La violencia intrafamiliar y su influencia en la formación de los niños(as) y adolescentes en la comunidad de San Cristóbal (página 2)
Enviado por Lidia Mary Mederos Camejo
- POBLACIÓN:
La Población del Consejo Popular es de 7402 habitantes, distribuidas en:
Mujeres (de 18 a 59 años) ——3149 —– 42.4 %
Hombres (de 18 a 59 años) —–2443 ——33.1%
Niños(as) (de 0 a 12 años) —–1010 ——13.7%
Jóvenes (de 13 a 18 años) ——-1200 —–16.2 %
Ancianos (+ de 60 años) ————620 ——-8.6 %
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA SOBRE LAS MANIFESTACIONES MÁS COMUNES DE VIOLENCIA INTRA FAMILIAR
El problema de la violencia intra familiar no es un fenómeno moderno, ha estado presente en la historia humana con mayor o menor preponderancia atendiendo a las particularidades socio-culturales, demográficas e histórico-sociales, por los que la sociedad, en su conjunto, ha transitado.
Se define por violencia "la conducta humana (acto u omisión) con las que se pretende someter y controlar los actos de otra persona, como consecuencia de ello se ocasiona un daño o lesión y se transgrede un derecho.
Se considera que en la acción violenta hay un acto de dominación, es decir, de control e imposición. Sin embargo, no toda dominación implica violentar, pero sí todo acto violento, es un acto de dominación. La violencia se presenta cuando hay dificultades para soportar niveles altos de independencia, de pérdida o ganancia, cuando las personas no pueden manejar el conflicto por otras vías como la competencia, el dialogo, la negociación, entre otras.
En este sentido se reconoce a la violencia como un fenómeno multifactorial, pues responde a diversos factores, tanto individuales como sociales y se expresa de diversas formas y modos.
Existe un estudio efectuado por L. Isita y G. Fawcett, en el que se establece una diferenciación de formas o tipos de violencia intra familiar entre las que se destacan:
- Violencia Física—-Es toda aquella que incida directamente en el cuerpo de la víctima, que es agredida con las manos, los pies, armas blancas u objetos contundentes al alcance del agresor.
- Violencia Psicológica—-Es la que atenta contra la autoestima y la estabilidad emocional de la persona que la sufre, haciéndala sentir humillada devaluada, inútil, incapaz e indefensa.
- Violencia Económica—- Es la que ocurre cuando se controla el acceso de la víctima a todos los recursos como tiempo, transporte, alimentos, seguridad, dinero etc.
Existe un grupo de factores con características psico-sociales y socio-culturales que compulsan la presencia más o menos definida, -según sean sus manifestaciones- de al menos una de estas formas o de todas, entre mezcladas, como en los casos de familias multi-problemas.
Es preciso apuntar que toda forma de violencia conduce inevitablemente al desequilibrio del entorno familiar y por consiguiente al desorden en los patrones de formación de conductas y estereotipos de relaciones de los miembros del grupo familiar entre sí y de estos con el medio social en que se desenvuelven.
Estas condiciones establecen la conceptualización de los grupos de riesgo, considerándolos grupos sociales que, en dependencia de determinadas características, como la vulnerabilidad, están expuestos a sufrir diversas formas de violencia, sin tener la capacidad de afrontar ese medio hostil .Ej. los niños (as), las mujeres y los ancianos.
En nuestro país existe desde 1959 un respaldo legal que se ha venido consolidando a lo largo de más de 46 años de Revolución, los derechos de todas las personas, sin distinción de sexo, edad raza, y creencias religiosas, y que partiendo de la Constitución de la República, se definen y pormenorizan en el resto de las leyes vigentes, códigos, y decretos- leyes que conforman el aparato legal cubano Sin embargo la presencia de la violencia en sentido general y de manera particular la intra-familiar, con su impacto negativo en la formación general-integral de los niños y niñas, constituye una problemática hacia la que deben dirigir sus esfuerzos todos los factores socializadores de la comunidad, poniendo freno al incremento de la familiaridad acrílica, la que por considerar obvias estas manifestaciones en el seno de la familia, no las enfrentan, combaten y erradican de su entorno.
