Plan de actividades físico recreativas para lograr un mejor empleo del tiempo libre de los oficiales jóvenes

El tiempo libre constituye una condición obligatoria en la reproducción espiritual, ampliada de la personalidad, teniendo en cuenta que reviste de gran importancia para los jóvenes, en armonía con un correcto desenvolvimiento del cuerpo humano para su salud y calidad de vida. Esta investigación se enmarca en el desarrollo físico a través de la actividad física y recreativa, mediante el empleo del tiempo libre. El objetivo se centra en la implementación de un Programa de actividades físicas y recreativas para lograr un mejor empleo del tiempo libre en los oficiales jóvenes (20 a 30 años), de las FAR, en la comunidad de Paso Quemado municipio los Palacios, provincia Pinar del Río. Se realizó un diagnóstico inicial, donde se determinó el presupuesto tiempo de la muestra seleccionada, así como la aplicación de otros métodos y técnicas de investigación como la Observación, encuestas y entrevistas. El Programa de actividades físico recreativas elaborado y llevado a la práctica, incluye 10 actividades principales, contando, además con su fundamentación, objetivos, programación y las indicaciones organizativas, estando estructurado a partir de las necesidades y preferencias recreativas de estas personas y sobre la base de los 5 enfoques de la programación recreativa, referidos por Pérez (2003), siendo la base de su aceptación y objetividad.

Introducción

La tarea de la formación multilateral y armónica del individuo donde el desarrollo y perfeccionamiento físico representan dos de sus componentes principales, constituye para nuestra sociedad una regularidad histórica. Al referirnos al desarrollo y perfeccionamiento físico como partes de la formación multilateral y armónica de la personalidad, abarcamos no solo las influencias internas biológicas, sino también las externas sociales, es decir, la contribución que brinda la práctica sistemática de las diferentes formas de la actividad físico deportiva en el desarrollo de las capacidades intelectuales, ideológicas, estéticas, volitivas, morales, politécnicas, patrióticas y laborales del individuo. En el medio social, las actividades físico-deportivas ejercen con sus diferentes exigencias físicas y psíquicas, que en muchas oportunidades son más elevadas que las de las actividades laborales, una influencia significativa sobre el desarrollo de las funciones y cualidades psíquicas de la personalidad.

En correspondencia con lo anterior, en la sociedad socialista cubana constituye una prioridad el propiciar un uso sano, armónico y multilateral del tiempo libre y, por ello, se dirige la cultura física y sus diferentes salidas, en el empeño de que cada cubano cuente con actividades físico- recreativas que respondan a lo antes expuesto. La calidad y la creación de un mejor estilo de vida en la población presupone una relación dialéctica entre la utilización adecuada del tiempo libre, la salud mental y física de cada persona, puesto que la realización de adecuadas actividades físicas y recreativas fortalece la salud y lo preparan para el pleno disfrute de la vida.

Partiendo de la importancia de lo anteriormente abordado, la presente investigación se enmarca en la circunscripción 83 de Pueblo Nuevo, comunidad de Paso Quemado perteneciente al municipio Los Palacios, provincia Pinar del Río, especificando los oficiales noveles de las Fuerzas Armadas Revolucionarias.

Por tanto, es de suma importancia promover actividades físico recreativas en aquellos sectores de la población, que representan una situación esencial en cuanto a la protección y seguridad de nuestro país, de modo tal que se sientan estimulados a realizar ejercicios en tiempo libre y así incrementar la armonía, motivación y mejorar su calidad de vida.

Es por eso que se tiene en cuenta: las características de la comunidad, sus tradiciones culturales así como sus diversas maneras de expresión, y los grupos sociales con sus diferencias, donde el barrio, se convierte de hecho en un especio privilegiado en la comunidad.

Son numerosas las técnicas sociales implementadas por las FAR (Investigación Acción Participativa) y la Animación Socio-Institucional que se emplean para poder conocer esas características de la comunidad y sobre todo la manera en cómo se concibe tanto la problemática social como sus modos de resolución.

