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La visión postergada: ¿Semiótica de la pose? (página 2)


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3. JUSTIFICACIÓN

Siendo el tema de la pose algo sumamente complejo, se quiere dar a conocer la relación triádica de Walter, parte de la Tipología de los signos de Peirce, donde se explique de manera detallada la relación entre el posante, el fotógrafo y el observador, para así incluir las investigaciones realizadas, y, cómo el último puede tener una perspectiva diferente del sujeto fotografiado. Esto con el fin de encontrar las diferentes maneras de recibir una imagen, tomando el observador una posición frente a ella dependiendo de la semiótica§ de la misma.

Al realizar el análisis semiótico de las imágenes recopiladas se dará resultados con respecto a la toma de poses por parte de los seres humanos al momento de la fotografía, argumentando con referencia a textos investigados donde se encuentre información y análisis del posante frente a la cámara y de sus actitudes dependiendo del contexto, así como de su edad, sexo, religión y procedencia.

El propósito de la investigación es en primera instancia el incremento del conocimiento en base a un tema que se tendrá en cuenta durante el transcurso de nuestra carrera en la Universidad relacionándolo en éste trabajo con la semiología, seguido de una demostración que arroje informes de la verdadera conciencia que tiene el sujeto al momento de la fotografía y sí éste se da cuenta de su pose al momento de la misma.

La investigación es de gran interés ya que nos enfrentará a resultados veraces teniendo un análisis crítico del material recopilado para tomar parte en temas que aunque hayan sido investigados, se podrán exponer de manera distinta.

4. ANTECEDENTES

Aunque se hayan realizado bastantes trabajos e investigaciones concernientes a temas individuales como lo son la semiótica y la fotografía se tendrá en cuenta autores como: Umberto Eco, Elizabeth Walter, Roland Barthes, Eduardo Parra, Philippe Dubois entre otros, para efectuar la relación entre las dos, y, como estas pueden indicar puntos de unión para la pose en el fotografiado.

A continuación se enunciarán apartes de temas que serán de ayuda durante el proceso de la investigación, entre éstos: la Tricotomía de la imagen, la semiología de los mensajes visuales, el posante, la fotografía y otros.

Entre la Tipología de los signos de Peirce se puede observar el estudio realizado sobre los signos donde se pueden diferenciar tres referencias del mismo: La referencia al medio, la referencia al objeto, y la referencia al interpretante. Las cuales fueron tomadas por otros autores y ubicadas en distintos contextos para su estudio en diferentes disciplinas.

Vale traer a colación la teoría de Ogden y Richards (1923) los cuales precisamente trataron de encontrar las relaciones que se dan en el proceso de la significación. Por eso idearon su famoso triángulo donde presentan los elementos del signo para determinar la relación que existe, en el acto sémico, entre el signo (entidad material), el significado y el objeto que representa (referente).

El lingüista Ferdinand de Saussure, estudió el problema de la naturaleza del signo en su exposición del signo lingüístico. Para él, el signo es una entidad psíquica compuesta de dos elementos, significante y significado. El significante, o imagen acústica, es la huella psíquica que produce en la mente el estímulo de un signo. El significado es el concepto que nos formamos después del estímulo de un significante.

Para la realización de la unión entre los dos temas se deben tomar investigaciones hechas también con respecto al posante, Eduardo Parra nos expone su definición del posante en la fotografía artística: "El posado, entendido convencionalmente, es una foto de cuerpo entero o de plano americano, o incluso de plano medio. Un plano más cerrado estaría saltando de categoría en categoría, pues se encuentra en la línea que separa a un posado de un retrato y no quedaría clara nuestra intención. Un buen posado necesita de la actuación del sujeto fotografiado. No vale con quedarse quieto mirando al objetivo y tampoco podemos dejar que el modelo actúe libremente para desinhibirse. La posición del cuerpo es importantísima, tanto como lo es la posición de las manos o de la cabeza".

Al igual que los anteriores autores, Roland Barthes, nos da apuntes claves sobre la fotografía, entre ellos: dice que la fotografía es subjetiva, para algunos puede tener significado y para otros puede ser totalmente indiferente. Lo que fundamenta la naturaleza de la fotografía es la pose, la duración de esta pose no importa por pequeña que sea, es el término de una intención de lectura.

