Actividades Físico-Recreativas para el tratamiento de las deformidades posturales en niños

Introducción

El ejercicio físico como medio terapéutico data desde 2000 años antes de nuestra era. Son muy conocidos muchos trabajos, realizados por médicos que en aquel entonces empleaban como medicamentos determinadas técnicas y actividades físicas, con resultados positivos en los tratamientos de diferentes trastornos.

Por lo que desde entonces han quedado demostradas las propiedades terapéuticas y profilácticas de la actividad física ante determinadas afecciones del organismo humano. El hombre como ser humano utiliza sus habilidades del cerebro para mejorar su calidad de vida. Para satisfacer sus necesidades, él se enfrenta a diversos problemas desde el punto de vista político, cultural, social y económico.

Gran auge en nuestro país fue la creación, el 24 de Mayo del año 1982 de las áreas terapéuticas de la Cultura Física, donde se le brinda al individuo enfermo la posibilidad de alivio y restablecimiento de su padecimiento A pesar de contar con una serie de programas de atención integral, el seguimiento de la atención a las áreas terapéuticas ha tenido prioridad.

La sana y activa programación y realización sistemática de actividades físicas constituye una de las directrices fundamentales en el desarrollo del trabajo comunitario, prioridad de nuestra sociedad cubana actual. Esta problemática, en los últimos tiempos, se ha venido abordando con frecuencia, sin que ello signifique que ha sido agotada o haya perdido importancia, al contrario, cada día cobra mayor relevancia y significación.

Desde el mismo surgimiento del hombre, en las diferentes etapas de desarrollo de este como especie, la postura ha sido un patrón de referencia para establecer puntos de comparación entre una etapa evolutiva y otra. El desarrollo del sistema muscular y esquelético en el ser humano fue evolucionando hasta lograr la posición bípeda que disfrutamos hoy y que tantas ventajas, desde el punto de vista operacional, nos proporciona.

Esta postura bípeda exige patrones biomecánicos que se caracterizan por movimientos contra laterales y diferencias con el peso el los diferentes segmentos corporales. Esto ha desencadenado patrones estéticos que someten al mundo actual. En la sociedad de consumo imperante en muchos países del mundo, caracterizada por la carrera de la moda y la perfección corporal, la postura pasa a ser un aspecto determinante para triunfar en cuanto a la aceptación social y por ende al desarrollo del individuo desde el punto de vista psicológico y cultural.

Los procesos que se lleven a cabo deben cumplir dos funciones: la función educativa y la función terapéutica.

Anualmente durante los últimos meses de la etapa escolar se desarrollan en nuestro municipio los concursos "Buscando la mejor postura", que consisten en la selección de los niños que no presenten deformidades posturales, o que en caso de tenerlas estas sean mínimas (disimulables).

Este evento consta de dos etapas previas que van desde la escuela hasta el territorio. La selección esta a cargo de un jurado conformado por un fisiatra, una enfermera, un profesor deportivo y dos rehabilitadotes. Basados en el criterio de la rehabilitación como necesidad y derecho del pueblo, es que se estudia toda una serie de opciones, preferencias y necesidades de los niños del Consejo Popular Villa II del municipio Consolación del Sur.

Además el 40% de los niños comprendidas entre 6-12 años presentan como patología principal deformidades posturales, otras enfermedades asociadas a la misma, también se corroboró entre la población investigada las siguientes debilidades:

Poco conocimiento acerca de la enfermedad y la importancia del ejercicio físico.
Poco conocimiento de cuales son las formas de tratamiento de la enfermedad mediante la práctica de actividades físicas sistemáticas.
Los niños de la muestra no se encuentra asociados a los programa de la Cultura Física.
Los niños de la muestra presentan deformidades posturales.

Por lo antes expuesto se plantea el siguiente problema científico: ¿Cómo contribuir al tratamiento de las deformidades posturales en niños de 6-12 años del Consejo Popular Villa II del municipio Consolación del Sur?

