Plan de acciones socioculturales para el autodesarrollo del Consejo Popular Remedios 1 El Carmen

Resumen

El presente trabajo expone cuestiones relacionadas con el tema intervención sociocultural, teniendo en cuenta elementos como que la intervención se produce para plasmar los propósitos de la animación sociocultural, centrados en: mejorar las condiciones y la calidad de vida, provocar la participación y la organización de la comunidad, aumentar y optimizar los recursos y que estos objetivos generales se consiguen a través de los sucesivos momentos de la intervención con acciones muy bien definidas: conocimiento, información, concientización,participación, formación, organización, proyección, interrelación y estabilización de estructuras. Considera, además, que dentro de los procesos de intervención, la dinamización sociocultural ocupa un puesto relevante en los primeros momentos de la ejecución de un programa de acción; y es especialmente importante, para la implicación de individuos y colectivos en la creación de un tejido social con la suficiente vertebración, solidez y autonomía. En síntesis, la dinamización tiene como finalidad generar la implicación, la participación, la toma de conciencia y la decisión, acerca de cómo organizarse el futuro. Fue llevada de forma particular a un consejo popular dentro del municipio de Remedios, donde se desarrolla un plan de acciones involucrando todos los factores de la comunidad en función del objetivo interventivo, utilizando para ello variados métodos tanto teóricos como empíricos.

Palabras claves: intervención / Intervención comunitaria / Intervención sociocultural / Animación sociocultural / Dinamización sociocultural / Calidad de vida.

Introducción

Los procesos comunitarios son extremadamente complejos. Los esfuerzos por transformar las comunidades han generado numerosas experiencias avaladas por serios estudios que ya conforman un corpus teórico indispensable para enfrentar cualquier labor de este tipo.

Generalmente los procesos de intervención en la comunidad se realizan mediante programas y proyectos en los cuales se destaca la participación de los miembros de la misma en su transformación, demostrando así el papel activo que juegan en el proceso de cambio a nivel comunitario microsocial.

La comunidad de Remedios en su parte urbana, está estructurada en cuatro consejos populares que mantienen estabilidad en su funcionamiento. Su población total es de 20682 habitantes, con un predominio de la población adulta, en la que sobresalen dos segmentos poblacionales: jubilados y estudiantes.

El Consejo Popular Remedios 1, "El Carmen", se extiende hacia la parte sur de la ciudad cuyos límites demarcativos son la calle Alejandro del Río, la avenida Céspedes y los Egidos. En estos momentos presenta algunas necesidades socioculturales que requieren de una urgente alternativa de intervención que propicien su autodesarrollo, pues se advierten deficiencias en el trabajo cultural y en la participación en las tareas comunitarias.

La anterior problemática nos indujo a plantear el siguiente problema científico:

¿Cómo contribuir al autodesarrollo del Consejo Popular Remedios 1, "El Carmen"?

Por lo que se postula como objetivo general: Proponer un plan de acciones de intervención sociocultural que contribuyan al autodesarrollo del Consejo Popular Remedios 1,"El Carmen".

Para dar respuesta al problema científico del estudio, se formulan como interrogantes científicas:

• ¿Cuáles son los referentes teóricos que sustentan la labor de intervención sociocultural para el autodesarrollo de una comunidad?

• ¿Cuál es la situación actual del Consejo Popular Remedios 1 "El Carmen"?

• ¿Qué plan de acciones socioculturales se deben diseñar de manera que satisfagan las necesidades del Consejo Popular Remedios 1 "El Carmen?

Estas interrogantes orientaron la elaboración de los siguientes objetivos específicos:

• Revisar la bibliografía sobre los referentes teóricos que sustentan la labor de intervención sociocultural para el autodesarrollo se una comunidad.

• Caracterizar la situación actual del Consejo Popular Remedios 1 "El Carmen".

• Diseñar un plan de acciones de intervención sociocultural que satisfagan las necesidades del Consejo Popular Remedios 1 "El Carmen"..

El aporte práctico del trabajo se sustenta en la propuesta de acciones de intervención sociocultural que satisfacen las necesidades de los miembros del Consejo Popular Remedios 1 "El Carmen".

