Juegos tradicionales y calidad de vida en comunidad de Alto Parima, a través de proyecto recreativo puntual (página 3)
Enviado por Miguel Angel Peña
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ANEXOS
ANEXO 1. Cuestionario de encuesta a la población.
Compañero (a):
La presente encuesta está dirigida a conocer tus gustos, preferencias y satisfacción recreativa, con el fin de mejorar y hacer más asequible a Ud la ocupación del tiempo libre de una manera sana, culta y útil. Le pedimos conteste la misma con la mayor sinceridad posible.
EDAD: ____ SEXO: ____ ESTUDIA: ____ GRADO: ____ CENTRO: ___________________________________________________
1.- ¿Conoce Ud que la misión deportiva cubana en coordinación con otras instituciones desarrolla actividades dirigidas a la participación de niños, jóvenes y adultos como Ud?
SI: _____ NO: _____
2.- ¿Estas actividades se divulgan cuando se van a realizar?
SIEMPRE: _____
A VECES: _____
NUNCA: ______
3.- ¿Le gustaría participar? SI: _____ NO: _____
4.- ¿Ha participado alguna vez en estas actividades?
SI: ____ NO: _____
5.- ¿Fueron de su agrado las actividades en las que participó?
SI: ____ NO: ______ EN OCASIONES: _____
6.- ¿Con qué frecuencia visitas los centros recreativos o instalaciones deportivas – recreativas del Sector?
SIEMPRE: ____ A VECES: ____ NUNCA: _____
7.- ¿Cómo consideras las ofertas recreativas de estas instalaciones:
BUENA: ____ REGULAR: _____ MALA: _____
8.- Marca con una X las actividades físico recreativas preferidas por Ud.
_____ Festivales Deportivos Recreativos (FDR).
_____ Acampadas
_____ Excursiones
_____ Escuchar música
_____ Competencias deportivas ¿De qué deportes?______________________
_____ Juegos de Mesa ¿Cuáles?_____________________________________
_____ Ver películas de video
_____ Otras ¿Cuáles? _____________________________________________
9.- Marca con una (X) por qué no participas en las actividades físico recreativo que se te ofrecen:
_____ Falta de tiempo
_____ Falta de recursos
_____ Falta de lugares apropiados
_____ Falta de implementos deportivos
_____ Poca divulgación de las actividades
_____ Falta de personal que dirija la actividad
_____ Horario inadecuado
_____ Otras ¿Cuáles? __________________________________
10.- ¿De los deportes y juegos tradicionales o populares que UD conoce, diga los que más le gustaría practicar en su consejo? Mencione 3 como mínimo:
11.-Marque con una (X) las áreas recreativas que debiera contar un lugar permanente para el disfrute de la comunidad de Alto Parima, atendiendo a los distintos grupos de edades:
1- Área Cultural_____
2- Área de Juegos Menores_____
3- Área Recreativa para Adultos._____
4- Área Lúdica._____
5- Áreas deportivas._____
6- Área de Juegos Tradicionales_____
7- Área de la tercera edad_____
8- Área zoológica._____
Anexo 2. Encuesta para representantes de la Junta Comunal.
El propósito de esta encuesta es obtener información cualitativa sobre los aspectos que posibilitan o limitan la realización de actividades deportivas recreativas en el consejo comunal que UD atiende. Le pedimos precisión y veracidad en los datos.
2. ¿Les han solicitado, como máximo representante de la comunidad la presencia de un especialista en deporte para la realizar actividades deportivas recreativas en el consejo? Si——— No————
2. ¿Sabe usted si los niños jóvenes y adolescentes de la comunidad han realizado actividad física anteriormente con otro especialista?
Si——– No——— No tiene conocimiento ————
3.-¿Creé usted que con su ayuda y la de los representantes de la comunidad logremos insertar a los niños, adolescente y jóvenes en la práctica sistemática del ejercicio físico y actividades deportivas recreativas como contribución a la calidad de vida? Si——– No————
4- ¿Conoce UD los principales gustos y preferencia de la población que atiende así como las principales distracciones de los pobladores?
Si ———– No ————- Menciónelos —————–
6- ¿Sabes la importancia que tiene para la conservación de la salud la realización de actividades físico recreativas? Si_______ No__________
6-¿Dónde considera que debe crearse un área permanente para la recreación dentro de su propia comunidad?
Le agradecemos la colaboración. Gracias
ANEXO 3. Protocolo de Observación
Objetivo: Comprobar en la práctica la efectividad motivacional de los beneficiarios a través de los juegos tradicionales por áreas o manifestaciones recreativas, atendiendo a los siguientes indicadores, como criterios de calidad de vida.
Indicadores a observar:
¨Participación
Escala de evaluación: B (si asiste como actor activo en los juegos), R(como actor pasivo o espectador), M (no se suma a las actividades ni como activo ni como pasivo en la actividad.)