Sin embargo, una de las principales acciones que se pueden efectuar es el aprovechamiento del tiempo libre, mediante posibilidades que existen, y no saben aprovechar las actividades físico-recreativas en el barrio incluyendo el disfrute interno dentro de las instalaciones militares y externo que ofrece las FAR para el descanso de los oficiales con sus familiares.

Es por eso que existen razones más que suficientes para emprender un proyecto de esta envergadura, siempre que pensemos en la posibilidad de transformación, que es capaz de generar desarrollo, producto a la actividad física.

Teniendo en cuenta los elementos anteriores, es que se formula el siguiente Problema Científico:

¿Cómo lograr un mejor empleo del tiempo libre en los oficiales jóvenes (20 a 30 años) de las Fuerzas Armadas Revolucionarias, en el poblado de Pueblo Nuevo, Comunidad de Paso Quemado?

Teniendo como Objeto de Estudio: el proceso de recreación comunitaria y como Campo de Acción: empleo del tiempo libre, en el proceso de recreación comunitaria, de los oficiales jóvenes (20 a 30 años).

Objetivo General:

Proponer un plan de actividades físico-recreativas para un mejor empleo del tiempo libre, en los oficiales jóvenes de las FAR de pueblo Nuevo en la comunidad de Paso Quemado.

Preguntas Científicas:

1-¿Qué antecedentes teóricos y metodológicos existen sobre el empleo del tiempo libre y el proceso de recreación comunitaria en los oficiales jóvenes de las FAR, de Pueblo Nuevo.

2-¿Cuál es la situación actual del empleo del tiempo libre, en el proceso de recreación comunitaria, de los oficiales jóvenes de Pueblo Nuevo en la comunidad de Paso Quemado municipio de los palacios.

3. ¿Qué actividades físico-recreativas se pudieran elaborar para lograr un mejor empleo del tiempo libre, en la recreación comunitaria, de los oficiales jóvenes de Pueblo Nuevo en la comunidad de Paso Quemado municipio de los palacios.

4. ¿Cuál es la utilidad del programa de actividades físico-recreativas para mejorar el empleo del tiempo libre, en la recreación comunitaria, en los oficiales jóvenes de Pueblo Nuevo en la comunidad de Paso Quemado municipio de los palacios.

Tareas Científicas.

1- Análisis de los antecedentes teóricos y metodológicos existentes, sobre el empleo del tiempo libre y el proceso de recreación comunitaria en los oficiales jóvenes en pueblo Nuevo.

2- Diagnóstico de la situación actual del empleo del tiempo libre, en el proceso de recreación comunitaria, de los oficiales jóvenes de Pueblo Nuevo.

3- Elaboración de las actividades físico-recreativas a ofertar, para lograr un mejor empleo del tiempo libre en la recreación comunitaria, de los oficiales jóvenes en Pueblo Nuevo.

4- Validación de la utilidad del plan de actividades físico-recreativas, propuesto para mejorar el empleo del tiempo libre, en la recreación comunitaria, de los oficiales jóvenes en Pueblo Nuevo.

Población y Muestra

El núcleo de la investigación lo constituyó la comunidad de Paso Quemado, municipio los palacios, con una población de 62 oficiales jóvenes, de los que se selecciono, de forma aleatoria, una muestra de 21 sujetos, representativos del 33,3%.

Además se utilizó una muestra secundaria constituida por 14 personas relacionadas, de una forma u otra, al desarrollo de la recreación en dicha comunidad, la que se desglosa como sigue:

Presidente del Consejo Popular ——————– 1

Presidente de la Circunscripción ——————- 1

Jefes de las unidades implicadas —————– 5

Activistas de Recreación —————————- 7

Métodos de Investigación.

Además de la utilización de los métodos teóricos, como el Histórico Lógico, Análisis- Síntesis, Inductivo deductivo y el sistémico y estructural, se emplearon otros métodos empíricos, sociales- comunitarios y estadísticos como: Análisis documental, Estudio de Presupuesto Tiempo, Observación (a las actividades recreativo físicas realizadas, en 2 momentos: inicial y final), Entrevista (a 14 factores vinculados a la temática), Encuesta ( ala muestra de oficiales jóvenes), Criterio de especialistas (a 5 especialistas en la temática, para la valoración teórica de la propuesta) y el Pre experimento (para la valoración, en la práctica de la utilidad del Plan).

