Proyecto Físico-Educativo para disminuir el consumo de bebidas alcohólicas en los adultos mayores

Proyecto Físico-Educativo para disminuir el consumo de bebidas alcohólicas en los adultos mayores de la comunidad "La Marina" del municipio de Campechuela

Resumen

El empleo de la Cultura Física en el contexto comunitario para elevar la calidad de vida de los adultos mayores es una propuesta válida, de gran actualidad e impacto social. Teniendo en cuenta las concepciones más actuales sobre la actividad física comunitaria, para promover el mantenimiento de su salud y buen funcionamiento físico y mental en el proceso de atención del adulto mayor, en específico a los adictos a las bebidas alcohólicas; el objetivo principal de esta investigación es disminuir el consumo de bebidas alcohólicas, ya que esta genera graves consecuencias a la salud y su comportamiento social.

Para solucionar esta problemática se elaboró e implementó un proyecto físico-educativo a los adultos mayores alcohólicos adictos. En ella se emplearon diferentes métodos de investigación, que permitieron la obtención, procesamiento e interpretación de la información. Se escogió, de manera intencional y deliberada, una muestra de 25 adultos mayores alcohólicos con adicción a las bebidas alcohólicas.

Los principales resultados obtenidos con su aplicación en la comunidad referida se sintetizan en: mayor motivación y participación de los adultos mayores alcohólicos en las actividades, lográndose una disminución del consumo de alcohol, y una concientización a partir de los daños que causa al organismo y en el comportamiento social. La validez de la misma se constató a través de la aplicación de la resolución de problemas con experimentación sobre el terreno.

Introducción

La práctica de actividades físico-recreativa es considerada un proceso sociocultural y un fenómeno esencial de la actividad humana. Su origen se remonta a los comienzos del hombre y están determinadas por el desarrollo de diferentes actividades, entre ellas las recreativas. Este tipo de actividad se caracteriza por la puesta en práctica de diferentes acciones motoras, comprendidas por juegos, ejercicios físicos y actividades dinámicas que se adecuan a las características físicas, logrando nuevas formas para el descanso activo, propiciar formas de diversión o el desarrollo individual de cada persona, incluso para aquellas que se le ha prestado especial atención en los últimos años, este es definido como adultos mayores, o también es conocido como la tercera edad.

En la literatura especializada aparece el término en 1899 en la obra de Thorstein Veblen, a partir de aquí diferentes autores han incursionado en la temática. Existen varios enfoques conceptuales de recreación, formuladas por diferentes autores como J. Dumazedier (1964), durante la convención realizada en (1967), E. Medeiros (1969), A. J. Loughlin. (1971) Boullon, Molina y Rodríguez (1984), H. Overstrut (1997), entre otros. En las definiciones más actuales se establece una estrecha relación entre recreación y tiempo libre de la tercera edad.

Según la OMS en el año 2004 sobre el panorama mundial en los llamados grupos de la tercera edad refiere que en el año 1995 estos representaban el 6.5% de la población mundial. Hoy superan los 300 millones de mujeres y 200 millones de hombres, en esta edades con una expectativa de vida de 67 años para ellas y 63 para ellos.

En Cuba existe una amplia experiencia en el campo de la Cultura Física y la Recreación, cuyo fin es brindar la máxima atención a los diferentes sectores poblacionales, se concede una especial importancia a la tercera edad y específicamente aquellas personas que consumen alcohol ya que el aumento de la ingestión de bebidas alcohólicas es considerable desde la adolescencia hasta el adulto mayor, donde el Ministerio de Salud Publica, realiza diversas acciones a favor de las personas que lo necesiten, a través de los centros para alcohólicos anónimos, consejería antidrogas, donde se brindar ayuda psicológica e informar aspectos relacionado con el tema de la adicción a las bebidas alcohólicas. A pesar de lo antes mencionado es evidente la necesidad de continuar fortaleciendo el trabajo ante esta problemática dándole mayor protagonismo a las actividades físico – recreativas -deportivas y a la familia como eslabón fundamental en esta lucha. Esta investigación está relacionada con una de las líneas de investigación que exige la maestría En Actividad Física en la Comunidad en específico: estudio en el comportamiento social de la comunidad, o la influencia de programas de actividades físicas, deportivas y recreativas para favorecer la salud, prolongar la esperanza y calidad de vida y el mantenimiento de la inserción en la sociedad.

