Conjunto de actividades físicas-recreativas para el rescate de los juegos tradicionales en niños (página 3)

Objetivo: Promover actitudes colectivistas de austeridad y modestia en los niños a través de la práctica de estas actividades, teniendo en cuenta los pasos básicos de bajo y alto impacto, al finalizar se realizaran demostraciones de juegos tradicionales.

Desarrollo de la actividad: Realizar pasos básicos de bajo y alto impacto al ritmo de la música y combinarlos con los diferentes bailes de nuestra cultura.

Reglas: Se permite la incorporación de toda la comunidad

Implicados: Comunidad

Consejos comunales

Exhibición de Juegos tradicionales: Se seleccionaran los niños de mayores habilidades.

• Tracción de la soga

• Carrera en sacos

• Carrera en zanco

3.4- VALORACIÓN DEL CONJUNTO DE ACTIVIDADES.Tabla # 4 RESULTADOS DE LA SEGUNDA ENCUESTA REALIZADA A LOS NIÑOS CON EL OBJETIVO DE CONOCER EL NIVEL DE ACEPTACIÓN ALCANZADO EN LAS ACTIVIDADES FÍSICO-RECREATIVAS Y LOS JUEGOS TRADICIONALES ATENDIENDO A SUS GUSTO Y PREFERENCIA ASÍ COMO SU MOTIVACIÓN.

La tabla número cuatro nos muestra los resultados de la segunda encuesta realizada a los niños con el objetivo de conocer el nivel de aceptación alcanzado en las actividades físico-recreativas y los juegos tradicionales atendiendo a sus gusto y preferencia así como su motivación obteniéndose los siguientes resultados:

La pregunta número uno mostro el nivel de conocimiento de las nuevas actividades físico-recreativas que se están ofertando y los juegos tradicionales por los niños donde 32 respondieron que si para el 88.8% y cuatro que no para el 11.2 %, y las actividades de mayor preferencia fueron esto muestra que los niños ya tienen conocimiento de las actividades y los juegos tradicionales

La número dos dirigida a conocer si han existido cambio en la oferta de actividades físicas-recreativas y el rescate de los juegos tradicionales para la ocupación del tiempo libre en el entorno de la comunidad salina del Su, 34 respondieron que si para un 94.4% y solo dijeron que no para el 5.6%. Las mas gustadas por los niños fue Suiza, Trompo, Ula-ula, Papagayo, Emboque o perinola, Metras, Pisé o avioncito, Bolas criollas, Pelota de Goma El Yoyo quedando demostrado un cambio y la aceptación de los juegos tradicionales, después de aplicado el conjunto de actividades para el rescate de los juegos tradicionales.

El la número tres se pudo comprobar la participación de los niños en las actividades de acuerdo a sus gustos y preferencias donde 32 respondieron que si participan para el 88.8% y cuatro que no representados con el 11.2% esto demuestra el nivel de aceptación de los juegos tradicionales después de aplicado el conjunto de actividades.

En cuanto al agrado de las actividades investigado en la pregunta numero cuatro 30 respondieron que todas son de su agrado para un 83.3% y 6 que algunas para un 16.7% lo que demuestra que la aceptación es evidente.

Las actividades mas gustadas pregunta número cinco de la encuesta fueron Pelota de goma y Metras y las menos gustadas El Yoyo y Ula-ula.

En la pregunta número seis ninguno de los encuestados sugirió ninguna opinión al respecto de actividades físicas-recreativas para el rescate de los juegos tradicionales por lo que fueron aceptadas de forma positiva.

El resultado de esta encuesta muestra el grado de satisfacción de los niños en las actividades que se les propuso para el rescate de los juegos tradicionales, quedando como un instrumento viable en manos de los promotores y especialista para darle solución a un problema existente y a su vez transformar la cultura de la comunidad en este aspecto.

TABLA 5

Resultados de la encuesta aplicada a los especialistas con el objetivo de conocer desde el punto de vista teórico las opiniones y referencias de los especialistas acerca de la aplicación del conjunto de actividades físico- recreativas para contribuir al rescate de los juegos tradicionales en la comunidad salina del sur municipio Miranda.

La tabla anterior constata los resultados de la encuesta realizada a los especialistas donde los 5 especialistas consideraron oportuno la aplicación del conjunto de actividades, estando estas en correspondencia con la edad de los niños en estudio y las mismas por su contenido contribuyen al rescate de los juegos tradicionales a través de las actividades físico-recreativas, manifestando el 100% de los encuestados que el conjunto no requiere de alguna otra sugerencia quedando aprobado por los especialistas la puesta en practica del conjunto de actividades físico-recreativas par el rescate de los juegos tradicionales en los niños de 10 años de la comunidad salina del sur municipio Miranda.