DESARROLLO

Fundamentos teóricos

Toda intervención es transformación; se interviene para cambiar un estado de cosas, se trata de la intención de transformar algo a partir de la ejecución de un conjunto de acciones de manera más o menos planificadas. (Colectivo de autores, Centro Nacional de Superación para la Cultura, 2008)

La intervención supone la planificación de un conjunto de acciones que se realizan con el fin de modificar o cambiar una realidad determinada; por tanto, esta instrumentación para intervenir en el curso de un fenómeno o situación para alterar su desarrollo implica la medición

Propiamente la intervención comunitaria tiene como agente transformador y a su vez, objeto, a la propia comunidad, que se cambia a sí misma, idealmente, en una espiral autotransformativa (Colectivo de autores, Centro Nacional de Superación para la Cultura, 2008) cuyo objetivo es la facilitación y promoción de la autotransformación. Varias son las áreas en las que pueden ejecutarse esta intervención: educación, educación popular, salud, prevención, promoción cultural, desarrollo comunitario, medio ambiente. Intervenir en una comunidad es prácticamente sinónimo de intervenir en su cultura.

La intervención se produce para plasmar los propósitos de la animación sociocultural, centrados en: mejorar las condiciones y la calidad de vida, provocar la participación y la organización de la comunidad, aumentar y optimizar los recursos y que estos objetivos generales se consiguen a través de los sucesivos momentos de la intervención con acciones muy bien definidas: conocimiento, información, concientización, participación, formación, organización, proyección, interrelación y estabilización de estructuras.

Considera, además, que dentro de los procesos de intervención, la dinamización sociocultural ocupa un puesto relevante en los primeros momentos de la ejecución de un programa de acción; y es especialmente importante, para la implicación de individuos y colectivos en la creación de un tejido social con la suficiente vertebración, solidez y autonomía. En síntesis, la dinamización tiene como finalidad generar la implicación, la participación, la toma de conciencia y la decisión, acerca de cómo organizarse el futuro.

En el caso particular de Cuba, el estudio "Acciones dinamizadoras de la participación de los cubanos en la cultura" de Alina Casanovas Pérez-Malo y Ana Iris Carcassés Legrá (2000) establece que tanto la promoción como la animación socioculturales constituyen acciones culturales que tienen la singularidad de asignarle el papel que llevan la creatividad y la participación de las mayorías como consecuencia del contenido profundamente popular de la política cultural que las origina.

Como resultante de la interacción de todas ellas estará el desarrollo social; esto implica que cualquier conjunto de acciones o proyecto que se ejecute o en el que se inserte el trabajo institucional de la cultura debe estar permeado de una visión o enfoque sociocultural.

Para que este enfoque se evidencie, deben potenciarse las expresiones culturales subyacentes en la comunidad donde incida para que la cultura cumpla con su función social y condicione la transformación a partir de del protagonismo real de los comunitarios. Esto se materializará en la estimulación de los rasgos y valores culturales más adecuados del entorno social, en el rescate de las tradiciones, los hábitos y las costumbres, que permitirá mantener viva la cultura de la comunidad.

Una visión sociocultural de las acciones insertadas o no en un proyecto, necesariamente obliga a comprender la esencia de la unidad y la diversidad de expresiones y manifestaciones culturales. Permite partir de la historia de las comunidades para comprender su nivel de desarrollo, sus problemáticas, necesidades, valores, dinámica de su devenir. Sustenta el reconocimiento, el fortalecimiento y desarrollo de la cultura popular, así como de los rasgos identitarios que abarcan tanto los aspectos materiales como espirituales.

A partir de 1976, año en que se adopta una nueva división político-administrativa, se comienza a advertir que era necesario la creación de una estructura organizada intermedia entre la población y la instancia municipal. Fue así que aparecieron los consejos populares que presentan como singularidades tipificadoras: una organización territorial, una estructura determinada y objetivos y funciones muy bien definidas.

Un consejo popular puede corresponderse con una comunidad, sobre todo si es rural; en otros casos, una misma comunidad está segmentada en consejos que conforman áreas con determinadas peculiaridades que son aprovechadas para facilitar la labor administrativa.

