Gestion Universitaria del Conocimiento y la Innovación para el desarrollo local

Comenzaremos abordando que la sociedad es imprescindible y su desarrollo para poder llevar a cabo una vida de logros en el desarrollo local, territorial de los individuos, aunque esta necesita de una correcta gestión del conocimiento universitario. En la nueva universidad unos de los objetivos a trazar su cumplimiento y demostrarlo, se encuentra la participación que deben tener las instituciones en el proceso antes mencionado enmarcados a la solución de los mismos que atentan contra el desarrollo local del territorio.

A continuación menciono una gama de factores que realmente a mi juicio limitan el desarrollo local y territorial de mi municipio de Colon.

1-La falta total de gestión empresarial por parte de los jefes o administradores de cada centro, los cuales no se comunican o plantean las necesidades muy priorizadas que tiene el municipio, hasta incluso su centro laboral para de una manera u otra dar respuesta a los problemas.

2-La no gestión y caracterización inmediata de la necesidad de trazar estrategias de saneamiento de la ciudad para restablecer el medioambiente en nuestra localidad.

3-La poca dedicación e interés a cumplir con las normas ciudadanas establecidos en nuestro código judicial por parte de las autoridades del municipio con respecto a las indisciplinas sociales.

4- El no control sistemático en los puestos de comercio y gastronomía ,basados en la higiene y la alteración del precio de los productos ,así como la labor necesaria de los inspectores para los cuentapropistas en la higiene de las ofertas comestibles.

5- La salud pública del territorio necesita de un control estricto por parte del personal directivo y servicios de todo tipo en el apoyo al cuidado de la propiedad social, además de fortalecer la conciencia de superación de los cuadros.

6-La falta de responsabilidad en el cuidado de centros recreativos, la no gestión para su reparación y el vínculo que no establecen con los proyectos universitarios y el poco apoyo a que estos se cumplan.

7-trabajar intensamente en un plan de acción de la policía nacional revolucionaria contra las agresivas indisciplinas sociales.

En los últimos años se viene trabajando con ahínco por parte de un claustro de profesores universitarios por rescatar el desarrollo local que nuestra ciudad de Colon antes tuvo, se puede explicar que las medidas en el primer orden han sido tratar de establecer un vínculo de universidad con los diferentes factores del territorio, que se efectúan en las reuniones del gobierno para presentar diferentes proyectos universitarios que conformen el desarrollo local.

De los factores antes mencionados los más preocupantes para el desarrollo local a mi juicio son los siguientes:

Las indisciplinas sociales agresivas de cualquier manifestación. La falta de gestión, control sobre el cuidado y protección del medio ambiente en nuestra ciudad. El poco control por parte de los cuadros, directivos y jefes de servicio sobre la protección y cuidado de la propiedad social y en ocasiones la falta de ética Médica del propio personal de la salud.

En el último ano, en los meses en curso y venideros se ha visto un aumento de la preocupación por parte de las autoridades competentes y los cuadros, que se están enfrascados en la lucha contra las indisciplinas y hacer cumplir las leyes jurídicas que nuestro país posee. También se realizan análisis y reflexión del discurso de Raúl del 8 de julio sobre el tema y las mesas redondas en las que se abordan las temáticas de cambios en la nueva sociedad cubana y la universidad.

Ahora bien mi Institución Universitaria ha venido preparando con mucha disciplina y ahínco las normas, programas establecidos por el mes acerca de lograr profundamente toda la integración de la sociedad con los nuevos proyectos que el país y el Estado cubano demandan ,en mi universidad de forma específica realizamos chequeos de propiedad social ,la protección de las áreas verdes del centro así como los equipos que forman parte del medio-ambiente en el sistema de trabajo, le damos seguimiento a alguna indisciplina por algún estudiante frente a un examen o en su área de asistencia, se controla de manera sistemática la atención de los futuros galenos a sus pacientes en las consultas de los diferentes centros y en la APS.Estas acciones han sido muy positivas en nuestro radio de acción universitario y como docente, por lo que esperamos seguir trabajando por lograr cumplir a cabalidad la preparación de todos los docentes y estudiantes inmersos en las investigaciones por llegar al desarrollo local sin limitantes creando así un vínculo fuerte de extensionismo universitario trabajo educativo y la vinculación de los factores del territorio.

Por todo lo anteriormente expuesto, podemos realizar un esbozo, basado en un proyecto de carácter institucional y comunitario, ya que recoge fundamentalmente como debe emplearse el mismo para implicar resultados muy positivos en la cultura general integral y lograr el desarrollo pleno de los que llevan a cabo el mismo ,además de los que van a ejecutar el proyecto. el proyecto sitúa de forma objetiva lo siguiente.