Para el procesamiento de los datos obtenidos se utilizó la estadística descriptiva e inferencias, empleándose como técnicas: la valoración de las cantidades relativas en promedios de tiempo de las mediciones realizadas (estudio de Presupuesto de Tiempo y Tiempo Libre), el análisis porcentual de los resultados arrojados por la observación, la entrevista y la encuesta, así como la de diferencia de proporciones, para la comparación de los resultados de las observaciones (primer y segundo momento), siendo reflejados en tablas y gráficos confeccionados al efecto.

Desarrollo.

Resultados de los Instrumentos Aplicados

Particularidades generales de la comunidad de Paso Quemado.

El consejo popular de Pueblo Nuevo comunidad Paso Quemado, abarca una extensión de 6 km², cuenta con 7 zonas 55 CDR, 4 Bloques de 7 Núcleos zonales, con un total de 3300 habitantes en la comunidad, de ellos 788 en Pueblo Nuevo Circunscripción No. 83, donde radican 95 oficiales de las FAR de ellos 62 oficiales jóvenes con 58 hombres 4 mujeres en la cual se centra la presente investigación. Su densidad poblacional es surgida por la Revolución en 1972, es una pequeña comunidad rural, ubicada a 10 Km del municipio de los Palacios en su población total están representados todos los grupos ocupacionales, predominando los campesinos, estudiantes y trabajadores de las FAR. Las ramas principales de la producción son, la agricultura y muy específico el cultivo del Arroz y la Pesca.

Características de los Oficiales Que radican en dicha comunidad.

El grupo de oficiales que reside en esta comunidad, se caracteriza por tener una gran energía, son activos y ocupan diferentes cargos en la sociedad como en los CDR y otras, expresan sentido de pertenencia en todo momento e impulsores de la motivación en el vecindario; valoran aquellas actividades que les suponen un reto creciente y hacen que se desarrollen sus habilidades. Disfrutan cuando participan en deportes, aficiones, música, y con sus amigos; esto hace que aumenten sus habilidades y conocimientos y se sientan a gusto consigo mismos.

Resultados del Estudio de Presupuesto Tiempo.

Al hacer un análisis del presupuesto tiempo, partiendo de los resultados de la aplicación del auto registro de actividades a la muestra seleccionada, se puede observar en la tabla 1 los tiempos que, como promedio, dedican (tanto entre semana, como los fines de semana) a cada una de las actividades globales o principales:

Así mismo, a la propia muestra, le fue aplicado un estudio de presupuesto tiempo, se efectuó un diagnóstico exploratorio en el que se aplicó un estudio del tiempo libre a estos oficiales (50), el que arrojó que a pesar de contar con una magnitud aceptable de tiempo libre, como promedio, los días entre semana (4 horas, 10 minutos), las actividades realizadas dentro de este, que resultan con mayores tiempo promedios, son de realización individual, denotando poca variedad. Al hacer un análisis del presupuesto tiempo, partiendo de los resultados de la aplicación del auto registro de actividades a la muestra seleccionada, se puede observar en la tabla 1 los tiempos que, como promedio, dedican (tanto entre semana, como los fines de semana) a cada una de las actividades globales o principales:

Tabla 1- Distribución del Presupuesto de Tiempo de las ofíciales (muestra = 21, según resultados del Auto registro de Actividades).

Se aprecia, en primer orden, el volumen de tiempo dedicado al trabajo en los días entre semana (9:40), lo cual se corresponde con la actividad fundamental que realizan los mismos y que le ocupa la mayor parte del Tiempo (de lunes a viernes),

Los mayores promedios de tiempo corresponden a las necesidades Biofisiológicas, resultando normal que se comporte superior el fin de semana (10:55), con relación a los días entre semana (9:55); téngase en cuenta que aquí se incluyen actividades utilitarias como el sueño, la alimentación y el aseo.

