Resulta verdaderamente interesante hacer la historia, por haber sido parte de ella, de uno de lo tópicos que llegó a la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco a finales de los 80 y principios de la década de los 90 del siglo pasado (hasta se oye raro decir "siglo pasado" cuando apenas hace 4 años que lo cruzamos): la educación a distancia.
Antes de entrar en materia, permítame referirme en primera instancia al ser de esta modalidad o sistema educativa, destacando que "modalidad" no es "moda" ya que en México data de más 60 años de existencia.
La Educación a Distancia puede comprenderse como un sistema educativo donde la relación profesor – alumno se desarrolla en ámbitos espaciales, geográficos o temporales diferentes, estableciendo una nueva realidad: dos instancias complementarias, pero disgregadas: enseñanza a distancia y aprendizaje a distancia.
Por ello, si bien, asume un objetivo paralelo al que desarrolla la educación tradicional, como es el educar, genera una nueva conceptualización pedagógica, cuyo fundamento no se supedita a las premisas metodológicas que abarca la educación persona-persona. (Castillo, 1997)
Este sistema educativo viene a cubrir una de las necesidades fundamentales de formación, capacitación y entrenamiento de aquellas personas que desean superar los problemas que ocasionan el tiempo y la distancia.
Además de los costos que implican los traslados geográficos de un lugar a otro, la manutención por varios días, así como también los lazos y compromisos familiares que impiden salir del lugar de residencia. La educación a distancia permite formar seres humanos en el autoaprendizaje y la autogestión del conocimiento.
Dicho lo anterior a manera de preámbulo, contemos pues la historia, al tiempo de invitar a otros profesores que han forjado la historia de nuestra alma mater para que narren sus vivencias en esta materia.
La historia de la educación a distancia en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco se remonta al año de 1988 cuando, siendo rector el Dr. Fernando Rabelo Ruíz de la Peña, se plantea la necesidad de actualizar a sus profesores investigadores de las diferentes áreas del conocimiento en temas diversos relacionadas con su materia de trabajo.
En su mayoría fueron los cursos de educación continua a distancia los que permitieron sentar las bases para aspirar años más tardes a otros niveles de formación, como las creación de estudios de licenciatura en la modalidad abierta y a distancia.
.Ya el Plan de Desarrollo Académico, periodo 1988-1992, precisa entre objetivos generales y políticas del plan, lo siguiente:
"La UJAT considera que los sistemas abiertos representan una opción más en la atención a la demanda y, a su vez, permiten la introducción de nuevas técnicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Igualmente, estos sistemas posibilitan eficientar los recursos disponibles, permiten una mayor capacidad individual derivada de la autoformación, expanden la cobertura de oportunidades y tienden a cualificar a un mayor porcentaje de la población. En tal virtud se plantean estudios para determinar la factibilidad de incorporar programas de esta naturaleza" (2)
En este sentido, dentro de los proyectos de dicho plan se especifica el "Estudio de Factibilidad para la Creación de Carreras con el Sistema Abierto y Nuevos Métodos de Enseñanza"
Mas adelante en el Plan de Desarrollo Académico. Hacia la Universidad del Siglo XXI 1992-1996 se plantea:
"Promover la educación a distancia para la actualización y superación de profesores y egresados" (3)
Asimismo, contempla la aplicación de teorías, métodos y técnicas pedagógicas modernas en un modelo educativo que combine el aula con los medios masivos de comunicación y la educación no escolarizada; Impulsar los cursos de actualización, formación y capacitación del personal docente para hacer más eficiente su desarrollo en el aula, así como la excelencia académica; y promover el establecimiento de programas de educación continua, con la intención de actualizar los conocimientos de los egresados.
En base a ello, la Coordinación de Divulgación Cultural (1989), dependiente de la Secretaría de Servicios Académicos, y posteriormente al convertirse en la Coordinación del Centro de Comunicación y Mercadotecnia de la UJAT, creado el 27 de octubre de 1992, se propone:
Actualizar y capacitar a profesores investigadores de la UJAT y egresados, a través de los cursos de educación a distancia, en las distintas disciplinas (licenciaturas y postgrados) que se ofrecen en la UJAT; Extender el producto del conocimiento científico, tecnológico y humanístico generado en la UJAT hacia la comunidad internacional, sobre temas de salud, economía, biología, agropecuaria, ingeniería, informática, entre otros; Así como desarrollar cursos de educación continua a distancia; y Formar recursos humanos en materia de educación a distancia.
