Propuesta de indicadores para seleccionar talentos en el Voleibol, categoría 11-13 años masculino

Resumen

La base del deporte en Venezuela está en todas las escuelas del sistema educacional, con amplias posibilidades para todos los niños, jóvenes para su iniciación deportiva inmediata, hacia ellas debe dirigirse el esfuerzo para asegurar las reservas que darán continuidad al alto rendimiento deportivo relacionado con la preparación de los talentos. Está encaminada a incidir en la capacitación de los profesores y personal docente preparándolos para asumir este difícil pero hermoso reto. La presencia de este eslabón es esencial, su cooperación, la continuidad en las actividades emprendidas por la institución deportiva, en la formación de la habilidad deportivas. Los resultados de esta investigación realizada revelan las limitaciones que presentan los profesores para llevar a feliz términos la labor formativa al respecto los cuales fueron arrojados por los métodos de investigación tanto teóricos como empíricos lo cual nos permitió elabora una propuesta en las cuales se articulan sugerencias teóricas y prácticas, les aporta métodos, estos estilos educativos efectivos, los prepara para el cambio que biológica y psicológicamente se produce en estos talentos deportivos. Con estas se le da la oportunidad de convertirse en miembros activos, dinámicos y sistemáticos en el proceso de formación de habilidades motrices deportivas, los que permitirá prepararlos para futuros eventos

Palabras claves: Talento deportivo

Introducción

La base del deporte en Venezuela está en todas las escuelas del sistema educacional, con amplias posibilidades para todos los niños, jóvenes para su iniciación deportiva inmediata, hacia ellas debe dirigirse el esfuerzo para asegurar las reservas que darán continuidad al alto rendimiento deportivo. Hoy en el siglo XXI el nivel del deporte mundial es más fuerte, competitivo y por lo tanto muy científico y no admite improvisaciones empíricas. Para lograr pequeños saltos se necesitan grandes esfuerzos, no sólo en los aspectos de aseguramiento de las necesidades económicas y técnicas de los diferentes deportes, pero es vital y determinante lo científico – metodológico de la selección inicial y desarrollo de los futuros campeones venezolanos. Estos dos procesos, han estado desarrollados mediante empirismo como método fundamental empleado por los entrenadores – pedagogos, reconociéndose que existen especialistas que han tenido grandes éxitos en esta tarea, lo que no elimina la influencia de la subjetividad a la hora de decidir sobre las capacidades de los niños aspirantes a campeones. Por otra parte, desgraciadamente no ha existido una política de integración científica en función de mejorar un proceso donde tienen que participar múltiples factores.

A partir del análisis de las experiencias en el perfeccionamiento de los procesos de selección inicial de niños para la práctica del voleibol se determinó la siguiente situación problémica.

En Aparicio el proceso de selección de talentos en el voleibol presenta dificultades pues no se cuenta con un trabajo encaminado a una pirámide de alto rendimiento a nivel de territorio ,si tenemos en cuenta la falta de cientificidad en el trabajo, lo que ha traído como resultado históricamente que los niños, adolescentes, jóvenes que comienzan en la práctica de este deporte al cabo de los años cuando estos deportistas están en edad de llegar al escalón superior de la pirámide no cumplan con los parámetros necesarios y dejen de practicar la actividad deportiva y se dedican a otras actividades.

En el municipio de forma general esta situación se hace crítica en el sexo masculino pues a pesar de contar con áreas deportivas, escuelas, recursos y personal técnico no se ven avances significativos en el deporte de alto rendimiento. Se destaca que la práctica del voleibol se hace de forma informal y poco nivel científico, por lo antes expuesto nos proponemos dar solución a partir del siguiente problema. :¿Cómo contribuir a la selección de talentos en el voleibol categoría 11-13 años de sexo masculino. Parroquia Aragua de Maturín, Piar, Estado Monagas?

Objeto de estudio: Iniciación deportiva.

Campo de Acción. Selección de talentos para el Voleibol, categoría 11-13 años masculino.

