Nací de parto natural, padezco de ulcera gástrica, cuando niño sufrí de asma bronquial que ya fue exterminada. Mi padre padece de hipertensión arterial. En el caso de mi madre no existe ningún padecimiento .En mi familia hubo un hecho traumático, que fue el accidente de un tío, hermano de mi madre, cuando pequeño una rastra lo choco y sufrió serios daños, hasta hoy que es un una persona mayor ha que dado con secuelas, esto a mi madre le afecto mucho. Mi niñez trascurrió en Contramaestre, con mis padres y mis abuelos paternos. Mi infancia ha tenido una buena importancia en la vida actual.
Soy una persona equilibrada, con gran desenvolvimiento gracias a mi infancia feliz. En mi niñez tuve muchos amigos, jugaba mucho con ellos, aunque a veces jugaba solo. Tenía preferencias por los juegos de guerra. Tuve soldaditos plásticos que eran los preferidos. Mi sueño era que cuando fuera adulto ser piloto de aviones de guerra.
Cuando niño asistí al circulo infantil, recuerdo que tenia una novia en silencio que era muy linda y se llamaba Raima. Comencé la escuela a los 5 años. De esta etapa recuerdo que tenía una maestra muy violenta, que un día puso a una niña detrás de la puerta y comenzó a aplastarla con la pared, recuerdo también que un niño le desprendió la mandíbula a otro de una patada y que un día nos fumigaron desnudos.
Tuve un desarrollo de vida escolar bueno , me gustaba mas las matemáticas que la lectura y me encantaba la geografía. Siempre obtuve buenos resultados en las asignaturas. Tuve buenas relaciones con los maestros. Sentí que me valoraron siempre y que me tuvieron en cuenta. Mantuve varias amistades en mi vida de estudiante, algunas intimas. Me reunía en grupos. No tenía preferencia por la soledad. En mi aula me destacaba, era muy excéntrico, fui en algunas ocasiones jefe del aula y monitor de muchas asignaturas. Mi época infantil fue maravillosa., con muchas experiencias importantes. Mi época estudiantil fue bastante buena.
Pasé el preuniversitario en una escuela interna, luego estudie técnico medio en cibernética porque siempre me gusto la informática, luego estudie el técnico medio en contabilidad, pues el trabajo que realizo me incito a conocer del tema. Comencé a trabajar a los 20 años porque necesitaba dinero, no estaba estudiando y me gusto la oportunidad y el trabajo. Mi trabajo se valora de muy bueno, siempre he cumplido con el, considerando que creo tener las condiciones para poder hacerlo. Actualmente estoy ocupando una plaza de nivel superior aunque solo soy técnico medio. Mis relaciones con mis compañeros y mis superiores por lo general son buenas. Compartiendo los momentos de descanso con ellos. En este momento no tengo planes futuros con relación a mi trabajo. Trabajo porque me gusta y porque necesito el dinero.
Mi interés por el sexo surgió desde que era niño, en el círculo. Mis instrucciones sexuales son de los libros y por las experiencias. Mis dudas las aclaraban mis padres. Mis relaciones con el otro sexo han sido profundas, con mucha pasión. Me ha costado un poco de trabajo siempre acercarme a conquistar, tal vez por querer pisar suelo seguro. He tenido varias novias. No tengo problemas con la comunicación. Mis primeras relaciones amorosas comenzaron en la primaria. Mis primeras relaciones sexuales comenzaron en el preuniversitario con 16 años aproximadamente. Me case a los 20 años, y me divorcie 2 años después. Yo deje de amar. Nuestras relaciones fueron muy buenas mientras duró.
Mi hija nació cuando tenia 21 años, solo la tengo a ella, actualmente tiene 8 años. Educo a mi hija en los principios del amor y el respeto, le doy libertad de decisiones, siempre asesorándola y dándole mucha confianza. Mi hija es muy pegada a mí, simpática y conversadora, se relaciona fácilmente. Mi relación con mi hija es muy buena. Yo estoy satisfecho de como ella es. Aun no se ha cumplido lo que espero de ella, aunque hasta ahora estoy satisfecho. Me gustaría que no fuera fingida y que siga siendo como es.
