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Sexualidad es Historia, Cultura y Educación plenas. Su promoción por un mundo mejor (página 2)

Enviado por Antonio Ramos

Partes: 1, 2

Jamás en la historia de la humanidad, el mundo se ha erotizado tanto como el nuestro. Parece imposible vender un auto, un televisor, un licor o una marca de cigarrillos sin recurrir a mensajes que tomen en cuenta algún elemento de la Sexualidad. La sensualidad, lo erótico, el cuerpo casi desnudo que invita al hundimiento en placeres desconocidos, la voz que recalca que si es posible el amor gozoso; el acercamiento al otro se opera de manera mágica con la fuerza y la prestancia que brinda un cigarrillo, un vaso de licor, un auto, un perfume, la mirada de la seducción que rompe toda la resistencia. Un mundo erótico que, desde sus fantasías, crea el imaginario del poder total, de una especie de bienaventuranza impresionante.

Sin embargo, pese a ese torbellino de imágenes, de canciones, de voces, no todo está claro, las personas no necesariamente conocen más y mejor lo que es la Sexualidad, cuáles son sus dimensiones e implicaciones en la vida personal y social. De hecho, para cada mujer, para cada varón, para las niñas y los niños, no está clara la significación misma de la Sexualidad. Más aún: se tiene la impresión de que cuando más evidente se hace lo sexual y lo erótico, la Sexualidad más se encierra en sí misma, como si se tratase de un misterio que no se deja ni atrapar.

Este misterio, definitivamente, no puede ser relevado y aclarado únicamente a través de los videos, las revistas, las fotos, los manuales para mejor hacer el amor. Al final uno se pregunta qué hay detrás de todo esto, al otro lado de esa palabra mezcla de lo sagrado y lo profano, de lo hermoso y también de lo peligroso.

Aún cuando no se lo diga claramente, las mujeres y los varones, los adolescentes y los adultos, todos ellos saben o presienten que traspasar las puertas de la Sexualidad significa adentrarse en un mundo complejo en el cual no son posibles las respuestas absolutamente claras y, menos aún, las definitivas.

Porque todos presienten que cuando se toca este tema cada quién se enfrenta a sí mismo y sin duda, cada uno de nosotros es el más complejo de los misterios que existe en la Tierra.

Allí se encuentran las preguntas más importantes de la existencia del hombre: ¿qué es la vida, cuáles son los orígenes de cada uno, qué es el placer, cómo es posible amar y adentrarse en el mundo del otro para encontrar allí experiencias indescriptibles de un gozo compartido sin anonadarse, sin desaparecer para siempre? Hay quienes, específicamente adultos, afirman saber todo sobre la Sexualidad porque creen haber vivido todo y haber pasado por todas las experiencias posibles.

Este es quizás el mayor de los errores. ¿Cómo saberlo todo, cómo abarcar en un conjunto de experiencias y sensaciones la complejidad de nuestra existencia, lo inexplicable del amor, el misterio que hace que un gesto sea una caricia y no una agresión?

Nunca ha sido fácil hablar de la Sexualidad con suficiente propiedad. Sin embargo, el pensamiento contemporáneo dice algo nuevo y de suma importancia: no es posible abordar al ser humano sino dentro de lo que la sexualidad significa para cada una de las culturas.

Seguidamente nos referimos a la Sexualidad como un aspecto más de la Cultura Humana:

Como analizamos anteriormente, hablar sobre sexo ha sido el tema de la nefasta prohibición por excelencia a lo largo de la historia. No obstante, aunque los tiempos han cambiado y con ello la forma de pensar de las personas; continuamos viendo que hablar sobre Sexualidad sigue siendo territorio abonado para el escándalo. Sin embargo, en las últimas décadas se ha ido abriendo paso la idea de que la sexualidad es un aspecto más de la cultura humana y que, por tanto, debe ser objeto de trabajo educativo como tantos otros aspectos de la cultura. Esa nueva perspectiva ha generado en el ámbito científico la Sexología, que en los últimos tiempos cobra cada vez mayor rigor.

Se debe tener presente que la sexualidad humana, junto a la innegable base natural, se inserta y se define en el campo más cambiante y difuso de la cultura. Esa es una condición que se da en los humanos y algunos pocos primates.

Somos seres culturales por excelencia; y la cultura es algo que se da y se define en la sociedad, y los individuos asumen y contrarían en mayor o menor medida en su proceso de socialización. El individuo se define y se posiciona frente a la cultura, cuando menos en parte. Por lo que respecta a la sexualidad, también.

