Ciencias sociales (Colombia)

ITEM

CAUSAS

CONSECUENCIAS

ESTRUCTURAL

COYUNTURAL

INEQUIDAD SOCIAL.

Desigualdad que existe entre las clases sociales y esta desigualdad hace referencia a la pobreza.

• Neoliberalismo, pues al sector agrícola le resulta imposible competir con los precios de los demás países.

• Las altas tasas de fecundidad de las mujeres y la superpoblación que sufren muchas ciudades, conducen al aumento de la pobreza ya que la sociedad disminuye  su capacidad de consumo y bienestar.

• El ostracismo que sufren algunos grupos por parte de otros más amplios o poderosos. Esto ocurre con determinadas minorías étnicas, grupos de trabajadores inmigrantes, y otros muchos grupos sociales. 

• Extrema pobreza, porque el gobierno tiene una mala distribución del ingreso nacional; además la corrupción por parte de este que no cubre las necesidades básicas y tiene por encima la ambición.

• Exclusión social, pues la encomienda organizó la estructura social, política y económica favoreciendo un grupo restringido de la población y excluyendo a otros (indígenas).

• Desempleo, pues la aplicación de normas laborales le impide a una parte de la población trabajar.

• Desigualdad, ya que existe un sector moderno donde se emplea los trabajadores con educación superior y un sector informal donde se refugian los trabajadores sin educación superior

• Injusticia social, encontramos el racismo que sufren algunos grupos por parte de otros más amplios o poderosos

• Desde hace 40 años la economía colombiana presenta un crecimiento sostenido. El ingreso per capita (por cada persona) ha ido en aumento, se ha ido modernizando la estructura productiva y para la mitad de la población colombiana se ha presentado un incremento en su nivel de vida.

• Sin embargo, aunque se han experimentado cambios favorables en el nivel de las necesidades básicas insatisfechas, el 55% de los colombianos tiene ingresos por debajo de la línea de pobreza. El aumento de ésta coincide con el aumento en la violencia, y con los niveles de concentración de la riqueza.

Colombia está manejada con la premisa fundamental de que es necesario reestructurar la economía para obtener mayores niveles de crecimiento y de ingresos, y por lo tanto mayores niveles de bienestar, calidad de vida, y de reducción de la pobreza. Pero, esto no ha sido demostrado pues como ha tenido un crecimiento económico significativo, la distribución de esos ingresos no solo no ha permitido reducir la pobreza sino que la ha incrementado. El país cuenta con una estructura productiva y financiera moderna y un manejo de la política macroeconómica que le ha posibilitado un crecimiento sostenido por más de 40 años. Este crecimiento ha estado centrado en el mercado interno y en la exportación de bienes primarios, y ha devenido en una alta concentración de la propiedad y del ingreso en las elites económicas.

DESIGUALDAD SOCIAL.

Situación socioeconómica en la que un grupo o minoría recibe un trato diferente por parte de otro individuo o colectivo con mayor poder social.

• Brecha entre ricos y pobre, pues la diferencia de salarios además la capacitación, innovación, tamaño de los negocios. 

• Inequidad social, cuando los más ricos utilizan su poder político para beneficiar en exceso a las empresas que ellos mismos controlan, se desvían unos ingresos muy necesarios hacia los bolsillos de unos pocos, en vez de dedicarse al beneficio de la sociedad en general.

• Capitalismo, las relaciones de competencia a las que está sujeto el capitalista, obligan a éste a implementar de manera constante y gradualmente nueva y mejor maquinaria para aumentar la productividad del trabajo y de esta forma, vender sus mercancías a precios más bajos que sus competidores directos.

• Desplazamiento, pues las personas tiene que migran de un lado a otro y sin ningún recurso económico.

• Desempleo, ya que las personas con buenos estudios tienen mayor posibilidad de obtener un buen puesto y las personas con bajos recursos no.

• Pobreza: es la principal consecuencia frente a la desigual distribución de los recursos. En los países menos desarrollados son las personas más pobres y los menos favorecidos de la sociedad los que pagan mayores impuestos en proporción con otros sectores de la sociedad.

• Derecho a Sanidad: las condiciones sociales en las que la gente nace, vive y trabaja determinan directamente el nivel de Salud de la población. En las ciudades más pobres no todos tienen acceso al sistema sanitario ni a medicamentos.