Objetivo de la investigación: Elaborar actividades físico-recreativas para el tratamiento de las deformidades posturales en niños de 6-12 años del consejo popular Villa II, del municipio Consolación del Sur.

Una vez detectado el problema nos trazamos las siguientes Preguntas Científicas:

1. ¿Cuáles son los fundamentos teóricos y metodológicos que sustentan el tratamiento de las deformidades posturales a nivel nacional?
2. ¿Cuál es la situación actual del tratamiento de los niños con deformidades posturales en edades comprendidas entre 6-12 años pertenecientes al Consejo Popular Villa II del municipio Consolación del Sur?
3. ¿Qué características debe presentar las actividades físico-recreativas para el tratamiento de las deformidades posturales en niños de 6-12 años del Consejo Popular Villa II del municipio Consolación del Sur
4. ¿Qué efectividad tendrá las actividades físico-recreativas para el tratamiento de las deformidades posturales en niños de 6-12 años del Consejo Popular Villa II, del municipio Consolación del Sur?

Tareas Investigativas:

1. Sistematización de los fundamentos teóricos y metodológicos que sustentan el tratamiento de las deformidades posturales a nivel nacional
2. Determinación de la situación actual del tratamiento deformidades posturales en niños de 6-12 años pertenecientes al Consejo Popular Villa II del municipio Consolación del Sur.
3. Elaboración de las actividades físico-recreativas para el tratamiento de las deformidades posturales en niños de 6-12 años del Consejo Popular Villa II, del municipio Consolación del Sur.
4. Valoración de actividades físicas – recreativas para el tratamiento de las deformidades posturales en niños de 6-12 años del Consejo Popular Villa II, del municipio Consolación del Sur

Población y Muestra

La población de esta investigación está formada por 40 niños en edades comprendidas entre 6-12 años pertenecientes al Consejo Popular Villa II del municipio Consolación del Sur. Seleccionando como muestra a 25 de ellos, representando el 62,5 % de la población.

Métodos utilizados.

Los métodos aplicados dan respuesta a la necesidad de establecer la adecuada relación entre problema, objeto, campo de acción y tareas investigativas para cumplir el objetivo trazado. Es asumido como enfoque el materialista dialéctico-, que nos permitió analizar el objeto de estudio en su dinámica y devenir, sus contradicciones e interrelación con otros objetos, por lo que pudimos conocer su esencia y también sus enfoques.

Métodos Teóricos:

Facilitaron la comprensión de los hechos y fenómenos asociados al objeto de estudio.

Análisis y síntesis: Para el estudio de la bibliografía y documentación consultada y hacer la valoración de los límites de las investigaciones sobre el tratamiento de las deformidades posturales y la incidencia de de las actividades físico recreativa en la práctica como medio terapéutico en su vínculo con la comunidad.

Histórico y lógico: Usado en el análisis de la evolución y tratamiento de la deformidades posturales para precisar desde el punto de vista teórico aspectos esenciales a tener en para implementar el programa y su vínculo con la comunidad.

Inducción – deducción: Ha permitido establecer las características esenciales, los nexos y relaciones entre el proceso de Cultura Física Terapéutica y las deformidades posturales como objeto de estudio y la incidencia con la comunidad.

Métodos Empíricos:

Posibilitaron obtener informaciones interesantes acerca de la característica del objeto, elaborar diferentes datos que facilitan una mejor comprensión acerca del objeto.

La observación: Facilita la percepción del comportamiento de las personas afectadas con deformidades Posturales en edades comprendidas entre 6-10 años de ambos sexos pertenecientes al Consejo Popular Villa II del municipio Consolación del Sur.

La encuesta: Para la búsqueda de información, caracterización del grupo y en la aplicación de los instrumentos para constatar el estado del tratamiento.

Revisión de documentos: Este método nos posibilita agrupar los documentos que se relacionan con los objetivos de la investigación que nos ocupa.

Test postural "Buscando una mejor Postura".Con el objetivo de diagnosticar las diferentes deformidades posturales que permita educar a las familias y maestros.

