Analisis crítico literario del poema “sueños” de Davis Auris Villegas

Introducción

En este trabajo se realizara un análisis detallado donde nos brindara una información crítica del poema mencionado "SUEÑOS" y ya que para lograr este trabajo se tuvo que abordar muchos recursos y conocer a un importante autor ya que en sus poemas nos menciona puntos importantes que se desarrollan en la vida cotidiana.

Este análisis va dirigido en realidad para todo el público pero más específico para jóvenes que se encaminan en la educación como escolares y universitarios; y para los amantes de la literatura de que les servirá de mucha ayuda.

Objetivos

El objetivo es analizar literariamente el poema sueños

Justificación

Este análisis es realizado para que nos ayude a reforzar y para conocer otro tema realizado en lo literario; con el fin de irnos más allá de lo común ya que nos formamos como profesionales.

Aspecto Bibliográfico

• a) Datos del Autor

David Auris Villegas; nacido el 21 de mayo de 1975, en Huancavelica donde cursó sus estudios básicos; más tarde se graduó en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y luego obtuvo la maestría en Ciencias Pedagógicas por la Universidad de La Habana de Cuba, desde entonces ejerce la docencia en diferentes universidades peruanas. En el 2005 publico su libro de relatos, "Cuentos Medianoche", el 2006 publico su poemario "Mañana cuando me vaya piensa en mí", y en el 2012 saco a la luz su libro, Razonamiento Verbal; además es autor de artículos en los medios de comunicación masiva, y activista cultural en la plataforma del Facebook que, demuestra su esfuerzo y compromiso por el desarrollo de la especie humana, en la difícil convivencia equilibrada y el desafío con su medio en construir un mundo mejor.

• b) El autor y su época

Auris, inicia su carrera literaria tardíamente, alejado del bullicio y escribe a la sombra de árboles, refugiado en su extraña soledad, leyendo a Borges, Cortazar, Whitman, Joyce, Ribeyro; escuchando la Travesía de Verdi, sin pedir que lean sus libros; donde uno puede percibir la influencia de esos autores en sus cuentos y poemas.

Aspecto Estructural del Poema

• Aspecto Estructural de Fondo

• a) Tipo y nivel de lenguaje

Nivel literario es utilizado por el autor ya que es entendido por la mayoría delos espectadores.

• b) Tiempo verbal escrito

Presente y en primera persona

• c) La Microestructura

Al leer el poema encontramos muchas cosas irreales donde el autor busca a su alma que había pensado que ya no estaba con él y que al encontrar quiere realizar muchas cosas de felicidad ya que uno no se siente completo sin su alma ya que al final despertara y todo fue solo un sueño que puede llegar a ser real o tan solo quedara en un recuerdo que nunca pasara.

• d) La Macroestructura

El autor nos menciona en este corto poema que a veces los sueños pueden significar mucho donde mayormente pueden ocurrir en tu vida ya que en tu sueño lo vives como si fuera verdad, pero a veces siempre despiertas de ese sueño y te das cuenta que nada lo que parecía vivido fue real todo fue un simple sueño que nos hace reflexionar mucho en algunos casos.

• e) La Superestructura

Un sueño muchas veces nos puede traer confusión ya que como mencionamos antes que puede ser tan real pero que nunca ha pasado ni va a pasar en tu vida cotidiana, encontrar a alguien que as buscado por mucho tiempo puede ser una gran sorpresa al encontrarlo al final de tu camino y compartir todo con esa persona.

Componentes Psicosociológicos

• a) Realidad ambiental moral, cultural, con referencia al espacio y tiempo

Los valores que podemos encontrar en el poema son la fidelidad, angustia y la amistad.

• b) El manejo del lenguaje

Lengua de habla literaria solo para obras de envergadura en unas estas refino que hace que el lector tenga la necesidad de entender con un diccionario para el común es algo muy tedioso que hace que sea un entendimiento mínimo con palabras que transmiten un sentido profundo.

• c) Ideología del autor

Tiene na ideología soñadora y versátil, en contexto es muy irrevelante a la realidad.

• d) Mensaje explícito del poema

El mensaje externo es que uno en sus sueños puede viajar hacia muchos sitios y explorar en el baúl de sus recuerdos.

• e) Mensaje implícito del poema

El mensaje interno nos da entender que uno siempre lleva un niño adentro que nos hace que tengamos a veces días de anécdotas que surge de nuestro inconsciente.

• f) Ideas Polémicas del autor

• El marco socioeconómico que se encuentra en el personaje

• El nivel de estatus social de sus co-personajes en los lugares de esparcimiento y exclusivas zonas del lugar

• g) Propósito del Autor

El propósito del autor en esta obra es la de reflejar sus vivencias o anécdotas y así contar los sucesos más excéntricos que le suceden a uno en una vida rutinaria y fuera de ser espontanea que le levantaría el ego así mismo.

• h) Interrogantes y Problemas que aborda el autor

Uno de los problemas que aborda el autor a mi parecer es la falta de compañía.

Crítica objetiva del Autor y su obra

• Comentario Critico al autor

Me parece que el autor tiene una actitud muy soñadora, pero trata de hacer vistosa la realidad a través de sus obras y poemas.

• Critica respecto al poema

La lengua no se adecua para su fácil lectura y versatilidad de palabras que son un lenguaje de investigación y no para una lengua dirigida al público común.

Conclusiones

En conclusión, hemos realizado este análisis con el fin de conocer mas sobre un poema; este análisis nos ha ayudado mucho ya que nos a permitido conocer muchos detalles sobre el poema.

Me gusto mucho y me parece un poema muy agradable aunque tuve dificultades al principio pero después se me hizo de fácil entendimiento.

Fuentes Consultadas

• AURIS, D. CUENTOS DE MEDIANOCHE. 1ra Edic. Edit. San Marcos. Lima, Peru. 2005

• AURIS, D. MAÑANA CUANDO ME VAYA PIENSA EN MI. 1ra Edic. Edit. San Marcos Lima, Peru. 2006.

Autor:

Briggitte Milagros Levano Villacorta

Trabajo Literario desarrollado por estudiante de Agronomia de la Universidad Nacional de Cañete, Cañete- Peru 2015