Es importante destacar que las actividades que se desarrollen deben tener en cuenta los intereses individuales y colectivos, así como las particularidades de las comunidades donde se realizan. La comunidad – espacio social donde reside cada persona – se considera el escenario fundamental para el desarrollo de actividades físico-recreativas en función de favorecer las necesidades de sus miembros, para propiciar el alcance de estas metas.

Esto implica que para realizar trabajo comunitario debe partirse del fomento y consolidación de lo común a un grupo, de buscar lo que los une en ese espacio geográfico dado, en correspondencia con la zona que la comunidad ocupa, sea urbana o rural. Siempre que se desarrollen proyectos sociales, se deben tener en cuenta: las características de la comunidad, sus tradiciones culturales, sus diversas maneras de expresión, sus intereses comunes, sus inquietudes, los problemas sociales que más les afectan, los grupos sociales de mayor riesgo. El barrio, se convierte de hecho en un espacio privilegiado para efectuar aquellas acciones que produzcan un cambio social.

Mediante las observaciones sistemáticas y la aplicación de diferentes instrumentos para realizar la caracterización del grupo de adultos mayores alcohólicos estudiados de la comunidad "La Marina" perteneciente al municipio Campechuela provincia de Granma, se corroboraron como las principales manifestaciones internas e externas existentes las que a continuación se relacionan:

Manifestaciones internas.

• En el programa de atención a los adultos mayores alcohólicos establecido por el Ministerio de Salud Pública no se contemplan acciones que tomen como referente la Recreación Física.

• No existe desde la Cultura Física un programa de atención a los adultos mayores alcohólicos.

• Limitada participación en las actividades planificadas que se desarrollan en la comunidad.

Desde el punto de vista externo.

• No existe acciones de trabajo para la promoción de la recreación en estos sujetos.

• No se posee un personal especializado para realizar las actividades recreativas.

• Los profesores de recreación que trabajan en las áreas recreativas no dominan las características biopsicosociales de estas personas.

• No están definidos los profesores de recreación que atenderán de forma sistemática a estos adultos mayores alcohólicos.

• No están definidos los espacios recreativos para esta comunidad.

• No se aprovechan las potencialidades que brinda la Recreación Física como vía para el abordaje de los problemas familiares que presentan los adultos mayores alcohólicos.

• No existe un vínculo armónico entre los diferentes contextos: la familia, las instituciones y agentes socializadores de la comunidad.

• Pobre nivel motivacional y de satisfacción de los implicados en las actividades.

Como una aproximación a la solución de estas manifestaciones se declara como objetivo de investigación: Aplicar un proyecto físico- educativo para disminuir el consumo de bebidas alcohólicas en los adultos mayores alcohólicos de la comunidad "La Marina".

Métodos y procedimientos

Tipo de estudio.

El proceso de investigación se conforma concibiendo un estudio explicativo, el que está dirigido a valorar la realización de un proyecto físico – educativo los fines de semanas en la comunidad "La Marina" del Municipio Campechuela.

El paradigma investigativo que se manifiesta es el cuanti-cualitativo en un contexto de preexperimento con diseño de control mínimo.

Etapas de la estrategia de investigación.

El desarrollo del proceso está estructurado por etapas, las cuales agrupa una serie de tareas que permite en tratamiento de las acciones físico- recreativas. Estas son:

Primera etapa: Se dirige cuando se puntualiza y se conforma la investigación. Se exponen los principales antecedentes teóricos que han caracterizado la actividad física, así como se precisa en el resultado del diagnóstico obtenido. Se caracteriza la población y la situación actual del objeto investigado –adulto mayores alcohólicos- de la comunidad "La Marina" de Campechuela.

Segunda etapa: Parte de la determinación de las necesidades recreativas de los adultos mayores alcohólicos con vistas al beneficio que obtendrán de estas actividades a partir del diagnóstico a través de la selección y elaboración de los instrumento a aplicar.

Se proyectan las acciones a seguir para lograr la satisfacción a través de las actividades físico-educativas, partiendo de las posibilidades que brindan estas prácticas para todos los adultos que están implicados en esta comunidad. Se tiene en cuenta los sustentos teóricos y aspectos relacionados con las vías para la planificación de las actividades de la recreación física, así como la caracterización de los adultos para lograr que las actividades cumplan su objetivo.

Tercera etapa: Con ella se da resolución a la tarea de obtener una programación adecuada a las necesidades, intereses y gustos de los adultos mayores alcohólicos de la comunidad "La Marina" y que propicie la práctica de las acciones físico-educativas.

Realización del diagnóstico inicial.

