Las Bibliotecas, los Discapacitados y la Cultura: proyecto la sociedad de la información al alcance de todos

The Libraries, the Disabled and Culture: Project "Information Society available for everyone

2. Resumen
4. Objetivos
5. Desarrollo
6. Breve descripción y principales misiones
7. Conclusiones
8. Recomendaciones
9. Bibliografía

RESUMEN

Este trabajo pretende, tomando como base la experiencia cubana y mundial en el trabajo cultural dirigido a discapacitados, divulgar algunos elementos que caracterizan a la población discapacitada en la provincia de Holguín. Se describe el tipo de organización de este sector de la población en el territorio oriental de acuerdo con los criterios y datos suministrados por la ACLIFIM (Asociación Cubana de Limitados Físicos Motores). Y, se presenta el proyecto de desarrollo cultural "La sociedad de Información al alcance de todos" dirigido a los limitados físicos motores del territorio holguinero.

PALABRAS CLAVES: DISCAPACIDAD / SOCIEDAD DE INFORMACION / PROYETO / FORMACION DIGITAL / LIMITADOS FISICOS MOTORES

ABSTRACT

Taking into account the Cuban and World experience in the cultural work oriented for the disabled, this work pretends to feature some charactiristic elements of the disabled community in the province of Holguín. It is also described the type of organization of this part of the population in the eastern territory according to the criteria and data supplied by ACLIFIM (Spanish for Cuban Association of the Physically Impaired). And finally, to convey the object of the cultural development project "The Information Society available for everyone" intended for the physically impaired in Holguín.

KEYWORDS: INFORMATION SOCIETY / DIGITAL FORMATION / DISABLED PHYSICALLY IMPAIRED / PROJECT

Todos somos especiales a nuestra manera

porque no existe un ser humano estándar o común.

Todos somos diferentes.

(Stephen, Juegos Paraolímpicos, Barcelona, 1992).

" We are all special, in our own way, because there is no average or common human being. We’re all different." Stephen, Parolympic Games, Barcelona, 1992.

INTRODUCCION

La discapacidad ha estado presente en la humanidad desde el surgimiento del hombre, por una u otra razón, enfermedades, accidentes u otra causa. Esta como todo lo que rodea nuestra naturaleza ha ido desarrollándose y evolucionando a medida que la sociedad ha alcanzado estratos superiores, la discapacidad no ha disminuido pero aún existen posibilidades en los países para adecuarlo a las condiciones reales de cada país, permitiéndoles a las personas que la poseen tener una mejor calidad de vida.

"La forma tradicional de abordar los asuntos relacionados con la discapacidad ha sido a través de enfoques sanitarios o caritativos, a menudo basados en la hipótesis de que la discapacidad es un problema individual (biomédico o funcional). Así, las organizaciones para discapacitados (y no las organizaciones compuestas por las propias personas discapacitadas) se han dedicado a prestar servicios aislados, teniendo muy poco en cuenta, o ignorando por completo, el derecho de las personas con discapacidad a participar como ciudadanos en igualdad de condiciones." ¹

Los discapacitados físico motores a veces tienen dificultad para ciertas actividades consideradas por otras personas como totalmente normales, como viajar en transporte público, subir escaleras o incluso utilizar ciertos electrodomésticos. Sin embargo, el mayor reto para esta categoría de discapacitados ha sido convencer a la sociedad de que no son una clase aparte. Históricamente han sido compadecidos, ignorados, denigrados e incluso ocultados en instituciones.

Hasta la segunda mitad del siglo XX fue difícil que la sociedad reconociera que los discapacitados (aparte de su defecto específico) tenían las mismas capacidades, necesidades e intereses que el resto de la población; por ello seguía existiendo un trato discriminatorio (véase Discriminación Social) en aspectos importantes de la vida. Había empresarios que se resistían a dar trabajo o promocionar a discapacitados, propietarios que se negaban a alquilarles sus casas y tribunales que a veces privaban a los discapacitados de derechos básicos como los de custodia de los hijos. En las últimas décadas esta situación ha ido mejorando gracias a cambios en la legislación, a la actitud de la población y a la lucha de los discapacitados por sus derechos como ciudadanos e individuos productivos.

