Acciones para el mejoramiento de la calidad de los integrantes de la CUAM en el C/ P Manacas. Cuba

Resumen

El presente trabajo tiene como objetivo contribuir al mejoramiento de la calidad de vida desde la superación en los integrantes de la Cátedra del Adulto Mayor del Consejo Popular Manacas, la metodología seleccionada responde al paradigma cualitativo el cual permite a través de la acción transformadora de los sujetos, lograr proyectos o acciones desde la necesidad sentida del grupo humano en cuestión, a partir de la participación real de todos los sujetos implicados. Como muestra fueron seleccionados 12 integrantes de la Cátedra del Adulto Mayor a través del método no probabilístico intencional; criterio que es válido para investigaciones sustentadas en el Paradigma Cualitativo. En la fase de diagnóstico esta muestra manifestó inquietudes por incrementar las actividades ofrecidas por el Programa Analítico establecido, fundamentalmente y por otras que elevaran su calidad de vida, por lo que el diseño del plan de acciones se basó fundamentalmente en la contribución práctica para dar solución a la problemática detectada y sea novedoso, objetivo y viable en la creación de espacios que les permitan enriquecer su saber, su saber hacer, su utilidad social y les proporcione un sano disfrute del tiempo libre, según las preferencias, Para ello se cuenta con la aprobación de la dirección de la Filial Universitaria Municipal, la de la Cátedra de Adulto Mayor, así como con la existencia de recursos materiales y humanos y las condiciones que propician su viabilidad.

Introducción

El envejecimiento; es un fenómeno inherente a todos los seres vivos y se produce a lo largo de todo el ciclo vital. La disposición para enfrentarlo ha sido un tema que ha preocupado a la sociedad a través de todos los tiempos. En Cuba, con las medidas tomadas para garantizar el mejoramiento de las condiciones de vida, principalmente en los servicios de salud, se ha elevado notoriamente la esperanza de supervivencia y las personas adultas son mayoría en la población por lo que, según datos demográficos de la División de Población de la Organización de Naciones Unidas (ONU), el país para el año 2050 estará entre las once naciones más envejecidas del mundo.

El incremento del promedio de vida implica que una persona al jubilarse, tiene por delante alrededor de 20 años más aproximadamente, por eso es importante hablar no solo de esperanza de vida, sino de calidad de vida en la vejez. Lo importante ahora no es vivir más años, sino vivirlos bien y para ello es necesario garantizar mejoras en las condiciones de vida, en los servicios de salud y educación para que la vejez sea una etapa feliz y productiva.

Al tenerse en cuenta lo planteado anteriormente, se ha impuesto la necesidad de tomar medidas para enfrentar un hecho que es realidad hoy. Entre las iniciativas se encuentra la creación de la Cátedra del Adulto Mayor. La misma forma parte de la Extensión Universitaria y expresa su trabajo en estrecho vínculo con las instituciones territoriales y las comunidades. Sus objetivos están centrados en los recursos que adquieren las personas mayores para seguir protagonizando acciones en su vida comunitaria y no solo para su vida personal, cuestión esta que propicia gran ayuda para su desenvolvimiento en la vida social.

La primera Cátedra Universitaria del Adulto Mayor en nuestro país, se fundó en febrero del año 2000, en la Universidad de la Habana con el coauspicio de la Central de Trabajadores de Cuba (CTC), y la Asociación de Pedagogos de Cuba (APC). A nivel nacional el proyecto es atendido por la Dirección de Extensión Universitaria. Por tanto las CUAM pertenecen al Sistema Nacional de Educación, es por ello que forman parte de los Programas de la Batalla de Ideas que libra nuestro pueblo, y a la vez objeto de análisis del cumplimiento de objetivos de las Universidades.

Muchos incrédulos desconfían del poder modificador que puede tener la integración de un adulto mayor a la universidad, importantes investigaciones realizadas con adultos mayores han demostrado que esta etapa de la vida no tiene forzosamente que ser un período donde prevalezca la disminución de las capacidades físicas e intelectuales, pues si las personas manifiestan motivaciones e intereses por mantener un estilo de vida activo y productivo, se les favorecen las circunstancias para desenvolverse en un entorno que enriquezca sus experiencias de aprendizajes y son reconocidas y estimuladas debidamente en actividades donde se ponga de manifiesto la creatividad socializada, la vejez puede evitarse o retardarse.

