Citado de www.lanacion.com.ar
Bárbara Castellano
Estudió en TEA Imagen Producción de TV
Estudió en Centro de investigación cinematográfica (C.I.C) Actuación.
Actriz de Cine, Teatro y Televisión.
Estudió en Canal 7 Perito auxiliar en Producción y Dirección integral de Televisión
Trabaja como Productora de TV en Nativa Contenidos desde septiembre de 2014 hasta la actualidad (1 año 3 meses) "Una tarde cualquiera" Un programa multiplataforma que permite conectar a jóvenes en todo el país. Con la conducción del Bahiano Lunes a Viernes de 17.30 a 19 hs, por la TV Pública. 
1) ¿Cómo es producir el único programa destinado a adolescentes de la argentina?
Es un trabajo muy duro, ya que es un programa diario y todos los días tenemos que buscar contenidos con temática adolescente. Muchas veces tomamos los proyectos que traen los chicos de las escuelas.
Por lo general son escuelas públicas, y los proyectos son en su mayoría solidarios.
En el programa solo tratamos temáticas adolescentes (embarazo adolescente, consumo de alcohol y drogas, etc.) pero también tratamos la inclusión, es un programa para debatir para los jóvenes porque el futuro son ellos.
2) Teniendo en cuenta que el adolescente es noticia solo cuando ocurre un hecho como por ejemplo de violencia, de muerte, de adicciones. ¿Cómo tratan ustedes éstas noticias en el programa?
Bueno, justamente hoy tenemos a una especialista en alcoholismo, porque la noticia del fin de semana fue que los jóvenes a los 13 años comienzan a consumir alcohol y otras drogas. Eso no significa que lo sean todos los adolescentes, es una parte que si es verdad. Pero por eso hoy tenemos a 80 chicos debatiendo y discutiendo de eso y que cada uno exponga su postura y tenga un lugar donde no lo encasillan.
3) Crees que éste programa si estuviera en otro canal sería distinto?
Yo creo que sí, que lo vería más gente, sería más popular, pero solo por la pantalla, sin cambiar el contenido, porque la gente cree que en la Televisión pública no hay nada, hacen zapping y siguen de largo. Acá hay muchos programas buenos y educativos, acá pueden venir y también pueden reírse, hacer juegos, hablar sobre redes sociales y ver videos virales.
Bahiano
Fernando Luis Hortal, mejor conocido como Bahiano o El Bahiano; cantante, compositor y conductor de radio y televisión argentino. Se hizo conocido como líder, cantante, letrista y compositor de la banda de reggae y rock argentina Los Pericos, precursora del reggae local y en actividad desde 1987. Desde 2004, luego de su alejamiento de Los Pericos, ha desarrollado su carrera solista pero también se ha desempeñado exitosamente como conductor de radio y televisión.
Nacido en Buenos Aires, Argentina, cursó sus estudios en el Colegio San Agustín y en la Escuela Argentina Modelo y trabajando en la panadería de su padre ubicada en el barrio porteño de Recoleta. Luego de un viaje a San Salvador de Bahía donde la gente que lo conocía no lo identificaba como argentino, adoptó el sobrenombre de Bahiano.
En 1987 se une a la banda Los Pericos como cantante y luego comienza a realizar aportes en las composiciones del grupo. Luego de diecisiete años en la banda, grabó doce discos, y realizó giras internacionales que incluyeron entre otros la primera invitación de un grupo reggae argentino para tocar en Jamaica. Además Los Pericos recibieron una importante cantidad de premios y buen éxito comercial.
En 2004 decidió dejar a la banda por motivos personales que nunca trascendieron. Acompañando su salida de Los Pericos con un cambio interior y un mejor cuidado de su estado físico, Bahiano recluta a un grupo de jóvenes músicos con quienes forma su nueva banda, y edita su primera producción discográfica como solista llamada BH+ a comienzos del 2005, con la producción de Afo Verde. Este trabajo le trajo el premio MTV como mejor artista nuevo del sur.