"Discriminación social, situación en la que una persona o grupo es tratado de forma desfavorable a causa de prejuicios, generalmente por pertenecer a una categoría social distinta; debe distinguirse de la discriminación positiva (que supone diferenciación y reconocimiento). Entre esas categorías se encuentran la raza, la orientación sexual, la religión, el rango socioeconómico, la edad y la discapacidad. Existe una amplia legislación contra la discriminación en materia de igualdad de oportunidades de empleo, vivienda y bienes y servicios. " ²

Cada país debe contar con una Legislación que proteja a los discapacitados siendo esta el medio para combatir la discriminación, pero con frecuencia son precisamente estas leyes las que, de forma activa o pasiva, alientan las prácticas discriminatorias. Es importante destacar que en el caso Cuba no ocurre así.

Los esfuerzos internacionales para combatir la discriminación han sido casi inexistentes hasta la aprobación de la Carta de las Naciones Unidas (ONU) en 1945. Uno de los objetivos de este documento es fomentar "el respeto por los derechos humanos y las libertades fundamentales de todos los individuos sin distinción de raza, sexo, idioma o religión".

La Declaración Universal de los Derechos Humanos, aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1948, contiene una amplia afirmación de los derechos humanos, aunque carece de efecto vinculante sobre los Estados miembros.

Posteriormente la Asamblea General aprobó el Acuerdo sobre Derechos Civiles y Políticos (que entró en vigor en 1976), así como acuerdos específicos sobre prevención y penalización del genocidio y sobre eliminación de cualquier forma de discriminación racial. Estos acuerdos fueron firmados por la gran mayoría de los países, entre los que no se encontraba Estados Unidos, aunque en febrero de 1986 el Senado de este país respaldó la condena de la ONU sobre el genocidio.

El desarrollo de las tecnologías, de la información y las telecomunicaciones en su máxima expresión la INTERNET ha dado la posibilidad a la humanidad de darle un vuelco a la vida de las personas. El desarrollo de las tecnologías digitales ha posibilitado la creación de aplicaciones que ofrecen unas oportunidades formidables para superar los obstáculos de orden socioeconómico, geográfico, cultural y temporal con que se enfrentan los discapacitados.

Gracias a las tecnologías accesibles concebidas específicamente para sus necesidades, los discapacitados pueden participar en la vida social y laboral en pie de igualdad. Por eso, en los próximos años el reto consistirá en seguir reduciendo la brecha que separa estas tecnologías del grupo de usuarios con alguna discapacidad.

Hay que poner atención a la mejora de las oportunidades de educación y formación y garantizar la plena participación de los discapacitados en la sociedad. Es preciso diseñar redes de asistencia que ofrezcan servicios multilingües especiales en línea para aumentar la independencia y la seguridad de los discapacitados. Las tecnologías digitales pueden facilitar los trámites administrativos propios de los sistemas de servicios sociales, ya sean públicos o privados.

La Isla de Cuba no ha estado al margen en lo referente a los problemas de discapacidad y derechos por lo que desde siempre se han adoptado medidas concretas para la atención de la población discapacitada. Antes de esa fecha, los problemas de estos no recibieron la atención debida. La política social del Gobierno cubano privilegia el acceso universal y gratuito a los servicios sociales básicos y la satisfacción de las necesidades elementales de todos los seres humanos en todo su ciclo vital.

Las políticas de atención a las personas con limitaciones físicos motoras en el país garantizan la coordinación estrecha en lo relativo al empleo, la accesibilidad, la salud, la educación, la capacitación y el disfrute de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Esto no significa que haya sido posible superar todas las barreras presentes en el entorno, ya sean de tipo físico o psicológico, que plantean obstáculos a la plena participación de estas personas; la problemática de la atención e integración social de las personas con discapacidad continúa en el centro de las acciones del Gobierno cubano y las distintas organizaciones sociales.

Se dispone, de un sistema de información y estadísticas sobre los discapacitados, y es el primer país de Latinoamérica y el Caribe en lograrlo a escala nacional. Este permite conocer las demandas reales de ese grupo poblacional, con el objetivo de incidir como beneficiados con la recuperación o en proceso de recibirla y la eficacia de los planes para atenderlos.

Partiendo de las necesidades cada vez más creciente de los discapacitados en nuestro territorio, presentes desde el surgimiento del hombre, surge la idea de este trabajo que tiene como base las diferentes experiencias que se acometen en el país y otras que hemos consultado que se han realizado internacionalmente como: *** en función del desarrollo de los discapacitados, en función de darle una mejor forma de vida una mayor calidad de vida.

Además la presencia de un nuevo espacio, el espacio digital, que se ha ido enriqueciendo de varios modelos teóricos, planteados por autores de renombre internacional Echeverría (2001) referencia, varias referencias a esos trabajos podemos citar algunos autores de McLuhan (aldeia global), Töffler (terceira onda), Gore (ciberespacio, autopistas da información), informe Bangemann (sociedad de información), Barlow (Nueva fortera informática), Negroponte (mundo digital), De Kerckhove (mentes interconectadas), Lévy (mundo virtual), Castells (sociedades – redes), Unión Européa 2000 (espacio electrónico) etc.

El presente trabajo persigue los siguientes objetivos:

OBJETIVOS DEL TRABAJO

1. Describir algunas características de los discapacitados holguineros.

2. Identificar los criterios tomados en cuenta por la ACLIFIM para organizar y llevar el control de los discapacitados a lo largo del país.

3. Comentar el proyecto "La sociedad de la información al alcance de todos: discapacidad, información y cultura", cuya pretensión es contribuir a elevar el nivel cultural de los discapacitados de la comunidad holguinera, dándole un aseguramiento informativo de acuerdo con sus posibilidades.

DESARROLLO

La provincia de Holguín se encuentra situada al norte de la parte oriental de Cuba, con una extensión de 9300,6 Km². Limita al norte con el Océano Atlántico, al sur con las provincias de Granma y Santiago de Cuba, al este con la de Guantánamo y al oeste con la de Las Tunas. Tiene Holguín una situación geográfica privilegiada: 350 km de costas, con bellas playas y accidentes geográficos interesantes, como son las bahías de Gibara, Banes y Nipe, esta última la mayor de Cuba y considerada una de las mayores del mundo.

Tiene una población de 1 035,825 habitantes, con una tasa anual de crecimiento de 2.9, y una densidad de población de 111 por Km².

Es una provincia de desarrollo agroindustrial y el tercer polo de atracción turística del país.

Su economía está sustentada en seis sectores priorizados: el turismo, la producción niquelífera, la agroindustria azucarera, la generación de energía, la industria sideromecánica y el sector agropecuario.

Dentro de ellos el más dinámico es el turismo. Cuenta con 19 instalaciones entre hoteles, moteles, villas y una capacidad de 4799 habitaciones. En este sector se continúa invirtiendo.

La industria minero metalúrgica, situada geográficamente al este, realiza a través de la producción y comercialización del Níquel más Cobalto y el Cromo, un aporte importante a la economía nacional. Se producen 75600 tn anualmente, ingresando 422.3 millones de dólares.

Situada en la misma zona del territorio se encuentra una Termoeléctrica con dos unidades de generación con capacidad total de 500 MW, encargada del suministro de energía a la provincia y con un peso importante en el balance energético del país.

La industria azucarera es histórica y gran parte del desarrollo territorial se debe a ella. Seis centrales azucareros y uno mielero, con un fuerte macizo cañero se concentran fundamentalmente en la mitad occidental.

