Plan de actividades físico-recreativas para mejorar la ocupación del tiempo libre

Resumen

El Tiempo libre constituye una condición obligatoria en la reproducción espiritual ampliada de la personalidad, por eso organizarlo racionalmente es una tarea de gran trascendencia social, ya que no solo resulta importante planificar las actividades laborales, de estudio, fisiológicas, sociales. Resulta de vital importancia la eficaz planificación de la ocupación del tiempo libre en aras de contribuir al completo desarrollo bio-psico-social de los niños. El objetivo de este trabajo es proponer un plan de actividades físico-recreativas para mejorar la ocupación del tiempo libre de los niños de 8 a 11años de la circunscripción # 83 del Consejo Popular "Aguas Claras" del municipio de Pinar del Río. En la investigación, se emplearon métodos teóricos, empíricos y estadísticos, permitiendo el diagnóstico de la situación existente, así como una la valoración de la efectividad de la propuesta. La misma actúa como un mediador del personal que labora en la localidad, señalando las direcciones para enfocar nuestro trabajo; logrando resultados satisfactorios en el mejoramiento de la ocupación del tiempo libre de los niños de la referida circunscripción en aras de lograr un desarrollo multilateral del individuo.

Introducción

La Recreación Física se encamina a objetivos superiores a partir de la voluntad política de la dirección de la Revolución para brindar adecuadas alternativas para el empleo del tiempo libre de la población, contribuyendo a la elevación de su calidad de vida dentro de los programas dirigidos al desarrollo de una cultura general integral.

Pérez. A (1997), se refiere a la definición planteada por el profesor Harry A. Overstrut que la recreación como proceso es: "Es el desenvolvimiento placentero y espontáneo del hombre en el tiempo libre, con tendencia a satisfacer ansias psico-espirituales de descanso, entretenimiento, expresión, aventura y socialización".

Especial atención debe prestarse al empleo del tiempo libre de los niños, en tanto este incidirá de una forma u otra en la formación de la personalidad. La importancia de una adecuada utilización de este tiempo es más compleja aún porque puede constituir un elemento regulador en la prevención de conductas antisociales y delictivas.

El tiempo libre constituye una condición obligatoria en la reproducción espiritual ampliada de la personalidad. El hombre puede trabajar y descansar después del trabajo, pero si no dispone de tiempo para incrementar sus conocimientos, para dominar la ciencia, no crece intelectualmente, es decir que la sociedad no podría conseguir la reproducción ampliada de la fuerza espiritual, por lo que fomentar la cultura, aprovechar el tiempo libre y organizarlo racionalmente, constituye una tarea de gran trascendencia social.

Martínez del Castillo, J (2002) refiere lo planteado por Pérez A. sobre el concepto de actividades física-recreativas que son "aquellas actividades que se pueden desarrollar durante el tiempo libre con diversas finalidades (recreativas, lúdicas, educativas, compensatorias, deportivas-competitivas) sin importar cualquier escenario que sea el espacio donde se desarrollan.

El espacio comunitario ha constituido un escenario importante en la formación y desarrollo histórico de la nación cubana. Particularmente desde hace cuatro décadas, las comunidades territoriales cubanas han sido un campo muy intenso de acción y participación popular en las actividades recreativas que en ellas se desarrollan.

F. Violich (1971), define la comunidad como un "grupo de personas que viven en un área geográfica específica y cuyos miembros comparten actividades e intereses comunes, donde pueden o no cooperar formal e informalmente para la solución de problemas colectivos".

El contexto social donde desarrollamos este trabajo abarca la circunscripción # 83 del Consejo Popular "Aguas Claras" del municipio Pinar de Río, es una zona rural y montañosa, esta ubicada en el kilómetros 7 de la Carretera a Viñales y cuenta con una población que ya alcanza los 420 habitantes y que carece en sentido general de diversión y de una recreación sana. Para ello, nos ocupamos principalmente de la nueva generación ya que estos niños no tienen un buen aprovechamiento de su tiempo libre el cual se desvía hacia otras actividades que no son las más adecuadas para su edad.

Todo lo antes expuesto, unido a la problemática actual de lograr una mejor ocupación del tiempo libre de nuestra población, nos motivó a investigar sobre el tema, tomando como centro los niños de 8 a 11 años de la circunscripción # 83 del Consejo Popular "Aguas Claras" del municipio de Pinar del Río.

A partir de lo anterior se determina como problema científico: ¿Cómo mejorar la ocupación del tiempo libre de los niños de 8 a 11 años de la circunscripción # 83 del Consejo Popular "Aguas Claras" Municipio de Pinar del Río?

Una vez identificado el problema se declara como objeto de investigación: el proceso de tiempo libre; el campo de acción la ocupación del tiempo libre de los niños de 8 a 11 años.

Para dar respuesta al problema planteado se propuso el siguiente objetivo: Proponer un plan de actividades físico-recreativas para mejorar la ocupación del tiempo libre de los niños de 8 a 11 años de la circunscripción # 83 del Consejo Popular "Aguas Claras" Pinar del Río.

Para poder cumplir con el objetivo anterior y en correspondencia con el problema se plantearon las siguientes preguntas científicas:

1- ¿Cuáles son los elementos teóricos que fundamentan la ocupación del tiempo libre en la recreación comunitaria?

2- ¿Cuál es la situación actual de la ocupación del tiempo libre de los niños de 8 a 11años de la circunscripción # 83 Consejo Popular "Aguas Claras" del Municipio Pinar del Río?

3- ¿Qué actividades físico-recreativas mejoran la ocupación del tiempo libre de los niños de l8 a 11 años de la circunscripción # 83 del Consejo Popular "Aguas Claras" del Municipio Pinar del Río?

4- ¿Cómo valorar el plan de actividades físico-recreativas para mejorar la ocupación del tiempo libre de los niños de 8 a 11 años de la circunscripción # 83 del Consejo Popular "Aguas Claras" Pinar del Río?

Para dar respuesta al problema científico planteado y lograr el objetivo formulado fueron cumplidas las siguientes.

Tareas Científicas:

1- Análisis de los elementos teóricos que fundamentan la ocupación del tiempo libre de los niños en la recreación comunitaria.

2- Caracterización de la situación actual de la ocupación del tiempo libre de los niños de 8 a 11años de la circunscripción # 83 Consejo Popular "Aguas Claras" del Municipio Pinar del Río.

3- Elaboración de un plan de las actividades físico-recreativas para mejorar la ocupación del tiempo libre de los niños de 8 a 11años de la circunscripción # 83 del Consejo Popular "Aguas Claras" del Municipio Pinar del Río.

4- Valoración de la utilidad del plan de actividades físico-recreativas para mejorar la ocupación del tiempo libre de los niños de 8 a 11 años de la circunscripción # 83 del Consejo Popular "Aguas Claras" Pinar del Río.

Diseño muestral

Población.

Para este trabajo tomamos como población todos los niños de la circunscripción # 83 del Consejo Popular "Aguas Claras". (55)

Además de:

– Delegado de la Circunscripción (1)

– Presidentes de los CDR. (3)

– Director del Combinado Deportivo (1)

– Subdirector de la Cultura Física (1)

– Profesor de recreación. (1)

Unidad de Análisis:

La componen todos los niños comprendidos en la edad de 8 a 11 años, los cuales son un total de 35. De ellos 15 femeninas y 20 masculinos.

Muestra

Se toma una muestra de 35 niños con edades de 8 a 11 años lo que representa 63 %.

Además de

– Delegado de la Circunscripción. (1)

– Presidentes de los CDR. (3)

– Director del Combinado Deportivo (1)

– Subdirector de la Cultura Física (1)

– Profesor de recreación (1)

Tipo de muestra: No probabilística, intencional.

En la investigación se aplican diferentes métodos que fortalecen el trabajo desde el punto de vista científico así como en la objetividad y confiabilidad de los resultados obtenidos.

En la selección de los métodos se consideraron el carácter teórico- práctico de la investigación, el objetivo y tareas planteadas para su realización por lo que se incluyeron métodos de corte teóricos, empíricos y la estadística descriptiva.

Se parte del método Dialéctico Materialista que posibilito realizar un estudio objetivo del tema, así como la integración de los demás métodos teóricos y empíricos.

Métodos Teóricos utilizados:

Histórico lógico: Permite el análisis de los elementos teóricos que sustentan la importancia de la ocupación del tiempo libre.

Análisis y Síntesis: Permitió estudiar los elementos esenciales de las actividades físico-recreativas que prefieren los adolescentes, según sus características.

Inducción- deducción: Nos permitió determinar las diferentes actividades físico-recreativas que se realizaban en la circunscripción # 83, para detectar las causas de la poca participación de los niños de 8 a11 años en las mismas.

También se utilizaron métodos empíricos como:

Observación: Para constatar aspectos relacionados con la planificación, realización y satisfacción de las actividades físico-recreativas que se desarrollaban en la circunscripción.

Entrevista: Se les aplicó a los factores de la comunidad, informantes claves de la Escuela Comunitaria para recopilar datos acerca de las actividades físico-recreativas de los adolescentes y para conocer qué hacían en su tiempo libre.

Encuesta: Se aplicaron dos encuestas, una al inicio para conocer si se realizaban actividades físico-recreativas y de ser positivo, con qué frecuencia y cómo era su participación y una segunda para conocer el grado de satisfacción de los adolescentes después de aplicado el plan de actividades físico recreativas.