A fines de 2007 grabó Nómade, su segunda placa solista. Fue producido por Matias Zapata y el propio artista, con el sencillo Tarde gris como corte de difusión, el disco incluye dos covers: Hombre al agua de Soda Stereo y Mi manera de amarte de Enzo Buono.
Paralelamente a su nuevo grupo solista, interviene desde fines de 2005 en un desarrollo televisivo llamado MP3 (música para el tercer milenio) producido y emitido por la señal estatal argentina Canal 7 (Argentina) y retransmitido en TeleSUR de Venezuela, Unicanal Dos de Paraguay y la emisora privada de pago Nuevo Siglo TV de Uruguay. La temática de MP3 es musical y Bahiano recorre Latinoamérica buscando, conociendo y difundiendo las bases de la música popular, como también nuevos talentos y proyectos musicales. También ha incursionado en la radiofonía donde con su programa "Casa Babylón", ya ha pasado con buen éxito por distintas emisoras como La Metro, Radio Uno, Disney y FM Hit.
En la actualidad conduce el programa Una tarde cualquiera, un programa educativo para adolescentes y jóvenes adultos, que se emite en la señal TV Pública.
1) ¿Cómo es conducir un programa para adolescentes?
Conducir este programa es muy especial, no estoy especializado en chicos, y tengo bien en claro que mi opinión en este momento no vale porque la opinión que vale es la de los chicos. Este es el único programa de debate para jóvenes; si anteriormente hubo muchas ficciones, pero que se traten estos temas no.
2) ¿Cómo es plantear el debate?
Bahiano: Es muy difícil plantear el debate con jóvenes por los tabúes que existen, estar frente a una cámara con es fácil y también muchas veces no quieren discutir ciertos temas porque los ve mucha gente y después tienen que volver a su vida cotidiana. El programa no era así en un principio, llevo su tiempo formar este tipo de debate, sin la mirada política o la militancia política porque tampoco lo es todo.
Agostina Concilio:
Estudia artes dramáticas en UNA
Trabaja desde el 2013 en "Una tarde Cualquiera" como panelista.
1)¿Por qué crees que hay solo un programa de televisión para adolescentes?
Porque el consumo de la televisión está mutando, está cambiando, los adolescentes están más preocupados por ver a que youtuber pueden seguir en internet, en vez de estar fijándose en este tipo de programas. Considero igual que es importante un programa así, porque dentro de todo es un programa que los hace como volver a la realidad, si se puede decir así.
Como que están todo el día embobados, con un videíto, que lo único que muestra es discriminación absoluta, estigmatización, cosificación de la mujer.
Lo bueno tal vez de internet es la posibilidad que brinda de poder realizar contenidos audiovisuales y mostrarlos, cosa que en la tele es más difícil acceder.
2) ¿Desde cuándo estás en el programa?
desde un primer momento, desde mayo del 2013. Y el programa fue mutando, antes era más político, periodístico. Ahora es más bien un magazine, pero no ha perdido la esencia y es que los chicos pueden venir a expresar lo que sienten, lo que piensan y sin ningún tipo de bajada de línea.
3) Siendo éste el único programa en el aire, ¿Vos por qué crees que los jóvenes no lo consumen?
Un poco por que los chicos como que están en otra sintonía, eso no quiere decir que no estén interesados con los temas que ocurren en el país, tenemos una juventud en la que hay militantes de todo tipo, cada uno en lo que cree y defendiendo sus convicciones y eso muy valorable en nuestra juventud, porque hacía mucho tiempo que eso no se veía.
Licenciada Cecilia Uriarte.
Licenciada y Profesora en Ciencias de la Comunicación (UBA). Actualmente integra la Dirección de Capacitación y Promoción de la Defensoría del Público, donde trabaja en diversos proyectos vinculados con la promoción del derecho a la comunicación de la niñez y la adolescencia, la formación docente y la elaboración de materiales destinados al abordaje de los derechos comunicacionales de niñas, niños y adolescentes en el ámbito educativo. Se desempeñó varios años como docente de escuela media y de institutos de formación terciarios y trabajó en la Dirección de Derechos Humanos de Morón, dónde realizó diversos proyectos vinculados con la investigación del Terrorismo de Estado en la zona oeste de la provincia de Buenos Aires, la producción de materiales audiovisuales para la difusión de la temática y la realización de talleres con diferentes colectivos. Además, se desempeñó como productora de programas radiales y como realizadora de producciones audiovisuales documentales.
Defensoría del público. Congreso.
Es encargada dentro de la defensoría de las audiencias públicas sobre la inclusión en los medios a niños y adolescentes.
1) ¿Desde cuándo existe la defensoría del público?
En Noviembre de 2012 se sanciona la ley de Servicios de comunicación audiovisual. La defensoría se crea para defender los derechos comunicacionales de las audiencias de radio y televisión. Es un organismo nacional que recibe denuncias vinculadas con la vulneración de los derechos de las audiencias, no tenemos carácter sancionatorio, no aplicamos multas. Se trabaja con los profesionales de los medios, de la educación para que conozcan la ley y la hagan cumplir.
Se analiza si hubo vulneración a los derechos.
2) ¿Cómo funciona esta medida que toman?
Tratamos que realicen acciones reparatorias, con spots publicitarios, etc. Pero el cambio es de a poco, es difícil cambiar los estigmas que ya existen en los medios.
La ley toma la convención de los derechos del niño y los adolescentes como modelo. Los canales abiertos no cumplen demasiado con la ley, solo el único programa que existe es "Una tarde cualquiera"
3) ¿Según las audiencias públicas, a que conclusión han llegado?
Los jóvenes reclaman la existencia de programación para adolescentes en la Televisión Abierta Argentina. Y también que sea variada, diversa.
Y también los adolescentes reclaman que siempre sean noticia por cuestiones que tienen qué ver con violencia, inseguridad, adicciones.
4) ¿Qué pensas del consumo de otras pantallas?
Los consumos han ido variando, pero los chicos consumen televisión a través de la computadora, pero igual todavía, según el ministerio de cultura, el cual ha hecho un estudio y la gente consume un promedio de 3 horas de televisión por día, o sea que todavía se sigue usando la televisión como consumo masivo.
Susana Rudni.
Productora ejecutiva de importantes ciclos de ficción, entre los cuales se destacan: "Muñeca brava", "Compromiso", "Grande Pa", "El Garante", "Malandras", "Alta Comedia", "Regalo del cielo", "Los médicos" , "Variaciones", " En terapia", "Señales del fin del Mundo" y " Milagros en campaña".
En no ficción: "Peor es nada" y "Almorzando con Mirtha Legrand".
Se desempeñó como Productora General de proyectos especiales de ficción en TV Azteca de México, Coordinadora del Departamento de Ficción de Cuatro Cabezas y Directora de Producción de Cuatro Cabezas Film.
En teatro fue productora de la obra "Retazos" de Beatriz Mosquera, dirigida por Patricia Palmer.
Docente en el Centro El Gimnasio de Rita Cortese en Rosario y Profesora titular en Tea Imagen de Producción 1 y 3.
Es Licenciada en Sociología en la Universidad de Buenos Aires.
1) ¿Por qué crees no hay contenidos especificos para adolescentes en la television abierta argentina?
"Los adolescentes siempre fue un público difícil de llegar". Ahora con nuevas tecnologías, están más abocados a otros tipos de pantallas que el de la tv. Es un desafió muy grande, para que el producto funcione. Por otra parte, tenemos la problemática que hay pocos autores que escriban historias para jóvenes. Entonces se repiten las historias. Hay más autores para adultos que para jóvenes. Además la ficción en sí, es muy cara, generalmente se hacen musicales ya que los jóvenes están todo el tiempo con la música y el producto enriquece mas, sacando merchandising del producto, así se afianza la ficción.
Juan Gabriel Yacuzzi
Juan Gabriel Jacuzzi, más conocido como Coqui, uno de los 6 del squad de Don Lucero, DT de la primera de Cebollitas. Fue una serie de televisión Argentina-Europa emitida desde el primero de enero de 1997 hasta fines de noviembre de 1998 (sin interrupción), de lunes a viernes en el horario de las 17:00 horas por Telefe con un total de 458 episodios. Fue dirigida por Hernán Abrahamsohn, Victor Stella y Carlos Dell'Isola, y escrita por Daniel Datola y Enrique Torres. Contó con una versión teatral realizada en teatro Opera en vacaciones de invierno de 1997. Luego se realizo una gira del espectáculo por el interior del país y por América Latina. También se editaron dos discos musicales, con canciones compuestas por Cris Morena, e interpretadas por el elenco del cicló.
Coqui, supo ganarse un lugar en el plantel oficial del equipo, allá por los primeros años de la tira. Una vez que entró en la pubertad, Coqui adoptó el rol de preparador físico del club, ya que su eminente pelaje le impedía desplazarse con la libertad de viejas épocas. Luego del gran éxito de Cebollitas y de sus canciones Juan Gabriel Yacuzzi realizo participaciones en: "Aladino" en 1999 Obra de teatro junto a Dalma Maradona (quien era Sofía en Cebollitas) "Montana Rusa" en 1994."Muñeca Brava", "Trillizos", "El árbol azul", "Rebelde Way" y "Kachorra" junto a Natalia Oreiro. Tuvo participación en cámaras ocultas en el programa de Marcelo Tinelli. Algún tiempo más tarde, cuando hubo recibido la noticia de su elección para el papel, supo que no era un casting cualquiera, pues los verdaderos responsables del mismo eran los afamados y venerados Estudios Universal. De un día para el otro, Coqui se vio involucrado en un film del mismísimo Alfonso Cuarón (Director de "Y tu mamá también", "Harry Potter y el prisionero de Azkhjdfnlban"), compartiendo cartel con Clive Owen y Julianne Moore. La pelicula se trata de una adaptación de la novela de P. D. James, titulada Children of men. El personaje de Coqui vendría a ser el último ser humano nacido en la Tierra en un futuro no muy lejano (2021).
1) Como fue tu experiencia en el trabajo para adolescentes siendo adolescente?
En un comienzo, yo no lo tomaba como un trabajo porque al tratarse de un programa donde el tema principal era el futbol, lo tomaba más como un juego, con los chicos del elenco jugábamos al futbol, teníamos equipos fuera del set y también hicimos amistades.
Eso en lo que respecta a mí, ahora el tema con el público adolescente fue bastante complicado.
No por el público, sino por las FANS.
2) Cómo manejaste el tema de la exposición?
La verdad yo no era muy consciente de lo que pasaba hasta que un di me encontré que no podía salir de mi casa, ir a pasear por un shopping y demás.
3) Vos eras menor de edad, entonces ¿Cómo manejaste el tema de los contratos, el colegio y demás?
Si, por suerte mi familia siempre estuvo al lado mío y me contuvo desde un primer momento.
De los contratos se ocupaban ellos, yo ni me enteraba, lo único que sé es que lo que quería lo tenía.
Y el colegio, eso sí fue bastante complicado, el acoso llego a convertirse en bulling por momentos. Hasta mis padres han llegado a ponerme profesores tutores que venían a casa para que no perdiera el año.
Si, ellos se ocupaban de organizarme todo, horarios, dinero, responsabilidades, básicamente todo.
En la actualidad los canales de aire no contienen programación específica para adolescentes. Podemos notarlo solo con la búsqueda de información y notamos la falta de contenido y material televisivo actual. Hay archivos o imágenes de lo que fueron años anteriores con programas como "Jugate Conmigo" "Feliz Domingo" en ficciones "Montaña Rusa" "La Banda del Golden Rocket" y muchos más, pero actuales en programación de aire solo encontramos "Una tarde cualquiera" en la TV pública y "Combate" por canal 9.
El resto de los contenidos pueden y son vistos por adolescentes pero no con contenido especifico.
