Resumen
En esta investigación se complementan aspectos relacionados con la formación de los licenciados en Cultura Física que desempeñan la labor de técnicos de Recreación, recibiendo una experiencia de técnica grupal, en la que cada uno tiene la posibilidad de exponer sus resultados y experiencias de trabajo, para que a partir de esa panorámica sacar por medio de actividades experiencias positivas para el colectivo, tomando como muestra los consejos populares de Pueblo Viejo y el Batey en el municipio de Jesús Menéndez provincia de las Tunas. La realización de estas actividades fueron aplicadas en las zonas de la comunidad que presentaban mayores dificultades con sus técnicos, en las mismas primó un ambiente agradable y ameno, porque se le dio salida al problema que se presentaba con la motivación. Se logro mejorar el interés hacia las actividades en la comunidad. El grupo de actividades se desarrollan en un orden didáctico práctico, partiendo de lo simple a lo complejo, para darle salida al objetivo que plantea mejorar la motivación laboral de los técnicos de recreación. En el proceso de su implementación se utilizaron métodos del nivel teórico y empíricos para lograr mediante el histórico y lógico como evolucionar las relaciones fundamentales en el proceso de motivación, así como los del estudio y análisis documental que posibilitaron obtener y analizar las informaciones relacionados con los documentos rectores y estrategias emitidas por el estado cubano. En los del nivel empírico fue necesario aplicar, principalmente, las observaciones, las entrevistas , las encuestas, para poder realizar un diagnostico exacto. El objetivo de este trabajo es desarrollar la motivación laboral de los técnicos de recreación, para de esta forma lograr una satisfacción del trabajo que realizan. Se obtuvo resultados positivos, en el resultado de su trabajo, y se logró vincular al técnico con la psicología y en especial con la motivación laboral necesaria.
RESUMEN EN INGLES.
ABSTRACT. In this research are complementary aspects of the training of graduates in Physical Culture to perform the technical work of Recreation, receiving a technical group experience in which everyone has the opportunity to present their results and work experiences to that from that pan out activities through positive experiences for the group, taking as example the Old Village People's Councils and Batey in the municipality of Jesús Menéndez of Tunas province. The conduct of these activities were implemented in areas of the community who had more difficulty with their coaches, at the same premiums as a pleasant and enjoyable, because it gave out the problem that arose with motivation. Profit to improve the interest in community activities. The group activities are a practical teaching order, starting from simple to complex, for output to the objective set out to improve work motivation recreation technician. In the process of implementation methods used theoretical and empirical level achieved by the historical and logical as the fundamental relationships evolve in the process of motivation, as well as study and analysis of documents that allowed to obtain and analyze information related to and strategies governing documents issued by the Cuban state. In the empirical level was necessary to apply, primarily, observations, interviews, surveys, in order to make an accurate diagnosis. The aim of this work is to develop the technical work motivation of recreation, and in this way achieve satisfaction of their work. Positive results were obtained in the result of his work, and the technician was able to connect with psychology and in particular the necessary work motivation. English summary.
Introducción
La creación y desarrollo del Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y Recreación y el Ministerio de Educación (INDER-MINED), en sus inicios, logra que 26 000 profesores se capaciten en las prácticas esenciales de las actividades físicas. Estas favorecen una mayor cantidad de educadores con la posibilidad de hacer real el objetivo de su preparación.
La motivación laboral, como fuerza impulsora, es un elemento de importancia en cualquier ámbito de la actividad humana, pero es en el transcurso de la vida en la cual logra la mayor preponderancia; al ser la actividad quien ocupa la mayor parte de la vida, de modo tal que se convierta en una actividad llena de pasión y motivos en su vida, además, trae efectos psicológicos positivos, tales como la autorrealización, el sentirse competentes y útiles para mantener la autoestima.
La satisfacción de los trabajadores es un fin, tiene un valor intrínseco que compete al trabajador como tal. No es conveniente adoptar posturas utilitaristas que consideran la satisfacción laboral sólo como uno más de los factores necesarios para un logro mayor, lo que sería un beneficio principalmente para la sociedad.
Por ello se considera necesario crear un grupo de actividades elaborado por el autor y fundamentado por conceptos y teorías extraídas de los distintos autores desde el punto de vista psicológico, sociológico y pedagógico en el que participan conjuntamente factores imprescindible como son los combinados, la comunidad, funcionarios del gobierno y los propios técnicos. En esta investigación, el autor aplica técnicas grupales en las actividades como medio de fortalecer la motivación laboral, buscando un cambio en el desarrollo de las actividades en las comunidades.
