La preparación del profesional de la actividad física para la disminución del estrés (página 2)

Estos modelos han sido utilizados en diferentes ámbitos educativos, pero en particular, en el campo de la Cultura Física y el deporte se conoce que autores como Mercedes Rodríguez y Jaime Portal Gallardo, Oscar Muñoz Hernández, Rafael Torres Becerra, Alfredo Sosa Zamora, Medardo Rosbel Moya Delgado, Eligio López García, Osmani Mena Rodríguez, Orestes Hourruitiner Font, Juan Prieto Noa, Julio Terry Tartabull, Carlos E. Terry Rodríguez, entre otros; desarrollaron la determinación de necesidades a través de modelos tanto inductivos como deductivos en diferentes deportes, tales como: polo acuático, levantamiento de pesas, atletismo, lucha deportiva, voleibol, así como con diferentes profesionales de la Cultura Física. Todos llegan a precisar necesidades, quedando claro la necesidad de la evaluación como aspecto resumen del proceso. Otro elemento que se pone de manifiesto es las vías de superación propuestas; predominando el diplomado, no aprovechando las grandes posibilidades que brinda el actual reglamento de superación y postgrado vigente desde enero de 1996.

A partir de estas consideraciones, al ir a la realidad del municipio, donde cada día se realizan grandes esfuerzos y se utilizan recursos por parte del gobierno para el mejoramiento de la salud de la población, tanto la salud psíquica como la mental. Además las áreas terapéuticas están abiertas para desarrollar el trabajo educativo; preventivo; profiláctico y rehabilitatorio; donde sus profesionales tienen que estar preparados para ofrecer los mejores servicios al mejoramiento de la salud. Cada especialista es un promotor de salud y la calidad de su trabajo se verá reflejada en la manera que el asistente a las áreas disfrute de las bondades que estas ofrecen, realicen con placer las actividades, aumente su autoestima, mejore su salud y contribuya a la divulgación del trabajo que allí se ejecuta y todo ello depende de la preparación que este profesional posea, para así poder atender las disímiles gamas de dolencias de la población que asiste a estos locales.

Desarrollo

En el ámbito de la Cultura Física y el Deporte ha surgido un mayor espectro para los profesionales en cuanto al empleo. Elida Alfaro Gandarilla, enfatiza: "no podemos olvidar que hoy día el deporte es un sector económico importante en el conjunto de los países europeos que aproximadamente viene a representar entre el 1,5 % y 2% del Producto Interior Bruto de cada país. En ello se ven involucrados profesores, gestores, entrenadores, animadores, deportistas, materiales, empresas, servicios recreativos, deportivos y médicos.? (2009)

En Cuba, a pesar de ser una actividad subsidiada por el Estado, sus perfiles ocupacionales comienzan a tener una integración al proceso productivo mediante su articulación con los programas de salud poblacional, terapéutica de enfermedades, productividad de empresas, programas educativos de comunidades, poblaciones escolares, sectores especiales de la población, así como en la actividad recreativa del país y del turismo internacional. Se establece el reconocimiento académico de:

( Profesor de Educación Física.

( Licenciado en Educación Especialidad Educación Física.

( Licenciado en Cultura Física.

Estos reconocimientos académicos permiten la contratación en los diferentes perfiles de actuación profesional de la Cultura Física en Cuba, amparados en la Resolución 4/1981 del INDER que establece 31 cargos técnicos y 6 cargos de dirección que se encuentra en vigor.

Dentro de ellos existen otras ocupaciones relacionadas con el deporte que en el campo de la actividad física y el deporte tienen un reconocimiento laboral como son los profesionales de la salud vinculados a la medicina deportiva tales como fisioterapeutas, masajistas, antropometristas, periodistas deportivos, trabajadores de mantenimiento de equipos y terrenos, personal de administración de recursos humanos y de desarrollo deportivo ntercultural como la informática del deporte, información científico – técnica, historiadores deportivos, etc.; los que necesitan acreditar un reconocimiento académico general y/o especialización deportiva.

El Sistema Organizativo de Cultura Física y Deporte de Cuba asume como su razón de ser y encargo social lo siguiente: Satisfacer las necesidades sociales e individuales de práctica de actividad física y deporte de toda la población contribuyendo a la formación integral, la elevación de la calidad de vida, la salud, la recreación, la "… exaltación de los más altos valores humanos" y "…el progreso y la defensa de la patria".

Trabajar para el mejoramiento de la salud del ser humano, debe considerarse como un aspecto de profunda importancia, por lo que incluye una labor responsable y más en un campo tan amplio como la "Cultura Física Terapéutica".