La industria sideromecánica produce combinadas cañeras, implementos agrícolas, motores eléctricos, entre otras producciones, por un valor anual promedio de 90 millones de pesos.

Existen también otras ramas con producciones de importancia como la alimenticia, donde se produce el 98 % de la cerveza que consume el turismo en todo el país y la industria pesquera, en la cual se inició recientemente el cultivo del camarón con destino a la exportación.

En esta como en el resto del país se acometen disímiles de trabajos, programas para desarrollar la calidad de vida de los cubanos, pero en especial de un sector de la población que cada día aumenta en número y organización teniendo las mismas necesidades que los demás, nos referimos a los discapacitados, en especial a los discapacitados físicos motores que será el objeto de estudio de nuestro trabajo pues se conoce por la literatura consultada que los débiles visuales y de más discapacidades son mas abordados que la física.

En el territorio holguinero ascienden a 3947 discapacitados físicos motores, de ellos su distribución por municipios tiene el comportamiento que sigue.

Fuente: Informe de Balance Final de la ACLIFIM Holguín 2003

Los discapacitados en Cuba están organizados según su discapacidad, en el caso de los físicos motores, se agrupan en la Asociación Cubana de Limitados Físicos Motores.

Holguín como cada una de las 14 provincias tiene una sede, la cual está representada por un gran potencial humano donde un gran porciento de sus miembros son discapacitados.

La ACLIFIM, esta formada por sedes, desde la nación, en cada una de las provincias con las sedes provinciales y así con las sedes en los municipios llegando a la base, en las comunidades y los barrios. Cada sede hasta el nivel de base, es la encargada de controlar, organizar, atender y coordinar a sus miembros. Se realizan reuniones; actividades recreativas, culturales, de intercambio y deportivas; así como actividades de formación.

Como parte del desarrollo social y de integración se realizan además otras acciones en diferentes sentidos, por ejemplo capacitación a sus directivos, capacitación a sus miembros, atención diferenciada de niños o personas que deseen estudiar o superarse y no puedan lograrlo por la vía normal con maestros que van a sus casas, en esta encomienda participan muchas personas y organismos pero no de forma aunada por lo que seguidamente comentamos brevemente algunas de las ideas que un proyecto social – comunitario que pretende incidir en que se logre un nivel cultural más elevado en nuestros discapacitados, limitados físicos motores.

El proyecto se titula "La sociedad de la información al alcance de todos", en el que intervienen representantes de la comunidad de profesionales de Información, la Red de Órganos e Instituciones de información de los diferentes sectores estatales: cultura, salud, educación, entre otros. La red de bibliotecas públicas que tiene gran experiencia en este tipo de trabajo.

Pretende acelerar los cambios positivos garantizando que la transformación hacia la sociedad de la información adopta la forma de la cohesión, y no de la división de la sociedad. Se trata de integrar, no de fragmentar. Es una oportunidad, no una amenaza. Especialmente propone beneficios de la sociedad de la información para discapacitados fundamentalmente para contribuir a su formación cultural a través de una Formación Digital.

Los objetivos principales de la iniciativa "Una sociedad de la información al alcance de todos: discapacidad, información y cultura" son:

• Conectar a la red y llevar la era digital a cada discapacitado que pertenezca a la Asociación Cubana de Limitados Físicos Motores. (creando una nueva iniciativa para lograr la superación de aquellos discapacitados que estén dispuestos a participar el proyecto, proponer un curso para superación, una metodología de superación para ellos y el personal de las instituciones de información para que puedan atender y formar discapacitados)
• Crear una formación digital, basada en un espíritu emprendedor y desarrollar las nuevas ideas. ( diseñar una infraestructura y proponer una plataforma para lograr una red para establecer una formación a través de los medios automatizados para discapacitados incidiendo así en su formación cultural, creando una red para discapacitados)
• Velar por que todo el proceso sea socialmente integrador, afirme la confianza de los discapacitados y refuerce la cohesión social.