El diagnóstico en el pre-experimento se realizó mediante la observación no estructurada, que contribuyó en la primer etapa de la investigación a detectar el problema existente, esta incluyó una guía de observación que permitió observar a los adultos mayores alcohólicos en su medio natural para conocer su comportamiento y empleo del tiempo libre, facilitando la interacción entre el investigador y la muestra objeto de estudio.

También incluyó la aplicación de encuestas que permitió conocer las características psicosociales de los adultos mayores alcohólicos muestreados y la entrevista que contribuyó en el conocimiento de sus necesidades e intereses por las acciones físico-educativas.

Las encuestas y entrevistas a la muestra seleccionada, permitió conocer las motivaciones e intereses de los participantes para la realización de las acciones físico-educativas.

En síntesis, como resultado del diagnóstico inicial se revelaron:

• No existencia de áreas recreativas para el empleo de las actividades recreativas en la comunidad.

• Poca cultura del uso adecuado y aprovechamiento del tiempo libre.

• El empleo del tiempo libre en resolver necesidades cotidianas y no en la práctica más generalizada de las acciones físico-educativas.

• Coincidencia en la importancia de la salud y la práctica del ejercicio físico para mantenerla, pero que la han descuidado por el consumo excesivo de bebidas alcohólicas.

Los adultos mayores alcohólicos muestreados coincidieron en que fueran acciones variadas que llamaran la atención de niños, jóvenes y demás miembros de la comunidad, donde ellos pudieran mostrar su recuperación e incorporación social. Dentro de sus peticiones abordaban el tema que las acciones no fueran impuestas, por lo que se decidió que no sería un Programa, ya que sería constantemente violado, por esa causa, simplemente son acciones físico-educativas sin una planificación rigurosa, elaboradas en muchas ocasiones por los propios destinatarios, de las cuales se llevan varias propuestas y ellos toman la de su preferencia de forma democrática, en caso de división, se aplican las acciones que complazcan a la mayoría, se les pide cuál sería la próxima y el horario, para su preparación previa.

Realización del diagnóstico final

El diagnóstico final se realizó en base a la valoración comparativa de cómo influye la variable independiente (acciones físico-educativas) en la transformación de la variable independiente disminuir el consumo de bebidas alcohólicas en función de modificar las conductas inadecuadas y mejorar el estado de salud de los adultos mayores alcohólicos , a medida que se avanzaba eran más exigentes con ellos mismos en el cumplimiento del reglamento general, comprendieron su importancia y el beneficio que dichas reglas propiciaban a su organismo y al bienestar de la familia y la comunidad, la cual asimiló el cambio y transformó su visión con respecto a los adultos mayores de la muestra.

Análisis de los resultados.

Como parte de la conducción llevado a cabo con el grupo estudiado se valoró el grado de satisfacción de los adultos mayores alcohólicos respecto a la aplicación de las acciones físico-educativas permitiendo corroborar la hipótesis planteada.

Con el propósito de desarrollar las tareas planteadas, se utilizaron métodos de investigación teóricos, empíricos y estadísticos-matemáticos.

Métodos.

Métodos del Nivel Teórico.

1. Histórico y lógico: para estudiar los referentes teóricos que relacionan la ingestión de bebidas alcohólicas en el adulto mayor, así como la tendencia en la actualidad.

2. Análisis y síntesis: en la fundamentación de los presupuestos teóricos que sustentan el desarrollo del proyecto físico-educativo para contribuir a la disminución del consumo de bebidas alcohólicas en los adultos mayores.

3. Inducción y deducción: para establecer generalizaciones a partir de las particularidades del proceso de atención al adulto mayor desde la Cultura Física.

4. Hipotético- deductivo: Para establecer una teoría, idea, que nos permita arribar a deducciones lógicas al concluir el trabajo.

5. Sistémico-Estructural-Funcional: se establece el proyecto físico -educativo para disminuir el consumo de bebidas alcohólicas.

Métodos del Nivel Empírico.

1. Observación no estructurada: Que contribuyó en la primera etapa de la investigación a detectar el problema existente, y a través de la misma a corroborar la eficiencia de las acciones aplicadas. Incluyó una guía que permitió observar a los adultos mayores alcohólicos en su medio natural para conocer su comportamiento y empleo del tiempo libre, facilitando la interacción entre el investigador y la muestra objeto de estudio.

2. Medición: para obtener datos acerca de la cantidad de bebidas alcohólicas que consumen los adultos mayores objeto de investigación.

