El impacto de la tecnología hacia los estudiantes de la UIEPA

Idea de investigación: Como ha modificado a los estudiantes la llegada de implementos como los MP3, Celulares, Internet y si estos cambios afectan directamente las costumbres culturales o simplemente se han adherido a una nueva tecno cultura.

Fuente generadora: a partir de la observación, puesto que varias veces hemos visto que tanto en el salón en el que asistimos y en la comunidad estudiantil en general casi la mayoría carga algún tipo de tecnología en la mano (celular, reproductor de mp3 entre otros) y pues también surge la idea de la materia de identidad cultural ll, basándonos como un ejemplo de apreciar la actitud colectiva y como esa tecnología está consumiendo a las personas.

Planteamiento del problema

¿Qué impacto causa la tecnología en la identidad cultural en los estudiantes de la Universidad Interserrana del Estado de Puebla Ahuacatlán?

¿Algunos alumnos de la Universidad Interserrana del Estado de Puebla utilizan tecnología la cual interfiere con su identidad cultural?

¿Todos los estudiantes de la UIEPA utilizan dispositivos portátiles?

¿Todos los alumnos tienen una computadora en casa?

¿Cuántos Alumnos de la UIEPA utilizan los medios electrónicos como pasatiempo?

¿Qué efectos puede darse ante el uso de tecnologías en sociedad?

Objetivos:

Saber si la tecnología interviene el cambio de la cultura en los estudiantes

Determinar si la tecnología está haciendo cambios en la actitud de los estudiantes.

PARTICULAR: analizar los cambios que produce el uso de las tecnologías en la vida de los estudiantes.

Variables: los variables que se reflejan en esta investigación son: la actitud, tipo de tecnología, la época, la identidad, la forma de hablar o expresar y el lugar de procedencia de los estudiantes.

Hipótesis de investigación: la llegada de la tecnología está haciendo cambios en la actitud de los estudiantes.

Hipótesis nula: la llegada de la tecnología no está haciendo cambios en la actitud de los estudiantes.

Hipótesis alternativa: de acuerdo al uso que le da cada estudiante, refleja el cambio en la actitud de la misma persona.

Justificación: mediante la observación visto en clase, muchos cargan celular o reproductor de mp3. Nosotros decidimos investigar cuales el efecto que está causando esas tecnologías si le están dando buen uso o que es lo que está pasando en ellos en su forma de ser y puesto que nosotros formamos parte de una cultura indígena y pues tenemos que ver por él para seguir conservándolo, nos queda a nosotros para que cambios está ocurriendo, o haciendo efectos hacia el uso de esas tecnologías.

Viabilidad: nuestra investigación que vamos a realizar es fácil de llevarlo a cabo, aunque claro tiene sus pasos a seguir pero aun así es fácil ya que tenemos el alcance de conseguir información puesto que tenemos justo donde estamos estudiando, y con la ayuda de los libros o información digital está en contacto con nosotros.

En mi investigación van a intervenir la ayuda incondicional de los encuestados, así como también los encuestadores en este caso nosotros, no es de alto costo y es fácil de acceder a ello.

Importancia: la importancia que tiene esta investigación es precisamente alertar a la gente de lo que esta expenso a ocurrir mediante el uso de esas tecnologías, es decir informar a la gente de lo que en un futuro será en cuanto a su actitud. Decir a la gente de cómo es que esas tecnologías vienen a cambiar el estilo de vida que se tiene. Y que la tecnología nos está consumiendo y cambiando la identidad cultural de las personas reemplazando por otras culturas ajenas.

Consecuencias: Las consecuencias que puede repercutir en mi investigación es enfrentar a la gente, quizá al encuestarlos digan mentiras, así como también se alarme a la gente de que se le está imponiendo o prohibiendo la tecnología moderna.

Introducción

La historia de la ciencia y la tecnología corre paralela a las sociedades humanas: desde las primeras manifestaciones tecnológicas que surgieron en los pequeños y aislados grupos prehumanos, hasta la llamada revolución tecnológica originada en las grandes concentraciones urbanas del siglo XX. La tecnología está presente en todos lados mientras que la gente sale a lejos de su pueblo más está expuesto a traer esa tecnología, y actualmente se concentra en las grandes ciudades hasta en los pueblos marginados, y entonces lo podemos encontrar en las oficina gubernamentales, en hospitales, en las instituciones educativas. En todos lados nos está arraigando esas tecnologías (Javier Anaya, 2006).

Son muchos los que consideran la ciencia como una amenaza y no solo en nuestros tiempos, sino desde hace muchos años, es el típico caso de Galileo quien fue condenado por el Papa, ya que este consideraba que su nuevo método de considerar la verdad constituía un gran desafío a la autoridad tradicional. Aunque muchos consideran que esto se debe a que la sociedad no tolera aquello sobre lo que no dispone información o simplemente que no lo puede comprender.

