Promocion de la salud mental de adolescentes desde la perspectiva de enfermería (página 4)

"No, una de las razones realmente es falta de personal, falta de capacitación del personal, la misma rutina y el mismo papeleo hace que uno lo haga de manera fragmentada y la falta también… eh… el poco tiempo, que tiene la enfermera, el profesional no hace que la misma RED capacite y el capacitar es un constante cambio y aplicarlo…. Y si alguien va, por cumplir lo hace… Yo me he dado cuenta que…yo he visto que al cumplir al hacer la capacitación firman, salen…y el resto dice: "Ya pues da algo…para nosotros también estar al día, di algo distinto o algo diferente, infórmanos" y responden: "Sí es algo sencillo, lo de siempre, es la misma rutina"…pero algo que sea trascendental, que haya cambio, que haya investigación!!! para que genere el cambio acá, y partiendo de nosotros para que haya cambio en nosotros, por ejemplo si alguien acá lo ve deprimido al otro, de repente tiene un problema, se ve triste, se opaca…o sea hay que partir de nosotros….por ello no… no tenemos acá una buena salud mental acá… no creo".

Pregunta Nº 7: ¿Cómo cree usted que debería ser dirigido hacia los adolescentes la Promoción de Salud Mental?

"Es una buena pregunta…bueno no existe un plan, pero creo que se debería hacer de acuerdo a valorar a la persona de la zona… ¿Qué quiere decir esto? Quiere al menos que el 90% de los jóvenes de la zona, ya su etapa de adolescente tardío ellos ya asumen el papel de adultos, entonces en su salud mental ya ve incluida a sus problemas cotidianos y de cuerdo a eso tomarlo, tomarlo de acuerdo a como ellos asumen sus problemas, para que ellos no se vean perjudicados mentalmente diría yo, ya cuando uno los toma acá, ellos ya tienen muchos problemas psicosomáticos, tanto de suicidio, dejan el colegio, problemas en la casa, problemas con la pareja, como decir, un caso bien sencillo: Tiene 14 años, la pareja la ha dejado, está con depresión, sabe los tipos de droga y su autoestima es bien baja, que salud mental puedo decir de ese adolescente.. me tiró más o menos de 40 a 50 minutos… qué ¿esto has hecho? ¿Vas a tener problemas? Sí vas a tener problemas…pero realmente les tomó los días que no me corresponde realmente, porque realmente no se puede, y el resto no lo hace de manera integral, se ve la cantidad, por las metas que se tiene que cumplir mas no la calidad.

"Yo sugeriría que se comience desde el mismo ministerio, eh… el plan. Por ejemplo: si yo veo un adolescente que ha sido violada, que la mamá tiene que ir a trabajar…que el tío viene y la viola cuantas veces quiere, uno va a la DEMUNA, va y denuncia y todavía que ve que no, y que le rompe los papeles en sus narices.. .¿No te da ganas de dejar la carrera acaso? ¿Cómo te sentirías….Entonces te das con un monstruo….y ¿qué te pide el ministerio? Y la DEMUNA te dice: "Cuánto vas a dar de papel para que entre tu caso"….te pone excusas….o simplemente lo pasa al fiscal….y cuánto va a demorar…y el tío ¿cuántas veces quiere va a venir a violar?….realmente es bien difícil…. pero tienes que hacer algo …aunque sean dos o tres…tienes que en esa salud mental, tienes que alimentar la parte de autoestima con ejemplos, constantemente estar motivándolos, decirle: falta poco para que termine el año…porque no terminarlo chicos…mírense al espejo: que cosa tiene un gringo que no tengan ustedes…todos somos iguales…negros blancos…todos…que te dice el papá…mmm… primero comienzan con los insultos… todo lo poco que uno pueda construir tiene que mantenerlo en el joven, porque sino es la familia, ¿quién lo va hacer entonces?…hoy en día es muy difícil mantener la salud mental en el Perú, mucho menos en acá en Buenos Aires. Entonces yo diría que no hay, que no existe una buena salud mental aquí…todos tenemos un grado de deterioro cada día de salud mental…como decía el Dr. Cabos Yepez, ellos una ONG que tienen, tratan de hacer algo en salud mental también "retomar la salud, porque la salud no solamente es física…es mental, es espiritual, es tanto como se dice que si yo tomo una parte, descuido la otra".