3. Pre-experimento: para comparar los resultados antes y después de aplicado las acciones físico-educativas.

4. Análisis de documentos: para obtener las informaciones necesarias y realizar las acciones encaminadas a disminuir el consumo de alcohol en el adulto mayor, analizándose la documentación del seguimiento médico para contrarrestar el alcoholismo.

Técnicas de investigación.

Encuesta: para obtener información relacionada con el conocimiento del adulto mayor hacia el alcoholismo y como lo enfrentan.

Entrevista: para conocer las acciones que realizan los familiares, miembros de la comunidad y Consejo Popular con los adultos mayores con problema de alcoholismo mediante el proceso de atención a los grupos de estas edades.

Métodos estadísticos-matemáticos.

La técnica del cálculo porcentual.

Como técnica estadística de carácter descriptivo o de procesamiento de la información se utilizó en la investigación el cálculo porcentual, que es el análisis que se realiza basado en por ciento para interpretar cualitativa y cuantitativamente los instrumentos que se están aplicando en la investigación.

• Paquete estadístico SPSS.

Análisis de los resultados

Caracterización de la comunidad "La Marina" del municipio Campechuela, provincia de Granma.

La comunidad "La Marina" esta ubicada en la zona más costera del municipio Campechuela. Existen 2 aéreas de recreación fija, una escuela primaria y secundaria, un área deportiva, un comedor comunitario donde se venden bebidas alcohólicas, y una casa consultorio. Desde el punto de vista socio económico el 70% de la población es de bajo ingreso, bajo nivel de escolaridad que no rebasa el 9no grado, alto nivel de desempleo y de forma general problemas familiares por deficiente funcionamiento de las mismas al predominar las familias disfuncionales. Los hogares se caracterizan por presentar problemas constructivos, que traen dificultades de convivencia. Según los datos del análisis de la situación de salud del área, realizada por los médicos, ha existido un alto consumo de bebidas alcohólicas en la población adulta mayor, lo que disminuye la calidad de vida de este grupo poblacional.

Caracterización psicosocial de los adultos mayores seleccionados como muestra y de la familia.

De forma general, se pudo apreciar que de los 25 adultos mayores alcohólicos 17 presentan problemas en las relaciones con la familia, de ellos 8 viven solos, los que dependen de los vecinos y la atención del Consejo Popular, en su totalidad están desvinculados laboralmente debido a su edad por lo que 21 no desempeñan ninguna actividad social, lo que trae consigo que la mayoría del tiempo estén ociosos y busquen en la bebida un refugio, un amigo, un aliado a su soledad y solo 4 pescan algunas veces.

En la comunidad se comercializan bebidas alcohólicas, se constató la existencia de 5 establecimientos, 2 formales y 3 informales que se encarga de distribuir toda la mercancía en la zona y lugares aledaños. Todo esto provoca la facilidad de adquisición de estos productos facilitando consigo el consumo.

Respecto al papel del Consejo Popular para enfrentar está problemática, es insuficiente teniendo en cuenta que las acciones que realizan no son productivas en cuanto a desarrollo y utilización del tiempo libre de los adultos mayores alcohólicos, además en su estructura tienen un integrante que es el responsable de la salud en la comunidad, el cual no cuenta con los conocimientos requeridos para dar tratamiento a dicha población. Esto trae como consecuencia que no se satisfagan sus necesidades de atención.

Por lo analizado anteriormente se pudo precisar que son insuficientes las acciones que se programan por parte del Consejo Popular para emplear el tiempo de ocio de las personas de la tercera edad. No se trabaja la prevención y disminución del alcoholismo a través charla educativa, actividades recreativas, paseos, ejercicios físicos lo que provoca que los mismos no encuentren apoyo emocional, espiritual como unos de los factores primordiales de esta etapa de la vida.

Constatación inicial o Pre-prueba de entrada aplicada a los adultos mayores adictos a las bebidas alcohólicas.

1. Al realizar el diagnóstico inicial para determinar la frecuencia de consumo de bebidas alcohólicas en adultos mayores se obtuvo que el 20% (5) consumen 3 veces a la semana, 64,3% (17) consumen 4 veces a la semana y 12.7% (3) 6 veces a la semana. Estos resultados demuestran que existe un alto consumo de alcohol en los adultos mayores de la comunidad estudiada.

2. El 48% de los adultos mayores encuestados (12) se embriagan 3 o más veces al mes. Este resultado coincide con la literatura consultada donde se aborda que entre un 2 al 3% de los alcohólicos tienen más de 65 años, de hecho y se habla que la mitad de los adultos mayores alcohólicos empezaron con este problema sobre los 60 años. Lo más lógico es que la dependencia al alcohol haya comenzado durante la juventud o madurez y que se mantenga hasta la senectud, sin embargo, es lo menos habitual, ya que cuando se trata de grados elevados de alcoholismo, es difícil sobrevivir hasta una edad avanzada.

