Resumen de Criminología

División del Resumen por temas seleccionados por el autor del mismo.p

TEMA Nro.1

La criminología

ETIMOLOGIA.ORIGEN. CARÁCTER OBJETO. CIENCIAS QUE LA INTEGRAN.AREAS DE ESTUDIO DE LA CRIMINOLOGÍA: EL DELITO. EL DELINCUENTE. LA VICTIMA. EL CONTROL SOCIAL. LA CRIMINOLOGÍA EN LA ACTUALIDAD.

La Criminología Etimología: Es una palabra híbrida derivada de una voz latina y otra griega; (CRIMIS Y LOGOS)unidas ambas significan ciencia del delito.

La Criminología Definición: (Franz Exner). Define a la criminología como "Ciencia causal explicativa que se ocupa, del delincuente y de la pena, y de esta última en su doble finalidad preventiva y terapéutica".

Origen: La criminología existe desde que existe el crimen, pero en el siglo XIX será cuando se consolide como ciencia autónoma, a través de la aparición del positivismo criminológico ( Lombrosso, Ferri , Garófalo) . El primero de hablar de ella y presentarla de manera formal fue Cesar Lombrosso en su tratado Antropológico – Experimental ; llamado "El Hombre Delincuente" en Milán, en el año 1876.

Carácter: Durante el siglo XIX y hasta hace poco no había una marcada diferencia entre la "ciencia penal" y el "derecho penal". Anteriormente se trataban los problemas del derecho desde el punto de vista dogmático. Más tarde investigadores y filósofos comenzaron a plantear problemas de carácter penal desde un punto de vista biológico – social; a través de esta confusión se logro más adelante fijar los fines de la criminología y del derecho penal.

Objeto de estudio: La criminología posee objetos de estudio clasificados en:

Conductas delictivas:

• 1- Delincuente

• 2- Delincuencia

• 3- Delito

Reacciones Sociales:

• 1- Víctima

• 2- Control Social

Ciencias que la integran: Ciencias auxiliares que ayudan a la criminología a lograr su propio fin:

• A) La Antropología Criminal: La antropología aplicada a la delincuencia tienen por objeto el estudio de la personalidad del autor del crimen.

• B) Psicología Criminal: Los fenómenos psíquicos de la inteligencia y de los sentimientos; llenan el mundo psíquico de los seres normales y criminales.

• C) Fisiología: Es la ciencia que estudia la vida y las funciones mediante las cuales se mantiene la vida.

• D) Sociología Criminal: La sociología es el conjunto de conocimientos relacionados con los hechos sociales que se producen en la vida social. (Ferri trato al delito como fenómeno social).

• E) Psiquiatría Criminal: Esta ligada a la psicología criminal y se apoya en los datos de esta ciencia para investigar la naturaleza del delito y la clasificación de los delincuentes.

• F) Estadística Criminal: Se obtienen datos para investigar sobre la marcha de la criminalidad en la vida social.

Áreas de estudio de la criminología:

• 1) El estudio de la naturaleza del delito dentro de la sociedad.

• 2) El estudio de los delincuentes desde un punto de vista psicológico.

El Delito: Es la conducta humana a la cual el ordenamiento jurídico le asigna una sanción criminal.

El Delincuente: Es un término utilizado para referirse a los que cometen delitos.

La Víctima: Es toda persona que padece daño por culpa ajena o causa fortuita. Es aquella que ha sufrido las consecuencias directas de la acción delictiva.

El control social: Es toda actividad tendiente a regular las infracciones humanas para reducir o evitar el conflicto. Esta misma deberá desarrollarse dentro del orden jurídico y respetando la dignidad humana.

La criminología en la actualidad: Ella permite buscar serena y reflexivamente; una respuesta científica al problema de los hechos punibles, por lo menos libre de perjuicios.

TEMA Nro.2

Métodos de la criminología

MÉTODOS DE LAS DISCIPLINAS NATURALES: EXPERIMENTACIÓN Y OBSERVACIÓN. CASOS INDIVIDUALES DE LA OBSERVACION: A) AUTOBIOGRAFIA DEL DELINCUENTE. B) OBSERVADOR PARTICIPANTE. C) OBSERVACIÓN DOCUMENTAL Y DIRECTA. LA INVESTIGACIÓN CRIMINALISTICA COMO MÉTODO CIENTÍFICO. CONCEPTO DE LA CRIMINALÍSTICA. TECNICAS AUXILIARES DE LA CRIMINALISTICA.

