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Proyecto deportivo-recreativo la incorporación y satisfacción del adulto físico motor (página 2)


Partes: 1, 2

Antes de aplicado el Proyecto

Durante la aplicación del Proyecto

Actividad

Frecuencia

Actividad

Frecuencia

Juegos de mesa

Semana (2)

Festivales Recreativos Variados

Mes (1)

Juegos tradicionales

Semana (1)

Festivales Terrestres

Mes (2)

Juegos pre deportivos

Mes (2)

Festivales de Juegos Tradicionales

Mes (1)

Actividades culturales

Mes (1)

Festivales de animación

Mes (1)

Festivales de juegos de mesa

Mes (1)

Excursiones

Mes (1)

Turismo Deportivo

Mes (1)

Recreación Turística

Mes (1)

Torneo de habilidades

Mes (1)

Día del creador

Bimestre (1)

Presentación de libros y charlas de reflexión

Bimestre (1)

Encuentro con otras asociaciones.

Trimestre(1)

Actividades de mayor aceptación

Actividad

Aceptación

Cantidad

%

Torneo de habilidades

21

51

Turismo Deportivo

10

24

Encuentro entre Asociaciones

7

16

Otras

4

9

Total

42

100

Gustos y preferencias de la muestra antes y después de aplicado el proyecto.

Antes

Después

Actividades en contacto directo con la naturaleza

Tener encuentros amistosos con otros discapacitados de la provincia

Deportes novedosos

Participar como Club en los eventos de Turismo Deportivo provinciales

Nuevos juegos de mesas

Realizar competencias inter bases donde se apliquen las disciplinas recreativas

Excursiones

Incrementar actividades específicas para el sexo femenino

Actividades para desarrollar sus habilidades

Encuentros con otras asociaciones

Visitas a lugares históricos

La tabla muestra las actividades de preferencia por la muestra. Antes de aplicado el proyecto se interesaban por las actividades en contacto directo con la naturaleza, deportes novedosos, nuevos juegos de mesa, excursiones, actividades en las que podían demostrar sus habilidades y encuentros con otras secciones del Municipio. Por otro lado, después de aplicado el proyecto, pudimos conocer otras actividades que ellos deseaban que se incluyeran dentro del mismo.

edu.red

En esta tabla se observa un alto nivel de participación activa de los adultos con limitación físico motora en las actividades con el 79 %. Esto demuestra la factibilidad de la propuesta, donde no sólo se incrementó el nivel de motivación hacia el mismo producto de lo novedoso en las actividades, sino también disminuyó la timidez y aumentó la autoestima, aspecto fundamental que en ocasiones caracteriza a este grupo poblacional. Influyó de manera positiva la participación del resto de la población de la ACLIFIM y la comunidad en general, dentro de las actividades del Proyecto, donde los adultos con limitación físico motora pudieron probar sus habilidades. No obstante, debemos continuar profundizando en el estudio de nuevas y novedosas propuestas para la incorporación activa de toda la muestra en las actividades.

Conclusiones

Las concepciones teóricas referidas a la caracterización de la discapacidad y su tratamiento, evolucionaron a lo largo de la historia en correspondencia con los estudios realizados desde diferentes disciplinas científicas. La propia diversidad de criterios en el abordaje de los diferentes aspectos, constituyen una expresión de carácter multifactorial de las causas y la complejidad de este problema social contemporáneo.

El reconocimiento a la importancia de la recreación física para el esparcimiento del individuo limitado físico motor es tan variado, como variados pueden ser sus intereses individuales. La actividad recreativa como fenómeno social que abarca las actividades de contenido físico, deportivo, recreativo y turístico, a los cuales el discapacitado se dedica por espontánea voluntad en su tiempo libre, para el descanso, la diversión y el desarrollo individual, tiene como objetivo la satisfacción de las necesidades recreativas.

El diagnóstico de la situación actual, revela que aún resulta insuficiente el aprovechamiento de las potencialidades que brinda la recreación en función de los limitados físico motores.

Los referentes teóricos que sustentan el proceso de la recreación, requieren de nuevas vías y herramientas que posibiliten una mejor comprensión e incorporación social de los limitados físicos motores.

La aplicación del proyecto posibilitó elevar el nivel de satisfacción recreativa expresada en la integración social de los sujetos, logrando una influencia positiva para darle solución a sus necesidades recreativas.

Recomendaciones

  • 1. Realizar estudios sobre la integración de la recreación como fenómeno socio cultural en el aprovechamiento del tiempo libre para los discapacitados de otras asociaciones.

  • 2. Capacitar al profesor recreativo y al líder comunitario para la generalización de esta experiencia en otras comunidades y barrios.

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Autor:

Lic. Alberto Castellanos Puebla.

 

Partes: 1, 2
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