3. Al determinar la cantidad de bebidas alcohólicas que consumen al día los adultos mayores se obtuvo que 3 sujetos para un 12,7% beben 2 vasos al día, 5 para un 20% beben 3 vasos, 6 para un 24% beben 4 vasos y 11 para un 44.3% beben al menos una botella. Se aprecia la alta incidencia de bebida alcohólica al ser estas personas dependientes al consumo de las bebidas alcohólicas y estar demostrado en la cantidad de vasos que ingieren, según la literatura consultada estaría clasificado como bebedores sociales con tendencia a bebedores abusivos.

4. Al indagar acerca si está consciente que bebe más de lo debido, el mayor porciento de los encuestados 17 para un 64% no tienen idea de la grave consecuencia que genera el abuso del consumo de las bebidas alcohólicas.

5. Más de la mitad de los adultos mayores encuestados 18 para un 72% refirieron consumir bebidas alcohólicas en el día, 5 para un 20% en la tarde y solo 2 para un 8% en la noche.

Resultados de la observación realizada al proceso de atención del adulto mayor.

En la guía de observación que se realizó al proceso de atención del adulto mayor arrojo que en el entorno social donde se reflejaron 3 aspectos importantes como las relaciones familia-adulto mayor donde no es favorables la comunicación, la convivencia familiar y las relaciones en la comunidad. A veces se planifican actividades en la comunidad para los adultos mayores siendo muy pobre la participación de los adultos mayores alcohólicos objeto de estudio. En la comunidad existen locales de venta de bebidas alcohólicas de ellas 2 son ventas del estado y 3 informales que se encuentran en casas de pescadores.

En las actividades que se realizan en la comunidad no son entusiastas los adultos mayores ya que hay pobre participación y creatividad de los participantes así como poca variabilidad de las acciones físico- educativas en la comunidad.

Resultados de la entrevista realizada a los integrantes del Consejo Popular.

En las entrevistas que se realizaron a los integrantes del Consejo Popular par conocer el estado actual del trabajo comunitario podemos decir que es de gran importancia para ellos establecer un trabajo sistemático con aquellas personas que consumen bebidas alcohólicas. A pesar que solamente algunos fines de semana pueden planificar ciertas acciones. Por lo que es insuficiente el trabajo con este tipo de personas, ya que desconocen un trabajo planificado, especifico y dirigido a los adultos mayores alcohólicos donde integren las instituciones, la familia y la comunidad en general para disminuir el consumo de bebidas alcohólicas en esta población y así elevar la calidad de vida en la comunidad "La Marina".

Resultados de la encuesta realizada a los adultos mayores alcohólicos.

En la primera pregunta se pudo apreciar la importancia que le atribuyen los adultos mayores a las relaciones interpersonales, en especial a la familia dentro de la comunidad como vía para alejarse del consumo de bebidas alcohólicas. De ellos solamente 11 sujetos le brindan mayor importancia a la familia lo que representa el 44% , del total, 8 a los vecinos para un 32% al tener poco vínculo familiar desde joven , 3 a la comunidad para un 12% y el resto a los jóvenes para un 12% , para enfrentar este problema se ha demostrando el poco conocimiento acerca de la importancia que juega la familia ante este padecimiento; de ahí que los integrantes del Consejo Popular en unión con la familia deben prestarle mayor interés al trabajo con los adultos mayores alcohólicos para evitar que se refugien en el alcohol.

Refiriéndose a la segunda pregunta relacionada con los conocimientos que poseen acerca del alcoholismo no fueron precisos en sus respuestas solamente 3 adultos mayores alcohólicos respondieron que tienen poco conocimiento acerca del alcoholismo lo que representa el 12% ,18 que conocen algo para un 72% y solo 4 conocen bastante sobre el tema para un 16%, lo que demuestra que esta problemática no se le da tratamiento desde el punto de vista práctico por parte de la familia ni de los demás factores de la comunidad lo que contribuye a minimizar las posibilidades de que los adultos mayores a tener una vida mas sana.

La tercera pregunta relacionada con las vías que ponen en función para utilizar el tiempo libre y alejarse de las bebidas alcohólicas, hay que señalar que 8 de los adultos mayores alcohólicos encuestados no supieron dar respuesta a la pregunta, no dando criterios de las vías que utilizan para mejorar su calidad de vida durante su tiempo libre y gozar de buena salud para un 32% y solo 7 conocen algunas vías para utilizar el tiempo libre como participar en las actividades de la comunidad que representa el 28%. En esta pregunta en aras de buscar el nivel de relación con el hábito de consumo de bebidas alcohólicas con la no realización de ninguna actividad en tiempo libre se determinó el coeficiente de correlación de Pearson que expresa un valor de -0,8931, indica una interrelación fuerte, además inversamente proporcional entre ambas variables (dedicación a alguna actividad en tiempo libre y consumo de bebidas alcohólicas) o sea mientras menos dedicación a actividades en tiempo libre mayor dedicación al hábito de consumo de bebidas , lo que indica que la familia y el Consejo Popular deben prestarle más interés a la atención al adulto mayor alcohólico en cuanto a variantes desde el punto de vista físico-educativo, de tal forma que esto contribuya a mejorar la calidad de vida de estos en la comunidad "La Marina" y a su vez estos tengan un mayor desempeño social.

Al hacer el análisis de la cuarta pregunta, relacionada con el momento propicio para realizar las actividades para su esparcimiento físico y recreativo solo 8 adultos mayores contestaron en el tiempo libre para un 32%, mientras que 9 durante los fines de semana, que representa el 36%, 4 durante el día y la noche para un 16% y lo que demuestra que estos no conocen en que momento deben realizar sus actividades de esparcimiento voluntaria o planificada.

En la pregunta cinco que trata sobre las acciones que pondrían en función dentro de su comunidad para que personas de su edad no caigan en el alcoholismo, 12 adultos mayores alcohólicos dieron diversos criterios y sugerencias para un 48% y 13 que forma parte del 52% no dieron respuestas aceptadas.

Por último en la pregunta seis considerada por la autora de mayor importancia dentro del proceso de trabajo con los adultos mayores teniendo en cuenta que en la misma refleja la incorporación de estos a los centros asistenciales se obtuvo como resultado que solamente 4 adultos mayores están incorporado a la salas de rehabilitación lo que representa el 16%, 3 que representa el 12% a las actividades recreativas y 2 a las charlas educativas dirigidas por salud mental para un 8% evidenciándose y el resto no están incorporados a ninguna actividad social, lo que representa el 64% de la muestra.

En sentido general hay que señalar el nivel de insuficiencia que existe en los adultos mayores alcohólicos objeto de investigación al no mostrar conocimiento acerca de su enfermedad ni conocimientos para enfrentarla, evidenciado los resultados en la encuesta realizada, lo que no le permite mantener una postura adecuada durante esta etapa de la vida frente al alcoholismo.

Con el sano propósito de elevar la calidad de vida del adulto mayor condición alcanzable, a continuación elaboramos acciones físico-educativas para de esta forma darle cumplimiento al objetivo de nuestra investigación.

Proyecto físico-educativo

Proyecto físico-educativo para contribuir a la disminución del consumo de bebidas alcohólicas en los adultos mayores de la comunidad "La Marina", del municipio Campechuela.

Fundamentación del proyecto físico-educativo.

El propósito de la misma es concretar acciones, como herramienta de trabajo que le permita a los profesores de la cultura física y el médico de la familia desarrollar acciones físico- educativas concretas para disminuir el consumo de bebidas alcohólicas en los adultos mayores de la comunidad "La Marina".

La acción se fundamenta en los siguientes sustentos teóricos:

1. La concepción Dialéctico-Materialista para la interpretación y estudio de los fenómenos.

a) El principio de la objetividad, permite penetrar en la esencia del objeto (al proceso de atención al adulto mayor); el diagnóstico debe construirse y aplicarse con la mayor objetividad posible, que aseguren la cientificidad en el establecimiento del estado real del problema.

b) El principio del fenómeno en su relación con otros, considera que el proceso de atención al adulto mayor debe abordarse en su relación con los diferentes componentes de la personalidad, en su relación con los elementos cognitivos operacionales de la misma.

c) El principio del estudio del fenómeno en su desarrollo, tiene su propia dinámica, su propio movimiento, y se va construyendo en el proceso de desarrollo de la personalidad, en el contexto de la actividad comunitaria concreta que desarrolle el sujeto.

d) Principio del carácter individual y multilateral, parte del reconocimiento de la individualidad como característica fundamental de la personalidad, y en este sentido se reconoce a cada participante de la práctica de la actividad física como un sujeto individual con características muy particulares, potencialidades y limitaciones que resulta necesario tener en cuenta en el momento de elaborar cualquier variante de intervención.

