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La extrema pobreza en la provincia de Chincha (página 2)


Partes: 1, 2

  • Falta de Ingresos

  • Falta de Empleo

  • Falta de Agricultura estable

  • Falta de Nutrición

  • Falta de Educación

  • 1.3 LA EXTREMA POBREZA Y SALUD

    Una familia sin recursos no esta en la capacidad de poder darles una buena alimentación a sus hijo, no tener una vivienda ni un vestido, ni una buena higiene, todo esto puede ocasionar una mala Salud ocasionando este problema mismo a sus descendiente de sus hijos, "Uriel García Cáceres, Ex Ministro De Salud comento lo siguiente no importa cuan exitosos puedan ser los programas científicos para combatir las enfermedades, la justicia social será la mas efectiva curación para los males que se originan en la inequidad. Este fue el colofón con el concluimos un trabajo hace uno 2 años, sobre los problemas de salud en las comunidades donde predomina la pobreza .tuberculosis aquella que ataca a los pobres por vivir en condiciones infrahumanas en viviendas que al analizarlas son una denuncia permanente al incumplimiento de los derechos de todo ser humano no se cura con antibióticos, se cura con justicia social, es decir, con un salario digno que llene las necesidades de todo ser humano" ([1]). Las personas que viven en zonas pobres suelen no tener atención de salud ni los medios para controlar las enfermedades crónicas la justicia social y la eliminación de la pobreza es lo más importante en cualquier reforma de salud.

    1.4 POBREZA Y LOS DERECHOS

    • La Pobreza nos lleva a cometer cosas que nosotros no queremos como:

    • El Robo- secuestros: en contra de los derechos a la libertad

    • Prostitución (infantil): en contra a la integridad física y moral de la persona

    • Asesinato, suicidio, eutanasia: en contra a la integridad física y moral de la persona

    • Comercio de drogas: encontra a la salud

    "GORKI GONZALES,Dice que el nivel de pobreza de un país refleja el grado de realización de los derechos fundamentales de las personas. La pobreza es causa más flagrante de la desigualdad, restringe la libertad, pone en cuestión el derecho a la integridad física, a la salud, al trabajo a la educación, a la vivienda, impide el acceso a la justicia en suma, diluye el sentido de la dignidad humana" ([2])Hoy en día la pobreza prevalece como el mayor problema de derechos humanos del mundo. La lucha contra la pobreza, las privaciones y la exclusión no es una cuestión de caridad y no depende de cuán rico sea un país. Al combatir la pobreza como una cuestión de derechos humanos, el mundo tendrá más probabilidades de abolir este flagelo durante nuestra vida. La erradicación de la pobreza es un objetivo que puede lograrse.

    1.5 LA POBREZA EN LAS ZONAS RURALES

    Ahora bien ser pobre extremo en el Perú significa subsistir con S/3.60 diarios para comer, transportarse, vestirse, curarse, etc. Esta Desesperante situación afecta a unos 3.7 millones Peruanos Debido al rápido crecimiento urbano y la migración actualmente hay muchos Mas pobres en la ciudad, Sin embargo donde están los pobres entre los Pobres especialmente en las zonas rurales más alejadas de la Amazonia. "BRAVO, Wilder dice que en el ámbito urbano, la pobreza extrema Representa 9.3% del total de la poblaciones. En las zonas rurales, en Cambio, este indicador se eleva casi el triple 24.5%, sin embargo una Mejoría en 1994 este indicador llegaba 12.9%, Aun así, la situación en la Zonas rurales es dramática Actualmente, casi uno de cada tres habitantes En astas zonas es pobre extremo" ([3]). Cierto es que esta prosperidad aun se muestra tímidamente en los estratos más pobres de las zonas rurales del país, pero sí se puede notar una mejora en la disminución de los índices de pobreza y pobreza extrema en las zonas no rurales. La falta de servicios públicos básicos en las zonas rurales, sumado al escaso o nulo nivel y el bajo nivel de educación, han conllevado a que por años estas zonas estén condenadas a la pobreza. La falta de creatividad de los gobernantes de turno para generar oportunidades a dichas regiones se hace evidente.

    1.6 CAUSAS

    Las personas que por cualquier razón, tienen una capacidad muy por debajo de la media para ganar un salario, es probable que se encuentren en situación de pobreza, históricamente este grupo viene formado por personas mayores, discapacitados, madres solteras y miembros algunas minorías. En los países occidentales, un sector considerable de población en situación de pobreza es del 30 % y esta constituido por madres solteras con hijos. Esto se debe únicamente a que las mujeres que trabajan fuera de su casa suelen ganar menos que los hombres, si no fundamentalmente a que una madre soltera tiene dificultades para poder cuidar a sus hijos, ocuparse de su vivienda y obtener unos ingresos adecuados al mismo tiempo. Otros grupos son los discapacitados con personas a su cargo, familias numerosas y otras en las que las que el cabeza de familia esta en situación de desempleo o tiene un salario mínimo

    La falta de oportunidades educativas es otra fuente de pobreza, ya que una información insuficiente conlleva menos oportunidades de empleo.

    1.7 MARCO JURIDICO

    Si es cierto que el mundo ha progresado proporcionalmente en los últimos cincuenta años que en toda la historia, no lo es menos el hecho de que la desigualdad entre las naciones es una de las características que mejor define al mundo contemporáneo.

    Este fenómeno se traduce, sobre todo, en las grandes diferencias existentes entre los pueblos y en el acceso a bienes a servicios básicos, y es consecuencia de los procesos económicos que con diferente resultados, se han experimentado en la última década.

    Algunas investigaciones recientes parecen demostrar que los principales factores que intervienen en los conflictos actuales tienen que ver con las dificultades económicas, los problemas de acceso a la propiedad de la tierra en el mundo rural, la religión inestabilidad política las cifras de personas que carecen del sueldo básico para sobrevivir.

    1.8 RELACION CON MI CARRERA

    El número de los que están excluidos en el sistema público del privado de seguridad social es correlativo por lo general del tamaño del sector informal, es decir con las que de cualquier modo están excluidas de la sociedad. Estos tienen que depender de las instituciones gratuitas, por ejemplo para la previsión sanitaria.

    Además del desnivel social, existe un desnivel entre la ciudad y el campo. En Colombia ecuador y Perú. Ejemplo del 64 al 84% de los empleados del área de la energía del 40 al 45% de los trabajadores de la industria procesadora, pero solo el 5% de los trabajadores del campo reciben cuidados médicos através del sistema de seguridad social.

    En lugar de contribuir a una mayor justicia en la distribución, el sistema estatal de seguridad social reproduce la estructura social extremadamente desigual y la heterogeneidad estructural de las sociedades latinoamericanas.

    CAPITULO III

    2.1 TIPO DE LA INVESTIGACION

    Mi investigación esta orientado a desarrollar la importancia básica por que esta dirigida hacia los comerciantes de la provincia de chincha, es sustantivo por que nos orienta a describir los aspectos que plantean las teorías básicas sobre aprendizajes.

    También hemos utilizado el método deductivo ya que el estudio lo hemos iniciado de la observación para lo cual hemos aplicado los diversos medios y técnicas del procedimiento de investigación

    2.2 DISEÑO DE LA INVESTIGACION

    El método es DESCRIPTIVO

    2.3 DETERMINACIÓN DE LA POBLACIÓN Y MUESTRA

    La población elegida a sido la provincia de chincha cuya población asciende a 56.085 habitantes, de los cuales 27.364 habitantes son hombres y 28.721 habitantes son mujeres La tasa de crecimiento anual es de 1,1% y la densidad poblacional es de 217,09 habitantes/km2.

    2.4 SELECCIÓN DE LA MUESTRA

    Se decidió utilizar una muestra de 25 individuos, la Muestra de la población se selecciono siguiendo los siguientes estándares:

    Edades : desde 16 años a 50 años

    Sexo : Hombres y Mujeres

    Nivel de Estudios : TODOS

    Se cree conveniente asignar también que se dividió la muestra teniendo en cuenta el factor social y el económico, además se vio por conveniente que 6 de los individuos de la muestra pertenecieran al Distrito de Chincha Alta por ser este el de mayor población.

    2.5 TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION

    Para comprobar mi hipótesis, he seleccionado algunas técnicas y diseño de los instrumentos pertinentes, resumiéndolos de la siguiente manera:

    TÉCNICAS

    INSTRUMENTOS

    LA OBSERVACIÓN :

    Ficha de observación

    Cuaderno de campo

    LA ENTREVISTA

    Ficha de encuesta

    2.6

    edu.red

    2.7 ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS EN BASE A LA ENCUENTA:

    1.- ¿Todos tienen trabajo fijo?