ENFERMERA 5

Pregunta Nº 1: ¿Qué es para usted Promoción de la Salud Mental?

"Bueno la promoción de Salud, abarca en sí todas las actividades que de repente nosotros podemos evitar algún caso o alguna complicación en un paciente, ¿no? Entonces si usted me está hablando de los que es promoción de salud mental, quiere decir que está evocado a todas las actividades que nosotras trabajamos continuamente con psicología para evitar complicaciones tanto en el aspecto psicológico de nuestros pacientes mmm ¿no? Más o menos así".

Pregunta Nº 2: ¿Considera importante la Promoción de la Salud Mental?

"Claro, eh… todas las actividades que son preventivo-promocionales para nuestro nivel de atención que es 1, 4 son de suma importancia y más que todo en lo que es promoción de salud mental, son actividades prioritarias, es realmente importante que nosotros conjuntamente con el departamento de psicología y enfermería; estamos saliendo tanto en los colegios como a las familias de la comunidad para hacer difusión de lo que es el servicio de psicología y de repente encontrar algunos casos como lo estamos encontrando de violencia familiar, que es digamos un factor que altera también la salud mental de las personas".

Pregunta Nº 3: ¿Difunde la Promoción de Salud Mental en las instituciones educativas?

"Si".

Pregunta Nº 4: ¿Existe coordinación entre su puesto o centro de salud con las instituciones educativas?

"Todo es previamente coordinado, es a través de los que es jefatura del establecimiento o a veces también jefatura de enfermería con las instituciones educativas o con alguna organización de base que nosotras podemos hacer la promoción y prevención".

Pregunta Nº 5: ¿Qué actividades de Promoción de Salud Mental realiza en las instituciones educativas?

"Bueno en los colegios, se da todo lo que es charlas educativas, se hace la evaluación de cada uno de los alumnos por grado, conjuntamente con todo el equipo de salud, pero principalmente para lo que es salud mental, lo que es enfermería y psicología. Cada uno de los alumnos pasa a una evaluación con cada uno de los profesionales y a través de un test, que le realiza la psicóloga ellos van viendo de repente alguna alteración o algún problema de los pacientes".

Pregunta Nº 6: ¿Piensa que las acciones establecidas en la Promoción de Salud Mental en los adolescentes se operativizan en su totalidad?

"Bueno me parece que no, porque yo creo que es un campo muy amplio que tenemos que ver, porque salud mental involucra a todo, desde hacer de repente una conciencia de uno mismo, tal vez estamos laborando, estamos estudiando, pero tal vez las acciones que realizamos no nos conlleva a una buena salud mental, porque no tenemos una buena salud mental; entonces yo creo que eso se debe fortalecer un poco por el bien también de las personas y más que todo de los adolescentes que tienen bastante riesgo en este aspecto, por eso es que también la tasa de suicidios está en aumento y otros problemas también.

"Considero que debe haber un departamento o ambiente distinto, más que todo en salud mental ahora que estamos trabajando con psicología, el mismo departamento de psicología ha visto la importancia que involucra lo que es enfermería, porque más que todo los pacientes se sienten identificados con nosotros, tienen más confianza en nosotros también y de alguna u otra manera podemos ayudarlos; yo creo que la confianza, el disponer de una buena atención como enfermeras también ayudamos a nuestros pacientes en sus problemas.

• Usted menciona otro ambiente para salud mental en el adolescente….¿por qué cree usted que esto no se operativiza?

"Creo que ahora aparte de lo que es ministerio de salud nos están poniendo muchos límites en lo que es la economía, la infraestructura, entonces yo creo que eso es uno de los principales problemas, si de repente nosotros en nuestro centro de salud no contamos con más ambientes el problema principal o la causa principal, es factor económico porque de repente no tenemos apoyo de las entidades que nosotros pues dependemos, y de repente ahorita nos están enviando otras cosas de equipamiento pero estamos en las miras también de ampliar nuestro centro de salud y de repente ahí incluir un programa de los que es salud mental en el adolescente que es necesario".