Al estudiar los efectos de la ciencia en la sociedad, no se trata solamente de los efectos en la sociedad actual, sino también de los efectos sobre la sociedad futura. En las sociedades tradicionales estaban bien definidas las funciones del individuo, había una armonía entre la naturaleza, la sociedad y el hombre. Ahora bien, la ciencia trajo consigo la desaparición de este marco tradicional, la ruptura del equilibrio entre el hombre y la sociedad y una profunda modificación del ambiente. Aunque no debemos culpar directamente a la ciencia.

La tecnología se propone mejorar u optimizar nuestro control del mundo real, para que responda de manera rápida y predecible a la voluntad o el capricho de la sociedad, aunque no siempre sea en su beneficio. La tecnología es también la provincia de la industria y de la empresa comercial; para nada sirve si sus productos no responden a las necesidades de los consumidores (Roberto C. Luna).

La tecnología tiene muchas en la aplicación en otras ciencias tales como en la medicina, en informática, en las industrias, en ciencias biológicas, en la astronomía, en comunicación entre otros. Esto con el fin de satisfacer las necesidades del hombre, para hacer de una tarea más rápido y eficiente, de tal modo que es el capricho del ser humano. Esto no es novedoso solamente se han ido mejorando haciendo más eficientes esas herramientas (Rodríguez Daniel, 1995).

La tecnología moderna está aumentando la productividad y la efectividad, como resultado por lo cual se requerirá un esfuerzo menor de trabajo para satisfacer las necesidades básicas del individuo. Veamos de forma positiva el porvenir en la tecnología, pero recordemos que debemos saber manejarla y utilizarla para una mejor calidad de vida (Lilliam L. 1996).

La tecnología no solamente ha eliminado varios trabajos rutinarios, sino que ha reestructurado las funciones del resto de los trabajadores y requiere cambios de actitud y el comportamiento.

La teoría tradicional de la administración casi no tomaba en cuenta la forma en que la tecnología afectaba al sistema Psicosocial. El sistema técnico era considerado como dado e invariable, y se suponía que la gente se adaptaría. Afortunadamente, los seres humanos son adaptables y han respondido a la tecnología rápidamente cambiante. El avance tecnológico de las organizaciones complejas en los últimos 100 años ha requerido grandes ajustes de los sistemas sociales. Las técnicas de burocracia, administración científica y producción en masa requerían cambios fundamentales. Las más recientes innovaciones de automatización y computadoras actualmente tienen un efecto muy importante; sin embargo, se ha estudiado poco la relación entre la tecnología y los sistemas psicosociales (Leopoldo de la Fuente).

La tecnología se ocupa de la acción humana sobre cosas y personas dando poder sobre cosas y seres humanos, y no todo poder es bueno para todos. La creación de riqueza puede tener efectos negativos. Los riesgos ecológicos, nucleares, químicos y genéticos, muchas veces intangibles y globales, acompañan a los beneficios del desarrollo y afectan a la sociedad moderna. Resulta obvio que los avances tecnológicos permiten a la humanidad progresos irrenunciables, pero debemos tener en cuenta los precios a pagar y reflexionar si podemos evitar efectos negativos (Patricia Mónica 2002)

La atracción de las multitudes a la red se concentra especialmente en la "generación Y" que va desde los que comienzan los juegos a los cinco años de edad hasta los 23 años, son generaciones que se deleitan con los deportes, el cine, especialmente la música y los juegos en línea y los que militan en los "chateos" desparramados por todas las páginas del mundo. El fenómeno social del cambio es que en los hogares los hijos saben mucho más de las tecnologías que los padres y al igual que en el pasado las identidades de los grupos se manifiestan por el manejo de ciertas habilidades son el manejo de los instrumentos electrónicos de punta. La actual cultura juvenil posee conocimientos transnacionales acordes con la globalidad económica y cultural de allí su denominación como generación de la red en la que prevalece lo múltiple, lo no lineal, el vértigo, la velocidad (González García, M.I. Barcelona1997.)

Ante la imposibilidad de hacer un repaso completo de cómo la tecnología ha moldeado la manera de ser y de comunicarse de las organizaciones a través de la historia, limitaré mi análisis únicamente al impacto de algunas de las nuevas formas de tecnología de la comunicación. La oficina organizacional moderna está experimentando cambios radicales debido a la introducción de la nueva tecnología de la comunicación. Hace solamente unos pocos años, el gerente de una empresa comenzaba su día saludando a su secretaria y reuniéndose con su equipo de supervisores para informarles brevemente de algunos aspectos de la empresa. Pero los tiempos han cambiado y hoy los gerentes de nivel medio ya no tienen secretarias y las reuniones cara a cara son cada vez más raras. Por otra parte, muchas de las funciones tradicionalmente asignadas a las secretarias son realizadas por el sistema de oficina automatizada.