La cultura sexual ha evolucionado históricamente a través de los tiempos, en las más diversas sociedades. También en la nuestra. Se ve sometida a condicionantes naturales y culturales de muy diversa índole: Políticos, económicos, religiosos, éticos. Se manifiesta en  cuestiones tan evidentes y dispares como la demografía o el lenguaje.

Así es que la cultura sexual se presenta como algo muy diverso en  nuestro mundo, tanto histórica como geográficamente. Tanto individual, como grupalmente.

Introducción de temas de Sexualidad en la Educación, Programas de Información y Campañas de Publicidad:

No hace mucho tiempo que la Educación Sexual ha sido –de una u otra manera– incluida en los programas de estudios de nuestros niños y jóvenes. Y no habrá nadie que pueda negar el avance que este paso ha significado para poner sobre la mesa temas, hasta ese momento, amenazados por los fuegos del infierno, perseguidos por las tijeras de un censor u ocultos entre los pliegues de alguna perversa beatitud.

La importancia de este paso radica fundamentalmente en que muchos de estos temas sexuales han comenzado a circular, se habla de ellos, es decir, ya no precisan ser sancionados por las vías exclusivas del ocultamiento o de la prohibición, a la manera de un padre o una madre desmemoriados respecto de los juegos y curiosidades sexuales de su propia infancia, opinando –aunque no lo sepan- que la Sexualidad de sus hijos comienza desde que nace, transita por al infancia, el comienzo de la pubertad y la adolescencia, luego la juventud y adultez, hasta el último día de vida.

En general la Sexualidad se halla recluida al servicio de la reproducción, prohibiéndose ponerla al servicio del placer y pensar en ello, lo cual conlleva un deterioro individual y de la comunidad humana, pues no se puede reprimir pensar en algo sin reprimir el pensar.

Contrario a lo que mucha gente piensa, el sexo no es solamente coito y masturbación. Todo nuestro cuerpo es sexuado, desde los cromosomas hasta el sistema endocrino, los órganos genitales y el cerebro… somos seres sexuados, por lo cual la Sexualidad debe entenderse desde un análisis biológico. Además somos psicisocialmente sexuados, nuestros sentimientos, nuestro modo de ser y de pensar, nuestras fantasías, nuestras conductas, nuestros deseos implican un aspecto psicológico de la Sexualidad y cada cultura y sociedad la regula a través de las leyes, las costumbres y la moral.

Sin embargo, debemos reconocer que todavía queda de las ambiciosas metas de la pretendida Educación Sexual, aún cuando se realiza a través de la información y la publicidad; pero poco quedara si esa información la impartiera quien lejos de vivir su Sexualidad, malvive de sus prejuicios acerca de la Sexualidad.

Las cuestiones sexuales transmitidas en términos de información, son letra viva para nuestro psiquismo inconsciente, que es nuestra sexualidad se procesa. Por eso, gastar miles de millones de cualquier moneda en aplicar programas de información y campañas de publicidad se nos revela como un gasto útil, si la información queda incluida en el más poderoso instrumento de transformación de prejuicios y modelos ideológicos, es decir, un tiempo de procesamiento grupal donde cada sujeto se implique en la información recibida y pueda pensarla con sus propias palabras y desde el punto en el que se encuentre su particular investigación sexual, siempre inconsciente, vital, inacabada.

Análisis de la situación de la Salud Sexual y Reproductiva y necesidad del enriquecimiento de las Campañas de Promoción

La salud reproductiva se ocupa de los procesos, funciones y sistemas reproductivos en todas las etapas de la vida. Su objetivo es permitir a los hombres y a las mujeres disfrutar de una vida sexual responsable, satisfactoria y segura, así como la capacidad y libertad de decidir si tener hijos, cuándo y con que frecuencia.