Matemático- Estadístico:

Estadística- descriptiva: Se utilizó un simple procedimiento matemático como el análisis de por cientos representados en tablas y gráficos.

Principales resultados esperados

Una vez puesto en práctica este trabajo se pretende resolver unas de las problemáticas del Consejo Popular Villa II del municipio Consolación del Sur en el tratamiento de las deformidades posturales en niños de 6-12 años.

La tesis se ha estructurado de la siguiente forma: Una introducción donde se fundamenta el diseño teórico y metodológico de la investigación realizada. En el primer capítulo, deformidades posturales que caracterizan a los niños de 6-12 años de edad haciendo énfasis la sistematización de los fundamentos teóricos y metodológicos que sustentan el tratamiento de las deformidades posturales ha nivel nacional.

En el segundo capítulo se describe brevemente la comunidad y se refleja el diagnóstico de la situación actual que presentan los niños de 6-12 años, asi como se plantea las actividades físicas- recreativas con su fundamentación e importancia, que contribuirá a mejorar la profilaxis de las deformidades posturales.

Finalmente se reflejan las conclusiones, recomendaciones, bibliografía y los anexos

Novedad y aportes de la investigación.

La novedad científica de esta investigación se expresa en la fundamentación teórica- metodológica del programa de actividades físicas – recreativas como medio terapéutico para el tratamiento de las deformidades posturales en niños de 6-12 años, ambos sexos Por la objetividad con que se tratan los contenidos de las actividades físicas – recreativa como medio terapéutico para el tratamiento de las deformidades posturales, constituye este trabajo una bibliografía de consulta para investigadores, profesores de cultura física y educación física y futuros docentes que traten la temática y para todo personal que de una forma u otra esté vinculado a la terapia.

Desde el punto de vista práctico esta basado en actividades físicas recreativas para el tratamiento de las deformidades posturales en niños de 6-12, ambos sexos objeto, mejorando en calidad de vida, que presentan los mismos, y enfrentar las actividades cotidianas de la vida, incorporándose a ellas sin temor alguno, esto se logra con la combinación de acciones teóricas y prácticas por los docentes que traten la temática y para todo personal que de una forma u otra esté vinculado a la terapia.

Capitulo 1.

Fundamentación Teórica

El objetivo del capítulo es fundamentar teórico y metodológicamente el problema de la investigación, estableciendo sus antecedentes y valorando las condiciones para resolverlo, además caracterizar los niños de 6-12 años y el entorno donde viven.

1.1Fundamentos teóricos metodológicos que sustentan el tratamiento de las deformaciones posturales en Cuba.

Actualmente las enfermedades son la causa de millones de muertos en el mundo según la Organización Mundial de la Salud que en sus informes llama cada día más a los países desarrollados como también del tercer mundo a la prevención y a crear las vías necesarias para optar para la buena calidad de vida

Hoy en día existen muchas enfermedades crónicas no transmisibles en el mundo entero dentro de lo cuales se encuentra hipertensión arterial, asma bronquial, diabetes mellitus, deformidades posturales entre otras.

Pero no solo estas son razones de peso para batallar constantemente por una correcta postura. Están presentes también las consecuencias que para la salud de las personas pueden acarrear los malos hábitos posturales que observamos frecuentemente en nuestro ámbito profesional y también fuera de este. Es muy común observar posiciones incorrectas al sentarse, al caminar, al realizar cualquier tipo de actividad física o labor profesional, lo cual puede traer deformaciones que con el tiempo desencadenan en limitaciones físicas irrecuperables.

Con el triunfo de la Revolución Cubana en Enero de 1959 se producen grandes transformaciones en el país, reflejándose estas en la dimensión económica, política y social, de estas transformaciones no queda exenta la práctica del deporte y la recreación.

Para hacer realidad esta consigna se crea en 1961 el Instituto Nacional de Deportes Educación Física y Recreación (INDER), cuya misión desde sus inicios, ha sido la de coordinar y masificar estas actividades, propagándolas en todas las direcciones llegando hasta los lugares más recónditos del país y estimulando su práctica como un medio para una vida sana, lo que constituye hoy más que nunca una exigencia para nuestra sociedad, en aras de lograr una población saludable físicamente, multilateralmente y armónicamente más desarrollada.