Caracterización del entorno sociocultural

El Consejo Popular Remedios 1, "El Carmen," ubicado en el sur de la ciudad cuyos límites demarcativos son las calles Alejandro del Río, la avenida Céspedes y los Egidos, tiene una población de: 6192 habitantes, de ellos 933 pertenecen a la tercera edad.

Prima la raza negra por sobre las restantes. Es una zona que creció a partir de las viviendas construidas por la burguesía remediana del siglo XIX en las hoy calles Maceo y Carmen.

Con el paso del tiempo el consejo se ha desarrollado, lo cual ha traído consigo un crecimiento demográfico que provoca un aumento del nivel de vida de la población. Existe un nivel de escolaridad promedio de 12mo. grado y en él residen numerosos profesionales de diversas ramas: ciencias exactas, pedagógicas, médicas y veterinarias, humanidades.

La mayor fuerza laboral se concentra en Educación y Salud. Las familias han mejorado su calidad de vida.

Como parte de la comunidad de Remedios, este consejo mantiene las mismas características que singularizan a la ciudad: un fuerte rescate y supervivencia de la cultura popular tradicional, un acendrado poder de las religiones, predominando la religión católica y seguidamente las de origen africano, transculturadas en el medio (centro también del Lombanfula), un arraigo secular a las costumbres en todos los órdenes. Se encuentran representadas otras denominaciones religiosas: bautista, pentecostales, adventistas del séptimo día.

Al territorio del Consejo Popular Remedios 1 "El Carmen" le corresponde la mayor parte del casco histórico municipal, declarado monumento nacional. Posee un rico patrimonio tangible e intangible entre cuyos exponentes están: la estatua de la libertad, la arquitectura doméstica y religiosa del casco histórico y calles colindantes, Iglesia Parroquial Mayor, Plaza Isabel II, el Hotel Mascotte, las casas natales de Juan Pedro Carbó y Fe del Valle, el Teatro "Villena" y el Instituto de Segunda Enseñanza (hoy ESBU "J. P. Carbó"), leyendas, costumbres y tradiciones, imaginario popular relacionado con hechos históricos y cotidianos acaecidos en la villa, etc.

En su entorno aparecen enclavadas la mayoría de las instituciones culturales relevantes: Casa de cultura, Biblioteca, Museo Municipal, Casa Museo Caturla, Galería de arte, Fondo de bienes culturales, Oficina de Patrimonio y Teatro "Villena". Además, varias instituciones educacionales entre las que se encuentran: Escuela Secundaria Básica Urbana, sede de la Filial Universitaria Municipal, Círculo Infantil y tres escuelas primarias. Todas las enseñanzas están representadas, excepto la Especial.

Otras instituciones que desempeñan un papel importante en la vida de la comunidad y que también están radicadas aquí, en este consejo, son: Sectorial Municipal de Deportes, el gimnasio municipal, Asociación Nacional del Ciego, Asociación Cubana de Limitados Físico Motores, Asociación Nacional de Sordos de Cuba, Unión Nacional de Escritores y Artistas de Cuba, Organización Básica Eléctrica, Sectorial Municipal de Salud y Policlínico comunitario, Pan y dulce, Comercio y gastronomía, Empresa Mixta de servicios, Precio y Finanzas, Servicios Comunales, Dirección de Trabajo, Tiendas Recaudadoras de Divisa "La Octava Villa" y quiosco "El Remediano" (TRD Caribe), tienda "La Unión" (Panamericana), "Los Precios Fijos", Cafetería El Louvre, Hotel Mascotte, Banco Popular de Ahorro, Planificación, Hidrología, Puesto de mando de los trabajadores sociales y otros.

En este entorno se ha producido una incidencia efectiva de los trabajadores sociales y de los instructores de arte que han sumado sus fuerzas en el cambio positivo de la comunidad. Estos últimos han enriquecido el potencial artístico-cultural notablemente con la ejecución de proyectos comunitarios, la creación de grupos y peñas, dentro de ellas están:

• Proyecto "La Jungla de Lino Lobatón"

• Proyecto de la tercera edad "Salvando raíces" que cuenta con 178 miembros y está asesorado por la instructora de arte jubilada Irene Martínez Morales. Incluye los clubes Jubilados y Danzón los cuales genera un espectáculo variado que lo conforman: diez parejas de danzoneros, los cuales han recibido el premio nacional en el 1er evento de Longevidad Sana.