La Cátedra Universitaria del Adulto Mayor (CUAM) constituye un equipo multidisciplinario de profesionales, especialistas, promotores y activistas interesados en el estudio de la educación y el desarrollo del adulto mayor cubano, y como actividad extensionista ofrece el programa de educación para mayores. Adscripta a un Centro de Educación Superior (CES) debe estar respaldada por Resolución Rectoral, definida su estructura de dirección y sus funciones docente-metodológicas y científico-investigativas.

En el municipio de Santo Domingo, rectorada por la Filial Universitaria Municipal, existe la Cátedra del Adulto Mayor que consta de una sede en la cabecera municipal y otra en el poblado de Manacas. La misma trabaja a partir del Programa Analítico que comprende módulos sobre temas de interés general para enfrentar esta etapa de la vida, no obstante, se ha manifestado por sus integrantes la necesidad de contar con espacios de creación que le permitan el mejoramiento de su calidad de vida, situación problémica esta que encauza la presente investigación

Teniendo en cuenta esa necesidad sentida que reclama en el plano sociocultural atención priorizada, este trabajo declara como problema científico: ¿cómo contribuir al mejoramiento de la calidad de vida desde la superación en los integrantes de la Cátedra del Adulto Mayor del Consejo Popular Manacas?

Para ello se formula como objetivo general: proponer un plan de acciones desde la superación para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida, en los integrantes de la Cátedra del Adulto Mayor en el Consejo Popular Manacas. Durante el transcurso del trabajo de investigación se darán respuestas a las siguientes interrogantes científicas: ¿cuáles son los referentes teóricos, metodológicos, y contextuales para fundamentar la propuesta de un plan de acciones desde la superación, que contribuya al mejoramiento de la calidad de vida en los integrantes de la Cátedra del Adulto Mayor en el Consejo Popular Manacas?; ¿qué necesidades y posibilidades para el mejoramiento de la calidad de vida, presentan los integrantes de la Cátedra del Adulto Mayor en el Consejo Popular Manacas?; y ¿qué acciones deben ser diseñadas, desde la superación, para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida, en los integrantes de la Cátedra del Adulto Mayor en el Consejo Popular Manacas? Para ello se han establecido como objetivos específicos: analizar los referentes teóricos, metodológicos y contextuales para fundamentar la propuesta de un plan de acciones, desde la superación, que contribuya al mejoramiento de la calidad de vida en los integrantes de la Cátedra del Adulto Mayor en el Consejo Popular Manacas; constatar las necesidades y posibilidades que para el mejoramiento de la calidad de vida presentan los integrantes de la Cátedra del Adulto Mayor en el Consejo Popular Manacas; y, elaborar la propuesta de un plan de acciones, desde la superación, para el mejoramiento de la calidad de vida, en los integrantes de la Cátedra del Adulto Mayor en el Consejo Popular Manacas.

Metodología

Para la investigación se selecciona la metodología que responde al paradigma cualitativo que permite a través de la acción transformadora de los sujetos, lograr proyectos o acciones desde la necesidad sentida del grupo humano en cuestión, a partir de la participación real de todos los sujetos implicados. El enfoque se caracteriza esencialmente por ser holístico (estudia globalmente la realidad sin quebrantarla y contextualizándola); y no se excluye el empleo de métodos del enfoque cuantitativo a través de los cuales se obtienen representaciones generales sobre el estado del objeto de estudio

Los Métodos correspondientes al nivel teórico fueron: El analítico-sintético se utilizó en el estudio de los factores que propician el mejoramiento de la calidad de vida desde la superación, en los integrantes de la Cátedra del Adulto Mayor en el Consejo Popular Manacas, el análisis permitió adentrarse en el estudio de los motivos por los cuales los adultos mayores manifiestan interés en mejorar su calidad de vida, El inductivo-deductivo se manejó durante toda la investigación, con énfasis en la consulta de fuentes y documentos para hacer generalizaciones lógicas de toda la información empírica, teniendo en cuenta el problema objeto de investigación, lo cual permitió arribar a conclusiones parciales y finales. En el histórico-lógico se aplicó en la investigación para explicar el proceso evolutivo que justificó el problema científico, sus antecedentes y situación actual, así como datos empíricos obtenidos para la elaboración de la propuesta.