En el diagnostico inicial, de acuerdo con los métodos teóricos y empíricos utilizados, se pudo constatar que, aunque están creadas las condiciones desde el punto de vista objetivo, este no logra satisfacer las necesidades internas, ya que se carece de factores subjetivos que permitan la satisfacción en el trabajo de los técnicos a partir de la participación de todos los que intervienen en la comunidad con la actividad física apoyados en la teoría planteada por Maslow[1], que plantea la jerarquia de las necesidades internas y externas como elemento fundamental para su formación. El resultado obtenido durante el curso escolar 2008 – 2009 mediante esta aplicación, es significativo, permitiendo elevar la consideración a si mismo en la vida laboral, mejorando las relaciones entre la comunidad – técnico y comunidad – combinado deportivo en una estrecha vinculación, logrando que cada actividad se convierta en un espectáculo. El análisis de los resultados corrobora su efectividad.
A través de las visitas metodológicas, de inspección, las evaluaciones propias del técnico, el criterio de la comunidad y del gobierno se constataron las siguientes regularidades.
1. Desinterés por el desarrollo de las actividades.
2. Falta de creatividad.
3. Limitada información sobre el tema.
4. Insatisfacción en el resultado de las actividades.
5. Falta de un mecanismo capaz mejorar la situación creada.
6. Carencia de autodeterminación entre los intereses personales y las necesidades de la comunidad.
7. Síndrome de apatía de los factores de base.
8. Inadecuado comportamiento organizacional.
9. Desconocimiento de las partes sociológicas de la comunidad.
Para ello se determinó trabajar como objeto de estudio los procesos de la motivación laboral de los técnicos de recreación y como campo de acción para la investigación las actividades para desarrollar la motivación laboral de los técnicos de recreación de la comunidad.
El objetivo del mismo consiste en desarrollar la motivación laboral de los técnicos de recreación.
A pesar de haberse realizado esta investigación en los consejos populares de la zona más urbana del Municipio de Jesús Menéndez, hay que destacar que posterior a la aplicación del mismo, se logró que todos los técnicos que realizan esta labor fueran reciclados por los propios combinados deportivos, para de esta forma lograr la integralidad que requieren estos tiempos, partiendo de lo expuesto anteriormente se le dio salida a la problemática recogida en el banco de problema de los combinados deportivos y la Dirección Municipal de Deportes, que aunque se coordinó con anterioridad en el departamento de superación, este no cumplió las expectativas, lo que propició acometer de inmediato las acciones necesarias para resolver la problemática.
Todo este proceso realizado hasta el momento como base fundamental de la investigación sirvió para escoger el diseño experimental con grupo, por ser el que se adaptaba, utilizando los siguientes métodos.
1. Métodos del nivel teórico: permiten revelar las relaciones esenciales del objeto de investigación no observables directamente. Participan en la etapa de asimilación de hechos y fenómenos.
Histórico y Lógico:
El método histórico (tendencial) vinculándolo al conocimiento de las distintas etapas de los objetos en su sucesión cronológica.
Los métodos lógicos investigaron las leyes generales del funcionamiento y desarrollo.
Estudio y análisis documental: Posibilitaron obtener y analizar las informaciones relacionadas con los documentos rectores y estrategias emitidas por el Estado Cubano.
Inductivo – Deductivo:
La inducción como una forma de razonamiento por medio de la cual se pasó del conocimiento de casos particulares al conocimiento más general que refleja lo que hay de común en los fenómenos individuales.
La deducción como una forma de razonar, y pasar de un conocimiento general a otro de menor nivel de generalidad.
Método de modelación: Para operar en forma práctica o teórica con el objeto planteado, no en forma directa, sino utilizando cierto sistema intermedio, auxiliar, natural o artificial, la modelación es justamente crear modelos con vistas a investigar la realidad.
2. Métodos del nivel empírico: revelaron y explicaron las características fenomenológicas del objeto. Empleados en la primera etapa de acumulación de información empírica.
La observación: Se utilizó como instrumento universal del científico, permitió conocer la realidad mediante la percepción directa de los objetos y fenómenos.
Entrevistas: La entrevista como reporte verbal de una persona con el fin de obtener información primaria acerca de su conducta o acerca de experiencias a las cuales haya que dar respuesta.
Encuestas: Se destinó a obtener información primaria, a partir de un número representativo de individuos de una población, para proyectar los resultados sobre la población total.
Test.
De los diez deseos:
Del nivel estadístico. Permitieron organizar y clasificar los indicadores cuantitativos obtenidos en la investigación empírica, revelándose a través de ellos las propiedades, relaciones y tendencias del fenómeno, que en muchas ocasiones no se percibieron a simple vista de manera inmediata, y por haber escogido el diseño anteriormente planteado se utilizó la desviación Standard para comprobar el menor error.
Para analizar el resultado de la muestra se utilizó el cálculo por el sistema computarizado SPSS, el cual fue comparado con los procedimientos estadísticos tradicionales.
