Observación exploratoria del comportamiento de los residentes extranjeros en el edificio U-9 (página 2)

Los criterios tenidos en cuenta para conformación de los grupos detectados en la observación exploratoria y confirmados en la encuesta son: miembros de la misma nacionalidad, misma lengua materna, del mismo continente y de la misma religión; y algunos ocasionales que obedecen a los criterios de una misma carrera.

A través de la encuesta constatamos que los tres criterios más utilizados por los estudiantes del continente africano para relacionar se con otros estudiantes del edificio U-9 son: 1- la misma lengua materna; 2- misma afinidad política y; 3- con otros estudiantes de otras regiones con costumbres, culturas y creencias distintas; los estudiantes del continente Americano utilizaron los criterios de: 1- misma religión; 2- misma afinidad política y; 3- se relacionan con todos los estudiantes de la beca; los estudiantes Asiáticos, se relación con mayor frecuencia con los estudiantes de: 1- su misma afinidad política; 2- con los de su religión y; 3- con los de su continente. Vea gráfico abajo:

Cuando se indagó se las relaciones de pareja, obtuvimos el siguiente: las estudiantes africanas establecen relación de pareja con mayor frecuencia con los hombres de su nacionalidad, mientras la mayoría de los hombres establecen relaciones de parejas con mujeres de otras regiones, con culturas e creencias distintas; los estudiantes del continente americano no presentan ningún criterio para establecer relaciones de pareja, o sea, establecen con las de su cultura e con las de otras culturas, también; mientras las mujeres se relacionan con mayor frecuencia con los de su nacionalidad, carrera y religión; las estudiantes de Asia, establecen relación de pareja con mayor frecuencia con los de su carrera y culturas distintas, mientras los hombres relacionan con las mujeres de misma lengua materna y su religión.

Con respecto al horario de las actividades, los cinco grupos establecidos coinciden con los horarios de actividades: en el período de la mañana, los que no tienen clase permanecen durmiendo hasta las 10:30 AM a 12:00 PM, y se nota un movimiento mayor principalmente de las mujeres, en las cocinas, a partir de las 12:30 PM hasta las 01:20 PM. En el período de la tarde, la mayoría escuchan música – en volumen medio – o a miran películas en sus cuartos. En ese período se observan algunos encuentros ocasionales en las escaleras. Durante la noche, de 6:00 PM hasta 02:00 AM, es cuando los grupos se reúnen y las interrelaciones son más intensas. Los días que las  interrelaciones acontecen con más frecuencia son en los de viernes y sábados, por la noche.

Caracterización general por grupos:

Para entender mejor las relaciones e interrelaciones que entre las agrupaciones y sus miembros se establecen, debemos caracterizarlos a partir de los mismos grupos que conforman, por ser estos reflejo textual de las características de sus agrupados.

1- Grupo de los Caribeños:

– Está compuesto por estudiantes de los países del Caribe de habla Inglesa.

– Se reúnen en las escaleras del tercer piso o en el patio del primer piso.

– Generalmente se concentran en los días de viernes y sábados por la noche y, en ocasiones en algunos días de la semana.

– Cuando están reunidos siempre hablan en su lengua materna y en voz muy alta. (Presentan dificultades para interrelacionar con otros estudiantes que no hablan inglés). Los avisos para reuniones o fiestas ellos escriben en Inglés.

– Raras veces participan en las actividades de la Brigada de Solidariedad Ernesto Ché Guevara –organización de los estudiantes extranjeros – o de la Federación Estudiantil Universitaria-FEU.

– En su tiempo, cuando están reunidos, escuchan música caribeña en volumen muy alto, en algunas ocasiones bailan, fuman y beben cerveza o juegan dominó y juegos electrónicos. Algunos miembros participan de los juegos de fútbol que los estudiantes realizan una vez por semana.

-         Mujeres y hombres participan conjuntamente de las actividades, excepto cuando ellas se están arreglando los pelos o cuando ellos están en los juegos de fútbol.

– El saludo entre ellos se da con gestos de las manos, donde uno cierra el puño y lo choca suavemente el de otro compatriota.

– Las mujeres nunca van al comedor y algunos hombres van solamente cuando hay pollo.

2- Grupo de los Musulmanes:

– Esta compuesto por estudiantes de Palestina y Líbano.

– Cuando están reunidos siempre hablan en idioma Árabe.

– Este grupo divide en dos subgrupos: El de las mujeres y el de los hombres, la mayoría de las actividades la dan por separado.

2.1 Mujeres:

– Siempre andan agrupadas.

– Se reúnen en las escaleras o en la cocina del quinto piso y algunas veces en el tercer piso.

– Comparten algunos momentos con los hombres, cuando están reunidos (tercer piso) generalmente los hombres quedan sentados y ellas de pie. No permanecen mucho tiempo en los encuentros.

– En los saludos ellas no besan y no permiten ser besadas, especialmente cuando saludan un hombre.

– Las mujeres nunca enseñan su cabello.

– No fuman y no beben bebidas alcohólicas.

– Hablan en voz baja.

– No frecuentan el comedor.

– No detectamos mujeres con relaciones de pareja.

2.2 Los hombres:

– Se reúnen todos los días al final de la tarde y/o por la noche.

– Se reúnen en las escaleras del primero piso o en un cuarto en el primer piso y algunas veces en el tercer piso (cuando comparten con las mujeres).Es en este lugar solo cuando fuman Erguile.

– Cuando están reunidos escuchan música árabe y/o miran películas, o simplemente quedan conversando y fumando tabaco o cigarro. En ocasiones beben cerveza o whisky.

– Algunas veces, cuando están escuchando música empiezan a repetir partes de las canciones en voz alta al parecer por el significado de los textos.

-  Se saludan entre los miembros, con un beso en la mejilla y un fuerte abrazo y con un aprieto de mano con otros estudiantes que no participan del grupo.

– Las relaciones de parejas, por parte de los hombres, son muy frecuente con mujeres cubanas-rubias – y en algunos casos con mujeres chinas.

– Nunca van al comedor. Ellos mismos preparan sus alimentos, excepto los que tienen novia, pues ellas cocinan.

– No presentan dificultades para hablar español.

– En los encuentros casuales o en los juegos de fútbol se encuentra frecuentemente un miembro de ellos interrelacionando con otros estudiantes.

3- Grupo de los Vietnamitas:

– Se reúnen en los cuartos. Raras veces reúnen en áreas aledañas al edificio aunque dentro de este, siempre están en grupos pequeños.

– Cuando están reunidos siempre hablan en su idioma, se sientan en el piso del cuarto y dejan las chancletas, amontonadas, en la puerta del cuarto.

– Sus actividades las realizan con hombres y mujeres juntas. En otros casos los hombres se separan de las mujeres y hacen actividades independientes por lo general en el primer piso. (Ejemplo: Fiestas con mujeres cubanas blancas).

– La relación de pareja de las mujeres vietnamitas se dan generalmente con sus compatriotas, lo que no acontece con los hombres que relacionan, también, con las mujeres cubanas blancas.

– En las realizaciones, todos participan de las tareas. Por ejemplo: En una fiesta, tanto los hombres cuanto las mujeres participan de la preparación de la comida. La bebida por excelencia que con sumen en las actividades es la Cerveza o el Ron.

– Dejan el cuarto muy limpio, pero por el acto de cocinar mucho, siempre dejan la cocina y el baño muy sucio.

– En la preparación de los alimentos ellos no utilizan mesas, colocan los platos o tinas en el piso para poder trabajar en la preparación.

– Nunca van al comedor. Siempre cocinan en grupos de tres o cuatro personas.

– Participan regularmente de las actividades de la Brigada de Solidariedad Ernesto Ché Guevara y de la FEU, pero la participación no es integral, solamente algunos miembros que auxilian en los trabajos. Diferente de cuando es una fiesta organizada entre ellos, algo tradicional.

– Este grupo se interrelaciona frecuentemente con los latinos y otros asiáticos, y raras veces con los africanos y caribeños.

– En las convocatorias/convites para reuniones o fiestas ellos escriben los avisos en su idioma.

4- Africanos:

– Una característica interesante de ese grupo es que cuando están reunidos sonríen bastante.

– Cuando están reunidos siempre hablan en dialectos o legua materna (Ingles y/o Francés).

– Las mujeres no siempre participan de las mismas actividades que los hombres, estas se reúnen generalmente en el cuarto piso, para arreglarse el pelo o, cuando están en las cocinas, preparando alimentos.

– Los hombres se reúnen en las escaleras del segundo piso o en el patio del primer piso para hablar, fumar y as veces jugar dominó y en ocasiones tomar ron o vino. A veces, estas reuniones se realizan en el tercer piso para cortar su pelo con máquinas, donde uno pela al otro. Los hombres africanos, del edificio, se distinguen entre otras características por la forma que arregla el pelo. La mayoría de los caribeños dejan el pelo largo para hacer tranzas, mientras los africanos se pelan muy bajo.

– Las mujeres nunca van al comedor. Mientras los hombres siempre van. Excepto aquellos que tienen novias.

– Se saludan con un apretón de manos y a veces un abrazo.

– Las mujeres generalmente con apretón de manos y/o un beso.

– Los miembros de ese grupo se encuentra frecuentemente interrelacionando en encuentros casuales o en los juegos de fútbol con estudiantes de los otros grupos, excepto con los vietnamitas.

– Participan irregularmente de las actividades de la Brigada de Solidariedad Ernesto Ché Guevara y de la FEU, y cuando se da la participación no es integral, solamente algunos miembros que auxilian en los trabajos. Pero cuando es una fiesta organizada entre ellos, algo tradicional, ellos se organizan.

– Las relaciones de pajeras de ese grupo se dan con los mismos o con latinos.

• 5- Grupos de los Latinos:

• Las relaciones de pajeras de ese grupo se dan con propios, con africanos y por parte de los hombres con las mujeres cubanas.

– Los miembros de ese grupo se encuentra frecuentemente interrelacionando en encuentros casuales o en los juegos de fútbol con estudiantes de los otros grupos.

• Este grupo, a diferencia de los otros grupos, cuando están reunidos generalmente hay una visita, quizás rápida, de miembros de otros grupos. Quizás por ser un grupo pequeño o quizás por ser el único grupo que cuando están reunidos sus miembro hablan en español.

• Utilizan el tiempo libre para jugar fútbol, algunas veces ajedrez o miran películas.

• Cuando están reunidos, generalmente hacen de un lado el grupo de los fumadores y otro de los no fumadores.

• Se saludan entre si y con otros estudiantes con un apretón de manos y las mujeres con un beso en la mejilla.

• Algunos participan regularmente del comedor. Otros van solamente cuando hay pollo. (es natural escucha entre ellos uno preguntando al otro cuál el plato del día).

La relación de estos grupos con los estudiantes cubanos se da de forma buena y muy intensa. La observación demuestra la presencia de los estudiantes cubanos por todo el día en el edificio U-9. Siempre se da la presencia de un estudiante cubano, portando libretas y/o libros en las manos o mochilas en las espaldas, acompañado de un estudiante extranjero.

En sus momentos de entretenimiento/recreación, Usted comparte con los estudiantes de:

La única discriminación explícitada por la observación y, que está presente en todos los grupos en forma de chiste, es la de la valorización de una carrera y desvalorización de la carrera del otro. Generalmente esto se da cuando los grupos están reunidos y empiezan a discutir sobre temas diversos de la carrera o sobre la forma de tratar sobre determinado tema en cada carrera.

Conclusiones:

Teniendo en cuenta que el lenguaje es portador de las características históricas, geográficas, sociales y culturales de un pueblo o comunidad; y conforme las observaciones de los grupos existentes constatamos que la utilización de la lengua materna es común en todos los mismos. Por lo tanto, podemos concluir que el lenguaje es el criterio principal para la composición de los grupos.