Es por ello que nos proponemos, a partir del estudio de casos que son víctimas de violencia intrafamiliar, instrumentar un plan de intervención comunitario para dar tratamiento a esta, en la comunidad de San Cristóbal.
DESARROLLO
A pesar del desarrollo y de los avances culturales que la humanidad ha atesorado lo largo de siglos, superándose a sí misma en todos los campos del saber, aún están presentes, en franca contraposición con nuestros principios éticos y morales, problemáticas sociales que tienen su origen en el seno de familias q1ue tienen un marcado presupuesto de violencia en sus nexos y relaciones intra familiares. Tales aspectos constituyen la causa de existan dificultades en la formación general- integral de las nuevas generaciones, aspecto cardinal en la actual Batalla de Ideas, por lo significa para el futuro y la continuidad histórica de la Revolución .Al respecto nuestro Cdte. en Jefe expresó: "La educación no es solo responsabilidad de la Revolución, del Estado , de la Escuela, es también de la familia."
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN.
PROBLEMA:
¿Generan las manifestaciones de violencia intra familiar trastornos conductuales que afectan el desarrollo general- integral de los niños y adolescentes del Consejo Popular San Cristóbal 1?
OBJETIVOS:
-Profundizar en las cusas que generan las manifestaciones de violencia intrafamiliar y su impacto negativo en la conducta y desarrollo general –integral de los niños y adolescentes en la comunidad de San Cristóbal
-Establecer una estrategia de intervención comunitaria orientada al tratamiento de la violencia intra familiar a partir del trabajo conjunto de los factores socializadores en la comunidad de San Cristóbal.
HIPÓTESIS:
Si se determinan las causas de las manifestaciones de la violencia intrafamiliar que generan trastornos conductuales que afectan el desarrollo general –integral de los niños y jóvenes, entonces se podrá establecer un plan de intervención comunitario, orientado a su tratamiento y disminución en el Consejo Popular San Cristóbal 1.
VARIABLES | DIMENSIONES | INDICADORES |
Violencia intra-familiar | Entre adultos
De adultos a niños, jóvenes y ancianos | Violencia física Violencia verbal. Violencia psicológica Violencia económica |
Trastornos conductuales | En el seno de la familia
En el ámbito escolar y social | Desobediencia Aislamiento del hogar Rebeldía Manifestaciones de agresiones Desorientación Somnolencia Desinterés Desmotivación inhibición Insubordinación |
Desarrollo General-Integral | Habilidades del conocimiento y del aprendizaje
Actividades Sociales y extracurriculares | Hábito de estudio Hábito de lectura Rendimiento Académico positivo Disciplina Participación en actividades deportivas Participación en actividades culturales. Desempeño en los juegos |
Formación de valores | Honestidad Responsabilidad Sentido de pertenencia Participación en actividades políticas |
POBLACIÓN Y MUESTRA.
Para el desarrollo de la investigación se tomó como población y muestra las siguientes:
UNIVERSO—-190 NÚCLEOS FAMILIARES.
MUESTRA —-60 NUCLEOS FAMILIARES
OTRAS CARACTERISTICAS DEL UNIVERSO Y LA MUESTRA:
UNIVERSO MUESTRA
18 Núcleos de 3 integ. 3 núcleos de 3 integ. ——16,6 %
69 Núcleos de 4 integ. 23 núcleos de 4 integ.——-33,3%
65 Núcleos de 5 integ. 21 núcleos de 5 integ.——-32,3%
38 Núcleos de 6 integ. 13 núcleos de 6 integ——- 34,2%
Total de personas——-913 Total de personas———284—-31,1%
Del Universo de la Muestra
En la muestra se destaca la presencia de:
HOMBRES ———-58 —————-2,5% del universo
MUJERES ———- 86 —————- 2,7% del universo
NIÑOS(as) ———-77 —————-7,6 % del universo.
JÓVENES ———– 40 —————-3,3% del universo.
ANCIANOS——— 23 —————-3,7% del universo.
Total————– 284.
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN A DESARROLLAR:
Métodos: Análisis
Síntesis.
Técnicas: Observación.
Entrevista.
Encuesta.