Pregunta Nº 7: ¿Cómo cree usted que debería ser dirigido hacia los adolescentes la Promoción de Salud Mental?

"Bueno en primer lugar deben hacerles conocer lo que es salud mental, porque hay mucha gente que no conoce que es salud mental, de repente ellos piensan que salud mental es para las personas "locas" como los mismos adolescentes nos manifiestan, pero no es así… yo creo que toda persona sana esta en riesgo de que su salud mental este alterada… entonces de repente empezar con que ellos tengan conocimiento al respecto, que incluye la salud mental, que podemos hacer para mejorarla nuestra salud mental, para tener una adecuada… de repente distribución de nuestras actividades, nuestra vida diaria, tener de repente conocimiento de nuestras metas, objetivos, que es lo que incluye prácticamente la salud mental".

ENFERMERA 6

Pregunta Nº 1: ¿Qué es para usted Promoción de la Salud Mental?

"…es lograr habilidades en este caso dirigidas al adolescente… habilidades en donde el adolescente se desarrolle, se desenvuelva psicosocialmente en un área de bienestar, digamos en forma integral, donde el adolescente pueda lograr un bienestar y pueda lograr también un equilibrio emocional".

Pregunta Nº 2: ¿Considera importante la Promoción de la Salud Mental?

"Claro es importante, sobre todo ahora donde la adolescencia es más temprana, donde los medios de comunicación influyen mucho en el adolescente".

Pregunta Nº 3: ¿Difunde la Promoción de Salud Mental en las instituciones educativas?

"Sí, nosotros contamos acá con el consultorio del adolescente que trabaja… también con el consultorio de psicología… y trabajamos con diferentes instituciones, la más grande que es Dios es Amor que pertenece acá y a Palmeras también".

Pregunta Nº 4: ¿Existe coordinación entre su puesto o centro de salud con las instituciones educativas?

"Sí, nosotros trabajamos en promoción de salud, que es general del área, con instituciones educativas saludables…. tenemos tres instituciones educativas saludables en nuestra jurisdicción y con ellas se trabaja, se hace un plan anual donde incluimos salud mental en la adolescencia".

Pregunta Nº 5: ¿Qué actividades de Promoción de Salud Mental realiza en las instituciones educativas?

"Se realiza por ejemplo las sesiones educativas…charlas, que son talleres para adolescentes, talleres de habilidad psicosociales, asertividad, comunicación, autoestima, este…y bueno sobre todo eso, talleres con los adolescentes".

Pregunta Nº 6: ¿Piensa que las acciones establecidas en la Promoción de Salud Mental en los adolescentes se operativizan en su totalidad?

"Se tratan de operativizar, de repente, la multifuncionalidad en el área o en el ministerio de salud que tenemos los diferentes profesionales no logran las opciones que quisiéramos, los objetivos que quisiéramos; pero si se trata de llevar en las instituciones educativas esta área. La multifuncionalidad, la falta de recurso humano, por ejemplo acá en el establecimiento es una enfermera, un psicólogo para las 21 instituciones educativas con las que contamos en la jurisdicción; recurso humano y de presupuesto porque salud mental y promoción de la salud no cuentan con un presupuesto del ministerio para desarrollar estas actividades y además de que promoción de la salud no es una área que proporcione ingresos para el centro de salud, sino más bien egresos".

Pregunta Nº 7: ¿Cómo cree usted que debería ser dirigido hacia los adolescentes la Promoción de Salud Mental?

"Bueno, la salud mental en diferentes áreas, con los adolescentes, a través de sus sesiones educativas, a través de una currícula que incluya salud mental en las instituciones educativas mismas, y también formando talleres con adolescentes o con consejeros pares que pueda hacer que estos consejeros sean la base para que otros adolescentes puedan tener una salud mental adecuada".

ENFERMERA 7

Pregunta Nº 1: ¿Qué es para usted Promoción de la Salud Mental?

"Es brindar ehh… a los adolescentes, es brindarles las herramientas que las personas necesitan para poder realizar un autocuidado de su salud en este caso al grupo los adolescentes".

Pregunta Nº 2: ¿Considera importante la Promoción de la Salud Mental?

