Actividades Físico Recreativas para Disminuir la Violencia en Adolescentes

Resumen

Este trabajo se realizó en la Comunidad de San José de la Parroquia Unión municipio Iribarren. El mismo se orientó a disminuir la violencia en adolescentes , lo que permitió la aplicación de un  plan de actividades físicas recreativas en el desarrollo integral de la población comprendida entre 13 y 15 años del sector objeto de estudio y de esta forma mejorar las relaciones entre las personas de estas edades y de la población general en la comunidad.

La población en estudio estuvo conformada por 150 adolescentes y se seleccionó una muestra de 50 de ellos, lo que representó el 33,3% de la población comprendida en las edades entre 13 y 15 años.

Para el desarrollo de esta investigación se utilizaron los métodos teórico: el análisis- síntesis, inducción – deducción e histórico lógico, los métodos empíricos: la encuesta y observación  como métodos estadísticos: la medición y cálculo porcentual. Con la ayuda de estos métodos se pudo diagnosticar la situación actual de la comunidad y además conocer el nivel de aceptación por los adolescentes de las actividades planificadas para tal fin.

Introducción

    La violencia es un fenómeno muy representativo desde el siglo pasado, es uno de los hechos más preocupantes que crece cada día, por lo que es necesario señalar que durante los últimos años la convivencia y seguridad ciudadana se ha visto afectada, por lo que es abordada por los ciudadanos como importante problema que debe ser solucionado por los actores que conforman un espacio demográfico. Hay que reconocer que uno de los obstáculos más severos para el desarrollo social y económico de cualquier país, está constituido por la violencia, la cual presenta tasas muy elevadas en América Latina si se les compara con las que tienen otras partes del mundo. Los niveles de inseguridad causados por esta situación son un lastre muy pesado en materia de productividad y competitividad. Hugo Acero (2006).

    Por otro lado la adolescencia que ha extraviado el rumbo, pierde la seguridad de su destino y la angustia de no ser aceptado se convierte en un mal, siendo la insurrección, la rebeldía y la delincuencia el arma utilizada para demostrar su rechazo a la sociedad.

    En Venezuela existe un incremento de la violencia en adolescentes, a simple vista se observan en diferentes áreas chicos y chicas menores con conductas inadecuadas, peleas callejeras, atracos a personas mayores, indefensas, o mujeres; atentados contra propiedades privadas, alteraciones de orden público incurriendo además con tan poca edad en el consumo de cigarrillo, drogas y alcohol. Cada semana más de 3 menores de edad son detenidos por hechos delictivos y trasladados a lugares donde tienen que pagar su condena y los que tienen menos suerte son asesinados, enlutando así a hogares de sectores populares en todo el país.

Formulación del Problema

Esta investigación se realizó en la comunidad San José de la Parroquia Unión, una de las más emblemáticas del estado Lara, con una población de 5679 habitantes según censo 2001, cuenta con todos los servicios de transporte, aseo, luz, agua, cloacas, asfalto, internet, tv por cable, gas por tubería en proceso de conexión. Además por su ubicación geográfica su actividad económica es el comercio, sus edificaciones presentan un buen estado, hacen vida las distintas misiones, posee instituciones de todos los niveles educativos, de salud, deportivas, religiosas, culturales y políticas .En este sector se ha incrementado diversos delitos que han sido tratados por los centros educativos, lideres, comunitarios ,Policía Bolivariana, Unes, por ello la importancia de la selección de este tema, ya que es un sector considerado de alto índice en cuanto a la pérdida de vidas dentro del municipio, por otro lado presenta un gran potencial deportivo en futbol, atletismo ,baloncesto, pesas y artes marciales.

Se ha observado que la violencia ha alcanzado índices alarmantes y es y es de gran preocupación esta problemática dentro del municipio ,ya que los adolescentes en su mayoría se han involucrados en hechos de esta índole, afectando a su familia, vecinos y otros sectores; en los últimos cuatro años se incrementó en arrebatones, robos, heridos por armas blancas, de fuego, robos de vehículos y motos, peleas callejeras, amenazas, secuestros, vacunas, asesinatos y alteración del orden público, lo que permitió la necesidad de establecer la disminución del nivel de la misma, para contribuir a preservar la paz y la calidad de vida de sus habitantes.

La Comunidad de San José está ubicada en la parte norte de la Parroquia Unión, en el diagnóstico realizado se pudo apreciar que:

• No existe un plan de actividades físicas recreativas para prevenir la conducta violenta en los adolescentes de 13 a 15 años, en la Comunidad de San José.

• La familia no cumple con su rol de atención.

• Alto índice de deserción escolar, consumo drogas y alcohol.

• De condición desempleados.

• Poca participación de los Consejos Comunales en el tratamiento de los hechos de violencia en la Comunidad de San José.

• Poca incidencia de los programas sociales para disminuir la violencia de los adolescentes en la Comunidad de San José.

• Alto índice de violencia en adolescentes de 13 a 15 años en la Comunidad de San José.