Como es sabido, por todo el pueblo, se viene realizando un intenso trabajo para ofrecer una mejor atención a esta población en la eliminación de enfermedades, ayudando de esta forma a una salud más eficiente. A ella, debemos unir el aporte de la experiencia cubana en el campo de la Salud Pública y su vínculo con la Cultura Física a fin de brindar en este aspecto, la máxima dedicación por elevar a planos significativos el papel del ejercicio físico y técnicas de relajación en la sociedad. Un factor que ha influido de forma relevante en el aumento de la expectativa de vida y su calidad en la población es la actividad física sistemática y bien dirigida, educando y desarrollando así la voluntad y las capacidades físicas; donde ejercen un importante papel en la personalidad y el mejoramiento de su organismo. Es notable destacar el avance de la Cultura Física con el fin de desarrollar la salud de los ciudadanos.

Los profesores de Cultura Física deben poseer un amplio conocimiento de los programas para poder impartirlos adecuadamente, de igual forma los metodólogos provinciales y municipales deben poseer un amplio conocimiento de los programas para poder orientar, superar e inspeccionar el trabajo. Estos programas, van desde: Programa (Educa a tu hijo(, Actividad Física para obesos, adultos, diabéticos y asmáticos, rehabilitación, la gimnasia para embarazadas, los lactantes, así como los diferentes grupos etáreos hasta la tercera edad.

Los programas de la actividad física terapéutica tienen la proyección de atender a todas las personas con enfermedades no transmisibles, mediante el ejercicio físico terapéutico, llegando a todos los rincones del país (áreas terapéuticas, centros de trabajo parques, escuelas, etc.) y de esta forma contribuir a la promoción y el bienestar de la salud del pueblo.

La Cultura Física Terapéutica tiene su propia especificidad, ya que destaca los mecanismos de acción terapéutica de los ejercicios físicos, la elaboración de nuevas metodologías y la investigación de su efectividad. Aplica ejercicios físicos como estimulador esencial de las funciones vitales del organismo (prevención primaria), en la curación de enfermedades y lesiones, en la profilaxis de sus agudizaciones, así como la recuperación paulatina de sus capacidades de trabajo(prevención secundaria).

Las indicaciones generales para el empleo de la Cultura Física Terapéutica, comprende que esta se indica en todas la clínicas de traumatología y cirugía, de enfermedades nerviosas e internas y otras. La emplea el profesional de la Cultura Física terapéutica en determinadas etapas de la enfermedad, vinculando todos los elementos de la rehabilitación integral. En la rehabilitación moderna siempre se emplea la terapia integral, ya que ningún método terapéutico por separado, puede garantizar la recuperación del enfermo, ni el total restablecimiento de su capacidad de trabajo.

Cada especialista es un promotor de salud y la calidad de su trabajo se verá reflejada en la manera que el asistente a las áreas disfrute de las bondades que estas ofrecen, realicen con placer las actividades, aumente su autoestima, mejore su salud y contribuya a la divulgación del trabajo que allí se ejecuta y todo ello depende de la preparación que este profesional posea, para así poder atender las disímiles gamas de dolencias de la población que asiste a estos locales. De tal forma, el estado de salud poblacional constituye además un problema económico importante para el desarrollo de toda sociedad.

Entre los medios de la Cultura Física Terapéutica, los ejercicios son los que se emplean con mayor frecuencia, es importante señalar sus acciones terapéuticas ya que no se manifiesta de manera aislada o como efecto de un determinado mecanismo de acción tonificante, acción trófica, de formación de compensaciones y normalización de la funciones sino de manera integral.

El significado preponderante de estos mecanismos depende del carácter y de la etapa de la enfermedad.

Universalmente es aprobada la tesis de que la práctica de los ejercicios físicos contribuye al bienestar físico y emocional de las personas. Los sujetos que muestran niveles más bajos de trastornos de la salud poseen altos niveles de actividad física. Por supuesto, la estrategias que se pongan en práctica para fomentar la actividad física tendrán que partir de las características individuales de los practicantes, es decir variables personales, además de las variables ambientales de la interacción individuo entorno.

Las áreas terapéuticas están abiertas para desarrollar el trabajo educativo; preventivo; profiláctico y rehabilitatorio; donde sus profesionales tienen que estar preparados para ofrecer los mejores servicios al mejoramiento de la salud.

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Autor:

DrC. Osmani Mena Rodríguez

Facultad de Cultura Física. Universidad de Cienfuegos, Cuba.

Lic. Eidi Santana Díaz