2. Concepción psicológica humanista y socio-culturalista acerca del proceso de atención al adulto mayor.

a) Énfasis en las necesidades de realización personal, de autodeterminación y autoestima, se toma como punto de partida la capacidad de elección y autodeterminación de la persona, el sentido de competencia de la misma, orientación hacia la autorrealización personal.

b) Fomento de la motivación individual, deseo de comprender, elaborar e integrar significativamente información acerca de una acción, elaboración del sentido personal.

c) Unidad de lo cognitivo y lo afectivo en el funcionamiento de la personalidad, forjar a través de las acciones no solo significados sino también sentido personal acerca de la misma.

d) Factores motivacionales como el planteamiento de metas, expectativas de logro, perspectivas asumidas ante la actividad.

e) Modelo Básico de la motivación basado en la relación estimulo-necesidad-metas y su funcionamiento en el comportamiento humano que traducido a la problemática concreta que nos ocupa.

3. Concepción pedagógica del proyecto.

a) Propiciar motivos para despertar interés por la realización de las acciones físico-educativas, participar y disfrutar de los beneficios de la misma.

b) Estimular el deseo de disminuir el consumo de bebidas alcohólicas que conduzca al esfuerzo y la constancia a través de las acciones elaboras y la relación del contexto comunitario.

c) Dirigir los intereses y esfuerzos hacia el logro de fines adecuados y a la realización de propósitos definidos en la realización de las acciones.

Objetivo general.

Perfeccionar el proceso de atención a los adultos mayores alcohólicos para lograr una mayor participación a las actividades comunitarias y lograr así disminuir el consumo de bebidas alcohólicas y mejorar su calidad de vida.

Metas:

a. Incorporación de los adultos mayores alcohólicos de la comunidad "La Marina" a la práctica sistemática de las acciones físico- educativas.

b. Incrementar la participación de los adultos mayores alcohólicos hacia la práctica masiva de actividades recreativas con vistas a la inserción a un círculo de abuelo y al entorno social comunitario.

c. Las actividades programadas para los adultos mayores alcohólicos de la Comunidad "La Marina" responde a las necesidades, gustos e intereses recreativos.

Organización de las acciones físico-educativas.

1-Acciones Educativas

1.1 Charlas educativa:

Charlas educativa # 1: sobre el consumo de bebidas alcohólicas junto a otros compañeros de su grupo.

Objetivo: Mejorar las relaciones de convivencia del adulto mayor a si como alejarlo del alcohol.

Tiempo de duración: 1 hora

Personal implicado: los adultos mayores.

Especialista que dirige: Psicólogo de la Casa de Salud Mental, médico de la familia y los técnicos de Recreación y Cultura Física.

Recursos necesarios: materiales requeridos, local con condiciones ambientales.

Metodología: Se formarán grupos según características o preferencias donde todos tengan una participación activa.

La interrelación entre diversos grupos de edades tuvo como complemento importante el intercambio de ideas, experiencias respecto al tema, como una alternativa de lucha contra esta enfermedad y a favor de las relaciones interpersonales, y se observó incremento y mejoría en las relaciones.

Charlas educativa # 2: Causas que provocan el consumo excesivo de bebidas alcohólicas.

Objetivo: Conocer las causas que provocan que nuestros adultos mayores consuman bebidas alcohólicas de forma sistemática.

Tiempo de duración: 1 hora

Personal implicado: los adultos mayores.

Especialista que dirige: Psicólogo de la Casa de Salud Mental, médico de la familia y los técnicos de Recreación y Cultura Física.

Recursos necesarios: materiales requeridos, local con condiciones ambientales

Metodología: Convocar a la comunidad a debates abiertos con relación al tema donde se comente acerca de las principales causas que generan el alcoholismo en el adulto mayor de la comunidad. .

Mediante esta acción la comunidad estará más consciente del daño que provoca la desatención al adulto mayor y en los problemas que pueden enfrentar, si no toma una decisión oportuna con los adultos mayores.

Charlas educativa # 3 Información sobre las causas que puede desencadenar una adicción al alcoholismo en cualquiera de las edades

Objetivo: Brindar información acerca de la enfermedad en otras edades.

Tiempo de duración: 1 hora

Personal implicado: los adultos mayores y miembros de la comunidad.

Especialista que dirige: Psicólogo de la Casa de Salud Mental, médico de la familia y los técnicos de Recreación y Cultura Física.