CONCLUSIONES PARCIALES DEL CAPITULO II

• 1- En este capitulo se realizó un estudio experimental donde se efectúa una exploración acerca del rescate de los juegos tradicionales a través de las actividades físicas-recreativas en los niños de 10 años de la comunidad Salina del Sur municipio Miranda estado Zulia.

• 2- Se utilizaron diferentes instrumentos y métodos de investigación científica teóricos, las cuales nos permitió investigar sobre nuestro objeto de estudio así como los resultados de los instrumentos aplicados.

3- Se caracterizó a la comunidad objeto de estudio, los niños de 10 años de la comunidad Salina del Sur municipio Miranda estado Zulia.

4- La puesta en práctica del conjunto de actividades físicas-recreativas ha hecho posible un gran aporte teórico y práctico en la comunidad trae consecuencias favorables producto al beneficio social que aporta el rescate de los juegos tradicionales, de los que casi ya no se hablaban, permitiendo concientizar a los niños con la importancia de mantener las tradiciones culturales en la ocupación del tiempo libre a través de juego tradicionales.

Conclusiones

• 1. Se valoraron los fundamentos teóricos, fisiológicos, psicológicos y tendencias actuales que existen de la ocupación del tiempo libre en los niños, así como el rol de las actividades físicas- recreativas para el rescate de los juegos tradicionales.

• 2. De manera general, el diagnóstico del estado actual de las actividades físicas-recreativas, para el rescate de los juegos tradicionales en los niños de 10 años del Sector Salina del Sur del municipio Miranda, mostro que no hay una cultura de los juegos tradicionales existiendo desconocimiento de estos por parte de los niños en estudio.

• 3. Se elaboró el conjunto de actividades físicas-recreativas para el rescate de los juegos tradicionales atendiendo a sus gustos y preferencias, que puede aplicarse en el resto de las comunidades, teniéndose en cuenta sus características y motivaciones.

• 4. La valoración teórica de los especialistas y práctica realizada a los niños de 10 años permitió comprobar que el conjunto de actividades físicas-recreativas propuesto es el resultado del análisis del basamento teórico y en consecuencia su contribución al rescate de los juegos tradicionales, dando respuesta al problema de la investigación.

Recomendaciones

• 1. Atender los requerimientos organizativos metodológicos del conjunto de actividades físicas-recreativas que se proponen para lograr el rescate de los juegos tradicionales en la comunidad Salina del Sur municipio Miranda Estado Zulia.

• 2. A medida que avance la aplicación del plan se deberán ir perfeccionando las actividades e implementar con otras ofertas de juegos tradicionales con el fin del rescate de estos en los niños.

• 3. Validar la propuesta en la comunidad, dando el seguimiento sistemático a sus actividades y consideraciones metodológicas, incorporando a la familia y otros elementos educativos necesarios para verificar su efectividad y los ajustes precisos en su constante perfeccionamiento.

• 4. Divulgar el conjunto de actividades físicas-recreativas para los niños de 10 años en las demás comunidades del municipio Miranda Estado Zulia.

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Anexos

Anexo 1

Guía de observación grupal

Objetivo: Constatar los juegos tradicionales en las actividades físico-recreativas de los niños de 10 años de la comunidad salina del Sur municipio Miranda.

Aspectos a Observar:

1.- Actividades físico-recreativas que realizan los niños de 10 años.

2.- Juegos organizados, guiados por el promotor o solo por los niños.

3.- Practican algunos de los juegos tradicionales.

4.- Se sienten estimulados por los juegos que realizan.

5.- Sistematicidad en la realización y participación en los juegos.

Anexo 2

Entrevista dirigida a los informantes claves comprendidos en las edades de 65 a 70 años de la comunidad Salina del Sur municipio Miranda.

Objetivo: Obtener toda la información necesaria sobre los juegos tradicionales que se practicaban en la comunidad.

Ante todo éxitos en sus labores diarias.

Necesitamos su colaboración para la investigación que se esta llevando a cabo sobre los juegos tradicionales que se practicaban en la comunidad, su respuestas serán de gran apoyo para darles solución a las interrogantes.

• 1. ¿Conoce usted los juegos tradicionales que se practicaban en la comunidad?

Si_______ No_______ Algunos_______

De responder si menciónelos:

______________________________________________

_______________________

_______________________

• 2. ¿Cree usted que es necesario el rescate de los juegos tradicionales que se practicaban en la comunidad?