"Claro que es importante para prevenir daños en los seres humanos, problemas de tipo este… que ahora tanto observamos de un modo nos estamos anticipando al tratar de prevenir los problemas como suicidios, asaltos, delincuencia, drogadicción a través de la salud mental podemos detectarlo y poder atenderlo y prevenir.

"Nos va a permitir que las personas eh… tomen actitudes correctas en relación a como manejar los estilos de vida saludable, en este caso el adolescente que es la persona que tiene que asumir nuevas decisiones en su vida, entonces al estar preparado en relación a como hacerlo va a tomar las medidas mas inofensivas para su salud".

Pregunta Nº 3: ¿Difunde la Promoción de Salud Mental en las instituciones educativas?

"Bueno de algún modo se hace a través de la aplicación de test de habilidades sociales se aplica a los adolescentes un test donde se intenta ver, eh que forma ellos manejan la comunicación, la asertividad, eh… por ejemplo la toma de decisiones entonces a través de test nosotros podemos ver como esta su salud mental y poder tomar algunas medidas en relación al problema si es que no tiene una buena comunicación, buena autoestima lo estamos citando para que psicología lo atienda y de acuerdo a eso los oriente para que les explique bien sus habilidades para la vida. Esa es la forma que estamos trabajando".

Pregunta Nº 4: ¿Existe coordinación entre su puesto o centro de salud con las instituciones educativas?

"En este momento sí porque estamos trabajando la escuela que promueve la salud trabajamos con un colegio entonces tres veces del año vamos y hacemos un trabajo de modo fraccionado, vamos a trabajar en el colegio en el control de crecimiento, con un programa educativo a los profesores, programa educativo a los alumnos con los alumnos de enfermería, también no, incluso a adolescentes".

Pregunta Nº 5: ¿Qué actividades de Promoción de Salud Mental realiza en las instituciones educativas?

"De parte de ellos yo sé que realizan caminatas, paseo eh… el control que nos permiten hacerlo no, ehh… y las derivaciones que hacen ellos de los casos que se encuentran con problemas los envían al puesto de salud para ser atendidos eh… luego así también realizan actividades como maratón, ginkanas, no todos los días sino cuando celebra alguna actividad, en el día del padre, aniversario son las actividades que se hacen aquí en Alto Moche, también presentación de videos, sobre la salud del adolescente, son videos que nosotros le damos para que les pasen a los alumnos".

Pregunta Nº 6: ¿Piensa que las acciones establecidas en la Promoción de Salud Mental en los adolescentes se operativizan en su totalidad?

"No creo que todas porque la población es amplia… acá nosotros tenemos 30% de la población es adolescente llegaremos a un 10% tal vez de la población total, y las actividades no son específicamente para adolescentes, nosotros trabajamos con niño, escolar, adulto, adulto mayor… entonces no se puede hablar de un 100% pero sí llegamos. No se operativizan las acciones establecidas porque no hay recursos humanos existente por que la población es bastante amplia y por que no contamos con recursos económicos para poder hacerlo".

Pregunta Nº 7: ¿Cómo cree usted que debería ser dirigido hacia los adolescentes la Promoción de Salud Mental?

"Bueno tal vez con una propuesta abierta por parte de ellos… que ellos propongan donde ellos estén… propongan e impulsen también qué tipo de actividades quisiera que se trabaje con ellos… en qué áreas, reforzar circunstancias, en que horario, lugares, que tipos de actividades se puede, participación activa y participativa de los adolescentes y no desde los servicios como acostumbramos hacer por ejemplo la forma de promover la salud de nosotros es haciendo un control, hacer examen de la cavidad oral, hacer un control de test de habilidades para la vida, planificación familiar, control ginecológico, atención psicológico… pero de repente no es eso lo que ellos quieren tal vez ellos necesitan de nosotros otras cosas… bueno pedirles su participación y decidan trabajar con nosotros".

ENFERMERA 8

Pregunta Nº 1: ¿Qué es para usted Promoción de la Salud Mental?