Los técnicos de Recreación en los municipios se encuentran dirigidos administrativa y metodológicamente por metodólogos y jefes de cátedras los que imparten la preparación metodológicas planificadas en los sistemas de trabajo y los planes mensuales, lugar hora y fecha propicia para aplicar el sistema de actividades diseñadas al efecto, escogiendo como referencia entre los distintos autores consultados los planteamientos de Diego Jorge González Serra, que hace alusión al clásico del siglo XX Rubinstein sobre las funciones reguladoras de la motivación y las formas inductoras y ejecutoras necesarias para lograr un desarrollo de la motivación y la satisfacción laboral.
Indicadores utilizados para realizar el diagnóstico inicial
Orientación hacia la actividad.
Creatividad
Satisfacción por la actividad que realizan.
Resumen del diagnóstico inicial
Partiendo del problema científico de este trabajo y utilizar como base el diseño metodológico, se aplicaron los métodos científicos recomendados, y en cada uno de ellos se ofreció datos cuantitativos y cualitativos de lo que realmente se plantean en el banco de problemas de la Dirección Municipal de Deportes y los combinados deportivos del municipio, así como los funcionarios de base de la comunidad, que es precisamente de donde surgió la problemática.
Se utilizaron las observaciones, las entrevistas y las encuestas obteniendo resultados desfavorables ver (anexo l), se confeccionaron las tablas y los gráficos que aparecen en los anexos con los datos necesario para la elaboración de las actividades, teniendo en cuenta las bibliografías consultadas, que incluyen libros de textos de diferentes autores, búsqueda en Internet, presidentes de los consejos populares, delegados de las circunscripciones, tesis, monógrafos, conferencias y las consultas realizadas a personal especializado en psicología y en psicopedagogía.
Es importante señalar que cuando se comenzó esta investigación, no fue hasta haber iniciado la utilización de los diferentes métodos, que se valoró la magnitud de la problemática que afectó durante mucho tiempo el trabajo en la comunidad.
La población. Está formada por 30 técnicos de Recreación que laboran en los combinados deportivos número 1 y 2 y que realizan sus funciones en los consejos populares de Pueblo Viejo y El Batey. Los consejos populares escogidos proporcionan las condiciones para la investigación por la cercanía y las condiciones que existen.
Como significación práctica del presente estudio se ofrece un sistema de actividades didácticas-prácticas, con intervención concebida por lideres y teorías grupales, cuya aplicación permite a los técnicos de Recreación, desarrollar el nivel de motivación y por consiguiente la realización de actividades acorde con las tendencias contemporáneas.
Desde el punto de vista teórico en esta tesis se describen los aspectos de la personalidad y la motivación, así como los fundamentos sociológicos que sustentan el estudio de la comunidad y que a la ves aumente el grado de satisfacción de las actividades que realizan.
La novedad está dada porque a partir del desarrollo de estas actividades a su alcance, descubrieron sus potencialidades mediante el sentido de pertenencia y realizar una labor que sirviera de estimulo, amor a lo que hacen, reconocimiento, y llegar a la satisfacción como premio al trabajo realizado, y que a la ves constituyera un cambio positivo en el desarrollo de las actividades dentro de la comunidad.
Conclusiones
En la sistematización teórica, resultado de la búsqueda de las diferentes fuentes bibliográficas, en relación con la motivación por las carreras de Cultura Física se constató que es un factor fundamental y prioritario en la asimilación de los conocimientos, en la formación de habilidades y capacidades; así como, en la formación del carácter, la moral, los valores y la orientación ideológica.
Los resultados obtenidos a partir de los instrumentos aplicados inicialmente permitieron constatar las insuficiencias en el proceso de motivación hacia las actividades relacionadas con la Recreación y el impacto que produce en la comunidad.
El proceso metodológico de las actividades planteadas fueron respaldadas por la resolución 150 del Ministro de Educación que rige la estructura desde el punto de vista pedagógico.
El uso de los medios pudieron propiciar la motivación hacia las actividades de la recreación, los medios por sí solos no garantizan una motivación en ellos, por lo que se tuvieron en cuenta los intereses y motivos de estos para contextualizar el contenido de las mismas.
Las actividades que se aplicaron constituyen una vía efectiva para modificar en parte la satisfacción del técnico de Recreación dentro del sector comunitario.
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Anexos
Anexo 1. Representación gráfica del resultado inicial.
Anexo ll.
Representación gráfica del diagnostico final .
Anexo l l l. REPRESENTACIÓN GRÁFICA DEL DIAGNOSTICO INICIAL Y FINAL .
Autor:
Ramón Raymundo Betancourt Vera
Enviado por:
Rafael Mayedo Gallo
[1] Maslow A. El hombre autorrealizado , Ed Planeta. Buenos aires 1972