• Desnutrición: La falta de recursos económicos priva no sólo del alimento, sino también de la educación necesaria para alimentarse de forma correcta.

• Inmigración: la mayoría de las personas que emigran lo hacen por motivos económicos, escapando de situaciones de hambre y miseria de países con una alta desigualdad social.

• Enfermedades: los niños desnutridos tienden a morir de enfermedades comunes. El régimen alimenticio que llevan estos niños no los protege contra las infecciones.

• Falta de educación: pues existe gran analfabetismo por personas que no tienen acceso a una escuela por falta de recursos económicos.

• Falta de Inserción laboral: la pobreza, la exclusión social y la desigualdad en renta, disminuyen las oportunidades de empleo de la población.

La distribución del ingreso se deterioró enormemente durante los años noventa. Las Cuentas Nacionales –que sólo llegan a 2002– indican que la participación de los ingresos laborales (remuneración de asalariados y rentas mixtas) en el PIB perdió 4,4 puntos porcentuales entre 1994 y 2001 antes de volver a mostrar signos de recuperación .Los ingresos de los hogares medidos por las encuestas de hogares (que se ajustan a Cuentas Nacionales) incluyen, además de los laborales, rentas de vivienda (efectivas e imputadas), ingresos de capital y algunas transferencias. Su participación en el PIB habría perdido 6,6 puntos entre 1994 y 2000 y vuelto a reponerse parcialmente en adelante. Entre 1991 y 1999 la parte del 20% más rico en el ingreso personal se elevó de 61,3% a 65,4%; la del 20% más pobre se redujo de 3,2% a 1,6%; Desde entonces, las cifras han mejorado pero siguen siendo inaceptables. Colombia es, sin duda, uno de los países más desiguales, en América Latina y en el mundo. En 2002 –cifras del Banco Mundial sólo 2,7% del ingreso total de la población colombiana iba al primer quintil. En América Latina, una región con índices de desigualdad muy elevados, el país se ubica en el puesto cinco, pero su desigualdad no está muy lejana de la de otros ocho países. Visto desde un punto de vista más global, la desigualdad encontrada en Colombia es de una magnitud extrema pues ocupa el tercer lugar en Latinoamérica.(Ver Anexo 1)

Colombia tiene los medios para sobrevivir sola y alimentar a todo su pueblo, pero sin embargo en el país la gente se muere de hambre porque la canasta familiar esta carísima. La educación hoy en día es vista como una herramienta de equidad, además tiene un fuerte impacto sobre la eficiencia económica. Así mismo, existen ciertas inequidades en las oportunidades para acceder a este aspecto como: el difícil acceso al crédito, las diferencias en las coberturas educativas entre personas de ingresos altos y personas de ingresos bajos. Respecto a las pensiones los trabajadores que primero tuvieron acceso al sistema de pensiones fueron los del sector público a través de la Caja Nacional de Previsión, no realizaron aportes lo que hizo que las entidades no tuvieran reservas para realizar los pagos. En 1967 para cerrar esta brecha se creó el Instituto de Seguro Social donde se implementó el pago de mesadas por parte de los trabajadores para el pago de las pensiones. Por otra parte, las tarifas de servicios públicos tienen un sistema de subsidios implícito cruzados con el objetivo de redistribuir recursos a favor de los grupos de menores ingresos. En las zonas rurales la cobertura es menor debido a la dispersión de la población.

JUSTICIA SOCIAL.

La Justicia Social se basa en la igualdad de derechos para todas las personas y la posibilidad para todos los seres humanos, sin discriminación, de beneficiarse del progreso económico y social en todo el mundo.

• Alto nivel de voracidad. en que ha caído el capital internacional y el consumismo exacerbado, generando manejos poco éticos que golpean principalmente la población de escasos recursos.

• Neoliberalismo, pues sus políticas tienden a la exclusión social y a la polarización injusta en el reparto de riquezas. 

• Promesas falsas del gobierno, ya que el estado no toma los recursos que le ofrecen y esos recursos se desvían y no van para los más necesitados.

• Discriminación y Ambición, discriminan a los que tiene recursos bajos y no pueden darse los lujos que los ricos se dan ellos, también malgastan el dinero y al no saber manejar el dinero la justicia social disminuye ya que va mucho dinero para un lado y para el otro nada de nada. 

