Organizador del IV Seminario Nacional de Andragogía, Cumaná, Estado Sucre, Venezuela (1985).
Asesor de la Delegación Venezolana a la IV Conferencia Internacional de Educación de Adultos convocada por la UNESCO, París (1985).
Organizador del V Seminario Nacional de Andragogía, Puerto La Cruz, Estado Anzoátegui, Venezuela (1985).
Presidente Honorario del III Congreso Interamericano de Andragogía, Santo Domingo, República Dominicana (1985).
El Dr. Félix Adam fue objeto, entre otras, de las siguientes Distinciones y Condecoraciones:
Concejal Vitalicio e Hijo Ilustre del Territorio Federal Delta Amacuro, Venezuela (1958).
Orden Andrés Bello Tercera Clase, otorgada por el Gobierno Venezolano (1959).
Epónimo de la Promoción de Licenciados en Educación de la Facultad de Humanidades y Educación de la UCV (1963).
Medalla de Honor al Mérito otorgada por el Batallón de Infantería Simón Bolívar, Caracas (1963).
Designado Hombre de Venezuela y Reportero Honorario por la Unión de Reporteros Gráficos, Venezuela (1964).
Orden 27 de Junio Segunda Clase otorgada por el Gobierno Venezolano (1965).
Medalla de Honor al Mérito otorgada por el Gobierno del Estado Aragua, Venezuela (1967).
Premio Mundial de Alfabetización Mohamed Reza Pahlavi (1967).
Mención Honorífica UNESCO, París, Francia (1967).
Orden Andrés Bello Segunda Clase otorgada por el Gobierno Venezolano (1967).
Orden Mérito de Duartes otorgada por el Gobierno Dominicano (1968).
Orden Mérito de Sánchez y Mella otorgada por el Gobierno Dominicano (1968).
Grado de Caballero otorgado por el Gobierno Dominicano (1968).
Medalla de Honor conferida por el Batallón de Ingenieros Francisco Avendaño, Caracas, Venezuela (1970).
Diploma de Honor al Mérito conferido por el I Congreso Interamericano de Educación de Adultos, Venezuela (1970).
Marino Honorario declarado por la Marina Mercante de Venezuela (1970).
Orden Francisco de Miranda Segunda Clase otorgada por el Gobierno Venezolano (1972).
Orden Mérito al Trabajo Primera Clase otorgada por el Gobierno Venezolano (1974).
Orden 27 de Junio Primera Clase otorgada por el Gobierno Venezolano (1975).
Orden Dr. José María Vargas Primera Clase otorgada por la UCV (1974).
Epónimo de la I Promoción de Bachilleres del Liceo Carlos Sanda, Canoabo, Estado Carabobo, Venezuela (1976).
Doctor Honoris Causa designado por la Universidad Inca Garcilaso de La Vega, Lima, Perú (1976).
Condecoración Lima Blanco Clase Oro otorgada por el Ateneo Francisco María Arias, Macapo, Estado Cojedes, Venezuela (1976).
Distinción Servicio al Campesino Primera Clase otorgada por la Federación Campesina de Venezuela (1977).
Hijo adoptivo del Municipio Canoabo, Estado Carabobo, Venezuela (1978).
Ciudadano Ilustre del Distrito Bejuma según Acuerdo declarado por el Concejo Municipal del Estado Carabobo, Venezuela (1978).
Orden Andrés Bello Primera Clase otorgada por el Gobierno Venezolano (1978).
Orden Francisco de Miranda Primera Clase otorgada por el Gobierno Venezolano (1979).
Diploma de Honor al Mérito Otorgado por la Universidad Federico Villarreal, Lima, Perú (1979).
Diploma y Medalla de Honor otorgadas por el III Congreso Interamericano de Andragogía, FIDEA, República Dominicana (1979).
Diploma de Honor otorgado por la Asociación de Educación de Adultos de la República Dominicana (1979).
Diplomas de Honor y Reconocimientos otorgados por diversas Instituciones Educativas, Culturales, Sindicales y Científicas Nacionales e Internacionales (1979-1985).
Epónimo de la I Promoción en Andragogía de la Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga, Perú (1984).
Premio Interamericano de Educación Andrés Bello como reconocimiento a sus relevantes méritos en el campo educativo, otorgado por el Consejo Interamericano para la Educación, la Ciencia y la Cultura, OEA (1986).
Entre sus publicaciones destacan las siguientes:
La construcción del curriculum, planes y programas. Tesis doctoral. Cuba, 1945.
Cuadernos de metodología pedagógica. Cuba: Lex, 1949.
Aspectos psicológicos del niño epiléptico. Caracas, 1951.
Técnicas de enseñanza. Caracas: Prensa Técnica, 1959.
Revisión de los planes de extensión de la educación primaria y de adultos. Caracas: Oficina de Educación de Adultos, Ministerio de Educación ME, 1960.
Estudio de los test proyectivos. Caracas: UCV, 1962.
La educación de adultos y los planes de desarrollo social y económico en Venezuela. Caracas: ME, 1964.
Psicología del aprendizaje del adulto. Caracas: ME, 1964.