Sin embargo, en una sociedad como la nuestra, en la que el deporte es un derecho de todas las personas de cualquier edad este no es usado para explotar a otros ni para sacar ganancias alguna.

Tal como dijera nuestro Comandante en Jefe al respecto el 23 de febrero del 2001: "Hablar de ejercicios y hablar de deportes no es hablar de campeones olímpicos y mundiales, es hablar de bienestar diario y constante, es hablar de plenitud de salud". Castro, Fidel. (2005). Fidel y el Deporte. Selección de pensamientos (1959-2005).Ciudad de la Habana. Cuba pág. 174.

Por lo que fomentar la cultura, aprovechar el tiempo libre y organizarlo racionalmente constituye una tarea de gran trascendencia social. Grushin, O (1966).

La planificación y programación de actividades deportivas-recreativas dependen en gran medida de aspectos tan importantes como: la edad de los participantes, los gustos e intereses, así como la cultura requerida para su realización.

La calidad y creación de un mejor estilo de vida en la población, presume una relación dialéctica entre la utilización adecuada del tiempo libre, la salud mental y física de cada persona, puesto que por un lado la realización de adecuadas actividades físico-recreativas fortalecen la salud, preparando al ser humano para el pleno disfrute de la vida

En la postura erecta del hombre influyen varios factores como la herencia, las enfermedades y los hábitos. El primero de estos se ve en los tipos específicos de cuerpo, las enfermedades modifican las posturas correctas como lo es el entrenamiento donde muy habitualmente se adoptan posturas incorrectas y se realizan ejercicios que pueden descompensar la postura correcta del atleta, la columna vertebral sirve de eje para nuestro organismo al mismo tiempo que garantiza el sostén y la envoltura de nuestros principales órganos y sistema de cavidad toráxico abdominal y pelviana.

La Columna Vertebral se encuentra formada por vértebras de la cual, la funcionan formando una sola unidad. Las vértebras cervicales, dorsales, lumbares pueden dividirse para sus estudios en dos porciones, la anterior y la posterior, separados por el agujero raquídeo. Pueden presentar deformidades congénitas como son cifosis, espina bífeda y la escoliosis.

Los avances de la medicina han posibilitado prolongar notablemente la vida, generando un incremento importante de las enfermedades crónicas. Ello ha llevado a poner especial acento en un término nuevo: calidad de vida relacionada con la salud. Numerosos trabajos de investigación científica emplean hoy el concepto, como un modo de referirse a la percepción que tiene el paciente de los efectos de una enfermedad determinada o de la aplicación de cierto tratamiento en diversos ámbitos de su vida, especialmente de las consecuencias que provoca sobre su bienestar físico, emocional y social.

En igual medida el estilo de vida es un importante componente dentro del bienestar de la población y en él la práctica sistemática de la actividad física. En la actualidad el desarrollo tecnológico está trayendo consigo una notable reducción del esfuerzo muscular cada día el hombre es más productivo debido al apoyo científico y la eficiencia va estando relacionada con mayores resultados utilizando menores esfuerzos, cuestión que esta promoviendo hábitos de vida más sedentarios, que conlleva a la aparición de enfermedades crónicas como son la obesidad, es la hipertensión arterial, diabetes, mellitus, entre otras.

Las deformaciones más propagadas son las de la columna vertebral, las cuales violan la estructura normal del cuerpo humano provocando cambios en la caja toráxico, los hombros, la pelvis, las piernas y los pies. Estas deformidades pueden ser innatas o adquiridas.

En el entrenamiento deportivo en algunos casos para obtener resultados nos olvidamos del organismo como por ejemplo de la postura normal y correcta del atleta y no es mas cierto que en el entrenamiento no se realizan ejercicios donde se compensen el equilibrio entre los hemicuerpos durante la practica de ejercicios físicos, de ahí que surge la escoliosis que es una de las deformidades que alude una de las mas desdichas que pueden afectar al ser humano.