Problema Científico

¿Cómo contribuir a disminuir la violencia en adolescentes de 13 a 15 años, en la Comunidad de San José de la Parroquia Unión?

Objeto de estudio

El proceso de las actividades físicas recreativas

Campo de acción

La violencia en adolescentes

Objetivo General

Aplicar un plan de actividades físicos recreativas, dirigido a disminuir la violencia en los adolescentes de 13 a 15 años, en la Comunidad de San José de la Parroquia Unión.

PREGUNTAS CIENTIFICAS:

1 ¿Cuáles son los fundamentos teóricos que sustentan la utilización de las actividades físico-recreativas?

2 ¿Cuál es el estado actual de la violencia en los adolescentes de 13 a 15 años de la comunidad San José?

3 ¿Que actividades deben elaborarse para disminuir la violencia en los adolescentes de 13 a 15 años de la comunidad San José?

4 ¿Cuál es el nivel de factibilidad que poseen las actividades físico-recreativas propuestas para disminuir la violencia en los adolescentes de 13 a 15 años de la comunidad San José?

TAREAS CIENTÍFICAS:

1 Determinación de los fundamentos teóricos que sustentan las actividades físico-recreativas.

2 Diagnóstico del estado actual de la violencia de los adolescentes de 13 a 15 años de la comunidad San José.

3 Estructuración de actividades que deben elaborarse para disminuir la violencia en los adolescentes de 13 a 15 años de la comunidad San José.

4 Valoración del nivel de factibilidad que poseen las actividades físico-recreativas propuestas para disminuir la violencia en los adolescentes de 13 a 15 años de la comunidad San José.

Desarrollo

    La violencia expresa una conducta inadecuada de determinados individuos de las pautas y leyes que la sociedad ha establecido para normar las relaciones entre sus integrantes, y en situaciones estables, esa conducta puede estar determinada, fundamentalmente, por aspectos biológicos, como el famoso cromosoma demás o por características de la personalidad del individuo, producto de sus vivencias o carencias (deseo de llamar la atención, abuso infantil, necesidad de dependencia).

    Este fenómeno de inseguridad, que tiene sus manifestaciones más claras en los municipios y ciudades ha desplazado en importancia a otros problemas que desde hace algún tiempo también afectan los conglomerados urbanos, como son: la contaminación ambiental, los problemas en el manejo de los residuos, las dificultades en la movilidad, el desempleo, las consecuencias propias de la sobrepoblación y los procesos de desplazamiento internos y de migraciones. (Acero, 2006).

    Mónica Vargas Aguirre (1994) define la violencia como el fenómeno social constituido por el conjunto de acciones de dominio, poder, y jerarquía que ejercen en alguien en posición de inferioridad producidas en un tiempo y lugar determinados.

    Para la presente investigación se asume lo expuesto por autor, debido a que se considera la violencia como un fenómeno social.

    Por lo que es importante destacar que la violencia en adolescentes es un fenómeno problemático social y mundial que se presenta en todas las sociedades.

        Es por ello que el fenómeno de la violencia, que se presenta en edades tempranas si no hay reforzamientos positivos de los padres, familiares, amigos, comunidad. Que puede considerarse desde una perspectiva social y desde otra jurídica. Desde el punto de vista jurídico se considera violento a quien "comete una acción o una omisión contraria a la ley vigente". Desde un punto de vista social se puede decir que el violento no respeta reglas es quien comete "actos dañinos" para sí mismo, para sus semejantes o para los intereses morales y materiales de la sociedad. Existen varias teorías que tratan de explicar y en cierto modo predecir la violencia haciendo hincapié en sus causas y consecuencias (no todas) en la sociedad.

    Actualmente, debido al gran auge de la actividad físico-recreativa, la recreación es analizada desde diferentes puntos de vista, ya sea desde el ámbito cultural como científico. De este modo la recreación es estudiada por la sociología, la psicología, la filosofía, la educación, la historia, etc. Como afirma Dumazedier (1964), destacado sociólogo francés, dedicado a los estudios de tiempo libre, recreación "es el conjunto de ocupaciones a las que el hombre puede entregarse a su antojo, para descansar para divertirse o desarrollar su formación desinteresada, tras haberse liberado de sus obligaciones profesionales, familiares y sociales". Es una definición esencialmente descriptiva, aunque popularmente conocida como las tres "D", descanso, diversión y desarrollo. (Pérez, 2003), en su libro, Recreación: fundamentos teórico metodológicos.

   Es importante mencionar que Pérez A, (2003), define: "recreación es un proceso de acción participativa y dinámica que facilita entender la vida como una vivencia de disfrute, creaciones y libertad, en el pleno desarrollo de las potencialidades del ser humano para su realización y mejoramiento de la calidad de vida individual y social, mediante la práctica de actividades físicas, intelectuales o de esparcimiento".