Así, con todo el sustento legal y normativo institucional entre los años de 1989 y 1995 la UJAT participa activamente en diversos organismos internacionales y nacionales como la Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana (ATEI) con sede en Madrid, España; el Consorcio Red de Educación a Distancia (CREAD), con sede en Pennsilvania, Estados Unidos; la Comisión Interinstitucional de Educación Abierta y a Distancia (CIIEAD); el Centro Mexicano de Educación en Salud por Televisión (CEMESATEL); la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ; la Universidad de Guadalajara (U de G) y el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), entre otros.
De igual manera, la UJAT llega a participar en cursos y talleres como el Taller Internacional de Telecomunicaciones y Educación a Distancia organizado por la UNAM y la ATEI en 1993, y al Modulo de Introducción a la Educación a Distancia, organizado por el CREAD y la U de G en el año de 1995.
Pero, vayamos paso por paso.
Año de 1989
Circuito de Televisión Universitaria.
Corría el año de 1989 cuando, debido a las gestiones con la UNAM, se coordinaron los trabajos para recibir por vez primera la señal de televisión vía satélite del curso organizado por la Facultad de Contaduría y Administración titulado "Formación de profesores"
En este año fue adquirido e instalado una antena parabólica con todos los accesorios a fin de integrar a la UJAT al Circuito de Televisión Universitaria para estar acorde a los tiempos y al Sistema Nacional de Educación Superior.
La Gaceta Universitaria "Juchiman" en su edición número 12 recoge parte de esa historia:
"Gracias al apoyo de la Secretaria de Comunicaciones y Transportes, la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco puede hacer uso del Sistema de Satélites Morelos al quedar integrado al Circuito de Televisión Universitaria –en el mes de julio-, que servirá tanto para comunicarnos vía televisión como para, en un futuro muy próximo, enlazar nuestras computadoras para tener acceso a los bancos de información más importantes del mundo, compartir nuestros recursos de computo, integrar nuestros propios bancos de datos y formar parte de la red académica mundial del correo electrónico" (4)
Pero es hasta julio de 1989, para ser preciso un jueves 20 a las 18:00, cuando la historia se escribe.
Ese día fue emotivo y, sobre todo, cargado de nerviosismo, ya que era la primera experiencia en la recepción y coordinación de un curso de educación a distancia, aunado a detalles técnicos por la misma transmisión a través del Satélite Morelos.
En el auditorio de la Secretaría de Servicios Administrativos de la UJAT se encontraban reunidos las autoridades universitarias que inaugurarían el curso a distancia "Formación de Profesores", así como los profesores beneficiarios de ello.
La señal es recibida por medio de una antena parabólica instalada en el edificio que albergaba a la Coordinación de Divulgación Cultural y la Secretaría de Servicios Académicos, antes a la biblioteca de Ciencias de la Educación, en la zona de la cultura, y por cable se reenvía la señal a la sala audiovisual de la Secretaria de Servicios Administrativos.
A partir de esa fecha y en los siguientes jueves (once en total), profesores investigadores de nuestra Universidad recibieron el curso vía satélite y se capacitaron en temas como: ¿Qué es la educación?, Educación Integral, Métodos Didácticos, Técnicas Grupales, Perfil del profesor Excelente, Evaluación del Aprendizaje, Hacia una Didáctica Especifica y Diseño de un Modelo de Didáctica, entre otros.
Teniendo como antecedentes el Departamento de Medio Audiovisuales (1886), la Coordinación de Divulgación Cultural (1989), el 27 de octubre de 1992 es inaugurado oficialmente, el Centro de Comunicación y Mercadotecnia (CECOM), en la zona de la cultura, con la finalidad de: apoyar el proceso enseñanza-aprendizaje, teórico-práctico de las licenciaturas, especialidades y maestrías que imparte la UJAT.
Entre otras áreas, llega a contar con el de recepción de televisión vía satélite.
Educación a distancia en materia de Salud.