El objetivo de la propuesta es ambicioso. Pues aspira a conectar a las redes nacionales e Internet lo más rápidamente posible y llevar la era digital a cada rincón de discapacitados y sus sedes provincial y municipales en el territorio. El acceso a Internet y su utilización mediante ordenador. Para ello, Holguín ha de hacer frente a sus puntos débiles y explotar sus cualidades, y ha de superar los obstáculos que hoy por hoy siguen impidiendo la rápida asimilación de las tecnologías digitales.

Esta se asienta en el marco social actual de nuestro país, propiciando elevar la calidad de vida de nuestros asociados, pero concentrándose en las acciones prioritarias que abordan la formación cultural de aquellas personas partes de nuestra sociedad que tienen limitaciones físicas aquellas que reclaman una estrategia a fin, en las que puede tener un gran valor una propuesta de desarrollo holguinera o en las que pueden reducirse las desigualdades entre los miembros en cuanto a superación, conocimiento, formación, cultura, en términos de acceso y de utilización de Internet, y en las que la adopción de estrategias comunes para resolver los problemas constituye un valor añadido.

Cada una de estas acciones tiene un objetivo específico que ha de ser alcanzado a corto, mediano y largo plazo. La ACLIFIM (Asociación Cubana de Limitados Físicos Motores)en Holguín no puede alcanzar estos objetivos por sí sola. Es preciso un esfuerzo en común entre todos los sectores, el gobierno, el sector industrial y los ciudadanos, esfuerzo que convendría hacer extensivo al resto de las provincias.

BREVE DESCRIPCION DE SUS PRINCIPALES MISIONES

Lograr su participación en el acceso a Internet, el comercio electrónico y todo lo que tenga relación con esta cultura. La salud en línea, El transporte inteligente, La administración pública en línea.

1. Dar acceso a la discapacidad holguinera a la era digital.

La educación es un factor crucial que determina el progreso económico, social y la igualdad de oportunidades en nuestras sociedades.

En la era digital resulta aún más vital para facilitar el aprendizaje permanente y la aparición de nuevas generaciones de creadores, investigadores y empresarios, permitiendo a todos los ciudadanos desempeñar un papel activo en la sociedad de la información, especialmente a aquellos que tengan algún tipo de discapacidad. Pero para alcanzar estos objetivos, es preciso empezar ya en las aulas escolares, así como llevar esta propuesta a las sedes municipales, provinciales así hasta llegar hasta aquellos lugares (por ejemplo tallares) que existen en las comunidades para los discapacitados.

En el país existen numerosas iniciativas para llevar el trabajo creador a los discapacitados. Conocemos y se ha investigado sobre el tema, experiencias que tuvo la Biblioteca Provincial "Alex Urquiola" en años pasados en el trabajo con discapacitados, en función de la ACLIFIM, provincial, así como las acciones de capacitación que hace la asociación con sus miembros sobre todo con los que van ha desempeñar o desempeñan alguna responsabilidad, estas acciones las desarrolla el Centro de Superación que existe en el territorio para los recursos humanos del Ministerio del trabajo.

Esta experiencia integradora abarca el campo de la cultura, la información y la formación digital, es la propuesta más sólida que hemos visto luego de haber revisado diferentes literaturas nacionales e internacionales, asociándola a la par de la era de la información. Una de las pretensiones es conectar en red las sedes de la ACLIFIM en los municipios y la capital provincial a partir del 2005 – 2006.

El objetivo de esta iniciativa es dar un impulso suplementario al proceso ya en marcha, y lograr que los discapacitados dispongan de una formación digital básica. Se trata de tres áreas principales:

• Formación, integración, conocimiento así como lograr a largo plazo el manejo de las redes nacionales y especialmente de la Internet y de los recursos multimedia.
• Utilización de los nuevos recursos para aprender y adquirir nuevas aptitudes.
• Adquisición de competencias decisivas como el trabajo en equipo, la creatividad, la pluridisciplinariedad, la capacidad de adaptación, la comunicación intercultural y aptitud para resolver problemas.