En el ámbito del nivel empírico, se trabajó con los siguientes métodos: El análisis de documentos se utilizó en el examen textual de documentos oficiales tales como: Resoluciones, Programas, Objetivos de trabajo, Programa Analítico y Plan de actividades para el trabajo con el Adulto Mayor lo que permitió el conocimiento de la proyección normativa al respecto y el examen de su aplicación en la muestra seleccionada. La observación abierta se realizó en las actividades efectuadas, con el objetivo de constatar la presencia en las mismas de aquellas que contribuyeran al mejoramiento de la calidad de vida desde la superación, así como al enriquecimiento del saber en el Adulto Mayor, la satisfacción de necesidades, utilidad social y el sano disfrute del tiempo libre, según sus preferencias. La encuesta se aplicó a los adultos mayores y profesores de la Cátedra con el objetivo de obtener información sobre aspectos relacionados con el interés por mejorar la calidad de vida desde la superación, así como su aporte a la elevación de su saber, contribución social y disfrute sano del tiempo libre. Se recogieron criterios y opiniones sobre el tema en los segmentos implicados. Se emplea la triangulación en el procesamiento de la información obtenida por medio de los diferentes instrumentos aplicados, además de buscar una mayor objetividad en la investigación como herramienta científica. Se utiliza la de datos por la utilización de variadas técnicas y fuentes para el levantamiento de la información requerida, las cuales serán contrastadas; la de métodos al aplicar tres métodos diferentes que serán contrapartida entre ellos, de manera que aumente el rigor científico y la de disciplinas durante la caracterización sociocultural de la institución y la comunidad objetos de estudio, se vincularán varias disciplinas científicas, lo cual tributará información con enfoques diferentes y complementarios.

Muestra:

De un universo conformado por 65 adultos mayores que integran el sindicato de jubilados del sector azucarero, se seleccionó como muestra 12 de ellos que integran la sede del Consejo Popular Manacas y representan el 18.46 % de la población en estudio. De ellos son del sexo femenino 10 y 2 del sexo masculino; pertenecen a la raza blanca 8, a la raza negra 2 y 2 son mestizos. La edad promedio es de 65 años.

La misma fue seleccionada por el método no probabilístico intencional; criterio que es válido para investigaciones sustentadas en el Paradigma Cualitativo. En la fase de diagnóstico esta muestra manifestó inquietudes por incrementar las actividades ofrecidas por el Programa Analítico establecido, fundamentalmente y por otras que elevaran su calidad de vida.

Justificación:

Se justifica la investigación en el hecho, sin antecedentes en el municipio, de ejecutar la detección de necesidades y posibilidades que presenta la Cátedra del Adulto Mayor en el Consejo Popular Manacas para elevar su calidad de vida desde la superación, de forma tal que los integrantes cuenten con espacios de creación que les permitan enriquecer su saber, su saber hacer, su utilidad social y les proporcione un sano disfrute del tiempo libre, según las preferencias, a través de la propuesta de un Plan de acciones que ofrezca la contribución práctica que dé solución a la problemática detectada y sea novedoso, objetivo y viable. Para ello se cuenta con la aprobación de la dirección de la Filial Universitaria Municipal, la de la Cátedra de Adulto Mayor, así como con la existencia de recursos materiales y humanos y las condiciones que propician su viabilidad.

Propuesta de solución al problema científico

Plan de acciones para el mejoramiento de la calidad de vida desde la superación, en los integrantes de la Cátedra del Adulto Mayor en el Consejo Popular Manacas.

Ante las insuficiencias detectadas a través de los instrumentos aplicados se confirma la necesidad de proponer acciones de superación, que tienen como premisa centrar la atención en el accionar del adulto mayor, colocarlos a la altura de estos tiempos, desde el punto de vista cultural. Que cuenten con los recursos necesarios en su desarrollo intelectual, emocional y que le permitan conocer mejor el mundo en que vive.