Teniendo en cuenta a los anteriores autores se elaborará la investigación de la pose del fotografiado vista desde la lectura semiótica.

5. MARCO TEÓRICO

Fotografía de mujer realizando yoga.

En el capítulo La pose: visión postergada del libro de Silva, se da a conocer como al momento de una fotografía el posante toma una actitud distinta a su propia realidad, ya sea por la circunstancia del momento o para intentar comunicar para él mismo y para los observadores de la imagen ese ideal de lo que se quiere llegar a ser; como se citaba en capítulos anteriores donde el médico tiene una postura totalmente diferente a la que puede llegar a tener un obrero; claro está, que la postura es influida por la visión futura que tendrá la foto, ésta visión, que será la que interprete el observador.

Es indispensable referenciar el hecho que en la adultez es donde más se observa el motivo de la postura frente a la cámara, a diferencia de los niños que siempre están espontáneos al flash, como podría suceder en las cámaras ocultas donde no se tiene la conciencia de ser fotografiado.

Es en éste momento es donde entra a jugar un papel importante el término pose, como ese algo invisible que tenemos todos para enunciar ya sea algo distinto a lo verdaderamente observable o para afianzar la comunicación entregada desde el yo mismo; vale referirnos a la definición entregada por el texto: "Imaginarse el posante en el futuro y para unos destinatarios específicos que aceptan su visión presente" (Silva 1998:124) ratificando que el posante toma su posición a futuro y es la que intenta mostrar al momento de ser fotografiado, no solo para la observación futura de él mismo, sino también para la interpretación que puede dar el observante.

Tomando como punto relevante el término pose se puede decir que en la actualidad es utilizado no solo al momento de ser fotografiado, de igual manera al momento de algún tipo de contacto social como por ejemplo una entrevista laboral o una reunión selecta, así como se ha convertido en una manera de comercio más, con el incremento de modelos y personas que viven de su posición frente a una cámara.

En la relación de la fotografía con la semiótica se puede tomar como base la tricotomía de las categorías las cuales nombran el signo, el sentido y el objeto referente, lográndose relacionar con la fórmula de la visión fotográfica nombrada por Silva: Yo (posante), Tú (fotógrafo) y Él (observador), (Silva 1998:25). En donde ambos -la semiótica y la fotografía- se enlazan en un triángulo común, el cual busca el efectivo análisis y percepción por parte del observador creando una visión distinta desde cada una de las partes.

Fotografía donde se observa los contraluces extremos y efectos poco ortodoxos que tienen cabida en el posado artístico.

Así como se plantea la formulación de la pose en la fotografía como signo, Umberto Eco ya realizó el triángulo de las categorías con el signo $: a. como signo, la combinación de dos paralelos y una "s", en el caso de la fotografía sería la pose utilizada por el fotografiado, b. como sentido, la información que nos suministra el signo, la cual puede ser riqueza, en el caso de la fotografía, sería la percepción que tendría el observador al ver la foto, o la misma que tendría el fotografiado en el futuro, y c. como referente, la realidad u objeto al que hace mención: dinero, o en el otro caso, la imagen que quizo dar a entender el posante.

El hecho de que el posante tome una postura diferente al momento de la fotografía también podrá indicar al observador una percepción distinta, y si ésta es acompañada por un análisis semiótico donde no se pierda de vista ningún detalle, como, su manera de vestir, su posición corporal, su expresión facial, su mirada, el lugar donde se toma la foto, los acompañantes de la misma y otros más, indicará su apreciación con respecto al posante.

Fotografía de la pose de una familia chilena.

6. METODOLOGÍA

En la realización del proyecto se realizarán actividades que nos puedan informar para tener un claro entendimiento sobre los temas tratados, así como otras que nos permitirán analizar y poder argumentar ante las conclusiones que de la investigación se tomen.