Es también justificable el comportamiento del tiempo dedicado a las tareas domésticas, mínimo los días entre semana (0:40), ya que es el fin de semana cuando realizan estas tareas, en las que sobresale (3:00)

El volumen de tiempo restante, es dedicado a las actividades llamadas de Tiempo Libre, que por lo analizado anteriormente, sea lógico que se comporte, relativamente bajo, entre semana (4:30) y bastante alto el fin de semana (10:45). (Ver tabla 1).

A su vez, se constata la inexistencia en la unidad de programas, acciones o actividades organizadas, dirigidas al aprovechamiento del tiempo libre, relacionadas con las actividades físico recreativas.

De acuerdo con lo que se refleja en la Tabla. 2, se puede tener una noción de las actividades principales que se realizan en ese tiempo libre, así como los tiempos promedios dedicados a cada una de ellas.

En sentido general, aunque la variedad de actividades es aceptable, se puede apreciar que casi la totalidad de ellas son de realización individual y más preocupante aún es que, con la excepción de Practicar Deportes (1:00 entre semana, que es dirigido y 2:00 el fin de semana), las demás pertenecen al grupo de las actividades pasivas del Tiempo Libre.

-Tabla 2- Principales actividades realizadas en el Tiempo Libre (según resultados del auto registro).

Resultado de la Observación.

Del total de 5 actividades observadas, organizadas y desarrolladas en la Comunidad motivo de estudio, se puede apreciar en la tabla 3, de forma general, el comportamiento irregular de cada uno de los parámetros observados.

Tabla No. 3- Resumen general de las observaciones realizadas (5). (Primer momento).

Aspectos claves como la participación, se comporta insuficiente, al estar valorada de Mal y Regular en la totalidad de las actividades (60% y 40% respectivamente), inciden en ella elementos como la calidad de las actividades y la aceptación, los cuales se manifiestan también de forma negativa.

Resultado de la Entrevista.

Entrevista a informantes claves: A los agentes de la socialización (Delegado de la Circunscripción, Técnico de recreación, para conocer sus criterios y opiniones acerca de la programación, oferta y realización de actividades recreativas. La técnica aplicada en la comunidad, a los dirigentes docentes y profesores especialistas en preparación física y deporte con la pregunta ¿Qué tipo de actividades físico-recreativas se realizan en el tiempo libre por parte de los oficiales jóvenes de la comunidad?, arrojó que las mismas no centran sus actividades en la realización de actividades físico- recreativas, corroborándose los resultados de los instrumentos analizados anteriormente.

Fórum Comunitario: La intervención comunitaria y en la presente investigación jugó un rol fundamental, puesto que es una de las formas o las vías de realizar pequeñas reuniones donde participaron todos los factores, entidades y organizaciones implicadas en el proceso de la recreación, con vistas a lograr transformaciones en la comunidad, teniendo la circunscripción 83 de Pueblo Nuevo, como centro más importante, y la opinión valerosa de los ciudadanos fue muy fructífera, puesto que el resultado nos dio la vía correcta y precisa para sacar conclusiones y llevar a cabo la investigación.

Investigación-acción participativa: En la búsqueda de las necesidades sociales de los oficiales de pueblo nuevo en la comunidad de Paso Quemado, como punto de partida para determinar y transformar la realidad social en la que viven, así como en el perfeccionamiento del Programa de actividades físico recreativas ofertado.

En resumen, las entrevistas efectuadas a las personas vinculadas al desarrollo de la recreación en la Circunscripción de pueblo nuevo, corroboran las insuficiencias relacionadas con la divulgación, organización, variedad y participación en las actividades recreativas, tal y como puede ser apreciado en la Tabla No.4.

Tabla No.4 Resultados de la entrevista.

En general se pone de manifiesto la no existencia de un plan de actividades dirigido a este grupo de edad, que ocasionalmente se efectúan algunas actividades, pero con muy poca participación, entre ellas festivales deportivo recreativos en saludo a fechas históricas.

