Igualdad y Esclavitud
1. Consignas
2. Ejemplos
3. Ejemplos
4. Bibliografía
Consignas
1) ¿Qué es la igualdad?
2) ¿Qué es la esclavitud?
3) ¿Qué dice la Constitución Nacional sobre la igualdad?
5) ¿Cómo se define una mentalidad capitalista?
6) ¿Qué relación existe en una nación capitalista entre el obrero y la empresa?
Ejemplos
a) ¿Cuáles son las nuevas esclavitudes del hombre moderno?
b) ¿Se vive o no la igualdad en la actualidad? ¿Por qué?
c) ¿Cómo definirías al sistema capitalista actual de la Argentina?
1) La igualdad es el trato idéntico que un organismo, estado, empresa, asociación, grupo o individuo brinda a las personas sin que exista ningún tipo de reparo por la raza, sexo, clase social u otra circunstancia posible de diferencia. Es la ausencia de cualquier tipo de discriminación.Igualdad social es una situación social según el cual las personas tienen las mismas oportunidades o derechos en algún aspecto.Existen diferentes formas de igualdad, dependiendo de las personas y de la situación social particular. Por ejemplo, la igualdad entre personas de diferente sexo, igualdad entre personas de distintas razas, igualdad entre personas discriminadas o de distintos países con respecto a las oportunidades de empleo o la igualdad de diferentes razas respecto a derechos de tránsito, de uso de transportes públicos o de acceso a la educación.Cada uno posee facultades mentales y físicas diferentes, pero esas diferencias no hacen a unos superiores y a otros inferiores.
2) La esclavitud, como institución jurídica, es una situación por la cual una persona (el esclavo) es propiedad de otra (el amo)
La esclavitud se remonta a la Edad Antigua, aunque no de forma equivalente en todas las civilizaciones. Parece que su origen histórico proviene de la práctica de aprovechar como mano de obra a los cautivos en las guerras, como alternativa a otra posibilidad también usual: sacrificarlos. También fue la suerte de algunos pueblos conquistados. Otra vía para llegar a la condición de esclavo era la esclavitud por deudas o apremio individual. Aristóteles sostuvo que la esclavitud es un fenómeno natural. Con la transición del esclavismo al feudalismo, a partir de la crisis del siglo III, la mayor parte de la fuerza de trabajo ya no era esclava. No obstante, la esclavitud no desapareció, y se mantuvo como una condición social más o menos marginal, según las zonas, durante toda la Edad Media y toda la Edad Moderna, renovándose su utilización masiva durante la colonización de América. El movimiento antiesclavista se desarrolló a partir de finales del siglo XVIII, culminando con la abolición de la esclavitud en la mayor parte de los países del mundo, no sin fuertes resistenciasLos tratados internacionales contemporáneos recogen la prohibición de la esclavitud, que se considera como un crimen contra la humanidad. No obstante, sigue existiendo arraigada culturalmente en determinados países y ha reaparecido en otros bajo ciertas condiciones excepcionales
3) La Constitución Nacional Argentina, promueve la igualdad en sus artículos 15 y 16
ARTÍCULO 15: "En la Nación Argentina no hay esclavos: los pocos que hoy existen quedan libres desde la jura de esta Constitución; y una ley especial reglará las indemnizaciones a que dé lugar esta declaración. Todo contrato de compra y venta de personas es un crimen de que serán responsables los que lo celebrasen, y el escribano o funcionario que lo autorice. Y los esclavos que de cualquier modo se introduzcan quedan libres por el solo hecho de pisar el territorio de la República."
Este artículo deja claramente establecido que la esclavitud es un crimen, y la libertad de otros esclavos que ingresen al territorio argentino.
ARTÍCULO 16: "La Nación Argentina no admite prerrogativas de sangre, ni de nacimiento: No hay en ella fueros personales ni títulos de nobleza. Todos sus habitantes son iguales ante la ley, y admisibles en los empleos sin otra condición que la idoneidad. La igualdad es la base del impuesto y de las cargas públicas.
El Estado no puede violar la igualdad en perjuicio de las personas, ni éstas pueden violarla entre sí, unos con otros. Somos todos iguales y no debe existir discriminación en ningún ámbito.