• Desigualdad social, algunos reciben salarios inmensos que abren, que ensanchan cada día más, la brecha de la injusticia social en Colombia.

• Trabajo forzoso, por falta de recursos y educación unas personas trabajan más fuerte que otras.

• Niños trabajadores, los niños para ayudar en sus casas deciden abandonar el estudio.

• Desempleo, solo hay trabajo para las personas de buenos recursos y bien estudiadas. Además. los jóvenes tienen más del triple de probabilidades de permanecer desempleados que los adultos.

• Poco acceso a una seguridad social adecuada, pues el gobierno promete una cosa pero no la cumple.

• La delincuencia organizada, las personas con bajos recursos al ver que los ricos tienen privilegios deciden obtener el dinero a toda costa.

• La prostitución, es otro medio para obtener dinero.

• El analfabetismo, la falta de recursos no permite a las personas tener acceso a la educación.

• Revolución, la toma de conciencia de las masas llevaría buscar soluciones sin importar el medio.

Desde 1919, la búsqueda de la justicia social ha sido la batalla que define a la Organización Internacional del Trabajo. La Constitución de la OIT dice: "La paz universal y duradera sólo puede alcanzarse si se basa en la justicia social". Las normas internacionales del trabajo adoptadas por la OIT desde 1919 abarcan los temas fundamentales, desde las horas de trabajo hasta la eliminación del trabajo infantil, y han sido vitales para ayudar a forjar las leyes nacionales del trabajo que mejoran cada día las vidas de los individuos y de las familias. En 1944, se firmó la Declaración de Filadelfia que contiene un número de principios fundamentales; que el "trabajo no es una mercancía", que "la libertad sindical y de expresión son esenciales para el progreso sostenible", que "la pobreza en cualquier lugar constituye una amenaza a la prosperidad de todos" y el principio de garantizar "a todos una distribución justa de los frutos del progreso".

Colombia es un país supremamente desigual. Aún el gobierno reconoce que hay 15 millones de pobres y 4 millones de indigentes, cifra que, dada la manipulación oficial, revela que por lo menos una tercera parte de los colombianos viven en esta situación. Colombia es el país más desigual en el grupo de economías emergentes CIVETS [Colombia, Indonesia, Vietnam, Turquía y Sudáfrica], incluso más que Sudáfrica". Según el Índice de Desarrollo Humano de 2011, entre 129 países Colombia en inequidad solo es superada por Haití y Angola.

Esta es una vieja dolencia que se ha agravado en los últimos años y ha sido caldo de cultivo para toda clase de violencias, la delincuencia común, el narcotráfico, el paramilitarismo y la actividad guerrillera. Pero la inequidad y la pobreza no desatan automáticamente movilizaciones sociales y mucho menos determinan que algunos grupos se levanten en armas para superarla.

DIGNIDAD HUMANA.

Es el derecho que tiene cada ser humano, de ser respetado y valorado como ser individual y social, con sus características y condiciones particulares, por el solo hecho de ser persona

• Todas las personas, sin discriminación alguna somos titulares de la dignidad humana, valorando nuestra esencia de ser humanos más allá de los límites materialistas y mercantilistas de nuestra sociedad.

• Sin embargo esta se violenta todos los días dentro de la mayoría de las sociedades, tristemente hay que reconocer que en nuestro país es vulnerada por muchos factores (Ver Anexo 2)

• Todos seres humanos son iguales en dignidad, porque la dignidad fundamental no depende de nada más que del ser. El ser humano posee la dignidad desde que es concebido hasta la muerte natural. La dignidad humana, como propia de cada ser humano, impide que la sociedad se rija por el poder del más fuerte.

• Trasciende a la misma especie. Por su valor absoluto, un individuo humano no vale menos que diez o que un millón de personas humanas y por tanto no debe ser subordinado al bien de la sociedad.

• Trato incondicional, respetar lo que es el ser humano implica ante todo tratarle siempre como un fin y nunca sólo como un medio para un fin ajeno.

• Carácter ético del ser humano y a la vez es el fundamento del valor moral. la persona humana decide qué hace con su vida. Puede equivocarse y no escoger lo que le perfecciona. La dignidad del hombre libre implica, que puede no respetar la ley natural ni la dignidad humana.