• Se han realizado montajes coreográficos, presentando espectáculos con cumbia y merengue, además de cuenteros, declamadores y pregoneros populares, juegos de velorios, cumpleaños colectivos y entre las actividades caracterizadas dentro de la institución Casa de Cultura se encuentran: bailes de disfraces, de danzón, de las flores, pasarelas de verano y otoño, noches de la tercera.

Se destacan también en este Consejo Popular Remedios 1 "El Carmen, las siguientes manifestaciones culturales:

• Respecto a músicos y dentro de ellos, interprétes, compositores y unidades artísticas contamos con Leonel Padrón, Antonio Sánchez, Juana Rodríguez, Ernesto Vega Muro, Francisco Yera, Alfonso González, Alberto Rodríguez, José M. Guerra, Máximo M. Dorta, Ulises Cedeño, Orlando Pérez, Sexteto Tradicional 2000 (categoría A) y Dúo Los Morales.

• Entre los artistas plásticos están Hernani Hernández, Jesús Díaz Rojas, Rolando García Olalde y Pedro Rojas.

• Dentro de los escritores su caudal lo conforman, Fidel Galbán, Rogelio Menéndez Gallo y el premio Casa de las Américas 2004, en poesía, Luis Manuel Pérez-Boitel.

• En actuación se cuenta con los jóvenes talentos de Yeisy Pérez (evaluada de A) y Daikely Navarro (de B)

• En artesanía hay varias personas dedicadas al trabajo con semillas, naturalezas muertas, trabajos en madera y pirograbados; respecto a tejido se esta conformando un proyecto de diez mujeres tejedoras.

Como exponente de los vinateros del consejo están la familia Torres y en la culinaria a Majín, que ha participado en eventos importantes y ha impartido cursos de cocina.

Cuenta además con varias familias representativas en diferentes aristas socioculturales como son: tradiciones, costumbres, prácticas religiosas, dulcería, etc. destacándose: los Esquerra, los Alcántara, los Bruzaíns, los Socarrás-Hernández, los Aquino-Hernández, los del Valle.

El Consejo Popular Remedios 1 "El Carmen" posee promotores culturales naturales y profesionales que radican en su territorio. Se destacan como naturales la compañera Blanca María Granda García (Kanky), Premio Provincial de Cultura Comunitaria 2008, por su proyecto "La Colmenita de San Juan" y Arahí Calderón Alcántara, con su proyecto "Despertando sueños" constituido por niños de las cinco escuelas primarias de la ciudad. Entre otros están: Lino Lobatón, Gladys Aponte, Rafael J. Rojas y Humberto Fuentes.

Entre los promotores culturales profesionales: Aníbal Guerra, Douglas Rodríguez y Roberto Santiago

La cultura popular tradicional se ha potenciado con la solidez del trabajo de los clubes de dulceros liderados por las hermanas Margarita y Violeta Boitel.

Las Parrandas y las Fiestas Sanjuaneras han ganado en calidad y una mejor estructuración, lo cual ha permitido que el barrio de "El Carmen", sea un grupo portador de tradiciones.

Los gustos y preferencias de la población se manifiestan de la siguiente forma:

• En Música: Los jóvenes y niños se inclinan por el reguetón y los adultos fundamentalmente por los géneros: bolero y danzón. Todos por la interpretación tanto vocal como instrumental.

• Respecto al deporte: Los niños se inclinan por la pelota y los jóvenes prefieren el fútbol. Los adultos, por el juego de dominó en casa particulares.

• Sobre la recreación: Todos los grupos etáreos manifiestan su preferencia por las actividades masivas (popular bailables)

• En literatura: Hay pocos hábitos lectores en los diferentes grupos etáreos. algunos adultos se inclinan por la lectura de la novela rosa y los policíacos.

• En teatro: Los niños prefieren las obras en las que participen como actores. Los adultos se inclinan por participar como espectadores en cualquier tipo de espectáculo.