4) Se le llama CULTURA DE TRABAJO a la predisposición y tendencia que tiene una persona para realizar una actividad laboral. Es decir: si en una casa de familia, el niño crece observando a su padre desocupado, dependiente de planes y asignaciones del Estado o sin preocupación por conseguir un empleo, no podrá aprender y comprender qué es un compromiso laboral y lo necesario que es tener un empleo para poder vivir en condiciones dignas. En cambio, si éste, observa como sus padres organizan sus tiempos y la rutina, y poseen un empleo, aunque cualquiera sea, el niño aprenderá la actividad laboral como una parte importante e incluso fundamental para poder crecer, desarrollarse y vivir dignamente.
5) Una mentalidad capitalista es aquella que busca obtener ganancias para poder adquirir bienes propios. Como el nombre lo indica, se centra en juntar "capital" ya que el Estado le permite la privatización de sus bienes. Esto, muchas veces lleva a un consumismo, donde lo único que importa es ganar, comprar y tener siempre lo innovador y lo más desarrollado, como si eso pudiera hacer mejores o peores personas. Si bien tiene muchas ventajas, como el acceso a la propiedad privada, el desarrollo tecnológico como consecuencia de la iniciación de alguna actividad para obtener beneficios a futuro, el gran despliegue de productos y ofertas de diferentes calidades y costos, entre otros, también posee muchas desventajas ya que la brecha entre las clases sociales es muy grande, prácticamente abismal, ya que son más los que trabajan a cambio de un salario que aquellos que obtienen grandes ganancias y muchas veces las condiciones de trabajo son muy malas y poco dignas, además la competencia feroz por obtener dinero hace que exista solo la libertad individual, por encima de los demás derechos.
6) Cada uno (obrero y empresa) actúa según su propio interés; la empresa que posee los recursos y el capital, busca la maximización del beneficio propio por medio de la acumulación y reproducción de los recursos, del capital; los trabajadores, trabajan por la recompensa material que reciben (el salario) Muchas veces el trabajo del hombre es constituido para las empresas como una mercancía más. Lo injusto es que el disfrute de las ganancias generadas es privado, ya que el sector privado "compra" el trabajo de los obreros con el salario.
Ejemplos
a) El hombre moderno posee nuevas esclavitudes a las que muchas veces está sometido sin advertirlo. A mi parecer, muchas veces somos esclavos de nuestros propios bienes, por ejemplo del celular o la computadora, ya que no podemos desprendernos o "liberarnos" de éstos y estamos sometidos continuamente a sus sistemas, acostumbrándonos a sus formas de trabajo, tiempos, etc La esclavitud como forma de trabajo legal ha sido abolida en todos los países del mundo pero la abolición no implicó su desaparición: la esclavitud es una realidad que subsiste. La venta y tráfico ilegal de personas, tráfico donde las principales víctimas son los niños, los pobres, las mujeres, los desvalidos, los inmigrantes y las minorías étnicas o raciales. Sus actividades más frecuentes son: el trabajo forzoso en la agricultura y en la industria, en industrias famosas y no tan famosas la prostitución, la pornografía, el tráfico de drogas, el robo, el trabajo doméstico, la mendicidad obligatoria, la venta callejera, etc. Más allá de las leyes y declaraciones, la esclavitud sigue entre nosotros hasta estos días. A continuación se detallan algunas de las más comunes:
Muchas personas trabajan en talleres clandestinos, superando jornadas de 15 horas diarias, de lunes a lunes, obteniendo sueldos muy bajos y sin ningún tipo de cobertura social Enumeradas veces son personas que huyen de la pobreza de sus países de origen y son sometidos por perversos capitalistas
Existen innumerables casos de explotación sexual de mujeres y niñas. Existen personas y empresas que se dedican a la compra y venta de personas. Por una mujer se paga entre 100 y 5.000 pesos, dependiendo de la zona, de la edad y las características de la "mercadería". Lo más lamentable es que muchas veces no se las puede ayudar debido a los arreglos y pactos policiales.