En el proyecto se realizarán las siguientes actividades:

  • Investigación de los temas tratados como lo son: pose, fotografía, semiótica, para así obtener información que sea de amplia utilidad al momento de la investigación, cabe aclarar que el primer paso en la presentación del proyecto es tener un extenso conocimiento sobre el tema tratado para realizar una excelente investigación, y de esta manera entregar un trabajo que sea de agrado para el lector.
  • La investigación se realizará en textos ubicados en bibliotecas, así como el apoyo de los motores de búsqueda de Internet, siendo éste de gran ayuda para el encuentro de material visual que sea de referencia en el tema tratado.
  • Recolección de éstos textos ya sea en manera de fotocopias o digital, agrupación de los textos investigados y archivo de los mismos.
  • Dar a conocer la información obtenida en la investigación, es decir, argumentar los temas tratados en el proyecto para crear en el lector una imagen real de lo que se está investigando.
  • Recopilación de material visual (fotografías) en álbumes familiares, libros e Internet.
  • Toma de fotografías para indicar ejemplos claros e incluirlos en el proyecto como anexos para indicar correlación con la investigación.
  • Utilización de recursos como lo son: cámara, revelado, álbumes, fotos.
  • Análisis del material visual obtenido en las anteriores actividades y agregar a la investigación las fotografías relevantes que nos puedan dar a entender mejor la temática central de la investigación.
  • Actualización constante en los temas tratados durante el transcurso de la investigación e inclusión de los mismos en el proyecto final, así como la constante búsqueda de información que sea de interés para el trabajo.
  • Utilización de servicios prestados a los estudiantes por parte de la Universidad, se incluye entre éstos, salas de Internet, bibliotecas, hemerotecas, apoyo por parte de los docentes y monitores.
  • Creación de encuestas de fácil y rápida respuesta para obtener datos verdaderos y poder entregar un resultado en el proyecto final.
  • Hacer uso de éstas encuestas en diferentes contextos y a diferente tipo de personas, es decir, se realizarán en la universidad, así como a los amigos y familiares que quieran colaborar con ésta investigación, al igual que se tendrá en cuenta su sexo, edad, religión y procedencia.
  • Elaborar estadísticas de las encuestas, para de ésta manera obtener datos precisos que nos puedan indicar de fácil apreciación los resultados.
  • Análisis de las estadísticas e inclusión al proyecto de investigación.
  • Constantemente se solicitará apoyo por parte del docente para el avance en la investigación y aprobación de actividades propuestas.
  • Exposición clara y verdadera de conclusiones en el proyecto, donde se encuentre el resultado de la investigación realizada, acompañada por las intertextualidades que en el trabajo se hayan resaltado, cumpliendo a cabalidad los objetivos propuestos.

7. RECURSOS

RECURSO

VALOR APROX.

Internet

$ 10.000

Fotocopias

$ 10.000

Cd´s

$ 3.000

Transporte

$ 10.000

Cámara

$ 0

Revelado

$ 0

Álbumes

$ 0

Fotos

$ 0

Impresiones

$ 5.000

Encuestas

$ 3.000

Impresión Proyecto Final

$ 10.000

TOTAL

$ 51.000

8. CRONOGRAMA

ACTIVIDAD

ABRIL

ACTIVIDAD

MAYO

ACTIVIDAD

JUNIO

1

1

Elaboración Proyecto

1

2

2

Elaboración Proyecto

2

3

Elaboración de encuestas

3

Elaboración Proyecto

3

4

Elaboración de encuestas

4

Lectura de Proyecto

4

5

5

Lectura de Proyecto

5

6

6

Corrección de errores

6

7

Realización de encuestas

7

Corrección de errores

7

8

Realización de encuestas

8

Impresión de proyecto

8

9

Realización de encuestas

9

Entrega de proyecto

9

10

10

10

11

11

11

Instrucción

12

12

12

13

13

13

Investigación Fotografía

14

14

14

Investigación La pose

15

Actualización de temas

15

15

Investigación Semiótica

16

Actualización de temas

16

16

Elaboración Anteproyecto

17

17

17

Entrega de Anteproyecto

18

Incluir en proyecto

18

18

19

19

19

20

Toma de fotos

20

20

21

Toma de fotos

21

21

22

Toma de fotos

22

22

Búsqueda de álbumes

23

23

23

Recopilación de fotos

24

Análisis de fotos

24

24

Investigación de fotos

25

Análisis de fotos

25

25

Análisis de fotos

26

26

26

Análisis de fotos

27

Incluir en proyecto

27

27

28

28

28

29

Lectura de Proyecto

29

29

Incluir en proyecto

30

Lectura de Proyecto

30

30

Devolución de anteproyecto

31

31

9. ENCUESTAS

9.1. Formato de Encuesta

ENCUESTA

LA FOTOGRAFÍA

Nombre:_______________________________________ Edad:_____

  1. SI ____ NO ____

  2. ¿Considera que cuando es fotografiado toma una posición distinta a la normal?

