Hay dos motivos por los que resulta difícil la elección de una técnica estadística adecuada para un investigador de datos reales.
La primera es que las clases y libros estadísticos se presentan en orden lógico desde el punto de vista de la enseñanza de de las materias, pero no desde el punto de vista del proceso del análisis de datos. La segunda es que los datos reales contienen mezclas de tipos de datos que hacen una elección de análisis arbitraria.
Una buena estrategia consiste en aplicar diferentes análisis al mismo conjunto de datos, lo que nos proporcionará información variada sobre el fenómeno de estudio.
En nuestro caso podremos determinar quién tiene preferencia por el género clásico o popular de la música o la preferencia por otras artes.
¿Qué es un marco Teórico?
Una vez determinado nuestro problema tendremos que tener establecido un marco teórico de referencia a fin de poder explicar en forma ortodoxa los resultados obtenidos en nuestra investigación. Para establecer nuestro marco teórico hemos hecho una breve investigación en algunas páginas de Internet Consultando: http://www.allmusic.com donde podemos ver casi todos los álbumes musicales a fin de confirmar nuestras propuestas en cuantos autores y obras musicales.
w La revisión de los autores de obras literarias en un diccionario enciclopédico a fin de estar seguro de bibliografía de las obras que se proponen para examen de interrelacionar o buscar su orden entre autor y su obra en la parte final haré mención de las obras consultadas.
w Analizando la parte teórica filosófica de lo que nos dice Shiller en sus cartas a Kant con opinión con respecto a la contemplación de la obra artística bajo la óptica de la estética sin que requiera pasar por la tortuosa racionalización de la teoría del conocimiento. Aportando el contenido estético sin la estructura racional sino surgida del quantum estético donde nuestro juicio o sentimiento hacia lo bello o emotivo tiene también valor y dignidad en todos sus contenidos también aportare su bibliografía.
En su significado más amplio, arte es el conjunto de reglas que se siguen para hacer bien algo, o bien es el talento o aptitud que se tiene para hacer bien las cosas. El arte según el fin que se propone puede ser útil o noble: se llama arte útil o utilitario al que está encaminado a proporcionar utilidad, comodidad; se llama arte noble al que prescindiendo de toda utilidad, manifiesta valores estéticos, objetivándoles, es decir, dando a los mismos forma material sensible.
A la primera forma de arte, al utilitario, corresponde el arte industrial que crea objetos útiles, en los cuales puede expresarse también cierta belleza: cerámica, herrería, orfebrería, tapicería, ebanistería, repujado, mosaico, etc. Estas artes constituyen lo que se llama artes menores; los que se ocupan de ellas se llaman artesanos. Dentro de esta forma de arte se suele englobar también cualquier manifestación de una habilidad realizada en forma más o menos perfecta, así se habla del arte culinario, del caligráfico, etcétera. A la segunda forma de arte, el nombre, corresponden las artes que crean solamente valores estéticos haciendo caso omiso de la utilidad; las bellas artes, que también se han llamado artes mayores: pintura, escultura, arquitectura, música, literatura, danza, teatro, ópera, son las artes por excelencia, ya que son las que crean toda la gama de valores estéticos sin más propósito que crearlos. El arte puro se contiene en estas formas de arte, en las bellas artes; no debe ser industria ni comercio, debe amarse por sí mismo, debe ser una vocación y no una carrera.
Según algunos filósofos, debe ser una actividad desinteresada, por eso según José D. Calderaro, es una actividad creadora de algo, que tienen una significación especial, que está como un denominador común en el fondo de todas las bellas artes y constituye una "necesidad innecesaria".
La palabra «naco» y connotación semántica. El término naco es una palabra polisémica, compleja, que aún no está bien delimitada, bien definida en torno a sus referentes. Para esta tarea, sin lugar a dudas, se requerirían décadas de estudio e investigación social.
El utilizar la palabra naco (como un etiquetamiento de personas) es exclusivo de nuestros tiempos, es por eso que nada se ha escrito respecto al tema. Sin embargo, en nuestra búsqueda de información encontramos que próximamente se publicarán dos libros que tratarán el "fenómeno" naco. El primero será un diccionario que definirá por primera vez el sentido actual que se le da a la palabra y el segundo un trabajo que numerará actitudes y comportamientos de los nacos.