Considero que mi participación social activa comienza en la adolescencia. Participo socialmente y no me es difícil. Mi participación social como parte de mi propia vida es muy importante. Mi tiempo libre lo empleo en leer, escuchar música, jugar entre otras cosas. Tengo preferencias entre otras en reunirme con mis amigos. Mis aspiraciones en la vida aun no se realizan, pero creo que se realizarán.
La realización de mi vida en el pasado fue un tanto infantil y falta de carácter, feliz e inmadura, en el presente es estable, en aumento de mejoras sociales, económicas y de personalidad, el futuro creo que me va a gustar bastante.
EVALUACION DE TEST DE REGULACION
El sujeto E.L. B tiene un funcionamiento personológico, consciente, volitivo.
Refiere que en ocasiones actúa según las normas establecidas, que siempre se siente seguro de si mismo. Su formación motivacional esta bien estructurada.
Tiene claro sus proyectos de vida
A veces el criterio de los demás le afecta y piensa que son injustos con él.
Sus decisiones las toma con capacidad. Casi nunca tiene estados de ánimos negativos sin causa aparente.
En ocasiones se altera cuando fracasa. Casi siempre sus amigos cumplen con sus expectativas y necesita que compartan sus puntos de vista, busca información para fundamentar sus decisiones. Siempre cree merecer más de lo que tiene. A veces es fácil de convencer. A veces le cuenta trabajo realizar iniciativas personales, se irrita con facilidad en algunas ocasiones.
Casi nunca se altera cuando sus criterios no son aceptados. Por lo general las cosas que hace las realiza con deseo. Casi siempre que discrepa con los demás puede expresarse. A veces tiene estados negativos, sobre todo cuando no logra el éxito que desea en algo. Casi nunca le es difícil cambiar de conducta.
Facultad de psicología
Departamento de psicología clínica
RG-AB.T-2
Autobiografía.
A continuación le presentamos algunos puntos para que se oriente en la realización de su autobiografía. Esto le brinda una guía general sobre lo que se le pide, pero ud podrá añadir todos aquellos aspectos importantes de su vida que no aparezcan en este modelo.
Ud debe primero leerla para tener una idea sobre los puntos que deberán tratar, pero no es necesario seguir rígidamente este modelo; puede escribir su autobiografía libremente haciendo la narración de forma cronológica, es decir, a partir de la niñez e ir avanzando progresivamente hasta los momentos actuales.
Debe recordar que toda información que suministre facilitara nuestro trabajo y contribuirá a obtener los mejores resultados.
Datos personales
Nombres y apellidos._______________________________________________
Fecha y lugar de nacimiento._________________________________________________
Dirección actual._________________________________________________
Profesión o trabajo que realiza._________________________________________________
Nombre del padre._________________________________________________
Edad.________ Profesión._________________________________
Nombre del la Madre.___________________________________________
Edad.________ Profesión._________________________________
Nivel de escolaridad.________________________________________
1*-Procedencia social de su medio familiar -obrera, campesina, otras.
¿Cómo ha sido el nivel socio-económico de su familia?
¿Qué personas han vivido con Ud. en su infancia, y en la casa de sus padres?
¿Cómo han sido las relaciones entre los miembros de su familia?
¿Cómo son sus padres actualmente?
¿Qué relación han mantenido y mantienen con Ud.?
¿Cuál ha sido el desarrollo de las relaciones con sus padres?
¿Han existido preferencias o apegos? ¿Cuáles, de qué tipo?
¿Cuántos hermanos tiene? Orden de nacimiento. .
¿Cuáles han sido las relaciones con sus hermanos?
¿Cómo valora las relaciones de sus padres hacia Ud. y sus hermanos?
¿Han manifestado preferencias?
¿Cuál de sus hermanos es su preferido? ¿Por qué? ¿Rechaza a alguno? ¿Por qué?
¿Conversaban mucho con Ud. sus padres? ¿Y con sus hermanos?
¿Se comunicaban mucho sus hermanos entre sí y con Ud.?