Satisfacción.
Escala de evaluación: B (si manifiesta interés por continuar el juego como actor activo en los juegos o como espectador anima a los participantes), R (muestra una actitud neutral sin apoyo), M (no muestra disposición ni como activo ni como pasivo en la actividad.)
Alegría.
Escala de evaluación: B(si manifiesta entusiasmo y sonríe cuando desarrolla acciones positivas o negativas), R(como actor pasivo o si manifiesta entusiasmo y sonríe cuando desarrolla acciones positivas, no así ante acciones negativas), M (no muestra disposición ni como activo ni como pasivo en la actividad.)
Anexo No. 4. Caracterización de los especialistas seleccionados.
Nombre y Apellidos | Título que posee | Años de experiencia | Ocupación laboral | Centro donde labora | |
Ernesto Gisper González | Lic Cultura Física | 30 | Coordinador de Barrio Adentro Deportivo | Coordinación de Barrio Adentro Deportivo. | |
Magalis Moreno Pérez | MSc, Ciencias Físicas | 33 | Coordinadora Docencia | Coordinación de Misión Deportiva. | |
Mario Clark Blanco | MSc Actividad Física en la Comunidad | 34 | Metodólogo Recreación | Coordinación de Barrio Adentro Deportivo. | |
Eloy King Blanco | MSc. Pedagogía | 37 | Metodólogo Docencia | Coordinación de Misión Deportiva. | |
Alexis Ercia Hernández | MSc Dirección | 12 | Coordinador Misión Deportiva | Coordinación de Misión Deportiva. | |
Alexander Leyva Pérez | Lic. Cultura Física | 11 | Metodólogo de BAD | Coordinación de Misión Deportiva. | |
Oreste Borroto | MSc. Dirección de la Cultura Física. | 27 | Metodólogo Docencia | Coordinación de Misión Deportiva. | |
Jaime Luís Echevarría | Esp. Deportes. | 18 | Entrenador Alta Competencia | Alta Competencia | |
Anexo No. 5- Encuesta dirigida a especialistas.
Objetivo: Evaluar la pertinencia y la calidad del Proyecto Recreativo Puntual.
En correspondencia con su elevado nivel de competencia profesional, los miembros de la comunidad sobre la base de una recreación sana, culta dominio y experiencia se somete a su consideración el Proyecto, que tiene como objetivo Contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de y útil.
Se solicita que:
Nombre y apellidos: ____________________________________________
Título que posee__________________ Años de experiencia___________
Ocupación laboral________________ Centro donde labora___________
Solamente debe marcar con una X su valoración en cada uno de los indicadores. Gracias.
Indicadores a evaluar | Escala valorativa | ||||||
Muy Adecuado | Bastante Adecuado. | Adecuado | Poco Adecuado | No Adecuado | |||
Objetivo del Proyecto. | |||||||
Concepción metodológica de la implementación de sus fases | |||||||
Los Juegos concebidos | |||||||
Carácter sistemático de las dimensiones | |||||||
Factibilidad | |||||||
Asequibilidad | |||||||
Conllevan al desarrollo físico integral | |||||||
Contribuye a elevar la calidad de vida | |||||||
Sugerencias que usted desee ofrecer para perfeccionar esta.
Anexo No.6 Asignación de rango de categoría a cada indicador.
Indicadores | Muy Adecuado | Bastante Adecuado | Adecuado | Poco Adecuado | No Adecuado |
1 | 10 | ||||
2 | 2 | 3 | 4 | 1 | |
3 | 2 | 8 | |||
4 | 3 | 3 | 2 | 2 | |
5 | 5 | 4 | 1 | ||
6 | 5 | 4 | 1 | ||
7 | 2 | 5 | 3 | ||
8 | 3 | 5 | 1 |
Sugerencias:
Se pudo haber incluido más juegos.
Se debió buscar más integración con los promotores culturales de la comunidad, para realizar actividades integrales.
Autor:
MSc. Miguel Angel Peña Hernández
Edad: 51 años. País: Cuba.
Estudios realizados: Maestría en Dirección 2006, Especialidad en Lucha para los deportes de alto rendimiento 2006, Curricular de doctorado en ciencias específicas de desarrollo humano local 2009. Diplomados de Recreación Comunitaria, desarrollo Sostenible y Gestión de recursos humanos para el deporte. 2009, 2010.
Titulo y categoría. Licenciado en Cultura física 1981, Máster en Dirección 2006, Especialista en deportes de Alto rendimiento. Profesor Auxiliar.
Atures, Puerto Ayacucho. 2011
Tesis en opción al grado científico de Máster en Actividad Física Comunitaria.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MISIÓN DEPORTIVA CUBANA
ESTADO AMAZONAS
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