Las deformidades adquiridas pueden ser por secuelas de enfermedades (ejemplo poliomielitis, asma, etc.) por trastornos en el desarrollo (ejemplo desarrollo desequilibrado de los miembros inferiores, desarrollo normal de una vértebra, etc.) por accidentes o traumas que rompan el equilibrio de la postura y por causas ambientales (ejemplo postura viciosas, sobre carga de esfuerzo unilateral, etc.).

Las deformaciones en el hombre tienen efectos negativos, ya que las mismas violan la situación y actividad de los órganos internos y alteran la función de apoyo motor, esto repercute desfavorablemente en la mecánica corporal afectando la salud y la capacidad de trabajo. Es por ello que prestamos gran atención a las deformidades de la columna vertebral.

La postura depende ante todo del estado de curvatura de la columna vertebral que es el principal sostén del cuerpo humano. A su vez las curvaturas de la columna dependen del grado o ángulo de inclinación de la cadera.

El aumento o disminución del grado de inclinación de la cadera conduce por consiguiente , al aumento o disminución de las curvaturas fisiológicas de la columna vertebral .El estado de curvatura de la columna influye sobre la posición de la cabeza , ya que por ejemplo ; el aumento o disminución de la lordosis cervical y de la cifosis dorsal va acompañada del desplazamiento de la cabeza hacia delante o hacia atrás.

En el plano sagital pueden existir las siguientes deformaciones de la columna vertebral:

Espalda Plana

Espalda Cifótica

Espalda Lordótica

Espalda Cifolordótica

Enfermedades fundamentalmente en la infancia como la poliomielitis, infecciones, raquitismo.
Dietas inadecuadas que en ocasiones provocan sobrepeso, obesidad lo que puede causar deformidades en los pies, rodillas y columna vertebral.
Sueño y descanso insuficiente que provocan fatigas.
Vestuario y calzado inadecuado que obligan adoptar posiciones forzadas
Cama blanda y almohada grande que no permitan una correcta colocación de la cabeza y la columna vertebral.
Mesa y silla escolar que no permita el descanso de los miembros superiores e inferiores
Las deformidades de la columna vertebral en el hombre tiene efectos negativos , ya que viola la situación y actividad de los órganos internos
Esas curvaturas tienen un gran significado físico, lógico y biomecánico, realizando función amortiguadora
Las curvaturas dependen del grado o ángulo de inclinación de la cadera.

Partes a examinar

a) Posición de la cabeza

b) Posición de los hombros

c) Posición de la columna vertebral

d) Forma del tórax

e) Forma del vientre o abdomen

f) Forma de las piernas o rodillas

Cultura Física Terapéutica (CFT): Consiste en la aplicación de ejercicios físicos con objetivos profilácticos y medicinales para lograr un rápido y completo restablecimiento de la salud, de la capacidad de trabajo y la prevención de las consecuencias de los procesos patológicos. Hoy la Cultura Física Terapéutica es parte obligatoria de del tratamiento medico en todas las instituciones profilácticas curativas , sin dudas que este desarrollo en Cuba favorecerá el fortalecimiento de la dirección profiláctica de la medicina.

1.2 La Cultura Física Terapéutica .Requisitos para su aplicación .

La parte de la Cultura Física Terapéutica encargada de corregir malformaciones o deformaciones se llama gimnasia correctiva y sigue los mismos principios de toda la Cultura Física Terapéutica preocupándose por el organismo en general , su desarrollo y fortalecimiento, busca la causa y forma parte de un tratamiento integral destinado a controlar el mal desde su origen

La Rehabilitación es la utilización de todos los métodos que permitan lograr la curación completa del enfermo, su preparación para el trabajo y su lugar en , la sociedad , estos métodos pueden ser : Medicinal, Psicológico, Fisioterapéutico, Laboral-terapia, Sociológico , Cultura Física Terapéutica, Factores naturales y otros.