Algunas definiciones de «naco»
w Un naco recurre a faltas de índole lingüística. Gabriela Vargas expone en su obra palabras o expresiones que se utilizan inadecuadamente, algunos ejemplos son: utiliza la "s" al final de las palabras (fuistes, trajistes, jugastes, dijistes, etc.); usa en su léxico las palabras haiga, narices, dineros y gentes; deforma las palabras: "entons", "sicierto", "pior", "picsa", "pantunflas", "edá", "pos", "oila", "tualla", "arrebasa", "ira", "coptel", "pérame", "financía", "negocía", "naiden", por mencionar algunos ejemplos; exagera en el uso de diminutivos; utiliza expresiones erróneas en sus conversaciones: "salte pa´fuera", "salí fueras de la ciudad", no sé si se recuerdan", "me desayuné un", "bien mal", "su mamá de ella", "hacer del baño", "está re caro", "¿a qué horas son?", etcétera; y pronuncia incorrectamente las marcas: Versash, Gusi, Mos Shino, Pecsi, Yurex.
w Un naco descuida su forma de vestir. Parece ser que a este prototipo de personas no les interesa la manera en que sean vistas por los demás: los fines de semana se visten con jump suit, utilizan calcetines blancos con todo tipo de ropa ("porque el blanco combina con todo"), entra a lugares cerrados con lentes de sol, piensa que los pantalones de mezclilla se ven bien con tacones altos o con botas picudas, utiliza camisas floreadas, su cinturón posee una hebilla de gran tamaño y/u ostenta su apellido, se pone sudaderas con brillos para ir al súper y compra su ropa (de imitación) en los bazares.
CONCLUSIÓN: Con esta investigación deshecho el término de "naco" que no tiene que ver con la preferencia y erudición artística.
En oposición a esa manera de ser "naco" veamos como define «la decencia» Guadalupe Loaeza:
Decencia; según Guadalupe Loaeza ser decente implica: "…estar siempre bien vestido y que la ropa le caiga bien, es decir, que la luzca, que se le vea fina, que se note que es de magnífica calidad; en los hombres, que no se parezca en nada al tipo de Pérez Prado, es decir, que no tengan el cabello demasiado rizado, que no sean demasiado bajitos, que no gesticulen mucho, que no se rían como Tintán y que no hablen como el Piporro; en las mujeres, que no tengan nada, nada que ver con Irma Serrano, es decir, que no se maquillen demasiado, que no utilicen palabras altisonantes, que no vistan con telas de leopardo ni abusen de los accesorios; no ser demasiado ostentoso; tener bonitos modales; …que sea un GCU (gente como uno)". Alcurnia, implica tener una ascendencia y un linaje limpios, un historial blanco. Y por último respetabilidad: la frase del Benemérito de las Américas, don Benito Juárez, es la mejor definición a este concepto: "Entre los individuos, como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz".
CONCLUSIÓN Cómo podemos ver la opinión de Guadalupe Loaeza, en oposición al término "naco" no creo que tenga que ver con la sensibilidad y preferencia artística, se puede ser "naco" y tener sensibilidad artística, aunque el término implique escasez de cultura y escaso refinamientos, pero que si se pretenden; aunque, por su ignorancia, desconocimiento y el uso inadecuado de nombres en idioma extranjero o modalidades que impliquen ser "todo Palacio" o un esnobismo sofisticado, se cae en una figura todo lo contrario: ridícula, absurda, que nos deja entre ver su falta de clase.
También se puede ser "decente" y ser "naco" en la pretensión de una cultura artística. Consecuentemente descarto esta investigación, muy divertida, pero no tiene que ver con la preferencia artística, auque su definición implique escasez de cultura y sofisticación. El uso del termino implica solamente una connotación metafórica para señalar la falta de cultura de algún cristiano inmerso en la diversidad y variedad de nuestro ámbito humano.
¿Cómo establecer nuestra hipótesis?