El objetivo fundamental de este proceso docente -cultural es convertirse en un "otro" que potencie el desarrollo. No importa el nivel educacional que posea el adulto mayor, de lo que se trata es de propiciar el desarrollo de cada individuo. Por ello es tan importante partir de las vivencias y experiencias, y no basarse en sistemas de competitividad. No evalúa, no otorga una calificación en puntuaciones, sino que se convierte en escenario de despliegue de potencialidades emocionales e intelectuales.

Objetivo General: Lograr el mejoramiento de la calidad de vida desde la superación, en los integrantes de la Cátedra del Adulto Mayor en el Consejo Popular Manacas.

Objetivos específicos:

1- Vincular los gestores involucrados en la ejecución de la propuesta.

2- Lograr que los adultos mayores tomen conciencia de sus propias potencialidades para poder transformar su realidad aprovechando sus potencialidades, gustos y necesidades.

3- Desarrollar acciones de superación, promoción, divulgación y participación de las actividades programadas.

Plan de acciones

Objetivo #1

Vincular los gestores involucrados en la ejecución de la propuesta.

Acciones

1-Realización de un taller para analizar resultados del diagnóstico.

2-Valoración de la propuesta del Plan de acciones socioculturales a realizar.

3- Presentación a la promotora y adultos para dar a conocer los objetivos del Plan de acciones y realizar coordinaciones generales.

Objetivo #2

Impartir Programa Analítico de la Cátedra del Adulto Mayor

(ver anexo #2)

Acciones

1- Realización de un taller para Ofrecer información sobre el curso.

2- Desarrollo de los módulos de CUAM.

Objetivo #3

Realizar talleres y actividades culturales.

Acciones

1- Apreciación de la música tradicional cubana a través de agrupaciones locales (Manazón)

2- Cine Debate desde la proyección de materiales fílmicos o documentales de interés para este grupo de la población.

3- Cine Debate desde la proyección de materiales fílmicos o documentales de interés para este grupo de la población.

4- Talleres de creatividad libre de útiles artesanales.

5-"Aun es posible": Act. para el crecimiento del intelecto de adulto mayor a través de la literatura.

6- Creación de platos especiales dulces y salados para una culinaria de ocasión.

Objetivo #-4

Evaluar cualitativa y sistemáticamente la ejecución del Taller.

Acciones

• 1- Valorar incidencia de talleres en el mejoramiento de la calidad de vida de los miembros.

• 2- Coordinar con la dirección de la FUM la creación de espacios para exponer trabajos realizados.

Objetivo #5

Comunicar resultados obtenidos.

Acciones

1- Exponer trabajos realizados en conmemoración al Día del Adulto Mayor.

2- Exponer en la Casa de Cultura los trabajos realizados en conmemoración al día de las madres.

Evaluación de la propuesta:

Se propone para la realización de la evaluación del plan de acciones la aplicación de una entrevista grupal final a todos los involucrados participantes de la propuesta, que contemple las siguientes interrogantes a manera de guía:

• 1. ¿Consideran que los temas abordados durante las diferentes sesiones fueron suficientes y necesarios para realizar el trabajo propuesto?

• 2. Según la experiencia vivida durante el desarrollo de la propuesta ¿qué sugerencias plantearías para mejorarla y qué aspectos resaltarían?

• 3. Haber asistido a las diferentes acciones de la propuesta ¿modificó en algo su práctica?

Conclusiones

• 1. El estudio de los referentes teóricos, metodológicos y contextuales permitió fundamentar la metodología y los conceptos básicos utilizados en la investigación en lo relacionado con la incidencia de la creación artística en la mejora de la calidad de vida del adulto mayor.

• 2. A través de la aplicación de diferentes instrumentos, en la fase de diagnóstico, se pudo constatar que existen insuficiencias en la planificación de actividades que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida en los integrantes de la Cátedra del Adulto Mayor del Consejo Popular Manacas y se desaprovechan los intereses y potencialidades existentes a tal efecto.