Muestra Alumnos de 11-13 años que practican voleibol.

Objetivo: Proponer un conjunto de indicadores para la selección de talentos en el Voleibol, categoría 11-13 años masculino de la Parroquia Aragua de Maturín, Piar, Estado Monagas.

Métodos teóricos:

Histórico-lógico: El estudio de la incidencia de las características a tener en cuenta para la selección de talentos

Inductivo – Deductivo: El papel de la actividad física en la selección desde el punto de vista general a los cambios que de forma individual se pueden producir en ellos a partir de la relación del ejercicio físico.

Análisis- Síntesis: Los elementos que incluyen nuestro objeto de estudio, es decir, los aspectos que se deben tener en cuenta para elaborar un sistema de indicadores que respondan a la selección de talentos

Métodos empíricos:

Medición: Este método es importante en la toma de los diferentes indicadores para la selección de talentos, utilizados en el diagnóstico de los pacientes con el propósito de de una correcta selección.

Encuesta: Para conocer qué características tienen la posible selección, de acuerdo a las preferencias deportivas, ambiente en el que convive, sistema de alimentación y etc, a fin de hacer un estudio consecuente para la correcta selección del talento.

Métodos matemáticos.

Dicho método fue útil en el análisis de los resultados durante la investigación; se utilizo el análisis porcentual.

Mediciones antropométricas:

Estudio del árbol genealógico:

Desarrollo:

Fundamentación Teórica

El talento es una aptitud acentuada en una dirección, superando la media normal, que aun no está del todo desarrollado. HAHN, E. (1988), LAMOUR, H. (1991), entienden por talento deportivo, la disposición por encima de lo normal de poder y querer realizar unos rendimientos elevados en el campo del deporte.

Talento "Es toda manifestación sobresaliente del ser humano que se traduce potencialmente en altos índices de rendimiento motor y morfofuncional, que propician una adecuada iniciación y desarrollo en el proceso pedagógico complejo, denominado entrenamiento deportivo" Pila

La identificación consiste en predecir si un joven podrá desarrollar el potencial de adaptación al entrenamiento y su capacidad de aprendizaje técnico, para emprender las posteriores etapas del entrenamiento. Esta identificación se entendería como una fase del proceso de determinación de las capacidades del rendimiento que una persona deberá tener a fin de poder alcanzar un alto nivel en el futuro.

La detección precoz hay que entenderla como descubrir, dar a conocer posibilidades que no se conocen, pero que están en el individuo. La precocidad supone una anticipación de la maduración de los procesos de desarrollo tanto fisiológico como psíquico, respecto a los niveles medios de los niños de la misma edad y sexo.

Ventajas de la detección precoz. La detección precoz de talentos es fundamental para el deporte de alto rendimiento. BOMPA, T. (1987), considera como ventajas de la detección precoz de un talento deportivo, las siguientes:

1. Tiempo reducido para llegar a la elite. 2. El entrenador trabaja con los mejores elementos.

3. Aumento del número de deportistas que pueden llegar a nivel internacional. 4. Aumento de la homogeneidad del grupo de atletas de elite.5.Aumento de la confianza del atleta elegido.

Los indicadores del talento deportivo

Al determinar la aptitud, es interesante tener en cuenta los años de entrenamiento, la edad biológica y la edad cronológica de los sujetos. Un deportista adolescente con menos años de entrenamiento puede parecer más apto que un deportista mayor con más años de entrenamiento y los mismos parámetros de rendimiento. La selección no es otra cosa que el proceso a través del cual se individualizan personas dotadas de talento y de aptitudes favorables para el deporte, con la ayuda de métodos y test científicamente validos. NADORI (1989). Se trataría de escoger aquellos que a corto plazo pueden sobresalir en el deporte. NAVARRO, F. (1992).