Los requisitos para la aplicación de la Cultura Física Terapéutica son:

1. 1-Selección y ordenamiento de los ejercicios físicos: esta se realiza teniendo en cuenta las desviaciones funcionales observadas y particularidades de cada enfermo, Ej. no es igual el tratamiento en una enfermedad metabólica que en una desviación de columna vertebral. Ni puede ser igual en un adolescente que en una persona de edad avanzada.
2. 2-Aplicación sistemáticas: los ejercicios deben aplicarse regularmente, o sea, diariamente y en algunos casos más de una vez al día. Esto garantiza el aumento de las posibilidades funcionales del organismo.
3. Duración: esto está en dependencia de la patología que se trate y de las características individuales, pudiendo ser el tratamiento por un período corto, largo o quizás por toda la vida. Ej. diabético, trastornos cardiovasculares (infarto), etc.
4. Dosificación: se comienza con pocas repeticiones y se van aumentando gradualmente, a su vez se realizan al principio los ejercicios más simples y paulatinamente se van complicando los mismos en dependencia de la evolución de la patología y de las reacciones individuales, ya que esto aumenta las exigencias para el enfermo.
5. Individualización: tenemos que tener en cuenta características individuales, como son particularidades del organismo, edad, sexo, para seguir una correcta metodología al aplicar el tratamiento. Popov. S. N. (1988).

1.3 Influencia de la actividad física en la sociedad.

En la lucha por el control del peso y la buena salud general, se da mucha importancia al tipo y cantidad de alimentos y bebidas que se consumen. Se ha prestado menos atención a la cantidad de energía que gastaríamos si fuéramos físicamente activos. Pero ambos aspectos están estrechamente ligados. A diferencia de nuestros ancestros, ya no necesitamos emplear demasiada cantidad de energía para encontrar alimentos. Debido a los avances tecnológicos, al transporte motorizado, la automatización y la maquinaria que ahorra trabajo, la mayoría de la gente tiene menos oportunidades de gastar energía. Se ha demostrado que aproximadamente el 70% de la población en los países occidentales no es lo suficientemente activa como para poder gozar de una buena salud y mantener el peso.

1.4 La recreación física

En los últimos años se ha tratado de vincular más a la población con la naturaleza debido a la importancia de la misma para la vida del hombre. Además es una forma para que las personas aprendan a amar a la naturaleza y a cuidar de ella.

La vinculación del deporte con la recreación se observa no solo en la utilización del deporte o los juegos deportivos en los programas y festivales recreativos. También se han comenzado o se han conocido algunos deportes a través de la recreación, la cual ha servido para la práctica masiva de estas, la cuales a la postre se convirtieron en deportes oficiales.

La recreación física es el conjunto de actividades de contenido físico, deportivo ó turístico a la cual el hombre se dedica voluntariamente en su tiempo libre para el descanso activo, diversión y el desarrollo individual y colectivo.

La recreación es el desenvolvimiento placentero y espontáneo del hombre en el tiempo libre con tendencia a satisfacer ansias psico-espirituales de descanso, entrenamiento, expresión, aventura y socialización.

1.5 Concepciones teóricas acerca del trabajo comunitario.

Después del triunfo de la Revolución los problemas de las comunidades en Cuba eran resueltos por el estado, en muchos casos antes de que la propia comunidad los identificara como tal, y esto conformó una manera de actuar un poco a la espera de soluciones, tal vez por ello, en ocasiones se duda de las posibilidades de resolver los problemas con las propias fuerzas de la comunidad.

En la actualidad han cambiado los contextos sociopolíticos y se buscan alternativas a la crisis de los modelos de desarrollo implementados. En las comunidades por lo general existen estructuras y redes de servicios y prestaciones sociales que corresponden con los modelos políticos y económicos que los estados refrendan. Por tanto el asunto no es diseñar nuevas estructuras, figuras o responsabilidades en las comunidades sino organizar y adecuar a las necesidades de la comunidad las existentes, exigiendo que funcionen bien o de la mejor manera posible.