El adolescente esta presentado en los noticieros como una "mala noticia": si el moto chorro tenía 18 años, si el asaltante era menor de 16, si se suicido uno de 13 por bulling, las drogas, el alcohol, madres a los 15 años, trata de personas, femicidios, y tantos otros. Buscando la noticia a acaparar audiencias solo se refleja al adolescente en una problemática puntual y no tanto en un ámbito donde se lo presente como.
Por ese motivo queremos investigar sobre esto.
Como televidentes, ya que hemos consumido productos televisivos para jóvenes. Siendo solamente ficción infanto-juvenil, en los últimos años.
Los Adolescentes hoy en día (Entiéndase, adolescentes como jóvenes de 14 a 18 años de edad) de ahora no tienen esa oportunidad, de seguir una ficción o de tener variedad para identificar sus gustos en algo cultural, como es la tv. Creo, que la falta de estos productos han aumentado el consumo en las otras pantallas y más que nada, en los fenómenos virtuales, como son los "youtubers", que no vienen al caso de la investigación.
Es por esta razón que nos ha motivado realizar este trabajo de investigación sobre este tema ya que en la grilla actual solo hay un programa destinado para los jóvenes en el horario correspondiente, es decir, la tarde.
Hemos llegado al final de este trabajo. Donde hemos descubierto, la respuesta a nuestra pregunta calve, desencadenante de nuestro trabajo de investigación.
Se juzga mucho y se encasilla, según la edad, la conducta del televidente. Por Esta razón, ya que históricamente han sido juzgado y criticados como "la juventud perdida", la juventud sin pasión, etc.
Los realizadores de medios audiovisuales, también han entrado en este juego de la sociedad. En el que consiste encasillar y colocarles una etiqueta, a este rango etario. Ya que creen que la juventud se aleja de la pantalla, y no demuestra interés por algún producto nuevo. Según la mayoría de los productores, los jóvenes solo consumen las redes sociales y productos semejantes a la tecnología. Por esta razón, es la que no se preocupa o no se ocupan de realizar productos para la juventud y la adolescencia.
Según hechos históricos, con respecto a la audiencia, estos realizadores, siempre fue muy complicado hacer en su totalidad un producto para este público tan exigente.
Consideramos importante éste tema de investigación debido a tomar conciencia de la televisión que consumen los adolescentes y si hay una ley que determina que deben ser incluidos y deben tener un espacio, con éste trabajo podrán interiorizarse para así tener variedad y poder elegir que programas ver. La voz de los adolescentes también será tenida en cuenta, preguntando para así saber cuáles son sus intereses.
En la actualidad solo encontramos un programa destinado íntegramente a éste público.
Por ese motivo es que vamos a investigar, entrevistar y justificar nuestro objetivo, lo cual será de suma importancia para la sociedad que lo lea.
Luego del arduo trabajo de investigación realizado eh llegado a la conclusión que nuestra hipótesis es verídica (cita hipótesis). Hemos comprobado que hoy en día los adolescentes no se interesan tanto en la televisión como lo hacían años atrás, ellos ponen su interés en otro tipo de pantallas ya que con los contenidos televisivos destinados a adolescentes no se sienten identificados y/o interesados. Sin contar que casi el total de los canales de televisión abierta no respetan el art. N° 68 de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual 26.522, en el que dice que todos los canales de televisión abierta deben tener como mínimo 3 (tres) horas diarias de programación destinada a niños, niñas y adolescentes; en la grilla anteriormente detallada vemos que cumplen solo con la cantidad de horas requeridas, pero la programación no es destinada a adolescentes, solo a niños y niñas, y está en el horario de más bajo rating de la transmisión.
Los directivos de programación nos comentaban lo siguiente: los adolescentes ya no ven la televisión. Nos dijeron que series como El internado, o Los protegidos, ahora mismo no se harían, que no funcionarían. Según ellos, los chavales pasan de lo que ponen en la tele, no les interesa nada. Si lo ven es en Internet, y pirateado. Esto mismo se lo he escuchado también a muchos de los que mandan en las productoras. Que lo adolescente, no. Por eso, en las pocas series en las que ahora los hay, sus tramas se reducen.
¿De dónde se sacan los jefes esto de que los adolescentes no ven la tele?