Es suficientemente conocida la relación existente entre el VIH y la salud sexual y reproductiva. La inmensa mayoría de infecciones por el VIH se transmite por vía sexual o está asociada con el embarazo, el parto o la lactancia materna. Diversos factores sociales y económicos subyacentes como la pobreza o la desigualdad entre los géneros contribuyen en igual medida a la transmisión del VIH y a una deficiente salud sexual y reproductiva. Uniendo las iniciativas destinadas a mejorar la salud sexual y reproductiva y las destinadas a dar una respuesta al VIH se multiplican las oportunidades de prevención y tratamiento de las infecciones de transmisión sexual, entre las que se encuentra el VIH; de prestar servicios de planificación familiar y de salud pública; y de facilitar el tratamiento y la atención a las personas que viven con el VIH. Las preocupaciones fundamentales en cuanto a la salud reproductiva son el tratamiento y control de las infecciones de transmisión sexual que incrementan la vulnerabilidad a la infección por el VIH y la prevención de la transmisión materno infantil del virus. Un destinatario importante para los servicios de salud reproductiva es la comunidad de adolescentes, que tiene una necesidad especial de atención y apoyo durante la transición a la edad adulta y el inicio de la actividad sexual, lo que resulta más apremiante aún desde la aparición del SIDA. Aun así, por diversas razones, la salud reproductiva de los jóvenes no se encuentra debidamente atendida en todas partes del orbe, y millones de ellos carecen de la información, los conocimientos y los medios necesarios para prevenir el contagio por el VIH u otras ITS, así como evitar embarazos no deseados. Por esta razón se toman alternativas con el fin de llevar a todas las personas la información requerida sobre temas de Sexualidad y Reproducción. Constituyen el pilar informativo más ampliamente exitoso las Campañas de Promoción. Son estas campañas eficientes y muy aceptadas pero no necesariamente del todo difundidas en todas las regiones del orbe, por lo cual es necesario hacer énfasis en la necesidad que existe de llevar las Campañas de Promoción de Salud Sexual y Reproductiva a cada rincón de la geografía, hasta donde haya alguien que lo necesite. Así como aumentar la cifra de Talleres de Formación de Promotores.

¿Qué es lo que se espera de un taller de formación de Promotores?

  • El conocimiento creado en el taller debe satisfacer las necesidades de información de la población.

  • Las habilidades desarrolladas deben permitir una comunicación de forma eficaz con la población.

  • Debe fomentarse un conjunto de características individuales en cada uno de los promotores formados, las cuales serán requisitos indispensables para su trabajo comunitario.

¿Cuáles son las características de un buen Promotor?

  • Haber pasado por una etapa de exploración y reflexión de su propia sexualidad, revisando sus actitudes y valores.

  • Tener una adecuada fundamentación teórico -metodológica.

  • Poseer capacidad para lograr un buen nivel de empatía y vínculo afectivo con la persona con la cual se esta comunicando.

  • Promover una comunicación abierta.

  • Saber escuchar y permitir la expresión de los demás. No imponer sus propias ideas.

  • Respetar las ideas y valores del público.

  • No ser rígido en sus posturas, opiniones e ideas. Es flexible.

  • Revisar permanente sus ideas, conocimientos, valores y actitudes.

  • Tener habilidades para aprovechar el espacio disponible y los materiales de manera que sean atractivo para los participantes (creatividad).

  • Tener un buen sentido del humor.

  • Tener habilidades como observador.

  • Proporcionar retroalimentación inmediata.

Principales dificultades detectadas en el trabajo con voluntarios:

  • 1. Selección de voluntarios con poca disponibilidad de tiempo.

  • 2. Intereses personales no relacionados con la promoción, tales como: búsqueda de pareja, poder, figuración, etc.

¿Saber combatir los mitos y prejuicios sexuales es tarea priorizada de los Promotores?

Los mitos sexuales son similares a los rumores, y tienen tanto sostén como éstos. Se basan en las opiniones infundadas en cuestiones de sexualidad.

La mayoría de las veces se convierten fácilmente en una convicción de toda una época, producto del convencimiento de todas las personas que lo sostienen. Las falsas creencias comienzan a divulgarse como algo comprobado, real, y de esta manera, se convierte en un mito.

¿Qué pasa entonces? Se extienden y forman parte de las creencias populares, del entramado social. Una opinión no fundada sobre algo relacionado con el sexo, y expresado con la convicción que suele acompañar a la ignorancia, se convierte fácilmente en una creencia de toda una comunidad o generación.

Los mitos se desarrollan precisamente porque parece que tienen sentido o porque deseamos que sean verdad. La instrucción y la información científica, más el desarrollo sociocultural de un país, hacen que los mitos sexuales dejen de serlo. Se puede afirmar que una parte importante de la transmisión del mito es la exposición social que se hace de este; los individuos lo conocen, lo procesan y lo aceptan o rechazan. La tarea de los Promotores en Salud Sexual y Reproductiva de desmentir estos mitos y creencias erróneas es el más poderoso instrumento de transformación de prejuicios y falsos modelos ideológicos en la población.