La alfabetización en el medio rural. Caracas: ME, 1964.
La supervisión educativa y los problemas de inscripción, ausentismo y analfabetismo en Venezuela. Caracas: ME, 1964.
Bases para la reforma integral del Ministerio de Educación. Caracas: Federación Venezolana de Maestros FVM, 1966.
Determinación de las condiciones para una política eficiente en la educación de adultos en Latinoamérica. Perú: UNESCO, 1967.
Importancia de la formación profesional del educador de adultos. Caracas: ANEA, 1967.
Los objetivos de la educación de adultos. Caracas: ANEA, 1967.
Definición de una política de educación de adultos. Caracas: ANEA, 1969.
Andragogía. 1ª. Edición. Caracas: FIDEA, 1970.
Metodología andragógica. Caracas: FIDEA, 1971.
Doctrina de la evaluación a nivel de la educación universitaria. Caracas: UNESR, 1972.
Un modelo universitario operacional venezolano. Caracas: UNESR, 1976.
Universidad y Educación de adultos. Caracas: UNESR, 1976.
Bases andragógicas de los estudios universitarios supervisados. Caracas: UNESR, 1976.
La andragogía aplicada a los estudios a distancia. Perú: FIDEA, 1976.
Acreditación del aprendizaje por experiencia. Caracas: UNESR, 1977.
Andragogía. 2ª. Edición. Caracas: UNESR, 1977.
Los estudios universitarios supervisados. Una experiencia de educación a distancia. Caracas: UNESR, 1981.
La andragogía y la formación de recursos humanos. Costa Rica: INSTIA, 1983.
La teoría sinérgica y el aprendizaje adulto. Caracas: INSTIA, 1984.
Análisis del sistema educativo venezolano. Caracas: INSTIA, 1984.
Diseño curricular para el doctorado en andragogía. Caracas: INSTIA, 1985.
Andragogía y docencia universitaria. Caracas: FIDEA, 1987.
Andragogía. 3ª. Edición. Caracas: FIDEA, 1988.
Entre algunas de sus conferencias, ponencias y otros trabajos figuran las siguientes:
Andragogía y docencia universitaria. Relación entre facilitador y participante en los procesos de aprendizaje. Factores intervinientes. Caracas: INSTIA, 1986.
La educación de la tercera edad. IV Congreso Venezolano de Geriatría y Gerontología. Maracaibo, Estado Zulia, 1987.
Principios básicos de la acreditación del aprendizaje por experiencia. II Seminario Internacional y III Nacional sobre Acreditación del Aprendizaje por Experiencia. Caracas, 1987.
Algunas ideas para renovar la educación universitaria en América Latina. V Reunión del Consejo Superior de INSTIA. Costa Rica, 1987.
Operatividad de la teoría sinérgica en la educación superior. VIII Conferencia Regional de Andragogía. Montevideo, Uruguay, 1988.
Principios básicos de la acreditación del aprendizaje. IX Conferencia Regional de Andragogía. Perú, 1989.
Universidad y educación rural integral.
Psicología y aprendizaje del adulto.
Teoría sobre las necesidades humanas y el aprendizaje adulto.
Longevidad y educación.
El Dr. Félix Adam fue fundador, entre otras, de las siguientes instituciones educativas:
Universidad Interamericana de Educación a Distancia de Panamá UNIEDPA. Nace con el propósito de rendir homenaje al Libertador Simón Bolívar en el Bicentenario de su Natalicio, bajo el lema "La Patria es América y la UNIEDPA es para beneficio de América".
Instituto Internacional de Andragogía. Posteriormente generó la Universidad de la Tercera Edad UTE, pionera en el continente americano, destinada a rescatar y valorizar la experiencia del hombre maduro a fin de poner su capacidad al servicio del desarrollo de Venezuela.
Centro Experimental de Educación a Distancia para Adultos y Acreditación del Aprendizaje por Experiencia. Surge como una alternativa a la educación presencial para darle oportunidad a los adultos de obtener sus credenciales en educación básica y educación media. Constituyó importante fundamento para el parasistema Modelo de Educación de Adultos en Venezuela, ensayado con éxito bajo el régimen nocturno.
Por su hija Dra. Elena Adam de Guevara
ANEXO "B"
ANEXO "C"
ANEXO "D"
ANEXO "E"
ANEXO "F"
Adultos mayores se capacitaron en uso de tecnologías de información y comunicación
8/5/2009. Más de 80 personas de la tercera edad, inscritos en la Universidad Abierta de Educación Permanente y No Formal de Adultos Mayores, aprendieron a utilizar el computador gracias al Plan Nacional de Alfabetización Tecnológica (PNAT), impulsado por la Fundación Infocentro.