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA PRIMERA MEDICIÓN:
Como principales elementos determinados por los resultados alcanzados se destacan:
1)- Núcleos familiares que reconocen la presencia de la violencia intra familiar en su hogar:
INDICADORES | No de Casos | % | SEX.M | SEX.F |
Reconocen la presencia de las manifestaciones de violencia intrafamiliar en su hogar | 144 | 100 | 58 | 86 |
SI | 51 | 35,4 | 39 | 12 |
NO | 93 | 64,3 | 19 | 74 |
Se aprecia que el mayor número de respuestas negativas se encuentran en el sexo femenino, lo que ratifica la concepción de que la familiaridad acrítica, impone en las mujeres patrones de tolerancia, lo que unido a la falta de reconocimiento de la problemática.
2)- En la evaluación del entorno comunitario a partir del impacto que presenta la violencia intra familiar en el, se pudo apreciar:
INDICADORES | No de Casos | % | Sex. M | Sex. F |
Reconocen la presencia de violencia intra familiar en su barrio | 144 | 100 | ||
SI | 103 | 71,5 | 39 | 64 |
NO | 41 | 28,4 | 19 | 22 |
No se identifica en el primer intercambio, que los encuestados tuviesen conocimientos de la importancia de hablar y resolver los problemas cotidianos, como vía para evitar que estos se acumulen y sean la causa de que se geste y manifieste la violencia intra familiar. Como fenómeno curioso se evidencia la identificación de loa violencia del otro y no la propia.
3)- En la observación realizada sobre los sujetos seleccionados en las distintas áreas de investigación, se pudo apreciar:
MANIFESTACIONES | No. De Caso | % |
Agresión verbal | 39 | 65,0 |
Agresión física | 18 | 30,0 |
Escándalo público con alteración del orden y presencia de la PNR. | 3 | 5,0 |
TOTAL | 60 | 100 |
En estos casos las formas de agresión verbal y psicológica, tienen un peso superior, constituyendo las formas primarias en el núcleo familiar, que condiciona la aparición o incremento de otras formas de violencia.
4)- En los hogares que presentan mayor incidencia de formas de violencia intra familiar, son mayoritariamente las víctimas los siguientes grupos:
Nota: El porciento se proyectó en relación con el total de la muestra.
En este caso, se refleja la violencia intra familiar que tiene sus manifestaciones más abiertas, las que transcienden los marcos de la intimidad del hogar y se reconoce como tal en el entorno comunitario, lo que nos deja un margen de probabilidades que las técnicas no penetran y que están relacionadas con otras formas que requieren nuevos estudios y mediciones.
5)- En el aprendizaje y rendimiento escolar se reflejan las condiciones desfavorables del ámbito familiar e4n los siguientes resultados:
INDICADORES DOCENTES | No. DE CASOS | % |
Rendimiento escolar elevado | 19 | 29,2 |
Rendimiento escolar promedio | 33 | 50,7 |
Rendimiento escolar bajo | 13 | 20,0 |
TOTAL | 65 | 100 |
Nota: De la muestra, en edad escolar ——65: De ellos 40 se encuentran en la enseñanza media y 25 cursan la enseñanza primaria.
6)-Por los resultados obtenidos a través de las técnicas de encuestas y entrevistas a profesores y maestros, conocimos que:
MANIFESTACIONES CONDUCTUALES MAS COMUNES | No. DE CASOS | % |
Falta de concentración | 46 | 70,7 |
Somnolencia | 41 | 63,o |
Inestabilidad emocional | 21 | 32,3 |
Agresividad en sus relaciones con sus coetáneos | 17 | 26,1 |
Nota: En varios casos está presente más de una manifestación.
Al respecto se debe destacar que si bien la escuela han desarrollado un grupo de acciones orientadas al tratamiento de problemáticas educacionales, que tienen su base en los hogares disfuncionales por la presencia de manifestaciones de violencia intra familiar, estas no son suficientes, ya que en el entorno del hogar y de la comunidad se necesita la presencia de acciones de carácter comunitario que le den tratamiento y continuidad a la labor de la escuela.