• 3. La propuesta de un Plan de acciones afines, atractivas y creadoras, desde la superación, debe contribuir al mejoramiento de la calidad de vida en los integrantes de la Cátedra del Adulto Mayor del Consejo Popular Manacas.

• 4.  Como alternativa social el plan de acciones responde a la necesidad de garantizar una mejor calidad de vida en el adulto mayor, y a su vez los hace participes innegables de nuestro presente.

• 5. Los conocimientos y ejercicios propuestos no les permitirán ser infalibles, pero sí ayudarán a controlar la vida desde las pequeñas cosas, aumentando la probabilidad de una proyección futura más rica, revitalizadora y gratificante.

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Anexos

Anexo No. 1

Guía de observación: Observación abierta de dos actividades de la Cátedra del Adulto Mayor del Consejo Popular Manacas

Objetivo: Constatar las actividades que se realizan mejorar la calidad de vida de los adultos mayores a través del cultivo de artes manuales

Tipo de actividad: _______________________________________________

Fecha: ___ ___ ______

Hora de inicio: __________

Hora de culminación: __________

Indicadores a observar:

• Interés de los integrantes por las actividades realizadas.

• Relación de las actividades presentadas con trabajos de artes manual.

• Participación de sus integrantes como exponente de trabajos de arte manual

• Interés de sus integrantes por la presentación de trabajos de arte manual

• Participación de los integrantes.

• Potencialidades existentes dentro de sus integrantes para el cultivo del arte manual.

Anexo No. 2

PROGRAMA ANALITICO

Objetivo: Constatar mediante los documentos normativos de la Cátedra del Adulto Mayor la presencia en los mismos de temas relacionados con la elevación de la calidad de vida de sus integrantes

I-Programa Analítico

Curso: Cátedra Universitaria del Adulto Mayor. Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas.

Tipo de Curso: Regular para Jubilados por Encuentros. (CRPJ)

Total de Horas: 100 hrs.

Presenciales: 86

No Presenciales: 10

Defensa de Trabajos de Curso: 4hrs

Elaborado por: Dra. Milagros Román González.

Aprobado por: Facultad Psicología UCLV

Módulo I. Desarrollo Humano.

Módulo II. Salud para Todos.

Módulo III. Cultura contemporánea en el nuevo milenio.

Módulo IV Seguridad y Asistencia Social.

Módulo V. Educación y Desarrollo.

Módulo VI- Utilización del Tiempo Libre.

Módulo VII Computación. Dos períodos instrucción.

Módulo VIII La estética y la belleza en la Tercera Edad.

Anexo No. 3

Cuestionario

Objetivo: Conocer aspectos esenciales sobre el conocimiento que tienen los integrantes de la Cátedra del Adulto Mayor acerca de la elevación de la calidad de vida mediante la creación artística.

Presentación: Mi nombre es María Regla Martínez Borges, soy estudiante en culminación de estudio de la carrera Licenciatura en Estudios Socioculturales en la Filial Universitaria Municipal de Santo Domingo. Estoy realizando una investigación para contribuir a la elevación de la calidad de vida desde el cultivo del arte manual. Me sería de mucha ayuda que usted respondiera este cuestionario, el cual será completamente anónimo. De antemano le ofrezco mis más expresivos agradecimientos. Muchas Gracias.

1-Sexo: Femenino _____ Masculino_____

2-Edad ______

3-¿Se siente usted motivado por integrar la Cátedra de Adulto Mayor?

Sí____ No___

4-¿Tiene conocimiento de la planificación de actividades que estén relacionadas con la mejora de su calidad de vida?

Sí____ No___

5-¿Le gustaría que se incluyera en los módulos de estudio actividades que contribuyeran a la mejora de su calidad de vida mediante el cultivo de artes manuales? Sí____ No___

¿Cuáles?__________________________________________

6-¿Considera que posee aptitudes que propicien mejorar su calidad de vida mediante el cultivo de las artes manuales?

Sí____ No___

Autor:

Lic. Yuleidis Pérez Ruíz

MSc. Maidelín Martínez Rivero

MSc. Angela O. Brito Sotolongo