De los datos de los audímetros.
¿Cuál es la explicación?
Que Internet y la piratería tiene tan absorbidos a los chavales que ya no se sientan a ver una serie con su familia. Si lo ven es sólo en su ordenador.
Bueno, pues yo discrepo.
A ver, lo de que los adolescentes no ven la tele, sí, los datos son los datos. Pero creo que si no la ven ahora es porque no hay productos para ellos. Y como no los hay, la dejan de ver… La pescadilla que se muerde la cola, vamos. Ya sé que lo del Twitter social es engañoso, pero muchos de los que comentan lo que está pasando en la televisión por las noches aún van al instituto. Ana Mena, que interpreta a la adolescente Paula en Vive Cantando, es la segunda del elenco protagonista de la serie con más seguidores en la red social, sólo por detrás de María Castro. En Youtube los vídeos en los que cantan los adolescentes de la serie están entre los más vistos. También tiene casi el doble de visitas el vídeo del polvo adolescente de la serie frente al de los dos adultos protagonistas. Es cierto que todo esto son datos de lo que se ve en Internet, pero también es cierto que antes se emitió en televisión.
Creemos que a los adolescentes sí les interesa lo que hacen personajes parecidos a ellos en la ficción. En general. Vamos, que ahí está lo que pasa con los libros para ellos. Escritores como Blue Jeans o Laura Gallego, superventas de la literatura juvenil (entre los dos suman cifras millonarias), tienen que repartir números en las firmas para que la cosa no se les desborde. Esto a nivel nacional, que si veis las cifras de ventas de Suzanne Collins, Moccia, Meyers o J. K. Rowling os caéis de culo. Y todos ellos venden libros, que es una cosa súper desfasada y súper superada por la tecnología de Internet…
El cine también les interesa a los adolescentes, y mucho. Pelis como Tengo ganas de ti o En llamas les llevan en masa a las salas, y las de terror, de las que son sus mayores espectadores, salvan la vida a las productoras.
Hemos llegado al final de este trabajo. Donde hemos descubierto, la respuesta a nuestra pregunta calve, desencadenante de nuestro trabajo de investigación.
Se juzga mucho y se encasilla, según la edad, la conducta del televidente. Por Esta razón, ya que históricamente han sido juzgado y criticados como "la juventud perdida", la juventud sin pasión, etc.
Los realizadores de medios audiovisuales, también han entrado en este juego de la sociedad. En el que consiste encasillar y colocarles una etiqueta, a este rango etario. Ya que creen que la juventud se aleja de la pantalla, y no demuestra interés por algún producto nuevo. Según la mayoría de los productores, los jóvenes solo consumen las redes sociales y productos referidos a la tecnología. Por esta razón, es la que no se preocupa o no se ocupan, de realizar productos para la juventud y la adolescencia.
Las escasas ficciones para adolescentes tienen tramas muy simples, personajes estereotipados y conflictos muy antiguos. Pareciera que la única manera de acercarse a la cultura juvenil en una ficción es mostrando a los personajes usando celulares, mandando mensajes de texto o chateando.
Según hechos históricos, con respecto a la audiencia, estos realizadores demuestran que, siempre fue muy complicado hacer, en su totalidad, un producto para este público tan exigente. Entonces muchos productores y trabajadores del medio, van a lo "seguro", que es el público adulto y familiar, que es donde el Mercado, hoy en día, circula y funciona a la perfección.
La imagen más frecuente que la televisión suele dar de los más jóvenes es de conflicto. Cuando hablan de los adolescentes, las noticias suelen sobre todo mencionar la violencia escolar, el fracaso educativo, la drogadicción, la anorexia, la bulimia, la deserción escolar, la depresión, el alcoholismo y el embarazo precoz.
En la ficción, en cambio, la imagen de los jóvenes es completamente opuesta: son ricos, estudian, tienen éxito y sus problemas son básicamente por amor (o por falta de amor). Muy de vez en cuando aparece algún adolescente que escapa a estos dos arquetipos. Los personajes de estas emisiones viven por lo general en un mundo de abundancia (en barrios cerrados o countries) en el que la pobreza parece no existir.