La suposición que establecemos a priori es que: «las mujeres son menos cultas que los hombres» de grupos semejantes. Otra «que el grupo A es mas culto que el grupo B» en aplicando la encuesta a diversas poblaciones que tengan un grado de estudios medio-superior o superior.
Una vez determinada nuestra hipótesis nos ponemos en marcha para construir nuestro instrumento, cuantificando nuestros datos que los obtendremos a partir de un examen de opción múltiple, preguntas directas participación activa, tema libre para que manifiesten los temas que si conozcan; diferentes a los que enunciamos con reactivos en los diversos tópicos conocidos en todas las artes en general escogiendo aquellos que por su naturaleza son del saber general y que forman parte de los contenidos culturales a través de los medios.
Calificando con cinco puntos cada reactivo bien contestado y con dos puntos aquellos que tengan parte o algo de la respuesta.
Temas y contenidos para la encuesta
Para mostrar una panorámica de los contenidos a continuación expondremos las siguientes tablas en este orden:
La música danza y opera, Literatura y poesía, La arquitectura, La pintura, Teatro y cine. Tratando de abarcar las artes en general en todas sus expresiones, que cada vez tienen más espacios, representaciones e interrelaciones.
Las Bellas Artes | Géneros | Autores | Interpretes | Obras | |
La música , danza y Opera | Clásica Sinfónica Bandas Opera Instrumental Mexicana Balada Pop Rock Metálica Grupera Tropical Salsa Ranchera
| Tchaikovstky Beethoven Sousa Puccini Chopin Manuel M. Ponce Vivaldi Juan Gabriel José Alfredo J. Andrew Lloyd W. Verdi Pérez Prado Armando Manzanero Alex Lora Carlos Santana José Alfredo Jiménez
| Carreras Bocelli Celin Dion Pedro Infante Carlos Santana Alex Lora Celia Cruz Juan Gabriel Alex Lora Carlos Santana | Novena Sinfonía la Coral Barras estrellas y estrellas Black Magic women Madame Butterfly Las piedras rodando El lago de los cisnes La Polonesa Intermetzzo Si nos dejan Cien Años Oye como va Las cuatro estaciones My heart Will go on Bohemia Rigoletto Evita | |
La literatura poesía |
Realismo Mágico Novela Ensayo Novela Clásico España Novela Realismo Mágico Tragicomedia Mexicana Novela de la revolución clásico Inglés Novela Clásico Irlandés | 1. Carlos Fuentes 2. Laura Esquivel 3. Octavio Paz 4. García Márquez 5. Miguel de Cervantes 6. Stefan Zweig 7. Isabel Allende 8. Ángeles Mastretta 9. Mariano Azuela 10. Oscar Wilde 11. Juan Rulfo 12. James Joyce | a) Aura b) Como agua para chocolate c) El Laberinto de la soledad d) Cien años de Soledad e) El ingenioso hidalgo Don quijote de la Mancha f) 24 horas en la vida de una mujer g) La casa de los espíritus h) Arráncame la Vida i) Los de Abajo j) El retrato de Dorian Gray k) Pedro Páramo l) Ulises | ||
La Arquitectura | Las siete maravillas de la antigüedad | 1. El Faro de Alejandría. 2. El Mausoleo de Halicarnaso. 3. La estatua de Zeus en Olimpia. 4. El Coloso de Rodas. 5. El Templo de Minerva La en Efeso. 6. pirámide de Giza 7. los jardines colgantes de Babilonia | |||
La Escultura | Clásica renacimiento Ecuestre Arte moderno Clásico Francés Griego Ateniense | Miguel Ángel Manuel Tolsa José Luis Cuevas Augusto Rodin
Fidias | «La piedad» "El caballito" Estatua ecuestre de Carlos IV La giganta El pensador La edad del bronce Friso del Partenón de Atenas "Cortejo Panatenaco" | ||
La pintura | Muralismo Mexicano Clásica Grabado Impresionismo | Orozco José C. Diego Rivera David A. Siqueiros Leonardo Da Vinci Francisco Goya Alberto Durero Vincent Van Gogh | Preparatoria Nacional Palacio Nacional Poliforum La Última cena, La gioconda La maja desnuda Autorretrato Los girasoles | |
Teatro y cine | Tragedia Griega Cine Americano Mexicano | Sófocles Esquilo |
| Electra Edipo rey Lo que el viento se llevó Star War E. T. A. T. M. Solo con tu pareja |
Hemos tratado de incluir aquellos contenidos que a nuestro criterio son los más relevantes en las artes en general; por su connotación y consenso
Con los puntajes obtenidos podremos elaborar graficas y la determinación en la toma de decisiones al respecto de la participación y fomento la cultura artística en general.