LINEAS DE INVESTIGACIÓN PRIORIZADAS.

• Atención Integral a la Mujer y al Niño

• Calidad de Vida-Medioambiente.

• Enfermedades Transmisibles

• Enfermedades Crónicas No Transmisibles y Accidentes

• Cáncer

• Atención Médica Integral a la Familia

• Investigación en Sistemas y Servicios de Salud

• Medicamentos y Medios Diagnósticos

• Evaluación de Tecnologías Sanitarias

• Medicina Tradicional y Natural

• Adulto Mayor, Longevidad y Esperanza de Vida

• Informática en Salud

• Seguridad, protección y vigilancia de productos y servicios para la salud humana.

• Desarrollo de recursos humanos

• Atención estomatológica

• Investigaciones de corte pedagógico.

• A continuación, ejemplo de proyecto que actualmente se encuentra en la primera fase.

Estado de la Temática a investigar. (Introducción)

La temática a investigar se encuentra en un estado poco abordado en nuestra institución, con respecto al desarrollo que deben tener los estudiantes y docentes al conocimiento del tema del Medio Ambiente ,el cual existe muchas noticias e investigaciones sobre el mismo pero no es suficiente ,ya que se necesita un estilo de vida dentro de la institución para establecer y lograr la calidad de vida de los docentes en las actividades de la filial, que tengan que ver con todo el funcionamiento y cuidado de las condiciones de trabajo ,las diferentes áreas, el clima ,el ambiente acogedor que se debe tener entre los trabajadores y estudiantes durante el proceso docente educativo en nuestra universidad. La temática que se propone a investigar, también es necesaria para lograr la armonía e interés acogedor del conocimiento de los docentes y estudiantes en investigaciones futuras sobre el tema del Medio Ambiente que le de salida al banco de problema de nuestra filial vinculado a la comunidad que esta situada nuestra universidad. En esta temática se puede realizar varias consultas de diferentes bibliografías que son útiles para engrandecer el proyecto sobre este tema ,viajando desde lo simple a lo complejo, de lo general a lo particular aplicando estrategias que nos lleven a resolver la problemática a investigar de acuerdo con los principios de nuestra Constitución de la República de Cuba. La temática que se desea investigar tiene que tener implícito toda la estrategia y problemática del municipio con un orden lógico de todas las situaciones que de una forma u otra afectan e inciden en la universidad de Ciencias Medicas entre el claustro de profesores y estudiantes ,durante el presente curso escolar y hasta la culminación de este proyecto. En el mismo podemos abordar la importancia que reviste dicho tema para el seguimiento a la calidad de vida de profesores y estudiantes de las Ciencias Medicas de estos tiempos la cual establece un mayor rigor de investigación y que responda al objetivo de la Educación Superior y la primera directriz que es el trabajo político ideológico. En los tiempos actuales el desarrollo de la ciencia y la técnica avanza a pasos agigantados donde tenemos que tener presente los cambios que puedan ocurrir en el Transcurso de toda la temática que se investigue con suma concordancia entre la época actual, las necesidades del hombre del siglo XXI el proceso de enseñanza /aprendizaje y el componente laboral. La comunicación entre estudiantes y profesores debe estar basada en el respeto de ambos sobre la base de la responsabilidad mutua, el humanismo, la solidaridad, entre otros valores que son inherentes para amar y respetar la naturaleza y el medio que nos rodea durante el proceso docente educativo con el mayor sentido de pertenencia y el sentido de justicia social, equidad, equilibrio ecológico, económico que responda a una sola línea la de investigación con el Citma municipal, los medios de difusión masiva juegan un papel decisivo para informar,recrear,establecer,educar por sobre todas las cosas a los futuros galenos y docentes en la institución durante el proceso docente educativo y su área del componente laboral ,el centro hospitalario doctor Mario Muñoz Monroy de nuestra localidad. En otros ámbitos sociales se cuestiona mucho el derecho de las instituciones tanto educativas como en otras esferas que no existen vínculos de amor por la naturaleza y el Medio Ambiente, el cual es muy importante en el desarrollo espiral de todos los implicados dentro de una institución educacional sea cualquier especialidad, aun en los lugares más remotos de nuestro país, ahora bien tenemos que tener presente la existencia de un colectivo que defienda el futuro proyecto institucional basado en un Consejo Científico el cual debe apoyar y revisar exhaustivamente la propuesta y el fin del mismo para el futuro desarrollo del mismo en la institución y el centro hospitalario donde laboran sistemáticamente. El ministerio de Educación en Cuba en correspondencia con la primacía que el partido, el gobierno y el estado cubano le otorgan al Medio Ambiente Y en particular al trabajo de Educación Ambiental, firmo acuerdos de colaboración con el Ministerio de Ciencias, tecnología Medio Ambiente Citma en 1995/1998 con el objetivo de profundizar en la estrategia provincial, y por ultimo estrategia municipal del Citma. La temática del Medio Ambiente basado en un mejor estilo de la calidad de vida, cuenta con Centros especializados que nos pueden aportar ideas, criterios, mostrarnos actividades que nos conlleven al éxito del mismo, por ejemplo el Centro Gerontológico, primero del país y el municipio donde se interrelacionan los abuelos, el personal médico y los estudiantes de las distintas especialidades de las tecnologías de la salud. El Medio Ambiente y las comunicaciones es el mayor significado que el hombre dígase educando y educador puedan converger a través de las diferentes clases dando salida a la protección de nuestro patrimonio ecológico institucional y el servicio afable, solidario y armonioso desde su componente laboral.Por todo lo anteriormente expuesto sobre el tema a investigar se hace necesario, plantear el siguiente problema científico.

¿Cómo contribuir a la formación del Medio Ambiente de estudiantes y profesores a través de la comunicación ,para lograr una mayor calidad de vida durante el proceso de enseñanza /aprendizaje institucional y el componente laboral.?

Preguntas de la investigación.

1/ Que referentes teóricos sustentan la Educación Ambiental mediante la comunicación entre profesores y estudiantes para elevar la calidad de vida en la Institución y el escenario docente hospitalario.

2/Que estado presenta la Educación Ambiental en la comunicación entre profesores y estudiantes para elevar la calidad de vida en la Institución y el escenario docente hospitalario.

3/Que estructura debe poseer un sistema de actividades didácticas que contribuya a la Educación Ambiental entre profesores y estudiantes, para lograr una mejor calidad de vida en la Institucional y durante su trabajo frente al paciente.

4/Que transformaciones se obtienen con la puesta en práctica del sistema de actividades didácticas para contribuir a la Educación Ambiental entre profesores y estudiantes y una mejor calidad de vida en la institución universitaria y el escenario docente laboral.

El tema de investigación del proyecto resulta novedoso porque en nuestro centro no se ha realizado con anterioridad ninguna investigación que trate el Medio Ambiente y la comunicación de profesores y estudiantes para elevar la calidad de vida dentro de la institución y el escenario de su componente laboral, el cual presenta también elevados índices de indisciplinas medioambientales que atenta contra las condiciones de vida ,relaciones interpersonales, el uso indiscriminado de productos vitales para la vida de los enfermos, así como la contaminación directa de productos alimenticios por ser transportados en el mismo elevador con los tanques de basuras de desechos de comida y de otras índoles ,.el desconocimiento del cuidado de múltiples equipos que garantizan los diagnósticos certeros de los pacientes ,el exagerado abuso del tabaquismo en áreas de hospitalización de los enfermos, además del uso indiscriminado de técnicas de diferentes análisis para saber los resultados patológicos de cada enfermedad y la no cumplimiento de medidas de seguridad contra el derroche de agua potable en algunas salas ,escasees de neveras refrigeradas en pasillos para garantizar el servicio a todos los trabajadores y visitantes o pacientes, en resumen la poca comunicación de lograr un medio ambiente favorecedor desde la cultura ecológica ,económica ,social que se necesita para llegar al fin deseado con este proyecto que es una mayor calidad de vida en ;los servicios médicos del territorio dando así el conocimiento científico de los últimos adelantos de la ciencia y al técnica para establecer un profundo conocimiento amplio de que significa el medioambiente para el hombre y su existencia. La bibliografía que sustenta la investigación es de últimos resultados científicos, literaturas de ecologías, desarrollo sociocultural, económicos, libros de textos sobre el Medio Ambiente y el patrimonio, documentos que posee el Citma municipal, el uso de reflexiones del Comandante Fidel en el sitio de infomed- cuba debate, entre otros.

Los resultados Científicos a obtener que se aspire con la puesta en práctica de este proyecto son los siguientes.

• 1- Elevar el nivel de conocimiento de los estudiantes y profesores sobre el Medio Ambiente en la institución universitaria y hospitalaria que conforman el componente laboral de los galenos.

2-Lograr una excelente comunicación entre los docentes y educandos, basados en dicho tema.