2. Naturaleza del nacimiento -parto natural, por cesárea, traumatismo. Enfermedades que padeció y padece.
¿Tiene alguna limitación como consecuencia de estas?
¿Tiene algún tipo de tratamiento médico o psicológico? ¿Cuál?
Su padre o familiares cercanos a él ¿han padecido o padecen de enfermedades de importancia?
Su madre o familiares cercanos a ella ¿han padecido o padecen de enfermedades de importancia?
¿Conoce de hechos traumáticos en su familia cercana?
3. ¿Dónde transcurrió su niñez?
¿Qué importancia tiene su infancia en su vida actual?
¿Tenía amigos en su niñez, los hacía con facilidad, jugaba frecuentemente con ellos o ellas?
¿Jugaba solo? ¿Jugaba con animales? ¿Cuáles eran sus juegos preferidos?
¿Tuvo juguetes preferidos? ¿Puede mencionarlos?
¿Lloraba en la cama, se chupaba el dedo, chupaba tete, se comía las uñas? ¿Hasta qué edad?
¿Recuerda si le dieron perretas? ¿Se lo han contado?
¿Cuáles eran sus deseos o sueños para cuando fuese adulto?
4. ¿Asistió al círculo? ¿Tiene recuerdos de esta etapa? Edad de comienzo en la escuela.
¿Tiene recuerdos de esta etapa?
Desarrollo .de su vida escolar.
Asignaturas preferidas. Resultados obtenidos. Éxitos y fracasos.
Grados repetidos. ¿Por qué?
Relaciones con los maestros y profesores. Valoración general.
De existir alguna relación de carácter positiva o negativa, refiérase a ellas.
¿Qué amistades mantuvo en su época de estudiante?
¿Eran relaciones superficiales, íntimas?
¿Se reunía con grupos o prefería estar solo? ¿Por qué?
¿Se destacaba en el aula? ¿No se destacaba? ¿Por qué?
¿Recuerda momentos felices de su vida escolar? ¿Recuerda momentos desagradables? ¿Cuáles?
Valore su época infantil. Su actitud como estudiante. Estudios realizados en los distintos niveles y especialidades. ¿Por qué los escogió?
¿Cuándo comenzó a trabajar? ¿Por qué? ¿Qué edad tenía?
¿Cambios de trabajo? Causas. ¿Cambios de profesión? Causas.
¿Por qué razones escogió este tipo de trabajo -económicas, necesidad de independencia, importancia social, vocación, otros?
¿Cómo se valora su trabajo? ¿Cumple Ud. en él? ¿Tiene distinciones o reconocimientos?
¿Tiene condiciones para realizar su trabajo?
¿Tiene el nivel requerido para cumplir con su trabajo?
¿Relaciones con sus compañeros y superiores?
¿Comparte con sus compañeros de trabajo los momentos de descanso?
Planes futuros en relación con su vida laboral. Aspiraciones.
¿Por qué Ud. trabaja?
5. ¿A qué edad surgió por primera vez su interés por el sexo?
¿Recibió instrucciones sexuales? ¿De qué tipo? ¿Por quién? ¿Quiénes aclaraban sus dudas -padres, amigos, maestros, otros?
¿Cómo han sido sus relaciones con el otro sexo? ¿Las establece con facilidad? ¿Ha tenido novias (os), compañeras (os)? ¿Le es difícil la comunicación?
Primeras relaciones amorosas. Edad. Otras experiencias importantes.
Primeras relaciones sexuales. Edad. Otras experiencias. Importancia en su vida personal. Dificultades, si las tuvo. Relaciones con el mismo sexo.
Matrimonio. Edad a la que se casó. Estabilidad del matrimonio. Dificultades matrimoniales. Relaciones con, su cónyuge. Experiencias importantes en el matrimonio.
6. ¿Qué edad Ud. tenía cuando le nació su primer hijo o hija?
Número de hijos. Edad y sexo.
¿Qué tipo de educación les ha dado? ¿Cómo son sus hijos?
¿Cómo son sus relaciones con ellos? ¿Está satisfecho de ellos?
¿Se ha cumplido lo que Ud. deseaba para ellos y lo que Ud. esperaba de ellos?