PLAN DE INTERVENCIÓN COMUNITARIO
ACCIONES A DESARROLLAR | EJECUTORES | FECHA |
Crear un Grupo Gestor de Trabajo Comunitario que desarrolle las actividades de intervención | Equipo de Investigación Factores de la comunidad Líderes formales de la comunidad | Julio/ 06 |
Visita a los hogares que presentan manifestaciones abiertas de violencia intra familiar con el objetivo de brindar asesoría e información y profundizar en las causas que la generan | Grupo Gestor | Julio-agosto/ 06 |
Desarrollo de Talleres sobre las causas y condiciones de la violencia intra familiar con los grupos más vulnerables(mujeres y jóvenes) | Grupo Gestor Especialistas de la Casa de Orientación a la Mujer y la Familia de la FMC | agosto-octubre/06 |
Desarrollo de Barrio-Debates sobre el impacto social comunitario y en la familia de las manifestaciones de violencia intra familiar. | Grupo Gestor Especialistas en Psicología y Derecho | Agosto-octubre/06 |
Evaluación diferenciada del impacto negativo de las formas de violencia intra familiar en las Escuelas de Padres | Grupo Gestor Especialistas del CDO Profesores y Maestros | Sept – dic/06 |
Evaluación del impacto de las acciones del Plan de Intervención | Grupo Gestor | Diciembre/ 06 |
Una vez realizadas las acciones correspondientes al Grupo Gestor y desarrolladas las actividades del Plan de Intervención concebidas, se alcanzaron los siguientes resultados:
1)- Núcleos familiares que reconocen la presencia de la violencia intra familiar en su hogar:
INDICADORES | No de Casos | % | SEX.M | SEX.F |
Reconocen la presencia de las manifestaciones de violencia intra-familiar en su hogar |
144 |
100 |
58 |
86 |
SI | 94 | 65,27 | 46 | 48 |
NO | 50 | 34,7 | 12 | 38 |
En este sentido se aprecia realmente un incremento del reconocimiento de la violencia intra-familiar en relación con la medición inicial, sensiblemente superior en el sexo femenino, aunque aún se mantiene la falta de reconocimiento en 38 mujeres lo que representa un 26,3% en contraposición al 51,3 % inicial, lo que demuestra no solo la efectividad de las acciones desarrolladas sino también de la influencia que ejerce el tratamiento abierto de estos temas en la disminución del fenómeno de la Familiaridad acrítica dentro de los colectivos, ya sean los hogares o los grupos etarios, con marcado predominio del sexo femenino.
2)- En la evaluación del entorno comunitario a partir del impacto que presenta la violencia intra familiar en el, se pudo apreciar:
INDICADORES | No de Casos | % | SEX. M | SEX.F |
Reconocen la presencia de violencia intra familiar en su barrio |
144 |
100 |
58 |
86 |
SI | 124 | 86,1 | 49 | 75 |
NO | 20 | 13,8 | 9 | 11 |
En esta ocasión el reconocimiento de la presencia de la violencia intra-familiar en el entorno de la comunidad tuvo una valoración más racional y abierta, las personas se mostraron más directas en su enunciado. Llama la atención que de las 20 personas que aún no reconocen la violencia intrafamiliar en el entorno del barrio, 11 sean mujeres, las que consideran que los gritos y las amenazas de agresión física a los niños(as) es propio de la educación familiar y que es imprescindible acudir a ellos para lograr en estos la disciplina y el respeto a los mayores.
3)- En la observación realizada sobre los sujetos seleccionados en las distintas áreas de investigación, se pudo apreciar:
MANIFESTACIONES | No DE CASOS | % |
Agresión verbal | 11 | 61,1 |
Agresión física | 7 | 38,8 |
Escándalo público con alteración del orden y presencia de la PNR. | – | |
TOTAL | 18 | 100 |
En el período de evaluación se pudo apreciar una disminución considerable de las manifestaciones de violencia intra-familiar, que pudiera manifestarse fuera de los marcos del hogar, trascendiendo a la comunidad. No se detectaron hechos de alteración del Orden Público y las manifestaciones de agresiones verbales y físicas disminuyeron en 28 y 11 respectivamente. Desde luego que nos estamos refiriendo a las manifestaciones de violencia intra-familiar que trascienden los marcos del hogar, pero no ignoramos las múltiples formas en que esta puede presentarse de forma velada, con poca a casi ninguna identificación o reconocimiento por parte tanto de las victimas como de los victimamarios, las que sin dudas requieren de otros análisis y tratamientos
4)- En los hogares que presentan mayor incidencia de formas de violencia intra familiar, son mayoritariamente las víctimas los siguientes grupos:
VICTIMAS | No. DE CASOS | % |
MUJERES | 31 | 21.5 |
NIÑOS | 24 | 16,6 |
JÓVENES | 10 | 6,9 |
ANCIANOS | 6 | 4,1 |
TOTAL | 71 | 49,1 |
Nota: El porciento se proyectó en relación con el total de la muestra.