La pieza central de este sistema es la computadora personal con su teclado, su monitor, su impresora, su conexión con la computadora central de la compañía y su "modem" que la conecta a la línea telefónica. Esta computadora permite que el gerente ojee las noticias del periódico, vea el calendario del día, lea el correo electrónico, revise los memorándums y las cartas que están listas para ser distribuidas. Además mediante el sistema de la voz electrónica -voice-grams- puede dejar mensajes telefónicos grabados para ser enviados a quienes estaban fuera de la oficina cuando trató de comunicarse con ellos. Como resultado de todo esto, un gerente puede pasar el día entero en la oficina sin tener contacto directo con otro ser humano (Federico Varona 1995).

Cada cultura distribuye de modo diferente la realización de las funciones y el usufructo de sus beneficios. Como la introducción de nuevas tecnologías modifica y reemplaza funciones humanas, cuando los cambios son suficientemente generalizados puede modificar también las relaciones humanas, generando un nuevo orden social Las tecnologías no son independientes de la cultura, integran con ella un sistema socio-técnico inseparable. Las tecnologías disponibles en una cultura condicionan su forma de organización, así como la cosmovisión de una cultura condiciona las tecnologías que está dispuesta a usar (Carl Max 1987).

La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero su carácter abrumadoramente comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los más necesitados, lo que tiende además a hacer un uso no sostenible del medio ambiente. Sin embargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumenten las desigualdades sociales .Como hace uso intensivo, directo o indirecto, del medio ambiente (biosfera), es la causa principal del creciente agotamiento y degradación de los recursos naturales del planeta (Bernal, John D. 1967).

Otro de los aspectos la revista de tos que se está logrando con las tecnologías modernas es, hacer lo que jamás el hombre en su vida ha hecho. Un ejemplo muy claro está la de la mujer biónica publicada en la revista de nacional geographic, donde una mujer estadounidense sufre un accidente y en el cual pierde un brazo, pero después se enteró que la ciencia en la robótica estaba diseñando biónicas. Ella se decidió ser en probar ese invento y que después de muchas terapias le resulto.

Son cosas que nos impactan pero escasamente solamente pueden adquirir pocas personas (humanos bonicos, 2009).

La transformación de las culturas implica la evolución de la identidad de los individuos. La diversidad de las culturas mexicanas son muy valiosas ya que son únicas en el país, y so admirados por otros países. Hoy en la actualidad la implementación de las tecnologías, ha hecho que esos pueblos hablantes de la lengua indígena por la que son distinguibles de otros, cambien por otras culturas ajenas y convencionales.

Al adoptar nuevas culturas hace que se extinga la identidad materna. La perdida de la identidad cultural es perder parte de uno mismo, algo que es muy valioso pues tienen indicios desde tiempos remotos, un ejemplo muy claro como la cultura tutunakú que floreció hace unos 5 mil años y ahora para que se derrumbara no es admitible. Para poder descifrar el significado de algunos restos que se encuentran presentes, se necesita entender la identidad de algunos pueblos presentes aun. (Carlos Caballero, 2010)

Experimentación

Para el campo de la investigación, se llevó a cabo por medio de encuestas para obtener los resultados de primera mano. Ese método consideramos que es la mejor opción y eficiente ya que por este medio es la más sencilla y fácil de aplicar y se obtiene respuestas directas.

La encuesta estaba diseñado con las preguntas que se muestra en el siguiente modelo.

Encuesta sobre el impacto de la tecnología en la vida

1.-Edad:

2.-sexo: (H) (M)

3.-De donde procedes:

4.-Hablas alguna lengua indígena:

5.-Usas alguna tecnología

• a) celular b)computadora o internet c)reproductor mp3

6.-Cuál es la razón por la que usa:

a) Por necesidad b) por lucro c) por imitación

7.-Que tan frecuente usas esas tecnologías:

a) A veces b) siempre

8.-Cuanto gastas por usar esa(s) tecnología(s) aproximadamente:_________

9.-Qué ventajas has obtenido sobre esas tecnologías.

10.-Ha habido algún cambio en cuanto a su forma de relacionarte con tus alrededores

Si No.

11.-En cuanto a que:

a) Verbalmente b) forma de vestir c) actuar

12.-Como era su forma de interacción con tus alrededores antes de adquirir esas tecnologías.

a) Más comunicativo b) más expresivo c) más razonable todas d) ninguna de las tres

Se encuesto a 40 estudiantes de la universidad Interserrana del estado de puebla-Ahuacatlán, ubicado en la sierra norte de puebla en el municipio de Ahuacatlán. La razón por la cual se encuesto a los estudiantes es porque en el plantel vienen alumnos de diferentes lugares, y puesto que también se refleja el uso de la tecnología en la mayoría de los estudiantes.