¿Qué características desearía que tuviesen ellos?
7. ¿Desde cuando considera Ud. que tiene una participación social activa?
¿No participa socialmente? ¿Le es difícil? ¿Tiene problemas? ¿A qué agrupaciones ha pertenecido o pertenece? ¿Qué participación tiene en ellas?
¿Considera significativa su participación social como parte de su propia vida?
¿En qué usa su tiempo libre? ¿Tiene preferencia por algún tipo de actividad? ¿Con quiénes comparte su tiempo libre?
¿Tiene dificultades en su vida social?
¿Cuáles fueron sus aspiraciones en su vida? ¿Se han realizado?
¿Cuáles son sus aspiraciones en su vida? ¿Cree que se realizarán?
¿Cómo ve Ud. la realización de su vida? Puede analizarla en pasado, presente y futuro.
¿Considera que existen problemas que impidan o dificulten la realización de sus aspiraciones personales?
INVENTARIO DE BECK
Marque la alternativa mas adecuada a su situación.
A
1. No estoy triste.
2. Siento desgano de vivir, o bien, estoy triste.
3. Siento siempre desgano de vivir, o bien,' estoy siempre triste y no lo puedo remediar.
4. Estoy triste y me siento tan desgraciado que sufro mucho.
5. Estoy tan triste y me siento tan desgraciado que no lo puedo soportar más.
B
1. No estoy demasiado pesimista ni me siento muy desanimado con respecto a mi futuro.
2. Creo que no debo esperar ya nada.
3. Creo que jamás me liberaré de mis penas y sufrimientos.
4. Tengo la impresión que mi futuro es desesperado y que no mejorará mi situación.
C
1. No tengo la sensación de haber fracasado.
2. Creo haber hecho en la vida pocas cosas que valgan la pena.
3. Tengo la sensación de haber fracasado más que otras personas. 4. Si pienso en mi vida veo que no he tenido más que fracasos. 5. Creo que he fracasado por completo.