Sin embargo, no se plantean causas que impidan el desarrollo de actividades, que solo se necesita realizar una buena divulgación de conjunto con los factores implicados, e implementar programas de actividades que respondan a las necesidades e intereses de este grupo de jóvenes oficiales, logrando la sistematicidad, ya que las actividades que estos declaran realizar, se corresponde con lo analizado anteriormente en la aplicación del auto registro de actividades y la observación, resaltando la realización individual.

Tabla No. 5- Resultados de la Encuesta (Muestra = 21).

Resultados de las encuestas aplicadas a los 21 oficiales Jóvenes.

En la tabla No. 5 se recoge el criterio de los 21 oficiales jóvenes encuestados, en cuanto a la oferta y satisfacción por las actividades recreativas en su comunidad, apreciándose insuficiencias en este sentido ya que la mayoría señalan que no se ofertan actividades (48%), o que ocurre sólo a veces (29%). Esto se hace más evidente al observar que un mayoritario 52% refieren no estar satisfechos con las actividades ofertadas y otro 29% que solo a veces. Esto se corresponde con lo apreciado en las actividades observadas, denotándose, en sentido general una insatisfacción por la oferta de actividades recreativas en estas edades, que parte de una insuficiente oferta, variedad y sistematicidad de dichas actividades.

Presentación y validación de la propuesta

En el capitulo se presenta el Plan de actividades físico recreativas propuesto para lograr un aprovechamiento adecuado, en el marco del tiempo libre de los oficiales Jóvenes (20 a 30 años) de Pueblo Nuevo en la comunidad de Paso Quemado municipio de los Palacios en la Provincia de Pinar del Río. La concepción y elaboración de las actividades y ejercicios contenidos en dicho plan, parten de los resultados obtenidos en el diagnóstico, en correspondencia con las necesidades e intereses de la población referida.

Fundamentación.

Al conceptualizar un plan, los autores consultados plantean que es:

Un Plan según Hugo Cerda (1994) es un "Conjunto amplio de fines, objetivos, medios, instrumentos, metas, recursos, etc., para lograr el desarrollo de de un área o de un sector más o menos amplio (país, región, provincia, comunidad).

Según el Diccionario Latinoamericano de Educación ( 2001, p.2498) el plan es "un documento que contiene ,además de las características, estructura, funcionamiento y evolución del sistema, un conjunto de previsiones vinculadas éstas a varias opciones, dentro de una política definida y con asignación de recursos que exige la implementación del plan ,para un periodo dado. Debe ser flexible y permitir modificaciones en su contenido, conforme así lo determinen las circunstancias coyunturales.

El autor, teniendo en cuenta estos conceptos asume que como plan: Es un documento que contiene un conjunto amplio de fines, objetivos, medios, instrumentos, metas, recursos, para un periodo dado y que tiene en cuenta las características, estructura, y funcionamiento del grupo poblacional al que va dirigido con actividades y acciones flexible que permiten modificaciones en su contenido, conforme lo determinen las circunstancias coyunturales.

En el se deben tener en cuentas algunos principios básicos organizativos que deben estar presentes en cualquier actividad físico-deportiva, señalados por Martín De Andrés (1996) y que son perfectamente adaptables al tema que nos ocupa:

En el deporte (actividad física y recreación, en este caso), organizar es una tarea tan necesaria como valiosa.

No basta con saber organizar, hay que intentar hacerlo óptimo, perfecto y sin errores.

No hay fórmulas matemáticas, ni soluciones mágicas, ni píldoras de organización. Lo que hay son tantas respuestas como posibilidades. A demás no sólo una es buena, hay más de una que vale.

Deben cuidarse todos los detalles que añadan valor a la actividad.

El camino del reconocimiento requiere cambiar la receta por la aportación personal, la inercia por la investigación, la rutina por los resultados acreditados.

Un plan perfecto previene percances.