Cualidades estables y cualidades entrenables. Las características estables tienen determinación genética (GEORGESCU, M. 1977; CHEREBEITIU, G. 1991) y por consiguiente, no pueden ser modificadas de manera esencial por el entrenamiento u otras influencias externas. En cambio las características lábiles, si pueden ser influenciadas a través del entrenamiento, dieta y otros factores externos. Como consecuencia, se impone máxima exigencia en la selección deportiva en cuanto a las cualidades no perfectibles, ya que estas representan los principales factores limitativos para el posterior progreso.

ERWING HAHN (1982), diferencia los siguientes grupos de factores que influyen sobre el talento deportivo:

FERNANDO NAVARRO. (1992), considera que existen muchos factores que influyen en el rendimiento de los deportes y que deben tenerse en cuenta en cualquier programa de identificación de talentos:

Perfil psicológico de la edad

• Es recomendable señalar que pueden haber niños con una edad y presentar características de otra, por ejemplo: un niño de 11 años puede comportarse como uno de 12 años y viceversa. Con esto queremos señalar que la edad cronológica del niño es posible que no coincida con las características psicológicas que le pertenece, como ocurre con las diferencias entre la edad cronológica y la edad biológica.

• Por todas estas razones el entrenador debe partir de la observación de la conducta del niño y los resultados frente a las tareas y actividades, valorar el nivel de desarrollo del niño y de esta forma adecuar realmente el plan de preparación a las potencialidades del infante, en unos casos va a permitir que se avance acorde con el desarrollo adecuado del niño y en otros, cuando el pequeño esté algo retrasado, posibilita explicarse su conducta y ayudarlo a alcanzar su desarrollo.

• A partir de los diez años se inicia una década de vida adolescente, es un año de consumación a la vez de transición.

• El poder de asimilación es un rasgo característico de esta edad, es a la vez disposición y actitud en la educación.

• Los niños de 10 años muestran, una marcada tendencia a independizarse de los adultos y del grupo.

• Su desarrollo moral sigue acentuándose, se comportan de forma franca, abierta y liberal.

• En ellos, la necesidad de autonomía es bastante profunda, no obstante, en este período el sentido del colectivismo va adquiriendo caracteres más plenos.

• El entrenador puede influir en el niño mediante sus sentimientos por el grupo, el equipo, mostrando la importancia de su cooperación para las tareas del colectivo.

• En esta etapa es capaz de hacer valoraciones muy precisas de las relaciones inter-personales.

• La esfera de la atención sufre cambios notables, lográndose establecer una mayor estabilidad e intensidad de las mismas.

Aspecto Morfofuncional.

• Crecimiento lento y aumento del peso corporal.

• Esqueleto poco resistente a esfuerzos excesivos.

• Los músculos adquieren vigor y fuerza, aumentando la fuerza contráctil del miocardio se potencia el aparato respiratorio por la forma elíptica del tórax.

Actividades motrices deportivas.

• Toda actividad se contempla en forma de juego.

• Es necesario corregir posturas corporales.

Metodología de la propuesta

La propuesta de trabajo se realizará con una muestra de 12 estudiantes que practican voleibol en la parroquia Aragua de Maturín municipio Piar de la categoría 11-13 Años del sexo masculino , para el estudio se utilizará como método empírico de investigación, la medición y los métodos estadísticos matemáticos, cálculo de promedio de los sujetos, desviación estándar, coeficiente de variación.

En la ejecución se aplicarán test físicos, psicológicos y determinaciones médico-biológicas que permitieron valorar los deportistas seleccionados.

Pruebas para aplicar

• Carrera de 30 metros -Salto vertical (rendimiento anaerobio alactácido)- Determinación del % de grasa.-Test de la reglilla.-Descripción.-Tiempo de reacción.-Posible talla final.- Talla Media Genética.-Determinación de la edad biológica por el método de los caracteres sexuales secundarios.-Test de orientación.-Lanzamiento de la pelota.-Test de los 10 deseos

Análisis para los resultados de la selección de los talentos según indicadores.