Métodos de la criminología: El método en general es el camino por el cual el pensamiento humano trata de encontrar explicación a un hecho o fenómeno social. La criminología como ciencia del delito integra una ciencia genética de la naturaleza bio-psico-sociológica en el estudio del hombre delincuente, de ahí el triple orden de métodos.

Observación y Experimentación: Como método la observación aporta a la criminología las definiciones auxiliares, no obstante se puede afirmar que el uso de este método se suple satisfactoria y definitivamente para la investigación total del delito por el empirismo o experimentación.

Casos individuales de observación: Busca averiguar la forma que se combinaron en el caso concreto para producir el delito (Datos Cuantitativos y Cualitativos).:

• a) Autobiografía del delincuente: Consiste en escuchar la biografía de un delincuente por parte del mismo, es frecuente que los criminales tengan acerca de su delito; una opinión distinta a la ajena, lo que los impulsa a explicar su propio punto vista a quienes quieran escucharlos.

• b) Observador participante: Para llevarlo a cabo el investigador adopta la misma forma de vida del delincuente para estudiarlo al natural, sin los impedimentos que muestran frente a extraños. Por este método se pueden recoger informaciones útiles, por ejemplo las reacciones del criminal frente a la vida ordinaria.

• c) Observación documental y directa: Hace referencia al registro de actividades en el momento en que se producen. Un ejemplo de este tipo de observación es la siguiente: se eligen 1000 individuos tomados desde su infancia. La recolección de datos proseguiría hasta que cumplieran 30 años, tomando precaución para que aquellos que sean exactos . Al cabo , se compararían los registros de las personas honestas con los de quienes han delinquido.

La investigación criminalística como método científico: Como el delito es un fenómeno social oscuro y complejo demanda por parte de sus investigadores; la investigación científica, la cual se vale de varios campos de distintas ciencias; las cuales utilizan distintos métodos científicos para aportar datos a los investigadores.

Criminalística. Concepto: Es la ciencia que estudia los medios para la investigación y descubrimiento del delito y del delincuente. Tiene por objeto reunir las pruebas que serán utilizadas durante el proceso penal.

Técnicas auxiliares de la criminalística:

• 1) Criminalística de campo.

• 2) Criminalística de Laboratorio.

• 3) Balística Forense.

• 4) Documentoscopía.

• 5) Grafoscopía.

• 6) Toxicología Forense.

• 7) Hematología.

• 8) Genética.

• 9) Medicina Legal o Forense.

10) Antropología Forense.

11) Química Forense.

TEMA Nro.3

Ideas del delito y la pena en los tiempos primitivos

PRIMER PERIODO: LA VENGANZA PRIVADA. DISCUSIÓN. INDIVIDUAL Y COLECTIVA. INSTITUCIONES: EL TALIÓN. NOCIÓN. LA COMPOSICIÓN. ORIGEN. CONCEPTO.

Ideas del delito y la pena en los tiempos primitivos: Estudio histórico de las instituciones penales primitivas que indica la manera en que se organizaban; para la defensa del individuo y de la sociedad contra los elementos anti-sociales. Al considerar delito y pena en aquellos tiempos, debemos tener en cuenta dos circunstancias:

• a) La justicia penal: que se daba entre los individuos dispersos por el mundo sin cohesión social.

• b) La justicia social: que nació y se desarrollo en las primeras formas de organización, o sea entre los primeros clanes y tribus.

Primer periodo. Venganza Privada. Clan Totémico: El clan totémico, era la forma primitiva de la organización social en el que sus miembros se consideraban unidos entre si por el vínculo de sangre. Aparte de ese vínculo se consideraban descendientes de un ser superior espiritual llamado TOTEM. Los clanes mantenían la paz en virtud del parentesco común y los miembros de otros clanes eran considerados enemigos por la sencilla razón de no ser sus parientes o no pertenecer al mismo tótem.

La venganza privada o individual: Consiste en ejercer la defensa por el individuo ofendido, es la simple reacción de la victima contra el delincuente, sin más ley que su impulso personal.

La venganza colectiva o de sangre: Cuando un miembro de un clan o tribu cometía un delito, contra otro miembro de otro clan o tribu, aquí nacía una verdadera guerra de tribus. El derecho penal no se ejercía por el individuo ofendido, sino por el grupo.

El Talión. Noción: Consiste en retribuir el mal físico por otro mal físico de la misma naturaleza. Los principios se condensan en la frase "ojo por ojo, diente por diente".