D
1. No estoy particularmente descontento.
2. Casi siempre me siento aburrido.
3. No hay nada que me alegre como me alegraba antes.
4. No hay nada en absoluto que me proporcione una satisfacción.
5. Estoy descontento de todo.
E
1. No me siento particularmente culpable.
2. Siento muchas veces que hago las cosas mal o que no valgo nada. 3. Me siento culpable.
4. Ahora tengo constantemente la sensación de que hago las cosas mal o de que no valgo nada.
5. Considero que soy malo, que hago todo mal y que no valgo nada absolutamente.
F
1. No tengo la impresión de merecer un castigo.
2. Creo que me podría pasar algo malo.
3. Tengo la impresión que ahora o muy pronto voy a ser castigado.
4. Creo que merezco ser castigado.
5. Quiero ser castigado.
G
1. No estoy descontento de mí mismo
2. Estoy descontento de mí mismo.
3. No me gusto a mí mismo.
4. No me puedo soportar a mí mismo.
5. Me odio.
H
1. No tengo la impresión de ser peor que los demás.
2. Tengo muy en cuenta mis propias faltas y mis propios defectos.
3. Me hago reproches por todo lo que no sale bien.
4. Tengo la impresión de que mis defectos son muchos y muy grandes.
I
1. No pienso ni se me ocurre quitarme la vida.
2. A veces se me ocurre que podría quitarme la vida pero no lo haré.
3. Pienso que sería preferible que me muriese.
4. He planeado cómo podría suicidarme.
5. Creo que sería mejor para mi familia que yo me muriese.
6. Si pudiera me suicidara.
J
1. No lloro más de lo corriente.
2. Lloro con mucha frecuencia, más de lo corriente.
3. Me paso todo el tiempo llorando y no puedo dejar de hacerlo.
4. Ahora ya no puedo llorar, aunque quisiera como lo hacía antes.
K
1. No me siento más irritado que de costumbre.
2. Me enfado o me irrito con más facilidad que antes.
3. Estoy constantemente irritado.
4. Ahora no me irritan las cosas que antes me enfadaban.
L
1. No he perdido el interés por los demás.
2. Me intereso por los demás menos que antes.
3. He perdido casi por completo el interés hacia los demás y siento poca simpatía por otras personas.
4. Los demás no me interesan nada y todo el mundo me es totalmente indiferente.
M
1. Tengo la misma facilidad de antes para tomar decisiones.
2. Ahora me siento seguro de mí mismo y procuro evitar el tomar decisiones.
3. Ya no puedo tomar decisiones sin que me ayude alguien a hacerlo.
4. Ahora me siento completamente incapaz de tomar ninguna decisión, sea la que sea.
N
1. No tengo la impresión de presentar peor aspecto que de costumbre.
2. Temo que mi aspecto cause mala impresión o de parecer avejentado(a).
3. Tengo la impresión de presentar cada vez peor aspecto.
4. Tengo la impresión de que mi aspecto es feo, desagradable y repulsivo.
O
1. Trabajo con la misma facilidad que siempre.
2. Ahora me cuesta más esfuerzo que antes ponerme a trabajar.
3. Ya no trabajo tan bien como antes.
4. Tengo que hacer un gran esfuerzo para realizar cualquier cosa.
5. Me siento incapaz de hacer cualquier trabajo por pequeño que sea.
P
1. Duermo bien como de costumbre.
2. Por la mañana me levanto más cansado que de costumbre.
3. Me despierto una o dos veces más temprano que antes y me cuesta trabajo volverme a dormir.
4. Me despierto demasiado temprano por la mañana y no puedo dormir más de cinco horas.
Q
1. No me canso antes que de costumbre.
2. Me canso más pronto que antes.
3. Me canso de hacer cualquier cosa.
4. Me agoto mucho de hacer cualquier cosa.
R
1. Mi apetito no es peor que de costumbre.
2. No tengo apetito como antes.
3. Tengo mucho menos apetito que antes.
4. No tengo en absoluto ningún apetito.
S
1. No he perdido peso, y si lo he perdido es desde hace muy poco.
2. He perdido más de 2 kg de peso.
3. He perdido más de 4 kg de peso.
4. He perdido más de 7 kg de peso.
T
1. Mi salud no me preocupa más que de costumbre.
2. Me preocupo constantemente por mis molestias físicas y mis malestares.
3. Mis molestias físicas me preocupan tanto que resulta difícil pensar en cualquier otra cosa.
4. No hago nada más en absoluto, que pensar en mis molestias físicas.
U
1. No he notado que desde hace poco haya cambiado mi interés por las cosas sexuales.
2. Me intereso menos que antes por cosas relativas al sexo.
3. Me intereso ahora mucho menos que antes por lo referente al sexo.
4. He perdido todo interés por las cosas del sexo.
TEST DE NIVEL DE REGULACIÓN
En la raya que aparece al final de cada frase, ponga el número y corresponda la frecuencia con que percibe en su persona la cuestión mencionada.
1*-Nunca
2*-casi siempre
3*-a veces
4*-casi nunca
5*-siempre
1. Me gusta actuar sobre normas establecidas 3
2. Soy dado a elaborar planes futuros 3
3. Me siento seguro de mi mismo 5
4. Después que tomo una decisión me cuesta mucho trabajo cambiarla 3