Las condiciones de explotación por las que se atraviesa en los cortaderos de ladrillos, en el sector de la construcción, en las cosechas de frutas y verduras y también en la actividad doméstica son lamentables. Esta situación produce que no sólo los adultos sean víctimas del sistema de explotación sino que se vayan integrando los niños a través del trabajo infantil. La ausencia de políticas de Estado que prohíban y sancionen estas situaciones irregulares, facilita que se siga reproduciendo esta escalada de explotación.
Existen otras formas de esclavitud: la servidumbre por deudas; la participación obligatoria de ciudadanos en trabajos públicos en el contexto del desarrollo económico, una práctica dominante en algunos países otra cara de la esclavitud es el trabajo forzoso impuesto por militares; el reclutamiento forzoso u obligatorio de niños para utilizarlos en conflictos armados; el uso del trabajo de los presos en países en los que el trabajo forma parte de la pena, o en los que está autorizada la contratación de prisioneros por parte de organizaciones privadas. La cárcel -con imposición de trabajo forzoso- se convierte antes que en un lugar de "rehabilitación de los presos" en un medio de explotación de personas y fuente de grandes ganancias. Una vez tildados de "criminales" la explotación resulta de esta forma legitimada.
Otra forma de esclavitud es la que se lleva a cabo en trabajos tildados de "legales", pero donde se explota al empleado bajo diferentes formas: salarios míseros, deudas, falta de pago, extensas horas de trabajo, posturas corporales perjudiciales para la salud, grandes esfuerzos físicos y/o mentales, manipulación de productos tóxicos, ambientes insalubres, tratos inhumanos, ausencia de descansos, trabas o simple prohibición del abandono del empleo, etc.
b) Actualmente, se concientiza para que no exista discriminación a través de campañas y proyectos, si comparáramos la situación actual con la de años atrás podría decirse que la igualdad se vive ahora. Sin embargo, la marginación y la discriminación siguen vigentes en la actualidad:
• Por el sexo, es muy común que esta se de a la hora de buscar un empleo o bien llegado el momento de pedir una promoción, generalmente, es usual que las mujeres estén por detrás de los hombres • Por la nacionalidad. Esta situación suele darse frecuentemente cuando una persona de origen latino se radica en Europa, por ejemplo, debiendo no solamente soportar empleos denigrantes, sino también en ámbitos como la educación que les presentan barreras a la hora de acceder a esta.• Por la edad: no aceptan a jóvenes en un trabajo, siendo que la escasa edad no significa la falta de experiencia e ingenio, además, llegada cierta edad también son marginados y catalogados de "ancianos inservibles"
También, se es desigual muchas veces, cuando se tienen en cuenta los cargos u ocupaciones que posee tal o cual persona, así también como su capital o sus antepasados. Así, a diario se dan casos de discriminación y desigualdad.
c) El sistema capitalista actual de la Argentina, no es si no como los demás sistemas capitalistas, basados en el consumismo y la lucha constante por el tener y el poder. Creo que (como ya definí en el punto 5) que tiene muchas ventajas, pero las desventajas son muy duras, creciendo de manera abismal la brecha entre las clases sociales y siendo desigual la repartición de riquezas.
Bibliografía
Alicia B. Casullo, Judith Rasnosky, Gabriel D Bordone, Pablo A. Imen, "FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA 9" Ed.Santillana, Buenos Aires, 1997
Roberto N. Kechichian, "EDUCACIÓN CÍVICA 2" Ed. Braga S.A 1984
CONSTITUCIÓN DE LA NACIÓN ARGENTINA, comentada por el Dr Germán Bidart Campos
FUENTES:
Esclavitud En Argentina Del S XXI en www.taringa.net
Derecho constitucional. Principio de igualdad en www.taringa.net
www.revistafusion.com
Igualdad. En es.wikipedia.org
Desigualdad Social. En es.wikipedia.org
Esclavitud. En es.wikipedia.org
Esclavitud en la actualidad. En es.wikipedia.org
Capitalismo. En es.wikipedia.org
Capitalismo en www.ciepac.org
La esclavitud: PASADO Y PRESENTE DE LA ESCLAVITUD en www.monografias.com
Autor:
Agustina Soledad Kloster
Trabajo Práctico de Formación
Ética y Ciudadana
Profesora: Paulina Tosi
Fecha de Entrega: 09 de Octubre
Curso: 5º año Ciclo Orientado
Año: 2012