Promoción de la importancia y responsabilidad que implica la toma de Decisiones Sexuales Saludables

Los adolescentes y jóvenes, al entrar en esta etapa de la vida, a menudo están pensando lo que significa estar involucrado en una relación de tipo sexual. Decidir tener relaciones sexuales es una gran decisión, ya que involucra tanto a su cuerpo como a sus emociones. Necesitan estar seguros que es la decisión correcta para sí. Hay muchas cosas que necesitan pensar antes de decidir tener sexo, incluyendo si esa es la persona correcta, el tiempo correcto en su vida, y cómo se sentirán si se termina la relación. Si aún así deciden tener sexo, definitivamente necesitan pensar primero sobre cómo prevenir embarazarse y cómo protegerse de adquirir una Infección de Transmisión Sexual (ITS). Deben conversar con sus padres, amigo o un adulto de confianza, o con su doctor si están pensando en tener relaciones sexuales. Es una buena idea discutir todas sus opciones y todas las preocupaciones que puedan tener para que tomen una decisión correcta. Este puede ser un tiempo de mucha confusión para ellos y siempre es bueno tener alguien con quién hablar.

Los Adolescentes y Jóvenes deben saber por ellos mismos si están listos para el sexo

Para ver si están listos para tener una relación sexual, pueden preguntarse a ellos mismos:

  • 1. ¿Es completamente una decisión suya el tener sexo? (significa que no siente presión de otros, incluyendo su pareja, para tener sexo).

  • 2. ¿Es su decisión tener sexo basado en las razones correctas? (No debería estar basado en presión por sus compañeros, el deseo de encajar en el grupo o por hacer feliz a su pareja o por la creencia de que el sexo hará la relación con su pareja más cercana o mejor. Si decide tener sexo, debe ser porque se siente emocional y físicamente listo y su pareja debe ser alguien que ames, confíes y respetes).

  • 3. ¿Cree que su pareja respetaría cualquier decisión que tomara sobre tener o no sexo?

  • 4. ¿Confía y respeta a su pareja?

  • 5. ¿Eres capaz de hablar cómodamente con tu pareja sobre sexo y la historia sexual de tu pareja?

  • 6. ¿Tú y tu pareja han hablado acerca de lo que ambos harán si se embaraza o adquieren una ITS?

  • 7. ¿Sabes como prevenir el embarazo y una ITS?

  • 8. ¿Tú y tu pareja desean utilizar la anticoncepción para evitar el embarazo y las ITS?

  • 9. Mira dentro de ti mismo. ¿Te sientes listo y completamente cómodo contigo mismo y tu pareja para tener sexo?

Si contestan que no a cualquiera de estas preguntas, tal vez deseen volver a pensar si realmente están listos para el sexo. Si piensan que deberían tener relaciones sexuales porque otros lo quieren o sienten que deberían ya que todo el mundo las está teniendo, estas no son las razones correctas.

Solamente deben decidir tener sexo porque confían en su pareja y la respetan, conocen los posibles riesgos, saben cómo protegerse contra esos riesgos, y lo más importante, ¡porque realmente saben ellos mismos que están listos!

Conclusiones

  • A lo largo de la historia de la humanidad hemos visto que traspasar las puertas de la Sexualidad, significa adentrarse en un mundo complejo en el cual no son posibles las respuestas absolutamente claras y, menos aún, las definitivas.

  • La Sexualidad Humana, junto a la innegable base natural, se inserta y se define en el campo más cambiante y difuso de la cultura, como un aspecto más de esta en la sociedad.

  • La introducción de la Educación Sexual en la escuela conlleva a un enriquecimiento individual y grupal de la conciencia responsable de los individuos, radicando su importancia en la libre circulación de temas sexuales antes incluidos en el territorio de la prohibición.

  • La Salud Sexual y Reproductiva rige las funciones y procesos reproductivos en las distintas etapas de la vida para que estos sean satisfactorios y responsables. Para mejorar su calidad se han tomado estrategias como las Campañas de Promoción, donde la acción de sus protagonistas constituye el más poderoso instrumento de eliminación de prejuicios y falsos modelos ideológicos.

Bibliografía

"…cada hombre es un proyecto, no hay proyecto que no implique un sueño, no hay sueño que no implique un mañana, no hay mañana sin esperanza, y la esperanza sin la acción es vana espera…"

Paulo Freire

 

 

 

 

 

 

Autor:

Antonio A. Ramos Barroso

Promotor en Salud Sexual y Reproductiva.

Promotor en Educación para la Salud.

Tutor: MSc. Noemí Coello Pérez.

Presidenta Comisión Provincial de Educación Sexual.

Vice Directora Docente COJAF.

2009

"Año del 50 Aniversario del Triunfo de la Revolución"

PONENCIA

Jornada Provincial

V Congreso de Educación, Orientación y Terapia Sexual

Sancti – Spiritus

Cuba

Partes: 1, 2
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