"Nosotros acá tenemos un permanente programa, dentro de ese programa nosotros acá en el centro de salud realizamos en los Centros Educativos, trabajamos tanto con adolescentes como las otras etapas de vida… dentro del trabajo con adolescentes tenemos la aplicación de un test de habilidades los cuales contienen autoestima, toma de decisiones y también se le brinda a jóvenes una encuesta donde se le pregunta con quién vive, qué hace en su tiempo libre y todo eso, de allí nosotros partimos en buscar riesgos en los adolescentes… por qué le hacemos esta pregunta… porque hay muchos adolescentes en donde viven en hogares conflictos, en hogares disfuncionales, aquellos que no estudian se dedican de repente a estar en grupos como los pandilleros.

"Nosotros vemos en todo lo que tiene que es sobre salud mental, digamos así en el adolescente… lamentablemente los resultados que nosotros obtenemos es pura violencia, pura violencia, oh…actitudes de desadaptados entonces nosotros acá hemos el apoyo de psicólogos, con respecto al apoyo del psicólogo ellos han estado trabajando ahí en la escuela de padres para mejorar lo que es el entorno del adolescente… para mí este programa lo que es promover salud mental es importante, niño, adolescente, adulto, gestante, anciano… en donde su entorno es conflictivo ahí es una persona que no se desarrolla de la mejor manera".

Pregunta Nº 2: ¿Considera importante la Promoción de la Salud Mental?

"Claro tú sabes que el estado anímico de una persona el estado emocional influye en tanto en el funcionamiento a nivel físico, biológico, si tú estás mal, deplorable, deprimido, ansioso, empiezas a presentar fisiológicamente y físicamente un montón de anormalidades, ahora nadie puede trabajar estando ansioso, deprimido, nadie puede hacer sus cosas bien si es que el lugar donde vive no es adecuado… pues no, de hecho que la salud mental es un punto fuerte para lo que es también promover salud y prevenir enfermedades".

Pregunta Nº 3: ¿Difunde la Promoción de Salud Mental en las instituciones educativas?

"Claro trabajamos con todo lo que es un equipo psicología, nutrición, medicina y todo lo que es instituciones educativas en donde cualquier problema que tenemos interviene la psicóloga, interviene en hacer las visitas o en todo caso hablan con el mismo adolescente o su tutor… más que todo acá cada institución educativa cuenta con una psicóloga, este psicólogo les hace talleres absolutamente todas las actividades, relacionado con la autoestima, comunicación, toma de decisiones, asertividad en lo cual el adolescente pueda desenvolverse porque si bien es cierto se sabe que en la adolescencia todo adolescente busca ser aceptado por un grupo… lamentablemente muchos de ellos a grupos accidentados ahora para nosotros es una fortaleza que se realicen talleres que al adolescente ayuda a reforzar bastante el carácter y hacer en situaciones difíciles como en este caso por que algunos grupos los exigen a fumar o de repente drogarse y bajo cierto base o capacitación tratan de decidir lo mas adecuado".

Pregunta Nº 4: ¿Existe coordinación entre su puesto o centro de salud con las instituciones educativas?

"Sí nosotros estamos trabajando con el colegio; instituciones educativas nacionales como el colegio Ramiro Ñique con ellos estamos trabajando primaria, secundaria en la parte primaria a nosotros nos apoya el área de niño donde interviene todo lo que es a los niños de 7 a los 9 años… a partir de los 10 años para arriba lo trabajamos nosotras en el área del adolescente en promoción de la salud tenemos ejes de trabajo que es: nutrición, salud reproductiva, higiene, lo que es salud mental, este … lo que es también todo lo que tiene que ver con lo físico. Como te das cuenta todo eso está relacionado con la salud mental, si tienes una buena nutrición, de hecho que ese niño está en un buen estado con una salud mental activa, si tú estás bien cuidado si haces ejercicio todo, todo lo que es… como te puedo decir… todo está articulado… si una de esas bases se daña de hecho que va a ver una disfuncionabilidad… va a fallar siempre algo".

Pregunta Nº 5: ¿Qué actividades de Promoción de Salud Mental realiza en las instituciones educativas?

"En las instituciones mayormente se hacen talleres, talleres tanto como a los adolescentes como a los padres… se quería intervenir lo que era los profesores pero lamentablemente… así como nosotros como institución buscamos realizamos actividades… dentro de eso lugar hay otros establecimientos… como por ejemplo hay otros como EsSalud en lo que es Ramiro Ñique… ahora cada profesor tiene sus horas académicas y lamentablemente por ese motivo de repente no podemos terminar.

