IV. BIBLIOGRAFIA
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TG: Texto Guía
TC: Texto Consulta
TR: Texto Referencia
TA: Texto Adicional
Identificación de la asignatura
NOMBRE ASIGNATURAຠSALUD OCUPACIONALɼ/font> | |||
CODIGOຠ1801052 | SEMESTRE: I | % TEORICO: 80 | % PRACTICO: 20 |
HORAS POR SEMANA: 6 | HORAS POR SEMESTRE: 96 | ||
HTDຠ72 | HTC: 24 | HTA: 96 | CRÉDITOS: 4 |
PRE – REQUISITO: | |||
CO – REQUISITO: | |||
II. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LA ASIGNATURA
SINOPSIS DE LA ASIGNATURA:
De acuerdo con la OMS, la Salud Ocupacional es una actividad multidisciplinaria dirigida a promover y proteger la salud de los trabajadores mediante la prevención y el control de enfermedades y accidentes y la eliminación de los factores y condiciones que ponen en peligro la salud y la seguridad en el trabajo. Además procura generar y promover el trabajo seguro y sano, así como buenos ambientes y organizaciones de trabajo realzando el bienestar físico, mental y social de los trabajadores y respaldar el perfeccionamiento y el mantenimiento de su capacidad de trabajo. A la vez que busca habilitar a los trabajadores para que lleven vidas social y económicamente productivas y contribuyan efectivamente al desarrollo sostenible, la Salud Ocupacional permite su enriquecimiento humano y profesional en el trabajo.
En este orden de ideas se requiere entonces, que el futuro Especialista en Salud Ocupacional tenga desde el inicio de su formación unas bases sólidas en áreas fundamentales del campo de las Ciencias Naturales y en especial en lo que refiere a la Biología. Dicha fundamentación le permitirá más adelante, relacionar los conceptos implicados en el área de la Salud.
OBJETIVO GENERAL:
Ofrecer a los estudiantes los conceptos básicos en Química, Biología y Fisiología necesarios para entender el funcionamiento en condiciones normales de los sistemas orgánicos involucrados en la ejecución de actividades laborales, e identificar algunas alteraciones que se presentan en determinadas condiciones laborales para desarrollar en ellos la capacidad de identificar los componentes necesarios para desarrollar un subprograma de medicina preventiva y del trabajo y desarrollar las actividades de promoción y prevención de los casos de accidente de trabajo y enfermedad profesional.
Al finalizar el curso, los estudiantes estarán en capacidad de reconocer la historia natural de las enfermedades adquiridas en el trabajo, los factores de riesgo de origen ocupacional que las originan y las actividades de promoción y prevención tendientes a controlarlas o disminuirlas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Adquirir los conocimientos sobre unión de moléculas, su nomenclatura, las clases de productos inorgánicos y orgánicos, concentraciones y medidas de peso y volumen.
Identificar la importancia de la célula a partir de su reconocimiento morfofisiológico.
Reconocer el origen, morfología y fisiología de los diferentes sistemas digestivos, circulatorios, respiratorios, músculo-esquelético y órganos de los sentidos.
Incorporar algunas enfermedades de los sistemas digestivos, circulatorios, respiratorios, músculo-esquelético y órganos de los sentidos, que están relacionadas con accidentes de trabajo.
Conocer y entender el funcionamiento de las estructuras de soporte y movimiento del cuerpo humano y su relación con las principales condiciones de trabajo.
Identificar los mecanismos metabólicos de producción energética para el desarrollo de actividad física y la evaluación del desempeño de los mismos.
Describir las características de funcionamiento del sistema auditivo y las modificaciones fisiológicas que se presentan en condiciones de exposición a ruido ocupacional.
Conocer los mecanismos de regulación térmica del organismo y su relación con los ambientes de trabajo.
Identificar la importancia de la fatiga y su influencia en el desempeño laboral.
Identificar los componentes de un subprograma de medicina preventiva y del trabajo.
Conocer los conceptos determinantes de accidente de trabajo y enfermedad profesional.
Identificar las principales lesiones osteomusculares originadas por el trabajo.
Conocer las principales lesiones que se producen en los Accidentes de Trabajo y las medidas iniciales para su contención y atención.
Conocer las principales Enfermedades Profesionales, sus criterios ocupacionales, clínicos, de laboratorio, epidemiológicos y legales.
Integrar los conceptos aprendidos por medio del desarrollo de un subprograma de medicina preventiva y del trabajo para un sector económico particular.
Conocer las sustancias cancerígenas, las industrias donde se encuentran y su manejo adecuado para mitigar sus efectos nocivos en los trabajadores
PARÁMETROS METODOLÓGICOS:
Clases magistrales, exposiciones, evaluaciones, informes y laboratorios
RECURSOS FÍSICOS REQUERIDOS:
Laboratorios de Ergonomía. proyector de acetatos, salón de clase, video beam, computador, monitores de confort térmico, espirómetro, visiómetro, audiómetro de radiaciones, VHS.
DEDICACIÓN ACADÉMICA.
1. DEDICACIÓN ACADÉMICA.
No. | Competencias | HTD | HTC | HTA | |||||||||
1 | Estructura atómica | 4 | |||||||||||
2 | Productos inorgánicos | 5 | |||||||||||
3 | Productos orgánicos | 5 | |||||||||||
4 | Petróleo y Carbón. Concentraciones | 4 | |||||||||||
5 | Clasificación de productos | 6 | |||||||||||
6 | Conocimiento de los aspectos básicos relacionados con la fisiología | 3 | 1 | 4 | |||||||||
7 | Conocimiento de la estructura y funcionamiento del Sistema Osteomuscular | 3 | 1 | 4 | |||||||||
8 | Conocimiento de la estructura y funcionamiento del Sistema Cardio respiratorio y su adaptación a las condiciones de trabajo | 3 | 1 | 4 | |||||||||
9 | Conocimiento de la estructura y funcionamiento del Sistema auditivo y las modificaciones originadas por el ruido | 3 | 1 | 4 | |||||||||
10 | Entendimiento del concepto de Metabolismo – Gasto energético y Capacidad de Trabajo | 3 | 1 | 4 | |||||||||
11 | Conocer e interpretar los Índices Biológicos de Exposición establecidos por la ACGIH. | 4 | 1 | 8 | |||||||||
12 | Interpretar las causas, el desarrollo y el tratamiento del Cáncer Ocupacional. | 4 | 1 | 8 | |||||||||
13 | Interpretar las causas, el desarrollo y el tratamiento de las Enfermedades Ocupacionales de los Órganos de los Sentidos. | 8 | 1 | 16 | |||||||||
14 | Interpretar las causas, el desarrollo y el tratamiento de las Enfermedades Ocupacionales del Sistema Respiratorio. | 8 | 1 | 8 | |||||||||
15 | Conocer los procedimientos técnicos para la práctica de las Audiometrías, Visiometrías y Espirometrías. | 8 | 4 | 8 | |||||||||
16 | Tener habilidades para buscar, analizar y comentar investigaciones epidemiológicas en Medicina Ocupacional. | 4 | 4 | 8 | |||||||||
17 | Manejo de toxicología ocupacional | 4 | 1 | 8 | |||||||||
18 | Conocimiento y manejo de la información relacionada con fichas toxicológicas | 4 | 1 | 8 | |||||||||
19 | Comprensión de las sustancias cancerígenas y su manejo industrial | 4 | 2 | 8 | |||||||||
20 | Conocimiento del concepto de Termorregulación y Fatiga | 3 | 1 | 4 | |||||||||
21 | Conocimiento de contenidos y actividades del Subprograma de Medicina preventiva y del Trabajo | 4 | 5 | ||||||||||
22 | Conocimiento y aplicación desde el punto de vista médico de los conceptos de accidente de trabajo y enfermedad profesional | 3 | 1 | 5 | |||||||||
23 | Conocimiento de las principales patologías osteomusculares más prevalentes | 4 | 1 | 5 | |||||||||
24 | Conocimiento de los aspectos básicos de los primeros auxilios en situaciones de emergencia | 4 | 1 | 5 | |||||||||
25 | Integración de los conceptos adquiridos por medio de presentación de trabajos asignados | 3 | 3 | 4 | |||||||||
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