Crear un sistema educativo a distancia para discapacitados creando las condiciones favorables para que tanto alumnos como profesores aprovechen plenamente las ventajas de las nuevas tecnologías. Ha de ponerse el énfasis en la plataforma tecnológica (equipamiento, acceso, contenidos y servicios), pero también en el modo de usarla. Los contenidos educativos deben reflejar la diversidad inspirarse en ella. El éxito de la propuesta depende en última instancia del grado de participación de los profesores y discapacitados así como el personal de información que se prepare a tal fin, y de la voluntad del gobierno y los diferentes sectores que deben de incidir a lograr nuestros objetivos, como el sector industrial, educacional y de la salud y las diferentes redes de Bibliotecas e Instituciones de Información del territorio holguinero, para ofrecer productos, servicios y contenidos de alta calidad y hechos a medida.

Antes de que finalice 2005: Se debe realizar un estudio sobre la capacidad disponible de discapacitados sobre todo jóvenes que puedan disfrutar de los productos, servicios y contenidos. Los miembros del proyecto deberán desarrollar las siguientes tareas con la ayuda de los canales pertinentes o competentes, en los campos de la sociedad de la información, la investigación, la educación, la cultura.

Se deben revisar si existen a tal fin en el país alguna legislación y los programas de elaboración de normas pertinentes que afecten a la sociedad de la información con vistas a garantizar su conformidad con los principios de accesibilidad y a acelerar los procesos de normalización para discapacitados.

Se debe lograr en el campo de las ciencias de la Información un programa, con un curso que permita preparar a profesionales de la información así como a discapacitados, utilizando los recursos con que se cuentan, para que en un futuro tener la posibilidad de contar en nuestras instituciones de información, bibliotecas públicas y demás, personal capaz de atender las necesidades de los discapacitados y ayudarlos en la formación digital futura.

Finales del 2005 principios del 2006: Todas las sedes municipales y la provincial han de tener acceso a Internet y a los recursos multimedia. (Al menos contar con una máquina conectada a las redes nacionales e Internet, correo electrónico e Internet completo). Todos los participantes han de disponer de servicios de soporte (computadora e infraestructura informática), como la información y los recursos pedagógicos localizados en la red y alumnos acceso al menos a una computadora por sede o talleres.

Todos los jóvenes, incluso los de áreas menos favorecidas, han de disponer de acceso a Internet y a los recursos multimedia en centros públicos, jóvenes club, instituciones de información.

Finales del 2005 principios del 2006: Todos los profesores participantes en el proyecto deben contar con algún equipamiento y capacitación para utilizar la Internet y los recursos multimedia.

Antes de que finalice 2006: Todos los discapacitados a formarse deben tener una formación digital en el momento de terminar el proyecto.

Antes de que finalice 2007: La provincia debe comprometerse a que se comience el diseño de una plataforma y contenido de sitios públicos en Internet accesibles a los discapacitados.

Antes de que finalice 2007: La ACLIFIM apoyará la creación de una red de centros de discapacitados –como mínimo uno por municipio– que desarrollarán una metodología para preparar a discapacitados que pueden manejar las técnicas Computacionales y sean capaces de hacer trabajos simples de diseño, comunicación, búsquedas, etc.

CONCLUSIONES

• La ACLIFIM en Holguín está preparada para lograr nuevas metas en función de desarrollo socio – cultural de sus discapacitados,
• Existe un potencial real de recursos humanos dentro de los discapacitados físicos motores en el territorio para insertar el proyecto socio – comunitario,
• El proyecto tiene la posibilidad real de integrar fuerzas dirigidas a elevar el nivel cultural actual de nuestros discapacitados en función de una formación digital a un mediano y largo plazo,
• Nuestro territorio cuanta con los profesionales de la información suficiente, como fuerza de trabajo preparada para acometer este reto,
• El trabajo logra divulgar elementos de importancia sobre el proyecto "La sociedad de la información al alcance de todos".

RECOMENDACIONES

• Que se termine el trabajo del proyecto y se presente en los diferentes Programas territoriales, ramales y del territorio, con el fin de ponerlo en práctica lo antes posible.
• Que se de seguimiento el trabajo para que sus salidas y resultados parciales se publiquen en artículos científicos de la especialidad y en eventos nacionales e internacionales.
• Que se presente en las diferentes opciones que tiene el territorio holguinero para que se logre un financiamiento por entidades extranjeras que permitan el logro de sus objetivos.
• Que se haga extensivo los resultados o el proyecto mismo a todas las sedes del país, para que se logre a nivel nacional, esta posibilidad de elevar el nivel cultural de los discapacitados en función de una formación Digital.

BIBLIOGRAFIAS

1. Comisión de las Comunidades Europeas. Informe conjunto de la Inclusión Social: comunicación de la comisión al consejo, al parlamento europeo, al comité económico y social europeo y al comité de las regiones informe conjunto sobre la inclusión social en el que se resumen los resultados del examen de los planes nacionales de acción en favor de la inclusión social (2003-2005). Bruselas: COM, 12 de dic. 2003.
2. Enciclopedia Microsoft® Encarta® 2004. Microsoft Corporation., © 1993-2001.
3. Fátima Torres, Elisabeth, Angel Mazzoni, Alberto, Bosco da Mota Alves, João. A acessibilidade à informação no espaço digital. Brasília: Departamento de Informática, Universidade Estadual de Maringá, 19 de dezembro de 2000.
4. Nota informativa para el personal del dg dev/relex/aidco y las delegaciones de la CE. Nota de orientación sobre discapacidad y desarrollo para las Delegaciones y servicios de la UE. Brusellas: COMISIÓN EUROPEA DG DESARROLLO, Marzo de 2003. 10p
5. 2003 – Año europeo de las personas con discapacidad. Brusellas: COMISIÓN EUROPEA DG DESARROLLO, Marzo de 2003. 12 p
6. Discapnet Portal de los discapacitados_ Página Principal.htm. [Documento en línea] www.discapnet.com [Consultado 23 de junio del 2004].
7. Barranco Expósito, Carmen. Reflexiones desde el Trabajo Social sobre Discapacidad: Avances y retos de las políticas sociales y la calidad / Carmen Barranco Expósito. España: Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales. Centro Superior de Ciencias Políticas y Sociales Universidad de La Laguna, 2003. 6 p.
8. Boletín Virtual, Boletín Bimensual de la Asociación Waslala 2003 / [Documento en línea] www.waslala.org [Consultado: julio 2004].
9. ACLIFIM. Informe de Balance Final. Holguín: ACLIFIM, 2003. 20p

Datos del Autor

Lic. Edith Guerra Ávila

Especialista en Información Centro de Información y Gestión Tecnológica (CIGET) de Holguín, CITMA. Aspirante a Investigador. Licenciado en ICT-B (Licenciatura en Información científico Técnico y Bibliotecología), Graduada de la Universidad de la Habana en el año 1990. Posee 15 años de experiencia en la actividad científico Informativa, se ha desempeñado como profesora en diferentes cursos especializados, ha impartido postgrados y participado en eventos nacionales he internacionales. Ha realizado investigaciones y participado en eventos científicos internacionales, nacionales y provinciales como ponentes o tribunal donde en ocasiones ha obtenido premios con sus trabajos. Ha dirigido proyectos de investigación de carácter territorial, como Investigador principal y participa en dos que se están desarrollando en estos momentos en la provincia y propuesta ha participar en uno internacional. Ha recibido el sello Forjador del Futuro en tres ocasiones seguidas por joven científico destacado de su territorio.

Fecha de Creación Septiembre del 2004

CENTRO DE INFORMACION Y GESTIÓN TECNOLOGICA

HOLGUIN, CUBA