Enseñanza de medios alternativos de resolución de conflictos (página 3)
Enviado por Fernando Jes�s Torres Manrique
Ingeniero de Minas graduado en la Universidad de Gales, Gran Bretaña, con estudios de posgrado en ESAN, programa de Alta Dirección de la Universidad de Piura y en el Instituto Sueco de Gerencia. Ha sido funcionario internacional de compañías del sector minero y ha ocupado cargos directivos en instituciones gremiales del sector. Es profesor principal y asesor del Centro de Análisis y Resolución de Conflictos de la PUCP, con experiencia en negociaciones con comunidades.
Rosa María Cueto Saldívar
Licenciada en Psicología Social por la Pontificia Universidad Católica del Perú, con estudios de magíster en Psicología Comunitaria por la Universidad de Chile. Profesora en la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la PUCP. Especialista en prevención de conflictos sociales, participación ciudadana, gestión local con equidad e incorporación de enfoques de género, interculturalidad y salud mental comunitaria. Asesora de organizaciones sociales de base y ONG de áreas rurales en procesos de fortalecimiento de capacidades.
César Guzmán-Barrón Sobrevilla
Abogado y egresado del programa de maestría de experiencia profesional por la Pontificia Universidad Católica del Perú, con más de 30 años de experiencia profesional. Especialista en comercio exterior y en prevención y gestión de conflictos. Es conciliador y árbitro, así como director del Centro de Análisis y Resolución de Conflictos PUCP, Defensor para el Proyecto Camisea, catedrático principal de la Facultad de Derecho y de la Maestría de Derecho Internacional Económico en la PUCP y docente de la Facultad de Derecho de la Universidad de Piura.
Karim Kahatt Navarrete
Abogado por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Máster en Derecho Ambiental y Corporativo por The University of Texas School of Law y Máster en Política Ambiental y Gestión del Desarrollo por The London School of Economics and Political Science. Abogado especializado en derecho ambiental, minero y corporativo. Miembro de la Red Interamericana de Especialistas en Legislación Ambiental (RIELA). Consultor del Banco Mundial para la región de Asia del Este y el Pacífico y en la unidad de Project Finance & Cofinancing.
Roland Leidinger Ayllón
Magíster en Administración ESAN. Ingeniero electrónico por la Universidad Nacional de Ingeniería. Estudios de Alta Dirección en la Universidad Adolfo Ibáñez y en la Universidad de Piura. Profesor de ESAN y de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Asimismo, es consultor en Gestión del Desarrollo para el Centro de Análisis y Resolución de Conflictos PUCP.
Mirian Morales Córdova
Abogada por la Pontificia Universidad Católica, magíster en Política y Gestión Medio Ambiental, en la Universidad Carlos III de Madrid; especializada en Técnicas de Participación Ciudadana, en la Universidad de Zaragoza.Con experiencia en consultorías en temas legales, ambientales y sociales para entidades públicas y privadas a nivel nacional e internacional (Europa, América Latina y Caribe). Especializada en prevención, evaluación y resolución de conflictos socioambientales. Experiencia en facilitación, negociación, mediación y procesos de participación en temas ambientales relacionados a la gestión de recursos hídricos, actividades extractivas (minería e hidrocarburos), Agendas 21, energía fotovoltaica, cambio climático, y consumo responsable.
Actualmente, desempeña el cargo de Adjunta al Defensor en la zona Sierra para la Defensoría del Proyecto Camisea y consultora externa de la Fundación Ecología y Desarrollo Zaragoza-España.
Fabián Pérez Núñez
Abogado por la Pontificia Universidad Católica del Perú con estudios de Maestría en Gerencia Social. Especialista del Centro de Análisis y Resolución de Conflictos PUCP en análisis, evaluación y gestión de conflictos en el ámbito social y socioambiental y en la aplicación de mecanismos de solución de conflictos no judiciales: negociación, facilitación, conciliación, arbitraje y creación de consenso para la búsqueda de soluciones integrales.
María del Pilar Tamashiro Sakuda
Licenciada en Psicología por la PUCP. Maestría en Psicología Organizacional por la Universidad Ricardo Palma. Actualmente es Gerente General de T&R Consultores. Con experiencia en procesos de consultoría en desarrollo organizacional y capacitaciones para diversas instituciones del sector público y privado. Profesora de la PUCP y de la Universidad de Lima.
Eugenia Sessarego Melgar
Abogada por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Árbitro del Centro de Arbitraje PUCP, así como docente y consultora del Centro de Análisis y Resolución de Conflictos PUCP en análisis, evaluación y gestión de conflictos y en la aplicación de mecanismos de solución de conflictos no judiciales: negociación, facilitación, conciliación, arbitraje y creación de consenso para la búsqueda de soluciones integrales.