    SI ____ NO ____

  3. ¿Cree que el contexto donde es tomada la fotografía, da la situación para tomar una postura distinta?

    NIÑEZ ___ ADOLESCENCIA ___

    ADULTEZ ___ TERCERA EDAD ___

  4. ¿Cuál cree usted que es el período de la vida donde se tiene menos conciencia de tomar posiciones distintas al momento de la foto?

    SONRIENTE ___ SERIO ___ INDIFERENTE ___

  5. ¿La expresión facial más frecuente en usted al momento de ser fotografiado es?

    ESTUDIO ___ AIRE LIBRE ___

    CASA ___ IGLESIA ___

    TEATRO ___

  6. ¿Qué lugar prefiere para ser fotografiado?

    SI ____ NO ____

  7. ¿La forma de vestir al momento de la fotografía incide en su posición como fotografiado?

    SI ____ NO ____

  8. ¿Mira a la cámara al momento de la fotografía?

    SI ____ NO ____

  9. ¿Las personas que se encuentran en compañía suya al momento de la foto inciden en su posición?

    SI ____ NO ____

  10. ¿Considera usted que una foto puede ser vista de distintas maneras dependiendo de la persona que la ve?
  11. ¿La religión del fotografiado establece una disposición para la foto?

SI ____ NO ____

9.2. Análisis de las encuestas

En esta parte del proyecto se realiza el análisis de las diez preguntas de las encuestas realizadas, se dará a conocer por preguntas independientes, tratando de obtener conclusiones exactas de lo que la gente expone en cada una de sus respuestas, se incluirá de igual manera la ficha técnica de la encuesta, se proporcionará todos los datos que se tuvieron en cuenta al momento de realizarla, la cual contendrá información como su sexo, edad y cantidad de personas encuestadas.

PREGUNTA Nº 1.

En la primera pregunta la cual se refiere a si la gente toma una posición distinta a la normal al momento de ser fotografiado se puede observar que las personas en gran mayoría toman una pose al momento del flash, siendo en gran parte los hombres los que exponen que efectivamente cambian su posición normal para el momento de la fotografía, lo cual nos da a concluir que el 71% de la gente posa al momento de ser fotografiada, cumpliéndose a cabalidad uno de los puntos para dar a conocer durante la investigación.

PREGUNTA Nº 2.

Los encuestados respondieron con respecto a ésta pregunta que el contexto influye en la posición que deben tomar al momento de ser fotografiados, según entrevistas realizadas mientras se tomaban los datos de las encuestas, dicen, que es diferente posar en una reunión que tenga protocolo a sugerir una posición en una reunión de amigos, en la primera, se ve con claridad, la seriedad y el respeto, mientras que en la segunda se toma una posición mas coloquial y fresca.

PREGUNTA Nº 3.

Según la respuesta a esta pregunta, queda claro que la etapa de la vida donde menos conciencia se tiene de ser fotografiado es la niñez, seguido por la adolescencia y la tercera edad, lo cual nos da a conocer que en la adultez es la época donde más se intenta posar frente al lente para reflejar una imagen distinta de lo que es cada persona.

PREGUNTA Nº 4.

A la pregunta Nº 4 donde se hace referencia a la expresión facial que utiliza cada persona al momento de la fotografía, se concluye que la mayoría de personas intentan dar la imagen de sonrientes frente al lente de la cámara, así como en menor porcentaje los sigue los que le son indiferentes o toman posiciones distintas dependiendo de la situación y los que quieren intentar dar la imagen de serios.

PREGUNTA Nº 5.

Las personas en mayor porcentaje prefieren las fotos al aire libre en el caso de las mujeres seguidas por un estudio de fotografía, mientras que en el caso de los hombres aunque están de acuerdo en el primer lugar al aire libre, seleccionan como segunda opción la casa o lugares más íntimos para la toma de las fotografías.