La composición. Origen: Tuvo su origen a raíz de la inspección del derecho al "Asilo". En el cual se permanecía en un lugar sagrado el cual era inviolable donde victima y victimario podían llegar a un arreglo sin ser atacados.

La composición. Concepto: Consiste en una indemnización en dinero por le delito cometido, instaba a las partes a un arreglo económico.

TEMA Nro.4

Teorías absolutas y relativas

TEORÍA ABSOLUTA O LA DE RETRIBUCIÓN O EXPIACIÓN. CRÍTICA. TEORÍAS RELATIVAS O DE DEFENSA SOCIAL: A) INTIMIDACIÓN B) DEFENSA SOCIAL C) COACCIÓN PSICOLÓGICA D) ADVERTENCIA E) UTILIDAD.

Teoría Absoluta o de la retribución: El fundamento del derecho de reprimir consiste en aplicar un castigo, un sufrimiento al delincuente por el delito cometido. La pena según esta teoría es una retribución al mal del delito; consiste en la imposición de un mal por el mal del delito.

Critica de la teoría absoluta: Radica la pena en forma abstracta, partiendo desde un principio concebido a priori, de que la pena es siempre justa.

Teoría Relativa o de defensa social: Según esta doctrina, la pena se aplica para evitar que se cometa un delito, implica la idea de un fin.

Clasificación de las penas ( teoría relativa ):

• a) La Intimidación: La pena se aplica a un sujeto delincuente, a fin de que sirva de ejemplo para que los demás sujetos no cometan delitos.

• b) La Teoría de la defensa social: La pena se justifica por la necesidad que tiene la sociedad de defenderse contra los que la amenazan con cometer delitos. En este caso la justicia busca prevenir y no reprimir.

• c) La Teoría de la coacción psicológica: La coacción psicológica consiste en que por medio de la ley penal se amenace de esta manera. La amenaza es psíquica, interna, rechaza la intimidación por el sufrimiento del delincuente.

• d) La Teoría de la advertencia: Tiene por fin evitar la perpetración de los actos delictuosos mediante una advertencia que importa la enunciación de la pena.

• e) Utilidad: La sociedad reprime las consecuencias del delito si le es útil.

TEMA Nro.5

La Escuela Clásica

DENOMINACIÓN. POSTULADOS ESENCIALES: 1) MÉTODO ESPECULATIVO. 2) IMPUTABILIDAD Y RESPONSABILIDAD PENAL: LIBRE ALBEDRIO, CULPABILIDAD MORAL, EL DOLO Y LA CULPA. 3) FUNDAMENTO DE LA PENA 4) EL DELITO COMO ENTE JURÍDICO.

La escuela clásica: Se la denomina como tal, ya que a fines del siglo XVIII el italiano Enrique Ferri en un discurso pronunciado sobre los nuevos horizontes del derecho, llamo como "CLASICOS" a los autores y tendencias que dominaban varios países de Europa en aquel entonces.

Postulados esenciales:

• 1) Método especulativo: Fue el método que utilizo esta escuela y el Derecho la misma se aplicaba a través de un sistema dogmático.

• 2) Imputabilidad y responsabilidad penal: Se basan sobre el libre albedrio y la culpabilidad moral; el dolo y la culpa.

• 3) Fundamento de la pena: Es la retribución o sufrimiento y para otros excepcionalmente es una medida de defensa. La pena en si es un mal que recae sobre el autor de un delito a causa de el.

• 4) El delito como ente jurídico: Francisco Carrara da a la pena en esta etapa el objeto de "Tutela Jurídica". Es decir la escuela clásica ve a la pena como un modo de proteger el orden jurídico. Esto se da ya que para carrara las consecuencias del delito además de ser moralmente imputables eran políticamente dañinas.

TEMA Nro.6

Escuela Positiva

FASE ANTROPOLOGICA: CESAR LOMBROSO. SU OBRA: "EL DELINCUENTE NATO". FUNDAMENTOS. CARACTERÍSTICAS DEL DELINCUENTE NATO. SU OBRA: "EL HOMBRE DELINCUENTE". APORTES A LA CRIMINOLOGÍA. CRÍTICAS A LA TEORIA DE LOMBROSO.

Escuela Positiva: A esta escuela se la llama también antropológica por el hecho de tener entre las filas de sus adeptos a una de las figuras mas importantes de la escuela, el señor Cesar Lombroso. este

Fase Antropológica. Cesar Lombroso: Se lo considera a este señor como el fundador de la criminología, realizó estudios sobre la antropología criminal, y fue quien le dio nombre. Realizo sus estudios acerca del delincuente y sus particularidades morfológicas y anatómicas, determinando el periodo antropológico.