"A veces apoyamos en pasacalles tal vez… también las mismas instituciones hacen concurso como por ejemplo de baile, deporte, campeonatos, quieras o no eso les ayuda bastante a los chicos".

Pregunta Nº 6: ¿Piensa que las acciones establecidas en la Promoción de Salud Mental en los adolescentes se operativizan en su totalidad?

"No, mira, para realizar actividades al 100% y con lo que se necesita bastante… bastante en recurso humano… recurso humano capacitado porque está… o sea si bien es cierto acá tenemos un equipo pero con ese equipo no se abastece y en ningún lugar unos tres o cuatro personas no van a desarrollar todo lo que se ha planificado… porque se necesita tiempo por parte del personal y por parte de la institución, necesita efectividad hay horarios, horario que tenemos que respetar y la secundaria del centro Educativo Ramiro Ñique se desarrolla en la tarde y el personal de salud si bien es cierto trabaja hasta la 1.30 p.m… ahora quien te habla está encargada de la promoción de la salud, los días miércoles y jueves… pero se quiere mucha experiencia para desarrollar un programa como es salud mental que es amplio… y como te digo se necesita recurso humano".

Pregunta Nº 7: ¿Cómo cree usted que debería ser dirigido hacia los adolescentes la Promoción de Salud Mental?

"Sí claro cómo no… como tu vez ahorita el adolescente eh está teniendo muchas debilidades… debilidades en qué sentido… en que antes tu veías que todo el mundo se proyectaba a tener un trabajo, o tiene no sé algo para el futuro… actualmente los adolescentes lo único a que se dedican no sé a estar en la calle, fiestas, viajes, incluso están iniciando sus relaciones sexuales… implica que no están cultivando absolutamente nada y eso como queramos no tiene que ver mucho con el entorno familiar… ahora tal vez porque el hombre y mujer trabajan y descuidan bastante e! hogar… y al descuidar el hogar lamentablemente el adolescente francamente no sabe ni qué hacer a veces y está pensando en videojuegos, películas, o su mente lo están alimentando con cosas negativas que lo único al fin y al cabo les va a traer consecuencias negativas no solamente a ellos sino a las familias… pero la gente no se da cuenta de eso, no se da cuenta hasta que realmente empiezan los conflictos… aquí en Moche yo tengo un montón de adolescentes gestantes… de las veinte gestantes aunque ahora ha disminuido ahora serán seis cuatro o cinco gestantes que son adolescentes ahora… a pesar que nosotros trabajamos en los colegios, tanto enfocamos parece que lo central es el área mental como el área biológica pero no es suficiente si es que el padre no apoya o el profesor… y si es que el profesor y el padre no se unen al trabajo que nosotros estamos haciendo lamentablemente nosotros que hacemos como profesionales de salud. Por eso yo te decía que se necesita recurso humano… ¿para qué?.. para trabajar de manera articulada padres, profesores, alumnos… si bien es cierto nosotros en el centro educativo Ramiro Ñique hemos estado trabajando con padres, nos falta un poco coger los profesores ¿por qué?.. porque la mayor parte de ellos busca sólo cumplir horas académicas si nosotros intervenimos están perdiendo horas supuestamente, ahora se necesita que ellos se sensibilicen también y se unen a nuestro trabajo… A veces yo me pregunto por qué no da resultado si estamos, si estamos constantemente orientando a los adolescentes y no da resultado no da resultado… porque hay un hueco y ese hueco puede ser o bien la institución educativa o bien las familias".

ENFERMERA 9

Pregunta Nº 1: ¿Qué es para usted Promoción de la Salud Mental?

"Mmmm, no entiendo… Ya, para nosotros es un puesto preventivo promocional ¿no?, que se trabaja con los adolescentes en los colegios, en escuelas para prevención de enfermedades posteriores… también trabajamos con adolescentes para prevenir el pandillaje todo eso ¿no?… la drogadicción, que son problemas sociales".