PREGUNTA Nº 6.

En la pregunta Nº 6 donde se tiene una pregunta cerrada con respuesta única de dos opciones posibles, se da a conocer de manera clara que la forma de vestir al momento de la fotografía es más importante en el caso de las mujeres, mientras que en el sexo masculino la forma de vestir no influye de manera primordial al momento de posar frente al lente de la cámara.

PREGUNTA Nº 7.

Una de las preguntas claves al momento de la encuesta fue la Nº 7, la cual nos da como conclusión primordial que el 74% de los encuestados, es decir, 96 personas del total miran a la cámara mientras son fotografiados, el 26% restante asegura no mirar a la cámara en la mayoría de fotos en las cuales están presentes. Se distingue que las mujeres son las menos tímidas al momento de dar a conocer su mirada al momento de la fotografía.

PREGUNTA Nº 8.

El 75% de los encuestados aseguran que las personas que se encuentran alrededor suyo o en compañía de los mismos, no interfieren de ninguna manera frente a la posición que ellos toman ante la cámara, vale traer a colación que en la observación semiótica realizada mientras se hacían las encuestas, el 25% de personas que dicen que si, se les nota un perfil más bajo, es decir, son personas mas tímidas o más calladas con respecto a las que tomaron como opción el no.

PREGUNTA Nº 9.

Con ésta pregunta se llega a la conclusión de que las personas tienen pleno conocimiento de que la fotografía puede ser percibida de distintas maneras según el receptor y según el tiempo en que sea observada, solo el 14% de los encuestados creen que la foto dará el mismo mensaje a cualquier persona que la observe.

PREGUNTA Nº 10.

Tomando como base la religión expuesta en la metodología del proyecto, la opinión se encuentra dividida, mientras que 62 personas creen que la religión si interfiere en la posición del fotografiado, 68 personas creen que no tiene nada que ver la religión con la posición que tome frente al lente.

9.3. Ficha Técnica

OBJETIVO

Conocer opiniones y actitudes de las personas encuestadas acerca de la posición que toman frente a ser fotografiados, con el fin de obtener resultados claros de la investigación realizada.

UNIVERSO

El universo de la presente investigación estuvo compuesto por hombres y mujeres de 15 a 35 años del área urbana de la ciudad de Bogotá.

TIPO ENTREVISTA

Personal en recintos como: universidades, hogares y colegios.

TRABAJO DE CAMPO

La recolección de información se llevo a cabo entre el 7 y 9 de Mayo del año en curso, vale anotar que la encuesta se realizó con la mayor honestidad posible, sin cambiar datos suministrados por los encuestados.

DISEÑO, CUESTIONARIO Y ANÁLISIS

Diego Mora (Autor de la investigación)

MUESTRA

Las ciento treinta (130) encuestas que compusieron la muestra, se distribuyeron por sexo de la siguiente manera: 50% de los encuestados, es decir, 65 personas del sexo masculino, mientras que el otro 50% son del sexo femenino. Las edades están comprendidas entre los 15 y 35 años de edad. Las encuestas se realizaron completamente en la ciudad de Bogotá, teniendo como eje central de la investigación, y de la toma de datos las universidades, hogares cercanos al autor y colegios.

MARGEN DE ERROR

La columna total tiene un margen de error de +/- 3% con un 95% de confiabilidad.

10. FOTOGRAFÍAS

En este capítulo de la investigación se hará la visión semiótica de las fotos, así como se llegará a conclusiones con respecto a la pose que toman los seres humanos frente al lente al momento de ser fotografiados.

Se toman para el estudio fotografías realizadas en reuniones cercanas a la familia del autor, se basan en momentos no programados para realizar una mejor visión semiótica de las fotografías.

En las fotos se ejecutará el análisis, en primera instancia, análisis semiótico, queriendo dar a conocer el contexto, el objeto de la fotografía, la forma de vestir de los posantes, el centro de atención de la misma, su expresión facial y corporal.

De la misma manera se estudiará, el objetivo principal de la investigación, la pose que toma el fotografiado frente al lente, si la actitud dada en la imagen revela que quiere darse a conocer de manera distinta frente a los futuros observadores de la foto, y realizar por los receptores la percepción de la imagen.