Construcción de nuestro instrumento
ENCUESTA
Este cuestionario tiene como objetivo hacer una pequeña indagación de carácter meramente académico.
Para determinar tu preferencia artística y cultural tanto de la música clásica, popular y literatura y tu conocimiento y preferencias de algunos libros, pinturas esculturas filmes, obras de teatro, operas etcétera, ampliamente difundidos y que forman parte de nuestro contexto cultural en nuestra actualidad y en general las bellas artes, que también se han llamado artes mayores: pintura, escultura, arquitectura, música, literatura, danza, teatro, ópera y cine
Nombre
(ESCRIBE SOBRE LA LÍNEA) Primer nombre Apellido paterno apellido materno
Grado académico Edad
Fecha de nacimiento Teléfono
MÚSICA CLÁSICA Y POPULAR
1.- La Novena sinfonía (La coral) que tiene el «Himno a la alegría» es la obra cumbre de:
( ) Brahms ( ) Bach ( ) Beethoven
2.- «Madame Butterfly» es una conocida obra del género operístico creada por
( ) Bizet ( ) Puccini ( ) Bellini
3.- «Las cuatro estaciones» es una obra clásica de orquesta de cámara de:
( ) Vivaldi ( ) Albinoni ( ) Corelli
4.- El conocido Ballet «El lago de los cisnes» lo compuso:
( ) Von Supe ( ) Manuel de Falla ( ) Tchaikovstky
5.- La conocida pieza«Intermezzo» y la popular canción «Estrellita» son obras del reconocido autor Mexicano
( ) Macedonio Alcalá ( ) Ricardo Castro ( ) Manuel M. Ponce
6.- La conocida obra de Brodway «Evita» que es referente a la vida de Eva Duarte de Perón. La escribió
( ) Leonard Bernstein ( ) Rodgers and Hammerstein ( ) Andrew Lloyd Weber
7.- La de opera «Rigoleto» que tiene la popular aria La donna e movile es del también autor de la «Traviata» y «Aída» es de:
( ) Verdi ( ) Donizetti ( ) Offenbach
8.- La marcha musical con aire muy deportivo «Barras y estrellas» es debida a:
( ) Juventino Rosas ( ) Sousa ( ) Juan S. Garrido
9.- La conocida pieza con aires patrióticos de la épica de Polonia «La polonesa» es de:
( ) Chopin ( ) List ( ) Shumann
10.- La conocida pieza musical «Tiempo de decir adiós» a dúo la cantaron
( ) Sarah Brightman y Andrea Bocelli ( ) Pavarotti y Paloma San Basilio
( ) Tania Libertad Y Fernando de la Mora
11.- La pieza musical que con la que triunfo rotundamente Celion Dion es
( ) My Heart will go on ( ) I´m alive ( ) Right in front you
12.- La pieza musical que escribió Juan Gabriel para el recuerdo de su madre es:
(ESCRIBE AQUÍ EN LA LÍNEA)
13.- Escribe el título de tres canciones típicas de Juan Gabriel
1 2 3
14.- Escribe el nombre de tres canciones de José Alfredo Jiménez
1 2 3
15.- Escribe el nombre de tres canciones de Armando Manzanero
1 2 3
16.- Carlos Santana roquero de origen mexicano escribe una de sus «rolas»
17.- Alex Lora Uno de los principales exponentes del Rock Mexicano escribe tres de sus «rolas»
1 2 3
18.- Celia Cruz Escriba cual era el grito de júbilo de Celia y dos canciones de su cosecha.
