lucha ideológica contemporánea y el papel principal en ella de las Ciencias Sociales.

    17

    Lidia Orille Azcuy.

    Dulce María Escalona: maestra de maestros

    18

    Marta Martínez Llantada

    Fundamentos generales de la enseñanza problémica.

    19

    Max Figueroa Araujo, Justo Chávez Rodríguez, María Antonia Torres Cueto, Ana María Rojas Lucero, Yamil Alonso de Mesa.

    Metodólogo y sus relaciones con la escuela

    20

    Orestes Valdés Valdés

    Educación Ambiental. ¿Cómo desarrollar esta en las escuelas?

    21

    Rafael Bernal Alemany, Rosario García Rodríguez, María Teresa Burke Beltrán, Magali García Ojeda, Luís Campistrous Pérez, Francisco Trápaga Mariscal.

    La formación de la concepción comunista del mundo de los escolares a través de la escuela, la familia y la comunidad

    22

    Vicente González Castro

    La televisión como medio de enseñanza.

    23

    Zoila Franco Hidalgo, Celia Pérez Miranda, Magalys González Pires, Emigdio Viera Mederos, Josefina López Hurtado, Beatriz Sallés Merlo.

    Algunos aspectos de la dirección pedagógica de la actividad cognoscitiva de los escolares.

    • 4 Sub-período (1986- 1990). 2do. Perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación

    24

    Carlos Expósito Ricardo Jaime Cruañas Sospedra

    Introducción de la computación en los preuniversitarios: un enfoque metodológico

    25

    Cirelda Carvajal Rodríguez

    Importancia de la incorporación de la familia a las actividades de educación para la salud que realiza la escuela.

    26

    Francisco Pérez Álvarez

    El método experimental: componente esencial de la enseñanza problémica

    27

    Guillermo Arias Beatón.

    Algunas tendencias actuales sobre la Educación Especial.

    28

    José Ramón Fernández

    Discurso clausura Congreso Pedagogía 86

    29

    Lidia Turner Martí.

    La ética del maestro. Algunas consideraciones

    30

    María del Rosario Patino

    El perfeccionamiento de los planes de estudio de la Educación Técnica y Profesional. Tarea permanente.

    31

    Mariela Castro Espín

    Personalidad y sexualidad en la infancia: apuntes para una investigación.

    32

    Rosario Mañalich

    La Literatura Universal en preuniversitario

    Cuarto período (1991-2000). Lucha por el fortalecimiento de la labor ideológica en la educación

    33

    Beatriz Castellanos Simons.

    Investigación y cambio educativo en América Latina.

    35

    Diego González Serra

    Martí y la Psicología.

    35

    Doris Castellanos Simons. Carmen Reinoso Cápiro. Celina García Sánchez

    Las estrategias de aprendizaje como factores que determinan la activación y regulación del aprendizaje.

    36

    Héctor Valdés Veloz

    Dilemas actuales en la evaluación de la calidad de la gestión de los sistemas educativos latinoamericanos.

    37

    IseI Parra Vigo.

    Acerca de la integración entre los métodos y medios de enseñanza.

    38

    Isora Enrique Ofarrill

    La lectura crítica: Una alternativa para desarrollar el pensamiento y la expresión.

    39

    José A. Bríngas Linares. Olga L, Reyes Piña

    Dirección educacional. Contribución a su epistemología.

    40

    Josefina López Hurtado. Ana María Siverio

    Vías no formales de la educación preescolar y apertura del programa educa a tu hijo

    41

    Julia Añorga Morales

    La Educación Avanzada: "una teoría para el mejoramiento profesional y humano."

    42

    Leonardo Pérez Lemus

    La Educación Laboral en la escuela cubana. Aspiraciones en el nuevo milenio.

    43

    Marta Martínez Llantada.

    Educación y creatividad. Algunas tendencias.

    44

    Orlando Valera Alfonso.

    Fundamentos psicológicos de las corrientes y teorías pedagógicas contemporáneas. Sus implicaciones para la educación en Latinoamérica.

    45

    Paúl Torres Fernández.

    Enseñanza problémica: una perspectiva vigotskiana en la Educación Matemática.

    46

    Rolando Buenavilla Recio.

    Sembradores de Ciencia y Cultura.

    47

    Talía Fung Goizueta

    Proceso pedagógico del deporte

    48

    Verónica Canfux

    Principales tendencias en la planificación pedagógica de la enseñanza.

    49

    Viviana González Maura

    El maestro y la orientación profesional. Reflexiones desde un enfoque humanista de la educación.

    Quinto período (2001-2005). Cambios revolucionarios en el frente educacional por el alcance de la cultura general

    50

    Alberto D. Valle Lima y otros.

    Modelos para la transformación educativa en el siglo actual.

    51

    Aleida Márquez Rodríguez

    Un modelo del proceso pedagógico y un sistema de estrategias metodológicas para el desarrollo de la excelencia y la creatividad.

    52

    Alvarina Rodríguez Palacios. Isabel Julia Veitía Arrieta. Marta Rosa González Pérez. Yaidelín Aguada Villegas.

    El programa audiovisual. Una alternativa para la formación de la tendencia valorativa.

    53

    Ana Sánchez Collazo. María Elena Sánchez-Toledo Rodríguez

    La pedagogía cubana: sus raíces y logros.

    54

    Ángel Gabriel Carrazana Duardo.Francisco Antonio Ramos García.

    José Miguel Dorta Suárez.

    Propuesta metodológica para el tratamiento de la historia de la técnica como vía para el desarrollo de la formación cultural del futuro profesor de la Enseñanza Técnica Profesional.

    55

    Angelina Roméu Escobar

    Proyecciones para la aplicación del análisis del discurso en la enseñanza

    56

    Ariel Ruiz Aguilera

    Paradigmas curriculares predominantes.

    57

    Aurelia Massip Acosta.

    Experiencias en la implementación del programa de acciones educativas comunitarias "Para la Vida"

    58

    Benito J. Romero Sotolongo

    Planificación estratégica y cambio en las universidades de América Latina.

    59

    Carlos Rojas Arce. Damaris Torres Clavija.

    El cambio educativo: una concepción avanzada para el mejoramiento de la calidad de la Educación.

    60

    Consuelo Viciedo Domínguez. Esteban Muro Saíz.

    Un tema en el marco de la educación comparada: pasado y presente. El caso cubano educación para la paz y los derechos humanos.

    61

    Fátima Addine Fernández Delci Calzado Lahera.

    Metodología de la enseñanza aprendizaje en la formación de maestros.

    62

    Gilberto García Batista. Elvira Caballero Delgado

    La función docente- metodológica del maestro desde la perspectiva de su profesionalidad.

    63

    Gloria Fariñas León

    La educación ante los retos socioculturales: complejidad versus simplificación.

    64

    Herminia Hernández Fernández. Dolores Corona Camaraza. Felipe Silva Miranda

    Potenciar la educación de pregrado a partir del posgrado y la investigación. Una mirada a la universidad cubana desde el informe Boyer.

    65

    Isabel Julia Veitía Arrieta. Tomasa Romero Espinosa. Viviana Hernández Fernández. Amanda Pesquero Martínez. Karina Caballero Rubiera.

    Programa Revolución educacional en Villa Clara, una estrategia de dirección para integrar los programas priorizados.

    66

    Jaime Canfux Gutiérrez. Esther Báxter Pérez

    Un viraje a las concepciones para abordar los procesos de alfabetización.

    67

    José Ramos Bañobre. Donaciano Rodríguez Legrá

    La enseñanza aprendizaje de las ciencias como investigación. Una concepción didáctica integradora.