Si_______ No_______ Tal ves_________

• 3. De responder si, que edad considera la mas adecuada para emprender un trabajo de rescate de los juegos tradicionales.

8 años________

9 años________

10 años_______

11 años_______

12 años_______

13 años_______

14 años_______

Anexo 3

Encuesta dirigida a los niños de 10 años de la comunidad Salina del Sur municipio Miranda.

Objetivo: Determinar la influencia en la motivación de los juegos tradicionales en las actividades físicas- recreativas en los niños de 10 años de la comunidad salina del sur municipio Miranda.

• 1. ¿Se realizan actividades físico-recreativas en tu comunidad?

Si_______ No _______ Algunas veces_______

• 2. ¿Conoces los juegos tradicionales que se practicaban en tu comunidad?

Si______ No_______ Algunos_______

• 3. ¿Te gustaría que se incluyeran en las actividades físico-recreativas juegos tradicionales?

Si______ No______ Algunos_______

• 4. ¿De los juegos tradicionales que se relacionan a continuación, cuáles te gustaría que se incluyan en las actividades físico-recreativas?

Anexo 5

Encuestas a los especialistas

Objetivo: Conocer desde el punto de vista teórico las opiniones y referencias de los especialistas acerca de la aplicación del conjunto de actividades físico- recreativas para contribuir al rescate de los juegos tradicionales en la comunidad Salina del Sur municipio Miranda.

Compañeros especialistas: Le solicitamos a usted su apoyo para unir criterios sobre la aplicación de un conjunto de actividades físico-recreativas para el rescate de los juegos tradicionales, en tal sentido su información será de mucha utilidad para materializar este conjunto, por lo que le pedimos que marque con un asterisco la sugerencia elegida.

• 1. Considera oportuno la aplicación de un conjunto de actividades para contribuir al rescate de los juegos tradicionales en los niños de 10 años.

Si_______ no________

2. Tienen correspondencia las actividades contenidas en el conjunto con las actividades que realizan los niños de 10 años.

Si_______ no________

• 1. Pueden rescatarse los juegos tradicionales a partir del conjunto de actividades físico-recreativas.

Si_______ no________

4. Los objetivos del plan de actividades requieren de alguna u otra sugerencia. Si________ no_______

Cuales

_______________________________________________________

_________________________________

96

Anexo 6

Anexo 7

Encuesta No.2 Realizada a los niños de 10 años

Estimados niños:

La presente encuesta se corresponde con la investigación que se viene realizando sobre las actividades físico-recreativas y el rescate de los juegos tradicionales en la comunidad Salina del Sur municipio Miranda en la cual se ha instrumentado un nuevo plan de actividades físico-recreativas con la inclusión de juegos tradicionales. Sobre dicha actividades es que reclamamos nuevamente su colaboración, ofreciendo sus valiosos criterios. Con el objetivo de conocer el nivel de aceptación de las mismas atendiendo a sus gusto y preferencia así como su motivación.

Muchas gracias.

1 ¿Conoces las nuevas actividades físico-recreativas que se están ofertando y los juegos tradicionales organizando en la comunidad Salina del Sur?

Sí ___ No ___

2. ¿Ha notado usted algún cambio en la oferta de actividades físico-recreativas y el rescate de los juegos tradicionales para la ocupación del tiempo libre en el entorno de la comunidad salina del Sur?

Sí ___ No ____

a. Mencione algunas ____________________________________________

3. ¿Ha Participado en estas actividades?

Sí ___ No ___

4. ¿Han sido de su agrado?

Todas _____ Algunas _____ Ninguna _______

5. De estas actividades, mencione las 2 que más le han gustado y las 2 que menos le han gustado.

Más Gustadas Menos Gustadas

1. __________________ 1. ____________________

2. __________________ 2. ____________________

6. Algún otro criterio u opinión sobre el conjunto de actividades físico- recreativas para el rescate de los juegos tradicionales que nos pueda ayudar a perfeccionarlo.

Autor:

Lic. Alexis Ofarrill Fernández.

Tutor: MSc. Waldemar Araño Alcolea.

Tutor: MSc. Jesús María Ortega Rodríguez

MISION CUBANA BARRIO ADENTRO DEPORTIVO

UNIVERSIDAD DE LAS CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA Y EL

DEPORTE.

"MANUEL FAJARDO"

TESIS PRESENTADA EN OPCION AL TITULO CIENTIFICO DE

MASTER EN ACTIVIDAD FISICA COMUNITARIA

Zulia 2011

"Año del 53 Aniversario del triunfo de la Revolución"