En el año de 1991, el CECOM empieza a coordinar los cursos vía satélite, y su programación mensual ya anunciaba los impartidos por el Centro Mexicano de Educación en Salud por Televisión (CEMESATEL), cuya transmisión se efectúa por medio del Satélite Morelos, desde el Hospital Infantil de México "Federico Gómez", con la asistencia de profesores investigadores de la División Académica de Ciencias de la Salud, así como de particulares; esto en la sala audiovisual de la Secretaria de Servicios Administrativos de la UJAT, los miércoles de 9 a 14 horas, con temas sobre:
"Avances en el Diagnostico de la Patología Cervical Premaligno" (7 de agosto); Cardiopatía Reumática (Julio 3 de 1991); Tabaquismo (julio 10); Neoplasias del Sistema Nervioso (julio 24); Audiología y Foniatría (julio 31);
Año de 1992
Cirugía Reconstructiva del Aparato Genito-Urinario (nov 4); Avances en el Diagnostico y Tratamiento del Recién Nacido (nov 11); Fractura de Cadera, Derechos Humanos y Sida (nov 25); Avances Recientes en Nutrición y Gastroenterología (oct 7); Manejo Integral del Paciente Geriátrico (oct. 14); Epilepsia (sep 2); Aneurisma (sep 9); Tuberculosis (sep 23); Patología Oftálmica Tributaria de Cirugía (sep 30); Avances en el Diagnostico y Terapia Fetal (ago 5): Síndrome del Niño Maltratado (ago 12); Medicamentos Teratogénicos durante la Gestación (ago 19);
Año de 1993
Meningoencefalitis Bacteriana (ago 4); Prevención en la Transfusión Sanguínea. Pulmón y Sida (ago 11); Diabetes Mellitas (sep 8); Tópicos Selectos en Urgencias Pediátricas (sep 22); Problemas mas frecuentes en la Próstata (sep 29); Medicina del Adolescente (oct 6); Infectologia Perinatal (oct 20); Angioplastia Coronaria Transluminal (nov 3); Día Mundial del Sida (nov 10); Trastornos Psicopatológicos del Anciano (nov 17); Embarazo de Alto Riesgo (nov 24);
Año de 1994
Situación Actual del Sida (jun 1); Diabetes (jun 8); Indicaciones y Uso de los Psicofármacos mas frecuentemente utilizados por el Médico General (jun 15); Control del Niño que Enferma con Frecuencia (jun 22); Aspectos Social y Nutricional en Reproducción Humana (jun 29); Biología Molecular de Parásitos (jul 6); Prevención de la Arterosclerosis (jul 20); Trastornos Neurológicos del Embarazo (jul 27); Cirugía General (ago 3); Padecimientos mas comunes del Esófago (ago 10); Clínica de Columna (ago 17); Lepra (ago 24); Curso de Pediatría Ambulatoria (ago 31); Nutrición Artificial (sept 7); Padecimientos Respiratorios en el Niño (sep 14); Pacientes con Enfermedad Diarreica y Cólera (sep 21); Los Trastornos Psicofisiológicos (sep 28); Cuidados Estomatológicos en el Niño (oct 5); El Medico de Cuidado Integral en la Medicina Actual (sep 12); Infecciones Respiratoria Agudas (sep 19);
Conexión a nivel Internacional vía Satélite.
Un hecho trascendental para soportar la educación a distancia aconteció en el año de 1994 cuando la UJAT se integra a Ibero América vía Satélite debido al acuerdo de colaboración y participación con la Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana (ATEI), con sede en Madrid, España, para ser participe de los programas de educación para la salud,, educación y medio ambiente; programas complementarios de enseñanza de la ciencia, formación continua de profesores, tecnologías de la información y las telecomunicaciones; programas de perfeccionamiento en formación a distancia, a través de la Televisión Educativa Iberoamericana, que transmite desde Madrid, España, por conducto del Satélite Hispasat puesto en orbita en el año de 1992.
Producto de esa colaboración, el 7 de marzo de 1994 se instaló el equipo de recepción vía satélite (antena parabólica y decodificador) donado por la ATEI.
A partir de ese año se desencadenaron una serie de cursos a distancia con reconocimiento internacional, con instituciones como: la Universidad Politécnica de Madrid (España), la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (España), la Universidad de Sevilla (España), la EuroSPACE (European Programmed of Advanced Continuing Education), Universidad de Navarra (España), el Ministerio de Educación y Ciencia (España), Universidad de Nuevo México (EEUU), la Universidad Estadual de Campinas (Brasil), el Instituto Tecnológico y de Estudio Superiores de Monterrey (Mexico) y la Universidad Nacional Autónoma de México.
Así tenemos los siguientes cursos:
"Tratamiento de la Información", coordinado por la Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana y la Universidad Politécnica de Madrid, curso por televisión vía satélite del 8 al 29 de abril de 1994. Lugar sede Centro de Comunicación y Mercadotecnia de la UJAT.
"Nuevos Conceptos y Aplicaciones en Microbiología", con la participación de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo y la Universidad de Sevilla España, del 8 de abril al 14 de mayo de 1994. Lugar sede Centro de Comunicación y Mercadotecnia de la UJAT.
"Calidad del Software Métricas y Pruebas del Software" y "Seguridad de Datos y Redes", con la colaboración de EuroPACE (European Programmed of Advanced Continuing Education) primera Organización Europea para la Distribución de Cursos de educación Continua Avanzada Vía Satélite, en el campo de las Tecnologías de Información y las Telecomunicaciones, a partir del 6 de mayo de 1994. Lugar sede Centro de Comunicación y Mercadotecnia de la UJAT.
UJAT, ATEI y EuroPACE, llevan a cabo los cursos via satelite:
Perspectivas Actuales de la Genética Humana, del 8 al 15 de agosto de 1994;
Prevención en Drogodependencia, del 16 al 23 de agosto de 1994;
Radiología Intervencionista, del 24 al 31 de agosto de 1994
"Encuentro por la Unidad de los Educadores Latinoamericanos: Pedagogía 1995" tele conferencia vía satélite, desde la Habana Cuba, coordinado por la ATEI del 8 al 10 de febrero, de 8.30 a 10.30 hrs. Lugar sede Centro de Comunicación y Mercadotecnia de la UJAT. Entre los temas tratados estuvieron: Una Pedagogía para América Latina y el Caribe", La televisión como generadora de un nuevo espacio educativo" y "El ideario pedagógico de nuestra América"
"Medicamentos y Nutrición en terapéutica", curso por televisión via satélite organizado por la ATEI y la Universidad de Navarra España, del 24 de marzo al 12 de mayo de 1995, en 6 sesiones de una hora cada una. Lugar sede Centro de Comunicación y Mercadotecnia de la UJAT.
"Simulación de sistemas", curso por televisión vía satélite organizado por la ATEI, la Universidad Politécnica de Madrid y el Ministerio de Educación y Ciencia de España, del 31 de marzo al 16 de junio de 1995, en 11 sesiones de una hora cada una. Lugar sede Centro de Comunicación y Mercadotecnia de la UJAT.
"Procesamiento Digital de la Imagen", del 15 de septiembre al 17 de noviembre de 1995, por la ATEI, la Universidad de Nuevo México (EEUU) y la Universidad Estadual de Campinas, Brasil. Lugar sede Centro de Comunicación y Mercadotecnia de la UJAT.
"El nuevo rol del ejecutivo frente a un entorno competitivo" curso vía satélite bajo la coordinación de la ATEI, ITESM y el Sistema de Educación Interactiva por Satélite. Duración de 8 horas, del 29 de septiembre a 3 de noviembre de 1995. Lugar sede Centro de Comunicación y Mercadotecnia. De la UJAT.
La educación a distancia tiene una historia que contarse. El un sistema que en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco ha evolucionado en cada periodo administrativo y continuará con su desarrollo y consolidación.
Hoy en día cubre una significativa necesidad de autoaprendizaje, de autogestión, de superar las barreras del tiempo y la distancia, pero sobre todo de democratizar la educación, una educación para todos y para toda la vida.
Hasta aquí me toca, en lo personal, narrar la historia de la educación a distancia en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, una época en la cual esta institución sentó las bases y la experiencia para hacer posible esta modalidad educativa en el futuro próximo.
Por ello, invito a quienes han sido parte también de esos momentos a que continúen escribiendo la historia en este espacio que nos brinda la División Académica de Educación y Artes.
Ahora que si no se animan, pues nos daremos a la tarea de investigar los principales acontecimiento que han permitido fortalecer los vínculos con la Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana y otras instituciones relacionadas con la educación a distancia; la creación del Sistema de Educación Abierta y a Distancia y, sobre todo, culminar –aunque la historia no termina, sino que se desarrolla- con la implementación de licenciaturas abiertas y a distancia en esta casa de estudios.
Castillo Ibáñez, Silvia. La educación a distancia vía Internet. 1997
2 UJAT, Plan de Desarrollo Académico, Rabelo Ruiz de la Peña, Fernando 1988-1992, pag. 40
3 UJAT, Plan de Desarrollo Académico. Rabelo Ruiz de la Peña, Fernando Hacia la Universidad del Siglo XXI. 1993, Pag. 55
4 Juchiman, Gaceta de la UJAT, julio-agosto de 1989
César Manuel Santos Fajardo
Villahermosa, Tabasco
Grado Académico: Licenciado en Ciencias de la Comunicación y Maestro en Tecnología Educativa.
Adscripción Académica: División Académica de Educación y Artes.
Responsable de la correspondencia: Cesar M Santos Fajardo.
Dirección: Ejercito Mexicano 126-6 Col. Atasta. Villahermosa, Tab.
Datos complementarios de autor: Jefe del Departamento de Medios Audiovisuales de la UJAT (1986-1988); Coordinador de Divulgación Cultural de la UJAT (1989-1991); Coordinador del Centro de Comunicación y Mercadotecnia de la UJAT (1991-1996); Director de Relaciones Publicas y Difusión de la UJAT (1996-2000)