Recursos necesarios: materiales requeridos, local con condiciones ambientales

Metodología: Se les comunica a la familia y a la comunidad las posibles causas de adicción a través de las consultas de los médicos la consecuencia del alcoholismo en otras edades.

Se mantuvo informada a la comunidad por medio de diferentes acciones acerca de la enfermedad, como una acción preventiva y efectiva para que los jóvenes y adolescentes estén al tanto del peligro que ejerce para la salud la adicción a las bebidas alcohólicas.

1.2 Talleres educativos.

Taller # 1 Sobre educación familiar

Objetivo: favorecer la preparación de la familia, de los agentes comunitarios y de los propios adultos mayores en cuanto a las características de esta etapa del desarrollo.

Tiempo de duración: 1 hora

Personal implicado: los adultos mayores, la familia, los factores de la comunidad, los técnicos de Recreación y Cultura Física del INDER

Especialista que dirige: Psicólogo de la Casa de Salud Mental

Recursos necesarios: materiales requeridos, local con condiciones ambientales.

Descripción:

Estos talleres tienen el propósito de lograr la preparación de la familia y los factores comunitarios para la atención del adulto mayor alcohólico, por el importante papel que les corresponder desempeñar en este proceso. Se debe lograr que comprendan las características de esta etapa del desarrollo, para lo que se proponen temas variados.

Se pueden aprovechar diferentes escenarios, tales como las reuniones de las organizaciones de masas, los barrios debates planificados. La frecuencia de esta actividad puede ser mensual, utilizar técnicas participativas que permitan el debate y la reflexión. La participación de los adultos mayores es para favorecer la comprensión de estos en relación con la etapa de desarrollo en que se encuentran, los cambios característicos de ella, entre otros aspectos.

Temas propuestos a desarrollar a partir del diagnóstico inicial:

• Las características morfo- psicológicas del adulto mayor y del adulto mayor consumidor de bebidas alcohólicas.

• La influencia de la actividad física en el logro de una adecuada calidad de vida

• El papel de la familia en la atención al adulto mayor. Apoyo y estimulo.

• La convivencia familiar. Organización de la vida en el hogar y la distribución de las tareas domésticas.

• El cuidado de la salud. Los hábitos tóxicos en la tercera edad.

Taller # 2 Acerca del intercambio de criterios y conocimientos desde el punto de vista educativo y verbal, acerca de las vías que se pueden utilizar para evitar el alcoholismo.

Objetivo: Debatir con los adultos mayores alcohólicos algunas de las vías que se puede poner en función para evitar el alcoholismo.

Tiempo de duración: 1 hora

Personal implicado: los adultos mayores.

Especialista que dirige: Psicólogo de la Casa de Salud Mental.

Recursos necesarios: materiales requeridos, local con condiciones ambientales.

Metodología: Se planifican en la comunidad para nutrirnos de sus experiencias.

Mediante esta acción se pretende que el adulto mayor sea capaz de enfrentar este problema con sus propias herramientas facilitándole una independencia total de sus acciones, lo que le permite controlarse y organizar con mayor claridad su estilo de vida, lográndose en 9 adultos mayores la concientización de la problemática que vivía y la necesidad de erradicarla.

Taller #3 sobre los criterios de jóvenes y adultos alcohólicos respecto al consumo de bebidas alcohólicas

Objetivo: Interrelacionar a diversos grupos de edades de la comunidad para contribuir a formar una mente sana.

Tiempo de duración: 1 hora

Personal implicado: los adultos mayores y jóvenes de la comunidad.

Especialista que dirige: Psicólogo de la Casa de Salud Mental.

Recursos necesarios: materiales requeridos, local con condiciones ambientales.

Metodología: Se organizan los intercambios de ideas donde el protagonismo lo tienen los participantes. A través de la realización de estas acciones se observó que su impacto estuvo en lograr conocimientos para ayudar a construir un hombre moderno, sano, con conocimientos acerca del alcoholismo y el hecho de tener opciones antes de sucumbir ante esta enfermedad, esto se logró con la participación de la comunidad, la familia y otros.

Taller # 4: Sobre los daños del alcohol en embarazadas

Objetivo: Dar protagonismo a los adultos mayores para que apoyen en el cumplimiento de nuestro objetivo.

Tiempo de duración: 1 hora

Personal implicado: los adultos mayores y embarazados.

Especialista que dirige: Psicólogo de la Casa de Salud Mental y médico de la familia.

Recursos necesarios: materiales requeridos, local con condiciones ambientales