Pregunta Nº 2: ¿Considera importante la Promoción de la Salud Mental?

"Sí es importante porque como vemos bastante adolescente con problemas entonces siempre nosotros trabajamos aquí en la zona con adolescentes conjuntamente con la psicóloga no?.. para ver los problemas que tienen los adolescentes y no sólo problemas sino también personas ansiosas".

Pregunta Nº 3: ¿Difunde la Promoción de Salud Mental en las instituciones educativas?

"Sí conjuntamente ya había mencionado anteriormente a fines de año hacemos una programación, un plan de trabajo acerca de salud mental para trabajar con los adolescentes, con los padres de familia y con los profesores ¿no?, los capacitamos en qué es salud mental para que estén preparados durante todo el año".

Pregunta Nº 4: ¿Existe coordinación entre su puesto o centro de salud con las instituciones educativas?

"Sí, por eso es que nosotros hacemos un plan de trabajo y lo presentamos a la micro red y al colegio y conjuntamente con eso hacemos la preparación para trabajar conjuntamente con ellos".

Pregunta Nº 5: ¿Qué actividades de Promoción de Salud Mental realiza en las instituciones educativas?

"Este realizamos talleres con los adolescentes, por ejemplo talleres de drogadicción de eh… educación sexual, sobre planificación sobre prevención, porque tenemos muchas adolescentes gestantes y trabajamos en los colegios para prevenir embarazos prematuros".

Pregunta Nº 6: ¿Piensa que las acciones establecidas en la Promoción de Salud Mental en los adolescentes se operativizan en su totalidad?

"Al menos en el 80%, no se realiza en su totalidad por lo que los profesores tienen otras actividades que hacer entonces en las horas de OBE trabajando con los alumnos".

Pregunta Nº 7: ¿Cómo cree usted que debería ser dirigido hacia los adolescentes la Promoción de Salud Mental?

"Nosotros formamos talleres escolares con los adolescentes y con la psicóloga en conjuntamente, es un equipo que trabaja tanto psicología como atención integral, pero damos prioridad a salud mental, trabajamos y hacemos talleres actividades con los alumnos para que estén motivados; los profesores apoyan bastante y también tenemos participación de los padres que tienen bastante interés en apoyar a sus hijos".

ENFERMERA 10

Pregunta Nº 1: ¿Qué es para usted Promoción de la Salud Mental?

"Acá en cuanto a promoción de la salud hay un trabajo casi nulo ¿por qué?, porque tuvimos a un responsable a un psicólogo, a quien se le dio la responsabilidad, pero ha hecho un trabajo, cero, casi cero… recién hace dos meses le hemos dado a una enfermera la responsabilidad, ella recién está trabajando, capacitándose, nuestro trabajo es casi cero en salud mental".

Pregunta Nº 2: ¿Considera importante la Promoción de la Salud Mental?

"Por supuesto es muy importante… es por eso que esto a salud mental lo hemos dado a una enfermera… sabemos que esto de salud mental debe ser a la par con el psicólogo pero tenemos esa deficiencia, no hay psicólogo, no hay ese compromiso, no cumplen con su horario vienen cuando desean, esto hace que el trabajo no sea".

Pregunta Nº 3: ¿Difunde la Promoción de Salud Mental en las instituciones educativas?

"Ya, aportar como te repetía recién, la señorita la responsable, la colega recién está responsable desde octubre, recién estamos capacitándola y ella debería de presentar un plan de trabajo y deberíamos ya ir trabajando ya con las instituciones educativas… una obstetra realizó un trabajo no bien llevado porque no ha habido una sostenibilidad, de allí que pasó a psicólogo y no hay continuidad".

Pregunta Nº 4: ¿Existe coordinación entre su puesto o centro de salud con las instituciones educativas?

"No… en cuanto a promoción de salud si se está trabajando… ella tiene se ha trabajado primero con los alumnos… de allí se ha trabajado con los profesores, esa coordinación sí hay pero no hay un total compromiso".

Pregunta Nº 5: ¿Qué actividades de Promoción de Salud Mental realiza en las instituciones educativas?

"Lo que… lo que más se ha trabajado es adolescente… se ha enfocado…. en cuanto a ese trabajo estamos potenciando… este trabajo se ha distribuido el trabajo al adolescente".