Presupuesto tiempo: Para determinar cómo ocupan el tiempo y en que horario del día disponen de tiempo libre los niños de 8 a 11 años de la comunidad estudiada.

Análisis de documentos: Este nos posibilita estudiar los documentos que guardan relación con la investigación como el programa de recreación y sub-sistemas de la recreación física y sus indicaciones metodológicas, que nos permitió arribar a criterios y posiciones con mayor acierto.

Métodos de intervención comunitaria.

Permitieron complementar la información necesaria para la constatación del problema existente en la comunidad, así como la confección e implementación del plan de actividades físico-recreativa.

Técnicas de intervención comunitaria.

Fórum Comunitario: El mismo constituye un procedimiento de apoyo a la intervención comunitaria y en el trabajo jugó un rol fundamental puesto que es una de las formas o las vías de realizar pequeñas reuniones donde participen todos los factores, entidades y organizaciones implicadas en el proceso de a recreación con vistas a lograr transformaciones en la comunidad, teniendo la circunscripción como centro más importante.

Entrevista a informantes claves: Se realizó a director del Combinado deportivo "Aguas Claras", sub-director de la Cultura Física y un profesor de recreación.

El auto registro de actividades: Se realizo a 35 niños para constatar el tiempo promedio de las actividades que realizan en su tiempo libre.

Métodos estadísticos:

Se utiliza la estadística descriptiva para la elaboración de tablas y gráficos, así como el cálculo porcentual, la moda y la mediana que permiten el análisis, la presentación de la información y sus resultados.

Desarrollo

Se utilizan las actividades físico-recreativas que permitan resolver la problemática existente. La información que se obtiene es de forma intencional realizada por el investigador y las acciones están encaminadas a modificar la realidad, aproximándose a la misma de manera que se mejoren las teorías y los fundamentos de la investigación.

Este plan de actividades físico-recreativas plantea mejorar la ocupación del tiempo libre de los niños estudiados y tienen el fin de lograr su bienestar bio-psico-social. Estas actividades crean una oferta físico-recreativa educativa, creativa y acertada, con la utilización de las instalaciones de la circunscripción y en las condiciones concretas del desarrollo en nuestro país.

Las actividades posteriormente expuestas están orientadas a la recreación en la naturaleza sin rendimiento, con una alta libertad reglamentaria, en la mayoría de los casos sin necesidad de implementos sofisticados y bajo la orientación del personal capacitado.

Objetivos del plan de actividades físico-recreativas.

Objetivo general

Contribuir a una mejor ocupación del tiempo libre de los niños con edades de 8 a 11 años de la circunscripción # 83 del Consejo Popular "Aguas Claras" dando respuestas a sus gustos y preferencias para incrementar su participación y bienestar bio-psico-social .

Objetivos específicos

• Ofrecer a al combinado deportivo "Aguas Claras" un plan de actividades físico-recreativas para mejorar la ocupación del tiempo libre de los niños con edades de 8 a 11 años de la circunscripción # 83.

• Lograr una explotación óptima de los recursos, áreas e instalaciones de la circunscripción y la comunidad.

Objetivo educativo de este plan de actividades

• Desarrollar en los niños con edades de 8 a 11 años de la circunscripción # 83 sentimientos de amor y respeto entre los participantes, subordinando los intereses individuales al colectivo, propiciando la ayuda mutua y enseñar a controlar las emociones.

Plan de actividades Físico-recreativas

Conclusiones

• 1. El análisis efectuado en los diversos documentos y fuentes bibliográficas consultadas, constata la gran connotación y atención hacia el tiempo libre y su ocupación, en la que adquiere singular importancia la programación, organización y realización de actividades recreativas, en función de mejorar la planificación del tiempo libre para esta comunidad.

• 2. El estado actual de la ocupación del tiempo libre de los niños de 8 a 11 años de la circunscripción # 83 del Consejo Popular " Aguas Claras", es asistémico, improvisado, no planificado, no satisface las necesidades y preferencias de estos por lo que no permite una mejor ocupación del tiempo libre.

• 3. Se elabora un plan de actividades físico-recreativas para una mejor ocupación del tiempo libre de los niños de 8 a 11 años de la circunscripción # 83 del Consejo Popular "Aguas Claras".

• 4. El plan de actividades físico-recreativas para una mejor ocupación del tiempo libre de los niños de 8 a 11 años de la circunscripción # 83 del Consejo Popular "Aguas Claras" elaborado e implementado ha sido valorado de muy adecuado por los especialistas consultados, aceptado satisfactoriamente por los niños seleccionados, los cuales han experimentado una mayor participación, satisfacción y motivación en las actividades desarrolladas.

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Autor:

Lic. Madisleivy Pérez Díaz

Enviado por:

Rafael Alum Carderin

2011