Es muy importante significar que el impacto de las acciones del Plan de Intervención se puede apreciar precisamente en la reducción de las manifestaciones de violencia intra-familiar en el entorno de los sujetos observados, determinándose una disminución de casos en todos los indicadores de victimas. A pesar de que en el caso de las mujeres y los niños(as) la reducción es de 41 y 32 respectivamente, estos continúan siendo las esferas más vulnerables, aunque no podemos simplificar las manifestaciones que atentan contra la estabilidad emocional y psíquica de los jóvenes y los ancianos.
5)- En el aprendizaje y rendimiento escolar se reflejan las condiciones desfavorables del ámbito familiar en los siguientes resultados:
INDICADORES DOCENTES | No. DE CASOS | % |
Rendimiento escolar elevado | 19 | 29,2 |
Rendimiento escolar promedio | 42 | 64,6 |
Rendimiento escolar bajo | 4 | 6,1 |
TOTAL | 65 | 100 |
Los cambios que en tan breve plazo se han constatado en los estudiantes se deben a la labor integradora de todos los factores del Grupo Gestor y de manera muy significativa del apoyo de los profesores y maestros que fueron contactados para la aplicación de las técnicas. Los estudiantes que se mantienen con un rendimiento bajo están cursando la enseñanza primaria (3) y (1) la enseñanza secundaria. De ellos 2 son hermanos.
CONCLUSIONES:
Con las acciones desarrolladas a través del Plan de Intervención se arribaron a un grupo de valoraciones que expondremos en el siguiente orden:
- La Violencia Intra-familiar constituye en fenómeno provocado por la distorsión de las relaciones interpersonales en el seno familiar, con un marcado deterioro del ambiente psíquico-emocional de sus miembros y tiene un condicionamiento multifactorial.
- Son los niños(as) y las mujeres las victimas más expuestas en un ambiente de violencia.
- Se especifica la presencia significativa de las actitudes de Familiaridad acrítica como una manifestación negativa en el reconocimiento de las acciones de violencia en el seno familiar, fundamentalmente en las mujeres y los jóvenes.
- La presencia de las manifestaciones dela familiaridad acrítica requiere de un sistema de trabajo comunitario en el que se determinen acciones sistemáticas en las que intervengan grupos multidisciplinarios para lograr su total erradicación en torno a la problemática que constituye las múltiples formas en que puedan enmascararse las formas de la violencia intra-familiar.
- El desarrollo de acciones comunitarias, encaminadas a brindar atención diferenciada a las manifestaciones de violencia intra-familiar, contribuyen a su reconocimiento y enfrentamiento, lográndose modificar las actitudes de los grupos de riesgo, tanto en el rol de las victimas como en el de los victimarios
BIBLIOGRAFÍA
- Ayuso Gutiérrez J.L: Biología de las conductas agresivas y su tratamiento. Salud Mental. Vol. 22.No. Especial. Dic.1999.
- Carvajal Meneses D. Violencia Invisible. Litografía Luz México 1996.
- Castellano Cabrera Roxanne: Psicología. Selección de textos. Compiladora. Editorial Félix Varela. La Habana 2003.
- Castro Ruz, Fidel: Discurso pronunciado el 22 de abril del 2005.
- Ramos Lira Ramona: Reflexiones de actualidad sobre violencia. Gaceta Salud Mental. Año 3. Vol. 11. México 1994.
- Urrutia Barroso Lourdes: Sociología y Trabajo Social Aplicado. Selección Lecturas .Editorial Félix Varela. La Habana 2005.
Autora:
Lic. Lidia Mary Mederos Camejo
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