Teoría del Delincuente Nato (fundamentos y características): Es aquel delincuente impulsado por su propia naturaleza, es una fuerza superior a él, que lo lleva a la comisión del delito. Entre sus características se puede decir; que es distinguible por sus caracteres anatómicos, fisiológicos, psíquicos y sociales.

Su obra titulada "El Hombre Delincuente": afirma que la antropología criminal es la ciencia específicamente destinada a estudiar al hombre delincuente concebido como una especie de género humano aparte, distinguiéndolo morfológicamente del hombre honrado. La conducta de un ser esta de acuerdo con sus rasgos físicos.

Aportes a la criminología: Fue el verdadero creador de la criminología, estudiando esta como una ciencia causal explicativa del delito, la que constituye un aporte positivo a la ciencia criminológica.

Críticas de la teoría de Lombroso:

• 1) Inexistencia de un tipo de criminal nato como especie de género humano aparte.

• 2) La falsa creencia de la amoralidad de los primitivos y salvajes.

• 3) Preocuparse exclusivamente del lado naturalístico del delito.

• 4) Uso exclusivo de los métodos de las ciencias naturales.

TEMA Nro.7

Fase sociológica: Enrique Ferri

SU OBRA: "SOCIOLOGÍA CRIMINAL". TEORÍA DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL. FUNDAMENTOS. CARACTERISTICAS.

Fase sociológica ( Enrique Ferri ): Esta fase se caracterizó por la idea fundamental de la doctrina de Ferri, la cual habla de que el delito es un fenómeno social y que no puede existir sin la sociedad.

Su obra "Sociología Criminal": Es una de las obras mas trascendentales en la literatura penal del mundo; la cual comprende que el delincuente obraba "de modo profundo bajo la poderosa influencia de la sociedad" ; estableciendo que el delito no es solo el producto de la acción del individuo, sino también es producto del factor social.

Teoría de Responsabilidad Social (fundamentos y características): Para la escuela positiva la responsabilidad no se basa en el individuo, sino en la sociedad. Se Caracteriza por dividir la vida humana en dos factores: que son "individuo" y "sociedad" y como consecuencia uno de los dos elementos, uno determina necesariamente la responsabilidad.

• 1) FASE JURÍDICA: RAFAEL GARÓFALO. SU OBRA: "CRIMINOLOGÍA". TEORÍA DE LA TEMERIDAD: NUEVO CRITERIO PARA MEDIR LA RESPONSABILIDAD PENAL. ANÁLISIS DE LA DEFINICIÓN DEL DELITO NATURAL DE GARÓFALO. POSTULADOS DE LA ESCUELA POSITIVA: 1) MÉTODO EXPERIMENTAL, 2) RESPONSABILIDAD SOCIAL: DETERMINISMO Y RESPONSABILIDAD DEL DELINCUENTE, 3) FUNDAMENTO DE LA PENA, 4) EL DELITO COMO ENTE NATURAL.

Fase jurídica (Rafael Garófalo): Este señor es el tercer de los grandes positivistas italianos. Aunque acepta parcialmente las ideas de Lombroso y Ferri; Garófalo enfocó la criminalidad desde una perspectiva "psicológica" y "antropológica".

Su obra Criminología:

Teoría de la temeridad: Nuevo criterio para medir la responsabilidad penal: Para Garófalo el delincuente no puede ser sino un hombre en el cual existe carencia o debilidad de uno u otros sentimientos. Con esto Garófalo selecciona dos sentimientos elementales los cuales se encuentran trastornados en la mente criminal. Estos son : "la piedad" y "la probidad".

Postulados de la escuela positiva:

• 1) Método experimental: La escuela positiva se caracterizaba por su método científico. En este caso el Inductivo – Experimental.

• 2) Determinismo o responsabilidad del delincuente: La voluntad del hombre no juega ningún papel en sus actos. El hombre no tiene libre albedrio. . El ser humano esta determinado a cometer delitos.

• 3) Fundamentos de la Pena: El concepto de pena se sustituye por el de sanción. La sanción va de acuerdo a la peligrosidad del criminal y duran mientras dure la peligrosidad del delincuente, por tanto su duración es indeterminada.

• 4) Delito como ente natural: El delito es un hecho de la naturaleza y debe estudiarse como un ente real, actual y existente.