    68

    Josefa Lorences González. Isabel J Veitia Arrieta

    Una aproximación sociohistórica al desarrollo de la educación cubana en las zonas rurales.

    69

    Julio Cerezal Mezquita. Jorge Fiallo

    La investigación científica en el campo de la pedagogía.

    70

    Lesbia Cánovas Fabelo

    Pedagogía.

    71

    Leticia Rodríguez Pérez

    Los avances de la lingüística y la enseñanza de la lengua materna. Un problema actual.

    72

    Lisardo García Ramis. Haydee Leal García. Julio Cerezal Mezquita. Francisco Pérez Álvarez.

    Los nuevos programas educativos de la Revolución y el modelo pedagógico de la escuela cubana. Fundamentos.

    73

    Lisardo García Ramis. Justo Chávez Rodríguez.

    Acercamiento a las políticas educativas para la educación para todos en el umbral del siglo XXI en un mundo globalizado. Una experiencia para compartir.

    74

    Manuel Silva. Norma L. Rodríguez Pérez. Raúl Simón Lauzán Oneida Fernández Rodríguez. Jorge Menéndez Pérez Osvaldo Rivero Ravelo Pedro Castañedo Olivera. Alcides Guerra Sánchez

    Una concepción pedagógica para el desarrollo de cualidades y valores en las especialidades del postgrado académico.

    75

    Miguel Jorge Llivina Lavigne. Beatriz Castellanos Simons.Victoria Arencibia Sosa. René Hernández Herrera.

    La investigación en las ciencias de la educación en los umbrales del nuevo milenio

    76

    Nancy L. Chacón Arteaga.

    Enfoque ético para el análisis del problema profesional en el trabajo pedagógico.

    77

    Norma Amalia Rodríguez Barrera

    Metodología dirigida a la preparación de las familias para potenciar el desarrollo del preescolar.

    78

    Odalys E. Fuentes Sordo

    La vinculación de la preparación física y laboral de los escolares primarios

    79

    Paula Sánchez Ortega.

    Tendencias pedagógico-musicales del siglo XX y su influencia en Cuba.

    80

    Pedro Luís Castro Alegret

    El programa de acciones educativas con las familias.

    81

    Pilar Rico Montero.

    La zona de desarrollo próximo: procedimientos y tareas de aprendizaje.

    82

    Rafael Bell Rodríguez

    Inclusión y escuela. Expectativas y realidades.

    83

    Raquel Bermúdez Morris

    Creatividad y aprendizaje.

    84

    Raquel Lorenzo García. Marta Martínez Llantada

    Una propuesta de estimulación del talento en la escuela.

    85

    Rita Concepción García. Félix Rodríguez Expósito.

    La experiencia pedagógica de avanzada. Diseño de una investigación de aula del maestro.

    86

    Selva Dolores Pérez Silva. Nancy Luis Fernández Miriam Fontanilla Géliga Julia Bermúdez Arbeláez Olga Bonachea Montero Raquel Rodríguez Pérez Zaida Ivet Romero Mayea

    Hacia el estudio de figuras representativas del pensamiento educativo cubano.

    87

    Teresita Miranda Lena. Verena Páez Suárez

    El currículo para la formación de profesores integrales: alternativa ante los retos del desarrollo.

    88

    Victoria Arencibia Sosa. Eva Escalona Serrano

    Sistema de ciencia e innovación en educación en la educación cubana.

    89

    Victoria Ojalvo Mitrany y otros.

    La comunicación educativa.

    edu.red

     

     

    Autor:

    Dr. C. Justo Alberto Chávez Rodríguez

    Académico Titular de la Academía de Ciencias de Cuba

    Investigador Titular

    Instituto Central de Ciencias Pedagógicas

    Dr. C. Gustavo Deler Ferrera

    Profesor Titular

    Universidad de Ciencias Pedagógicas

    Enrique José Varona

    Partes: 1, 2, 3, 4
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