Hay una preferencia generalizada por los materiales que pueden verse en los DVD particulares (películas, telenovelas, recreativos), por la participación en los rituales de los cultos afrocubanos y por las peleas de gallo. Los miembros del consejo muestran sus insatisfacciones con el número de las actividades culturales que se les ofertan, los grupos etáreos a las que están destinadas y la divulgación de las mismas.

La violencia no es una característica relevante del consejo; no obstante, de las 14 circunscripciones que lo conforman, 7 de ellas tienen grupos de prevención que trabajan con las seis prioridades establecidas para la prevención social.

Existen tres casos de enfermos de SIDA y 59 ex reclusos y sujetos a medidas no detentivas.

Cuenta además con líderes positivos fundamentalmente religiosos, y algunos políticos, que compulsan a numerosos grupos de personas.

Plan de acciones

OBJETIVO GENERAL: Potenciar el desarrollo sociocultural del Consejo Popular Remedios 1 "El Carmen" a partir de acciones encaminadas a satisfacer las necesidades emanadas de la caracterización de su entorno.

Objetivo específico 1: Fortalecer el trabajo cultural en el consejo.

Acciones:

• Profundización en el diseño de la programación de las instituciones y de los promotores culturales de forma tal que contemple mensualmente actividades comunitarias en correspondencia con las necesidades de sus habitantes.

1.2 Realización de actividades que propicien el conocimiento de la cultura popular tradicional, tales como:

• Concursos

• Exposiciones

• Demostraciones prácticas en público

1.3 Divulgación y promoción de eventos culturales y actividades mediante el desempeño efectivo de los medios al alcance (cartelera, radio-base, sistema de información a la comunidad, notas de prensa, etc.)

Objetivo específico 2: Incentivar el hábito por la lectura

2.1 Diseño de espacios caracterizados en la biblioteca pública y en las escolares del consejo.

2.2 Creación de puntos de ventas de libros en zonas del consejo alejadas de la librería.

• Promoción de la obra de los escritores de la localidad, del municipio y de la provincia mediante diversas formas.

• Convocatoria a la población para donar libros que incrementen los fondos de las bibliotecas.

Objetivo específico 3: Estimular la participación de los habitantes del consejo para propiciar el empoderamiento necesario que garantice su autodesarrollo.

• Intercambio con los miembros de las diferentes circunscripciones sobre los problemas más urgentes del consejo que necesitan ser resueltos.

• Charlas acerca de diferentes temas sobre elementos identitarios del consejo y su necesaria preservación (culturales propiamente, patrimonio tangible e intangible, etc.)

• Actividades de animación en diferentes CDR del consejo, donde se estimulen a los miembros más destacados, a los estudiantes con resultados positivos en sus labores escolares, actitudes aisladas valiosas por su sentido del deber, de la solidaridad, humanidad, etc.

• Desarrollo de concursos de artes plásticas, música, literatura respondiendo al tema: Este es mi barrio

• Desarrollo de jornadas de limpieza y embellecimiento de cuadras y áreas determinadas del consejo que lo requieran.

Conclusiones

1. Los principales referentes teóricos sustentan que la intervención sociocultural mediante un conjunto de acciones en un consejo popular deben propiciar la transformación del mismo y favorecer su autodesarrollo.

2. Los habitantes del Consejo Popular Remedios 1 "El Carmen", necesitan de la intensificación del trabajo cultural y la elevación del nivel de participación en las tareas de autogestión comunitaria para que crezca el sentido de pertenencia que conlleva a un mejoramiento de la calidad de vida y la asimilación más plena del producto cultural que se les oferta.

3. El diseño del plan de acciones socioculturales está encaminado a la satisfacción de las necesidades más urgentes del consejo y está concebido jerárquicamente.

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Autor:

Adrian M. Mould Navarro

Licenciado en Estudios Socioculturales

José E. Borroto Domínguez

Licenciado en Español.

Emelia Concepción Navarro Alvarado

Licenciado en Español.

Profesores a Tiempo Parcial de Filial Universitaria Remedios. Universidad Central "Martha Abreu" de Las Villas. Avenida General Carrillo No. 61. Código Postal 52700.

Enviado por: Isaias Rojas LLeonar