TEMA Nro.8

Criminología etiológica

DIVISIÓN DE LA CRIMINOLOGÍA: 1) ETIOLOGÍA CRIMINAL, 2) CLINICA CRIMINAL, 3) TERAPEUTICA CRIMINAL.

FACTORES DE LA CRIMINALIDAD. DIVISIÓN SEGÚN LA ESCUELA ITALIANA (ENRIQUE FERRI): 1) FACTORES ANTROPOLÓGICOS 2) FACTORES FÍSICOS 3) FACTORES SOCIALES.

FACTORES DE LA CRIMINALIDAD SEGÚN ROMAGNOSI: 1) FALTA DE SUBSISTENCIA 2) FALTA DE EDUCACIÓN 3) FALTA DE VIGILANCIA 4) FALTA DE JUSTICIA.

Criminología etiológica. División de la criminología s/( José Ingenieros ): Se basa en educar para prevenir la delincuencia.

• 1) Etiología Criminal: Es la ciencia que se ocupa de las causas u origen del delito, podría decirse que es la disciplina que se ocupa de la génesis del delito.

• 2) Clínica Criminológica: Estudia las múltiples formas en que se manifiestan los actos y los caracteres físico – psíquicos. No trata de establecer la responsabilidad del delincuente, sino fijar su grado de Temibilidad según el peligro que pueda resultar de su convivencia en la sociedad.

• 3) Terapéutica Criminal: Estudia las medidas sociales e individuales de profilaxis del delito. Procura asegurar la defensa socia contra su actividad morbosa.

Factores de la criminalidad s/ Enrique Ferri:

• 1) Factores Antropológicos: para comprenderlos hay que entender los tres niveles en que se dividen:

• a) Constitución orgánica: Es natural que la constitución orgánica del hombre determina más o menos su grado de rendimiento para tal oficio o profesión. Por eso se dice que la constitución de el individuo determina su medio de vida.

• b) Constitución psíquica: También es indudable que la personalidad humana está determinada por su grado de racionalidad, en la sociedad en la que vive es un ser que piensa, que siente y que quiere. Todo ese conjunto de fenómenos psíquicos que experimenta el hombre constituye el eje de su personalidad.

• c) Caracteres Personales: Estos son inherentes a la personalidad humana y constituye un resultado preponderante en la vida del hombre. Ej.: Sexo, edad, herencia genética, profesión.

• 2) Factores Físicos o Cosmotelúricos: Son todos aquellos que forman parte del ambiente físico general que rodea al hombre. EJ.: el clima, la temperatura, la conformación del suelo, las estaciones, condiciones atmosféricas, etc.

• 3) Factores sociales o Mesológicos: Son aquellos que derivan del agregado social como: opinión pública, sistema de educación, constitución familiar, etc. Estos son indudablemente factores importantes de la criminalidad y en lo que más puede encontrarse la razón del delito. Ej.: Densidad poblacional, migración del campo a la ciudad, alcoholismo, moral, la familia, costumbres.

Factores de la criminalidad según Romagnosi:

• 1) Falta de subsistencia: La cual ocurre cuando un gobierno no cumple con la atención a la economía política de la nación, y no trata de que las riquezas de la misma sean difundidas con equidad, además de hacer desaparecer los niveles sociales.

• 2) Falta de educación: En pocas palabras, se da cuando la sociedad no forma hombres respetuosos, trabajadores y correctos.

• 3) Falta de vigilancia y justicia: Afirma que es una de las principales causas de la producción de delitos. Cuando los delincuentes pueden contar con que el estado no los perseguirá; la impunidad que crea la ausencia de vigilancia favorece la comisión de los delitos.

TEMA Nro.9

Factores antropológicos de la criminalidad: la herencia y los factores de disposición

TRANSMISIBILIDAD DE LAS DISPOSICIONES DEL INDIVIDUO A TRAVES DE LA HERENCIA. LO HEREDADO Y LO CONGENITO. GENOTIPO Y FENOTIPO. ESTUDIOS REALIZADOS PARA DETERMINAR LA INCIDENCIA DE LA HERENCIA EN LA CRIMINALIDAD: 1) FAMILIAS DELINCUENTES 2) LOS GEMELOS 3) LOS HIJOS ADOPTIVOS 4) ESTUDIOS GENÉTICOS.

Factores antropológicos de la criminalidad: La herencia y los factores de disposición: Este punto hace referencia a la importancia y el peso tanto de los factores hereditarios; como la influencia de los factores externos a la hora de cometer un delito. Cuando se estudia a un delincuente, este ya tiene una personalidad hecha en cuya formación han intervenido factores de distinta procedencia, interdependientes que es imposible separar para establecer la importancia de unos en relación de otros. En conclusión es el estudio bastante complejo de lo heredado genéticamente y la educación recibida en sociedad. Para llegar a saber que influye más en el individuo a la hora de cometer un crimen.