1 2 3
19.- Dámaso Pérez Prado escribe tres de sus más conocidos mambos
1
2
3
20.- Escribe el nombre de de tres canciones que interpretó Pedro Infante
1
2
3
21.- Escribe el Nombre de tres éxitos del príncipe de la canción José José
1 2 3
LITERATURA
(PON LA LETRA CORRESPONDIENTE EN EL PARÉNTESIS)
AUTORES | reactivo | OBRAS LITERARIAS |
1. Carlos Fuentes ( ) 2. Laura Esquivel ( ) 3. Octavio Paz ( ) 4. García Márquez ( ) 5. Miguel de Cervantes ( ) 6. Stefan Zweig ( ) 7. Isabel de Allende ( ) 8. Ángeles Mastretta ( ) 9. Mariano Azuela ( ) 10. Oscar Wilde ( ) 11. Juan Rulfo ( ) 12. James Joyce ( ) | 22.- 23.- 24.- 25.- 26.- 27.- 28.- 29.- 30.- 31.- 32.- 33.- |
a) El ingenioso hidalgo Don quijote de la Mancha b) Cien años de Soledad c) Arráncame la Vida d) El retrato de Dorian Gray e) Los de Abajo f) Como agua para chocolate g) El Laberinto de la soledad h) Pedro Páramo i) La casa de los espíritus j) 24 horas en la vida de una mujer k) Ulises l) Aura |
ARQUITECTURA Pon el paréntesis número romano que corresponda la descripción
| 34.- ( ) Durante su reinado extendió sus dominios a otras ciudades griegas del Asia Menor y a la isla de Rodas. También este rey fundo algunas ciudades en las costas del Asia Menor. En el año 353 antes de Cristo Mausolus murió dejando en el trono a Artemisa. Ella decidió rendir un homenaje incomparable a Mausolus, creando el Mausoleo. |
| 35.- ( ) En el año 332 antes de Cristo Alejandro Magno que había conquistado Egipto fundo la ciudad de Alejandría. La ciudad fue ubicada a 20 Km. de la desembocadura del rió Nilo Para facilitar la navegación de los barcos que se aproximaban a la ciudad Tolomeo decidió construir un faro |
| 36.- ( ) El templo de Artemis en Efeso fue construido, destruido y reconstruido en varias oportunidades desde su primera creación alrededor del año 800 antes de Cristo, en el lugar donde había impactado un meteorito. La zona en donde estaba ubicado era pantanosa lo que dificulto todas las obras. En el año 550 antes de Cristo Craso conquisto la ciudad destruyendo el templo pero luego contribuyo a la construcción de uno mucho mayor. |
| 37.- ( ) Construidas alrededor del año 2500 antes de Cristo y aun hoy en día existen a pesar del tiempo y los robos de materiales para otras obras públicas. Para construirlas un ejército de esclavos y obreros trabajó durante muchísimos años. El historiador griego Herodoto viajó a Egipto alrededor del año 450 antes de cristo e incluyó la descripción de las pirámides en su famoso libro de historia. |
| 38.- ( ) Este coloso era una estatua de bronce de proporciones gigantescas, pero hueco en su interior. Las placas de bronce que lo recubrían estaban sostenidas por una malla de hierro y por columnas de piedra. Erigido en la entrada del puerto de Rodas y podía ser visto por los tripulantes de los barcos que se aproximaban desde muy lejos. |
| 39.- ( ) En Olimpia los griegos se reunían para celebrar los juegos olímpicos una vez cada cuatro años. Se construyeron templos, entre ellos el mas importante el de Zeus. Alrededor del año 470 antes de Cristo se acordó que un gran templo para Zeus era necesario y se termino de construirlo en el año 456 antes de Cristo. |
| 40.- ( ) Según dicen los relatos el rey de Babilonia Nabucodonosor se caso con Amyitis, la hija del rey de los Medos para de esta manera sellar la alianza entre ambos monarcas. Esta mujer acostumbrada a las montañas llenas de vegetación de su país no lograba acostumbrarse a las planicies soleadas y yermas de Babilonia. |
I
II
III
IV
V
VI
VIILA PINTURA
Debajo de cada ilustración pon el nombre que corresponde a cada pintura o mural 1. Da Vinci. 2. Diego Rivera. 3. Alberto Durero. 4. Da Vinci. 5. José Clemente Orozco 6. Vincent Van Gogh 7. Siqueiros 8. Goya.