Sílabo del "curso: conciliación, mediación y arbitraje" en la Facultad de Derecho de la Universidad de Ciencias Aplicadas (UPC)
UNIDAD 1: CONFLICTO Y MEDIOS DE SOLUCIÓN
Logro: Permitir que el alumno analice el conflicto e identifique los diferentes medios de solución de controversias, a fin de determinar su aplicación de acuerdo con el beneficio que ofrezcan para cada situación determinada.
Temario:
Introducción
Percepciones
Transformación de los conflictos: dinámica y ciclo de vida
Entrampamiento y escalada
Mecanismos apropiados para la prevención y resolución de conflictos
Horas: 3
UNIDAD 2: NEGOCIACIÓN
Logro: Permitir que el alumno fortalezca sus conocimientos sobre el mapa del conflicto, los elementos y objetivos que deben tenerse en cuenta al momento de prepararse para una negociación y las herramientas que lo ayudarán a alcanzar el éxito en esa tarea.
Temario:
El mapa del conflicto: personas, problema y proceso
La negociación posicional vs. Negociación en base a principios
Los elementos de la negociación en base a principios
El éxito en la negociación
Horas: 3
UNIDAD 3: COMUNICACIÓN, CONFLICTO E INTERACCIÓN SOCIAL
Logro: Permitir que el alumno conozca la importancia de la comunicación en el proceso de solución de controversias (habilidad para utilizar el lenguaje, la postura, los hábitos, los gestos, etc.).
Temario:
Comunicación: verbal y no verbal
La relación: Establecer un contacto positivo
La comunicación asertiva y la escucha activa
Horas: 3
UNIDAD 4: LA CONCILIACIÓN
Logro: Ayudar a que el alumno conozca acerca de la conciliación, su definición, los roles de los diversos partícipes y los diferentes modelos de conciliación.
Temario:
Definición
Características
Roles en la conciliación
Modelos de conciliación
Horas: 3
UNIDAD 5: LA CONCILIACIÓN: PROCEDIMIENTO, CUESTIONES ÉTICAS, LEY Y REGLAMENTO
Logro: Ayudar a que el alumno conozca las diversas etapas del procedimiento de conciliación y las técnicas de conciliación más importantes para su cabal desarrollo en cada audiencia e, igualmente, los principios rectores de la conciliación haciendo especial énfasis en la ética que debe regir el comportamiento de las partes, los abogados y el conciliador. Finalmente, se presentará una exposición del marco legal.
Temario:
Procedimiento de Conciliación
Apertura
Las versiones parciales
La redefinición del conflicto
Técnicas de conciliación: preguntas, creatividad, parafraseo, estilos de preguntas, caucus
La negociación asistida
El cierre
Ética y conciliación
Principios de la conciliación
La Ley de Conciliación Extrajudicial y su reglamento
Horas: 3
UNIDAD 6: ARBITRAJE
Logro: Permitir que los alumnos conozcan e identifiquen el concepto, contenido y naturaleza jurídica de la institución del Arbitraje.
Temario:
Importancia de la resolución de controversias: situación del Poder Judicial
Naturaleza Jurídica
Teoría contractualista o privatista
Teoría publicista o jurisdiccional
Teoría ecléctica o mixta
Teoría autónoma
Clases de Arbitraje
Arbitraje voluntario y forzoso
Arbitraje de Derecho y de Conciencia
Arbitraje Ad-Hoc e Institucional
Arbitraje Público y Privado
Arbitraje Nacional e Internacional
Inevitabilidad del Arbitraje en el ámbito doméstico
Inevitabilidad del Arbitraje en el ámbito internacional
Desarrollo del Comercio Internacional (neutralidad)
Diversidad de jurisdicciones
Brazo largo de la jurisdicción
Reconocimiento y ejecución de la decisión
Horas: 3
UNIDAD 7: ARBITRAJE NACIONAL, INTERNACIONAL Y EXTRANJERO
Logro: Permitir que los alumnos identifiquen el desarrollo actual de arbitraje nacional, internacional y extranjero a nivel mundial.
Temario:
Arbitraje Nacional, Internacional y Extranjero
Diversidad de soluciones
Identidad sentencia-laudo
Reciprocidad
Convenios y leyes modelos Internacionales
Convenciones de Ginebra
Convención de Nueva York de 1958
Convención de Panamá de 1975
Ley Modelo de UNCITRAL
Lugar del arbitraje
Ley General de Arbitraje del Perú
Horas: 3
UNIDAD 8: EL CONVENIO ARBITRAL
Logro: Ayudar a que el alumno conozca el desarrollo legal y doctrinal de los acuerdos arbitrales, identificando los avances existentes a la fecha.