Como todos conocemos el Voleibol a sufrido muchas modificaciones en los últimos años en cuanto a sus reglas, debido a que la federación internacional a buscado incesantemente la espectacularidad de este deporte, estos cambios han traído como consecuencia que cada día los deportistas, estén obligados a buscar un mayor desarrollo de sus cualidades y capacidades físicas para obtener el triunfo, es por esta razón que los atletas tienen que ser mas grandes y fuertes, de hay que la selección de talento es cada día mas importante, ya que para encontrar atleta con estas características se deben aplicar los avances que la ciencia a puesto en nuestras manos, por lo que el estudio de la selección deportiva asegurará tener en nuestro deporte atletas capaces de imponerse en el voleibol actual.

Análisis de los resultados

Comenzaremos el análisis teniendo en cuanta las características motrices de estos deportistas

Recordemos que en el voleibol un 95 % de las acciones están en la vía anaerobia alactácida o sistema de los fosfágenos, por lo que las evaluaciones física en este estudio de la selección deportiva tienen que estar encaminadas a esta área funcional, la cual nos brinda una información sobre las potencialidades que poseen los deportistas en el área metabólica antes mencionada, por el predominio del tipo de fibra muscular aspecto poco modificable por efecto del entrenamiento, proponemos a evaluar los siguientes 1-Test físicos: despegue vertical, rapidez 30m, salto de longitud, rapidez en 9,3,6,3,9, lanzamiento de la pelota, test de la reglilla, test de orientación.

El despegue vertical tiene una gran importancia en el voleibol ya que durante el partido se realizan un sin número de acciones técnicas en las cuales está implícito el salto, como son pase en suspención, bloqueo, ataque, saque con salto, siendo estas técnicas determinantes en el triunfo de cualquier equipo. debido a que en este tipo de ejercicios es clasificado como de cadena cinemática secuencial en el cual el alumno necesita un alto grado de coordinación intra e intermuscular de brazos y piernas, eficiencia del sistema energético, capacidad elástica de los músculos, calidad y cantidad de los impulsos nerviosos y altos niveles de fuerza, aspectos muy difíciles de encontrar en estas edades, y por el efecto de entrenamiento deportivo aun no a traído transformaciones significativas, por lo que brinda una información muy importante de las potencialidades genéticas para este tipo de trabajo.

La rapidez está determinada por la composición muscular que predomina en los sujetos. Es por esta razón que ocupa un lugar muy importante dentro de las pruebas físicas en los estudios de selección, de las deportistas

El test 9,3,6,3,9 es muy propio del voleibol, el cual brinda una información sobre la capacidad anaerobia alactácida, la cual brinda un aporte energético importante dentro del juego de voleibol ya que la duración de las acciones en algunos casos aumenta considerablemente.

2-El lanzamiento de la pelota evalúa la potencia de las extremidades superior que esta determinado por la eficiencia de la vía anaerobia alactácida y el predominio de fibras rápidas brinda una información muy importante en un futuro voleibolistas.

3-El trabajo de los brazos en voleibol es de gran importancia ya que en todas las técnicas de este deporte están presente los brazos, claro esta, esto nos demuestra que la fuerza de las extremidades superiores es muy importante en acciones como el pase para una mayor precisión, y en acciones como las de golpeo para imprimirle una mayor potencia a la pelota y que esta viaje a una gran velocidad y de esta forma dificultarle el trabajo de defensa al contrario.

4-Los tests físicos en el área de potencia anaerobia alactácida que según la literatura revisada estas pruebas tienen fundamentalmente componentes hereditarios.

Debemos recordar que en este tipo de estudios además de evaluar el área metabólica fundamental del deporte, se deben aplicar otros tests que tengan relación directa con el mismo, como son test de coordinación, y dentro de ella la orientación y la reacción, estas dos dependen más de la eficiencia de sistema nervioso central que del aporte energético, y otros aspectos condicionales.

La orientación espacial en el voleibol tiene una gran importancia ya que los jugadores tienen que modificar su comportamiento espacial de forma continua, por la gran cantidad de roles, caídas y saltos, y otro sin número de acciones acrobáticas que deben realizar en juego, nos permiten conocer el desarrollo de esta capacidad y la dispersión en el grupo, para así poder diseñar un trabajo encaminado al desarrollo de esta cualidad, ya que la misma puede ser modificable por la acción del entrenamiento.