41.- La trinchera de: 42.- Mural Palacio Nal. de:
Aquí escribe
43.- Poliforum de: 44.- La Maja desnuda de:
46.- Autorretrato de:
45.- Los girasoles de:
47.- La última cena de:
48.-La gioconda de:
TEATRO Y CINE
49.- El padre de la comedia griega en la antigüedad fue:
( ) Aristófanes ( ) Eurípides ( ) Sófocles
50.- Fue un decidido innovador introduciendo el segundo actor dentro del coro, desarrollando un sublime esplendor en su estilo.
( ) Sófocles ( ) Esquilo ( ) Eurípides
51. La trilogía de Antígona, Electra y Edipo se deben al dramaturgo griego:
( ) Aristófanes ( ) Eurípides ( ) Sófocles
52.- Una de las películas más reconocidas y premiadas sido "Lo que el viento se llevó".Basada en la novela "Gone with the wind" una novela acerca del punto de vista de los sureños durante el conflicto bélico conocido como: la Guerra civil en los Estados Unidos de la escritora Norteamericana:
( ) Ellen A. Glasgow ( ) Mitchell Margaret ( ) Lorraine Hansberry
53.- Uno de los filmes que más impacto causó en la era de los 80's fue Star War I su director es:
( ) George Lucas ( ) Darth Vader ( ) Anakyn Skywalker
54.- La película ET el extraterrestre basado en el guión de Mellisa Mathison y su productor Steven Spielberg Kathleen Kennedy, el guión musical lo realizó:
( ) Vangelis ( ) Jhon Williams ( ) Carlos Rambaldi
55.- La película mexicana A. T. M. tuvo como actores principales a:
1.- 2.-
Aquí escribe Aquí escribe
56.- la Película Mexicana "Solo con tu pareja" dirigida por Alfonso Cuarón esta protagonizada por el actor y la actriz:
1.- 2.-
Aquí escribe Aquí escribe
LIBRE
Escribe libremente los autores que te acuerdes y su obra de cualquiera de las siguientes actividades culturales: 1. Pintura, 2. Escultura, 3. Arquitectura, 4. Música, 5. Literatura, 6. Danza, 7.Teatro, 8. Ópera, 9. Cine. (Especifica la actividad cultural con el número en el paréntesis)
AUTOR OBRA
57.- ( )
58.- ( )
59.- ( )
60.- ( )
61.- ( )
62.- ( )
63.- ( )
64.- ( )
Firma Fecha
______________________ __________________
Álbumes musicales de todos los géneros musicales [En línea]
Disponible en http://www.allmusic.com/ [Consultado 22/04/2005 09:51 a.m.]
Cervera, Alicia y Geraldine Gerling. Windows to cultura I 4ª. Reimp. de la 3a. Imp. México, Ciudad Universitaria, Geraldine Gerling, 2005. 180 Págs.
Coloso de Rodas [En línea] disponible en:
http://www.lector.net/phymay00/siete3.htm
[Consultado 28/11/2005 0:20]
Da Vinci, Leonardo [En línea] disponible en: http://www.artinvest2000.com/leonardo_gioconda.htm
gioconda_big.jpg 515 x 800 pixels – 112k
[Consultado 11/27/2005 11:30 PM]
Da Vinci, Leonardo [En línea] disponible en: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/08/Leonardo_da_Vinci_(1452-1519)_-_The_Last_Supper_(1495-1498).jpg/800px
_-_The_Last_Supper_(1495-1498).jpg/800px){kind=link}
[Consultado 11/27/2005 11:30 PM]
Diccionario Hispánico Universal, Enciclopedia Ilustrada en lengua española. Tomo segundo, 14ª ed. México, WM Jackson, 1968. Págs.1226.