• Derechos humanos como consecuencia de la dignidad, el reconocimiento, respeto y protección de los derechos y deberes fundamentales por el orden jurídico y por la sociedad. Entre los derechos humanos, el primero es el derecho a la vida.

El 25 de agosto de 2006 se comenzó a hacer historia en Colombia: por primera vez se practicó un aborto amparado por la ley. Después de una gran cantidad de retrasos causados por la burocracia, obstrucción de personas que están en contra de este procedimiento y objeciones por parte de los altos jerarcas de la iglesia católica, la intervención quirúrgica se realizó sin mayores complicaciones. Hablar de aborto en Colombia es difícil por la larga tradición de religiones judeocristianas que cubren casi la totalidad del territorio. Durante años la postura autoritaria y regente de la iglesia católica había impedido tratar este y muchos temas, presentando como argumento las doctrinas de fe basadas supuestamente en la Biblia. Por fortuna, los cambios políticos presentes en un país que quiere ser considerado civilizado, han impulsado el surgimiento gradual de espacios para el libre desarrollo de la persona, sin restricciones del Estado o grupos religiosos, por mayoritarios que sean. 

Actualmente, en el artículo 1º de la Declaración Universal de los Derechos Humanos  nos dice  textualmente que: "Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con losotros".Del mismo modo, la Constitución Colombiana en su artículo 1ºcontempla todos los colombianos tenemos derecho a disfrutar de unavivienda digna y adecuada. El Gobierno promoverá las condiciones necesarias y establecerán las normas pertinentes para hacer efectivo este derecho,  Sin embargo, el propio conocimiento y la apertura natural a los de más nos permite reconocer en ellos y en nosotros lo cognoscitivo y la grande de la libertad. Con su inteligencia, el hombre es capaz de trascenderse y de trascender el mundo en que vive y del que forma parte, es capaz de contemplarse a sí mismo y de contemplar el mundo como objetos.

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CAUSAS

CONSECUENCIAS

ESTRUCTURAL

COYUNTURAL

TEJIDO SOCIAL.

Es una red de relaciones que se genera a través de las dinámicas de trabajo desarrolladas de manera conjunta por los ciudadanos y la institucionalidad pública y privada con propósitos comunes.

• Entidad de carácter social, que trabaja en la gestión de ayuda Social y humanitaria, en comunidades vulnerables, programas bandera: Brigadas Medicas Sociales Y Humanitarias, Programas Prevención De Abuso Infantil "abuso sexual infantil, maltrato infantil, y trabajo infantil"; Gestión Social 

DESCOMPOSICION DEL TEJIDO SOCIAL

• Exclusión social, donde las instituciones que antes establecían vínculos sociales y colectivos como sindicatos, organizaciones e incluso la familia misma, se han visto debilitadas e incluso rotas.

• El extremo individualismo provocado por las políticas económicas neoliberalistas es la principal causa de la pérdida de estas estructuras sociales que mantenían el orden

• Las interrelaciones sociales se ven fragmentadas en pos de los intereses personales.

• Si hay una ruptura del tejido social las consecuencias empezarían por la destrucción de las familias, de las colectividades y de la fragmentación social.

• Incremento de la violencia generalizada e intrafamiliar.

• El suicidio es una de las más graves consecuencias de un tejido social descompuesto

• También se debilita el Estado de Derecho, se deterioran la seguridad, el crecimiento, la inversión y la disponibilidad de recursos y, con ellas, se aleja la posibilidad para mejorar la calidad de vida, determinantes que en el pasado reciente habilitaron el sin igual auge de nuestra cohesión como nación. 

La Fundación Famistar a partir del mes de septiembre del año 2009, Sensibles a las muchas necesidades sociales que tiene el país, y preocupados por el exagerado crecimiento de problemas tan graves para la sostenibilidad de nuestra sociedad, la Corporación ONG Tejido Social Colombiano, se ha comprometido en luchar por un cambio,  por ello, hemos desarrollado la campaña "CONSTRUYAMOS  UNA COLOMBIA MEJOR" con la misión de hacer que los niños y las niñas sonrían, esta campaña se enfoca a unir todos los esfuerzos sociales, que nos ayude en el desarrollo de programas enfocados  a trabajar en los sectores  más necesitados, vulnerables y en alto riesgo.

