La obra de Raúl Ferrer en la formación de valores de los Trabajadores Sociales
Enviado por María del Carmen Morejón Hernández
- Resumen
- Problema
- Desarrollo
- Orientación del Estudio Independiente
- Conclusiones
- Recomendaciones
- Bibliografía
RESUMEN
El presente trabajo consiste en una experiencia pedagógica propuesta para estudiantes de EFTS a través de la cual se forman valores para su quehacer como trabajadores sociales utilizando la obra del ilustre maestro Raúl Ferrer Pérez.
Las actividades se realizarán en actividades extracurriculares tales como estudio independiente de su obra de manera planificada, debates, talleres, etc.
Estas acciones contribuirán a desarrollar el espíritu humanista, el amor al trabajo, a su profesión, consagración y espíritu de sacrificio y responsabilidad en los futuros Médicos del Alma.
INTRODUCCIÓN
Esta experiencia pedagógica en la EFTS tendrá un valor importante y apreciable pues la obra de Raúl Ferrer el maestro de todos los tiempos servirá para formar los valores y desarrollarlos como trabajadores sociales.
La obra del maestro se trabajará en actividades extracurriculares para explicar los valores que observamos en su labor como futuros T.S.
PROBLEMA
¿Cómo formar valores en los estudiantes de Trabajadores Sociales a través de la obra de Raúl Ferrer?
Objeto:
La formación de valores.
Campo de acción:
El proceso de formación de valores en los trabajadores sociales a través de la obra de Raúl Ferrer.
Objetivo:
Elaborar una estrategia para lograr la formación de valores en los trabajadores sociales a través de la obra de Raúl Ferrer.
DESARROLLO
Esta experiencia pedagógica encaminada a desarrollar los valores en los estudiantes de la EFTS está basada en la obra de Raúl Ferrer Pérez, el maestro de todos los tiempos.
Este ilustre educador nació el 4 de Mayo de 1915.
Formamos su obra porque al estudiarla consideramos que Raúl Ferrer es un Trabajador Social más que ha tenido nuestra Patria y sus ideas prevalecieron en los médicos del alma de hoy.
Es un educador social con una personalidad con conducta social, por tanto un verdadero educador del pueblo.
Excelente comunicador, crítico, práctica profunda buscando siempre el lado bueno de las personas.
Era un ciclón tremendo que con su órbita ponía a trabajar a todos los de su alrededor, sin su equipo no era nadie, muy colectivista para realizar trabajos.
Su carácter era fuerte pero muy cordial, intolerable y enérgico ante las injusticias, dulce y amable con los niños.
Su actitud siempre fue ejemplar formando valores en cada frase utilizando tácticas participativas y sus poesías.
Explota la dinámica de las relaciones escuela-hogar porque los niños se hicieron parte de su torrente sanguíneo.
Ejemplar maestro, poeta y dirigente de nuestro país un paradigma para el trabajador social, por eso escogimos su obra para desarrollar valores en las EFTS.
Utilizaremos su bibliografía que estará en formato digital en todas las PC de las casas de estudio de la EFTS, para que los alumnos conozcan su obra y de esa manera se vean reflejados en él.
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