Los facilitadores de los infocentros e infomóviles (camiones dotados con todos los implementos tecnológicos para ofrecer internet en zonas remotas o de difícil acceso), dictaron los talleres de computación con el objetivo de impartirles conocimientos básicos del manejo del computador a adultos mayores de las diversas comunidades de Caracas; Los Teques y Valles del Tuy, estado Miranda, entre otras localidades.La directora de la Universidad Abierta, con sede en Caracas, Gladys Pérez, destacó que con este taller de formación tecnológica una gran cantidad de adultos mayores se incorporó al mundo de la computación, un espacio al cual no tenían acceso, destaca una nota de prensa.Asimismo, resaltó la labor de los facilitadores, quienes hacen más sencillos los procesos de aprendizaje de las tecnologías de información y comunicación para los adultos mayores."Estos instructores son personas con vocación y paciencia, lo que contribuye a que los adultos mayores se integren al universo tecnológico", sostuvo.Una de las participantes en este taller de computación, Victa Martínez, expresó sentirse feliz por insertarse en los procesos tecnológicos."Aún podemos ser útiles a nuestro país. Los facilitadores han sido muy condescendientes. Este tipo de aprendizaje complementa otras actividades que realizamos. Definitivamente hay que involucrarse con la computación", dijo.Nallery Pinto, también participante, agregó que con la información recibida en el taller podrá realizar diversos trabajos informáticos sin la necesidad de consultar con sus familiares."Este curso significa que de ahora en adelante no voy a depender de mis sobrinos para elaborar mis herramientas de trabajo. Qué fabuloso es no ser dependiente. Tengo deficiencias visuales y, sin embargo, no me limitarán para realizar esta actividad. Me parece maravilloso que las nuevas tecnologías estén al alcance de todos los venezolanos y venezolanas".La Universidad Abierta de Educación Permanente y No Formal de Adultos Mayores es una institución que promueve la educación de adultos mayores, al reivindicar el derecho que tienen de ser, participar, crear y contribuir como protagonistas al desarrollo de su comunidad.Además, promueve la toma de decisiones, nuevas amistades, el encuentro integracional y a hacer más digna, plena y sana la vida de los adultos mayores.La casa de estudios está ubicada en el piso 6 del edificio sede alterna del Instituto Nacional de Asistencia y Seguridad Social al Adulto Mayor (INASS), en la avenida Solano López, en Caracas.Cortesía: ABN
ANEXO "G"
ANEXO "H"
ANEXO "I"
ANEXO "J"
Uni3- Venezuela informa a los Adultos Mayores inicio de nuevo periodo académico 2010.
Lunes, 18 de Enero de 2010 14:06 Prensa INASS
Caracas, 18 de Enero de 2010.
Para este año 2010, la Universidad Abierta Educación no Formal de Adultos (Uni 3) miembro de la Red Latinoamericana de Universidades Abiertas RUA-UNI3, institución de amplia trayectoria pedagógica y con el auspicio del Instituto Nacional de Servicios Sociales (Inass), extiende una invitación a la población de adultas y adultos mayores y otras categorías de personas a incorporarse de manera activa, en la oferta educativa de las áreas de Salud Preventiva, Desarrollo Social y Cultura. Gladys Pérez de Ocanto, directora de la Uni3, hizo un llamado a la población en general a integrarse en los talleres de Plantas Medicinales y Alimenticias, Terapias Alternativas, Rejuvenece tu cabello – la joya más preciada, Salud y Belleza Integral, Yoga, Expresión Movimiento y Vitalidad para Adultos Mayores, El arte de hablar en Publico, P.N.L y Motivación para la Salud, Escritura Creativa, El arte de Vivir, Conociendo Nuestra Historia, Creando con las manos, Pintura, Teatro, Música, Ajedrez, Danza, Deporte y Recreación los cuales cuentan con el apoyo de experiencias y reflexiones de docentes y alumnos además de temas de interés para los adultos mayores. Es importante destacar, que la organización UNI-3, brinda herramientas educativas para lograr una mejor calidad de vida y bienestar a los Adultos y Adultas Mayores, conjuntamente contribuye de manera primordial en el envejecimiento activo de este grupo; esta organización reiniciaran sus actividades docentes en esta casa de estudios a partir del Lunes 11 de Enero de 2010. Ahora con iniciativas educativas como esta la tercera edad caraqueña cuenta con su universidad; gracias al esfuerzo mancomunado entre la asociación civil sin fines de lucro Uni 3 Venezuela y con el soporte de las instituciones del estado venezolano como el (Inass).
Es de hacer notar, que Venezuela busca brindar una educación no formal para los adultos mayores, contando la Uni3 con soporte teórico conceptual en la andragogía que es la ciencia de la educación para adultos. Para obtener mayor información acerca de los requisitos, horarios y disponibilidad de los talleres, los interesados pueden pasar por su sede principal ubicada en la Avenida Francisco Solano, Sabana Grande, sede alterna del Inass, piso 6 , teléfono: 0212-6381229 en la ciudad de Caracas- Republica Bolivariana de Venezuela.
Prensa- Inass/ M.A.S
http://www.inass.gob.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=160:uni3-venezuela-informa-a-los-adultos-mayores-inicio-de-nuevo-periodo-academico-2010&catid=36:noticias&Itemid=55
Autor:
Orta, Eleanor
Tutor: Prof. José Iván Hernández
Caracas, Mayo 2010.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVESITARIO PEDAGÓGICO
"MONSEÑOR ARIAS BLANCO"
TALLER ANDRAGÓGICO
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