La Constitución Política de 1991 y la ley general de educación, ley 115 de 1994,han establecido la política educativa en función del ideal de ciudadano y ciudadana que esas mismas normas proyectan a través de los derechos y deberes que les atribuyen. En esencia, toda la legislación y la política administrativa colombianas consagran el derecho fundamental de las personas a acceder a educación y asumen la responsabilidad de garantizar la calidad del servicio educativo, lo mismo que su prestación a todos los sectores y grupos humanos. En la normatividad se perfila, igualmente, una política progresiva, que asegure a todos un desarrollo personal y colectivo en beneficio de toda la sociedad. Con la Constitución de 1991 el país se compromete en un proceso de descentralización, que abre nuevas posibilidades a la democracia, a la participación y a una ciudadanía plena. Al acercar la toma de decisiones al ciudadano, este puede incidir sobre la calidad y oportunidad de los servicios sociales.

CALIDAD DE VIDA.

Determina el nivel de ingresos y de comodidades que una persona, un grupo familiar o una comunidad poseen en un momento y espacio específicos

• Trabajo, con un buen trabajo las personas pueden cubrir sus necesidades y así tener una buena calidad de vida.

• Comodidad, las personas tiene el derecho de vivir en una ciudad moderna y grande: es necesario que el habitante de esa ciudad tenga la oportunidad de disfrutar y aprovechar todos los recursos que esa ciudad pueda proporcionarle

• Otros factores también dependen de las relaciones sociales, apoyo social, del estatus sociocultural, valores, creencias personales, entre otros (Ver anexo1)

• Desplazamiento, pues tienen que soportar la discriminación social y la readecuación en un espacio donde no les brindan las garantías para restablecer su cotidianidad y ante todo su estabilidad física y emocional.

• Enfermedad mental permanente y en conductas lesivas para sí mismo y su entorno, ya que el daño psicológico en un desplazado esta hecho, el trauma vivido por el evento ha generado en éste diferentes síntomas de malestar psicológico que pueden degenerar en consecuencias.

• Sobrepoblación, ya que la gente de zonas rurales van a vivir a la capital, generando así escasez de alimentos, delincuencia etc.

• Pobreza, las personas adineradas tienen mayores comodidades y tienen una mejor calidad de vida con lujos, por el contrario, las personas con bajos recursos viven con lo necesario y muchas veces no tienen ni para el diario.

Fue en la década de los 70s cuando se popularizó el término calidad de vida, haciendo referencia al medio ambiente, especialmente con la mención de la conferencia de Estocolmo sobre medio ambiente en 1972. Después, el término se utilizó para hablar de desarrollo sostenible y calidad del entorno. Posteriormente, se inician diversos estudios de la calidad de vida desde el enfoque económico, en un inicio de manera simplista como lo propuso Pigou (1932), afirmando que la calidad de vida implicaba solamente el costo de vida y los precios..Gillingham y Reece (1979) planteaban que la calidad de vida estaba dada por la obtención de bienes, el desarrollo de las actividades y la satisfacción proporcionada por la utilización de estos. Desde esta misma perspectiva económica, otros estudios se enfocaron en la medición de la calidad de vida creando índices de medición de la misma para crear estadísticas y datos objetivos acerca del bienestar del individuo, fue cuando conocer  la percepción de los estilos de vida se hizo pertinente.

Según la encuesta realizada por el Dane, el 45,1 por ciento de los hogares no alcanza a cubrir sus gastos mínimos. Después del censo nacional, este es el instrumento de medición más fiable que tiene el país.  Actualmente, el 50,6 por ciento de los jefes de hogar considera que las condiciones de vida son muy buenas o buenas. En 1997, este grupo estaba representado solo por el 38,7 por ciento. Sin embargo, en el 2013, el 44,3 por ciento todavía opina que la calidad de vida es regular. Hace seis años este porcentaje ascendía a 54,4. Ingresos: El 50,6 por ciento de los encuestados aseguró que los ingresos del hogar solo alcanzan a cubrir los gastos mínimos. En 1997 lo consideraba un 51,3 por ciento. No obstante, el 41,5 por ciento opinó que no alcanza a cubrir los requerimientos básicos. Hace seis años, el 40,9 por ciento lo afirmaba. Analfabetismo: En términos nacionales bajó el índice de personas que no saben leer. Mientras que en 1997 el 9,6 por ciento de la población era analfabeta, en el 2013 se redujo a 7,89 por ciento.

.INDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH)

Es un indicador compuesto del logro medio de un país en tres aspectos fundamentales del desarrollo humano: la capacidad de los individuos de vivir largo tiempo con buena salud; de adquirir conocimientos, comunicarse y participar en sociedad; y de disponer de recursos que le permitan vivir una vida digna.

• El problema de la medición de la riqueza para Sen el problema del hambre no se produce por una insuficiente producción de alimentos, sino se debe a una mala distribución de los recursos.

• Por lo que, plantea que existe un problema al medir la riqueza, debido a que el incremento de los ingresos no necesariamente implica un incremento del bienestar porque la mayoría de los hogares no son plenamente cooperativos.

• Y de esta manera, surge un interés por realizar mediciones más precisas acerca del bienestar de las personas.

• Surge como una necesidad de conocer el nivel de vida de los habitantes de cada país en base a variables que no sean exclusivamente económicas y tradicionales como el PIB, PNB, desempleo, entre otras.

• Esta medida estadística clasifica a los países, por medio de indicadores que relacionan el nivel de vida, la educación y la salud.

• Otros factores pueden ser vistos en el anexo 3

• Los tres parámetros del IDH son: Vida larga y saludable, educación, nivel de vida digno, esperanza de vida al nacer medida por la medida por la medido por el Tasa de alfabetización de adultos y la tasa bruta combinada de matriculación en educación primaria, secundaria y terciaria. PIB per cápita en USD. Colombia durante los últimos años ha aumentado su IDH y a nivel mundial se encuentra en un término medio (Ver anexo 2 -4)

• El aumento del ingreso se ha asociado con un deterioro en indicadores medioambientales cruciales, como emisiones de dióxido de carbono, calidad del suelo y cubierta forestal.

• La distribución del ingreso ha empeorado en muchas partes del mundo, incluso cuando se reducen las brechas en materia de salud y educación.

• Si bien el empoderamiento suele ir de la mano con Índices de Desarrollo Humano (IDH) más altos, hay grandes fluctuaciones en esta relación.

Desde 1990, EL  Informe sobre Desarrollo Humano ha publicado el Índice de Desarrollo Humano (IDH)  que fue presentado como una alternativa a las mediciones convencionales del desarrollo nacional, como el nivel de ingresos y la tasa de crecimiento económico. El HDI representa el impulso de una definición más amplia del bienestar y ofrece una medida compuesta de tres dimensiones básicas del desarrollo humano: salud, educación e ingresos. Entre 1980 y 2012 el IDH de Colombia creció en un 0.8% anual, pasando desde el 0.556 hasta el 0.719 de la actualidad, lo que coloca al país en la posición 91 de los 187 países para los que se disponen datos comparables. El IDH de Amérique latine et Caraïbes como región ha pasado del 0.574 de 1980 al 0.741 de la actualidad, por lo que Colombia se sitúa por debajo de la media regional.(Ver anexo 4)

Las tendencias del HDI muestran un importante histórico tanto a nivel nacional como regional y localiza las pronunciadas brechas existentes en el bienestar y en las oportunidades de vida que continúan dividiendo nuestro mundo interconectado

De acuerdo con el Índice de Desarrollo Humano, Colombia se ubicó en el puesto 91 a nivel mundial según el informe de 2012 con un IDH de 0,719. Sin embargo, no todas las regiones de Colombia presentan el mismo nivel de desarrollo. La principal zona de alto desarrollo corresponde a la región andina en ciudades tales comoBogotá, Medellín y Cali, que constituyen el denominado "Triángulo de Oro". Más del 99,2% de los colombianos hablan el idioma español, pero también un centenar de lenguas amerindias se hablan en el país.134 Colombia ocupa el tercer lugar del mundo en el Índice del Planeta Feliz. La esperanza de vida es 74,79 años, la mortalidad infantil de 15,92 por mil.135 El 93,4 %136 Colombianos saben leer y escribir y se gasta alrededor de 7,3% del PIB en educación