Pregunta Nº 6: ¿Piensa que las acciones establecidas en la Promoción de Salud Mental en los adolescentes se operativizan en su totalidad?

"Mira ha tratado la señorita de darle bastante auge y dado el impulso a su trabajo en este último trimestre de este año y ha trabajado bastante en cuanto a esta área de salud mental enfocándole al adolescente, antes no se daba porque no había un responsable como le digo… Martín como responsable del área del niño de igual manera… en cuanto a mi persona tengo la responsabilidad de cinco establecimientos hago más labor administrativa… hemos tenido un trabajo huérfano cuando tenemos una enfermera Serum… como le digo se iba generalmente tres veces por semana… entonces tampoco muy sostenible… donde tenemos muy buena experiencia en cuanto a este trabajo es en el centro de salud Víctor Larco porque le tenemos la fortaleza de la docente Yolanda donde ella sí lo trabaja y tiene muy buenos trabajo en cuanto a salud mental del adolescente".

Pregunta Nº 7: ¿Cómo cree usted que debería ser dirigido hacia los adolescentes la Promoción de Salud Mental?

"Lo que debe estar como te digo lo primero que debe haber es un plan de trabajo y sobre todo el compromiso que se tenga con los centros educativos lo tenemos que cumplir porque en caso contrario es lo que tal vez ha fallado, viene alguna presentamos el plan de trabajo sobre salud mental vamos a trabajar como que endulzamos a los jóvenes y luego viene el incumplimiento, entonces haber hecho siempre se había perdido un poco la confianza, luego ustedes viene hacer un trabajo se comprometen y no se cumple, entonces es iniciar y terminarlo, esto nos va permitir mantener la credibilidad de los centros educativos y que se nos apertura las puertas se nos abran las puertas y algo que se ha ganado en estos tres meses con la señora del adolescente".

ANEXO 7

RESPONSABLES DE SALUD MENTAL POR REDES Y MICROREDES

Fuente: OEI/GSLL

Según el Plan de Salud Mental Regional 2011

ANEXO 8

CONSENTIMIENTO INFORMADO

Por medio del presente documento se le invita a usted a participar en la realización de este estudio, garantizando el debido anonimato, la claridad de los beneficios, así como el derecho de retirarse en caso sea su decisión.

Yo………………………………………………………………… Licenciada en enfermería que tiene a su cargo el Programa de salud del escolar y adolescente, hago constar que acepto voluntariamente participar como sujeto de investigación de la tesis intitulada "PERSPECTIVA DE ENFERMERÍA SOBRE LA PROMOCIÓN DE LA SALUD MENTAL DE ADOLESCENTES", después de haber sido debidamente informada de los aspectos que desarrolla la presente investigación.

Autorizo también la publicación de la entrevista

Doy consentimiento de mi participación, firmando este documento como prueba de mi aceptación.

……………………………………… ……………………………………..

Firma de la investigadora Firma del participante

DEDICATORIAS

• A mi hemano "Chechi" in memorian.

• A mis padres Augusto y Gloria, ejemplos de vida, por su amor incondicional y su apoyo permanente.

• A mis hijos Víctor Augusto y Christian Eduardo, quienes son la razón de mi existir y la fuerza para salir adelante.

Autor:

Ms. Gladys Esperanza Saavedra Olórtegui.

Colaboradora:

Anna Jarvis Orbegoso Paredes

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

ESCUELA POSGRADO

DOCTORADO EN ENFERMERÍA

TESIS PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:

DOCTORA EN CIENCIAS DE ENFERMERÍA

Trujillo- Perú

2013

[1] Ms. Profesora Asociada D.E. del Dpto. de Enfermería Mujer y Niño UNT.

[2] Associate Professor Ms. S.D. Department of Women and Child Nursing UNT.

[3] El Informe Lalonde (1974) fue publicado por el Gobierno de Canadá y sustentado por Marc Lalonde, ex Ministro de Salud y Bienestar Nacional de Canadá.

[4] Declaración del Milenio. Nueva York, NY, Naciones Únicos, 2000(Resolución 55/2 de lo Asamblea General de las NacionesUnidas).