El presente Plan se fundamenta en principios de la enseñanza y entrenamiento físico, tales como:

El enfoque ideólogo y patriótico de la educación y la enseñanza, se pone de manifiesto a partir de que la personalidad socialista, de alguna manera, debe su desarrollo al vínculo con el sano empleo del tiempo libre y constituye un problema concreto y práctico en las condiciones del socialismo en Cuba.

La determinación de objetivos concretos y cada vez más elevados en la interacción de responsables recreativos y oficiales de las FAR: se manifiesta en el carácter objetivo que persigue la propuesta en el aprovechamiento del tiempo libre, interactuándose con los 0ficiales a través de las diferentes actividades contenidas en el plan.

El trato correcto, respetuoso y diferenciado (individualizado) a los miembros de la comunidad, que se pone de manifiestos en la interacción responsable recreativos y oficiales teniendo en cuenta la diferenciación según las características biosicosociales de cada individuo.

La correspondencia entre las influencias educativas en los oficiales y la realidad social donde viven, que se aprecian en la implementación de la propuesta, a través de la práctica de actividades físico recreativas en el tiempo libre, tributando al buen desempeño de su vida en la comunidad.

El carácter científico de la enseñanza se manifiesta en la propuesta a través de la conjugación de los objetivos y tareas, con las exigencias de las ciencias de la cultura física.

La asequibilidad de la enseñanza para los oficiales se pone de manifiesto de acuerdo al proceso adaptativo de la asimilación de las cargas y la flexibilidad y asequibilidad de los ejercicios y actividades planificados.

La individualización y accesibilidad de la enseñanza en el colectivo, se materializa mediante la planificación dosificada, según las individualidades de los oficiales Jóvenes 20 a 30 años)

La participación consciente, activa y creadora de los responsables de la recreación en el proceso de enseñanza de diferentes métodos recreativos en la comunidad, se plasma en la propuesta a través de la ejecución consecuente y espontánea de las diferentes actividades, dándole solución a los obstáculos o adversidades que puedan surgir.

La unidad de la teoría con la práctica en la enseñanza de los contenidos, garantiza la fundamentación científico – técnica y metodológica, contribuyendo de modo importante, a la motivación, al dominio de las necesidades de la preparación y al comportamiento emocional con los resultados deseados en la propuesta.

Programa de Actividades Físico Recreativas. "Recréate"

Fundamentación.

Una vez analizados los resultados del diagnóstico se pudo confeccionar el Plan de actividades físico recreativas a ofertar a los oficiales de las Fuerzas Armadas de edad Juvenil en el poblado de Pueblo Nuevo comunidad de Paso Quemado del municipio los Palacios. El mismo ha sido elaborado partiendo, en primer lugar, de los gustos y preferencias recreativas de estos oficiales y sobre la base de la flexibilidad, variedad y equilibrio de las actividades, retomando los enfoques referidos por Aldo Pérez (2003), para las Programaciones Recreativas.

Está estructurado con el objetivo de crear una oferta recreativa, movilizativa, aceptada, educativa y creativa, explotando al máximo los recursos existentes y el entorno del lugar, facilitando el desarrollo endógeno de la circunscripción, potenciando la sistematicidad de dichas actividades, confiriéndosele gran importancia a la organización y carácter formativo de las actividades.

El mismo ha sido concebido para un marco temporal de un año, que podría extenderse, de acuerdo a la aceptación, impacto y perfeccionamiento de las actividades.

Objetivo General de la propuesta:

Propiciar el empleo del tiempo libre de los oficiales de las Fuerzas Armadas de edad Juvenil en la comunidad e incrementar la satisfacción recreativa de los mismos, a partir de la práctica de actividades físico recreativas, dando prioridad a los gustos y preferencias.

Objetivos Específicos.

Diversificar las opciones, y servicios de la recreación física en la comunidad, a partir de un diseño propio, en que se aprovechen las potencialidades recreativas del territorio.

Incrementar los niveles de participación de los oficiales en las actividades físico recreativas programadas, a partir de una oferta variada, motivada y sistemática.

Lograr una adecuada explotación de las áreas, instalaciones y recursos disponibles, a partir de una oferta variada de actividades físico recreativas, para la prevención de hábitos y conductas que atenten contra la sociedad.

