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Biografía del autor:

Nombre y Dos apellidos: Raciel René Prat Primelles

Dirección postal: Frank País 114 entre Calixto García y Maceo.

Ciudad: Nuevitas Provincia: Camagüey País: Cuba

Profesión: Profesor de Mecánica

Categoría docente: Profesor Asistente Nivel en el que trabaja: Medio Superior.

Centro de Trabajo: Instituto Politécnico "Mario Herrero Toscano"

Estudios realizados: Técnico Medio en Mecánica Industrial (1998), Técnico Medio en Contabilidad (2008), Licenciado en Educación Especialidad Mecánica (2004), Curso de Postgrado Diversidad para la Diversidad (2008), Curso de Postgrado el Jclic (2008), Curso de Postgrado Construcción de mapas conceptuales en Cmaptools (2009), Curso de Postgrado Introducción a la Antropología Filosófica (2010), Curso de Postgrado Introducción a la Semiótica (2011), Curso de Postgrado Linux (2010), Diplomado Reservas Inmediatas de Directores (2005), Diplomado Dirección Científica en la Escuela Contemporánea (2005), Diplomado en Práctica Docente (2010), Diplomado Pre-Doctoral (2011), Master en Ciencias de la Educación Mención Educación Técnica y Profesional (2009).

Publicaciones:

-Estrategia diferenciada para la motivación profesional del Bachiller Técnico en Formación en Mecánica Industrial. Nuevitas 2009. (Publicación Municipal) *

-Fundamentos teórico metodológicos del trabajo de orientación profesional: Su abordaje en la ETP. Publicado en CD del evento X Conferencia Internacional de Ciencias de la Educación con ISBN: 978-959-16-1123-9. Camagüey 2009. *

-El impacto de la superación profesional de los profesores de la ETP en Nuevitas. En calidad de Coautor. Publicado en CD con memorias del Taller Internacional "La Educación Técnica y Profesional del Siglo XXI", Comisión 2.1. La formación inicial y continua de docentes para la ETP, con código ISBN: 972-959-18-0561-4. Camagüey 2009.*

Otros aspectos de interés: Miembro de la Asociación de Pedagogos de Cuba y colaborador sistemático de la Enciclopedia Colaborativa Cubana en Red Ecured.

País, ciudad y fecha correspondientes al trabajo realizado: Cuba, Nuevitas. Curso escolar 2007 – 2008 (septiembre a junio)

Autor:

Raciel René Prat Primelles

[1] Constitución de la República de Cuba, 2006, p. 4

[2] VI Seminario Nacional para Educadores, 2005, p. 4

[3] VII Seminario Nacional para Educadores, 2006, p. 26

[4] Tabloide de la MCE Módulo I Segunda parte, 2005, p. 2 -VI Seminario Nacional para Educadores, 2005, p. 5.

[5] Anexo 5 RM 50/06, 2006, p. 23.

[6] Anexo 7 RM 50/06, 2006, p. 28.

[7] Barrios Queipo, E. A. y cols., 2006, p.61.

[8] Resolución Ministerial 119/08, p. 7.

[9] Resolución Ministerial 170 del 2000, p.1.

[10] Banco de problemas del departamento de Mecánica.

[11] Carmona Espín, B., y cols., 2003, p. 2.

[12] Transformaciones de la Enseñanza Técnica y Profesional, 2005, p. 1.

[13] González Maura, V., 1997, p. 6.

[14] Dueñas Becerra, J., 2004, p. 152.

[15] Dueñas Becerra, J., 2004, p.153.

[16] Agramonte, R., 1962, p. 133.

[17] Agramonte, R., 1962, p. 372.

[18] Agramonte, R., 1962, p. 382.

[19] Martí, J., 1951, p. 64.

[20] Martí, J., 1975, pp. 428-429.

[21] Martí, J., 1975, p. 285.

[22] García Galló, J., 1989, p. 55.

[23] Citado por: Boldiriev, N. I., 1990, p. 17.

[24] Lenin, V. I., 1981, p. 124.

[25] Lenin, V. I., 1981, p. 123.

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[27] Torroella, G., p. 38.

[28] Guevara De La Serna, E., 1977, p. 49.

[29] Guevara De La Serna, E., 1977, pp. 109–111.

[30] Castro Ruz, F., 1980, s.p.

[31] Castro Ruz, F., 1981, s.p.

[32] PCC. II Congreso del Partido Comunista de Cuba, 1983, p. 371.

[33] Resolución Ministerial 170/2000, pp. 1-2.

[34] De Armas Ramírez, N., 1980, p. 85 – 86.

[35] Pazos González, M., 1999, p. 15.

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[40] González Maura, V., 1994, p. 3.

[41] González Rey, F., 1983, p.15

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[43] González, Maura, V., 1997, p.15.

[44] Del Pino Calderón, J. L., 1998, p. 72.

[45] Carmona Espín, B. y cols., 2003.

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[47] Prat Primelles, R., 2008.

[48] González Maura, V. y López Rodríguez, A., 2002d, s.p.

[49] Del Pino Calderón, J. L., 2006, p. 27.

[50] González Maura, V. y López Rodríguez, A., 2002d, s.p.

[51] González Maura, V. y López Rodríguez, A., 2002d, s.p.

[52] Pérez Martín, L. M., y cols., 2004, p. 245.

[53] González Maura, V., 1995, p. 268.

[54] Pérez Martín, L. M., y cols., 2004, p. 63.

[55] González Rey, F. y Mitjans Martínez, A., 1999, p. 217.

[56] García Milian, A. E., 2007, p. 20.

[57] González Maura, V., 2002a, pp. 11 – 18.

[58] González Maura, V., 2002b, p. 20.

[59] González Maura, V. y Zumbado Fernández, H., 2004, s.p.

[60] MINED, 1984, pp. 20-21.

[61] Carmona Espín, B., y cols., 2003, p. 2.

[62] Carmona Espín, B., 2003, p. 3-4.

[63] Biblioteca de Consulta Microsoft Encarta 2005.

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[66] Calzadilla González, O., 2003, pp. 44-45.

[67] De Armas Ramírez, N., 2003, p.20.

[68] González Maura, V. y Zumbado Fernández, H., 2004, s.p.

[69] González Maura, V. 2002a, pp. 11 – 18.

[70] Carmona Espín, B. y cols., 2003.

[71] González Maura, 2002a.

[72] González Maura, V., 2002a, pp. 20-21.

[73] González Maura, V., 1997, pp.18- 20.

[74] Citado por: Cabrera Cabrera, N., 1998, p. 58.

[75] García Milián, A. 2007, Lastre Barroso, A. G. 2007, Llánez Montes, A. 2008.

[76] Moráguez, 2001.

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