La violencia intrafamiliar y su influencia en la formación de los niños(as) y adolescentes en la comunidad de San Cristóbal

1. Resumen
3. Fundamentación teórica sobre las manifestaciones más comunes de violencia intra familiar
4. Diseño de investigación
5. Población y muestra
6. Métodos y técnicas de investigación a desarrollar
7. Análisis de los resultados de la primera medición
8. Plan de intervención comunitario
9. Resultados finales
10. Conclusiones
11. Bibliografía

2. RESUMEN

La Violencia Intrafamiliar es una de las manifestaciones de agresión y maltrato que más afecta la formación y desarrollo integral de la personalidad en los niños y niñas, adolescentes y jóvenes, aunque es significativa también su influencia en las personas adultas, fundamentalmente en mujeres y ancianos. En el estudio de esta problemática se puede determinar que el problema de la violencia intrafamiliar no es un fenómeno moderno, ha estado presente en la historia humana con mayor o menor preponderancia atendiendo a las particularidades socio-culturales, demográficas e histórico-sociales, por los que la sociedad, en su conjunto, ha transitado.

En los momentos actuales el trabajo social tiene entre sus principales tareas brindar el tratamiento a las problemáticas sociales más comunes en el entorno socio-comunitario y la presencia de la violencia intra familiar es una de las más importantes. El presente trabajo se orienta al estado cognitivo de la comunidad San Cristóbal, en torno a las formas de violencia intra familiar más comunes y las alternativas con que se pueden contrarrestar su influencia en la formación de la personalidad de los niños y niñas, adolescentes y jóvenes en San Cristóbal. De igual forma establecemos las premisas del Trabajo Social Comunitario a través de la aplicación de las técnicas de la Investigación– Acción – Participativa y del trabajo de grupos gestores que con la influencia de su liderazgo facilitan el tratamiento diferenciado a las distintas manifestaciones que se han detectado, lográndose resultados que validan la experiencia.

Palabras claves: Violencia Intra familiar, Personalidad, Formación de niños y niñas, Adolescencia, Trabajo comunitario, Violencia Física, Violencia Psicológica, Violencia Económica.

INTRODUCCIÓN

Teniendo como presupuesto que la investigación-acción participativa tiene como objetivo fundamental conseguir que la comunidad se convierta en el principal agente de cambio para lograr la transformación de su realidad, seleccionamos como escenario de nuestra investigación de la comunidad de San Cristóbal , en el cual se encuentran presentes un grupo de problemáticas sociales entre las cuales se encuentra la violencia intra familiar, la que tendremos como centro de nuestra investigación.

La comunidad de San Cristóbal se encuentra ubicado en el municipio del mismo nombre, limita al norte con la autopista nacional, al sur con la carretera central, al este con el Consejo Popular #2 y al oeste con el Consejo Popular Los Pinos.

Es característico de esta comunidad la presencia de un relieve llano, con una gran concentración de edificios multifamiliares, propio de una zona urbanizada, de nueva creación, a partir del cumplimiento de los planes de desarrollo habitacional llevados a cabo por la Revolución. Las áreas verdes y la vegetación se encuentran en niveles proporcionales con los espacios abiertos, patios y parcelas con las que se cuenta.

El Consejo Popular comprende en su composición tanto de entidades e instituciones administrativas como sociales, entre as que se destacan:

ECONOMÍA Y SERVICIOS:

5 Tiendas de productos alimenticios.

1 Tienda de productos industriales.

3 Organopónicos

1 Empresa de Construcción Civil.

1 Empresa de Mantenimiento de la Vivienda.

1 Empresa de Servicios: Carpintería, talleres de refrigeración, cocina

de elaboración de alimentos.

1 Molino Arrocero especializado en la elaboración de arroz precocido.

1 Servi-centro CUPET.

EN LA SALUD:

1. Hospital General Docente Cdte. Pinares que presta

Servicios en 39 especialidades médicas.

8 Consultorios Médicos.

1 Farmacia.

1. 9 Grupos de Vías no Formales

   1 Circulo Infantil

   3 Escuelas Primarias, de ellas 2 seminternados.

   1 Centro de Diagnóstico y Orientación.

   1 Escuela Secundaria Básica Urbana.

   1 IPUEC.

   1 Centro Municipal de Documentación e Investigación Pedagógica.

   1 Curso de Superación General Integral para jóvenes.

   1 Sede Universitaria Pedagógica.

   DEPORTE Y CULTURA:

   1 Combinado Deportivo.

   1 Piscina.

   1 Estadio de Fútbol.

   1 Combinado de Boxeo.

   1 Sala de Video.

2. EN EDUCACIÓN: