Proyecto de actividad recreativa para adolescentes de 13 a 17 años (página 2)
Enviado por Elena Maria Armenteros Perez
Objetivo.
Proponer el Proyecto de Actividades Físico-Recreativas para satisfacer las necesidades de los adolescentes comprendidos entre las edades de 13 a 17 años del Sector "Lesmes Pérez" Parroquia Pueblo Nuevo, Municipio Falcón, Estado.
Propuesta del Proyecto de Actividades Físico-Recreativas
Actividades. | Horario. | Fecha. | ||
Festival Deportivo Recreativo. | 10:00 AM. | Inicio de la Propuesta. | ||
Simultanea de Ajedrez. | 10:00AM. | Quincenal. | ||
Campeonato de Damas. | 4:30 PM. | Quincenal. | ||
Juego de futbol sala (Mixto). | 4:30 PM. | Quincenal. | ||
Torneo de baloncesto. | 10:00 AM. | Bimensual. | ||
Campeonato de Domino (Mixto). | 4:30 PM. | Mensual. | ||
Juego de Béisbol. | 10:00 AM. | Quincenal. | ||
Juego de Mini-Fútbol (Mixto). | 4:30 PM. | Quincenal. | ||
Juego de Fútbol. | 4:30 PM. | Quincenal. | ||
Festival Deportivo Recreativo. | 10:00 AM. | Mensual. | ||
Festival de Juegos Tradicionales. | 10:00 AM. | Mensual. | ||
Juegos Deportivos con Variantes. | 4:30 PM. | Quincenal. | ||
Festival de Pesca Deportiva. | 9:00 AM. | Bimensual. | ||
Excursión | 4:30 AM. | Mensual. | ||
Olimpiadas de Juegos de Mesa. | 4:30 PM. | Mensual. |
Desarrollo de las Actividades
1. Tema: "Festival Deportivo Recreativo Cultural Comunitario".
Objetivo: Trabajar las habilidades motrices básicas empleando actividades variadas de la recreación física.
2. Tema: "Simultánea de Ajedrez".
Objetivo: Aplicar los conocimientos básicos del ajedrez mediante las simultáneas, aumentando así la masificación de este deporte en la comunidad.
3. Tema: "Campeonato de Damas".
Objetivo: Mejorar las habilidades del cálculo, y valores como el respeto y la disciplina empleando la dama como juego de mesa.
4. Tema: "Juego de Fut Sala".
Objetivo: Trabajar las habilidades deportivas de voleibol de forma sencilla y con independencia, así como el compañerismo y la camaradería.
5. Tema: "Torneo de Baloncesto".
Objetivo: Trabajar la resistencia y la educación en la defensa de la camiseta del equipo que se representa.
6. Tema: "Campeonato de Dominó".
Objetivo: Mantener la práctica activa del dominó como una de los juegos tradicionales del territorio.
Tema: "Juego de Béisbol".
Objetivo: Mantener una elevada motivación a partir de la práctica del deporte nacional de nuestro país y la elevación de los valores como el compañerismo, responsabilidad y el optimismo.
8. Tema: "Juego de Mini- Fútbol".
Objetivo: Combinar la participación de los adolescentes de ambos sexos, fortaleciendo los lazos de solidaridad, compañerismo y las habilidades que trae consigo la práctica del mini-fútbol.
Tema: "Juego de Fútbol".
Objetivo: Elevar la motivación hacia las actividades de esparcimiento así como el compañerismo, la camaradería y la solidaridad.
10. Tema: "Festival Deportivo Recreativo".
11. Objetivo: Realizar una actividad de sano esparcimiento en el contacto directo con la naturaleza para el aumento del conocimiento y cuidado al medio ambiente.
Tema: "Festival de Juegos Tradicionales".
Objetivo: Realizar juegos tradicionales de la comunidad para evitar la pérdida con el paso del tiempo.
12. Tema: "Juegos Deportivos con Variantes":
Objetivos: Trabajar de forma simplificada las habilidades motrices deportivas de distintos deportes elevando la motivación por la dinámica de cada actividad.
13. Tema: "Festival de Pesca Deportava".
Objetivo: Incentivar la importancia del cuido el medio ambiente y la fauna utilizando actividades de pesca en la playa.
14. Tema: "Competencia de Triatlón Turístico".
Objetivo: Aumentar el contacto con la naturaleza y el medio ambiente a partir de recorridos que caracterizan el triatlón.
Tema: "Olimpiada de Juegos de Mesa".
Objetivo: Rescatar los juegos de mesa en la comunidad como medios de entretenimiento sano.
16. Tema: "Campamento Recreativo".
Objetivo: Realizar actividades de sano esparcimiento en contacto directo con la flora, la fauna mejorando así los conocimientos generales de organización de campamentos.
17. Tema: "Excursión".
Objetivo: Realizar paseos a lugares de significación históricos, de importancia económico que permita la interacción entre los adolescentes y el medio ambiente.
Conclusiones
1. La importancia, la fundamentación y la utilización del tiempo libre de los adolescentes referida a las principales concepciones teóricas y metodológicas de la recreación física en Cuba permiten considerarla como un proceso sociocultural, realizado en correspondencia con los gustos y preferencias de la población a quien va dirigida.
2. El diagnóstico realizado mediante la guía de observación y las encuestas arrojó que las actividades físico recreativas que se ofertaban no respondían a los gustos y preferencias de los adolescentes, estas no motivaban lo suficiente; además se detectó poca frecuencia y variedad en las actividades, el horario no correspondía con el tiempo libre y existía una deficiente utilización de los medios auxiliares.
3. Para el diseño de un Proyecto de Actividades Físico-Recreativas se toman en consideración las características, necesidades, gustos y preferencias de los adolescentes del Sector "Lesmes Pérez"; este tiene un carácter asequible, educativo y flexible. Se diseñan un total de 17 actividades variadas que promueven la participación de los adolescentes de la comunidad, dentro de las más relevantes encontramos El Festival Deportivo Recreativo, el Campamento Recreativo y la Acampada.
4. El diseño de un Proyecto de Actividades Físico-Recreativas propuesto responde a un nuevo orden estructural lógico, compuesto por una introducción, por un objetivo general, por temas, por objetivos específicos para cada una de las actividades, por una metodología y por un plan de aseguramiento.
5. Según el criterio de los siete expertos consultados del Proyecto de Actividades Físico-Recreativas presenta una adecuada estructura, este está en correspondencia con las necesidades para satisfacer los gustos y preferencias de los adolescentes estudiados. Partiendo de todo esto ellos consideran que el Proyecto está en condiciones de pasar a la fase de experimentación.
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Autor:
Elena María Armenteros Pérez
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