Temario:
Cláusula Compromisoria y Compromiso Arbitral
Definición de Cláusula Compromisoria
Definición de Compromiso Arbitral
Crítica a la distinción
El Convenio Arbitral
Definición
Forma del convenio arbitral
Contenido del convenio arbitral
Arbitraje ad-hoc y arbitraje administrado
Convenio arbitral en relaciones jurídicas estándares
Materia arbitrable
Horas: 3
UNIDAD 9: MECANISMOS DE PROTECCIÓN DEL ARBITRAJE
Logro: Ayudar a que el alumno identifique y aplique los diferentes mecanismos legales existentes en la legislación moderna para garantizar el cumplimiento de los convenios arbitrales.
Temario:
La excepción arbitral
Autonomía del convenio arbitral
Competente-Competence
Interrupción de la prescripción
Horas: 3
UNIDAD 10: ÁRBITROS Y PROCESO
Logro: Permitir que el alumno aprenda los requisitos, condiciones y demás criterios aplicables a los árbitros. Ayudar a que esté en capacidad de conocer el proceso arbitral.
Temario:
Composición del Tribunal Arbitral
Generalidades
Requisitos
Forma de nombramiento
Contrato de dación de árbitros
Derechos y obligaciones de las partes, los árbitros y la institución arbitral
Recusación de los árbitros
Causales de recusación
Oportunidad de la recusación
Entidad encargada de resolver la recusación
Iniciación, competencia, reglas de procedimiento y prueba
Ley aplicable
Lex Mercatoria
Derecho/Conciencia
Mayorías, plazos, forma, contenido y modificación del laudo arbitral
Cooperación judicial en el arbitraje
Horas: 3
UNIDAD 11: RECURSOS CONTRA EL LAUDO ARBITRAL Y RECONOCIMIENTO Y EJECUCIÓN DE LOS LAUDOS ARBITRALES
Logro: Ayudar a que el alumno aprenda el contenido de los recursos impugnativos que proceden contra los laudos arbitrales, así como los mecanismos nacionales e internacionales para hacerlos exigibles,
Temario:
Planteamiento del tema
Arbitraje nacional e internacional
Revisión del fondo y de la forma
Ejecución del laudo
Reconocimiento y Ejecución de laudos arbitrales extranjeros en el Perú
Tratados Latinoamericanas (Montevideo 1889, Código de Bustamante, Montevideo 1979, Panamá 1975)
Convención de Nueva York de 1958 vs. Convención de Panamá de 1975
Horas: 3
UNIDAD 12: ARBITRAJE DEL ESTADO
Logro: Permitir conocer el estado actual de la participación de los Estados en arbitrajes, sean éstos nacionales o internacionales, en materia de inversiones o comerciales.
Temario:
Actividad empresarial de los Estados
La Inmunidad Jurisdiccional de los Estados y el Act of States
Análisis de diversas legislaciones
Legislación peruana
Act of Status y Comity
Doctrina Calvo y Constitución Peruana
La Ley de Contrataciones y Adquisiciones del Estado
Tratamiento a la Inversión Extranjera
Mecanismos de solución de controversias en materia de inversión
Desnacionalización de controversias
El CIADI
Los BIT"s, el MIGA y el OPIC
Horas: 3
Conclusiones
Luego de haber desarrollado este tema y haber observado detenidamente diferentes cursos y otros eventos sobre los medios alternativos de solución o resolución de conflictos es claro y evidente que podemos arribar a algunas conclusiones, lo cual haga factible aportar al derecho:
1) Los medios alternativos de solución de conflictos son enseñados en el Estado peruano y extranjero.
2) Falta enseñar diversos temas, como son por cierto el derecho de la responsabilidad respecto a los medios alternativos de solución de conflictos, como es el caso de la responsabilidad de los árbitros, negociadores, conciliadores, facilitadotes, centros de arbitraje, centros de conciliación, legisladores que aprobaron estas normas, entre otros tantos.
3) Se han organizado algunos programas, sin embargo, no son suficientes para difundir estos temas, los cuales constituyen temas de actualidad en el estado peruano.
4) Enseñar estos temas influye en el crecimiento económico del estado peruano.
5) En caso de enseñar se debe seleccionar en forma adecuada a los profesores de los programas o cursos de estudios sobre estos importantes temas jurídico, económicos, sociológicos, políticos, entre otros tantos.
6) Los negociadores, facilitadores, conciliadores y árbitros, no son capacitados en moral ni tampoco en ética, lo cual trae como consecuencia que muchas personas que supuestamente dominan estos temas, no conocen con exactitud el tema materia de estudio, en forma adecuada, sino que en muchos casos es claro que sólo se les enseña lo elemental, pero no se les enfoca el tema, con el área de conocimiento, y con esto se les impide ver el bosque, por ello, es que se encuentran perdidos en unas cuantas hojas y esto se ha advertido, por que incluso en eventos internacionales aparecen expositores que no cuentan con obra publicada sobre este importante tema jurídico o que no han ocupado cargos de dirección, lo cual trae como consecuencia una inadecuada preparación de los futuros conciliadores, negociadores, facilitares y árbitros, de lo que dejamos constancia, para una reforma total del tema materia de estudio.