En lenguaje, dice Rafael Seco: « es el gran instrumento de comunicación de que dispone la humanidad, íntimamente ligado a civilización, hasta tal punto, que se ha llegado discutir que se fue el lenguaje que nació de la sociedad, o fue la sociedad que nació del lenguaje ».[2]

Los grupos poseen informaciones que describen toda una realidad de sus naciones y características que permiten, posteriormente utilizando otras herramientas de investigación, realizar importantes trabajos sociológicos (investigar por que los de Caribe presenta dificultades de relacionar con otros que no hablan Inglés; investigar por qué los Musulmanes cuando están escuchando música empiezan a repetir partes de las canciones en voz alta (aparentemente con mucho sentimiento); investigar por qué en la relación de pareja de las mujeres vietnamitas se dan generalmente con sus compatriotas, lo que no acontece con los hombres que relacionan, también, con las mujeres cubanas blancas; por qué los africanos cuando están reunidos sonríen bastante; por qué los Latinos cuando están reunidos generalmente es por la presencia de una visita, quizás rápida, de miembros de otros grupos).

Recomendaciones

Organizar, a través de la Brigada de Solidariedad Ernesto Ché Guevara, Jefe del Edificio, Relaciones Internacionales, Funcionarios Administradores del Edificio y estudiantes, palestras y discusiones referente a la temática del ahorro de los recursos naturales y preservación del medio ambiente. Invitar a profesionales que trabajan directamente con la temática medio ambiente para participar de los debates.

Promover actividades recreativas, culturales, informativas, etc., con temas conforme relacionados a las características de los grupos, ya mencionadas, que objetivan la interrelación y conocimiento de diversas culturas entre los grupos y entre los estudiantes cubanos. Esto se pudiera lograr a través de:

1- Exposiciones de arte culinaria, donde los mejores ganaran incentivos simbólicos,

2- Campeonatos de ajedrez, dominó, fútbol, etc.

3- Conmemoraciones mensuales de cumpleaños colectivos.

6. Guía de observación

Observación- Ajena-incluida-encubierta

1- Coinciden estudiantes de varias nacionalidades en un mismo cuarto:

Piso:…………… N. Cuarto:…………

Nacionalidades: ……………………. ………………… ……………..

2- Horario en que coinciden los estudiantes:

Mañana:………….. Tarde:……………….. Noche:……………..

3-Encuentros:

Día:………. Hora que inicia:……… Hora desagrupan:………

Nacionalidades están reunidas:………………………………………………

Que hacen:……………………………………………………………………

4- Las relaciones de parejas, son más frecuentes:

Con otras nacionalidades:…………………….

De la misma nacionalidad:……………………

Con cubanos:………………………………….

5- Presencia de estudiantes cubanos en el edificio:

Días:…………………. Hora:……………………….

Nacionalidad que visitan:…………………………

6- Grado de participación en las actividades convocadas por la Federación Estudiantil Universitaria- FEU y/o por la Brigada de Solidariedad Ernesto Che Guevara:

Nacionalidad:……………………..

Participan:…………………… No participan:…………… A veces:………..

7- Asistencia al comedor:

Nacionalidad:

Frecuencia: -siempre………… en ocasiones:……… ninguna:…………..

8-Existencia de discriminación: Cuales: raza:….. país:……… cultura:……. religión:…… política:…….. económica:……… otras:……………..

8- Bibliografía

• Hernández Serrano, Luis: La Universidad Cubana crea una sociedad nueva, Periódico Juventud Rebelde, 13 de diciembre de 2007, p.8.

• Vilvaldi Martín, Gonzalo: El lenguaje, medio de comunicación, Curso de Redacción, 6ta edición 1973, editora edición revolucionaria, p.15.

• Ibarra Martín, Francisco: Metodología de la Investigación Social, Primera Edición 1998, Editora "Félix Varela", La Habana.

• Lakatos, Eva Maria: Sociología peral, Tercera Edición 1979, Editora Atlas, Sao Paulo.

[1] Actualmente cursan estudios en cuba 30.000 estudiantes de 121 naciones.

[2] Vilvaldi Martín, Gonzalo: El lenguaje, medio de comunicación, Curso de Redacción, 6ta edición 1973, editora edición revolucionaria, p.15.

Autor:

Lic. Edelmira Navarro Frómeta

Estudiante 4to Sociología

Sebastiao López

Lic. Juan Benito Savon Pérez