Lo Heredado y lo Congénito: La genética moderna es la que lleva a distinguir la índole y origen de las cualidades de cada individuo, a este respecto hace una diferencia básica entre el genotipo y el fenotipo. También se puede aclarar en este punto que lo heredado hace referencia a elementos genéticos recibidos por parte del individuo de hasta la quinta generación de la que proviene, y lo congénito hace referencia al conjunto de rasgos presentes en el nacimiento; adquiridos durante la vida intrauterina.

Genotipo: Es el conjunto de caracteres recibidos por herencia.

Fenotipo: Es nuestra apariencia actual.

Estudios realizados para determinar la incidencia de la herencia en la criminalidad:

• 1) Familia de delincuentes: En unos estudios realizados por Goddard, demuestra que "el criminal no nace sino que se hace". El llamado criminal es simplemente un débil mental un ser incomprendido y maltratado, arrastrado a la criminalidad para la cual está bien dispuesto por naturaleza. Es la debilidad mental y no la criminalidad hereditaria la que importa para este señor.

• 2) Estudios de gemelos: Por la recepción en el óvulo del espermatozoide se divide en dos:

• a) Monocigóticos o Unicigóticos: Es la fecundación de un espermatozoide en un ovulo que se divide en dos y nacen gemelos; los gemelos poseen todos los rasgos iguales hasta el mismo sexo, solo se diferencian por que nacen uno después de otro. Si uno de ellos comete delito existe una posibilidad del 90% de que el otro también lo haga.

• b) Bicigóticos: Son el resultado de la fecundación de dos óvulos por dos espermatozoides, y nacen mellizos. Los Bicigóticos o Bivitelinos tienen diferentes caracteres; entre ellos incluido el sexo. Si uno de ellos comete delito, existe una posibilidad de casi el 0% de que el otro lo haga.

• 3) Los hijos adoptivos: Según Franz Exner en su libro Biología Criminal; hace referencia a este punto, añadiendo que existe la predisposición, pero también se debe tomar en cuenta el mundo circundante.

• 4) Estudios Genéticos: Estudios genéticos han demostrado que la transmisión hereditaria existe, a veces con carácter dominante y a veces con carácter recesivo, tanto de factores físicos y psíquicos; normales y anormales. Estos estudios han suscitado interés sobre el caso del cromosoma Y doble, partiendo del conocimiento de que el cromosoma del varón es XY y el de la mujer XX. La presencia del cromosoma XYY se ha señalado especialmente en criminales autores de delitos sexuales y violentos. No puede dejarse de lado el hecho de que las investigaciones hayan mostrado que los criminales de fórmula XYY provienen generalmente de sectores en que las condiciones ambientales son malas. También estos estudios hablan de la correlación en la que el numero de individuos XYY es mayor entre los delincuentes que entre los no delincuentes.

TEMA Nro.10

Factores antropológicos 2: la raza: supuesta mayor criminalidad racial en E.E.U.U.

COMPARACIÓN CON EL BRASIL. LA SEGREGACIÓN COMO CAUSA. LA EDAD: REPERCUSIÓN DE LAS EDADES ENLA TIPOLOGÍA DEL DELITO. DELINCUENCIA JUVENIL. PREDICTORES DE LA CRIMINALIDAD. EL SEXO: MENOR CRIMINALIDAD DE LA MUJER. TEORIA DE PROSTITUIÓN COMO FACTOR DE RIESGO. LA INTELIGENCIA: MEDIDA DE INTELIGENCIA EN LOS DELINCUENTES. EL COCIENTE INTELECTUAL (C.I.) INTELIGENCIA RACIONAL E INTELIGENCIA EMOCIONAL. LA EMOCIÓN Y LA PASIÓN.

Factores antropológicos 2 – La Raza: supuesta mayor criminalidad racial en E.E.U.U. en comparación con el Brasil: Las razones por las cuales hay mayor criminalidad en los negros de E.E.U.U. que en los negros de Brasil, es por que en E.E.U.U. afecta el factor social con la discriminación racial, hace sentir al negro inferior al blanco por lo tanto crea un resentimiento ante el blanco, que lo puede demostrar en forma de agresión directa contra el blanco, competencia, o superación.

La segregación como causa: Ya esta explicada arriba.