Cuál es el riesgo de esta manera de hablar sobre los adolescentes? El efecto más importante es la legitimación de una imagen, a la que hace aparecer como normal y así representada, esa imagen pasa a formar parte natural de la vida. Los adolescentes son -según los escasos programas para ellos- marginales, peligrosos, violentos y conflictivos o bien ricos, despreocupados y superficiales. Millones de chicos que viven en la Argentina no pertenecen ni se sienten incluidos en ninguna de estas categorías.
Por otro lado, los ciclos de entretenimiento destinados a adolescentes siguen la misma línea: son repetitivos, no innovan y remiten a formatos de décadas atrás.
Por otra parte, tenemos a la Ley de servicios de comunicación audiovisual (Ley nº 16.522), que dice, que es obligación, de los canales, en tener 3 horas diarias, en sus pantallas, contenido exclusivamente para niñas, niños o adolescentes. Lamentablemente, esta ley toma en su conjunto, a la infancia y a la adolescencia, es decir que toma desde los 0 años de vida, hasta los 18 años de edad, todo en una misma franja. Para los Canales audiovisuales, es muy fácil esto, ya que no se preocupan para acercarse al joven a través de propuestas con contenido y productos, sino que colocan en pantalla, programas, destinados a niños ("Panam", "Piñon fijo", "Paka- paka", "Discovery kids", "Chavo del ocho", Animé, etc.) Que saben que es más fácil de aceptar y más barato en costo.
Los chicos -igual que los ancianos- son los espectadores más fieles que tiene hoy la TV. Para los adolescentes argentinos, la televisión es el medio de mayor presencia en su tiempo libre y el que más lamentarían perder si mañana desapareciera. La pantalla ocupa tres horas diarias en la vida de los chicos y es la actividad que más comparten en familia, antes que navegar por Internet, comer, hablar y hacer la tarea.
Desde que apareció la televisión, en la década del 50, los primeros hogares que contaron con la pantalla en su casa fueron aquellos en los que había chicos. Hoy, se sabe que las casas que cuentan con más de un televisor son aquellas en las que hay adolescentes. Y cada vez más habitaciones de chicos en edad escolar primaria y secundaria cuentan con un televisor.
Sin embargo, ¿qué programación le ofrece la TV a un público que le confía tantas horas diarias y con tanta expectativa? Este sería un excelente interrogante para un departamento de "niños y jóvenes" que en cada canal pudiera pensar la cultura juvenil y generar propuestas innovadoras, creativas, arriesgadas y no estereotipadas, para el más fiel de sus públicos. Entonces, La culpa, no la tiene el joven, sino el prejuicio, el miedo a fracasar, a invertir y a realizar para ellos que han generado a lo largo de los años, los mismo medios y los productores, los canales que no piensan en que le puede ir mejor si apuestan a algo. Ya que los adolescentes miran tevé para entretenerse, por eso miran cosas para pasar el tiempo y no, realmente de su interés.
Por estas razones, me parece importante que hay que prestar atención, acercarse y dejar de excusarse con el joven y culturalizarlo, socializarlo de una manera positiva, brindándole herramientas culturales y productos para su edad, para que se identifique con él, con las cosas que le pasan y quiere ver.
http://portal.educacion.gov.ar/secundaria/programas/escuela-y-medios/
http://www.me.gov.ar/escuelaymedios/coordinadores.html
La generación multimedia. Significados, consumos y prácticas culturales de los jóvenes. Roxana Morduchowich. Editorial Paidós.
La TV que queremos. Roxana Morduchowich. Editorial Paidós.
Los chicos y las pantallas. Roxana Morduchowich. Editorial Paidós.
Ley de servicios de comunicación audiovisual 26.522 y decreto reglamentario Nº 1225/10. Edición 2014.
La bibliografía se eligió porque puede ser usada tanto al tema de investigación como al marco teórico.
Autor:
Hugo Cabrera
Benjamín Carvalho
Claudia Cordeiro
Florencia Fernández
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