10.1. Análisis de fotografías

Fotografía de cumpleaños realizada en un bar de la ciudad de Zipaquirá.

En esta fotografía realizada en los cumpleaños de una prima del autor de la investigación se puede observar que el contexto es un lugar oscuro de reunión de jóvenes, la forma de vestir de los posantes nos da a entender que es una reunión informal donde se quería compartir un hecho de alegría, se ubica de manera clara un luz que sostiene la homenajeada, mientras que la expresión facial de los posantes nos comunica que se encuentran aunque contentos un poco cansados.

Con respecto a la pose tomada por los fotografiados, y teniendo como hecho relevante el conocimiento del autor de los posantes, se puede ver que toman una posición distinta a la normal, es decir, la imagen que dan a conocer a una persona que no conoce o distingue la situación mostrada, puede decir que ellos son familia o simplemente amigos, aparte de esto, también pueden concluir que se encuentran en un recinto cerrado pero sin deferencia que tipo de sitio es el mismo.

Fotografía tomada en el bautizo del hijo de la posante como recuerdo del hecho.

El contexto presente es la sala de un hogar, donde se puede observar un bafle del equipo lo cual es indicio de estar escuchando música y compartiendo con los invitados, la forma de vestir de la fotografiada es señal de encontrarse en una reunión aunque formal el ambiente se ve como cordial y de compañerismo, la expresión facial nos da a entender que se encuentra contenta.

En cuanto a la pose de la fotografiada, se puede decir que toma una posición distinta a la normal, influyendo en ésta la forma de vestir y el contexto de la foto, como se puede observar, ella se encuentra sentada, con las piernas cruzadas y los brazos sobre las mismas, queriendo dar la impresión de elegancia, pero con la expresión de su rostro se ve calidez y amabilidad.

Fotografía de cumpleaños, reunión de amigos en una casa.

El contexto se observa claramente, los cuadros nos dan la idea de ser en una casa, y las bombas nos expresan que es una fiesta de cumpleaños, la forma de vestir de los presentes en la foto es informal, y por las expresiones de los rostros se puede concluir que es una reunión muy amigable, convirtiéndose en el centro de atención los colores claros.

La pose tomada por los fotografiados, en primera instancia, se busca que todos salgan en la foto, y segundo así como algunos se ven de manera normal, es decir, como su vida cotidiana, se observan algunos donde intentan poner expresiones de seriedad o simplemente posan con una sonrisa para dar la impresión de cordialidad y de estar contentos. En ésta fotografía se cumple lo que en una de las respuestas de la encuesta se ve cuando se dice que la gran mayoría de la gente posa frente al lente sonrientes.

Fotografía de Carolina (prima del autor) tomada en el mes de enero para ubicarla en hojas de vida.

En la fotografía se puede distinguir claramente que fue tomada en un estudio fotográfico, así como se de igual manera que la fotografiada estaba dispuesta y sabía con antelación que se iba a realizar el estudio fotográfico, se puede deducir porque las personas al saber que van a ser fotografiados, tratan de mejorar su apariencia física, esto es señal de querer dar una imagen distinta a la vista todos los días en su cotidianidad.

Es de fácil deducción que toma una posición de medio lado y sonríe levemente a la cámara, queriendo darse a conocer como una persona cordial, amigable, pero seria en sus responsabilidades, se destaca como eje central de la fotografía los ojos y los dientes, haciendo que las personas ubiquen en primer momento su rostro.

Fotografía tomada en reunión de grado de uno de los primos. Zipaquirá.

El contexto es al aire libre, uno de los de mayor escogencia en el estudio realizado por las encuestas, en ésta fotografía se ven claramente cuatro personas vestidas de manera informal y en una de ellas se destaca el uniforme de enfermería, por la expresión de sus rostros se observa que se encuentran en un ambiente familiar y acogedor, donde se encuentran divirtiéndose, por la cercanía de todos al momento de posar frente al lente, se deduce que son familia o amigos que tienen una relación muy cercana y amigable.