Resultados:

Después de haber realizado la encuesta, se evaluaron las respuestas y se obtuvieron los resultados que a continuación se describirá.

1.-El número de encuestados fueron 40 estudiantes de las cuales 22 fueron hombres y 18 mujeres, y el porcentaje representa el 55% para hombres y el 45% para las mujeres.

2.- Para los que hablan alguna lengua indígena fueron la mitad de los encuestados la cual representa el 50%.

3.- Las tecnologías que utilizan y las cuales metimos para la encuesta fueron, celular, computadora, reproductor de MP3 e internet. Para la celular 15 personas de los encuestados lo utilizan y en porcentaje nos da el 38, para la computadora e internet igual nos da un 15% y en porcentaje 38%. Para el reproductor de MP3 10 personas utilizan ese aparato, en porcentaje nos representa un 25%.

4.-La razón por las que usan esas tecnologías es por necesidad. Los 40 estudiantes encuestados cayeron en la misma respuesta y el total nos representa el 100%.

La frecuencia del uso de esas tecnologías de acuerdo a los encuestados fue:

23 dijeron que siempre lo usan y 17 dijeron que a veces lo usan pero si lo usan todos.

5.-Los costos para adquirir el uso de esas tecnologías, de acuerdo a la respuesta de los encuestados, establecimos un rango que va de $20.00, $50.00, $100.00, $150.00, $200.00 y $250.00

6.-En cuanto a los cambios 25 respondieron que si y 15 no ha habido cambios.

7.-los cambios reflejados en los estudiantes y lo que las respuestas nos revelan, 12 estudiantes eran más comunicativos, 6 eran expresivos, los que razonaban 4 estudiantes los que optaron por las tres opciones fueron 3 estudiantes.

8.- los estudiantes vienen de distintas lugares dentro de la cual la mayoría son de Zacatlán.

Respondiendo a las preguntas del planteamiento de la investigación, si está causando cambios en la vida de los estudiantes puesto que la mayoría dijeron que si hay cambios. Están cambiando en cuanto a su forma de hablar, de vestir, y de actuar. De los encuestados 20 estudiantes hablan lengua indígena, lo cual nos indica que los que no hablan posiblemente son los que vienen de Zacatlán, o de Chignahuapan.

En conclusión, la llegada de la tecnología está haciendo efectos en los estudiantes de la UIEPA, y se ve reflejado en el cambio de la cultura que están viviendo, aunque de manera inconsciente de alguna forma hacen participe hacia ellos. La respuesta de los encuestados, la tecnología se ha vuelto una herramienta de vital importancia, ya que ayuda a obtener más información, más conocimiento, más rápido en cuanto a la comunicación y todas las funciones que se puede hacer de esas tecnologías.

Dependiendo del uso que se le da a esas tecnologías, es como esa nueva adquisición de la cultura será muy efectiva la respuesta hacia esas tecnologías. Lo que pasa hoy en día, esas tecnologías se hicieron alguna vez para resolver situaciones difíciles para hacerlos más eficientes y rápidos, actualmente esas tecnologías tienen muchas aplicaciones, la cual atrae al consumidor y hace que pierda su tiempo, que desatienda a sus alrededores para entretenerse en esas tecnologías. Esto no es mentira, durante el proceso de la investigación se vio observado en varios jóvenes los de 3° de licenciatura en biotecnología y en los demás grupos se entretienen más en los celulares que en sus estudios, cuando están en clases siempre tienen celular en sus mano entreteniéndose y no le ponen atención a las clases. Afuera de los salones se observó también a los estudiantes que se entretenían escuchando música ignorando al de al lado.

Entonces esos comportamientos son cambios que se refleja por el efecto de las tecnologías. Aunque también hay que considerar que tiene sus ventajas en tener esas tecnologías. El nombre que está causando esas tecnologías se le conoce como tecnocultura, es decir obtenemos conocimientos de otros lugares sin estar presentes en el lugar de los hechos, es más que nada se hace un intercambio de identidades, de culturas entre personas (en las palabras del ingeniero Hugo Pérez Becerra.

Estrategias

Objetivo 1: Determinar si la tecnología está haciendo cambios en la actitud de los estudiantes.

Objetivo 2: analizar los cambios que produce el uso de las tecnologías en la vida de los estudiantes.

Objetivo 3: Saber si la tecnología interviene el cambio de la cultura en los estudiantes

Esta investigación fue realizada por los estudiantes de la Universidad Interserrana del Estado de Puebla Ahuacatlán.

Esteban Juan Cruz Romero.

Guadalupe Santiago Santiago.

Bibliografía

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EL IMPACTO DE LA TENCOCIENCIA EN LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA

Lic. Patricia Mónica Vales (DNI 12.798.310)

Prof. Roxana Mariel Heredia (DNI 21.787.964)

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