5. Me siento desorientado con relación a mi vida futura. 3
6. Mis criterios coinciden con el de las demás personas. 2
7. El evito las contradicciones. 2
8. Cuando tengo que hablar en público me altero. 3
9. Defiendo con fuerzas mis puntos de vista. 5
10. Ante las contradicciones me es difícil elegir el camino de la solución. 4
11. Soy optimista, pienso que mis cosas saldrán bien. 3
12. El futuro me resulta incierto.3
13. El criterio de los demás me afecta mucho.3
14. Cuando incumplo algo me siento mal por mucho tiempo.3
15. Siento que los demás son injustos conmigo 3
16. Me es difícil cuestionarme lo establecido 1
17. Tomar decisiones me resulta difícil. 4
18. Siento que tengo conflictos. 3
19. Me gusta cumplir con todas las exigencias que me planteo. 2
20. Tengo estados de ánimo cuyas causa me resultan inexplicables. 4
21. Tengo dificultades para expresar mis criterios 4
22. Cuando fracaso me altero mucho. 3
23. Trato de orientarme por criterios de quienes me rodean. 3
24. Mis amigos cumplen mis expectativas. 2
25. Necesito que los demás comparten mis puntos de vista 3
26. Tengo claro mis planes para la vida futura.3
27. Necesito tener resultados perfectos 2
28. Tengo una fuerte tendencia a pensar sobre mi persona. 2
29. No me es difícil cumplir lo que me propongo. 4
30. Creo que me merezco más de lo que tengo. 5
31. Pienso en cuestiones ya pasadas. 2
32. Me es difícil cambiar un criterio después que lo tomo. 3
33. Buscó información para fundamentar mis decisiones. 2
34. Me es difícil discrepar de otros. 4
35. Me es difícil controlar mis emociones 4
36. Soy fácil de convencer.3
37. Trato de formarme un criterio propio de las cosas. 5
38. En lo que interesa elaboro planes futuros. 2
39. Me cuesta trabajo realizar iniciativas personales. 3
40. Me irrito con facilidad. 3
41. Me altero cuando las cosas no me salen bien. 3
42. Cuando tengo que hacer varias cosas al mismo tiempo me desconcierto. 3
43. Me cuesta trabajo tomar decisiones ante mis conflictos. 3
44. El futuro lo veo claro. 3
45. Tengo lo que soy capaz de ganarme. 3
46. Puedo discrepar de los demás y sentirme tranquilo. 2
47. Me alteró cuando mis criterios no son aceptados. 4
48. Discrepo con los demás pero puedo expresarme 2
49. Tengo ideas que me afecta que no puedo apartar de mi cabeza 3
50. Muchas de las cosas que hago o deseo hacerlas . 4
51. Tengo estados de ánimos negativos . 3
52. Me afecta mucho no lograr el éxito que deseo en algo 3
53. La valoración de los demás hacia mi persona no es justa 3
54. Me siento molesto sin causa aparente. 4
55. Mes difícil cambiar aunque comprenda que debo hacerlo. 4
EVALUACIÓN DEL INVENTARIO DE BECK
Cuantitativamente presenta una depresión breve.
Cualitativamente refiere que no está triste, que no se siente demasiado pesimista, ni desanimado con respecto a su futuro. No siente la sensación de haber fracasado, ni siente sentimientos de culpabilidad como para merecer un castigo. No se siente descontento consigo mismo, ni peor que los demás. No presenta tentativas de suicidio. No ha perdido el interés por los demás. Tiene facilidad para tomar decisiones y trabajar con la misma facultad de siempre. No tiene trastornos del sueño, ni se cansa ante que de costumbre. Su apetito no es peor que de costumbre, no tiene pérdida de la libido.
25 años, el individuo, le gusta estudiar todos los temas de ciencias y de cultura y oscurantismo y psicología.
Quiere prepararse para entender a la gente, su mente; para hacer, por supuesto, alguien importante. Actualmente trabaja mucho y comparte en los momentos libres con sus amigos. Es informático, su mayores dificultades en el trabajo es tener que liar con personas con muy poco nivel cultural. En su tiempo libre lee mucho y descansa. Desea dentro diez años ser un hombre seguro, realizado, feliz. Este sujeto es un profesional, un intelectual. Éste hombre se cree importante aunque sabe que no es el centro. Tiene muchos amigos y se siente aceptado entre lo que lo rodean. Sus principales problemas son el vivir separado de su hija y le preocupa mucho su futuro, actualmente su mayor deseo es sentirse realizado. Este individuo es muy trabajador, sabe resolver sus problemas Sus mayores defectos son de decir cosas muchas veces sin pensar y el daño que causa. Su mayores fracasos fueron casi siempre en el amor, cosas que considera ya sin importancia. Sus éxitos más importantes han sido en su vida profesional. Este sujeto llega tener y dar una vida sexual fabulosa, y en amor no tiene en verdad problemas.
Autor:
Lic : Yilena María Zaya Cambara
Programa de Trabajadores Sociales
Trabajo Investigativo.
ABRIL 2011
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