La edad: repercusión de las edades en la tipología del delito: El hombre desde su nacimiento hasta su muerte recorre a través de una serie de etapas. Cada etapa por la que atraviesa el individuo le exige un cierto tipo de comportamiento, lo que implica actitudes diversas en su relación para con el mundo circundante. La incapacidad de cumplir con los paradigmas de comportamiento según las distintas edades y las actitudes equivocadas que tome el individuo en su travesía por la vida es lo que lo podría llevar a violar las normas sociales y legales de la sociedad a la que pertenezca.

Delincuencia juvenil. Predictores de la criminalidad: El autor de libros de criminología "Cajías"; destaca que el predominio de los delitos en la juventud son los relacionados con la fuerza, y que esto es natural; además en estos delitos, se nota incidencia de la familia, la vecindad, la pandilla, las instituciones escolares, a que el menor esta más susceptible que el adulto. El joven no participa hasta la adultez en delitos en que son necesarios el uso de la inteligencia y el manejo de un oficio.

El sexo. Menor criminalidad de la mujer: La mujer es menos criminal que el hombre, esto se explica por el tipo de género de vida en la cual se encuentra, ya que generalmente pasa la mayor parte del tiempo en el hogar; lo que disminuye sus posibilidades de delinquir. Partidarios de esta teoría sostienen que el aumento notable advertido en la delincuencia femenina en estos últimos años; se debe a que la mujer ha salido fuera del hogar para competir con el hombre en sus actividades.

Teoría de la prostitución como factor de riesgo: Algunos autores consideran a la prostitución como un delito contra la moral. La prostitución es una institución que existió ya desde la remota antigüedad, y mucho se ha hecho para repeler y modificarla, esto sin embargo no ha dado resultado positivo. Por lo cual algunos gobiernos han preferido reglamentarla, ordenando el confinamiento de las prostitutas en determinadas zonas, prohibiéndoles su aparición en público a ciertas horas, haciendo obligatoria la inspección médica y otras reglamentaciones.

La inteligencia: la medida de inteligencia en los delincuentes. El cociente intelectual (C.I.): La inteligencia comprende los fenómenos del pensar, el cual distingue al hombre de los demás seres vivos.

En cuanto al Cociente Intelectual (C.I.) se puede distinguir dos facetas del mismo en relación con los delitos:

• 1) Mientras más bajo es el C.I.: Existe mayor tendencia a los actos violentos: asesinatos, violaciones, ataques a las personas, etc. También es mas probable que los autores de estos delitos tenga mayor posibilidad de ser descubiertos; que aquellos con inteligencia superior.

• 2) Mientras más alto es el C.I.: El delito es planificado, el engaño, la sorpresa son los medios utilizados. Su nivel de C.I. le permite al autor del delito prevenir los resultados de su acción, prever la fuga, fabricarse una coartada, etc.

Inteligencia Racional: Es la capacidad para aprender o comprender un hecho o fenómeno.

Inteligencia Emocional: Es el conjunto de habilidades psicológicas que permiten apreciar y expresar nuestras propias emociones.

Emoción: Es un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endócrinos) de origen innato, influidos por la experiencia. Las emociones tienen una función adaptativa de nuestro organismo a lo que nos rodea.

Pasión: Hace referencia a un estado afectivo intelectualizado y de gran potencia, que se arraiga en la mente del individuo condicionando una conducta determinada.

TEMA Nro.11

Factores sociales: círculos del mundo circundante

LA COMUNIDAD SOCIAL. LA EDUCACIÓN Y LA INSTRUCCIÓN. EL AMBIENTE FAMILIAR Y SU INFLUENCIA EN EL COMPORTAMIENTO HONESTO O DELICTUAL DE LOS CIUDADANOS. ESTRATEGIAS FAMILIARES DE CRIANZA Y EDUCACIÓN. LA DEMOGRAFIA: CRIMINALIDAD URBANA Y RURAL. EL URBANISMO COMO CAUSA DE LA CRIMINALIDAD . COMBINACIÓN DE ESTOS FACTORES CON LA EDUCACIÓN Y LA INSTRUCCIÓN.

Factores sociales: Círculos del mundo circundante. La comunidad social: Al mundo circundante se lo concibe como aquello que se halla en realidad con cierto individuo y no hay que confundir mundo externo, con mundo circundante. Nuestro mundo circundante es solamente el mundo exterior en cuanto él nos circunda a nosotros y que se relaciona de manera directa o indirecta. Se Entiende también que es la serie de influencias que sobre nosotros pueden ejercerse aunque no nos afecte, como por ejemplo: para un ciego carecen de importancia las vibraciones luminosas que lo rodean.