    De acuerdo a lo expuesto por los autores anteriormente se puede afirmar que "la recreación debe ser vista como una forma de vida espontánea y liberadora de carácter intrínseco (intimo), donde se propicia la participación, integración, socialización y la toma de decisiones, con el fin de obtener de manera holística los valores fundamentales del ser humano, sin discriminación de sexo, edad, religión, capacidad física, capacidad intelectual, intereses particulares, étnica".

    En la adolescencia, las actividades físico – recreativas adquieren una especial importancia, ya que en esta etapa de la vida ocurren una serie de cambios físicos, psicológicos y emocionales que en gran medida influyen en la vida adulta. Si durante este proceso se realiza con frecuencia alguna de las actividades mencionadas se obtendrán múltiples beneficios como:

• Ayudar al cuerpo a crear condiciones para llegar a sus máximos niveles de desarrollo.

• En el aspecto emocional, a través del deporte se puede canalizar el estrés y disminuir el enojo; además alienta el espíritu de competencia y proporcionar sensaciones de satisfacción.

• Mejora las relaciones sociales, a través de la práctica físico – recreativa se puede conocer a otros adolescentes, formar grupos para realizar otras actividades, resolver conflictos de manera respetuosa y tolerante y además ayuda a establecer formas de comunicación.

    Por tanto, las actividades físicos-recreativas, son de gran importancia, pues que, a través de ellas se aprende a relacionarse de manera sana y alegre con los demás, ayudan a la formación de hábitos y fortalecen la seguridad, confianza y autoestima.

    El tiempo libre de una persona puede ser utilizado de forma sana o no, de forma útil o no, los adolescentes tienen características especiales por su inmadurez y la susceptibilidad a incurrir en acciones ilegales que puedan traer consecuencias negativas en su vida social y personal. En la comunidad de San José, la muestra del grupo etareo fue de 50 adolescentes en edades de 13 a 15 años estos son los que más inciden en hechos violentos. Esta investigación permite aportar una opción para utilizar el tiempo de forma sana con beneficios para la salud y con niveles más altos de calidad de vida en la población con un componente educativo hacia los adolescentes para generar su cambio de conducta, a través de la aplicación de un plan de actividades físico recreativas motivador, socializador y variado basado en los gustos, necesidades y preferencias de este grupo, de esta manera la práctica de actividad física con todos los beneficios que aporta y enfatizando en el componente recreativo que necesita cada individuo viene a sustituir la participación de los adolescentes en hechos delictivos y conductas inadecuadas que durante años han afectado a los vecinos de esta localidad.

    El tema tratado constituye una línea priorizada en el ámbito de la investigación comunitaria y aborda uno de los fenómenos más significativos de la sociedad actual como es la violencia, que alcanzará mayor significado en los próximos años si no se toman medidas urgentes, por lo que se pretende que sea implementado en este sector un plan de actividades físico – recreativo basado en gustos, preferencias y necesidades como indicadores importantes en la sociedad, motivador que estimule la participación de los adolescentes al incorporar en su estructura actividades que gustan y prefieren, que incluyan la práctica de diferentes deportes, juegos, bailes y acciones educativas y socializadoras que brinden la posibilidad a los adolescente de integrarse, de compartir, de intercambiar socialmente.

    En otro orden es de mencionar que el plan de actividades físico – recreativas, se desarrolló durante un tiempo de 6 meses, el mismo fue aplicado 7 días a la semana. El mismo está estructurado en 4 etapas, asumiendo la estructura propuesta por Aldo Pérez (2003), como:

• Etapa de diagnóstico.

• Etapa de determinación de objetivos y metas.

• Etapa de diseño y aplicación del programa o proyecto.

• Etapa de control, evaluación y ajuste del programa.

    En cada una de las etapas se presenta la descripción del programa de actividades físico – recreativas, dirigido a los adolescentes de 13 a 15 años pertenecientes de la comunidad de San José Parroquia Unión del estado Lara..

Propuesta del plan de actividades físico-recreativas

Conclusiones

• La revisión bibliográfica realizada permitió establecer los fundamentos teóricos metodológicos que sustentan a la violencia como un fenómeno social, sus particularidades en la adolescencia provocados por los diferentes factores que la generan, así como valorar las potencialidades de las actividades físico recreativas para incidir de manera positiva en contrarrestar este flagelo.

• El diagnóstico realizado permitió determinar que en la comunidad de San José de la Parroquia Unión del estado Lara los índices de violencia en adolescentes son elevados, estableciéndose como una de las causas a que la oferta de actividades para el sano esparcimiento es limitada, carecen de una adecuada organización deportiva, carencia afectiva y de una orientación pedagógica dirigida a fomentar hábitos de conductas adecuados.

• El resultado de los instrumentos aplicados y la recapitulación de los elementos metodológicos permitieron concebir el plan de actividades físico-recreativas para disminuir los índices de violencia en los adolescentes de la comunidad de San José de la Parroquia Unión en el estado Lara, a partir de una estructura lógica, tomando como punto de partida las necesidades, intereses y disponibilidad del tiempo libre de la muestra.

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Autor:

Ninoska Maria Pérez Orellana

Tutor Msc: Ramón García Repillado