3.4-Programación Recreativa.

Las actividades a ofertar se reflejan en la Tabla 6, donde se precisa: el lugar, la sesión y la frecuencia de realización de cada una de ellas.

Tabla No.6 – Oferta de Actividades Físico- Recreativas.

Tabla No.7 Actividades

Descripción de las Actividades

Actividad No.1- Festivales Deportivo- Recreativos.

Objetivo: Brindar oportunidades a los oficiales para interactuar de forma sana y alegre, con la familia, vecindario y la comunidad en general, propiciando el fortalecimiento de las relaciones intergeneracionales, la integración familiar, la estructuración del vínculo social, la cooperación, la aceptación de las diferencias culturales y entre grupos de edades, sexo y raza, la solidaridad.

Organización.

Esta actividad se incluye en la propuesta por estar considerada como una de las más completas e importantes de la recreación física, ya que presuponen la realización de una gran variedad de actividades recreativas, en el mismo momento y lugar, que pueden responder a diferentes intereses y preferencias, con la utilización de un espacio y un tiempo, relativamente pequeños. Por ello, su realización, en la que se concibe la partición de todos lo grupos atáreos, propicia la interacción de los oficiales, motivo de estudio con los demás integrantes de la comunidad, en los que se incluye la familia.

Estos Festivales serán realizados el último fin de semana de cada mes, preferiblemente el Domingo, en le horario de la mañana y su duración no excederá las dos horas treinta minutos. El lugar escogido es el terreno rústico de fútbol, pudiéndose llevar a otras zonas ubicadas dentro del poblado, con condiciones favorables, previa coordinación y aseguramiento.

En su organización se ha previsto la oferta de diferentes actividades y competencias recreativas en cinco áreas participativas que funcionarán simultáneamente, tal y como se describe a continuación:

Área No. 1– Juegos de mesa (servicio móvil de ludoteca pública)

Dominó, Damas, Ajedrez, Parchís, Golf.

La Participación y realización serán libres, a opción de los participantes.

Área No.2– Juegos pre deportivos.

Conducción del balón, drible entre obstáculos, tiro a bolos, tiro al aro, baterías del Programa "A Jugar" (se conformarán equipos con todos los que quieran participar).

Área No.3-Juegos tradicionales.

Carrera de sortija, carreras de relevo (sacos, carretilla, cangrejo, zig-zag…), peregrina, tracción de la soga, palo encebado. Competencias de Juegos de ocasión (Chivichana, Quinbumbia, etc.), Tesoro escondido.

Área No.4– Juegos de animación.

Actividades participativas físico-recreativas, actuaciones artísticas diversas, competencia de baile.

Área No 5– Actividades deportivas.

Fútbol, Voleibol recreativo, Boxeo recreativo, Bádminton recreativo (se conformarán equipos con todos los que quieran participar), exhibición de artes marciales.

Para la correcta organización de las actividades descritas, cada una de estas áreas tendrá un responsable de recreación, contando con la colaboración de 5 personas más, seleccionados entre los activistas recreativos, profesores de educación física y de deportes, del propio Consejo Popular.

Teniendo en cuenta su complejidad, dada por la variedad y diversidad de actividades a ofertar, que implicarían la participación del mayor número de personas posible, de todas las edades, se hace imprescindible una profunda coordinación y gestión con todos los factores interesados, fundamentalmente, el INDER municipal, la estructura organizativa del Consejo Popular, la PNR, gastronomía, entre otros, pues no se descarta la posible oferta de productos gastronómicos (excluidas las bebidas alcohólicas) y otras iniciativas que puedan surgir en el territorio, en el marco de la organización de cada Festival.

Actividad No.2- Festival de juegos tradicionales.

Objetivo: Brindar a los oficiales diferentes juegos físico recreativos tradicionales, en el marco recreativo, estimulando la competencia participativa, la cooperación y las relaciones interpersonales.

Organización.