    En base a esta interrogante el 70 % de los habitantes de este AA. HH no cuentan con un trabajo fijo dado que solo son trabajos eventuales donde su remuneración es únicamente para su alimentación ya que es sumamente inferior a la remuneración mínima vital, por lo tanto el 30 % de los habitantes puso en mención que si cuentan con un trabajo fijo del cual puedan solventar su hogar y satisfacer sus necesidades.

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    2.- ¿Esta por encima del salario mínimo?

    Dentro de los habitantes encuestados el 70% que no cuenta con trabajo fijo están por debajo del salario mínimo así mismo 25% esta sobre el sueldo mínimo por lo tanto un 5 % se encuentra con un salario superior al sueldo mínimo.

    edu.red

    3.- ¿Les satisface sus necesidades básicas?

    El 75 % de acuerdo a su salario solo y únicamente cubre para su alimentación y salud, 15 % de la otra parte de la población cuenta con un salario mas elevado de poder solventar otras de sus necesidades.

    edu.red

    4.- ¿cuenta con agua, desagüe y luz?

    edu.red

    En base a esta interrogante el 40 % de sus habitantes cuentan con luz agua y desagüeasí como el 30 % cuenta solo con agua y desagüe por lo tanto el 30 % no cuenta con ninguno de estos servicios.

    5.- ¿Sus hijos tienen educación?

    Solo un 25 % de niños cuenta con educación, mientras que un 60 % de niños están en la obligación de apoyar económicamente a sus padres para el sustento de su hogar no teniendo tiempo para poder recibir educación, por lo tanto un 10 % de jóvenes, laboran los días particulares para que los fines de semana puedan educarse en los centros no escolarizados.

    edu.red

    6.- ¿dispone usted de una vivienda propia?

    Dentro del 50 % de la población de este AA. HH. "MIGUEL GRAU" no cuenta con vivienda propia, por lo tanto un 35 % cuenta con vivienda alquilada o cedida para que sean cuidadas, teniendo un mínimo porcentaje de 15 % con vivienda propia.

    edu.red

    CAPITULO IV

    3.1 INTERPRETACION Y ANALISIS DEL RESULTADO

    3.2 CONCLUSIONES

    • La conclusión que se pudo extraer del tema es que la pobreza, puede ser causada por miles de factores naturales políticos, sociales etc.

    • Por lo tanto, ninguna de las personas deben vivir solo el hoy sino siempre pensando en su futuro, por que uno no sabe cuando le puede tocar este fenómeno que hace mucho daño.

    3.3 SUGERENCIAS

    • El estado debería brindar mas puesto de empleo para la población.

    • Más oportunidades educativas es otra fuente de pobreza, ya que una formación insuficiente conlleva menos oportunidades de empleo.

    • Proponer más programas sociales que sirvan de apoyo para el sustento de casa hogar donde muchas veces esta formado por personas mayores, discapacitados, madres solteras, madres gestantes, niños, etc.

    • Lo que mas puede ayudar a sacar a un pueblo de la pobreza y del subdesarrollo es fomentar la libertad en todos los campos de la vida humana .religioso, etc. La libertad exige responsabilidad individual, honestidad y esfuerzo personal y solo así puede progresar un país.

    LINKOGRAFIAS y BIBLIOGRAFIAS

    • http://www.inei.gob.pe/

    • http://www.care.org.pe/pobreza.htm

    • http://es.wikipedia.org/wiki/Pobreza

    • http://www.monografias.com/trabajos6/brady/brady.shtml#pobreza

    • http://www.altillo.com/monografias/index.asp

    • http://www.lamolina.edu.pe/ciencias/ecologia/revista16.htm

    • /trabajos7/poper/poper.shtml

    • http://www.up.edu.pe/editorial/DTPORE27.htm

    • http://www.elcomercio.com.pe/noticiasperu

    • La pobreza en el Perú – Wilder Ramírez vela

    • Como salir de la Pobreza – Verdera francisco

     

    [1] GARCIA CACERES, Uriel, en el comercio 31 de enero del 2008

    [2] GONZALES M, Gorki, en el comercio 17 de marzo del 2008

    [3] BRAVO, Wilder, en www.edu.redel 20 de setiembre del 2005

     

     

    Autor:

    Rony Gallegos Gonzales

    Estudiante del Primer Ciclo de Administración de la Universidad San Juan Bautista.

    Aseror: Mg. David Auris Villegas.

    Perú, Julio 2010

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