Estatua de Zeus en Olimpia. [En línea] disponible en:
http://coqui.metro.inter.edu.ms/cecil/cienciassociales/zeus.gif
[Consultado 28/11/2005 12:37 a.m.]
ET el extraterrestre (20º Aniversario) [En línea] disponible en:
http://www.labutaca.net/films/8/et.htm
[Consultado29/11/2005 02:16 a.m.]
Faro de Alejandría. [En línea] disponible en:
http://www.ejercitosbizancio.net/Portada_FaroAlejandria.jpg
[Consultado 28/11/2005 01:17 a.m.]
Fidias Friso panateneas, disponible en:
Grecia Escultura. [En línea]
http://cv.uoc.es/~991_04_005_01_web/fitxer/perc13.html
[Consultado 27/11/2005 10:25 p.m.]
Fuentes, Carlos La giganta de Cuevas, Nuestra diosa moderna [En línea] disponible en: http://www.jornada.unam.mx/2001/11/25/sem-cuevas.html
[Consultado 27/11/2005 22:36]
Jardines colgantes de Babilonia. [En línea] disponible en:
http://www.educarchile.cl/eduteca/nb3/sitio/fot/in13ac01c.jpg
[Consultado 28/11/2005 01:01 a.m.]
Mausoleo de Halicarnaso. [En línea] disponible en:
http://www.aldeaeducativa.com/small/halicarnaso.jpg
[Consultado 28/11/2005 12:30 a.m.]
Miguel Ángel, La piedad [En línea] disponible en:
http://www.vozcatolica.org/img141.jpg
[Consultado 27/11/2005 11:54 p.m.]
Orozco, José Clemente La trinchera mural [En línea] disponible en:
http://www.spin.com.mx/ilustrado/murales/jcorozco.html
[Consultado 27/11/2005 11:03 p.m.]
Pirámide de Giza [En línea] disponible en:
http://www.bnx.it/egitto/01%20egit.jpg
[Consultado 28/11/2005 12:51 a.m.]
Pirámide de Giza [En línea] disponible en:
http://www.bnx.it/egitto/01%20egit.jpg
[Consultado 28/11/2005 12:51 a.m.]
Rivera, Diego [En línea] disponible en:
De la conquista a 1930. Arco central (detalle).
murales en Palacio Nacional, Ciudad de México. 1929 – 1935
http://encontrarte.aporrea.org/expo/e6.html
[Consultado 27/11/2005 11:10 p.m.]
Rodin, Augusto El pensador. [En línea] disponible en:
http://www.boulesis.com/media/img/cazatesoros/rodin.jpg
[Consultado 8/11/2005 12:01 a.m.]
Schiller, Friedrich. Cartas sobre la educación estética del hombre, Barcelona, Anthropos, 1990.
Siqueiros, Poliforum Cultural [En línea] disponible en:
http://www.caminandosinrumbo.com/mexico/mexico/mosaico/f2.jpg
[Consultado 11/28/2005 12:07 AM]
)
Star War I (1977) [En línea] disponible en:
http://www.terra.com.gt/especiales/historiadelcine/generos/ficcion/peliculas4.html
[Consultado 29/11/2005 1:10]
Templo de Minerva en Efeso. [En línea] disponible en:
http://linebe.sites.uol.com.br/templo_diana.jpg
[Consultado 28/11/2005 01:27 a.m.]
Van Gogh, Vincent Los girasoles [En línea] disponible en:
http://www.culturageneral.net/pintura/cuadros/girasoles.htm
[Consultado 27/11/2005 10:55 p.m.]
Versace, Francisco y Arturo Salcedo Los nacos (con opinión de Guadalupe Loaeza) [En línea] http://www.angelfire.com/nt/vinformemex/nacos07.html
[Consultado31/05/2005 10:31]
Webster's Dictionary of American Authors. Basado en: Merrian Webster's Enciclopedia de Literatura 3a. Ed. Estados Unidos de América, Merriam-Webster. 1998. Págs 528.
Elaboró:
Jorge Armando Laguerenne
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA
COLEGIO DE PEDAGOGÍA
ESTADÍSTICA EN INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA II
Maestra Ana Lilia Arroyo Lemus
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