3-Demostrar a través de la investigación y la comunicación del tema una mayor calidad de vida entre los educandos y profesores en la institución y el centro hospitalario, de su escenario laboral..

4-Establecer los resultados a través de institución y el centro hospitalario durante el proceso docente educativo para llegar al fin deseado, una cultura general integral medio ambiental.

Resultados Económicos que se aspira.

1-Reducir los costos del gasto que presenta nuestra institución con respecto al acondicionamiento de los locales y el centro hospitalario de su componente laboral.

2-Lograr elevar las condiciones de trabajo de los locales de estudiantes y profesores en la institución y en el escenario hospitalario laboral.

3-Garantizar el cuidado de los recursos que la institución y el centro hospitalario ponga a nuestros servicios para elevar la calidad del proceso docente educativo y laboral.

4-A climatizar los locales necesarios del centro donde sea necesaria la investigación científica de los docentes y estudiantes y las áreas del escenario científico laboral.

Resultados Sociales a obtener.

1-Obtener un clima cordial, de respeto y sensibilidad por el cuidado de la propiedad social de parte de los educadores y estudiantes en la institución universitaria y el centro hospitalario laboral.

2-Aumentar la capacidad de conocimiento científico de los docentes y estudiantes en los dos centros educacionales y científicos..

3-Fortalecer la comunicación entre los estudiantes y profesores sobre el cuidado y protección del Medio Ambiente de la institución y el escenario laboral..

4-Ejemplificar los resultados en talleres científicos que aborden dicha temáticas a estudiantes y profesores a nivel de universidad y centro hospitalario científico laboral.

Objetivo General .Lograr la formación integral de los docentes y estudiantes sobre el medio ambiente a través de la comunicación para elevar la calidad de vida en la institución universitaria de ciencias médicas y el escenario docente científico de su componente laboral durante el proceso docente educativo.

Objetivo especifico. Desarrollar una cultura general integral de los docentes y estudiantes a través de diferentes acciones de la comunicación para fortalecer la calidad de vida en la institución universitaria de ciencias medicas y el escenario docente científico de su componente laboral.

Metodología

Clasificación de la Investigación.-Investigación Desarrollo e Innovación.

Definición del universo de estudio—-Diseño Muestral, Calculo del Tamaño de la Muestra.

Población 30 docentes y 30 estudiantes total 60.

muestra.15 docentes y 15 estudiantes. Total 30.

Método.——-Entrevista, Observación, Revisión Documental.

Técnicas. Participativas y documentales del tema para el debate.

Aspectos Éticos. Cuidado y respeto por la propiedad social, la moral socialista, y sentido de pertenencia.

Planificación de las Tareas de la Investigación ———-Cronograma.

Tareas Principales———- Fecha de Inicio ——————- Fecha de Terminación.

Principales Recursos Humanos.

Nombre y Apellidos .María Teresa Herrera, Alicia carrillo Zulueta, Delfina Elvira mesa Zamora.

Jefe de tareas. Alicia Carrillo Zulueta.

Grado Científico. Licenciada.

Categoría Docente. Auxiliar.

Centro de Trabajo. Filial de Ciencias Medicas Colon.

Experiencia del Jefe del Proyecto y su Equipo relacionado con los objetivos del Proyecto.

La experiencia del jefe del proyecto es por primera vez, tengo experiencia en otras investigaciones científicas, y mi equipo también se suma a la nueva investigación de dicho proyecto el cual significa un reto.

Recursos Materiales e Infraestructura disponible por la institución para ejecutar el Proyecto

Presupuesto Total en CUC y por año de ejecución del Proyecto.

1er año———–. 2d0 año.—————-. 3er año.—————.

4to año————-. 5toaño.—————–. Total.————–.

Referencias Bibliográficas

Libro Pensamiento de Fidel Castro sobre la salud Cubana, publicaciones científicas sobre el tema investigadas en el indio Hatuey, bibliografía consultada en el centro Gerontológico sobre el Estilo de vida y la Calidad de vida, entre otras.

Aprobado por.

Director de la Institución..——————————– Fecha———.

Firma.————–.

Anexo 1., Anexo2, Anexo3.

Autor:

Lic. María Teresa Herrera

Lic. Alicia Carrillo Zulueta

Msc. Delfina Elvira Mesa Zamora.

Msc. Dayamí Rodriguez Esmoris.

Msc.Orlando Cuevas Jomarron.

Enviado por:

Ileana Álvarez Fundora

Catg-Doc.

1- Asistente.

2Auxiliar.

3Asistente.

4Asistente.