El test de la reglilla evalúa el tiempo de reacción por un método doblemente indirecto, la misma depende del nivel de excitación de los procesos a nivel del sistema nervioso central, tiene una gran importancia en nuestro deporte, ya que en el mismo predominar las acciones de gran rapidez, dado por la gran velocidad que viaja la pelota, (90 a 100 Km. x h en ataque) y el área reducida de juego(9 x 9 m). Además por los cambios continuos de una técnica a otra.

Otro de los criterios básicos para la selección deportiva es la aplicación de estudios antropométrico la cual brinda una información sobre él predomino y desarrollo de los componentes corporales fundamentales del cuerpo, grasa, músculos y huesos.

El porcentaje de grasa en los estudios de selección deportivas presenta un significado especial ya que el mismo tiene relación directa con el rendimiento físico. La grasa es clasificada, en esenciales, normales y excesiva según el sexo la edad y régimen de trabajo físico.

La masa corporal activa tiene relación directa con la fuerza muscular, y en el voleibol este aspecto es muy importante, por las resistencias externas que tiene que vencer los jugadores, fundamentalmente la altura de juego sobre la red, peso del jugador, y la fuerza de gravedad.

El A.K.S o índice de muscularidad es un indicador que relaciona la masa corporal activa a la talla,

El estudio de otras estructurales corporales es de vital importancia para el deporte en los estudios de selección deportiva, entre ellos la altura acromial, ilíaca y la envergadura, la primera mide la distancia máxima entre el hombro y el piso lo cual permite evaluar la potencialidad de crecimiento de las piernas y el tronco estructuras que tienen una incidencia muy elevada en la talla, la ilíaca evalúa el crecimiento de las piernas y su reacción con el resto de los segmentos corporales, la envergadura es la máxima distancia entre los apoyos de los dedos en una máxima amplitud de los brazos, lo cual aporta la información de la máxima dimensión de los brazos, aspecto muy estudiado por aportan considerablemente en la altura de juego sobre la red y permite predeterminar si los niños presentan signos de gigantismo, ya que debe existir relación similar entre la talla y la envergadura. Ya que es común encontrar a deportistas que después de muchos años de entrenamiento se le ha detectado problema de crecimiento de las estructuras óseas que limita la práctica deportiva.

Existe un marcado interés por los entrenadores de seleccionar los deportistas que presenten una elevada talla desde edades tempranas, provocado por las exigencias del deporte en el juego sobre la red al ejecutar acciones técnicas como bloqueos y ataques. Es por ello que reviste tanta importancia en el proceso de selección.

En los deportes en que la talla reviste un significado especial la selección nunca debe hacerse sólo por las características corporales que presenten los sujetos en el momentos de ser seleccionados, ya que el ritmo de crecimiento y desarrollo puede variar significativamente entre una etapa y otra, por lo que la aplicación de métodos para determinar la posible talla y grado de maduración biológica, nos permite predecir las características futuras de un sujeto.

La talla es unos elementos que posee un alto grado de heredabilidad de progenitores a descendientes, por lo que él cálculo de la talla media genética brinda una información muy valiosa.

Además de los aspectos analizados desde punto de vista físico, antropométrico y predicción de talla, es importante realizar una evaluación psicológica general.

Conclusiones

Las selecciones de posibles talentos se fundamentan sobre una base científica y objetiva, apoyada para ello en diferentes sistemas, fases, métodos y modelos que favorecen al perfeccionamiento de la iniciación deportiva desde edades tempranas en el deporte.

La propuesta está conformada por un grupo de indicadores ajustados a la actualidad en el deporte sobre la selección de talentos para la iniciación deportivas y a las características propias de niños entre 11-13 años para el deporte de Voleibol.

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Autor:

Lic. Raúl Paulino Benítez Moya