La educación y la instrucción: Cuando se habla de educación se puede entender esta palabra en dos sentidos: uno amplio y general, y otro estricto.

• a) Concepción amplia y general de la educación: Todo proceso resultante de las influencias externas ejercidas sobre un individuo para adecuarlos a cierto tipo de sociedad.

• b) Concepción estricta de la educación: Las influencias externas ejercidas por la escuela, o institución educativa calificada por el sistema.

El ambiente familiar y fu influencia en el comportamiento honesto o delictual de los ciudadanos. Estrategias de crianza y educación: La familia esta destinada a cumplir una finalidad estrechamente relacionada con la naturaleza y la forma del desarrollo del ser humano. Es el elemento necesario para la socialización del niño, tarea que está lejos de ser fácil de realizar por que supone padres con capacidad y voluntad de operar por medio de influencias positivas, apartando o anulando las influencias negativas. No basta que se ejerzan influencias buenas , sino también duraderas; y que partan tanto del padre como de la madre por igual; pues cuando uno de ellos falla en su rol el niño sufre un desequilibrio educativo.

La demografía. Criminalidad urbana y rural: Para caracterizar de un modo muy general las diferencias cualitativas entre una y otra podemos añadir que la "la delincuencia urbana" predominan los delitos de tipo fraudulento, mientras que "la delincuencia rural" predominan los delitos violentos.

El urbanismo como causa de criminalidad: Entre las causas que se han dado para explicar la mayor criminalidad urbana están las siguientes:

• 1) La ciudad ha destruido los vínculos familiares o vecinales que en el campo aun se mantienen fuertes.

• 2) La ciudad supone más cercanías y movilidad para imitar las conductas de tipo criminal, además de más posibilidades para profesionalizarse en el delito.

Combinación de estos factores con la educación y la instrucción: Punto de vista personal……..

TEMA Nro.12

Delitos económicos: alternativas en la comisión de estos delitos (épocas de prosperidad y épocas de crisis)

LOS DELITOS DE LA CLASE ALTA. DELITOS DE CUELLO BLANCO. LOS DELITOS DE LAS CLASES MENOS FAVORECIDAS.

Delitos económicos. Alternativas en la comisión de estos delitos: Se pueden calificar de económicos los delitos que vulneran bienes de ese tipo.

Épocas de prosperidad: Lombroso hacia notar que el buen salario ocasionaba que los obreros bebieran más y cometieran por tal razón delitos violentos.

Épocas de crisis: Fenómenos sociales concatenados; como la depresión, la inflación prolongada, falta de empleo, y falta de alimentación llevan a los individuos a buscar sus necesidades básicas (como la alimentación) de forma urgente, lo cual los impulsa a la comisión de delitos.

Los delitos de la clase alta. Delitos de cuello blanco: Sutherland, elaboró en la criminología clínica. "El delito de cuello blanco" y la definió como : Un delito cometido por una persona de respetabilidad y estrato social alto en el curso de su ocupación.

Los delitos de las clases menos favorecidas: La insuficiencia de medios económicos con qué cubrir necesidades, sobre todo si son elementales , ha sido comúnmente acusada de aumentar el número de delitos y de conductas antisociales en general.

TEMA Nro.13

Factores sociales

EL ALCOHOLISMO GENERALIDADES. CLASIFICACIÓN: 1- AGUDO 2- SUB AGUDO 3- CRÓNICO. CARACTERES. ALCOHOL Y VIOLENCIA. INFLUENCIA .

ESTUPEFACIENTES. NOCION. CLASIFICACIÓN. CARACTERÍSTICAS. DROGAS – VIOLENCIA. SU INFLUENCIA EN LA CRIMINALIDAD.

Factores sociales. El alcoholismo. Generalidades: Es innegable que la ingestión del alcohol, como perteneciente a una clase determinada de droga, esta considerada actualmente como una verdadera enfermedad endémica de carácter social; por el grado de dependencia generada por los alcohólicos. También sabemos que el alcohol es toxico para la salud y que arrebata lo único que identifica al ser humano del animal "La Racionalidad". El consumo en exceso del alcohol en exceso es dañino, no solo para el adicto; sino que encierra un tremendo peligro para su entorno mediato e inmediato. El beber traspasa lo meramente individual y afecta directa e indirectamente a su entorno social.

Clasificación del Alcoholismo: