ANTEPENÚLTIMA 3ra. Sílaba contando de derecha a izquierda PENÚLTIMA 2da. Sílaba contando de derecha a izquierda ANTEPENULTIMA 4ta. Sílaba contando de derecha a izquierda ANTES DE LA AGUDAS ACENTO ORTOGRÁFICO GRAVES O LLANAS ESDRÚ- JULAS SOBRESDRÚ- JULAS ACENTO PROSÓDICO AGUDAS ESDRÚ- JULAS GRAVES O LANAS – ÚLTIMA 1ra. Sílaba contando de derecha a izquierda 15 RESUMEN GENERAL DE LA ACENTUACIÓN Preparación Todas las palabras terminadas en: a, e, i, o, u, n, s. cons ma truc des ní ción pués llevarán tilde sin excepción. Todas las palabras terminadas en cualquier consonante con EXCEPCIÓN de: a, e, i, o, u, n, s.
po Todas las palabras pi ca
lí rá rác néc cár
ti mi ter tar cel
cos de llevarán tilde sin excepción. cuén Todas las palabras dí ta ga me me lo lo Todas las palabras terminadas en cualquier consonante con EXCEPCIÓN de: a, e, i, o, u, n, s. co ca me pi fe dor tal liz Todas las palabras terminadas en: a, hu ven e ma ta xa no nas men e, i, o, u, n, s.
No existen – – – –
Reglas especiales de acentuación ortográfica
e) Los Monosílabos
Las palabras que tengan una sola sílaba no llevarán tilde: Dio, vio, fue, fui, no, tal, ti, etc. Se exceptúan las palabras con acentos diacríticos.
f) Las Palabras Compuestas
El primer elemento de la palabra compuesta, no llevará tilde aunque en su forma simple lo tenga. Ejemplos: Tiovivo, curalotodo, etc.
g) Adverbios Terminados en “mente”
Se exceptúan de la regla general los adverbios terminados en sufijo mente. Pues conservan la acentuación de la palabra raíz, veamos: Fácilmente Altamente Velozmente Sí lleva tilde porque la palabra raíz viene acentuada No lleva tilde porque la palabra raíz viene inacentuada No lleva tilde porque la palabra raíz viene inacentuada fácil alta veloz Los adverbios terminados en sufijo mente, llevarán acento ortográfico solamente cuando la raíz tenga la tilde en su forma simple o primitiva, como se observa en los ejemplos anteriores.
El Acento Diacrítico
Cuando la rayita o tilde se emplea para distinguir una palabra de otra que tiene igual escritura, se llama acento diacrítico. Denominado también ACENTO DIFERENCIAL u OCASIONAL6. PALABRA
El FUNCIÓN O SIGNIFICADO
Es artículo ? ? ? ? EJEMPLOS
El timbre de la casa El proyecto Misicuni data de varios años. El amor y el odio El vino está bueno. 16
Él
Tu
Tú
Mi
Mí Es un pronombre.
Indica propiedad o pertenencia, por tanto, es un adjetivo posesivo
Es pronombre
Indica propiedad o pertenencia, por tanto, es adjetivo posesivo.
Es pronombre ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? Él vendrá a visitarnos. Él será el futuro Alcalde de nuestra ciudad. Hablé con él. Creo que él es el más fuerte. Préstame tu libro. Tu pueblo tiene muchos atractivos turísticos. Me agrada tu perfume. Dale tu cartera. Quiero que tú me ayudes. Tú construirás la nueva Bolivia. Lo que tú digas Es preciso que vengas tú. Mi casa está en la zona Valle Hermoso. Mi mejor amigo
Lo hiciste por mí. Para mí, mi hermano es el mejor. Para él una cerveza, para mí un refresco y para ti pide lo que quieras. Aun
Aún
Te
Té Significa hasta, también, incluso o ni siquiera (adverbio de cantidad)
Reemplaza a todavía (adverbio de tiempo)
Es pronombre
Es nombre de una planta. ? ?
?
? ?
? ? ? ? ? Aun los sordos han de oírme. Aun los amigos más íntimos se olvidaron de él. No tengo la suma que me pides ni aun la mitad. Aun los niños lo saben. En casos así tres son ya muchos y aún hace falta que cada uno de ellos tenga más confianza en losdemás que en sí mismo. Aún está enfermo. Te amo con todas las fuerzas de mi corazón. Te agradezco mucho. Te invito a tomar un té. Quisiera tomar un té. Te invito a tomar un té Se
Sé
De
Dé Es pronombre
Es una inflexión de los verbos saber y ser.
Es una preposición
Viene del verbo dar ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Dijeron que se va de viaje. Se fueron a la fiesta. Sé un poco más educado. No sé si se habrá muerto. Sólo sé que nada sé Ya sé lo que piensan. Yo no sé nada. La ciudad de Cochabamba es hermosa. La reunión de ayer Mesa de madera Que la providencia te dé mucha suerte. Exijo que me dé una respuesta. 17
Si
Sí
Sí
o
ó Es una conjunción
Es pronombre personal
Es un adverbio de afirmación
Es una conjunción
Es una conjunción, llevará tilde cuando se encuentre inmediata a números para evitar que se pueda confundirse con el cero. ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? No me dé las gracias. Si me aumenta de sueldo viajaremos. Si puedo, te llamo. Pregúntale si quiere venir. Cuando volvió en sí. Lo trajo hacia sí. El egoísta todo lo quiere para sí. ¿Vendrás? Sí. Si tú ordenas diré que sí. Sí, lo haremos. Tarde o temprano cumpliré mis objetivos.
6 ó 4; 15 ó 20; 500 ó 600, etc. Te daré 3 ó 4 Pesos para tus golosinas. Mas
Más
Solo
Sólo
Tan bien Es conjunción adversativa que reemplaza a pero.
Es adverbio, expresa comparación, superioridad y/o cantidad.
Es adjetivo, indica soledad
Es adverbio, porque reemplaza a solamente. cuando significa lo contrario a tan mal. ? ? ?
? ? ?
? ? ? ? ? ?
?
? Deseo viajar, mas no tengo dinero. Quiso ir, mas no lo dejaron Le pagan, mas no es suficiente.
Eres más bueno que él. Necesitamos más sillas. Un incendio de un monte bajo puede ser el monstruo más furioso de la naturaleza porque se propaga con mucha velocidad.
Yo vivo solo. Se separó y se fue a vivir solo. No estés solo. Ya no sólo era necesaria la denuncia… Sólo pienso en ti. Sólo ella sabe la verdad.
Aquel arquitecto hizo tan bien, que la obra quedó perfecta. Tan bien habló el orador, que yo también aplaudí. También
Este
Éste Ese También es un adverbio. Es adjetivo demostrativo. Es pronombre demostrativo. Es Adjetivo ?
?
?
? Nosotros también deseamos culminar con este proyecto. Este caballo no es mío.
El enfermo es éste.
Ese pueblo tiene lindas costumbres. 18
demostrativo. Ése
Aquel Aquél Es pronombre demostrativo. Es Adjetivo demostrativo. Es Pronombre ?
?
? Este vaso está intacto, ése es el roto.
Aquel árbol está seco.
Pedí este juego, no aquél. demostrativo
Porqué, porque, por qué, por que
Porqué Si es un sustantivo y va precedido de un artículo o determinante, equivale a causa, razón o motivo. ? ? Desconozco el porqué de su actitud. No conozco el porqué de su decisión. Porque Es una conjunción causal y se usan en oraciones que explican una causa y puede sustituirse por: ya que, puesto que, pues, o para que. ? ? No vino porque está enfermo. No he venido a la reunión porque no pude. Por qué Sirve para preguntar en forma directa o indirecta. ? ? ? ¿Por qué duermes mucho? ¿Por qué no preguntas? Dime por qué lloras. Por que Se compone de la preposición “por” y del pronombre relativo “que”, equivale a: el cual, la cual, los cuales o las cuales. ? Este es el motivo por que no te llamé. El "que" se puede sustituir por "el cual" o podemos insertar "el" en medio de por y que: Este es el motivo por el que no te llamé. También en algunas ocasiones se trata de verbos que se construyen con "por" seguidos de una oración subordinada: Me preocupo por que no te pase nada.
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4
FORMACIÓN DE LAS PALABRAS
División de las Palabras por su Origen Por su origen las palabras se dividen en:
1. Primitivas 2. Derivadas
1. Primitivas
Son los que no proceden de otra palabra del idioma; sin embargo resultan insuficientes para las necesidades de expresión. Por ejemplo del lexema7 mar, se ha formado las palabras derivadas como: Marinero, marea, marítimo, marino. Éstas fueron añadidas por los sufijos: ero, ea, ítimo, ino.
2. Derivadas
Son vocablos que provienen de palabras primitivas. Aquellas en que vienen añadidas por morfemas8 (prefijos o sufijos), donde podemos reconocer un elemento primitivo. Veamos: Primitivas: mar flor tinta Derivadas: marino, marítimo, marinero florero, florista, floral tintero, tintorería Prefijos
Son morfemas que se anteponen a ciertos lexemas o raíces para modificar su sentido y agregar una idea secundaria.
Veamos algunos de los prefijos de uso más corriente: PREFIJOS ab, abs ad, a SIGNIFICADOS privación, separación Unión EJEMPLOS abstenerse, abdicar, absorber, absuelto. adjunto, anexo, afiliar, aliar.
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an, a ante anti bis, biz, bi circun con, co contra des, de
dis, di en, em
entre ex
extra hiper in, im, i
infra
Intra inter privación, negación Anterioridad Oposición dos veces, doble Alrededor Unión Oposición privación, negación, separación desunión, separación interioridad, adquisición de una cualidad situación intermedia dirección hacia fuera, privación, cesación de cargo fuera de superioridad, exceso Negación
inferioridad, defecto, debajo significa dentro situación intermedia analfabeto, anormal, amoral, ateo, acomplejado. anteayer, antebrazo, anteojo, antepasado. antiaéreo, antisolar, antisocial, antibala. bisabuelo, biznieto, bicolor, bilateral. circunvecinos, circumpolar, circunzonas. conciudadano, confederación, copropietario, coautor. contrapeso, contradecir, contraseña, contraflecha. desvalijar, demente, desafuero, desarmar.
disgustar, difamar, disparar, disolución. enjaular, ennegrecer, entrelazar, embotellar, enroscar.
entreacto, entreabrir, entretela, entrepierna. expatriar, ex diputado, excarcelar, excomulgar.
extraordinario, extralegal, extraterrestre, extraoficial. hiperinflación, hipertensión, hipercrisis, hipersensible. ilegal, imperfecto, ilícito, ilimitado.
infrahumano, infrarrojo, infrasonido, infravalorar.
intramuscular, intrapersonal, intragrupal. interponerse, interoceánico, interestatal, interinstitucional. pos, post después, posterioridad posponer, postmodernismo, posguerra, posdata. pre
pro
re sobre
sub super–supra auto biblio micro retro bio fono geo homo poli tele anterioridad, excelencia delante, en vez de
repetición, retornar superioridad exceso
Debajo sobre, superioridad por sí mismo Libro Pequeño hacia atrás Vida Sonido Tierra parecido, igual Varios Distancia preuniversitario, preclaro, precandidato, premilitar.
procrear, pronombre, profetizar, proniño, promover.
remojar, recortar, reeditar, revivir. sobrepasar, sobrecargar, sobresalir, sobresueldo, sobrenatural. subteniente, subsuelo, subgrupo, subcampeón. supranacional, superintendencia, supermercado. autogestión, autobiografía, autogol, autocrítica. biblioteca, bibliotecario, bibliografía. microonda, microorganismo, microcrédito. retropropulsión, retrovisor, retrotraer biólogo, biológico, biosfera, biología. fonética, fónico, fonología, fonograma. geólogo, geología, geopolítica. homologar, homogéneo, homónimo, homosexual. poligamia, politécnico, polideportivo, polivalente. teléfono, telégrafo, teleobjetivo, telegrama.
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Sufijos
Son morfemas que se añaden a los lexemas para variar el significado de la palabra primitiva o raíz.
Sufijos que permiten formar sustantivos abstractos: SUFIJOS ancia encia dad ez eza ía or ura EJEMPLOS ignorancia, redundancia, abundancia. paciencia, inteligencia, urgencia, conciencia. fidelidad, suavidad, felicidad, intimidad. madurez, timidez, solidez, honradez. bajeza, nobleza, belleza, pureza. cortesía, sangría, alegría. verdor, frescor, fervor, ardor. dulzura, ternura, cordura, hermosura. Sufijos que permiten formar sustantivos derivados de verbos: SUFIJOS anza dor dura ción, sión miento ar uar ear izar ificar ecer EJEMPLOS cobranza, alabanza, esperanza, confianza. vendedor, comedor, cobrador, jugador. quemadura, mordedura, atadura, picadura. colección, salvación, oración, división. sentimiento, conocimiento, alejamiento. atrapar, acariciar, cantar, tomar. exceptuar, evaluar, continuar, actuar. golpear, colorear, patear, pelear. amenizar, tapizar, movilizar, carbonizar. crucificar, santificar, clarificar, purificar. reverdecer, favorecer, florecer, endurecer. Sufijos que permiten formar sustantivos que se refieren a profesiones u ocupaciones: SUFIJOS ante ario (a) dor (a) ero (a) lista, ista ólogo (a) EJEMPLOS almirante, cantante, estudiante, fabricante. veterinario, parlamentario, secretario, sanitario. bordador, comunicador, vendedor, leñador. zapatero cocinero, panadero, peluquero. periodista, estilista, oculista, humorista. ginecólogo, oftalmólogo, sociólogo.
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Sufijos que permiten la formación de sustantivos de sentido colectivo: SUFIJOS al edo (a) EJEMPLOS arenal, cañaveral, pantanal, totoral. robledo, arboleda, alameda, viñedo. Sufijos que permiten la formar adjetivos que indican cualidad o estado: SUFIJOS ado (a) iento (a) izo (a) oso (a) udo (a) EJEMPLOS colorado, malvado, resfriado, mojado. hambriento, harapiento, sediento. enfermizo, rojizo, mellizo, cobrizo. gracioso, cariñoso, celoso, rabioso. barbudo, velludo, testarudo, forzudo. Sufijos que permiten la formación de gentilicios que indican lugar de procedencia: SUFIJOS ano(a) ense eño (a) és ino (a) í EJEMPLOS cubano, venezolano, peruano, africano. canadiense, sucrense, estadounidense. cliceña, sacabeño, tarijeño, orureño. inglés, escocés, japonés, francés. pandino, argentino, chino, potosino. israelí, iraquí, marroquí, iraní. Otros prefijos y sufijos entre latinos y griegos PREFIJOS Teo Neumo Peda Crono Macro Mega Mono Necro Neo SIGNIFICADOS Dios Pulmón Niño Tiempo Grande Grande Único Muerto Nuevo 23
Pseudo o seudo Quiro Denti Equi
SUFIJOS Paro Algia Fobia Sofía Terapia cidio, cida
Falso, mentira
Mano Diente Igual
SIGNIFICADOS Que pare Dolor Temor, odio Saber Cuidado Muerte Palabras Parasintéticas
Las palabras parasintéticas o parasíntesis se producen cuando se han formado mediante la derivación. Es decir, son aquellas que pueden tener prefijo y sufijo al mismo tiempo, basados en palabras primitivas ya existentes: Prefijo Morfema Afijo ferro menos des a sub re Raíz Lexema Primitiva Carril Preci Orden Plana urbaniz program Sufijo Morfema Afijo ero ado ado dora ado ado Palabra Parasintética
ferrocarrilero menospreciado desordenado aplanadora suburbanizado reprogramado Semántica
Palabras Homónimas u Homógrafas
Son palabras que tienen escritura y pronunciación iguales, pero significados distintos. 24
Llama (de fuego) Llama (de animal) Llama (del verbo llamar)
Lima (de herramienta) Lima (de fruta) Lima (Nombre propio)
Vino (del verbo venir) Vino (de licor)
Palabras Polisémicas
Son palabras de igual escritura, pero diferentes significados. Sin embargo, tienen una relación semántica común:
Pico (de ave) Pico (de herramienta) Pico (de un cerro)
En el ejemplo se puede apreciar que en los tres casos tienen una relación semántica similar, puesto que, pico se refiere a algo saliente o pronunciado, hecho que se da en los tres ejemplos.
De la misma manera se puede observar en el ejemplo de raíz de un árbol y la raíz de una palabras. En ambos casos indican procedencia u origen.
Palabras Sinónimas
Son términos de escritura diferente y significados semejantes9. aflicción delicia abandonar agua educar – – – – – tristeza placer desamparar líquido instruir – –
– pena deleite
enseñar 25
Palabras Homólogas Estas palabras constituyen una variable de las sinónimas. Poseen las mismas características, por lo que a menudo son confundidas con las sinónimas, sin embargo, son homólogas aquellas palabras que tienen el mismo valor semántico en toda su extensión.
Puerco – cerdo – chancho Burro – asno Perro – can Palta – aguacate Pomelo – toronja Papa – patata Yuca – mandioca Palabras Parónimas
Son vocablos que tienen pronunciación y escritura parecidas, pero diferente significado. acto bucal occidente patente máscara célebre ejército papa – – – – – – – – apto vocal accidente potente mascara celebré ejercito papá Palabras Homófonas
Son palabras que presentan igual pronunciación pero diferente significado y escritura. bienes vienes
bello vello
cocer coser (posesiones) (verbo venir)
(hermoso) (cabello)
(cocinar con fuego y agua) (usar hilo) 26
echo hecho
(verbo echar) (verbo hacer) Palabras Antónimas
Son palabras de escritura diferente y significados opuestos. Noche es antónimo de día, largo es antónimo de corto y casarse no es antónimos de divorciarse, ya que este último termino no significa no casarse sino disolver legalmente el matrimonio. Aunque pueden existir diferentes matices, en la interpretación de acuerdo a cada contexto. acabar confusión erudito perpetuo – – – – empezar aclaración inexperto fugaz Muchos prefijos sirven para formar la negación del sentido de la palabra a la que están unidos. Por ejemplo: capaz es antónimo de incapaz, peinado es antónimo de despeinado, etc.
Resumen esquemático Palabras Escritura Pronunciació n Significado Ejemplos Sinónimas Diferente Diferente Semejante Instruir y enseñar Homólogas Diferente Diferente Igual Burro y asno Antónimas Parónimas Diferente Diferente Parecida Parecida Opuesto Diferente Empezar y acabar Actitud y aptitud Homófonas Diferente Igual Diferente Siervo y ciervo Homónimas Igual Igual Diferente Vino y vino Polisemias Igual Igual Diferente (con relación semántica) Pico y pico 27
5
REGLAS ORTOGRÁFICAS
Uso de la Terminación: ción – sión
Terminación: ción
Si queremos saber si una palabra se escribe con c, en la terminación ción, se recomienda proceder de esta manera: suprimir la sílaba ción, de la palabra en cuestión y añada a las sílabas que quedan una de estas terminaciones: Do, dor, to, tor, torio, tivo.
Si la palabra tiene sentido incluyendo cualquiera de las sílabas propuestas, escriba sin dudar la terminación ción, con c.
Ejemplos:
Coronación: de esta palabra quitamos la sílaba ción y queda corona… en su lugar colocamos do o dor, obteniendo coronado, coronador. Ambos vocablos tienen sentido claro y son palabras castellanas. Por tanto, coronación escribiremos con c.
Terminación: sión
De la misma manera que el anterior caso, pero esta vez reemplace por las siguientes sílabas: So, sor, sorio, sivo, sible
Si la palabra tiene sentido, deberá escribirse sión con s.
Ejemplos:
La palabra transgresión, suprimiendo tenemos transgre… añadimos sor, como tiene sentido, escribiremos con s.
Cuadro resumen TERMINACIÓN EJEMPLOS SÍLABAS DE PRUEBA
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ción
sión do dor to tor torio tivo so sor sorio sivo sible coronación amplificación animación comunicación coalición interacción división transgresión extensión decisión pasión Uso de la B
Se llama labial porque se pronuncia con los labios. Se escriben con b en los siguientes casos: –
–
– Todas las palabras que empiezan con bu, bur, bus.
Bueno buzón burla burbuja buscar busto
Se escribe con b después de la sílaba cu.
Cúbico cubrir cubierto cubeta cubilete cubo
Se usa b en la palabras que empiezan con ab, obs, y sub
Abdicar abnegación absoluto absolver obsequiar subsanar 29
–
–
subdirector subdividir
Todas las palabras que empiecen con bi, bis, biz y cuando signifiquen dos o doble, se escribirán siempre con b.
Biceps bicolor bisabuelo bisiesto bisílabo biznieto
Las palabras terminadas en bir. Percibir inscribir recibir prohibir subir sucumbir
Se exceptúan hervir, servir, vivir y sus derivados. – Las palabras terminadas en bilidad. Amabilidad divisibilidad flexibilidad estabilidad posibilidad habilidad
Se exceptúan movilidad, civilidad y sus derivados. –
– Las terminaciones en bunda y bundo.
Furibunda moribunda Tremebunda vagabunda meditabundo abundo
Todas las sílabas bra, bre, bri, bro, bru. 30
Brasa brazo costumbre brecha brisa broma bruja brújula
Las sílabas bla, ble, bli, blo, blu. Hablar blanco estable tableta diablo bloque blusa diablura
Uso de la V
Entre b y v, la pronunciación en Español es idéntica, la diferencia es sólo ortográfica. Se escriben con v en los siguientes casos: – Las palabras que terminan en iva, ivo, ive. Cultiva archiva colectiva explosivo cautivo inclusive vive declive
Se exceptúan las siguientes palabras entre otras:
Arriba derriba adscribo exhiba describo escriba 31
inscribo prohíbo reciba suscribo percibo concibo
Las palabras que terminan en avo, ava, ave. Pavo agravo centavo esclava lava grave llave clave
Se exceptúan:
Cabo nabo acabo alabo haba baba graba guayaba Árabe jarabe sabe trabe
Palabras terminadas en: eva, eve, evo.
Eleva releva cueva relieve llueve lleve muevo huevo 32
Uso de la C
Tiene dos sonidos, fuerte idéntico al K antes de la a, o, u, c, l, r, t; suave como z antes de e, i.
Se escribe con c en los siguientes casos: – Palabras que comienzan con ce, ci. cena centavo cerdo cifra ciclista ciclo – Cuando las palabras terminan en ancia, ancio, encia, ac. Abundancia concordancia cansancio sentencia reverencia actor práctica accidente
Se exceptúa la palabra ansia. – Los diminutivos que terminan en ica, ico, illa, illo, ita, ito. Cuevecica piedrecica botecico cofrecico avecilla crucecilla bosquecillo cochecillo mocita cabecita pedacito golpecito 33
Se exceptúan las palabras cuyas primitivas terminan en s. – Las terminaciones en icia, icie, icio. Delicia beneficia justicia planicie calvicie bullicio vicio servicio – Palabras con terminadas en: cir, cial, ciar: Deducir fruncir relucir artificial esencial acariciar despreciar apreciar
Uso de la G
Antes de e, i tiene sonido idéntico al de la j, llamado también fuerte; antes de a, o, u, tiene sonido suave.
El uso de la diéresis o crema (dos puntos sobre la u) nos advierten que dicha vocal debe pronunciarse, sólo en güe y güi.
Bilingüe antigüedad pingüino lingüística
Se escribe con g en los siguientes casos: – Palabras que terminan en gio.
Contagio naufragio 34
colegio privilegio sufragio litigio
Palabras que terminan en gia, gía. Hemorragia magia patología analogía protegía cirugía
Excepciones: Bujía, herejía, Mejía. –
–
– Palabras que comienzan con geo10.
Geólogo geometría geografía geofísica
Palabras que llevan gn, gm.
Maligno magnetismo ignorante designar paradigma segmento
Palabras que terminan en ger, gir, Acoger proteger recoger corregir elegir exigir 35
–
Palabras que comienzan con: gen, gel, ges. Gente gentil génesis gelatina gélido gestor gesta gestión
Uso de la H
La letra h no tiene sonido, puede acompañar a un vocal; pero en ningún caso a las consonantes. Es muy necesaria para evitar la confusión de muchas voces: hasta y asta, hora y ora, hojear y ojear, etc.
Se usa h en los siguientes casos a saber: – Todas las palabras que empiezan con el diptongo ue llevan h inicial: Huerta huevo huérfano huelga –
– Todas las palabras que comienzan con hidro e hidra llevan h inicial.
Hidráulica hidrógeno hidrografía hidroterapia
Al final de una interjección: ¡Ah! ¡Oh! ¡Eh! ¡Bah! Uso de la J
Se escribe con la letra j en los siguientes casos: 36
–
Cuando las palabras tienen terminaciones en: aje, jera, jero. Aprendizaje carruaje equipaje abejera conejera pasajero cajero callejero – Palabras que comienzan por: adj, eje, obj. Adjunto adjetivo adjuntar ejercicio ejército objeción objetividad objetar – Palabras terminadas en: jar, jear Alojar aventajar arrojar ojear flojear cojear
Uso de la K
Este consonante tiende a ser reemplazada por la letra q, por ejemplo antes se escribía kermés, kiosco, kepí; Sin embargo ahora también se admite de esta manera: quermés, quiosco, quepí.
No obstante otras palabras mantienen su original forma de escritura:
Kilo kilogramo kilolitro kilómetro 37
Uso de la M
Se usa m en los siguientes casos: – Antes de las consonantes b y p. Cambio hombre miembro campo simple ejemplo –
– Cuando algunas palabras llevan mn unidas:
Himno solemnidad omnibús gimnasia
Cuando algunas palabras llevan nm unidas: Inmenso inmortal inmóvil inminente – Cuando dentro una palabra la letra n se encontrara antes de la b o p, su pronunciación es exactamente como si fuese m: un buque, un busto, un buey, etc.
Uso de la N
Se usa la letra n en los siguientes casos: – Antes de la v Invierno enviar invisible 38
envejecer – Antes de la f Anfibología ánfora enfriar infamia
– En palabras que aparecen la n duplicada:
Innato innovar innumerable ennegrecer
– Palabras que comienzan con el término trans:
Transmisor transmitir transparente transportar – En palabras donde se encuentren ins, cons, cuns: Inscribir inspector inspiración conspirar constar circunstancia circunscripción circunstancial
Uso de la Q
Forma una sílaba con la e, i, mediante la interposición de la u, que pierde su sonido: ca, que, qui, co, cu.
Quemar quena 39
queja querella
Uso de la R
La letra r tiene dos sonidos: Uno fuerte y otro suave o simple. El sonido fuerte se representa con una r duplicada, cuando va entre vocales: Perro, carro, burro, etc.
En tanto, el sonido suave a entre vocales se expresa con una r: Dorado, Oruro, pera, etc.
Uso de la S
Se escriben con la letra s en los siguientes casos: – Se escriben con s las terminaciones ersa, erse, erso: Conversa diversa malversa abstenerse conocerse adverso disperso perverso – Las palabras terminadas en esta, esto: Amonesta apuesta cesta compuesto dispuesto honesto – Las terminaciones en osa, oso de los adjetivos: Ambiciosa belicosa bulliciosa maravilloso 40
musculoso nervioso Se exceptúan: Alborozo calabozo destrozo esbozo mozo pozo sollozo trozo Uso de la W La doble w no es usual en el idioma español, razón por la cual no tenemos muchas palabras en nuestro diccionario. Uso de la X En el uso de la x carece de reglas precisas para el aprendizaje; sin embargo algunas palabras que comienzan con ex, significa que la persona ha dejado de ser lo que éstas quieren decir: Ex diputado Ex dictador Ex alcalde Ex presidente Uso de la Y Ninguna vocal usurpa funciones de una consonante; sin embargo la y (ye) en contra de toda razón ortográfica, reemplaza en muchos casos a la i latina en la pronunciación y no así en la escritura. 41
Es un error escribir con ye inicial: Ysabel, Ygnacio; lo correcto debe ser: Isabel, Ignacio respectivamente. – Palabras en las que la y ocupa correctamente el lugar de una consonante: Yegua yeso yema yuca
Uso de la Z
Se usa z en los siguientes casos: – En las palabras que en singular terminan en z al pasar al plural es reemplazada por la c. SINGULAR Antifaz capaz actriz feliz PLURAL antifaces capaces actrices felices –
– Todas las voces que terminan en azo y que expresan golpe:
Aletazo paquetazo bastonazo escobazo
Voces que terminan en azo y no expresan golpe: Abrazo amenazo aplazo pedazo
– Palabras aumentativas terminadas en aza, azo:
42
Muchachaza gigantaza gigantazo cabezazo 6
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SIGNOS DE PUNTUACIÓN
Los signos de puntuación aportan claridad a las ideas escritas, prescindir de ellos, equivale a sembrar confusión en el lector11. La puntuación no solamente sirve para dar un ritmo, una respiración al texto sino también le da la estructura y sentido. Veamos en los siguientes ejemplos: ORACIÓN NEGATIVA ? ? No me gusta tu disfraz. No vino. ORACIÓN AFIRMATIVA ? No, me gusta tu disfraz. ? No, vino. Como se puede observar, la coma ha cambiado el sentido de la expresión12.
Aunque no existen reglas exactas para el uso de algunos signos de puntuación (pues el estilo, la intención del autor y otras circunstancias exigen un uso circunstancial de dichos signos que escapan a las reglas básicas), de todas maneras trataremos de precisar algunas reglas básicas:
Signos que marcan los límites de la estructura externa de una oración.
CLASIFICACIÓN SIGNO 1. El Punto
2. Signos de Interrogación 3. Signos de Admiración
4. Punto y Coma
5. Puntos Suspensivos . ¿ ? ¡ ! ; … 44
Signos que marcan los límites de la estructura interna de una oración.
CLASIFICACIÓN SIGNO 1. La Coma
2. Dos Puntos
3. Paréntesis
4. El Guión
5. Las Comillas
Signos Auxiliares 1. Asterisco
2. El Apóstrofo
3. La Diéresis , : ( ) – “ ”
* ’ ü Signos que marcan los límites de la estructura externa de una oración.
1. El Punto
Existen tres clases de puntos: El punto y seguido, el punto y aparte y el punto final. Los tres indican pausa completa y entonación descendente. Además, señalan que lo escrito antes posee sentido completo. ? ?
? El punto y seguido separa oraciones dentro un párrafo, en las que se trata un mismo tema. El punto y aparte se usa para indicar la finalización de un párrafo, y las ideas que vienen a continuación no están relacionados estrechamente con la idea anterior. El punto final indica que el escrito ha concluido en su totalidad. Otros usos: – El punto se utiliza para indicar el final de una abreviatura:
Sra. Dr. Lic.
45
–
En las cifras que indican los años no se pone el punto: Año 2005 (no 2.005)
2. Signos de Interrogación
Los signos de interrogación son dos: El de apertura (¿) y el de cierre(?). No puede usarse en español, frente a lo que ocurre en otras lenguas, sólo el signo de cierre. Deben ponerse siempre los dos: El de apertura y el de cierre. ?
?
?
?
? Los signos de puntuación no sólo se utilizan en oraciones. También pueden aparecer en preguntas constituidas sólo por pronombres o adverbios interrogativos. Ejemplos:
¿Qué?, ¿Quién?, ¿Dónde?, ¿Cuándo?
En preguntas con sintagmas nominales. Ejemplos:
¿Qué libro?, ¿Cuánto tiempo?
Se emplea el signo de interrogación de cierre entre paréntesis cuando se quiere indicar incredulidad, sorpresa, ironía o duda.
María dice que tiene cuarenta años (?). Dijo que no se había enterado (?).
El signo de interrogación de cierre es incompatible con el punto. Vale como punto, por lo que, cuando éste es el caso, lo que sigue se escribe con mayúscula. Ejemplo:
¿Cuándo has venido? No te esperaba tan pronto.
El signo de interrogación es compatible con la coma, el punto y coma, los dos puntos y los puntos suspensivos. Cuando aparecen estos signos, la palabra siguiente se escribe con minúscula. Ejemplos:
¿Cómo los has hecho?, porque no me he enterado.
Si a la pregunta la antecede una parte del texto que pertenece a la misma oración, la palabra que sigue al primer signo de interrogación se escribe con minúscula. Ejemplos:
Pero, ¿qué has hecho? Si vas al campo, ¿por qué te pones tan elegante?
3. Signos de Admiración
Estos signos son dos: El de apertura (¡)y el de cierre (!). Los signos son dos en español y no sólo el de cierre , como en otras lenguas. El signo de admiración denota 46
admiración, exaltación, emoción, asombro, enfado, cólera, sorpresa, amor, desprecio, temor, ira, alegría, etc.
Los signos de admiración se utilizan en los siguientes casos: ?
?
?
?
?
? Con las interjecciones y frases interjectivas. Ejemplos:
¡Oh! ¡Ah! ¡Eh! ¡Qué barbaridad! ¡Qué ha de ser! ¡Qué va!
Con sintagmas nominales y oraciones exclamativas. Ejemplos:
¡Qué cosas! ¡Cuánta alegría! ¡Cuánto calor! ¡Qué corruptos! ¡Qué frío! ¡Ha llegado Juan!
El signo de admiración de cierre entre paréntesis (!) indica asombro. Ejemplo:
Creo que he acertado (!); ¡ya era hora!
El signo de admiración es incompatible con el punto. Vale como punto, por lo que , cuando es éste el caso, lo que sigue se escribe con mayúscula. Ejemplo:
¡Vaya lío! No esperaba tanto alboroto.
Sin embargo, el signo de admiración es compatible con la coma, con el punto y coma, con los dos puntos y con los puntos suspensivos. Cuando aparecen estos signos, la palabra siguiente se escribe con minúscula. Ejemplos:
¡Auxilio!, echadme una mano. ¡Qué suerte tengo!: Acabo de ganar diez mil dólares.
La palabra que sigue al signo de admiración de apertura se escribe con letra minúscula si es parte del texto que pertenece a la misma oración. Ejemplos:
Jorge, ¡qué suerte tienes! Si salgo así, ¡qué humillación!
4. Punto y Coma
Marca una pausa mayor que la coma y menor que el punto. La diferencia entre el punto y coma y el punto es que, con aquél la conexión semántica entre los componentes separados es más fuerte que con el punto y seguido. ? El punto y coma sirve para separar componentes mayores que son paralelos o se oponen dentro de un texto en el que hay varias comas. Mientras que la coma supone una 47
?
?
entonación ascendente o suspendida, el punto y coma supone una clara entonación descendente. Ejemplos:
Mi amiga estudia Medicina; Pedro, Filosofía; Carmen, Química. La primera parte de la obra era interesante; la segunda, insípida; la tercera, francamente aburrida.
Se utiliza delante de los nexos: Por consiguiente, sin embargo, por tanto, pues bien, ahora bien, con todo y otras parecidas que exigen coma detrás de ellas. Ejemplos:
Está lloviendo demasiado; por tanto, no podremos ir de excursión.
Separa oraciones yuxtapuestas. Ejemplos: Unos dicen que está loco; otros opinan que es un genio. Unos van cantando; otros, bailando. El trabajo dignifica al hombre; la ociosidad lo desacredita. Los mediocres suelen criticar aquello que no comprenden; los virtuosos tienen cuidado.
5. Puntos Suspensivos
Este signo indica una pausa con una entonación suspendida. Los puntos suspensivos son sólo tres, ni más ni menos. Sirven como punto cuando el texto lo requiere; por tanto, no debe añadirse otro punto más. Sin embargo, son compatibles con cualquier otro signo de puntuación. Se usa en los siguientes casos: ?
?
?
? Para expresar suspenso:
Entonces se abrió la puerta…, se oyeron unos pasos…, se apagó la luz…, se oyó un grito.
No me decidía a estrechar la mano de un… Asesino.
Para dejar algo incompleto o interrumpido, o para cambiar bruscamente de tema:
Ya sabes que a buen entendedor… Quisiera contarte mis problemas, pero… no vale la pena.
No negaré sus buenas cualidades pero…
Para indicar vacilación, inseguridad o nerviosismo en el hablante:
Y entonces… ¿Cómo te diría?… o sea… me sentí muy mal.
Con el valor de etcétera en las enumeraciones: 48
?
Son muchos los turistas que van a España: Americanos, coreanos, japoneses…
Para indicar la supresión de alguna palabra, frase, párrafo, etc., de una cita que reproducimos de un texto. En este caso, se pone entre paréntesis:
“En un lugar de la mancha (…) no ha mucho tiempo (…)”
Otros usos: –
– Los signos de cierre de interrogación y de admiración se colocan antes de los puntos suspensivos. Ejemplos:
¡Adelante!… ¿Qué has hecho?…
Solamente cuando no se acaba una palabra o una frase, van detrás. Ejemplos: ¡Dime con quién andas…!
Signos que marcan los límites de la estructura interna de una oración.
1. La Coma
Señala una pausa en el interior de una oración, la misma que obedece a una necesidad lógica.
Principales usos: ?
?
? La coma separa los componentes de una enumeración, sean éstos palabras, grupos de palabras u oraciones. Ahora bien, si el último componente se une al interior mediante las conjunciones y, ni, o, no se pone la coma entre ellos. Ejemplos:
Rodrigo es alegre, simpático, estudioso y buena persona. Vendrán personas de Santa Cruz o Tarija.
La coma separa vocativos del resto de los componentes de la oración. Ejemplos: Oye, tú, ven aquí. Camarero, un café, por favor. ¿Cómo está mi hijo, doctor? Roberto, la palabra es aire.
La coma separa aposiciones (podrían suprimirse sin que cambie el significado de la oración). 49
?
?
?
?
?
La señora, que es muy sabia, se mantuvo firme. El estudio, ha dicho un pensador, abre las puertas de la sabiduría. Los alumnos, que estaban en la calle, echaron a correr. Mis hijos, Carmen y Juan, están en Pando. ¿Tú, que insististe tanto, ahora dices que no estás interesado?
La coma se pone detrás de adverbios o locuciones adverbiales conjuntivas del tipo: Por tanto, por consiguiente, así pues, pues bien, por último, además, es decir, sin embargo, con todo, no obstante, etc. Ejemplos:
Ya has jugado mucho; por tanto, debes ponerte a estudiar. He estudiado toda la tarde; sin embargo, he aprendido poco.
En las construcciones elípticas (supresión de palabras), la coma reemplazará al verbo omitido.
Ejemplos:
Adela estudia filología; yo, Matemáticas. (verbo omitido estudio) Roberto es simpático; Pedro, introvertido; María, muy alegre. (verbos omitido es y es) Yo seré agrónomo; tú, médico. (el verbo omitido es serás)
La coma sirve para separar los decimales de los números enteros. Ejemplos: 50,9 3,141592654
La coma separa cualquier palabra, grupo, etc., que se refiere a contenidos de los que el hablante va a decir algo y que aparecen encabezando una oración. Ejemplos:
El chofer mareado, no pudo dominar el camión. El examen es de opción múltiple, sólo una es la respuesta. En cuanto a los profesores, he de decirles que… A propósito de tu casa, no estoy de acuerdo en que…
Es aconsejable poner coma delante de las oraciones coordinadas adversativas y de las consecutivas introducidas por con que y así que. Ejemplos:
Ayer fui al partido, pero no me gustó el espectáculo de los hinchas. Ya has descansado, con que (así que) ahora ponte a estudiar.
Otros usos:
50
Se pone coma delante de la palabra etcétera o de su abreviatura (etc.), si la oración continúa. Ejemplos:
Te daré papel, lápiz, etc., si lo necesitas.
Una coma nunca puede aparecer al principio de un renglón. Tampoco se pone coma allí donde el hablante se para a pensar en lo que va a decir, salvo que la exijan la entonación y la sintaxis.
2. Dos Puntos
Es un signo de puntuación que indica que una pausa similar a la del punto, también con entonación descendente. Se usa en los siguientes casos: ?
?
?
?
? Después de fórmulas de cortesía que sirven para empezar las cartas, oficios, etc.
Señor: Estimado señor:
Cuando se anuncia o cierra una enumeración. Ejemplos:
Bolivia tiene nueve departamentos que son: La Paz, Cochabamba, Oruro, Pando, Beni, Chuquisaca, Potosí, Tarija y Santa Cruz.
Todo en mi vida es extraordinario: Mis hijos, mis amigos, mi profesión… Agudas, graves, esdrújulas, sobresdrújulas: Son las clases de palabras según el acento.
Delante de una conclusión. Ejemplo:
Últimamente comemos demasiado y hacemos poco deporte: No sabemos cuidarnos.
Para introducir citas o palabras textuales. Ejemplos:
Como decía Antonio José de Sucre: “Aún pediré un premio a la nación, el de no destruir la obra de mi creación”.
Dice un refrán: “Al que madruga Dios ayuda”.
En textos administrativos o jurídicos, cuando se indica: Certifico (certifica), expongo (expone), etc. Ejemplos:
Como profesora de este centro, certifico: El suscrito director de la institución certifica:
51
?
?
La ejemplificación puede venir precedida de las expresiones: por ejemplo, a saber, en otras palabras, etc. Ejemplos:
Existen dificultades en el país, a saber: La inflación, el paro, el bloqueo de caminos, etc.
Me gustan los músicos románticos, por ejemplo: Ricardo Arjona, Leodán, Manolo Galván…
Cuando se establecen relaciones de causa o consecuencia sin que intervenga después de la pausa ningún conector o nexo entre las oraciones. Ejemplos:
Es bueno hacer deporte: Eliminamos el estrés. Hay que eliminar el estrés: Debemos hacer deporte. Mi hermano come mucho: Está muy gordo. Mi hermano está muy gordo: Come mucho. El suelo está muy mojado: Ha llovido.
Obsérvese que si apareciera un nexo después de una pausa, desaparecen los dos puntos para poner en su lugar el punto y coma o la coma. Ejemplos:
Mi hermano come mucho; por eso, está muy gordo. Mi hermano está muy gordo, ya que come mucho. El suelo está muy mojado; por tanto, ha llovido.
3. Los Paréntesis
Los paréntesis se usan para encerrar ciertas aclaraciones o incisos que se separan del resto del discurso.
Se usan en estos casos:: ?
? Para intercalar algún dato o precisión. Ejemplo:
Nací en Los Yungas (Caranavi)13.
Para intercalar observaciones aclaratorias. Ejemplos: Mis convecinos (muchos no asisten a las reuniones de comunidad) protestaron por pagar un recibo extra. Las hojas de coca (destinadas al narcotráfico) serán incineradas.
Delante del paréntesis no se pone coma ni punto y coma ni punto. Sí se ponen cuando van detrás. ? Se ponen ente paréntesis los puntos suspensivos cuando omitimos o no reproducimos alguna palabra o secuencia de palabras: 52
Volverán las oscuras golondrinas (…) ; pero (…) aquellas que aprendieron nuestros nombres, esas… no volverán.
4. El Guión
Existen dos tipos de guiones: El guión corto y el guión largo.
El guión corto se usa en los siguientes casos: ? Para separar las palabras por sílabas, cuando no tengamos más espacio al final del renglón. Ejemplos:
Nos-tal-gia Ca-sa
Sin embargo se recomienda no separar en sílabas las palabras que dan lugar a malas interpretaciones. Ejemplos: Cálculo, espectáculo, reputación, etc. ?
? Para unir ciertas palabras compuestas. Ejemplo:
Teórico-práctico
Cuando se quiere indicar una numeración que supone correlación. Ejemplos: Eso está en las páginas 24-26 del libro (es decir, 24, 25 y 26).
En tanto el guión largo se usa en los siguientes casos: ?
? El guión o raya también se emplea en los diálogos y sustituye a los nombres de las personas que hablan. Ejemplos:
Un hombre va a visitar a un adivino y “ toc, toc ” toca la puerta. – ¿Quién es? – Vaya… ¿Qué clase de adivino es usted? Y se marcha muy molesto.
Para encerrar una frase explicativa. Ejemplo: Ocurre a veces – aunque muy raramente – que ciertas cláusulas son preguntas.
5. Las Comillas
53
Hay dos tipos de comillas: Las dobles (“”) y las simples (‘’). Lo más aconsejable es emplear las comillas dobles y las simples cuando haya que usar comillas dentro de un texto ya entrecomillado.
Se emplea en los siguientes casos: ?
?
?
? Encerrar una cita textual. Ejemplo:
Antonio José de Sucre dijo: “Aún pediré un premio a la nación, el de no destruir la obra de mi creación”.
Para indicar que una expresión tiene un segundo sentido, normalmente irónico, o es vulgar. También para los términos extranjeros. Ejemplos:
Nunca recibí un ataque tan “caballeroso”, como el que acaba de hacerme tan “digno” contrincante.
Para destacar nombres propios, sobrenombres, apodos, alias… Ejemplo:
En los apodos: “El loco”.
Las palabras tomadas de otro idioma. Ejemplos: El “show” estaba muy bueno. Los luchadores están listos en el “ring”.
Signos Auxiliares
1. El Asterisco (*)
Se asemeja a una estrellita la que se coloca enseguida de una palabra y en la parte superior, para indicar que al pie del escrito se hallará una explicación o aclaración referente a esa palabra o párrafo.
Con el mismo fin se emplean: Crucecitas (+), números (1), letras (a), etc. El asterisco puede ser simple, doble o triple (*) (**) (***)
2. El Apóstrofo (´)
Se usa para indicar la omisión de una vocal. Ejemplos: Para q’ (para que) P’ el Comité Ejecutivo (por el Comité Ejecutivo)
3. La Diéresis 54
Este signo consiste en dos pequeños puntos que se coloca sobre la u, únicamente en las sílabas güe, güi, con la finalidad de que se pronuncie la vocal u. Así tenemos: Bilingüe, antigüedad, pingüino, lingüística. EJERCICIOS DE APLICACIÓN Cuéntase de un señor que por ignorancia o malicia, dejó al morir el siguiente escrito, sobre su herencia, falto de todo signo de puntuación14: Dejo mis bienes a mi sobrino Juan no a mi hermano Luis tampoco jamás pagaráse la cuenta al sastre nunca de ningún modo para los jesuitas todo lo dicho es mi deseo. (Fulano) Se dio lectura al documento a las personas aludidas en él, y cada cuál se atribuía la preferencia, mas a fin de resolver estas dudas acordaron que cada una presentara el escrito corriente con los signos de puntuación, cuya falta motivaba la discordia y en efecto, el sobrino Juan lo presentó en esta forma: Dejo mis bienes a mi sobrino Juan, no a mi hermano Luis. Tampoco jamás pagaráse la cuenta al sastre. Nunca, de ningún modo para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo. (Juan) Como se ve el favorecido resulta ser Juan; mas no conformándose Luis, lo arregló así: ¿Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. A mi hermano Luis. Tampoco jamás pagaráse la cuenta al sastre. Nunca, de ningún modo para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo. (Luis) El sastre a su vez, justificó su reclamo como sigue: ¿Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. ¿A mi hermano Luis? Tampoco, jamás. Pagaráse la cuenta al sastre. Nunca, de ningún modo para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo. (Sastre) De este modo el sastre intentó cobrar su cuenta, pero se interpusieron los jesuitas reclamando toda la herencia, sosteniendo que la verdadera interpretación del escrito era ésta: ¿Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. ¿ A mi hermano Luis? Tampoco, jamás. ¿Pagaráse la cuenta al sastre? Nunca, de ningún modo. Para los jesuitas todo. Lo dicho es mi deseo. (Los Jesuitas) 55
Esta lectura motivó gran escándalo entre los concurrentes y para poner orden acudió la autoridad. Ésta consiguió restablecer la calma y después de examinar el escrito, objeto de la cuestión exclamó en tono severo:
Señores, aquí se trata de cometer un Fraude, la herencia pertenece al Estado, según las leyes en vigor, así lo prueba esta verdadera interpretación:
¿Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. ¿A mi hermano Luis? Tampoco. Jamás pagarase la cuenta al sastre, nunca. De ningún modo para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo. (La Autoridad)
“En virtud, y no resultando herederos para ésta herencia, yo, el Juez… etc., me incauto de ella en nombre del Estado. Queda terminado el asunto”.
7
EL ARTÍCULO
El artículo es una palabra variable que carece de significación. Se antepone al nombre para limitar la extensión de su significado.
En los siguientes ejemplos el artículo determina género y número: El orden La orden
La crisis Las crisis (MASCULINO) (FEMENINO)
(SINGULAR) (PLURAL) Clases de Artículos
Los artículos pueden ser:
1. Determinantes 2. Indeterminantes 3. Contractos
1. Los Artículos Determinantes 56
Se antepone al nombre para determinar y limitar su extensión. Se usa delante de los nombres conocidos.
Los artículos determinantes son: NÚMERO MASCULINO FEMENINO NEUTRO lo Singular Plural el los la las El símbolo, la traición, lo bueno, los autores, las vírgenes, etc.
2. Los Artículos Indeterminantes
Indican al nombre de una manera vaga y hacen referencia a seres no conocidos.
Los artículos indeterminantes son: NÚMERO Singular Plural MASCULINO un unos FEMENINO una unas Ejemplos:
Un proyecto, una planta, unos árboles, unas esculturas, etc.
3. Los Artículos Contractos
El artículo el sufre contracción, es decir, pierde la e, cuando va precedido de las preposiciones a o de, formando una sola palabra. Así decimos: al en lugar de a el, del en lugar de de el. Esta fusión de dos palabras en una se llama artículo contracto.
De esta manera, los artículos contractos son: al, del. a + el de + el = = al del ? ? Mañana iremos al parque Tu madre llegó del mercado. Los Artículos y los Nombres Propios
Los nombres propios son teóricamente incompatibles con el artículo, por ejemplo decimos: La Virginia estudia mucho. (INCORRECTA) 57
Virginia estudia mucho. (CORRECTA) Sin embargo el artículo suele acompañar a algunos sustantivos: Los cubanos, los talivanes, la OTAN, la OEA, la ONU, etc. En otros casos se utiliza de manera indiferente con o sin artículo: El Perú, Los Estados Unidos, etc15.
Función Sustantivadora del Artículo
El artículo tiene además, otra función, es sustantivador. Porque delante de palabras, les da a éstas el valor de nombres:
LA FUNCIÓN SUSTANTIVADORA DEL ARTÍCULO16 Denominación Inicial ADJETIVO EJEMPLOS
El ocioso no quiso cambiar de vida. Sust. PRONOMBRE Es complejo estudiar el yo de una persona. Sust. INFINITIVO El trabajar te hará más responsable. Sust. PREPOSICIÓN La de sí pertenece a tu apellido. Sust. CONJUNCIÓN El pero se usa en oraciones adversativas. Sust. ADVERBIO ¿El ayer no te interesa? Sust. 58
9
EL ADJETIVO
Es una palabra variable que modifica al nombre, calificando o determinando17.
Clases de Adjetivos
Existen dos clases:
1. Calificativos 2. Determinativos
1. Adjetivos Calificativos
Son los que expresan alguna cualidad o defecto del nombre. Permite decir cómo es un objeto y señala cualidades, aspectos o rasgos de los seres nombrados por los sustantivos:
Ciudad limpia Nombre Adjetivo Luchador valiente Nombre Adjetivo Nuevos aviones Adjetivo Nombre 59
El Epíteto
Es una figura literaria que consiste en el empleo de un adjetivo calificativo que sirve para dar énfasis al significado del sustantivo18:
Roja Sangre Duro Mármol Negro carbón Blanca Nieve Feroces Tigres
Si omitiéramos al epíteto, el sustantivo no se altera puesto que ya tiene dicha cualidad, y ésta se emplea sólo para enfatizar y acentuar su significación.
Clases de Adjetivos calificativos según el género
a) Adjetivos de una terminación b) Adjetivos de dos terminaciones
a) Adjetivos de una terminación
Los adjetivos de una terminación modifican a los sustantivos masculinos y femeninos.
Casa Nombre Fem. grande Adjetivo
amable Adjetivo Árbol Nombre Masc.
Hombre Nombre Masc.
Mujer Nombre Fem. Como se puede observar, los adjetivos califican tanto al femenino como al masculino sin que cambie la terminación.
grande saliente paciente 60
amable
b) Adjetivos de dos terminaciones
Son aquellos que poseen terminaciones distintas para modificar a un sustantivo masculino o femenino.
Toro negro Nombre Masc. Adjetivo Masc. Vaca negra Nombre Fem. Adjetivo Fem. Mesa pintada Nombre Fem.
Blanco malo Adjetivo Fem.
(a) (a) generoso claro menudo (a) (a) (a) Grados de Significación del Adjetivo
En su aspecto semántico, el adjetivo calificativo puede adoptar tres tipos de gradaciones:
a) Grado Positivo b) Grado Comparativo c) Grado Superlativo
a) Grado Positivo
Presenta la cualidad tal como es, sin alteración alguna:
Mandarinas deliciosas. Adjetivo
Tu amiga tiene lindos cabellos. Adjetivo
b) Grado Comparativo
Compara una misma cualidad entre dos o más seres:
61
Superioridad Igualdad Inferioridad
(más… que…) (tan… como…) (menos… que…) El territorio de Brasil es más grande que Venezuela.
La fiesta estaba tan aburrida como la agasajada.
Mis publicaciones tienen menos errores que las tuyas.
c) Grado Superlativo
Expresa la cualidad en su grado superior. Estarán precedidos por: Más, muy, sumamente, extraordinariamente, notablemente, excesivamente, etc.
De la misma manera, si añadimos “ísimo”, tendremos: Amable (amabilísimo), nuevo (novísimo), fuerte (fortísimo), etc.
Formas Especiales
Algunos adjetivos tienen formas especiales, veamos: Positivo bueno malo alto grande pequeño Comparativo mejor peor superior mayor menor Superlativo óptimo pésimo supremo máximo mínimo 2. Adjetivos Determinativos
Limitan la extensión del nombre, también llamados NO CONNOTATIVOS porque no señalan cualidades del sustantivo. Existen cuatro clases de adjetivos determinativos: a) b) c) d) Adjetivos Posesivos Adjetivos Demostrativos Adjetivos Numerales Adjetivos Indefinidos a) Adjetivos Posesivos
Señalan pertenencia, propiedad o posesión del sustantivo modificado:
Mi equipo fue el mejor en la cancha. 62
mi tu su mío tuyo suyo nuestro vuestro suyo
b) Adjetivos Demostrativos
Indican la posición o ubicación del sustantivo con respecto al que habla o al que escucha (señalan distancia, cercanía o lejanía).
De aquella hermosa población trajimos esas cargas y estos muebles.
este ese aquel esta esa aquella estos esos aquellos estas esas aquellas
c) Adjetivos Numerales
Son los que expresan número o cantidad, sean estos cardinales, ordinales, partitivos o múltiplos.
Mi vecina cumple quince años. Estamos en el primer puesto. La tercera parte no está aquí. Vimos doble función.
CLASES DE DETERMINANTES NUMERALES Cardinales Ordinales Informan de una cantidad exacta. Informan del orden de colocación. Quiero cuatro libros. Quiero el cuarto libro. Fraccionarios Informan de particiones de la unidad. Quiero la cuarta parte. Multiplicativos Quiero doble ración. Informan de múltiplos.
63
d) Adjetivos Indefinidos
Señala una cantidad indeterminada, una forma imprecisa, vulgar o general del sustantivo modificado.
Varios estudiantes no presentaron sus trabajos. Tenemos pocos policías para varios delincuentes.
Adjetivos Indefinidos Singular Plural Femenino una alguna ninguna poca escasa mucha demasiada toda
otra misma tanta Femenino unas algunas ningunas pocas escasas muchas demasiadas todas varias otras mismas tantas Masculino un, uno algún, alguno Ningún, ninguno Poco escaso Mucho demasiado Todo
Otro mismo tanto cualquier, cualquiera Tal bastante Masculino unos algunos ningunos pocos escasos muchos demasiados todos varios otros mismos tantos cualesquiera tales bastantes Apócope
Es la supresión de una o más letras finales de un adjetivo: Adjetivo Original bueno malo grande santo uno primero alguno cualquiera Adjetivo con Apócope buen mal gran san un primer algún cualquier 64
tanto mucho mío tuyo suyo tan muy mi tu su 11
LA PREPOSICIÓN
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La preposición es palabra invariable. Una partícula vacía de contenido léxico que determina o concreta el significado de la palabra que sigue.
Preposiciones a ante bajo cabe Con Contra De Desde En Entre Hacia Hasta Para Por Pro Según Sin So Sobre Tras 12
LA CONJUNCIÓN
Es una partícula invariable que enlaza elementos gramaticalmente equivalentes: Dos sustantivos, dos adjetivos, dos pronombres, dos verbos, dos adverbios, dos construcciones, dos proposiciones, etc. La conjunción carece de significación concreta, sólo puede expresar: Unión, opción, oposición, consecuencia.
Él come uva y ciruelas. Sust. Sust. Eres delgada pero resistente. Adj. Adj. ¿Quién fue: Él o ella? Pron. Pron. 66
Ni comes ni dejas comer. Verbo Verbo La solución debe darse ahora o nunca. Adv. Adv. No es de provincia sino de la capital. Constr. Constr. Son muy buenos aunque no lo parecen. Prop. Prop. Las Conjunciones Coordinantes
Son elementos que mantienen el mismo valor sintáctico. COORDINANTES Copulativos SIGNIFICACIÓN Dan una idea de UNIÓN. Unen elementos por simple adición. NEXOS y, e, ni EJEMPLOS Ellos cantaron y bailaron. Disyuntivas Dan una idea de OPCIÓN. Uno de los elementos excluye al otro. o, u Patria o muerte. Adversativas Dan idea de OPOSICIÓN. Contraponen dos o más elementos. pero, mas, sino, aunque. La verdad no peca pero incomoda Consecutivas Dan una idea de CONSECUENCIA. El segundo elemento es consecuencia del primero. pues, entonces. luego, conque, No me crees, pues ya comprenderás. 2
13
EL NOMBRE O SUSTANTIVO El nombre o sustantivo es toda palabra que sirve para nombrar personas, animales, vegetales, cosas o fuerzas: ? ? ? ? ? Personas Animales Vegetales Cosas Fuerza : : : : : Sandra, María, Pablo, Ramiro, René, etc. hormiga, jabalí, quirquincho, conejo, elefante, orangután, etc. Molle, lechuga, cebolla, álamo, pino, etc. Celular, cuaderno, tajador, paraguas, libro, etc. Gravedad, magnetismo, electricidad, viento, etc. Clasificación de los Sustantivos 67
a) Sustantivos Concretos b) Sustantivos Abstractos a) Sustantivos Concretos Son nombres de seres que podemos percibirlos a través de nuestros sentidos o que podemos representarlos como existentes, aunque sean imaginarios. Designan a objetos independientes que pueden ser percibidos como: Libreta, árbol, mono o mesa. Estos ejemplos se refieren a cosas que se pueden tocar, mover, romper, modificar, etc. Sin embargo, también son sustantivos concretos todo aquello que podamos formar una representación mental clasificable como una imagen, así por ejemplos: centauro, sirena o ángel, a pesar de que no existen en el mundo físico. b) Sustantivos Abstractos Son los que designan a unidades no independientes y que no se pueden percibir mediante los sentidos, como: Paz, libertad, sinceridad, carrera, lectura, bondad, justicia, puñado, docena, par, etc. Estos sustantivos no pertenecen al mundo físico sino al mental o al intelectual. Se perciben por la inteligencia y no es posible manipularlos ni tocarlos. Los sustantivos abstractos pueden indicar cualidades de los objetos, los cuales no existen en sí mismos sino en otros. Ejemplos: Justicia, belleza, suavidad, altura, amor, etc. a) Nombres Propios Son los que se refieren a un solo ser (persona, animal). Ejemplos: José, Ramiro, Roma, Trinidad, Cochabamba, La Paz, etc. b) Nombres Comunes Llamado también general o genérico, es el que se aplica a todos los seres (personas, animales, vegetales o cosas) de la misma especie o clase. Ejemplos: Hombre, estrella, carpintero, estudiante, etc. Sustantivo Individual Nombra a un solo ser : Estrella, soldado, niño, ave, etc. Sustantivo Colectivo Es el que en número singular, designa a un conjunto de seres de una misma especie o clase: Constelación, regimiento, gentío, bandada, etc. 68
SUSTANTIVOS COLECTIVOS E INDIVIDUALES Colectivos rebaño muchachada cañaveral sausal alameda arboleda, bosque jauría Individuales oveja muchacha caña sauce álamo árbol perro Sustantivo Simple
Es una palabra simple que nombra objetos o aspectos de la realidad. Sin ningún tipo de afijos que intervenga en su construcción: Mar, flor, piedra, humilde, etc.
Sustantivo Compuesto
Consiste en unir dos palabras simples. En su construcción interviene afijos que posibilitan una idea secundaria: Guardapolvo, cubrecama, bocamanga, bocacalle, puntapié, tragaluz, tragamonedas, medianoche, etc.
Sustantivos Primitivos Son los que tienen un solo núcleo o raíz, es decir, no provienen de otro vocablo: Árbol, flor, hijo, mesa, etc.
Sustantivos Derivados Se valen de palabras primitivas para su formación, es decir, tienen afijos que posibilitan su formación: Preuniversitario, subcampeón, coronación, etc.
Sustantivos Aumentativos
Son los que aumentan la significación de los nombres primitivos. Sus terminaciones son: ón, ote, azo, acho, ona, ota, aza, acha.
Ejemplos: Hombrón, hombrote, hombrazo, hombracho.
Sustantivos Diminutivos
Son los que disminuyen la significación de los nombres primitivos y denotan pequeñez o cariño. Los mismos son: ito, ica, illo, uelo.
Ejemplos: Rapacito, rapacico, rapacillo. 69
Sustantivos Despectivos
Son los que denotan en su significado la idea de burla, mofa o desprecio. Los mismos son: Aco, uco, acho, ucho, ato, astro, orrio, uza.
Ejemplos: Libraco, vulgacho, calducho, cegato, villorrio, madrastra, gentuza.
Sustantivos Gentilicios
Son los que indican procedencia: Nacionalidad, comarca, pueblo u origen. Ejemplos: Peruano, orureño, paceño, mizqueño, chapareño, ecuatoriano. 70
14
EL VERBO
El verbo es la palabra que expresa cambios, movimientos, alteraciones de las cosas y los seres, o sea de todos los fenómenos del mundo. El verbo es el elemento imprescindible de cualquier oración, pues, incluye al sujeto con el que se relaciona el tiempo en que se realiza el hecho.
Clasificación de los Verbos
Según su Función:
Según función se clasifican en dos grandes grupos:
1. Verbos Copulativos 2. Verbos No Copulativos
1. Verbos Copulativos
Son aquellos que sirven de enlace (cópula) entre un sujeto y un sustantivo o adjetivo que hace referencia tanto del sujeto como del verbo. Estos verbos carecen de significación real o concreta (por sí solo no da el sentido completo a la oración), por lo tanto, debe estar acompañado obligatoriamente por un complemento predicativo.
71
Son verbos copulativos: Ser o estar, aunque a veces actúan como tales: quedar, parecer, permanecer, resultar, constituir.
Aquella persona está preocupada. N. Cop. Compl. Predicativo Predicado Ella parecía totalmente feliz. N. Cop. Compl. Predicativo Predicado
El soldado permaneció callado. N. Cop. Compl. Predicativo Predicado
En la oración: El caballo está en el campo. El verbo “está” no es copulativo por cuanto seguidamente no viene un predicativo, en este caso, indica localización.
2. Verbos No Copulativos
Se los llaman también verbos predicativos. Son aquellos que por sí solos constituyen un predicado, pues presentan significación real y en consecuencia pueden ir acompañados de modificadores o prescindir de ellos. Camilo, el hermano mayor, juega. (Tiene sentido completo) Sujeto Predicado Los Verbos no copulativos se dividen en: a) b) c) d) e) Verbos Transitivos Verbos Intransitivos Verbos Reflexivos Verbos Recíprocos Verbos Unipersonales La acción que realiza el a) Verbos Transitivos
Son aquellos que presentan COMPLEMENTO DIRECTO. sujeto recae en alguien o en algo. Carlos lee V.Trans. el periódico. C.D. Predicado
Ella nos miró mucho. C.D. V.Trans. Predicado 72
En la primera oración, “Carlos” realiza la acción de “leer” y el periódico recibe dicha acción. En este caso, es llamado VERBO TRANSITIVO NOMINAL (porque el C.D. es un nombre o sustantivo).