Esta actividad, comprendida como uno de los Programas fundamentales de la Recreación para estas edades, orientados por la Dirección Nacional de Recreación, se ha concebido con una frecuencia mensual, a efectuarse el segundo domingo de cada mes, en el horario de la mañana. El lugar de realización, será la plaza, rotándose por otras áreas como el terreno rústico de la escuela, en las que se aprovecharán los diferentes espacios recreativos comunitarios existentes, según se de el caso.

Los juegos y actividades a ofertar, que no serán repetitivos entre un mes y otro, sino que se irán alternando, se dividirán en dos grupos, de acuerdo a la forma de participación:

Individual:

Competencia de juegos de ocasión: se incluirán indistintamente, según se corresponda: Chivichana, Trompo, objetos volantes, bolas.

Competencia de cabuyería, armar o desarmar una tienda de campaña, Palo encebado

tiro al blanco con diferentes objetos: pelotas a una pared, papel a una papelera, fusil de Pellet, competencias en equipos (Relevos). entre las actividades a incluir se encuentran: Carreras de sacos, hacer explotar bolsas llenándolas de aire, carrera, chancletas gigantes colectivas, construcción de torres con objetos desechables.

Circuitos utilizando diversos materiales alternativos: sacos, neumáticos, tanques.

Transportar vasos de agua sin utilizar las manos, bien en la cabeza o en la boca.

Llenar un cubo vacío de agua en un extremo del circuito, con otro lleno que está situado en el otro extremo.

Hacer circuitos con un balón utilizando solo las manos o los pies o ambos.

Realizar circuitos con distintos obstáculos y grado de dificultad.

La cantidad de equipos estará en dependencia del número de participantes y la cantidad de actividades a realizar estará en dependencia del tiempo de duración general, que no excederá las dos horas.

Para el desarrollo de la actividad, el promotor de recreación se auxiliará de sus activistas y otros voluntarios, quienes realizarán la animación, velarán el cumplimiento de las reglas acordadas y velarán en conjunto por la correcta organización de la actividad.

Actividad No.3- Torneos deportivos populares.

Objetivo: Promover la motivación hacia la práctica sistemática de actividades deportivas de forma sana.

Organización.

Consiste en la organización y oferta de torneos o Competencias Deportivas Sociales, de corta duración, que serán desarrollados los fines de semana, en las instalaciones deportivas enmarcadas en el Consejo Popular (según el deporte que se refiera). Entre los deportes a incluir, según las preferencias, se priorizarán: el Béisbol y el Fútbol, teniendo en cuenta el aprovechamiento del terreno existente.

Una ves establecida la convocatoria, se conformarán los equipos en representación de las diferentes Circunscripciones, identificado cada uno por un nombre otorgado por los propios participantes, quienes también elegirán a su capitán. Además de precisarse los detalles para su ejecución (calendario, horarios, reglas especiales).

La duración de la competición en cada Deporte convocado estará en dependencia de la cantidad de equipos y el sistema y reglas de competencia que se acuerden con los participantes.

Se comprometerán voluntariamente a técnicos deportivos, profesores y activistas que convivan en el Consejo Popular, los que se utilizarán, ya sea como árbitros, anotadores, etc., en función del correcto desarrollo de la actividad.

Actividad No.4- Maratones Populares.

Objetivo: Fomentar una cultura participativa en actividades relacionadas con el acondicionamiento físico, a la vez que se enriquecen las relaciones con las personas de otros grupos atáreos.

Organización.

Esta actividad no tendrá límite de edad y las distancias iniciales no excederán los cinco kilómetros, siendo el objetivo fundamental arribar a la meta, ya sea corriendo o caminando, acorde a las posibilidades físicas de los participantes.

Deberá velarse por la correcta organización tanto en la salida, la llegada, como en el transcurso del recorrido, garantizando la seguridad de los participantes.

Reglas: No deben salirse de los límites señalados, siempre llegar a la meta

Actividad No.5- Torneos Relámpagos de Juegos de Mesa.

Objetivo: Satisfacer las necesidades recreativas de los oficiales aficionados a los juegos de mesa, propiciando las relaciones sociales y la camaradería a través de la competición sana.

Organización.