Intolerancia en los estudiantes de la de la red educativa “Andrés Bello”, del municipio Tucupita (página 2)

Lo planteado relaciona a la intolerancia como un rechazo hacia las acciones de otras personas, un rechazo hacia los hechos de otras personas por no compartirse con los criterios que creemos propios.

Tipos de intolerancia

Actualmente, debido a las múltiples manifestaciones en los diferentes contextos del mundo se puede afirmar que existen diferentes tipos de intolerancia:

• 1. Intolerancia racial.

El individuo no quiere convivir y no respeta a otros individuos de otras razas. El racismo es la intolerancia racial. Es un comportamiento bastante extendido y común a todas las sociedades. Desafortunadamente se ha convertido en algo trivial en algunos países, pues hay mucha gente que no presta atención a este fenómeno. Consiste en desconfiar de las personas con características físicas y culturales distintas de las nuestras e incluso también en despreciarlas.

• 2. La intolerancia religiosa.

Intolerancia religiosa es la motivada por las propias creencias religiosas de uno, generalmente en contra de las creencias religiosas de otro. El aspecto de la Religión dista mucho de acercarse hacia un ámbito de tolerancia, por lo que es un tópico de reflexión para nosotros los creyentes.

Desde luego que analizar a la luz de la razón, las creencias de cada cual, es un experimento doloroso. Dado que muchas veces nos topamos que no podemos justificarlas, excepto aceptando tener una doble visión de la realidad, o recurriendo al dogma.

• 3. Intolerancia política.

Existen dos vertientes principales que diferencian las corrientes políticas, y son: El movimiento Liberal, y el movimiento Romántico.

La filosofía ética del primero es el utilitarismo. Y la del segundo, es la ética del sacrificio y del deber. Los gobiernos emanados del liberalismo son democráticos, permiten la libertad de mercado y son tolerantes en lo referente a las ideas políticas, con una marcada ausencia de fanatismo. Tienen además la característica de mantener un límite en el poder del gobierno, mediante un sistema de controles y balances.

Como estos gobiernos basan su praxis política en el axioma " vivir y dejar vivir ", cuando se distorsiona su esencia por efecto de fanatismo político, dejan de ser liberales y se transforman en totalitarios. (Revolución francesa y Revolución bolchevique).

Los gobiernos que emanan del movimiento Romántico, son autoritarios y con tendencias a la planificación central de la economía, y su metodología ética es dogmática.

• 4. La Intolerancia de Géneros. (masculino – femenino)

Para muchos, el sexo opuesto es el objeto del más intenso amor. Al mismo tiempo que su mayor recelo y desconfianza. La mayoría de las personas se han formado un juicio del sexo opuesto, basado en generalizaciones.

Históricamente, existe una diferencia en el trato que han recibido las personas de diferentes sexos. Durante un periodo muy grande de la historia de la humanidad, la fuerza física jugó un papel importante en la posición de la escala social de los individuos. La posibilidad de cazar, participar en la guerra, y la violencia familiar, son elementos que dependen de la fuerza física. Esto dio al hombre una supremacía sobre la mujer, incuestionable y durante milenios.

• 5. Intolerancia hacia los homosexuales.

La intolerancia hacia los homosexuales se manifiesta a través de la homofobia es la aversión, el odio irracional, el miedo, el prejuicio o la discriminación contra hombres o mujeres homosexuales, aunque también suele incluirse a las demás personas que integran a la diversidad sexual, como es el caso de las personas bisexuales o transexuales, y también a aquellas que mantienen actitudes o hábitos comúnmente asociados al otro sexo, como los metrosexuales y las personas "con pluma".

• 6. Intolerancia social.

El individuo no convive y no respeta a otros individuos de distinta clase social. El clasismo es la intolerancia social. La intolerancia social es la defensa de la división de la sociedad en clases. Particularmente, actitud de desprecio hacia los individuos de clases sociales inferiores.

Vertientes en la intolerancia

Podríamos distinguir también una doble vertiente en la intolerancia. Por un lado estarían los grandes casos de la historia, más o menos conocidos por todos. Pero también es un fenómeno sutil que puede identificarse continuamente en cualquier entorno. La intolerancia, pues, tendría una segunda vertiente más cercana, la cual se halla presente en la vida cotidiana.

La intransigencia para con los demás, para con los diferentes escoge distintos objetos. En cualquier caso, siempre supone una diferencia respecto a lo considerado normal o correcto por quienes juzgan. Acá esperan ser resueltos y desarrollados muchos conceptos, empezando por aproximarnos a un metalenguaje en el que cualquier cultura quiera definir los términos o conceptos.

La intransigencia es la diferencia en el prójimo, ya se base ésta en características de género, culturales, ideológicas o religiosas, contra lo que arremete el intolerante. Formas comunes de intolerancia son el racismo, el sexismo, homofobia, la intolerancia religiosa y la intolerancia política.

Elementos de un comportamiento intransigente que nos lleva a la intolerancia.

Si buscamos la razón de ese comportamiento intransigente, encontramos los siguientes elementos:

• 1. Una diferencia de opinión, sobre un tema que nos afecta, y que es de naturaleza incomprobable.

• 2. Sentimiento de seguridad sobre el tema a tratar, (Mahoma habló con el Arcángel Gabriel. La virgen se apareció en Atlanta, La inmaculada concepción de, etc.) A pesar de no contar con elementos tangibles sobre el asunto.

• 3. Un complejo de superioridad. (Mi religión, raza o mi sexo, son mejores. Mis costumbres son las buenas, etc.)

• 4. Temor a analizar racionalmente la argumentación en pro y contra.

• 5. Ignorancia sobre el asunto a tratar.

• 6. Un deseo subconsciente de persecución.

• 7. Un intento de supresión, de las opiniones diferentes a las nuestras.

• 8. Celo apostólico.

Manifestaciones de intolerancia encontradas en la red educativa "Andrés Bello"

• No registran los casos de intolerancia.

• No intervienen en su mediación.

• Evitan los conflictos.

• Restan importancia a los casos de intolerancia.

• Falta de experiencia profesional.

• Poca supervisión de la labor del docente.

• Uso de estrategias tradicionales.

• Falta de concreción de objetivos en el PEIC.

• Agresión física.

• Desprecio.

• Uso de frases denigrantes.

• Falta de comunicación.

• Conflictos constantes.

• No comparten criterios religiosos.

• Conflictos por desacuerdos políticos.

• Conflictos por tendencias sexuales.

• Conflictos por géneros.

• Conflictos por discriminación social.

• Carencia de estrategias innovadoras.

• Falta de mediación de experiencias de la vida diaria.

• No se aprovechan los conflictos.

• Se carecen de apoyo de especialistas en el tema.

• Carencia del docente como modelo.

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Autor:

Msc Ivett Margarita Cedeño Millán

Profesora de psicología y pedagogía.

Coautores:

Lic. Ivan González García

Lic. Norge Hernández Gómez

Lic. Elisnay Hernández Morgado