En tanto, en la segunda oración, “ella” realiza la acción de “mirar” y “nosotros” recibimos dicha acción. En este caso, es llamado Verbo transitivo Pronominal (porque el C.D. es un pronombre).
Los obreros reclaman su salario. V.Trans. Complemento Directo El vecino pagó sus deudas. V.Trans. Complemento Directo
El motociclista ganó el premio. V.Trans. Complemento Directo
b) Verbos Intransitivos
La acción del verbo no recae en nadie, ni en nada; es decir, carecen de complemento directo.
Simón Bolívar, libertador de cinco naciones, nació en Caracas Venezuela. V. Intrans. C. C. Predicado Tus padres trabajan para ti todos los días. V. Intrans. C.I. C. C. Predicado
Los verbos intransitivos pueden formar por sí solos el predicado sin la necesidad de un ningún complemento.
El perro ladra. V. Intrans. Mi hermano aprende. V. Intrans. José dialoga. V. Intrans.
Muchos verbos pueden actuar tanto como TRANSITIVOS o INTRANSITIVOS según sea el caso: El criado ha barrido todo el patio. (Tiene Complemento directo) C.D. V. Trans. Predicado El criado ha barrido todo el día. (No tiene Complemento directo) V. Intrans. C.C. Predicado 73
c) Verbos Reflexivos
La acción del verbo recae o se refleja sobre el mismo sujeto que lo realiza. Estos verbos llevan como complemento directo u complemento indirecto un pronombre personal de la misma persona del sujeto: me, te, se. Ella se peina. C.D. V. Reflexivo Yo me baño. (Ella realiza y recibe a la vez la acción de “peinar”)
(Yo realizo y recibo a la vez la acción de “bañar”) C.D. V. Reflexivo
Se reconoce también al verbo reflexivo porque se le puede aplicar el refuerzo “mismo (a)”.
Ella se peina (a sí misma)
Yo me baño (a mí mismo)
Me observé las manos. Se lastimó el dedo.
d) Verbos recíprocos
Son aquellos que tienen varios sujetos (o un sujeto plural) que ejercen una acción verbal mutua entre ellos mismos. Estos verbos utilizan como complemento directo o como complemento indirecto los pronominales: se, nos, os, tanto en forma de proclítica (se besan, se hablan de todo) como enclítica (besarse, hablarse).
Esos gatitos se persiguen. (Esos gatitos realizan y reciben entre sí la acción de “perseguir”) O.D. V. Recipr. Sujeto plural Predicado Ella y yo nos escribimos a diario. C.D. V. Recipr. C.C. Sujeto Predicado Carlos y Juan se dijeron sus verdades. C.I. V. Recipr. C.D. Sujeto Predicado A veces para reforzar el matiz de reciprocidad, es conveniente añadir ciertas palabras como “mutuamente”, “recíprocamente”, “entre sí”, “el uno al otro”, etc.
Ambos se arrepintieron mutuamente. La madre y su hijo se abrazan entre sí.
e) Verbos Unipersonales
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Son aquellos cuyo sujeto se desconoce o no se precisa con exactitud; es decir, no tienen sujeto conocido, ni expreso, ni omitido. Se dividen en tres grupos: 1. Verbos que se refieren a fenómenos de la naturaleza. 2. Verbos impersonales: Haber, hacer, ser y estar en algunos casos. 3. Verbos impersonales por efecto del pronominal “se”. 1. Verbos que se refieren a fenómenos de la naturaleza En este caso el verbo es conjugado sólo en tercera persona, por cuanto indica fenómenos propios de la naturaleza: llover, nevar, granizar, tronar, relampaguear, amanecer, atardecer, anochecer, oscurecer, etc. Además de los verbos onomatopéyicos: aullar, croar, relinchar, etc. En oraciones con verbos que indican fenómenos de la naturaleza no tienen sujeto por ello son verbos unipersonales (carecen de sujeto). Hoy amaneció nublado. Ayer relampagueó como nunca. Llovió intensamente sobre la ciudad. Granizaba en la ciudad de La Paz. Llueve sobre la ciudad. Nevaba en las montañas. En casos especiales estos verbos pueden emplearse como formas personales, SIEMPRE Y CUANDO NO SIGNIFIQUEN FENÓMENOS DE LA NATURALEZA. Tus ojos relampagueaban de ira. Amanecí afiebrado. En estas dos oraciones los sujetos son: Tus ojos y yo. 2. Verbos impersonales: Haber, hacer, ser y estar en algunos casos. En los siguientes formantes donde aparecen estos verbos mencionados no tienen sujetos: Habrá regalos para todos. Anoche hizo mucho frío. Todavía es temprano. 3. Verbos Impersonales por efecto del pronominal “se”. Son oraciones impersonales cuando no se pueden identificar al sujeto, en este caso, se es un signo de pasiva, y forma de esta manera las oraciones pasivas impersonales o las impersonales activas: 75
Se venden estos lotes. Se vacunan perros. Se alquilan cuartos. Se cometieron errores.
Según su Conjugación
a) Verbos Regulares b) Verbos Irregulares c) Verbos Defectivos
a) Verbos Regulares
Son verbos que al ser conjugados no alteran sus raíces. Verbo CANTAR Verbo TRABAJAR Verbo Infinitivo Cantar Verbo Conjugado Verbo Infinitivo Canto Trabajar Verbo Conjugado Trabajo Cantas Canta Cantamos Cantáis Cantan Trabajas Trabaja Trabajamos Trabajáis Trabajan Como se observa, el verbo cantar y trabajar no varían la raíz.
b) Verbos Irregulares
Son aquellos verbos en cuya conjugación aparecen alteraciones en la raíz, en la terminación o en ambas a la vez: Verbo JUGAR Verbo TENER Verbo Infinitivo Jugar Verbo Conjugado Verbo Infinitivo Juego Tener Verbo Conjugado Tengo Juegas Juega Jugamos Jugáis Juegan Tienes Tiene Tenemos Tenéis Tienen 76
Como se puede observar, la conjugación con los verbos “jugar” y “tener”, no mantienen sus raíces, por ello son verbos irregulares.
c) Verbos Defectivos
Son verbos incompletos, no se conjugan completamente; es decir, carecen de algunos tiempos, números y personas. Esto se refiere al propio significado del verbo, que haría ilógico el uso de algunas formas verbales. Por ejemplo: Acaecer, acontecer, concernir, abolir, agredir, etc. No es aceptable decir: Tú acaeciste, yo acontezco, yo abolo, tú aboles, etc. Como se observa, llegan a ser formantes incorrectos en su sentido semántico.
Verbos Auxiliares
Son aquellos que sirven de ayuda para expresar la significación de los demás verbos. Estos son: Ser o estar y haber. ?
? Ser o estar Sirve para formar la voz pasiva:
Los campesinos fueron dispersados por la policía. Estoy pensado en ti.
Haber Sirve para formar los tiempos compuestos.
He estudiado ayer en la tarde.
Accidentes del Verbo
Son las variaciones formales que sufren los verbos durante su conjugación: Categoría
Verbo Subdivisiones Indicativo Subjuntivo Potencial Imperativo Pasado Presente Futuro Singular Plural 1ra. Persona 2da. Persona 3ra. Persona Imperfectivo Accidentes
1. Modo
5. Tiempo
8. Número
10. Persona
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13. Aspecto Perfectivo 1. Modo del Verbo
A las diferentes posibilidades de expresar un significado según los matices, o puntos de vista psicológicos, se llaman modos verbales.19 Tenemos cuatro modos verbales: a) b) c) d) Modos Indicativo Potencial Subjuntivo Imperativo Significados Un hecho real Una posibilidad Un deseo Una orden o mandato Ejemplos Lázaro se levanta y anda. Lázaro se levantaría y andaría si le dieran ánimo. Si Lázaro se levantara, todos se alegarían. Lázaro, levántate y anda. a) Modo Indicativo
Se enuncia de un modo absolutamente objetivo seguro y real. Tiene un sentido de afirmación. Con este modo, expresamos las acciones que con seguridad ocurrieron, ocurren u ocurrirán:
Pedro vendrá hoy. Nosotros hacemos la tarea
b) Modo Potencial
Llamado también modo condicional. Presenta un hecho no como real, sino como posible, casi siempre dependiente de una condición.
Si tuviera dinero te lo daría. Si pintara paisajes, los pintaría sin figuras.
c) Modo Subjuntivo
Se manifiesta de un modo puramente subjetivo no enuncia la acción del verbo como real y objetiva. Expresa deseo, temor, voluntad, suposición.
Ojalá estudie Pedro. Yo no creo que Pedro venga hoy. No creo que Juan sepa esto. Temo que llueva esta noche.
d) Modo Imperativo
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Se utiliza para formular órdenes, expresar un ruego, hacer una petición o dar un consejo. El hablante espera que el oyente ejecute una acción.
¡Estudia Pedro! Siéntese por favor. ¡Prohibido fumar! ¡A estudiar!
2. Tiempo
Indica que la acción verbal se realiza en un momento presente, pasado o futuro. Los tiempos principales o absolutos son tres: ? ? ? Presente o actual, de ahora o de ese momento. Pretérito o pasado, de antes de ahora. Futuro o que ha de venir, después de ahora. De la misma manera existen tiempos simples y compuestos:
Tiempo Simple:
Todos estudiamos en esta institución. Mi equipo de fútbol ganó el partido.
Tiempo Compuesto:
He amado mucho. Aux. Participio Fue torturado por las fuerzas de represión. Aux. Participio 3. Número
Indica si la acción verbal es realizada o recibida por un solo sujeto (singular) o por más de uno (plural):
Una bandada de patos llegó a nuestra laguna. N. Singular N. Singular Sujeto Predicado Varios patos llegaron a nuestra laguna. N. Plural Sujeto N. Plural Predicado 79
4. Persona
La acción realizada por el verbo corresponde a tres personas, en singular o plural. Persona 1ra. Persona Característica La persona Singular Canto Plural Cantamos que habla. 2da. Persona La persona a quien se habla. Cantas Cantáis 3ra. Persona La persona de Canta quien se habla. Cantan 5. Aspecto
Indica que la acción está en vías de ejecución o de culminación (ASPECTO IMPERFECTIVO) o ya se cumplió (ASPECTO PERFECTIVO)20. Aspecto Imperfectivo Yo amo. Yo amaba. Yo amaré. Él lee. Aspecto Perfectivo Yo amé. Yo he amado. Yo había amado. Hemos comido. Pedro trabaja en la mina. Ayer hablé mucho.