En cuanto a la posición tomada por ellos, vale anotar que la foto al parecer no fue planeada, si no que surgió en un momento inesperado, no se ve mayor organización en la posición de los cuerpos, aunque siempre las personas traten de sonreír frente al lente de la cámara, se ve también expresión de ternura y calidez.

Fotografía realizada en reunión de amigos, Bogotá.

El contexto se podría deducir de distintas maneras ya que solo se tiene como fuente el techo y un bombillo, pero no se podría saber con certeza en que lugar es, la forma de vestir de la fotografiada es informal, con jean y una blusa blanca, en su expresión se puede observar que no fue una fotografía planeada, fue de improvisto.

En cuanto a la posición del cuerpo frente al lente se ve con claridad que es una posición ajena a la cotidianidad, se puede traer a colación el marco teórico donde se nombra la fórmula de la visión fotográfica nombrada por Silva: yo, que es el mismo fotografiado, tú, que es el fotógrafo, y él, que viene siendo el observador futuro, (Silva 1998:25), para tomar distintas posiciones de percepción frente a la imagen. Donde también los efectos poco comunes y la espontaneidad o improvisación son claves al momento de la fotografía artística.

11. CONCLUSIONES

  • La conclusión principal es dar a conocer que las personas en gran mayoría si toman una posición diferente a la normal al momento de ser fotografiados, dado esto ya sea por el contexto, por su forma de vestir, o simplemente como un hecho que no está ligado a su conciencia, si no que por el contrario es realizado de manera inconsciente. En esta posición se da a conocer facetas distintas de las personas, ya que una persona en una fotografía puede posar sonriendo y en otra pueda dar la imagen de seriedad, dando así un apoyo más a ésta teoría a la que se suma las respuestas de las encuestas, donde se ve claramente en los resultados que en mayor porcentaje las personas aseguran tomar una posición distinta al momento de posar frente al lente de la cámara.
  • Realizando una visión semiótica de las fotografías se puede llegar a conclusiones que nos dan a conocer el momento, el lugar, se puede deducir el motivo y por la forma de vestir, la sobriedad o elegancia del instante en el que fue captado por el lente de la cámara la fotografía; el centro de atención de la imagen trata de comunicar el motivo principal por la que se tomo la fotografía, un ejemplo claro de esto es una reunión de un graduando, donde el mismo es el que se ubica en el centro de atención en todas las fotografías realizadas.
  • Es posible relacionar el estudio de la fotografía con la semiótica, esto para entregar datos concretos y veraces con respecto a la investigación realizada, el hecho de utilizar las intertextualidades nos da un campo de acción más grande donde se pueden obtener informaciones y datos o hechos que sirvan de apoyo al momento de la toma de muestras y análisis de las fotografías.

12. BIBLIOGRAFÍA

AUSTIN, Tomas. La tipología de Peirce.

www.galeon.com/didacticacisocial/semiotica/cuadrotipolog.htm

BARTHES, Roland. La cámara Lúcida: Nota sobre la fotografía. Barcelona: Paidós. 1990.

BARTHES, Roland. La semiología. Barcelona: Paidós. 1972.

DUBOIS, Philippe. El acto fotográfico: de la representación a la recepción (1983), trad. Graziella Baravalle. Barcelona. Paidós. 1986.

ECO, Umberto. El signo. Labor Pulications. Barcelona. 1976.

MANDALIET. Los archivos públicos de Mandaliet.

www.go.to/mandaliet

OGDEN, C. K. y RICHARDS I. A., El significado del significado En: The meaning of meaning. A study of the influence of language upon thought and of the science of symbolism. Londres, Routledge & Kean Paul, 1960.

PARRA, Eduardo.

www.quesabesde.com/camdig/articulos.asp?articulo=79

SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de lingüística general. Ed. Droz. París. 1969.

SILVA, Armando. Álbum de familia, la imagen de nosotros mismos. Editorial Norma. Bogotá. 1998.

WALTER, Elizabeth. Teoría de los signos. Santiago de Chile. Dolmen. (1979) 1994.

 

 

Diego Leonardo Mora B.

César Augusto Vásquez

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS

FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL PARA LA PAZ

SEMINARIO DE EPISTEMOLOGÍA

BOGOTÁ

JUNIO DE 2007

Partes: 1, 2
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