El desarrollo comunitario debe ser interpretado como una acción social dirigida a la comunidad la cual se manifiesta como el destinatario principal de dicha acción y el sujeto de la misma a la vez. Sin embargo es preciso admitir que se ha hablado de desarrollo comunitario u organización de la comunidad, se han planificado y diseñado intervenciones comunitarias para promover y animar la participación de sus pobladores en el complejo proceso de auto desarrollo sin un análisis teórico científico del proceso de desarrollo, de su complejidad en lo social y de la necesidad de sus adecuaciones a las características de la comunidad, o sea se ha estado hablando de desarrollo comunitario y de auto desarrollo de comunidades sin interpretación conceptual del desarrollo como proceso objetivo universal.

En esta comprensión se hace válida la idea de que para promover auto desarrollo comunitario es indispensable considerar la gama del saber social que explican el complejo proceso de desarrollo social, entre los que podemos citar los referentes filosóficos, económicos, políticos, psicológicos, entre otros.

José Luis Ysern de Arce. (1998), plantea, Comunidad: Es una unidad social constituida por grupos que se sitúa en lo que podríamos llamar la base de la organización social, vinculados a los problemas de la vida cotidiana con relación a los intereses y necesidades comunes: alimentación, vivienda, ropa, calzado, trabajo, servicios, tiempo libre, costumbres, tradiciones, hábitos, creencias, cultura, valores. La comunidad ocupa una zona geográfica con límites más o menos precisos cuya pluralidad de personas interactúan más entre si que en otro contexto de la misma índole. De lo anterior se derivan tareas y acciones comunes que van acompañadas de una conciencia y un sentido de pertenencia muy relacionado con la historia y la cultura de la comunidad.

Según un grupo de educadores pertenecientes a la Asociación de Pedagogos de Cuba (APC) (2000), comunidad es un grupo humano que habita un territorio determinado con relaciones interpersonales, historia, formas de expresiones y sobre todo intereses comunes.

Cuando una comunidad debe hallar soluciones a sus propias interpretaciones del futuro y recabar nuevos recursos para hacer frente a crisis de reacondicionamiento social, ha de recurrir a un indispensable análisis de sus potencialidades culturales y determinar en ellas la vigencia de los recursos de identidad, solidaridad y participación, en un ejercicio de reafirmación de lo autóctono frente a las pretensiones de penetración y de dominación provenientes de culturas ajenas, sobre todo cuando estas, basadas en el individualismo, la competición irracional y violenta, el afán consumista y la discriminación de diverso tipo, puedan resultarle marcadamente agresivas

Conclusiones

1. Los de los fundamentos teóricos y metodológicos que sustentan el tratamiento de las deformidades posturales en Cuba, evidencian que es posible la búsqueda de alternativas, que partiendo de sus realidades, beneficie a la población sobre otros factores de riesgo y eleve así su estado de salud.
2. La situación actual del tratamiento de los niños con deformidades posturales en edades comprendidas entre 6-12 años pertenecientes al Consejo Popular Villa II del municipio Consolación del Sur evidenció que los mismos no practican actividades físicas que contribuyan a la obtención de una correcta postura tanto en la realización de estas actividades como en la vida cotidiana.
3. Las actividades físico-recreativas para prevenir deformidades posturales en niños de 6-12 años del Consejo Popular Villa II, del municipio Consolación del Sur, tenienen en cuenta los diferentes aspectos para su selección en el tratamiento, mejorando su estado de salud; el mismo aporta métodos de trabajo y procedimientos sustentados en la dialéctica materialista.
4. Las actividades físico-recreativas para el tratamiento de las deformidades posturales en niños de 6-12 años del Consejo Popular Villa II, del municipio Consolación del Sur es pertinente, en tanto fue valorado su efectividad en la práctica.

Autor:

Lic. Ana Gloria González Palacio

Enviado por:

Rafael Alum Carderin

Tutor: MsC. Rainel Gómez Hernández

"Año 53 de la Revolución".

-2011-