No Personales
Existen tres formas verbales que no indican ni tiempo ni persona, conocidas como verboides, que no se consideran como modos ya que no reflejan la actitud del hablante. Éstas son:
a) Infinitivos b) Gerundios c) Participios
a) Infinitivos
Puede funcionar como sustantivo y designa al nombre del verbo. Así decimos: El estudiar fortalece el espíritu.
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b) Gerundios
El gerundio adopta el morfema ando para los verbos acabados en ar, y iendo o yendo para los verbos acabados en er e ir. Expresa la acción como un adverbio. Así decimos: Vino corriendo por las gradas.
c) Participios
La forma no personal participio viene junto a los verbos: Ser o estar, haber y a veces puede ejercer las funciones del adjetivo, por tanto, admite morfemas de género y número.
El participio se forma con el morfema ado para los verbos acabados en ar, e ido para los acabados en er o en ir. Ejemplos: amado, leído, etc.
No Personales del Verbo INFINITIVOS GERUNDIOS Terminan en: ar, Terminan en: PARTICIPIOS Terminan en: er, ir
cantar soñar amar comer escribir morir caer ando, endo, iendo, yendo. cantando soñando amando comiendo escribiendo muriendo cayendo ado, ada, ido ida. cantado soñado amada comido escrito muerto caído 81
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LA ORACIÓN SIMPLE
Es el conjunto de palabras que expresa una sola idea y además con independencia sintáctica. Es la que consta de un solo sujeto y un solo predicado.
Sintaxis proviene del Griego SYN = con y TAXIS = orden. Es parte de la gramática que enseña a ordenar y enlazar unas palabras con otras para formar las oraciones.
El Sujeto
Es el nombre o pronombre de quién afirmamos o negamos algo. Si aparece escrito o dicho se llama Sujeto Expreso21. Sin embargo. también puede denominarse Sujeto Explícito Simple, Sintagma Nominal o simplemente sujeto. ¿De qué o de quién se habla?
Cochabamba posee atractivos lugares turísticos. Sujeto Expreso
Este periódico se edita en Madrid. Sujeto Expreso Eres una persona encantadora. (Tú) S. Tácito 82
Formas para reconocer al Sujeto
1. Todo sujeto puede ser reemplazado por un pronombre, veamos en el siguiente ejemplo:
El oficial expresó sus dudas a la concurrencia. Sujeto Predicado Donde El oficial puede ser reemplazado por el pronombre “Él” y decir: Él Sujeto expresó sus dudas a la concurrencia. Predicado 2. El núcleo del sujeto debe concordar con el núcleo del predicado en número y persona.
Por ejemplo analizando la oración anterior, notamos que:
El sujeto “Él” pertenece al número singular y a la tercera persona y el verbo “expresó” también está en número singular y en tercera persona.
Otro ejemplo:
La mayoría de los economistas trabaja en grandes empresas. Sujeto Predicado 3ra. Persona Singular 3ra. Persona Singular (Él o ella)
Como se podrá ver el núcleo del sujeto concuerda con el verbo en número y persona.
3. El sujeto responde a una de las siguientes preguntas: ¿Qué? (Si se trata de cosas) ¿Quién o Quiénes?(Si se trata de personas u objetos personificados)
Las calles no estaban alumbradas. ¿Qué no estaban alumbradas?
El oficial expresó sus dudas a la concurrencia.
¿Quién expresó sus dudas a la concurrencia? “ Las calles” Sujeto
“ El oficial” Sujeto 83
Nota.- Esta forma de reconocimiento, a veces ocasiona confusiones cuando se pregunta por ¿Qué? ya que también la utilizamos para reconocer el COMPLEMENTO DIRECTO22.
4. Se reconoce al sujeto por la voz en que se encuentra la oración: Si está en voz activa, entonces el sujeto será el elemento que realiza la acción verbal, si está en voz pasiva, el sujeto será el que recibe la acción del verbo.
Observemos las siguientes oraciones:
Los militares dispararon a los pobladores de la ciudad de El Alto. (Voz activa) Sujeto Predicado Los pobladores de la ciudad de El Alto fueron disparados por los militares. (Voz pasiva) Sujeto Predicado En la primera oración observamos que está en voz activa por lo tanto nos preguntamos:
¿Quienes dispararon a los pobladores de la ciudad de El Alto? La respuesta es “los militares”, por lo tanto ése es el sujeto.
En tanto, la segunda oración está en voz pasiva, “Los pobladores de la ciudad de El Alto” es el elemento que recibe la acción verbal. Por lo tanto ése es el sujeto.
Hipérbaton
Se llama hipérbaton a las oraciones que han sufrido una alteración en el orden natural de construcción.
Un pájaro se ha posado en nuestro tejado. Sujeto Predicado Se ha posado un pájaro en nuestro tejado. Predicado Sujeto Predicado En nuestro tejado se ha posado un pájaro. Predicado Sujeto La primera oración recibe el nombre de oración con construcción natural o lógica. En tanto, la segunda y tercera oración, el sujeto se encuentra en el centro y al último respectivamente corresponde a la figura de construcción denominada hipérbaton.
Clases de Sujetos
1. Por la Presencia o Ausencia del Sujeto 2. Por la Cantidad de Núcleos 3. Por la Voz en que se encuentra la oración 84
1. Por la Presencia o Ausencia del Sujeto
a) Sujeto Expreso o Explícito b) Sujeto Tácito
a) Sujeto Expreso o Explícito
Es cuando el sujeto se menciona o se expresa dentro de la oración.
El nuevo presidente deberá coordinar con los sindicatos. Sujeto Expreso o Explícito23
Una dictadura horrible asoló el país durante trece años. Sujeto Expreso o explícito
c) Sujeto Tácito
Denominado también omitido o sobreentendido.
Es el que no se menciona en la oración, pues está implícito o sea, no estará escrito sino sobreentendido. (yo) S. Tácito
(Tú) S. Tácito Quiero más de todo eso. Predicado
Quítate el pantalón, que voy a planchártelo. Predicado 2. Por la Cantidad de Núcleos
a) Sujeto Simple b) Sujeto Compuesto
a) Sujeto Simple
Cuando se presenta solamente un núcleo del sujeto. La contaminación de los recursos acuíferos es difícil de controlar. M.D. Núcleo M.I. El Sujeto
equipo de jugadores de la Universidad Predicado
celebró el triunfo. M.D. Núcleo M.I. Predicado Sujeto
b) Sujeto Compuesto 85
Cuando se presentan dos o más núcleos del sujeto.
La investigación y la interacción social se proyectan al medio. M.D. Núcleo M.D. Núcleo M.D. Sujeto Predicado Guido y Pedro, mis mejores amigos, llegaron ayer. Núcleo Núcleo Aposición Sujeto Predicado 3. Por la voz en que se encuentra la oración
a) Sujeto Activo b) Sujeto Pasivo
a) Sujeto Activo
Es el que realiza la acción verbal, por lo tanto la oración debe encontrarse en VOZ ACTIVA.
La policía sorprendió al ladrón. (VOZ ACTIVA) Sujeto
Rubén escribió un folleto. (VOZ ACTIVA) Sujeto
b) Sujeto Pasivo
Es el que recibe la acción verbal, por lo tanto la oración debe encontrarse en VOZ PASIVA.
El ladrón fue sorprendido por la policía. (VOZ PASIVA) Sujeto Paciente
Un folleto fue escrito por Rubén. (VOZ PASIVA) Sujeto Paciente
Para reconocer al sujeto paciente, en el predicado deberá aparecer el verbo auxiliar (haber, ser o estar) más un verbo en participio y seguidamente vendrá la preposición “por”. Después del mismo siempre debe estar el que realiza la acción verbal.
Elementos Esenciales de la Oración
Los elementos esenciales de la oración son: El sujeto y el predicado.
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Complemento Circunstancial Complemento Agente Complemento Directo Complemento Indirecto Complemento Predicativo Modificador Directo Modificador Indirecto Aposición Sujeto
Núcleo (Sustantivo) Predicado
Núcleo (Verbo)
Esquemáticamente podríamos representar así24:
ORACIÓN Estructura del Sujeto
Núcleo del Sujeto
El núcleo del sujeto es la palabra más importante del sujeto y puede estar rodeado de modificadores o complementos. El núcleo puede ser un: Un nombre, pronombre, un adverbio, un verbo un adjetivo. Siempre y cuando cumpla la función nominal.
Modificadores o Complementos del Núcleo del Sujeto
Los Complementos del Sustantivo son:
a) Modificador Directo b) Modificador Indirecto
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c) Aposición
a) Modificador Directo
Es un adjetivo o artículo que indica una cualidad o defecto del núcleo del sujeto. Su función consiste en modificar directamente al núcleo. Una forma de reconocerlo es que siempre concordará en género y número con el núcleo del sujeto. El M.D. estudiante Núcleo respetuoso es apreciado. M.D. Sujeto El segundo premio quedó en suspenso. M.D. M.D. Núcleo Sujeto También se consideran modificadores directos los adjetivos demostrativos: Este, ese, aquel; los posesivos: Mi, tu, su; numerales: Un, dos, tres… Primero, segundo, tercero y los indefinidos alguno, ninguno… Cuando se encuentran junto al nombre.
Esos libros son buenos. M.D. Núcleo Sujeto
Mil soldados lucharon en la batalla. M.D. Núcleo Sujeto Algunos niños son aplicados. M.D. Núcleo Sujeto b) Modificador Indirecto
Es el que acompaña al núcleo a través de un enlace, que será una preposición.
Los cuadernos de dibujo fueron revisados. M.D. Núcleo M.I. Sujeto Los caballos de mi abuelo corren por el campo. M.D. Núcleo M.I. Sujeto
El modificador indirecto también puede estar precedido de enlace comparativo “como”.
El perro como el lobo son carnívoros. M.I. M.D. Núcleo Sujeto
c) Aposición 88
Es un grupo de palabras que explica, designa o modifica de otra manera al núcleo del sujeto. Se encontrará generalmente entre comas, por ello puede suprimirse sin perder la oración su sentido:
Bolivia, la nación mediterránea, posee grandes riquezas. Núcleo Aposición Sujeto Predicado El mar, amigo y enemigo de los pescadores, está hoy encrespado. M.D. Núcleo Aposición Sujeto Predicado El conjunto, dos guitarristas, un baterista y un cantante, tocó durante varias horas. M.D. Núcleo Aposición Sujeto Predicado El equipo de la Universidad, jugadores y entrenadores, celebró el triunfo. M.D. Núcleo M.I. Aposición Sujeto Predicado La arboleda, pinos moribundos y sauces muy antiguos, se veía abandonada. M.D. Núcleo Aposición Sujeto Predicado Estructura del Predicado
Núcleo del Predicado
El núcleo del predicado es la palabra más importante del predicado: El verbo conjugado, sea en simple o compuesto.
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