7) Si no se tiene en cuenta estas conclusiones es claro y evidente que no se podrá contar con conocimientos actuales, no sólo del derecho peruano, sino también del derecho extranjero.
8) Se debe tener mucho cuidado al momento de enseñar a quienes siguen estos cursos, para cuidar que las futuras promociones tengan conocimientos adecuados en un mundo en el cual se asignan conocimientos escasos, lo cual es mas conocido como recursos escasos, que es un tema especialmente estudiado por parte de la economía y por el análisis económico del derecho.
Datos Autor
Ex Juez Mixto Titular Decano de Moyobamba. Ex Registrador Público Titular de la Oficina Registral Regional Los Libertadores Wari, en las Sedes Registrales de Ica, Pisco, Huanta, Huancavelica y Nasca. Ex Jefe Titular de la Oficina Registral de Huancavelica, Ex Presidente de la Comisión de Transferencia del Registro de Propiedad Vehicular de la Sub Dirección Regional de Transportes Comunicaciones Vivienda y Construcción al Sistema Nacional de los Registros Públicos. Ex Miembro de la Comisión Especial de Transferencia del Registro de Vehículos Menores de la Dirección Regional de Transportes Comunicaciones Vivienda y Construcción a la Oficina Registral Regional Los Libertadores Wari. Ex Representante del Procurador Público a cargo de los asuntos judiciales del Ministerio de Justicia en los procesos en los que era parte la Oficina Registral Regional Los Libertadores Wari en el distrito judicial de Huancavelica. Ex Apoderado de la Oficina Registral Regional Los Libertadores Wari. Estudios de Post grado en Derecho Administrativo, Laboral, Contratos Modernos, Derecho Procesal, Derecho Registral y Notarial, Derecho Comercial y Derecho Civil, Despacho Judicial, Derecho Procesal Civil, Diplomado en Función Jurisdiccional, Negociación, Arbitraje, Pedagogía Universitaria y Conciliación Extrajudicial. Egresado del V Programa de Formación de Aspirantes de la Academia de la Magistratura. Estudios de especialización en el Perú y en el extranjero. Expositor en importantes eventos académicos en el Perú y en el extranjero. Autor de abundantes artículos jurídicos publicados en el Perú y en el extranjero (en Revista Jurídica del Perú, Revista Normas Legales, Revista Peruana de Jurisprudencia, Suplemento Hechos y Derechos, Suplemento Legal Express de la Editorial Gaceta Jurídica, Revista Crítica de Derecho Inmobiliario, Diario Oficial El Peruano, Derecho y Cambio Social, Monografías.com, Elnotariado.com, Revista Temas de Derecho Registral de la Superintendencia Nacional de los Registros Públicos, Hechos de la Justicia, Revista Juris & Marcs revista de derecho y medios alternativos de resolución de conflictos, Revista Ofired de la Oficina Registral Regional Los Libertadores Wari, Revista Electrónica Astrolabio, Ilustrados.com, Diario Voces de San Martín, Diario Ahora de San Martín, Diario Ecos de San Martín, Diario Visión Regional de Huancavelica, FaQmania, entre otras) y de los siguientes libros: Derecho Empresarial (agotado), Garantías (agotado), Derecho Comparado y Sistemas Jurídicos (agotado), La Enseñanza del Derecho (agotado), Introducción al Derecho y Latín Jurídico (agotado), Tratado de Derecho Empresarial (por publicar), Tratado de Derecho Registral (en prensa), Personas Jurídicas (por publicar), Tratado de las Garantías (por publicar), Derecho Procesal Civil (por publicar), Garantías Mobiliarias (por publicar), Diccionario de Derecho Registral y Notarial (por publicar), Derecho Civil (por publicar), Derecho Comparado (por publicar), Ejecutorias Comentadas (por publicar), Derecho Registral (por publicar) y Calificación Registral de Documentos Judiciales (por publicar). Segundo Puesto como expositor en el Taller de Investigación Jurídica organizado por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en la categoría maestristas. Un semestre en la Maestría en Derecho Empresarial en la Universidad Católica Santa María de Arequipa. Maestría en Derecho Civil y Comercial en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima – Perú). Ha estudiado en la Escuela Nacional de Control de la Contraloría General de la República. Estudios de contabilidad, administración, economía, marketing y reingeniería. Con artículos aprobados a ser publicados en la Enciclopedia Jurídica OMEBA tales como Responsabilidad Precontractual y Codificación. Consejero de la Revista Electrónica Derecho y Cambio Social.
Autor:
Fernando Jesús Torres Manrique
[1] http://www.aulafacil.com/Tecneg/CursoTecneg.htm
| Página siguiente |